部编本人教版三年级上册道德与法治《11.爸爸妈妈在我心中》PPT课件

每个人都需要学习吗？ 长大成人之后，我们还需要学习吗？
学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到
能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和 发展的过程。
已经94岁的吴天雄是中华文化大学堂里面年龄最大的学员。
1980年退休后，他因对蜂毒治病产生兴趣而经常到中国科技大学的 课堂学习蜂毒知识。为了更好地研究蜂毒理论，80岁时，吴天雄进 入合肥市28中初中部学习生物、化学等基础知识。90岁时，重回中
3 做学习的主人 2套 6 让我们的学校更 2套 9 心中的“110” 2套 12 家庭的记忆
2套
美好
每课均提供了两套精美课件！
学习伴我成长
思考：图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在 做什么，这种现象说明了什么道理？
情感态度和价值观目标：知道今天的学习， 是为明天的发展积蓄力量，要珍惜当下， 把握好学习机会。
1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2、小胜在周末去敬老院做义工。 3、小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。 4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没 有发生一样，和同伴一起聊天。
他们是在学习吗？为什么？
他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识 的获取，还包括各种能力的培养。小强阅读课外 书籍帮助他掌握科学文化知识，小胜做义工能培 养实践能力，小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养 自理自立能力，小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交 往体现了与人交往的能力。
我在那里听到 许多有意思的 历史故事，收
获很大！
我觉得和同学 一起玩很有意
思！
我收集了一些 植物的叶子， 准备把它们做
成标本。
探索了世界 奥秘，培养 实践能力。
同是一次春游，同学们各有不同的收获。 他们的收获分别是什么呢？

那么，又有多少人知道自己父母的喜好， 喜欢什么颜色，喜欢什么食物？
关于父母，我们到底了解多少呢？
小任务：我为父母写档案
认这 真个 完档 成案 填， 写我 吧们 。能
写 出 多 少 呢 ？
爱父母， 在行动
为 父 母 洗 脚
帮 父 母 分 担 家
务
为 父 母
爱不仅仅是放在心里。
做 饭
爱更需要表达，需要行动。
为父母做一点事情吧。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ——汉·韩婴《韩诗外传》
父母在，人生尚有来处； 父母去，人生只剩归途。 ——毕淑敏
课堂练习：
1.美国总统林肯曾经说过：“亲人不睦家必败。”说明了我们和父 母之间要互相了解关爱的重要性。除了父母对我们的关心，我们 也可以在日常生活的点点滴滴中表达我们对父母的爱。以下B做法 中不正确的是（ ）
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第四单元 ·家是最温暖的地方
爸爸妈妈在我心中
我们都爱爸爸妈妈
谢谢你们，因为你们，我才来到了这个世界
父
我
母
的
的
爱
爱
不仅只有父母在默默地关心和爱护着我们 ，我们也都深深爱着我们的父母。这样的 爱体现在日常生活的一件件小事中，或许
我们自己都没有注意到。
我们 都爱父母
因为上学， 父母在家无人陪伴
父母生病
父母因为加班很晚还没有回家，因为工作忙每天很少 有时间好好休息，工作了一天回家还要忙着做家务……
想一想
课本上这些小朋友的感受我们都有吗 ？分享我们自己的感受和经历。
父母很爱很爱我们，我们也真的很爱很爱他们❥ 会心疼，会担心，会想念她们
Байду номын сангаас

爸爸妈妈在
SADALATENE! F
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dA一起来走进我们ຫໍສະໝຸດ 家!罪 非非xI XⅡ
绍全家福
3
我有 一个(
我的家里有(
O
我们是相亲相爱的一家人。
·大家庭： “三代同堂” “四代同堂 ” (古人崇尚的) · “核心家庭”:父母和子女组成的 · “单亲家庭”:因为父母感情的原 因，离婚由父母单方带孩子 · “重组家庭”:父母重新结婚组成 的
10
我的妈妈每天总是不停地叮嘱：应该做 作业了，应该吃饭了，不应该吃零食，不应 该到外面去，应该干这，不应该干那 ……
整天不停地唠唠叨叨。昨天妈妈为让我 早点睡觉，就催了十几次。我对于妈妈的啰 嗦特别反感，她越叫，我就越不听。就因为 这样，我和妈妈的关系越来越差。
11
周末的晚上，我和爸爸妈妈 爷爷奶奶一起在看电视，可是爷 爷奶奶想看经粤剧，爸爸先看足 球联播，妈妈想看非常勿扰，我
一家人在一起， 难免会有一些小矛盾， 但只要我们(
家就还是我们期待的那个温馨的家， 家就会是我们永远的港湾。
14
亲爱的同学们，再见!
5
安全
温暖
下
和睦
成 长 历 程
当我(
)的时候，我觉得家是安全的；
的时僚，我 觉 得家是温暖的。
)的时候，我觉得家是和睦。
罪 非非
xi Ⅱ
IX
目
助信
BBE8
9
我做完了作业后想要和爸爸 妈妈一起玩，可是爸爸回家后一 直在低头看手机，处理工作上的 事情，妈妈在玩手机，这该怎么
办呢?我感到很苦恼。
想看动画片，这时候该怎么办呢

你知道爸爸喜欢吃的菜吗？
说一说杨敏是如何关心父母 的，你为父母做过什么。
我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母 的行动。
阅读角 爱的味道
奇奇关爱父母有哪些表现？
想想你平时是怎么做 的，还可以怎么做。
爸爸累了，我帮爸爸捶背。 妈妈烦心时，我会……
爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也 表现在对父母不良嗜好的批评上。
好的!宝贝，那就一言为定! 请你妈妈为我们见证。
爸爸，为了我们的身体健康，您要 戒烟哦!我每天帮您做记录好不好?
你可以用什么方法 帮助父母改掉不健 康的习惯呢？
方法分享
爸爸妈妈 在我心中
我们都爱父母
父母最爱我们 我们最爱父母
父母非常了解我们
我们了解父母吗？
我们要加深对父母的了解
爱父母，在行 动
关爱父母需要行动 对不良嗜好的批评
我为父母写档案
爸爸的生日
属相
妈妈的生日
属相Βιβλιοθήκη 爸爸的工作妈妈的工作爸爸每天工作的时间
妈妈每天工作的时间
爸爸的身体状况
妈妈的身体状况
爸爸妈妈最近关心的事
爸爸妈妈的好习惯
爸爸妈妈高兴的事
爸爸妈妈烦心的事
发现和感受
从父母的小档案
中你有什么发现
1
和感受？
2
3
三、爱父母，在行动
我们都爱自己的父母，但爱需要表达，需要 行动。
（2）谁言寸草心，报得三春晖；滴水之恩，当涌泉相报； 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
第四单元 家是最温暖的地方
11 爸爸妈妈在我心中
导 入： 播放歌曲《时间都去哪了》
听了歌曲后，你有什么感受？
父母对我们恩重如山。
爸爸妈妈在我心中

阅读角
爱父母，在行动
父母，在行动
三年级上册道德与法治第四单元
我和爸爸买菜
东东：“爸爸，今天准备买什 么菜？” 爸爸：“你想吃什么菜，我就 买什么。” 东东：“爸爸喜欢吃什么菜， 我就喜欢吃什么菜” 爸爸：“我的宝贝长大喽！这 样好不 好，你买我喜欢吃 的菜，我买你喜欢吃的菜，看 说一说杨敏是如何关 我们买得对不对。” 心父母的，你为父母 做过什么？
爱的味道 早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准 备早餐。妈妈是从来不睡懒觉的，他有些纳闷。当 他来到妈妈床前，才知道妈妈发烧了。看着妈妈难 受的样子，奇奇好心疼，赶紧找来感冒药，还拿了 凉毛巾给妈妈敷上。 田田来找他玩 ，奇奇说：“不去了，我妈 妈生病了，我想给妈妈做碗热汤面。”田田说： “那好，我来帮你。”不一会，一碗香喷喷的热汤 面送到妈妈的床前。妈妈又惊又喜，脸上露出了笑 容，开心的喝着汤，吃着里面的西红柿、鸡 蛋······ 妈妈病好后，总说那是她吃过的最香的热汤 面，因为那里有爱的味道。
杨敏的日记
4月19日 星期一 天气：阴 爸爸妈妈到外地打工已经三个多月了。 今天下午放学回来，随便吃了一点儿饭，我就和 爷爷、哥哥下地种玉米。 爷爷挖坑，我顺手把玉米籽放在坑里。哥哥给玉 米坑盖土。 我们干得很快，一块地不到天黑就种完了。把玉 米种好了，爸爸妈妈就可以安心在外打工，不用 操心家里的庄稼了。

弟子规
父母呼，应勿缓。 父母命，行勿懒。
父母教，须敬听。 父母责，须顺承。
三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt)
1.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。
2．这篇新闻稿既有对难民群体的描写 ，又有 对万布 林大街 难民个 体的描 写，真 实地反 映出灾 难面前 难民的 焦虑紧 张心态 。 3．文中对万布林大街上一对老年夫妇 的两段 描写既 营造了 洪水逼 近时紧 张的气 氛，又 表现了 灾民在 洪水面 前的沉 着和镇 定。 4．文中“现在是星期日的子夜时分”“现在是 午夜”“现 在，午 夜过后 ”等时 间词语 既写出 了作者 不同时 段对灾 情的观 察，又 增强了 新闻的 现场感 和真实 性。
三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt) 三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt)
三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt)
父母之年，不可不知也， 一则以喜，一则以惧。
—《论语》
三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt)
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C 目 录 O N T E N S
01
教材分析
02
03
04
学情分析 教学目标及重难点 教学过程
一、教材分析
一、教材分析
家庭教育的单元在低中高各年段都有。三年级重在对家长爱 的理解和对家人爱的能力的培养。这是本单元的主要价值取向。
根据课程标准“我的家庭生活”中第1条“知道自己的成长 离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，以恰当的方式表达对他 们的感激、尊敬和关心”而编写的，其核心主题是敢于表达对父 母的爱以及学会用具体行动去爱父母。
2.教学重难点
教学重点
敢于表达对父母的爱。
教学难点
学会用具体行动去爱父母。
四、教学过程
教学环节
大声说出爱 行动表达爱
活 动 导 入
活动一：大声说出爱
活动二：行动表达爱
不为穷变节，不为贱易志。 人生志气立，所贵功业昌。 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 人生志气立，所贵功业昌。 但是爱不能只是停留在口头，要学着去用行动表达爱，应引导学生从生活细节中去关心父母、为父母做一些力所能及的事情。 根据课程标准“我的家庭生活”中第1条“知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心”而编写的，其核心主题是敢于表达对 父母的爱以及学会用具体行动去爱父母。 现在的孩子生活在物质不匮乏的年代，对于父母的爱觉得是理所应当的，通过上节课的学习，让学生们不断的理解父母的爱。 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。
不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。 鸟不展翅膀难高飞。 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 治天下者必先立其志。 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。 成功往往偏向于有准备的人 以天下为己任。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 人生志气立，所贵功业昌。 不为穷变节，不为贱易志。 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 经典励志短句(二) 死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何! 海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 丈夫志不大，何以佐乾坤。 丈夫志不大，何以佐乾坤。 经典励志短句(二) 男子千年志，吾生未有涯。 贫穷是一切艺术职业的母亲。

田田来找他玩，奇奇说：“不去了，妈妈病了，我想给妈妈做碗热汤 面。”不一会儿，一碗香喷喷的热汤面送到妈妈的床前。妈妈又惊又喜， 脸上露出了笑容，开心的喝着汤，吃着面……
妈妈病好后，总说那是她吃过的额最想的热汤面，因为那里面有爱的 味道。
我们能为父母做些什么呢？
给妈妈倒杯水
给妈妈洗脚
当他来到妈妈床前时才知道妈妈发烧了。 爸爸妈妈，我想对你们说:我们永远爱您！ 爸爸妈妈，我想对你们说:你们放心吧。 妈妈病好后，总说那是她吃过的额最想的热汤面，因为那里面有爱的味道。 同样的感受你有吗？说出来跟大家交流一下。 妈妈又惊又喜，脸上露出了笑容，开心的喝着汤，吃着面…… 给了我温暖的抚摸，您的手却变粗了， 早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准备早餐。 早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准备早餐。 妈妈又惊又喜，脸上露出了笑容，开心的喝着汤，吃着面…… 爸爸妈妈，我想对你们说：您们辛苦了。 妈妈病好后，总说那是她吃过的额最想的热汤面，因为那里面有爱的味道。 但您的爱却永远留在我们心间。 妈妈病好后，总说那是她吃过的额最想的热汤面，因为那里面有爱的味道。 谢谢你们陪我一起长大。 田田来找他玩，奇奇说：“不去了，妈妈病了，我想给妈妈做碗热汤面。 你是如何了解到这些信息的？从中你发现了什么?有什么感受？ 爸爸妈妈，我想对你们说:你们放心吧。 爸爸妈妈，我想对你们说：您们辛苦了。 妈妈从来不睡懒觉的，他有些纳闷。 谢谢你们给了我宝贵的生命， ”不一会儿，一碗香喷喷的热汤面送到妈妈的床前。 你可以用什么方法帮助父母改掉这些不健康的习惯和嗜好呢？ 爸爸妈妈，我想对你们说 鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田，
安慰妈妈
面对这种情况你该怎么办？
吸烟
玩手机
喝酒
想一想:

祟地撬对门张奶奶家
的门锁。他们边撬边
四处张望，神色慌张。
2
11
陈宇顿时提高了警惕。
张奶奶家最近没人，这
两个陌生人太可疑了！
于是，他赶紧跑回房间，
拨 通 了 “110” 报 警 电
3
话。
12
警察很快赶到了现 场，成功抓获了两个正 在屋里翻箱倒柜的小偷。
经过审讯得知，这 两人可是偷盗老手，没 想到这一次却输给了一 位机警的小学生。
4
13
“你有没有独自一人在家过” 的调你有没有独自一人在家过” 的调查
谁来敲门了？
物业人员、外卖员、邻居、快递员、爸爸 妈妈的朋友、维修人员、爷爷奶奶、同学 伙伴……
摇响小铃铛！
物业人员、外卖员、邻居、快递员、爸爸 妈妈的朋友、维修人员、爷爷奶奶、同学 伙伴……
当你独自一人在家时……
我是送快递的。
四川男子假扮快递小哥多次混入小区入 室盗窃 网易新闻 男子假扮快递小哥混入小区入室盗窃 刑法 赢了网
监拍男子假扮快递小哥持枪入室打劫 社会 生活百态第一期 腾讯视频
美国：假扮快递小哥持枪入室打劫 国际图 文 看看新闻
当你独自一人在家时……
我是送快递的。
《智捉小偷》
一天，陈宇一个人 在家写作业。突然， 他听到门外有一阵奇 怪的声响，就轻轻地 走到大门前，从门缝
1
向外张望。
10
只见两个陌生的
青年男女正在鬼鬼祟

课 后 作 业： 送给爸爸妈妈一份爱心礼物
《孝亲故事 —— 哭竹生笋》
三国时期吴国有个人叫孟宗，年少的时候父亲就 去世了，他和年老体衰的母亲相依为命。一日母亲深 感不适，经过求医问药，得知用新鲜的竹笋做汤就可 以医好母亲。可是正值寒冬没有鲜笋，小孟宗无计可 施，跑到竹林，双手抱竹痛哭。他的哭声打动了身边 的竹子，奇迹发生了，“呼”的一声，地上长出许多 嫩笋。小孟宗特别高兴，赶紧摘取了竹笋，回家为母 亲熬笋汤。喝完笋汤，母亲的身体果然大有好转。乡 里邻里都夸孟宗是孝顺的好孩子。
爱父母，在行动
比一比 谁的办法好？
好的！宝贝，那就 一言为定！请你妈妈为 我们见证。
体每体每健天健天康 帮爸康 帮爸爸 ， 您爸， 您您 做，您 做，要 记为要 记为戒 录了戒 录了烟 好我烟 好我哦 不们哦 不们！ 好的！ 好的我 ？身我 ？身
我帮父母 改掉坏习惯 爸爸抽烟我帮他 戒掉烟 ; 妈妈爱打麻将我 劝她别去 ; 爸爸喝酒我劝他 别多喝 ; 妈妈爱玩手机我说 会玩坏眼睛 ; 爸爸不吃水果我说 水果营养多 ; 妈妈不爱运动我说 运动使人健康 。
孝亲拍手歌
你拍一，我拍一， 咱们一起做游戏 。 你拍二，我拍二， 大家齐唱孝亲乐。 你拍三，我拍三， 对待长辈要和善。 你拍四，我拍四， 孝亲敬老好品质。 你拍五，我拍五， 勤帮父母做家务。 你拍六，我拍六， 吾德有伤贻亲羞。 你拍七，我拍七， 父母恩情要牢记。 你拍八，我拍八，孝顺的孩子人人夸。 你拍九，我拍九， 敬老孝亲争优秀。 你拍十，我拍十， 回报亲恩立大志。
【我能行】
1.虽然很爱父母，有空多陪陪父母，可是没空就
不用陪了。（✘ ）
2.孝顺父母就是帮父母做些简单的家务,在他们生
病的时候帮他们买药做饭。（ ✔ ）