必修2特殊句式归纳

高中语文文言特殊句式小结精品素材新人教必修2高中语文文言特殊句式小结精品素材新人教必修2★一般句式一、判断句〔1〕用“者……也〞表判断“廉颇者，赵之良将也。

〞〔2〕句末用“者也〞表判断“城北徐公，齐国之美丽者也。

〞〔3〕用“者〞表判断“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父,余弟安国平父，安上纯父.〞〔4〕用动词“为〞或判断词“是〞表判断①为天下理财,不为征利②汝是大家子〔5〕用“即〞“乃〞“则〞“皆〞“本〞“诚〞“亦〞“素〞等副词表示肯定判断，兼加强语气，用“非〞表示否定判断①今天子有急，此乃臣效命之秋也。

②此诚危急存亡之秋也。

③梁将即楚将项燕。

④此则岳阳楼之大观也.⑤臣本布衣。

⑥且相如素贱人。

⑦鱼,我所欲也，熊掌亦我所欲也。

⑧予本非文人画士.〔6〕无标志判断句.文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断. 如：“刘备天下枭雄。

〞〔《赤壁之战》〕判断句中谓语前出现的“是〞一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语，而有些判断句中的“是〞也并非都不表示判断，“是〞在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。

二、被动句所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。

〈1〉有标志〔1〕用“为〞或“为。

.。

所....。

〞表被动“身死人手，为天下笑者。

〞〔……被天下人嘲笑〕〔2〕用“被〞表被动“忠而被谤，能无怨乎？〞〔忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗?〕〔3〕用“见〞或“见...。

.。

于.。

.。

.〞表被动“……徒见欺〞〔……白白地被欺骗〕“臣诚恐见欺于王而负赵。

〞〔4〕用“于〞或“受。

.。

.于....。

〞表被动“不能容于远近。

〞〔张溥《五人墓碑记》“吾不能举金吴之地，十万之从,受制于人.〞〔《资治通鉴》〕〔5〕用“被〞表被动.“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。

〞〔张溥《五人墓碑记》〈2〉无标志这种情况是指没有被动词的被动句。

新课标必修二Unit2 The Olympic Games重点词组句子归纳总结重点词组：1．take part in/join in 参加2．the spirit of 精神、宗旨、灵魂3．used to 过去常常4．find out 查明，找出5．every four years 每四年，每隔三年6．two sets of 两套，两组7. allow sb. in(out) 允许进入（出去）;allow sb. to do sth.允许某人做某事（不能说allow to do）allow doing sth. 允许干某事。

8．be/get married(强调状态)＋to(不能用with) sb 和……结婚9．a set of 一套，一组10．compete in…在某方面竞争compete for…为……而竞争compete with/against 与……竞争11．be admitted to 获准做某事be admitted as 作为…被接受12．reach the standard 达到……水平、标准13．play an important role/part in在…方面扮演重要角色（起重要作用）14．as well as 和……一样15．thank you for your time 感谢您（能抽空……）16．come from the same root 同根17．have (no) chance of doing sth. 有（没）做……的机会18．go with 伴随，与……搭配19．relate…to…把……与关联起来relate with 和……有关20．run against…和……赛跑21．hear of 听说22．make sure 确定make sure +that clause 确定23．take turns 轮流24．one after another 一个接一个单词解析拓展：1）honest（指人）诚实的，老实的，正直的。

必修二离骚文言文知识点《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作，是中国古代最长的抒情诗。

这篇文章辞藻华丽，意境深远，蕴含着丰富的文化内涵和文学价值。

学习《离骚》，掌握其中的文言文知识点对于理解古代文学、提高文言文阅读能力具有重要意义。

以下是对必修二《离骚》中一些重要文言文知识点的梳理。

一、通假字1、偭规矩而改错“错”通“措”，措施2、忳郁邑余侘傺兮“邑”通“悒”，忧愁苦闷3、何方圜之能周兮“圜”通“圆”4、进不入以离尤兮“离”通“罹”，遭受5、芳菲菲其弥章“章”通“彰”，明显二、古今异义1、怨灵修之浩荡兮古义：荒唐，没有准则。

今义：形容水势大，或形容广阔或壮大。

2、固时俗之工巧兮古义：善于取巧。

今义：指技艺巧妙。

3、偭规矩而改错古义：改变措施。

今义：改正错误。

4、吾独穷困乎此时也古义：走投无路。

今义：生活贫困，经济困难。

5、宁溘死以流亡兮古义：随水流而消逝。

今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。

三、词类活用1、名词作动词鸷鸟之不群兮群：合群谣诼谓余以善淫淫：淫荡的事2、名词作状语謇朝谇而夕替朝、夕：在早上，在晚上3、形容词作名词众女嫉余之蛾眉兮蛾眉：高尚德行4、形容词作动词固前圣之所厚厚：推崇5、动词作名词屈心而抑志兮屈、抑：委屈的心志四、特殊句式1、不吾知其亦已兮宾语前置句，“不吾知”即“不知吾”2、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离定语后置句，“岌岌”“陆离”分别作“冠”“佩”的定语3、虽体解吾犹未变兮被动句，“体解”意思是被肢解五、重点实词1、朕皇考曰伯庸皇考：对亡父的尊称2、摄提贞于孟陬兮摄提：岁星名3、唯庚寅吾以降降：出生4、皇览揆余初度兮揆：估量5、肇锡余以嘉名肇：开始6、名余曰正则兮，字余曰灵均名、字：名词用作动词，取名、取字7、纷吾既有此内美兮纷：盛多8、又重之以修能修能：美好的才能9、扈江离与辟芷兮扈：披10、纫秋兰以为佩纫：连缀11、汩余若将不及兮汩：水流很快的样子12、恐年岁之不吾与与：等待13、朝搴阰之木兰兮搴：拔取14、夕揽洲之宿莽揽：采摘15、日月忽其不淹兮淹：停留16、春与秋其代序代序：依次更替17、惟草木之零落兮惟：思18、恐美人之迟暮美人：代指有才德和有作为的人19、不抚壮而弃秽兮抚壮：把握壮年20、何不改乎此度度：法度六、重点虚词1、之帝高阳之苗裔兮助词，的怨灵修之浩荡兮助词，取消句子独立性鸷鸟之不群兮助词，取消句子独立性众女嫉余之蛾眉兮助词，的固时俗之工巧兮助词，取消句子独立性2、以肇锡余以嘉名介词，把乘骐骥以驰骋兮连词，相当于“而”忽反顾以游目兮连词，相当于“而”3、于夫唯灵修之故也介词，因为纫秋兰以为佩介词，把夕揽洲之宿莽介词，在七、文学文化常识1、屈原，名平，字原，战国时期楚国人，是我国古代伟大的浪漫主义诗人。

氓——诗经1、通假字：士之耽兮;犹可说也..说;通脱;摆脱;脱身淇则有岸;隰则有泮..泮;通畔;岸边于嗟鸠兮;无食桑葚于;通吁;叹息..无;通勿;不要匪来贸丝匪通非;不是将子无怒无通毋;不要2、古今异义：泣涕涟涟涕：古义眼泪;今义鼻涕三岁食贫三岁;古义多年;今义三岁的年龄送子涉淇子：古：你今：孩子将子无怒将：古：请;希望今：将要；将军总角之宴宴：古：欢聚;快乐今：宴会至于顿丘至于：古：到达今：连词;说完一事;要说另一事时用至于3、词类活用：夙兴夜寐夙;夜：名词作状语;在早晨；在夜晚4、特殊句式：秋以为期宾语前置5、一词多义夙夙兴夜寐早夙夜忧叹日夙志已酬素有的;旧有的采薇——诗经1、通假字：岁亦莫止莫通暮彼路斯何路通辂;大车孔棘棘通急彼尔维何;维常之华尔通草字头尔;花盛开的样子维常之华华通花彼尔维何;维常之华常通棠;棠棣2、古今异义薇亦作止止：古：句尾语气词今：停止不遑启居启：古：臂部离开脚后跟的叫启今：启发..居：古：臂部贴在小腿上叫居今：居住岁亦阳止阳：古：指农历十月今：阳光、太阳等今我来思思：古：语气词;无实意今：思考;想3、词类活用岂不日戒日：名词作状语;每日、每天雨雪霏霏雨：名词作动词;降下离骚——屈原1、通假字：偭规矩而改错错通措;施行忳郁邑余侘傺兮郁邑通郁悒;忧愁苦闷何方圜之能周兮圜通圆芳菲其能弥章章通彰;明显进不入以离尤兮离通罹;遭受延伫乎吾将反反通返;返回2、古今异义;怨灵修之浩荡兮浩荡;古义荒唐;今义形容水势广阔而壮大偭规矩而改错改错;古义改变措施;今义改正错误吾独穷困乎此时也穷困;古义处境困窘;今义经济困难宁溘死以流亡兮流亡;古义随着流水而消逝..今义因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国长余佩之陆离陆离;古义修长的样子;今义形容色彩繁杂固时俗之工巧兮工巧：古：善于投机取巧今：技艺巧妙3、词类活用步余马于兰皋兮步：使步行;动词使动用法;可译为“赶着走在”高余冠之岌岌兮高;使….加高;形容词活用为动词;使动用法长余佩之陆离兮长;使…..加长;形容词作动词;使动用法余虽好修姱以几羁兮几羁：名作动;约束固前圣之所厚厚;推重;形容词作动词鸷鸟之不群兮群：名作动;合群屈心而抑志兮屈、抑：使动用法;使…受委屈;使…受压抑谣诼谓余以善淫淫：动作名;淫荡的事伏清白以死直兮死：为动用法;为…而死4、虚词余虽好修姱以革几羁兮虽;唯既替余以蕙纕兮以;因为驰椒丘且焉止息焉;兼词;于彼;在那里苟余情其信芳苟;只要5、句式1倒装句不吾知其亦已兮;苟余情其信芳不吾知：不知吾;宾语前置高余冠之岌岌兮;长余佩之陆离岌岌、陆离分别作定语;后置2被动句余虽好修姱以革几羁兮; 謇朝谇而夕替虽体解吾犹未变兮6、一词多义长长太息以掩涕兮副词;长久以为制芰荷以为衣兮用….做长余佩之陆离使…加长余独好修以为常认为虽余虽好修姱以革几羁兮唯;只是善亦余心之所善兮以为是好的虽九死其犹未悔即使;纵然谣诼谓余以善淫擅长修余虽好修姱以革几羁兮美好退将复修吾初服整理余独好修以为常美;美好孔雀东南飞并序一、实词1、通假字终老不复取“取”通“娶“箱帘六七十“帘”通“奁”;嫁妆蒲苇纫如丝”纫“通”韧“摧藏马悲哀“藏“通”脏“合葬华山傍”傍“通旁”府吏见丁宁”丁宁”通”叮咛“虽与府吏要要通邀槌床便大怒槌通捶感吾区区怀区区通拳拳2、古今异义泣涕涟涟古义：眼泪今义：鼻涕可怜体无比古义：可爱；今义：同情;怜悯千万不复全古义：无论如何；今义：再三叮嘱叶叶相交通古义：交错相通；今义：各种运输和邮电事业的总称感吾区区怀古义：真挚的情义；今义：数量少;事物不重要汝岂得自由古义：自作主张；今义：不受拘束和限制本自无教训古义：教养；今义：从错误失败中取得知识共事二三年古义：一起过日子；今义：在一起工作处分适兄意古义：处理安排；今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定便利此月内古义：吉利；今义：方便多谢后世人古义：多多劝告；今义：多多感谢便可白公姥白：古：告诉;今：常指一种颜色槌床便大怒床：古：坐具今：睡觉的地方蹑履相逢迎逢迎：古：迎接今：常指奉承、拍马再拜还入户再：古：两次今：下一次自可断来信来信：古：使者;指媒人今：书信渠会永无缘渠：古：他今：常指人工开凿的河道3、词类活用①名词作状语孔雀东南飞方位名词“东南”作“飞”的状语；朝东南手巾掩口啼名词“手巾”作“掩”的状语；用手巾卿当日胜贵名词“日”作“胜”的状语；一天天晚成单罗衫名词“晚”做“成”的状语；在晚上昼夜勤作息昼夜：在白天黑夜里;名词作状语②名词作动词仕宦于台阁名词“仕”作动词；任官头上玳瑁光名词“光”作动词；发光府吏马在前;新妇车在后马;车：名作动;骑马;乘车事事四五通事事：每试穿一件衣服;名词做动词③动词作名词留待作遗施动词“遗施”做名词；遗施之物;纪念品④形容词作动词千万不复全形容词“全”作动词；保全兰芝惭阿母惭;形容词做动词;惭愧地说⑤使动、意动用法足以荣汝身“荣”形容词使动；使—-荣耀以此下心意“下”名词使动；使—-委屈戒之慎勿忘“戒”;动词意动用法;“以—为警戒”逆以煎我怀煎：使…煎熬;使动用法4、偏义复词便可白公姥公姥：偏姥昼夜勤作息作息：偏作5、一词多义①适：始适还家门：适;出嫁处分适兄意：适;适合;依照适得府吏书：适;刚才适彼乐土：适;往、到②为为诗云尔做；动词非为织作迟是；动词始尔未为久算；动词阿母为汝求替；介词时时为安慰作为；介词自名为鸳鸯叫做；动词③谢谢家来贵人辞别；动词阿母谢媒人辞谢；动词多谢后事人劝告；动词④若今若谴此妇如果；连词腰若流纨素像；动词君既若见录如此；代词⑤故大人故嫌迟：故;仍旧故作不良计：故;故意知是故人来：故;旧的君何以与项伯有故：故;旧交情、老交情⑥得幸复得此妇：得到汝岂得自由：能够⑦应汝可去应之：答应六合正相应：合适零泪应声落：随着以我应他人：应许⑧举举动自专由：动作莫令事不举：成功举手长劳劳：举起举言谓新妇：开口;发言举身赴清池：跃身;纵身⑨区区何乃太区区：愚蠢感君区区怀：情意真挚10相誓不相隔卿副词;表示一方对一方的动作叶叶相交通副词;互相儿已薄禄相名词;命相至于幽暗昏惑而无物以相之动词;帮助二、虚词1、相及时相谴归代“我”；副词;表示一方对另一方有动作会不相从许代“你”；副词;表示一方对另一方有动作好自相扶将代“她”；副词;表示一方对另一方有动作登既相许和代“它”；副词;表示一方对另一方有动作誓不相搁卿代“你”;与“卿”复指；衬词;无意儿已薄缘相xiang\ 相貌;名词相间常日稀相互、彼此；副词六合正相应相互、彼此；副词叶叶相交通相互、彼此；副词枝枝相覆盖相互、彼此；副词黄泉下相见相互、彼此；副词2、且吾今且报府将要；副词且暂还家去暂且；副词四体康且直又；副词3、自自可断来信既；副词本自无教训是；副词好自相扶将亲自；副词物物给自异无意；助词不图子自归自己；介词自君别我后自从；介词我自不驱卿本来；副词4、何何乃太区区怎么；疑问代词隐隐何甸颠何等；副词何意致不厚哪里；疑问代词言何复来还什么；疑问代词三、特殊句式：1判断句1、汝是大家子判断句2、非为织作迟;君家难为妇2被动句今日被驱谴被动句以“被”为标记为仲卿母遣被动句以“为----所”为标记3倒装句何言复来还宾语前置仕宦于台阁状语后置誓天不相负宾语前置君既若见录宾语前置亦自缢于庭树状语后置4省略句省略主语十三能织素省略主语吾相见常见日稀省略主语吾便可白公姥省略主语汝结发同枕席省略主语吾与汝嬉戏莫相忘省略主语汝辈还部白府君省略主语某人勿复怨神鬼省略主语汝摧藏马悲哀省略主语人命如南山石;四体康且直省略主语吾愿母愁思出门蹄省略主语兰芝转头向户里省略主语府吏省略介词出置于南窗下窈窕艳于城郭长叹于空房中严霜结于庭兰我命绝于今日徘徊于庭树下自挂于东南枝短歌行——曹操1、通假字契阔谈讌讌通宴2、词类活用、乌鹊南飞南;名词作状语;向南方3、特殊句式何以解忧宾语前置：“何以”为“以何”兰亭集序——王羲之一、文言实词1．通假字悟言一室之内通“晤”：面对面虽趣舍万殊趋：趋向;取向2、词类活用1名词作动词一觞一咏觞意为“喝酒”2形容词作名词群贤毕至：贤：贤才不知老之将至：老：老年少长咸集少长意为“少者、老者”况修短随化修、短：寿命长；寿命短死生亦大矣大：大事3形容词作动词齐彭殇为妄作齐：把……看作相等4数词意动用法固知一死生为虚诞一：把……看作一样3、一词多义修修禊事也动词;做;从事茂林修竹形容词;高况修短随化形容词;长之仰观宇宙之大助词;的不知老之将至用于主谓间;取消句子的独立性及其所之即倦V.向往;追求以之兴怀代词;指向之所欣……已为陈迹一一觞一咏一边若合一契数词;一个固知一死生为虚诞把……看成一样;视为同等其致一也一样夫夫人之相与句首发语词悲夫语气助词二、虚词1．以1 介词;把.. 引以为流觞曲水2 介词;因为.. 犹不能不以之兴怀3 连词;用来.. 亦足以畅叙幽情2．于1 介词;引出动作的处所.. 会于会稽山阴之兰亭2 介词;引出动作的对象.. 当其欣于所遇3 介词;对或在.. 暂得于己4 介词;到.. 终期于尽3．为1 动词;作为;当作.. 引以为流觞曲水2 动词;成为.. 已为陈迹4．之1 结构助词;的.. 暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/虽无丝竹管弦之盛2 助词;定语后置的标志.. 仰观宇宙之大3 助词;主谓之间取消句子独立性.. 夫人之相与/不知老之将至4 动词;到;往.. 及其所之既倦5 代词;它.. 感慨系之矣/犹不能不以之兴怀5．所构成所字结构;相当于名词短语.. 或因寄所托/当其欣于所遇/及其所之既倦三、特殊句式1．判断句1死生亦大矣直接表示判断2固知一死生为虚诞动词“为”;表示判断3齐彭殇为妄作动词“为”;表示判断2．省略句1引之以之为流觞曲水省略宾语“之”和介词宾语“之”2列坐于其次省略介词“于”3悟言于一室之内省略介词“于”3．倒装句1会于会稽山阴之兰亭于会稽山阴之兰亭会;介宾短语后置2仰观宇宙之大仰观大宇宙;定语后置3俯察品类之盛俯察盛品类;定语后置4不能喻之于怀不能于怀喻之;介宾短语后置四、重要词释义引以为流觞曲水引：疏导、引来悟言一室之内悟言：晤言;虽趣舍万殊趣：趋向;取向终期于尽期：至;及未尝不临文嗟悼临：面对是日也是：指代词“这”茂林修竹修：长所以游目骋怀所以;古义：指用来；今义：表因果关系连词信可乐也信：指确定向之所欢向：指过去列坐其次次：指旁边及其所之及：指等到赤壁赋——苏轼一、文言实词1．通假字1浩浩乎如冯虚御风冯：通“凭”;乘2山川相缪缪：通“缭”;环绕3举酒属客＼举匏樽以相属属：通“嘱”;劝人饮酒4杯盘狼籍籍：通藉;狼藉2、古今异义词1徘徊于斗牛之间：古义：斗宿和牛宿;都是星宿名今义：一种竞技方式2白露横江：古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一3凌万顷之茫然：茫然：古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子..凌：古：超越今：欺凌4望美人兮天一方古：内心所思慕的人今：美貌的人5况吾与子渔櫵于江渚之上古：对人的尊称;多指男子今：儿子3、词类活用1名词用作状语：月明星稀;乌鹊南飞向南/ 西望夏口;东望武昌向西;向东2 名词用作动词：①歌窈窕之章唱歌②况吾与子渔樵于江渚之上打鱼砍柴③下江陵攻占④顺流而东向东进军3名词的意动用法：侣鱼虾而友糜鹿以……为侣;以……为友4 动词的使动用法：舞幽壑之潜蛟使……起舞/ 泣孤舟之嫠妇使……哭泣5形容词用作动词：正襟危坐整理/ /不知东方之既白显出白色渺沧海之一粟渺小得像……4、一词多义①望七月既望名词;农历每月十五②如纵一苇之所如动词;往望美人兮天一方动词;眺望;远看如诉如泣副词;像3虚浩浩乎如冯虚御风太空 4白白露横江白色的;adj 盈虚者如彼指月缺不知东方之既白发白;即天亮了5于苏子与客泛舟游于赤壁之下在;介词 6长抱明月而长终永远;ady月出于东山之上从;介词而卒莫消长也增长;v此非孟德之困于周郎者乎被;介词于是饮酒乐甚于是;连词7然其声呜呜然拟声词词尾;表状态 8歌歌窈窕之章唱;v 何为其然也这样;代词歌曰歌词;n倚歌而和之歌曲的声调或节拍;n二、虚词1．而1 连词;表转折：浩浩乎如冯虚御风;而不知其所止/逝者如斯;而未尝往也/盈虚者如彼;而卒莫消长也2 连词;表修饰：倚歌而和之/自其不变者而观之3 连词;表承接：正襟危坐而问客4 连词;表并列：侣鱼虾而友麋鹿2．之1 助词;的：月出于东山之上/哀吾生之须臾2 助词;定语后置的标志：凌万顷之茫然3 助词;主谓之间取消句子独立性：苟非吾之所有/吾与子之所共适4 代词;它、它们：盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁;用之不竭3．于1 介词;在：苏子与客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之间/渔樵于江渚之上/托遗响于悲风/于是饮酒乐甚2 介词;从：月出于东山之上3 介词;被：此非孟德之困于周郎者乎4．乎1 语气词;表示疑问：此非盂德之困于周郎者乎/而又何羡乎2 介词;在：相与枕藉乎舟中3 形容词词尾：郁乎苍苍/浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立三、句式l．判断句：是造物者之无尽藏也语气词“也”;表判断2．疑问句1何为其然也“何”与“也”表疑问语气 2而今安在哉语气词“哉”;表疑问语气3客亦知夫水与月乎语气词“乎”;表疑问语气 4此非曹孟德之诗乎“乎”表反问语气5此非孟德之困于周郎者乎“乎”表反问语气 6而又何羡乎语气词“乎”;表反问语气3．省略句1其声如怨如慕;其声如泣如诉省略主语“其声”2其声舞幽壑之潜蛟;其声泣孤舟之嫠妇省略“其声”3苏子与客相与枕藉乎舟中省略主语“苏子与客”4．倒装句①状语后置苏子与客泛舟游于赤壁之下于赤壁之下泛舟游;介宾结构后置月出于东山之上;徘徊于斗牛之间于东山之上出;于斗牛之间徘徊;介宾短语后置此非孟德之困于周郎者乎于周郎困;介宾短语后置况吾与子渔樵于江渚之上于江渚之上渔樵;介宾结构后置②定语后置：凌万顷之茫然茫然万顷;定语后置③主谓倒装：渺渺兮予怀予怀渺渺;主语后置④宾语前置：而今安在哉 / 何为其然也5．被动句：此非孟德之困于周郎乎四、其他重要词语：客亦知夫水与月夫：夫：那;代词而吾与子之所共适：适：享有游褒禅山记——王安石一、文言实词1．通假字1、长乐王回深父：父;通“甫”;古代对男子的美称..2、古今异义词①比好游者尚不能十一：古：十分之一；今：数词..②而世之奇伟、瑰怪、非常之观：古：不平常;不一般；今：很;十分..③至于幽暗昏惑而无物以相之：古：到；今：连词;表示另提一事..④于是余有叹焉：古：“于”;介词;译为“由”；“是”;代词;代这种情况..今：合用为连词..5而卒葬之：古：终于..今：士兵3、词类活用1名词做状语有泉侧出：侧：名词作状语;在一侧2名词做动词始舍于其址：舍：名词活用为动词;筑舍定居..名之曰褒禅：名：名词活用为动词;命名;称呼..世之谬其传而莫能名者;何可胜道也哉：名：名词作动词;说明白.. 3动词做名词而其见愈奇：见：动词作名词;见到的景象..盖其又深;则其至又加少矣：至：动词用作名词;到达的人..世之谬其传而莫能名者;何可胜道也哉：传：动词作名词;流传的文字..4形容词做名词问其深;则其好游者不能穷也：深：形容词用作名词;深度..而世之奇伟、瑰怪、非常之观;常在于险远：险远：形容词用作名词;险远的地方..5形容词做动词好游者亦不能穷也：穷：形容词活用为动词..穷尽;走到头..火尚足以明也：明：形容词用作动词;照明..不得极夫游之乐也：极：形容词作动词;尽情享受..6形容词的使动用法世之谬其传而莫能名者;何可胜道也哉：谬：形容词的使动用法;弄错;使……错..4、一词多义①“道”有碑仆道名词;路、道路师者;所以传道受业解惑也名词;道理于是废先王之道;焚百家之言;以愚黔首名词;主张何可胜道也哉动词;说、讲策之不以其道名词;方法②实词“盖”盖其又深;则其至又加少矣助词;有“大概”的意思补充日初出大如车盖名词;车盖盖失强援;不能独完连词;承接上文;表示原因;可译为“因为”“是因为“是由于”等况刘豫州王室之胄;英才盖世动词;超过;胜过③“文”独其为文犹可识;曰“花山”名词;文字不以木为之者;文理有疏密名词;纹理属予作文以记之名词;文章文过饰非动词;掩饰④实词“然”至于颠覆;理固宜然代词;如此;这样吴广以为然形容词;对、正确有穴窈然形容词词尾;“……的样子”然视其左右;来而记之者已少连词;表转折;但、但是5观古之人观于天地、山川…不在也 v.观察而世之奇观、瑰怪、非常之观n.景象大王见臣列观宫廷中的楼台、宫殿6得此余之所得也得到古人之观于天地…..往往有得心的、收获余亦悔其随之而不得极夫游之乐也能够二、虚词1、虚词“乃”以其乃华山之阳名之也副词;表示判断;可译为“是”“就是”君子不齿;今其智乃反不能及;何也副词;竟;竟然;居然良乃人;具告沛公副词;于是于是为长安君约车百乘;质于齐;兵乃出副词;才2、“其”①用作代词;可以作第一、二、三人称代词；可以作指示代词这;那；以其乃华山之阳名之也.. 第三人称代词;它而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.. 第一人称代词;自己则或咎其欲出者.. 指示代词;指代“欲出者”;译作“那”则其好游者不能穷也.. 指示代词;指代“好游者”;译作“那些”补充②用作副词Ⅰ加强祈使语气;相当于“可”、“还是”..攻之不克;围之不继;吾其还也..我们还是回去吧Ⅱ加强揣测语气;相当于“恐怕、或许、大概、可能”..圣人之所以为圣;愚人之所以为愚;其皆出于此乎Ⅲ加强反问语气;相当于“难道”、“怎么” ..尽吾志也而不能至者;可以无悔矣;其孰能讥之乎其可怪也与补充③固定用法“何其” ;译作“多么”至于誓天断发;泣下沾襟;何其衰也多么衰落啊三、句式一固定句式1、其孰能讥之乎其乎：难道……吗2、何可胜道也哉何哉：哪里……呢3、此所以学者不可以不深思而慎取之也..此所以也：这就是……的缘故..二特殊句式状语后置①古人之观于天地、山川天地……”：“于天地……”作状语修饰限定动词“观”;“对……”②唐浮图慧褒始舍于其址“于其址”作状语修饰限定动词“舍”;“在……”三省略句、判断句1.有志与力;而又不随之以怠..省略宾语2.余于仆碑;又以之悲夫古书之不存..省略宾语3.今所谓慧空禅院者;褒之庐冢也..4.此所以学者不可以不深思而慎取之也..。

人教版版高中英语必修二重点语法汇总Unit 1: 限制性定语从句和非限制性定语从句定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

限制性定语从句是指如果一个句子去掉定语从句后，主句的意思不是所要表明的意思，那么这个定语从句就是限制性定语从句。

非限制性定语从句则不用限制先行词。

最大的特点就是先行词后面有逗号隔开。

例如：XXX should be punished.XXX who breaks the rules should be punished.在第二个句子中，如果去掉定语从句，“Anyone should be punished”这个句子的意思就不完整了，因此这是一个限制性定语从句。

例如：She is good at speaking French。

XXX.This book was written by Jack。

who was here a moment ago.I have some friends。

XXX.这些句子中的定语从句都是非限制性定语从句。

限制性定语从句的连接词可以用who、whom或whose、which，但不能用that，也不能省略。

例如：She had eight children。

three of XXX.XXX is a Japanese。

whose wife is a Chinese.My sister。

who is a nurse。

got married last month.China has hundreds of islands。

the largest of which is XXX.非限制性定语从句还可以用when或where引导。

例如：She is going to Shanghai。

where she was born.We will go home next week。

when we won’t be so busy.除了前面提到的那些连接词以外，在以下两种情况下还可以用as作为定语从句的连接词：1.当先行词在从句中做主语或者宾语的时候，同时先行词又被same、so或者such修饰的时候。

高中语文必修（二）文言文知识归纳必修2第三单元文言文知识归纳《兰亭集序》一、一词多义（一）之（1）动词，例：所之既倦。

（2）代词，例：以之兴怀。

（3）结助，例：夫人之相与。

（4）结助，极视听之娱。

（5）音节助词，例：暮春之初。

（一）一（1）例：若合一契（2）例：其致一也（3）例：固知一死生为虚诞。

（4）例：一觞一咏三、词类活用少长咸集：映带左右：齐彭殇为妄作：犹不能不以之兴怀：固知一生死为虚诞：足以极视听之娱：四、通假虽趣舍万殊亦由今之视昔或悟言一室之内五、古今异义【其次】古义：今义：【斯文】古义：这篇文章。

如：亦有感于斯文。

今义：文雅；文化或文人。

六、特殊句式会于会稽山阴之兰亭引以为流觞曲水引以为流觞曲水映带左右悟言一室之内不能喻之于怀亦将有感于斯文当其欣于所遇虽无管弦之盛【本课成语】群贤毕至.崇山峻岭.放浪形骸.情随事迁.感慨系之.游目骋怀《赤壁赋》一、文学常识苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。

字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。

苏轼才情奔放，为宋代最杰出的作家，诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。

其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。

本文选自《经进东坡文集事略》，作于宋神宗元丰五年（1082）。

当时，苏轼被贬为黄州团练副使，心情十分苦闷。

同年，他先后两次游览黄州的赤鼻矶，“借地抒情”，相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等诗文。

本文是《前赤壁赋》，作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。

二、重点字、词、句（一）通假字1、举酒属客举匏尊以相属2、浩浩乎如冯虚御风3、山川相缪4、杯盘狼籍5、举匏尊以相属（二）词类活用1、歌窈窕之章扣舷而歌之2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇3、正襟危坐4、月明星稀，乌鹊南飞5、西望夏口，东望武昌6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也7、况吾与子渔樵于江渚之上8、侣鱼虾而友麋鹿（三）古今异义1、白露横江，水光接天2、凌万顷之茫然（四）一词多义1、望：七月之望望美人兮天一方2、歌：扣舷而歌歌曰倚歌而和之3、如：纵一苇之所如浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立4、然：其声呜呜然何为其然也5、长：抱明月而长终而卒莫消长也6、于：苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上徘徊于斗牛之间此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风7、而：羽化而登仙扣舷而歌倚歌而和之正襟危坐而问之侣鱼虾而友麋鹿逝者如斯而未偿往也耳得之而为声8、之：凌万顷之茫然扣舷而歌之倚歌而和之哀吾生之须臾9、其：而不知其所止其声呜呜然何为其然也方其破荆州（五）特殊句式1、苏子与客泛舟游于赤壁之下2、徘徊于斗牛之间3、何为其然也4、而今安在哉5、此非孟德之困于周郎者乎6、而又何羡乎7、凌万顷之茫然8、是造物之无尽藏也。

人教版高中语文必修二文言知识复习篇目：《诗经》两首（《氓》、《采薇》）、《离骚》、《孔雀东南飞》、《短歌行》、《兰亭集序》、《赤壁赋》、《游褒禅山记》《氓》——诗经1、通假字：士之耽兮，犹可说也（说，通脱，摆脱，脱身）淇则有岸，隰则有泮（泮，通畔，岸边）于嗟鸠兮，无食桑葚！（于，通吁，叹息无，通勿，不要）匪来贸丝（匪通非，不是）将子无怒（无通毋，不要）2、古今异义：泣涕涟涟（涕：古义眼泪，今义鼻涕）三岁食贫（三岁，古义多年，今义三岁的年龄）送子涉淇（子：古：你今：孩子）将子无怒（将：古：请，希望今：将要；将军）总角之宴（宴：古：欢聚，快乐今：宴会）至于顿丘（至于：古：到达今：连词，说完一事，要说另一事时用至于）3、词类活用：夙兴夜寐（夙，夜：名词作状语，在早晨；在夜晚）4、特殊句式：秋以为期（宾语前置）5、一词多义夙夙兴夜寐（早）夙夜忧叹（日）夙志已酬（素有的，旧有的）《采薇》——诗经1、通假字：岁亦莫止（莫通暮）彼路斯何（路通辂，大车）孔棘（棘通急）彼尔维何，维常之华（尔通草字头尔，花盛开的样子）维常之华（华通花）彼尔维何，维常之华（常通棠，棠棣）2、古今异义薇亦作止（止：古：句尾语气词今：停止）不遑启居（启：古：臂部离开脚后跟的叫启今：启发）（居：古：臂部贴在小腿上叫居今：居住）岁亦阳止（阳：古：指农历十月今：阳光、太阳等）今我来思（思：古：语气词，无实意今：思考，想）3、词类活用岂不日戒（日：名词作状语，每日、每天）雨雪霏霏（雨：名词作动词，降下）《离骚》——屈原1、通假字：偭规矩而改错（错通措，施行）忳郁邑余侘傺兮（郁邑通郁悒，忧愁苦闷）何方圜之能周兮（圜通圆）芳菲其能弥章（章通彰，明显）进不入以离尤兮（离通罹，遭受）延伫乎吾将反（反通返，返回）2、古今异义;怨灵修之浩荡兮（浩荡，古义荒唐，今义形容水势广阔而壮大）偭规矩而改错（改错，古义改变措施，今义改正错误）吾独穷困乎此时也（穷困，古义处境困窘，今义经济困难）宁溘死以流亡兮（流亡，古义随着流水而消逝今义因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）长余佩之陆离（陆离，古义修长的样子，今义形容色彩繁杂）固时俗之工巧兮（工巧：古：善于投机取巧今：技艺巧妙）3、词类活用步余马于兰皋兮（步，使。

北师大版高中英语必修二重点语法汇总
本文档旨在总结北师大版高中英语必修二课程中的重点语法知识。

以下是相关内容：
1. 时态：课程中涉及了一些常用的时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等等。

学生应该掌握这些时态的基本用法以及句子结构。

2. 动词的时态与语态：学生需要理解动词的时态和语态在句子中的作用。

这包括主动语态和被动语态的使用方式，以及如何正确转换时态与语态。

3. 动词的非谓语形式：课程中还包括了动词的非谓语形式，如动词不定式、动名词和现在分词。

学生需要了解这些形式的构成，以及它们在句子中的用法和作用。

4. 倒装句：在课程中，学生会接触到一些特殊句型，如完全倒装句和部分倒装句。

学生需要理解这些句型的意义和使用场合，以便正确运用它们。

5. 从句：通过研究本课程，学生将会接触到一些从句，如定语
从句、宾语从句和状语从句。

学生需要了解这些从句的结构和作用，以及如何在句子中正确使用它们。

总结：北师大版高中英语必修二课程中的重点语法知识包括时态、动词的时态与语态、动词的非谓语形式、倒装句和从句。

学生
应该通过掌握这些知识来提高他们的英语语法水平。