四川省宜宾市南溪二中八年级生物上册《第一章 各种环境中的动物》测试题(无答案) 人教新课标版

八年级生物第一章《各种环境中的动物》单元检测班级姓名一：选择题（50分）1、以下各组动物中，不全在水中生活的是（）A、抹香鲸鳖海葵对虾B、招潮蟹蚯蚓乌贼海蛰C、扇贝金鱼水蚤珊瑚虫D、银鲳海马海龟比目鱼2、以下各种动物中，属于鱼类的是（）A、墨鱼B、鳄鱼C、鲸鱼D、鲨鱼3、活鱼在水中，口和鳃盖后缘不停地交替张合，这是鱼在（）A、喝水B、呼吸C、睡觉D、感知水流方向4、以下关于模拟实验的说法中，错误的是（）A、可以保护生物B、能解决不能用直接实验方法解决的难题C、实验结论一定可靠D、可以节约资源、资金和时间5、下列水中生活的动物中，属于我国一级保护动物的是（）A、鲨鱼B、中华鲟C、扇贝D、海豚6、蚯蚓的生活习性是（）A、白天、夜晚都穴居B、白天爬出地面取食，夜间穴居C、白天、夜晚都在地面上活动D、白天穴居，夜间爬出地面取食7、蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。

它在生态系统中扮演的角色是（）A、生产者B、分解者C、消费者D、消费者和分解者8、关于鸟类飞行的意义，以下说法中错误的是（）A、飞行有利于鸟类繁育后代B、飞行使鸟类扩大了活动范围C、飞行有利于鸟类夜间休息D、飞行有利于鸟类觅食和躲避敌害9、蝴蝶的运动器官——翅和足着生在（）A、头部B、胸部C、腹部D、尾部10．家兔是植食性动物，其区别于肉食性动物的最大特点是( ) 。

A．盲肠发达 B．体温恒定 C．体表被毛 D．有门齿和臼齿11、在观察蚯蚓的实验中，要注意保护蚯蚓体表的湿润，其主要原因是（）A、促进蚯蚓的血液循环B、有利于蚯蚓的正常运动C、有利于蚯蚓的正常呼吸D、便于观察蚯蚓对刺激的反应12．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的原因是( )．A．青蛙体表无覆盖物，失水较快’ B．在水中和陆地都没有足够的食物C．身体散热快，不能长时间留在水中 D．青蛙呼吸依赖肺和皮肤两种器官13.下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是：（）A.蛇的角质细鳞B.乌龟的“盔甲”C.兔的膈肌D.蝗虫的外骨骼14.下列关于蚯蚓对自然界环境影响的叙述中，最恰当的是：（）A.蚯蚓可以提高土壤的肥力B.蚯蚓可以清除部分生活垃圾C.蚯蚓可以改良土壤结构，有利于植物呼吸D.以上说法都正确15.要获取蚯蚓做实验材料，最好到什么地方采集：（）A.干燥、疏松的土壤B.潮湿、疏松、富含有机物的土壤C.潮湿、疏松、富含氧气的土壤D.潮湿、疏松、植物稀少的土壤16.蚯蚓身体分节，它体节的作用是：（）A.传递营养B.使躯体运动灵活，转向方便C.排泄方便D.保持体温恒定17.大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于：（）A.蚯蚓喜欢水多的环境B.雨后地面上食物较多C.土壤中缺少空气D.洞穴内太干燥18.与蚯蚓属于同一类动物的一组是：（）A.水蛭、蛔虫B.水蛭、沙蚕C.蛔虫、蚜虫D.水蛇、沙蚕19.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是：（）A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境变化D.恒温动物需要的能量少20.兔的下列结构特点中，与食草有密切关系的是：（）①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化道长，盲肠特别发达④胎生、哺乳A.①②B.③④C. ①③D.②④21.下列动物属于鸟类的是：（）A.蝙蝠B.蜻蜓C.蝉 D企鹅22.家鸽绒羽的主要作用是：（）A.飞行B.减少摩擦C.保护D.保温23.家鸽骨骼的特征是：（）A.厚而坚固B.薄而轻，长骨中空C.长骨较厚，骨髓发达D.厚而轻24一般鸟类身体最发达的肌肉是( )A．颈肌，使颈灵活转动 B．胸肌，牵动两翼自由飞行C．尾肌，灵活舒缩控制飞行方向D．后肢肌，利于在地上行走25.关于家鸽气囊的作用，下列叙述不正确的是：（）A.减轻身体比重B.贮存空气C.气体交换D.散发多余的热量二填空题：（25分）1.人们常说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，其实就是水生动物之间通过食物链和，形成了紧密而复杂的联系，同时它们又受到的影响。

第一节水中生活的动物一、我来选1．鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行( )A．摄食 B．散发体内的热量 C．吸收水分 D．呼吸2.鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（）A．保持前进的方向 B．维持身体平衡C．使身体可以左右摆动D．摄取食物3．我们在解剖鲫鱼时，发现有的鱼体内有大量的卵粒，而有的体内没有卵粒，据此我们可以确定( )A．鲫鱼是雌雄异体的动物 B．鲫鱼是雌雄同体的动物C．一部分鲫鱼是雌雄异体的 D．无法判断4．在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是( )A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼5．鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )A．胸鳍和腹鳍的不断摆动 B．尾鳍的不断摆动C．尾部和身体的左右摆动 D．各种鳍的不断摆动6.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是( )A．增加观赏价值 B．增加水中氧气C．提供鱼的食物 D．清除水中杂质7.用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为( )A．食物缺乏 B．氧气不足 C．空间太小 D．相互攻击8.在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。

鱼体表黏液的主要作用是( )A．预防人类捕捉 B．减少运动阻力C．保持鱼体表湿润 D．辅助呼吸9.在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将( )A．不能游动 B．不能保持前进方向C．不能保持身体平衡 D．不能产生前进的动力10.生活中人们有这样的经验，鱼离不开水。

将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是( )A．体表干燥 B．无法呼吸 C．身体内缺水 D．血液循环停止11.下列动物，生活在淡水中的是( )A．中华鲟、草鱼、鳙鱼 B．银鲳、鲫鱼、带鱼C．鲤鱼、鲨、鲢鱼 D．海参、青鱼12.下列动物中，生活在海洋中的是 ( )A．河蚌、蜗牛、乌贼 B．珊瑚虫、海蜇、魟C．鲸、田螺、河蟹 D．招潮蟹、沼虾、蚂蟥13.下列动物中，属于腔肠动物的是( )A．鳖 B．海豚 C．珊瑚虫 D．虾14.下列动物中，属于软体动物的是( )A．乌贼、章鱼 B．河蚌、龟C．海葵、梭子蟹 D．扇贝、海蜇15.到水产品市场买鱼时，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼鳃的颜色应是( )A．灰白色 B．鲜红色 C．暗红色D．白色二、我能判断16.水中生活的动物都是用鳃呼吸，像鲫鱼一样。

第一章各种环境中的动物【知识清单】知识点一:动物的多样性及分类1、已知的150多万种动物依体内有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊动物两大类。

2、动物生活环境的多样:陆地、水中、空中。

3、动物运动方式的多样:行走、淤泳、飞翔.知识点二:鱼适于水中生活的特点1、鱼在水中生活，有两个特点是至关重要的:一是能靠游泳来获取食物和御敌害•二是能在水中呼吸。

2、鱼的体形呈梭形,鳞片有黏液，可减小水中运动的阻力.3、各种器官在鱼游泳过程中所起的作用背鳍、胸鳍、腹鳍：有维持鱼体平衡的作用尾鳍：保持前进的方向臀鳍:辅助其它鳍的作用侧线：感知水位和测泄方向鱼鳏:控制上浮、下沉的作用。

4、鱼在水中的呼吸过程：鱼的呼吸器官是鲤.鲤是专门适应水中呼吸的构造。

鱼的咽喉两侧各有4个鲤，每个鲤又有鲤片和鲍绞组成。

呼吸时，鯉片和鲍幺幺完全打开，会增大鲤与水的接触而积，增加与水中溶解氧结合的机会。

鱼在水中，嘴巴一张一闭的进行呼吸：它张嘴时，把水吸入，鲤盖关闭，闭嘴时，鲤盖打开，让水流出。

在水流经腮的过程中，水中的溶解氧就被鲍上的微血管吸收，同时把二氧化碳排入水中.鱼只要一旦离开水，它的勰片、鲤丝粘合重叠在一起，不能及时得到氧而窒息。

知识点三:探究鱼鳍在游泳中的作用1、本实验供选择的四个建议(1)直接观察(2)剪掉鱼鳍(3)模拟实验(4)捆扎鱼鳍2、探究步骤(1)提岀问题:鱼在淤泳时，各鳍的作用相同吗：(2)做出假设:鱼在游泳时，各鳍的作用不完全相同.(3)讨论探究思路：知识五：水域环境的保护人类的许多活动如工厂和生活污染物的排放，农出中农药和化肥随雨水冲进水体，使许多水域环境遭到破坏，保护环境刻不容缓.【考点突破】考点一：考査动物的多样性及分类【例1】脊椎动物与无脊椎动物的最大区别是()Ao体温恒定Bo用肺呼吸C.胎生哺乳D。

体内有脊柱【解析】动物的分类除了比较动物的外部形态结粉还要比较动物的內部构造和生理功做根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊松动物，脊推动物5冷本内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱.可见D1E确.【答案】选D考点二:考査鱼适于生活在水中的特点【例2】下列哪项与鲫鱼的水中生活无关？()儿用鲤呼吸Bo身体呈现梭形Co身体上长有鳍D.身体分为头部、躯干部、尾部【解析】身体分为头部、躯干部、尾部只是描述鱼的身体的分部，与在水中无直接关系。

八年级（上）生物单元检测（一）（第一章各种环境中的动物）一、选择题（每小题2分，共30分）1．下列哪种生物是在水中生活的无脊椎动物（）A .鱼B．鲸 C .青蛙D．珊瑚2．鲫鱼适应水中生活的形态特点是（）①体表被鳞片②身体成梭形③体表有黏液④身体分为头、胸、腹三部分⑤具有鳍⑥身体两侧有侧线A.①②③④B.①②④⑤C.③④⑤⑥ D．②③⑤⑥3．下列哪组动物不是在水中生活（）A．海葵、海蜇、珊瑚虫 B．河蛙、乌贼、章鱼C．龙虾、水蚤、蜘蛛、蟹 D．蛇、河马、牛4．关于软体动物，下列说法错误的是（）A．软体动物都是全身柔软 B．身体柔软，外有贝壳保护C．河蚌、田螺是软体动物 D．大多数生活离不开水，也有生活在陆地上的5.蛇、骆驼、豹、昆虫适于陆地生活，是因为它们具有（）A．防止水分散失的结构 B．具有支持躯体和运动的器官C．具有能在空气中呼吸的器官 D．以上三项都正确6．下列动物中，皮肤具有呼吸功能的一组是（）A．蝗虫和蚯蚓 B．蚯蚓和鲫鱼C．蚯蚓和青蛙 D．蝗虫和鲫鱼7．在水中生活的水蛭是由许多彼此相似的环状体节构成，它被称为（）A．腔肠动物 B．软体动物 C．环节动物 D．甲壳动物8．据研究，蚯蚓在环保方面具有极大的开发价值，因而许多国家都成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。

蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）A.能在湿润土壤的深层生活B.能分解枯叶朽根等有机物C.身体分节，运动灵活自如D.身体柔软，能在垃圾中钻洞9．家兔的消化管与草食性生活相适应的特点是（）A．消化管长，盲肠发达 B．消化管短，盲肠不发达C．消化管长，盲肠不发达 D．消化管短，盲肠发达10．哺乳动物的主要特征不包括（）A．牙齿不分化 B．胎生、哺乳 C．体温不恒定 D．体表被毛11．近年来，由于竹林面积不断减少，大熊猫的生存危机日趋严峻。

对此现象解释不科学的是（）A．大熊猫主要以竹子为食，竹林减少引起了食物危机B．栖息地范围减少，致使其群体割裂，影响繁衍质量1 / 5C．群体不断膨胀，竞争日趋加剧，幼体难以存活延续D．天然隐蔽地遭到破坏，增加了其生存的不安全因素12．下列哪组动物都是恒温动物（）A．青蛙和兔子 B．老虎和鲸鱼 C．麻雀和带鱼 D．家鸽和蜥蜴13．关于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述中不正确的是（）A．鸟有迁徙的习性 B．有良好的产热和散热结构C．有羽毛的保护 D．鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多14．节肢动物的特征不包括（）A．身体有翅 B．身体由许多体节组成，并分部C．体表有外骨骼 D．足和触角分节15．下列属于两栖动物的一组是（）A．蚊子、蜻蜓 B．海龟、青蛙 C．鸭、蟾蜍 D．青蛙、蟾蜍二、填空、分析简答。

初中生物学习材料鼎尚图文制作整理八年级生物上册单元测试题第一章各种环境中的动物（一）一、选择题（每题只有一个最佳答案，将所选答案序号填入答案栏内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案1．下列不是鱼类特征的是A．用鳃呼吸B．有鳍C．有肺D．体表常有鳞片2．水中生活的动物至关重要的是A．一定要能游泳B．一定要具有鳃C．一定要能在水中自由运动和呼吸D．一定要有鳍和强大的肌肉3．下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是A．蚯蚓B．草鱼C．青蛙D．猎豹4.张大爷家承包了村里的鱼塘，在冬季，张大爷会在冰面凿冰捕鱼，利用的原理是在冰孔处A．光线足B．食物丰富C．氧气多D．水温高5．下列有关说法正确的是A．生活在水中的动物并不都是鱼类B．鱼只靠鳍的摆动来完成运动C．软体动物都由贝壳保护着柔软的身体D．水中的动物必须靠鳃或皮肤呼吸6．如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼在水中会A．游泳的速度大大下降B．失去平衡C．浮上水面D．死亡7．“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。

”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是A．胸鳍B．背鳍C．尾鳍D．臀鳍8．鱼类在水中可以穿越任何激流，主要是因为它身体上具有可以感知水流方向和速度的A．侧线B．鳃C．胸鳍D．尾鳍9．生活中人们有这样的经验，鱼离不开水。

将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是A．体表干燥B．无法呼吸C．身体内缺水D．血液循环停止10．下列关于鱼纲的主要特征的叙述中，不正确的是A．体表大多覆盖着鳞片B．终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍协助游泳C．心脏有两个心房，一个心室，一条循环路线D．体温随季节变化而变化11．将蚯蚓放在干燥的环境里，不久它就会死去，这是因为A．习惯了穴居生活，怕光B．无法进行呼吸，窒息而死C．影响血液流动，无法正常循环D．影响神经，无法判断取食12．人们利用蚯蚓处理垃圾，与蚯蚓的哪种生理功能相关A．运动B．食性C．呼吸D．昼伏夜出13．哺乳动物一般体表被毛，其主要作用是A．保护B．伪装C．防御D．保温14．与复杂的陆地生活相适应，家兔具有非常敏锐的A．听觉和嗅觉B．触觉和痛觉C．冷觉和热觉D．视觉和听觉15．蚯蚓适应穴居生活的特点有①身体呈长圆柱形②身体分节③具有刚毛④体表有黏液A．①③B．①④C．②③D．②④16．兔的下列结构特点中，与食草有密切关系的是①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化道长，盲肠特别发达④胎生、哺乳A．①②B．③④C．①③D．②④17．蚯蚓身体分节，体节的作用是A．传递营养B．使躯体运动灵活，转向方便C．排泄方便D．保持体温恒定18．下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是A．蛇的角质细鳞B．乌龟的“盔甲”C．兔的膈肌D．蝗虫的外骨骼19．在观察蚯蚓的实验中，要注意保护蚯蚓体表的湿润，其主要原因是A．促进蚯蚓的血液循环B．有利于蚯蚓的正常运动C．有利于蚯蚓的正常呼吸D．便于观察蚯蚓对刺激的反应20．要获取蚯蚓来做实验材料，最好到什么地方采集A．干燥、疏松的土壤B．潮湿、疏松、富含有机物的土壤C．潮湿、疏松、富含氧气的土壤D．潮湿、疏松、植物稀少的土壤21．观察鸟的羽毛，发现鸟的羽毛有两种类型，分布具有一定特点，下列叙述中正确的是A．正羽只分布在两翼和尾部B．正羽分布在体表，两翼最多C．正羽没有保温作用D．绒羽在正羽下面，两翼处没有22．蝗虫善于飞行，它的运动器官是A．后翅B．后足C．前翅D．翅和足23．观察家鸽的头部，不会看到的结构是A．上喙基部有鼻孔B．牙齿细小整齐C．眼有眼睑D．两眼后下方有耳孔24．蝗虫是一种农业害虫，我国历史上曾多次发生过蝗灾。

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文人教版八年级生物上册第1章动物的主要类群单元测试卷一、选择题（本大题共25小题，共50分）1.鱼类、鸟类、哺乳动物共同的特征是A. 都能生活在陆地上B. 体温恒定C. 都用肺呼吸D. 都有由脊椎骨构成的脊柱2.澳大利亚大堡礁是世界上最大、最长的珊瑚礁群，能营造如此庞大“工程”的“建筑师”是直径只有几毫米的腔肠动物--珊瑚虫。

那么小小的珊瑚虫用于捕食的结构是（）A. 体壁B. 口C. 触手和刺细胞D. 消化腔3.下列动物中不属于两栖类的是（）A. 蟾蜍B. 海龟C. 娃娃鱼D. 青蛙4.下列是水产市场常见的动物，其中属于软体动物的是（）A. 海蜇B. 海参C. 沼虾D. 乌贼5.鳄鱼A. 鱼类B. 两栖类C. 爬行类D. 软体动物E. 哺乳类6.下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是A. 肺泡外有毛细血管B. 肺泡壁仅有一层上皮细胞构成C. 肺泡数目极多D. A、B、C都是7.动物学家在南美发现一种被称为树懒的动物。

这种动物行动非常缓慢，身上长有长毛，胎生、哺乳。

根据树懒这些特征应归类为（）A. 哺乳动物B. 昆虫C. 鱼D. 鸟8.冬季我国北方常常利用冰孔进行捕鱼的原理是（）A. 冰孔处水温高B. 冰孔处氧气多C. 冰孔处食物丰富D. 鱼类具有趋光性9.下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（）A. 青蛙的生殖发育不受环境限制B. 鸟类的生殖方式为体内受精，卵生C. 蝗虫发育过程中没有蜕皮现象D. 鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡10.下列属于节肢动物的是（）A. 蚯蚓B. 蜘蛛C. 扬子鳄D. 海蜇11.蝙蝠能飞行，体表无羽毛，胎生，哺乳。

下列动物与蝙蝠亲缘关系最近的是（）A. 河马B. 海马C. 蜜蜂D. 蜂鸟12.下列动物中，属于软体动物的是（）A. B.C. D.13.腔肠动物的主要特征是（）A. 结构简单B. 体内有消化腔C. 有口无肛门D. 以上都正确14.家兔是一种食草动物。

八年级上册生物各种环境中的动物试卷及答案生物多种多样，那么八年级上册生物各种环境中的动物知识点掌握了多少呢?接下来店铺为你整理了八年级上册生物各种环境中的动物试卷及答案，一起来看看吧。

八年级上册生物各种环境中的动物试卷一、选择题：(本大题共25小题，每小题只有一个选项最符合题意，请将其选出并填入题后的表格内。

每小题2分，共50分)1. 无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于A. 无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱B. 无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱C. 无脊椎动物的种数约占动物种类的95%D. 无脊椎动物的种数约占动物种类的5%2. 下列说法中不能体现鱼适于水中生活特点的是A. 用鳃呼吸B. 体内有脊柱C. 用鳍游泳D. 体内有鳔3. 小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体.这样做的目的是A. 促使鱼多活动，增加鱼的活动B. 增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些C. 使鱼向四周散开，充分利用水体D. 提高水温，使鱼生活的时间长一些4. 在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵。

那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于A. 胸鳍的摆动B. 尾鳍的摆动C. 所有鱼鳍的协调摆动D. 躯干部和尾部的左右摆动5. 鲶鱼普遍的体上没有鳞，身体表面多黏液。

其体表粘液的主要作用是A. 预防人类捕捉B. 减少运动阻力C. 保持鱼体湿润D. 辅助呼吸6. 下列水生动物中，都属于甲壳动物的是①梭子蟹②蛾螺③水蚤④龟⑤鳖⑥河蚌⑦对虾⑧乌贼A. ①④⑤⑥B. ①③⑥⑦C. ①③⑦D. ③④⑥⑧7. 陆地环境比水域环境更加复杂多变，下列哪一项不是陆生动物与其环境相适应的特点A. 体表有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼B. 一般有支持躯体和运动的器官C. 由位于身体内部的呼吸器官，且直接在空气中呼吸D. 用鳃呼吸，鳃丝中有丰富的毛细血管8. 蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是A. 排出的粪便会污染土壤B. 依靠湿润的体壁呼吸C. 富含蛋白质，可做鱼类饵料D. 疏松土壤，促进植物生长9. 为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏(该物质不透气)，结果蚯蚓将会A. 运动变慢B. 运动变快C. 不动D. 死亡10. 关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的A. 刚毛和蚯蚓的防御敌害有关B. 刚毛与蚯蚓的运动有关C. 刚毛和蚯蚓的呼吸有关D. 刚毛和蚯蚓掘土穴居有关11. 蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。

初中生物学习材料灿若寒星整理制作八年级生物上册单元测试题第一章各种环境中的动物（一）一、选择题（每题只有一个最佳答案，将所选答案序号填入答案栏内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案1．下列不是鱼类特征的是A．用鳃呼吸 B．有鳍 C．有肺 D．体表常有鳞片2．水中生活的动物至关重要的是A．一定要能游泳 B．一定要具有鳃C．一定要能在水中自由运动和呼吸 D．一定要有鳍和强大的肌肉3．下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是A．蚯蚓 B．草鱼 C．青蛙 D．猎豹4.张大爷家承包了村里的鱼塘，在冬季，张大爷会在冰面凿冰捕鱼，利用的原理是在冰孔处A．光线足 B．食物丰富 C．氧气多 D．水温高5．下列有关说法正确的是A．生活在水中的动物并不都是鱼类 B．鱼只靠鳍的摆动来完成运动C．软体动物都由贝壳保护着柔软的身体 D．水中的动物必须靠鳃或皮肤呼吸6．如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼在水中会A．游泳的速度大大下降 B．失去平衡 C．浮上水面 D．死亡7．“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。

”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是A．胸鳍 B．背鳍 C．尾鳍 D．臀鳍8．鱼类在水中可以穿越任何激流，主要是因为它身体上具有可以感知水流方向和速度的A．侧线 B．鳃 C．胸鳍 D．尾鳍9．生活中人们有这样的经验，鱼离不开水。

将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是A．体表干燥 B．无法呼吸 C．身体内缺水 D．血液循环停止10．下列关于鱼纲的主要特征的叙述中，不正确的是A．体表大多覆盖着鳞片B．终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍协助游泳C．心脏有两个心房，一个心室，一条循环路线D．体温随季节变化而变化11．将蚯蚓放在干燥的环境里，不久它就会死去，这是因为A．习惯了穴居生活，怕光 B．无法进行呼吸，窒息而死C．影响血液流动，无法正常循环 D．影响神经，无法判断取食12．人们利用蚯蚓处理垃圾，与蚯蚓的哪种生理功能相关A．运动 B．食性 C．呼吸 D．昼伏夜出13．哺乳动物一般体表被毛，其主要作用是A．保护 B．伪装 C．防御 D．保温14．与复杂的陆地生活相适应，家兔具有非常敏锐的A．听觉和嗅觉 B．触觉和痛觉 C．冷觉和热觉 D．视觉和听觉15．蚯蚓适应穴居生活的特点有①身体呈长圆柱形②身体分节③具有刚毛④体表有黏液A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．兔的下列结构特点中，与食草有密切关系的是①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化道长，盲肠特别发达④胎生、哺乳A．①② B．③④ C．①③ D．②④17．蚯蚓身体分节，体节的作用是A．传递营养 B．使躯体运动灵活，转向方便C．排泄方便 D．保持体温恒定18．下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是A．蛇的角质细鳞 B．乌龟的“盔甲” C．兔的膈肌 D．蝗虫的外骨骼19．在观察蚯蚓的实验中，要注意保护蚯蚓体表的湿润，其主要原因是A．促进蚯蚓的血液循环 B．有利于蚯蚓的正常运动C．有利于蚯蚓的正常呼吸 D．便于观察蚯蚓对刺激的反应20．要获取蚯蚓来做实验材料，最好到什么地方采集A．干燥、疏松的土壤 B．潮湿、疏松、富含有机物的土壤C．潮湿、疏松、富含氧气的土壤 D．潮湿、疏松、植物稀少的土壤21．观察鸟的羽毛，发现鸟的羽毛有两种类型，分布具有一定特点，下列叙述中正确的是A．正羽只分布在两翼和尾部 B．正羽分布在体表，两翼最多C．正羽没有保温作用 D．绒羽在正羽下面，两翼处没有22．蝗虫善于飞行，它的运动器官是A．后翅 B．后足 C．前翅 D．翅和足23．观察家鸽的头部，不会看到的结构是A．上喙基部有鼻孔 B．牙齿细小整齐 C．眼有眼睑 D．两眼后下方有耳孔24．蝗虫是一种农业害虫，我国历史上曾多次发生过蝗灾。

四川省宜宾市南溪二中八年级生物上册《第一章各种环境中的动物》测试题人教新课标版一、选择（共2分╳20=40分）1、在日常生活中，有不少动物有名无实，俗称“鱼”而不是鱼。

下列动物中真正属于鱼类的是A 中华鲟B 鱿鱼C 墨鱼D 甲鱼2、鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出。

流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是（）A．两者所含气体成分多少相同B．流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少C．流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加D．流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加3、鱼在游泳时靠 _______部和尾部的左右摆动产生前进的动力（）A、胸鳍B、腹鳍C、背鳍D、躯干4、探究鱼鳍在游泳中的作用时，若直接将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是A、不能转向 C、不能上浮B、失去平衡而侧翻 D、不能向前游泳5、鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药。

你推测它应该属于（）A．甲壳动物 B．鱼类 C软体动物 D．腔肠动物6﹑留心观察你会发现大雨过后许多蚯蚓会钻出地面，这是因为A﹑到地面取食 B﹑土壤浸水后缺少空气，妨碍呼吸C﹑蚯蚓体内水分过多 D﹑蚯蚓雨后喜欢晒太阳7、在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表的湿润，主要原因是（）A 有利于蚯蚓的正常运动B 有利于蚯蚓的血液循环C 有利于蚯蚓的正常呼吸D 有利于蚯蚓的正常消化8、有一种动物身体有许多体节构成，体表有外骨骼，足与触角分节，它属于（）A腔肠动物 B节肢动物 C鸟类 D两栖类9、陆地动物适应陆地复杂环境的主要特征是（）A．一般身体都有有防止水分散失的结构B．一般都有支持身体和运动的器官C．一般都具有能在空气中呼吸的器官D．以上几项都是10、下列结构属于哺乳动物特有的是A 牙齿B 膈C 胃D 肺11、下列动物中不属于两栖类的是A 蟾蜍B 海龟C 娃娃鱼D 青蛙12、“鸟的全身都为飞行而设计”。

下列与其飞行生活没有直接关系的是A身体呈流线形，体表被覆羽毛 B前肢变成了翼，有发达的胸肌C食量大，直肠短，可随时排便 D具有筑巢、孵卵、育雏等行为13、下列关于恒温动物的叙述不正确的是（）A．恒温动物比变温动物高等；B．恒温动物减少对环境的依赖性；C．再大幅度的温度变化也不会影响恒温动物的生存；D．增强对环境的适应能力，扩大动物的分布范围。

八上第一章：各种环境中的动物：1、鱼类身体两侧的侧线的主要作用是A感知水流，测定方向 B感知水温，测定环境C感知环境，平衡身体 D维持平衡，感受刺激2．在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是( )A草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼3．鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )A．胸鳍和腹鳍的不断摆动B．尾鳍的不断摆动C．尾部和身体的左右摆动 D各种鳍的不断摆动4.在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。

鱼体表黏液的主要作用是( )A．预防人类捕捉B．减少运动阻力C．保持鱼体表湿润D．辅助呼吸5.下列动物中，属于软体动物的是( )A．乌贼、章鱼B．河蚌、龟C．海葵、梭子蟹D．扇贝、海蜇6．我们平常剖鱼时，看到鳃部呈鲜红色是因为（）Ａ．鳃部结构中红色素最多Ｂ．鳃丝里布满毛细血管Ｃ．鳃盖上布满了毛细血管Ｄ鳃部呈鲜红色的是它的心脏充满血液7、有口无肛门的动物是：A、海葵 B、金鱼 C、龟 D、海豚8、下列动物中体内无脊柱的是：A、带鱼 B、中华鲟 C、鱿鱼 D、鲶鱼9．地球上动物种类多种多样，目前已知的大约有（）种Ａ．４０多万Ｂ．１００多万Ｃ．１５０多万Ｄ．２００多万10、下列哪种生物不属于甲壳类动物（）A、珊瑚虫B、虾C、蟹D、水蚤11、鱼能够在水中生活，最重要的两个特点是：（）①能在水中运动②能在水中呼吸③能通过游泳来获取食物和防御敌害④身体呈流线型A、①②B、②③C、③④D、①④12、关于鱼流进口和流出鳃的水的下列说法中，哪一项是正确的？（）Ａ、流进口和流出鳃的水是一样的Ｂ、进口水中氧含量比出鳃水中氧含量要多Ｃ、进口水中二氧化碳含量比出鳃水中二氧化碳含量要多Ｄ、进口水干净，出鳃水中排出了鱼类消化后的食物残渣1３．在观察外部形态时，可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色，这有利于躲避（）Ａ．空中的敌害Ｂ．水上面的敌害Ｃ．水侧面的敌害Ｄ．水下面的敌害14.夏天的清早，鱼儿会浮头，这是在进行：A、信息交流B、捕食C、呼吸D、排泄15．在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是( )A．将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动B．用手抚摸身体表面，前端光滑C．环带在身体前端D．观察口的位置16．下列一组动物中，全是环节动物的是( )A．蚯蚓、草履虫、蝗虫 B．蚯蚓、水蛭、沙蚕C珊瑚、变形虫、蚯蚓D．海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕17．蚯蚓的生活环境是( )A．干燥、疏松的土壤B．潮湿、疏松、富含氧气的土壤C．潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤D．潮湿、疏松、植物稀少的土壤18．根据观察到的图片资料，发现家兔的牙齿分化为( )A．门齿和臼齿B．门齿、犬齿和臼齿C．门齿和犬齿D．犬齿和臼齿19．下列几组动物中，属于恒温动物的是( )A．猫头鹰、扬子鳄、鲸B．家兔、丹顶鹤、猎豹C．白熊、蛇、袋鼠 D金丝猴、沙蚕、大熊猫20家鸽的体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。