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高考地理一轮复习专题强化五区域生态环境的可持续发展课件新人教版

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2025年新人教版高考地理一轮复习课件 第5章 课时55 环境问题与可持续发展

2025年新人教版高考地理一轮复习课件 第5章 课时55 环境问题与可持续发展
√D.长门水道水体污染严重
明确 命题方向
读图可知，小潮时闽江口海域水体污染 严重，尤其是长门水道水体，圆圈大而 多，污染严重，而梅花水道水体污染相 对较轻，圆圈较小而少，污染轻；而大 潮时整体污染都较小潮时轻，故选D。
明确 命题方向
(2023·黑龙江大庆质检)闽江是福建省最大的河流，同时也是福建省重要的饮用 水源和生产使用水源。近年来，闽江口海域出现一系列诸如毒赤潮暴发、富营养化 和缺氧等环境问题。下图示意闽江口海域秋季小潮和大潮期间污染主成分综合指数 (圆圈越大，代表污染越严重)。据此完成1～3题。 2.闽江口海域污染最严重的季节为 A.春季
的出入，没有水稻和田螺；螺沟区只有田螺、环境和微生物，没有水稻，生态循 环过程较 简单 。
答案 1.___D___ 2.__C____
明确 命题方向
真题研析
地理原理再现 实施可持续发展的途径 说出实施可持续发展的途径。 答案 消除贫困、发展绿色经济(低碳经济和循环经济)、提倡可持续消费。
明确 命题方向
√A.贝壳类生物数量减少
B.近岸的海洋污染减轻 C.海水的腐蚀性会减弱 D.沿海的陆地酸雨加重
明确 命题方向
海域海洋酸化会使海水腐蚀性加强，贝 壳类生物的甲壳更容易受到腐蚀，使得 数量减少，A正确、C错误； 近岸的海洋污染会加剧，B错误； 沿海的陆地酸雨与海洋酸化关系不大， 与空气中的酸性气体有关，D错误。
√B.燃烧化石燃料，二氧化碳增加
C.大量砍伐森林，水土流失加剧 D.海洋生物大量死亡，生物沉积
明确 命题方向
从全球范围看，引发海洋酸化的主要原因是 燃烧化石燃料，二氧化碳增加，二氧化碳溶 于水导致海洋水体酸化，B正确； 荒漠化和水土流失现象对海洋酸化的影响不 大，A、C错误； 生物沉积会导致海底有机质含量增加，但不 会导致海水酸化，D错误。

高考地理一轮复习 区域地理 区域生态建设课件 新人教版

高考地理一轮复习 区域地理 区域生态建设课件 新人教版
第三十八页，共46页。
6．北方农牧(nónɡ mù)交错带的生态与生产功能是
()
①东部农耕区的生态屏障和畜产品供应基地
②东部农耕区的生态屏障和重要粮食供应基地
③西部牧区的水源涵养带和饲草料供应基地
④西部牧区的水源涵养带和重要粮食供应基地
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
第三十九页，共46页。
【解析】 我国北方农牧交错地带大体位于长城沿线， 降水较少，生态较为脆弱，为森林草原过渡地带，在该区过 垦会导致(dǎozhì)荒漠化。为实现该区域的可持续发展应退 耕还林(草)，发展舍饲养殖，使其成为东部农耕区的生态屏 障和畜产品供应基地，并且将其发展成为西部牧区的水源涵 养带和饲草料供应基地。
植被
与植被的覆盖程度有关。植被覆盖率越低，削减降雨 和径流的能力就越低，水土流失越严重
土壤
与水质的疏密程度关系密切。土质越疏松，水土流失 越强
第十九页，共46页。
(2)人为因素：是通过改变自然条件而得以实现(shíxiàn) 的，是目前水土流失的主导因素。人为因素导致水土流失的 最主要原因是对地表植被的破坏，如不合理的耕作制度、毁 林开荒、乱砍滥伐等。
第二十八页，共46页。
【解析】 解答本题要抓住以下关键点： (1)通过读图把握住西北地区土地退化的过程，理解各 因素间的相互联系，明确因果关系。 (2)①地区深居内陆(nèi lù)，降水稀少而风力强劲。 (3)②地区位于河西走廊，不合理的生产活动导致了荒 漠化的发展。 【答案】 (1)自上而下依次是c b a d (2)气候干旱，风力作用强 (3)过度放牧、不合理垦殖、水资源不合理利用 “三 北”防护林工程
物理(wùlǐ)风和化风力作用显著，形成大片戈壁和沙漠。 (2) 植被稀 少 ， 土 壤 发 育 差 ， 平 地 (píng〃dì) 多 疏 松 的 沙质沉积物 。 (3) 大风 日数多，且集中在 冬春干旱 的季节，有利于风 沙活动。

高考地理一轮复习课件 环境与可持续发展

高考地理一轮复习课件 环境与可持续发展

道路的主要途径。
探究点1
人类面临的主要环境问题
类型
1.环境污染 2.生态破坏
大气污染、水体污染、土壤污染、固 体废弃物污染、噪声污染、放射性污 染、海洋污染等
水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、 土地盐碱化、生物多样性减少等
3.资源短缺
水、土地、能源、矿产等资源的减少
一.自然资源枯竭问题
表现
原因
对策
【答案】（1）特点:东南多，西北少或(南多北少，东 多西少。原因:东南部水热丰沛，人工林生长速度快。
（2）差异:广东多于广西。原因:广东工业发达，快递 发货量多，对快递包装箱的市场需求大；快递包装箱 生产靠近消费市场，导致广东碳排放量多；广东经济 发达、人口众多，快递收发量大，产生大量废旧纸箱， 在使用和回收过程中造成大量碳排放。
1．与二氧化碳矿物封存法相比，地质封存法 A．储存量大，易泄露
CO2和水 高压注入
B．储存量小，易泄露 C．储存量小，不易泄露 D．储存量大，不易泄露 2．图中的多孔岩层最可能是（ ）
水泥密封
坚固的岩 石层
容纳气体 的多孔岩 石层
A．花岗岩 B．玄武岩
C．石灰岩 D．片麻岩
水泥塞子
在全球变暖的大背景下，人工“固碳”成为世界各国的热门研
CO2和水
3．二氧化碳矿物封存法产生固体
高压注入
碳酸盐的形成过程，与自然界中相 似的地质作用是（ ） A．沉积作用 B．变质作用 C．搬运作用 D．固结成岩作用
水泥密封
坚固的岩 石层
容纳气体 的多孔岩 石层
水泥塞子
城市可持续发展受经济、社会、资源、环境等多方面因素的限 制，随着大型城市人口的不断聚集，城市发展与人口增长之间的 矛盾日益凸显，尤其是电力供应存在一定的短缺现象。下图为北 上广深四座超大型城市人口增长图。据此完成下面小题。

2025届高考地理总复习一轮复习配套PPT课件(人教版)第2篇 人文地理 第12章 环境与发展 第1

2025届高考地理总复习一轮复习配套PPT课件(人教版)第2篇 人文地理 第12章 环境与发展 第1
2025
高考总复习一轮复习
GAO KAO ZONG FU XI YI LUN FU XI
第一讲 环境问题与可持续发展
课程标准 运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,运用资料,说明协调人 地关系和可持续发展的主要途径及其缘由 环境问题、自然资源枯竭、生态破坏、环境污染、可持续发展、
基本概念 褐色经济、绿色经济 人类与环境的关系、环境问题产生的原因、可持续发展的内涵、
(1)以下区域中,此类国家和地区主要分布在( )
A.欧洲西部 B.南太平洋 C.南美洲中部
D.中亚地区
(2)为减缓上述不利影响,下列措施中合理的是( )
A.禁止发达国家碳交易 B.加大区域间产业转移力度
C.加强碳减排国际合作 D.鼓励发展中国家大量移民
命题 全球气候变暖是当前面临的重要全球环境问题,以此命题体现的是关注人类社
解析 第1题,无法获取散户养殖产品质量的相关信息,A错误;受环保政策影 响,散户小规模养殖减少,故散户养殖COD排放总量应下降,B错误;环保政 策与散户养殖的劳动力成本没有必然联系,C错误;图中显示随着环保政策 的实施,总体养殖规模化率提高,COD排放量呈减少趋势,说明规模化养殖 COD排放量减少,D正确。第2题,我国畜禽总体养殖规模化率上升,COD排 放量减少,主要是由于随着环保政策的实施,规模化养殖后科技投入增加, 减少了单位产值的COD排放量,A正确;间隔距离与COD排放量没有直接关 系,B错误;随着规模化养殖的增加,单个养殖场用地规模可能扩大,但用地 面积扩大并不会减少COD的排放,C错误;劳动力投入与COD排放量没有直 接关系,D错误。
提示 水体污染可导致水资源危机;森林减少可导致生物多样性减少;水土 流失可导致土地荒漠化;等等。
(3)在自然资源枯竭问题的表现中,与其他表现联系最不密切的

高考地理新学案一轮复习： 区域生态环境建设课件PPT

高考地理新学案一轮复习： 区域生态环境建设课件PPT
2．阿塔卡马荒漠、索马里半岛的荒漠等，其形成与 寒流的影响有关。
3．中亚、我国西北地区的荒漠，是在温带大陆性气 候条件下形成的，其原因是深居大陆内部，受海洋影响小。
4．南美洲的巴塔哥尼亚荒漠，也是在温带大陆性气 候的条件下形成的，但其形成是由于安第斯山的阻挡，受 不到西风的影响，因而降水稀少造成的。
(2)利用_□1_4_生__物__措__施__和工程措施构筑防护体系。 (3)调节农、林、牧用地之间的关系。 (4)采取综合措施，多途径解决农牧区的_□1_5 _能__源_问题。 (5)控制_□1_6 _人__口__增__长__。
二、森林的开发和保护(以亚马孙热带雨林为例) (一)森林资源现状与作用
(2)以水土保持为中心：①压缩□_47_耕__作__用__地__；②扩大 林、草种植面积；③开展矿区复垦工作。
(3)以综合治理为手段： ①原则：林草、工程与_□4_8 _耕__作__措__施_相结合；经济、社 会与生态效益相结合；治理与开发相结合。 ②目的：改善_□4_9 _生__态__环__境_；配合当地群众_□5_0_脱__贫__致__富_； 最终实现区域可持续发展。 2．具体措施 (1)工程措施：
Ⅰ[36(1)(2)(3)题，18 问题及其防治措施。
分]
2.人地协调观：区域生态环境
2016·海南卷[17～ 问题的形成与某些不合理的人
18题，6分]
类活动有关，不同的生态环境
2018·全国卷Ⅱ[9～ 问题，产生的人为原因不同，
11题，12分]
对人类的影响也有差异，因此
需采用不同的治理方法。
[教材内案例] 一、荒漠化的危害与防治(以我国西北地区为例) (一)荒漠化的含义及类型
(2)地貌特征：厚层黄土覆盖(风力沉积)，_□3_9 _河__谷__发 育，地表破碎(流水侵蚀)。

环境问题与可持续发展(课件)2024高考地理一轮复习(新高考专用)

环境问题与可持续发展(课件)2024高考地理一轮复习(新高考专用)
生态破坏指由于人类对环境的破坏，导致环境退化， 从而影响人类生产和生活。
基础检验
情境导学
3.可持续发展的原则
知识归纳
真题演练
公平性
持续方性法技巧
共同性
同代人之间、代际之间 、人类与其他生物种群 之间、不同国家与地区 之间的公平
地球的承载力是有限的 ，人类的经济活动和社 会发展必须保持在资源 环境承载力之内
知识归纳
真题演练
基础检验
6.走可持续发展道路
情境导学
知识归纳
真题演练
(1)消除贫困 是实现可持续发展的重要目标。 (2)发展 绿色经济，追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡，强 调 节能减排 、资源高效利用和社会公平。 (3)提倡可持续消费，旨在通过每个人负责任的行为，建立简约适度、
绿色低碳 的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。
8月受副热带高压（伏旱天气）影响，高温、干旱缺水会导致小龙虾死亡。
(3)结合材料，简述在稻田四周开挖环形沟渠和设置防逃装置的作用。
我国“稻虾共作"集中于长江中下游地
区，开挖环形沟渠可以在伏旱时节使
养虾稻田保持相对高的水位区域内河
网密布，防洪堤坝众多，设置防逃装
置可以保护防洪堤坝。
基础检验
情境导学
知识归纳
真题演练
1．环境问题原因分析 (1)人为原因 目前的环境问题主要是人为原因造成的。主要从两方面分析：人类掠夺自然 资源和向环境排放废弃物。 (2)自然原因
自然原因
具体分析
地形条件
封闭低洼的地形，使污染物不容易向外扩散，容易产生大气污染和酸雨
逆温条件
空气的垂直运动受阻，使污染物停留在地面附近，加剧了大气污染

高考地理一轮总复习专题十五区域生态环境建设课件

水文
考点1
考点3
考点4
返回目录
考点2 水土流失 • 3.措施
工程措施
生物措施 农业技 术措施
采取土石方及混凝土工程措施等控制水土流失,使其不再 发生或恶化。 采取植树种草、退耕还林、封山育林等方法进行治理。 应用农业生产耕作中的农业技术手段,如土壤培肥、品种 改良、塬面改造、间作轮作、套种耕作、提高复种指数 等。
考点2
考点3
考点4
返回目录
考点2 水土流失
5年2考,多与森林的效益结合考查
考点2 水土流失
• 1.成因 • (1)自然因素 • 自然因素是造成水土流失的基础条件,其主要类型及影响如下表所示:
自然因素
•
降水
地形
对水土流失产生的影响 与降水的多少和 强度 有关。降水越多越集中,强度越 大,侵蚀作用就越强,水土流失也就越严重。
考点1
考点3
考点4
返回目录
考点2 水土流失
• 思维拓展
图解小流域水土流失的综合治理
• 黄土高原是我国水土流失最严重的地区,通过多年的探索,三大措施 相结合,实行“保塬、护坡、固沟”方针,进行综合治理,取得了显著成 果,具体措施如下图所示：
考点1
考点3
考点4
返回目录
考点2 水土流失
考点1
考点3
考点4
考点1 荒漠化 • 2.我国西北地区荒漠化 • (1)荒漠化的成因 • ①自然因素——为荒漠化创造条件。
干旱
•
土质
差
集中
考点2
考点3
考点4
返回目录
考点1 荒漠化
• ②人为因素。
• 人为原因大大加快了荒漠化的扩展,是荒漠化的主要原因。形成荒漠 化的人为原因,一方面是人口激增对生态环境产生的压力,另一方面是 人类活动不当,对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。具体 如下表所示:

区域可持续发展——2025届高考地理一轮复习课件


开采条件
厚煤层、埋藏浅，适于露天 开采和大规模机械化开
②山西煤炭资源开发的限制条件评价 a. 煤炭外运能力不足
煤炭运输量大 全国对能源的需求迅速增长，山西生产的煤炭大部分输往外省
受所处地理位 山西省地理位置比较封闭，东面是太行山，南面临黄河，不利晋煤外
置的影响
运
b. 水资源短缺
降水少 山西省地处季风气候与非季风气候的过渡地带，降水较少 消耗多 随着人口的增加及灌溉农业和耗水工业的快速发展，水资源消耗量日益增加
河流中上 游
地势起伏大、流量大的河段，侧重水力资源的开发
河流中下 游
地势平坦，水流平缓，河面宽阔，流量稳定，侧重于 航运、灌溉、养殖
黄土 在各波段均呈均匀的浅色调，其影像表现为密集型树枝状水系所组成的花纹图案
区域生态环境问题的成因及治理措施
1.荒漠化 （1）含义及类型
（2）荒漠化的成因（以我国西北地区为例）
（3）防治措施
地区
农作区 牧区草原
干旱的内陆地区
水资源的合理利用
改善耕作和灌溉技术，推广节水农业，避免土壤盐渍化 减少水井的数量，以免牲高的大量无序增 合理分配河流上、中、下游水资源，既要考虑上、中游的开发，又要顾及下游生态环境的 保护
合理利用水资源
②利用生物措施和工程措施构筑防护体系
③调节农、林、牧用地之间的关系
④采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题 ⑤控制人口增长
2. 水土流失 （1）影响水土流失的因素
（2）水土流失的危害
（3）水土流失的措施 工程措施采取土石方及混凝土工程措施。
生物措施∶采取种树种草、封山育林等植 被绿化的方法进行治理。 农业技术措施应用农业生产耕作中的农业技术手段，如土壤培肥、品种 改良、塬面改造、间作轮作、套种耕种、提高复种指数等。

高考地理一轮复习 第14单元 地理环境与可持续发展 第1讲详细课件 新人教版


,粮食
。
【答案】①地理差异 ②空间单位 ③区位特征 ④相对一致 ⑤生产、生活 ⑥发展方向 ⑦亚热带季风 ⑧温带季风 ⑨大陆 性 ⑩水稻土 黑土 旱地 贫乏 水田耕作业 一 年两熟至三熟 旱地耕作业 一年一熟
综合性 重化工业 能力低下 劳动力资源 气候条 件 生产规模小 商品率较低
区域发展环境分析 1.区域差异的因素分析 造成区域差异的因素有很多,但可以将它们分为两大类。 (1)自然环境因素 自然环境的差异主要表现在气候、地貌、水文、土壤等方面, 其差异形成的原因具体分析如下:
【答案】(1)B (2)A (3)D
(见学生用书 P186)
(2014 年安徽卷)2013 年 12 月,安徽省人民政府颁布《安徽省主 体功能区规划》(主要规划目标到 2020 年),从开发内容上将全省划 分为农产品主产区、城市化地区和重点生态功能区(下图)。完成 1~2 题。
1.图中代表重点生态功能区、城市化地区、农产品主产区的分别是
【答案】1.D 2.A
对比 项目
解读与说明
考查 落点
区域功能区的判读及区域间人文要素的联系
存异 试题以区域规划功能区为切入背景,从功能区的判定、特点及
教材 其相互关系入手,不同于教材对区域的相关表述
素养 区域认识、综合思维:试题必须结合安徽的自然、人文要素;
渗透 综合判定区域功能、功能区特点与差异
【答案】A
对比 项目
解读与说明
考查 落点
自然环境对民居的影响
求同 试题考查内容源于教材关于区域地理环境差异对人们生产、
教材 生活的影响的论述
素养 区域认知:解答试题需根据题干文字的表述、景观图及房屋特
渗透 点来判断区域环境的特点

人教版高三地理一轮复习课件：生态保护(共26张PPT)

（1）结合材料，分析库布齐沙漠沙尘暴频发的原因。（6分） (1) 多裸岩，岩石容易风化侵蚀成为沙漠形成的物质来源 （必答）；气候干燥；冬春春季大风日多且集中。
解题的关键是裸岩。裸岩易被外力所破坏，是沙漠的主要物质来 源;由于多沙尘,容易形成沙尘暴;由于植被缺乏，摩擦力小。
[2016·江苏高考]阅读材料，回答下列问题。 材料一 图一为库布齐沙漠和巴丹吉林沙漠位置示意图。
原生物种衰减、退化，植物 种类极为单一，无法给大多数动 物提供食物或适宜的栖息环境， 林中动物十分稀少甚至绝迹，生 物多样性水平极低，生物食物链 断裂，生态十分脆弱，缺少天敌 对虫害进行控制，很容易感染虫 灾，造成大面积损害。
44. 【环境保护】干旱区的柽柳为耐旱灌木，侧向枝条多，种子 多，不易发生病虫害，移栽易成活。近年来，某东北林区的公路 绿化中引种了柽柳，生长良好。然而不久，在公路两侧的天然林 中，发现了柽柳幼苗。
半捡：青藏高原的自然条件差,牦牛粪不易降解,覆盖草皮,易使 草原出现斑点状退化(覆盖草皮,草地退化)(2分)；以牦牛粪做 燃料,可减少对灌丛等植被的破坏(减少对灌丛等植被的破坏； 减少植被破坏,抑制荒漠化)(2分)。
半留：牦牛粪有利于提高草原土壤肥力(2分)；牦牛粪含有大量 的草杆(种子),留在草原上,有利利于提高草原的生物量(提高草 原生物量:利于草种传播)(2分)；有利于保持草原生物的多样性 (增加生物多样性;提供昆虫繁殖场所)(2分)。
土地退化
知识梳理
污染造成土地质量下降
知识梳理
生物 因地适宜，退耕还林、还草，恢复生态林，营造 措施 经济林，加强对植树造林种草的科学管理
水利工程：修建水库、灌渠等
工程
水土保持工程：修梯田、淤地坝等
措施
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A．保水保土效果更好 B．修筑难度小
C．利于机械化耕作 D．便于灌溉施肥
解析：第 4 题，由图中等高线分布特征可知，甲区缓坡与陡坡相间分布， 各占一定的空间。缓坡可以开垦为梯田，陡坡可以植树种草，有利于水 土保持。水平梯田和反坡梯田适合在陡坡面积小的坡面修建；坡式梯田 适合在坡度相差小的坡面修建；缓坡与陡坡相间分布区适合修建隔坡梯 田。第 5 题，黄土高原地区显著的生态问题是水土流失严重，修建反坡 梯田可以改变水土流动的方向，能够有效地保持水土。 答案：4.C 5.A
目录 CONTENTS
专题强化五 区域生态环境 的可持续发展
1 微专题一 2 微专题二 3 课堂巩固 跟踪检测
[考情分析] 当今全球面临着突出的生态环境问题，而我国则是全球荒 漠化与水土流失面积大、分布广、危害严重的国家之一。在近几年的高 考中对这一热点问题常常涉及。试题多以世界或我国的热点区域图为载 体，以简短的文字材料为切入点，考查区域生态环境问题的类型、成因 及治理措施等。选择题和非选择题都有出现，非选择题所占分值较高。
降雨和径流的能力就越低，水土流失越严重
与土质的疏密程度关系密切。土质越疏松，水土 土壤
流失越严重
(2)人为因素：是通过改变自然条件得以实现的，是目前水土流失的主导 因素。人为因素导致水土流失的最主要原因是对地表植被的破坏，如不
合理的耕作制度、毁林开荒、乱砍滥伐等。
2．危害 从表面上看，水土流失表现为土壤侵蚀，但水土流失过程是地貌、土壤、 生物、水文统一变化的过程。如下图所示：
失的基本条件。它们对水土流失产生的影响如下表所示：
自然条件
对水土流失产生的影响
与降水的多少和强度有关。降水越多越集中，强度
气候 越大且多暴雨，侵蚀作用就越强，水土流失也越严
重
与地形的坡度和坡面组成物质有关。地形坡度越大， 地形
坡面物质越不稳定，越容易产生水土流失现象
自然条件
对水土流失产生的影响
与植被的覆盖程度有关。植被覆盖率越低，削减 植被
微专题一 水土流失的成因与治理
〉〉 专题突破 我国是世界上水土流失最为严重的国家之一。主要呈现三个特点：
一是水土流失面积大，分布范围广；二是流失强度大，侵蚀严重区比例 高；三是流失成因复杂，区域差异明显。因此对其深入研究十分必要。
1．成因
(1)自然条件：主要包括气候、地形、植被、土壤等方面，是形成水土流
3．湿地的主要功能
功能
美称
产出粮食、药材、工业原料、农副产品等 资源宝库
提供水资源，保护生物多样性
生命摇篮
调节气候，美化环境
天然空调机
涵养水源，调蓄洪水
天然水库
降解污染，净化水质
地球之肾
为各种野生动物生长、栖息、繁殖提供条件 生物乐园
4.湿地资源问题出现的原因 原因
主要表现
自然 气候变化，使干旱、半干旱地区湿地逐渐消失
3．主要的治理措施 我国黄土高原地区是世界上水土流失最严重的地区之一。黄土高原水土 流失治理采用合理利用土地与综合治理相结合，工程措施、生物措施、 农业技术措施相结合，实行“保塬、护坡、固沟”方针，进行综合治理， 取得了显著的成效。具体措施如下图所示。
〉〉 命题角度一 水土流失的成因
地理兴趣小组对某小流域进行水土流失的调整。据此回答 1～3 题。
微专题二 湿地的开发和保护
〉〉 专题突破 1．湿地的概念 湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。湿地的类型包括沼泽、 滩涂、低潮时水深不超过 6 米的浅海区，也包括河流、湖泊、水库、稻 田等。
2．沼泽湿地的形成原因 沼泽地的形成一般着重分析降水量(水位季节变化)、蒸发量、下渗量、 排泄能力、水网密度等要素。 例如三江平原地区沼泽地形成的主要原因是：气候湿润，降水较丰富； 地势低平，排水不畅；气温低，蒸发弱；冻土发育，不易下渗。 青藏高原湿地成因：海拔高，气温低，蒸发量小；冰川积雪融水较多； 低洼地易积水；底下冻土层厚，不易下渗。 长江中下游平原湿地成因：降水丰富；河湖较多，地表水丰富；地势低 平，洪水易泛滥，排水不畅。
〉〉 命题角度二 水土流失的治理 梯田是因地制宜发展农业生产的典范。图 1 是四种不同类型梯田
的剖面示意图，图 2 是某地等高线地形图。读图，回答 4～5 题。
4．图 2 中甲区地形适合修筑的梯田类型是( )
A．水平梯田
B．坡式梯田
C．隔坡梯田
D．反坡梯田
5．在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是( )
3．下图是几位同学根据调查结果绘制的坡度与单位面积产沙量关系曲 线，其中符合水土流失一般规律的是( )
A．① C．③
B．② D．④
解析：第 1 题，以小流域水土流失问题为切入点，是当前生态环境问题 的热点。水土流失与地形、降水量、植被、土壤关系密切，因此调查水 土流失问题，要优先收集地形图和降水量分布图，B 项正确。第 2 题， 以流域产沙量为切入点，考查运用知识解决问题的能力，关键是要理解 流域产沙量的概念。在流域出口处设置收集池，才能获得泥沙总量，D 项正确。第 3 题，正确理解坡度与单位面积产沙量之间的关系是关键。 一般来说，在坡度较小时，坡度越大，单位面积产沙量越大，A 项正确。 答案：1.B 2.D 3.A
1．在调查之前，该组同学需要优先收集调查区的地形图和 ( )
A．气温分布图
B．降水量分布图
C．工业分布图
D．旅游景点分布图
2．流域产沙量(一定时间内流域内产出的泥沙总量)是水土流失调查中的 一项重要指标。同学们提出了四种获得流域年产沙量的方法，可行的是 () A．测定一年内每次暴雨的土壤流失量做累加 B．测定一年内每次暴雨的土壤流失量做平均 C．在流域源头设置收集池，年终称取泥沙总量 D．在流域出口处设置收集池，年终称取泥沙总量
原因
海岸侵蚀，使滩涂湿地不断消失
人为
人口急剧增加带来巨大的环境压力
原因
过度利用湿地动植物资源
(人类 大量围垦和开垦湿地
活动)
原因
主要表现
泥沙淤积严重
人为
环境污染
原因
水利工程建设的威胁(人类Βιβλιοθήκη 引进物种的干扰活动)
城市化和旅游业的发展与道路建设
围海造陆
5.湿地的保护措施 (1)建立自然保护区，保护好现存的天然湿地。 (2)对已经围垦的湿地逐步退耕。 (3)采取工程措施，恢复已经退化的湿地。 (4)营造有利于湿地保护的法制条件。