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统编版语文五年级上册第八单元测试卷一姓名: 班级: 得分:题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、选择题（24分）1．下面没有错别字的一组是（）。
A．桓心所谓敏而好学合久必分 B．剀歌某人牵肠挂肚念念不忘C．限制浅显不耻下问流光溢彩 D．连环孤独兴亡盛哀悲欢离合2．下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是( )。
A．教诲．(huǐ) 恒．心(hén) 岂．有此理(qǐ)B．背诵．(sòng) 可耻．(chǐ) 比比皆．是(jiē)C．书卷．(juǎn) 美差．(chā) 栩．栩如生(xǚ)D．传．记( zhuàn) 发酵．(xiào) 煞．风景(shā)3．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．这画上的鸟儿栩栩如生．．．．，似乎要展翅飞翔。
B．在学习中，遇到不懂的问题时要不耻下问．．．．。
C．这本故事书里的故事情节老套、语言呆板，读起来津津有味．．．．。
D．夜幕降临，天安门广场上华灯高照，流光溢彩．．．．。
4．下面语句顺序排列正确的一项是（）。
①对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。
②这将写作者推向前所未有的尴尬位置。
③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。
④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。
⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
A．④③①②⑤ B．②⑤①④③C．⑤②③①④D．②⑤①③④5．下列句子中，比喻不恰当的一项是( )。
A．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
B．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
C．那柿子树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。
D．几次渗地雨下过，玉米苗像气球似的长起来。
6．下列说法不正确的一项是（）。
A．《古人谈读书》中朱熹认为读书有三到，分别是：心到，眼到，口到；而曾国藩认为读书要三有，分别是：有志，有识，有恒B．《我的“长生果”》告诉我们写作文要一直借鉴和模仿C．朱熹的《观书有感（其一）》中的“源头活水”是指从书中不断汲取新的知识D．《九成宫醴泉铭》是唐初著名书法家欧阳询的楷书代表作之一7．下面句子没有语病的一组是（）。
第八单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。
（8分）kě chǐ sònɡ dú xīnɡ shuāi bào kān（）（）（）（）jiào huì fán suǒ yǒu xiàn zhì pǔ（）（）（）（）二、选择题。
（12分）1.下面加点字读音全都相同的一组是（）A.试卷．蛋卷．万卷．卷．宗B.传．说传．奇传．送传．递C.差．事美差．出差．落差．D.地煞．煞．气煞．白煞．尾2.下面加点词语的使用有错误的句子是（）A.我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解．．．．地读了起来。
B.为使作品情节生动，牵肠挂肚．．．．，作者常会在故事中埋下伏笔。
C.每每回忆起童年嬉戏的场景，他都不禁心动神移．．．．。
D.牛郎织女的悲欢离合．．．．令我印象深刻。
3.下列加点字词的解释，有误的一项是（）A.知之为知之，不知为不知，是知．（同“智”，智慧）也。
B.我非生而知之者，好古，敏．（勤勉）以求之者也。
C.“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣．（派遣，打发）。
D.默而识．（记住）之，学而不厌，诲人不倦。
4.读下面的名人名言，表述有误的一项是（）A.“敏而好学，不耻下问”告诉人们要勤奋好问。
B.“知之为知之，不知为不知”告诉我们学无止境。
C.“读书有三到，谓心到、眼到、口到”是朱熹对读书的精辟见解。
D.“学如不及，犹恐失之”告诉人们要勤奋学习，要有上进心。
5.下列选项中的书籍不是一种类型的是（）A.《三国演义》《水浒传》《荡寇志》B.《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》C.《八仙过海》《西游记》《封神榜》D.《动物素描》《昆虫记》《七色花》6.下面关于读书方法的陈述，有错误的一项是（）A.对于自己喜爱的名著作品，我们可以反复去读，所谓“读书百遍，而义自见”。
B.“温故知新”，也叫“隔时读书法”，就是隔一段时间去温习已读过的书，这样才能巩固已有的知识。
第八单元测试提优卷一、积累与运用。
（共46分）1.读拼音，写词语。
（10分）（1）父母从不xiàn zhì（）我看课外书，他们坚信我能从那些yīng xióng（）人物身上学到zuò rén chù shì（）的道理。
（2）jiù jiù（）在yī piān（）文章中了解到很久以前我们附近山谷里的mǒu gè（）地方住着一群原始人。
他绘声绘色地miáo shù（）着他们的生活情况，我听得rú zuì rú chī（）。
2.选出正确的字，打“√”。
（4分）教（诲悔）（岂凯）旋（缺决）少（扑朴）素盛（哀衰）烦（琐锁）书（刊刑）背（诵颂）3.下列加点字的意思和现在的常用义不一样，比一比，把意思写在括号里。
（4分）（1）敏：①敏．而好学（）②身手敏．捷（）（2）急：①三到之中，心到最急．。
（）②当务之急．（）（3）断：①有志则断．不甘为下流。
（）②藕断．丝连（）（4）厌：①学而不厌．（）②喜新厌．旧（）4.补全下列四字词语，分析每行词语的特点，在每行的“”上再写一个同类的词。
（8分）（）（）有味（）（）如生（）（）不忘牵（）挂（）天（）日（）流（）溢（）5.下面语句顺序排列正确的一项是（）。
（4分）①对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。
②这将写作者推向前所未有的尴尬位置。
③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。
④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。
⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
A.④③①②⑤B.②⑤①④③C. ⑤②③①④D.②⑤①③④以上这段话的主要意思是：6.把下列人物、人物的出处及其人物形象连线。
（4分）武松《西游记》好吃懒做，爱占小便宜，性格憨厚贾宝玉《水浒传》神机妙算，忠贞爱国，谦虚谨慎猪八戒《三国演义》有才华，有灵气，有叛逆精神诸葛亮《红楼梦》武艺高强，疾恶如仇，敢作敢当7.下列说法不正确的一项是（）。
人教版语文五年级上册第八单元试卷及答案小学五年级语文上册第8单元测试题姓名:班别:成绩:一、汉字识辨写。
（共16分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）XXXɡxiùXXX XXXɡcāo XXXXXX XXXɡshàixùn zhí2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）拟定（nǐnì）碾米（niǎn niàn）直奔（XXX）在行（xínɡhánɡ）嗓子（sǎnɡshǎnɡ）功勋（XXX）拎着（līnlīnɡ）负责（zãzhã）3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）协（）沸（）垦（）纽（）胁（）拂（）恳（）钮（）4、按照查字典的要求填空。
（3分）带点音序部首字典里的解释的字挺着胸膛擎着红旗二、词语积学用。
（共16分）1、在句顶用上得当的四字词语。
（2分）（1）教师们为了写教案、改功课，常常_________________地事情，真是太辛苦了。
（2）你没把地址给写清楚，结果信件被_________________地退了回来。
（3）在兵士们_______________的喊杀声中，敌人丢掉阵地狼狈逃窜了。
1支撑2举3向上托4拱手1直，伸直2很3支撑4量词应选义项（填序号）小学（4）到了嵖岈山，他________________________地说：“这地方的山好奇啊！”。
2、按请求填词语。
（4分）（1）填写动词。
（）着眉头（）着危险（）着悲痛（）着国歌（2）填写量词。
一（）电报一（）灯笼一（）队伍一（）茶叶3、将能够交换加点词的词语写在后面括号里。
（3分）（1）茶水对这山旮旯的群众来说，确实新鲜。
（）．．（2）喝了它你会感觉浑身有肉体。
（）．．（3）你出去看看外面有什么动静没有。
（）．．（4）多年的战争生活，我早已惯了各种环境。
（）．．（5）一位老人细细端详着XXX。
（）．．（6）着碾子一转，对你的工作打扰太大了。
第八单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、选择题。
(4分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.默而识．之(shí)心既到矣．(yǐ)美差．(chāi)B.敏而好．学(hào)报偿．(cháng)积累．(lěi)C.无病而呻．(shēn)万卷．书(juàn)发酵．(jiào)D.勉勉强．强(qiǎng)借鉴．(jiàn)过瘾．(yǐn)2.下列词语书写有误的一项是( )(2分)A.堆砌质朴篇章浅显B.描写精彩岂敢气愤C.慌唐辛酸舅父独立D.窥天厌烦无限教科书二、将下列词语补充完整,并完成练习。
(6分)①( )光溢( ) ②呐喊( )( ) ③云( )日( )④囫( )( )枣⑤( )( )心裁⑥心( )理( )⑦大( )( )手⑧牵( )挂( ) ⑨如( )如( )⑩呕( )沥( ) ( )( )不忘( )( )联翩1.写出与词语①意思相近的两个词语: 、。
2.写出与词语结构一样的两个词语: 、。
3.词语中“联翩”的意思是: 。
三、选词填空。
(6分)继续陆续连续1.爸爸( )三年被评为“先进工作者”。
2.我每读完一个故事,都会( )把这个故事编下去。
3.受灾的群众已经被( )送到医院进行医治。
不管……都……不仅……而且……如果……就……4.我们( )要学习写好读书笔记,( )要学会保存,( )用什么形式写的,( )应该将它们分类保存好,以备日后查询之用。
( )随手写随手扔,( )失去了读书积累的意义。
四、按要求写句子。
(6分)1.像．蜂蝶飞过花丛,像．泉水流经山谷,我．每忆及少年时代,就．禁不住涌起愉悦之情。
(仿写比喻句)(2分)2.背直起来了,我的母亲．．．．。
褐色的口罩上方,一对眼神疲．．．．。
转过身来了,我的母亲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲．．．．的眼睛……(仿写反复句)(2分)3.读了法布尔的《昆虫记》,有关动物的书对我越来越感兴趣。
人教版（部编）五年级语文上册第八单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共46分）1.读拼音，写词语。
（10分）（1）父母从不xiàn zhì（）我看课外书，他们坚信我能从那些yīngxióng（）人物身上学到zuò rén chù shì（）的道理。
（2）jiù jiù（）在yī piān（）文章中了解到很久以前我们附近山谷里的mǒu gè（）地方住着一群原始人。
他绘声绘色地miáo shù（）着他们的生活情况，我听得rú zuì rú chī（）。
2.选出正确的字，打“√”。
（4分）教（诲悔）（岂凯）旋（缺决）少（扑朴）素盛（哀衰）烦（琐锁）书（刊刑）背（诵颂）3.下列加点字的意思和现在的常用义不一样，比一比，把意思写在括号里。
（4分）（1）敏：①敏．而好学（）②身手敏．捷（）（2）急：①三到之中，心到最急．。
（）②当务之急．（）（3）断：①有志则断．不甘为下流。
（）②藕断．丝连（）（4）厌：①学而不厌．（）②喜新厌．旧（）4.补全下列四字词语，分析每行词语的特点，在每行的“”上再写一个同类的词。
（8分）（）（）有味（）（）如生（）（）不忘牵（）挂（）天（）日（）流（）溢（）5.下面语句顺序排列正确的一项是（）。
（4分）①对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。
②这将写作者推向前所未有的尴尬位置。
③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。
④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。
⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
A.④③①②⑤B.②⑤①④③C. ⑤②③①④D.②⑤①③④以上这段话的主要意思是：6.把下列人物、人物的出处及其人物形象连线。
（4分）武松《西游记》好吃懒做，爱占小便宜，性格憨厚贾宝玉《水浒传》神机妙算，忠贞爱国，谦虚谨慎猪八戒《三国演义》有才华，有灵气，有叛逆精神诸葛亮《红楼梦》武艺高强，疾恶如仇，敢作敢当7.下列说法不正确的一项是（）。
人教版小学五年级上册语文第八单元测试卷(含答案)人教版小学五年级上册语文第八单元测试卷一、知识积累（37分）1.看拼音，写词语。
（9分）修辞横新。
偷窥缺点锦锦有味。
七仙。
牵扯索取2.给下列加点字选择正确读音，并用“——”在下面画出来。
（3分）水浒传（chuán zhuàn）。
地煞（shā shà）。
试卷（juànjuǎn）美差（chāi chài）。
积累（lěi lèi）。
斩(zhǎn zhǎn)首3.将下列词语补充完整。
（6分）官（方）民（间）。
（）（）沥血以誓（为国家流尽最后一滴血）。
有味风韵（形容文章或诗歌有趣味、意境）。
雪（中送炭）流光溢彩。
浮想联篇。
（）（）（）（）吞吐不均（形容人说话或文章表达不清楚）悲欢离合。
牵挂牢骚。
（）（）（）（）神往（非常向往）千篇一律4.选择合适的词填空。
（2分）1)这件事情发生的太突然。
2)他正要出去，忽然下起大雨来了。
5.给下列句子加上标点。
（6分）记得有一次作文的题目是“秋天来了”。
老师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：“大家都这样写，多没意思。
我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
”6.按要求完成句子练。
（6分）1)“书，被人们称为人类文明的‘长生果’。
”（用比喻句写句子）2)我的读物最早是小画片，孩子们叫它“香烟人”。
（修改病句）3)比如说，我们看了人物栩栩如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》。
（用加点词语造句）二、日积月累。
（6分）1)敏而好学，不耻下问。
2)知之为知之，不知为不知，是知也。
显而易见，我家并不是什么“书香门第”，但却弥漫着缕缕书香气息。
我陶醉在这样的环境中，享受着书籍带来的愉悦。
书香门第”指的是一个家庭中有许多读书人的家庭，而“缕缕书香弥漫”指的是家中弥漫着书香的气息。
人教部编版语文五年级上学期第八单元测试基础百花园(33分)一、我能把字写正确，写漂亮。
(3分)阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。
_______________________________________________________ 二、用“\”划去括号中加点字错误的读音。
(3分)羞耻．(cǐchǐ)美差．(chāchāi)积累．(léi lěi)万卷．书(juǎn juàn) 自传．(zhuàn chuán) 酵．母(xiào jiào) 三、读拼音，写词语。
(10分)四、先把词语补充完整，再选择恰当的词语填入句中。
(7分)()想()翩()()无味心()理()()瓜()熟如()似() ()不犹()()醉()痴()()大雨()()吞枣社区图书馆建成后，我成了这里的常客，不管是烈日炎炎，还是______________，只要有空，我都要去图书馆______________地读书，常常看得______________。
遇到优美的词句，我会摘抄在本子上并背得______________。
如果外出旅游时只让带一样东西，我会______________地选择书。
五、选词填空。
(4分)无论……都……不仅……还……因为……所以……虽然……但是……1．要写好作文，()要写真话、真事，()要在课余时间多看课外书。
2．我()平时作业做到几点，每天晚上()要看会儿书再睡。
3．他()醉心阅读，()知识面特别广。
4．()因为迷恋看书而迟到，()我不后悔，因为这本书我找了好久才找到。
六、按要求完成句子练习。
(6分)1．学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
(缩句) ________________________________________________________ 2．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
第八单元测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、选择题。
(4分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.默而识．之(shí)心既到矣．(yǐ)美差．(chāi)B.敏而好．学(hào)报偿．(cháng)积累．(lěi)C.无病而呻．(shēn)万卷．书(juàn)发酵．(jiào)D.勉勉强．强(qiǎng)借鉴．(jiàn)过瘾．(yǐn)2.下列词语书写有误的一项是( )(2分)A.堆砌质朴篇章浅显B.描写精彩岂敢气愤C.慌唐辛酸舅父独立D.窥天厌烦无限教科书二、将下列词语补充完整,并完成练习。
(6分)①( )光溢( ) ②呐喊( )( ) ③云( )日( ) ④囫( )( )枣⑤( )( )心裁⑥心( )理( ) ⑦大( )( )手⑧牵( )挂( ) ⑨如( )如( ) ⑩呕( )沥( ) ( )( )不忘( )( )联翩1.写出与词语①意思相近的两个词语: 、。
2.写出与词语结构一样的两个词语: 、。
3.词语中“联翩”的意思是: 。
三、选词填空。
(6分)继续陆续连续1.爸爸( )三年被评为“先进工作者”。
2.我每读完一个故事,都会( )把这个故事编下去。
3.受灾的群众已经被( )送到医院进行医治。
不管……都……不仅……而且……如果……就……4.我们( )要学习写好读书笔记,( )要学会保存,( )用什么形式写的,( )应该将它们分类保存好,以备日后查询之用。
( )随手写随手扔,( )失去了读书积累的意义。
四、按要求写句子。
(6分)1.像．蜂蝶飞过花丛,像．泉水流经山谷,我．每忆及少年时代,就．禁不住涌起愉悦之情。
(仿写比喻句)(2分)2.背直起来了,我的母亲．．．．。
褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的．．．．。
转过身来了,我的母亲眼睛吃惊地望着我,我的母亲．．．．的眼睛……(仿写反复句)(2分)3.读了法布尔的《昆虫记》,有关动物的书对我越来越感兴趣。
语文园地一、基础知识。
1．看拼音,写词语。
jiào huì( ) wúxiàn( ) háo jié( )fán suǒ( ) shūkān( ) chēnɡwèi()lǎnɡsònɡ( ) quēfá( )2.给加点的字选择正确的读音。
（1）我每忆及少年时代,就禁．(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
（2）我读得很快,大有囫．(húwù)囵吞枣的味道。
（3）对于那部述说“官迫民反”的《水浒．(hǔxǔ)传》尤其欣赏。
（4）读万卷书便是我唯一的消遣．(yíqiǎn)。
3.形近字组词。
暗（）踌（）殉（）遗（）瞻（）纽（）黯（）寿（）询（）遣（）檐（）钮（）4.在括号中填上合适的关联词语。
（1）( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
（2）昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》。
二、课内阅读观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
1.一、二两句是怎样具体描绘“半亩方塘”的清澈明净的？2.“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句借水的清澈，诗人想说明什么道理？3．请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
4．你从第三、四句诗中悟出了什么道理？5.上联写景怎样具体描绘方塘的清澈明净？诗人用方塘的感性形象比喻什么？6．选出对朱熹《观书有感》赏析有误的一项（）A、这是一首因读书有感而写下的说理诗。
首句将书比作“方塘”、明“鉴”，新颖巧妙，极便开启后句。
B、次句“徘徊”二字，十分传神，使整个画面形象生动，具有动态美，刻画出天光云影，流连忘返，情态毕见。
C、第三句，作者问注入“方塘”的水“渠”，何来这么多清澈的水流，实叹知识之源无穷。
D．“源头活水”四字比喻治学要有丰富的知识源泉，要博览群书，不断储备，源头充实了，水自然源远流长。
人教版五年级上册语文第八单元作业设计班别：__________ 姓名：__________ 得分：__________第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、读拼音，这汉字（5分）dàn niǔwěi xié（）生电（）（）员（）商wán wàn shuǐqiān shān diǎn泥（）（）（）礼二、用“√”为带点字选择正确的读音。
（2分）1、起初是全场肃静，只听见国旗和许多旗帜飘拂（fófú）的声音。
2、中华人民共和国中央人民政府成立，在首都（dōu dū）北京举行典礼。
3、乐（lèyuè）队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
4、这封电报是由司令员彭德怀拟（nǐyǐ）定的。
三、把下列词句填写完整，并选择其中的一个词语写一句话。
（4分）排山（）海夜以（）日（）（）上升原（）不动狂（）滥炸情不自（）____________________________________________________________________四、请选出没有语病的一句（）（2分）A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。
B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。
C、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。
D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。
五、选词填空。
（4分）宣布宣告宣讲宣读宣传1、我们要向低年级的同学（）毛泽东同志的事迹。
2、老师在班会上（）了关于表扬李文同志的决定。
3、老师（）；学雷锋活动现在开始。
4、毛主席的（），经过无线电的广播传到大江南北。
六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描写，还是心理描写？（4分）1、“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。
（）2、主席用食指按着紧锁的眉头。
（）3、他像是自我安慰地说道：“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”（）4、主席仰望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
（）七、按要求写句子。
（2分）1、天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。
（缩句）_______________________________________________________2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）_______________________________________________________八、默写一首毛主席的诗词。
（5分）______________________________________________________，_______________________。
______________________，_______________________。
______________________，_______________________。
______________________，_______________________。
九、语文实践。
（2分）“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
”如果把“直奔”换成“走去”句子所表达的感情有什么不同呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读积累与运用。
（30分）一、阅读《开国大典》选段，回答问题。
（12分）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。
乐队（）了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
接着，升国旗。
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽（），一齐抬起头，（）这鲜红的国旗。
五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
1、“诞”字用音序查字法应查_____，用部首查字法应查部_______。
（1分）2、在文中括号内填上恰当的词语。
（3分）3、从文中找了两对近义词。
（2分）（）——（）（）——（）4、从画线的句子中你体会到了什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________5、上文最后一句话该用（）的语气来读。
（2分）6、如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。
（2分）记者问：______________________________________________________________观众答：______________________________________________________________二、阅读片段，回答问题。
（18分）___________________父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。
（）整天忙碌，（）在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等”的活儿，（）父亲常受到人的鄙视。
然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到到安慰的心交付给了我。
希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。
晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。
每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。
不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。
父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你尽管自己念书。
”一次，父亲带我上街，我好兴（xìng xīng）奋。
到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看着我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒伧，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，这双跑鞋够穿两年了。
”但父亲还是执意要为我买。
接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便（pián biàn）宜的，可我的泪水已在眼中打转了。
“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说，“上学时，买点东西吃，别空着肚念书！”一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。
半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。
”我“吃力”地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。
我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。
我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿……1、请给短文加上一个标题，写在文前“_____________”。
（2分）2、给带点的字选出正确读音，用“√”表示。
（2分）3、在文中（）处填上恰当的关联词。
（2分）4、根据下列意思写词语。
（2）⑴形容经历过许多艰难困苦。
（）⑵自己不能控制自己的感情。
（）5、简要写出父亲对“我”关心的事情。
（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、“生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！”请用“——”表示“深切期望”含义的句子。
（2分）7、“我‘吃力’地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。
”联系上下文回答作者为什么会情不自禁地哭了。
（2分）_________________________________________________________________________ 8、读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。
（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作。
（40分）一、小练笔。
（5分）我们都爱看电影、电视、也喜欢把看过的影视作品讲给别人听。
从你看过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视中，选一部印象最深的用80—100字推荐给大家。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、习作。
（35分）请选取一个场景，如班级联欢会，学校的一次活动等，按时间顺序写下来。
写的时候要把场景写具体，写清楚。
题目自拟。
字数在400字以上。
