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直述句改转述句
1、西门豹对官绅的头子说：“麻烦你去催一催吧。
”
西门豹对官绅的头子说，麻烦官绅的头子去催一催。
2、普罗米修斯回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
普罗米修斯回答，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
3、老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！”老爷爷说，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决心哩！
4、老师对我说：“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”
老师对我说，现在开始排练，要我把虎皮和头罩套起来。
5、妈妈说：“我今晚加班。
”
妈妈说，她今晚加班。
6、爸爸高兴地说：“老板给我涨工资了。
”
爸爸高兴地说，老板给他涨工资了。
直述句改转述句：
1.标点符号的变化：就是去掉引号，冒号变成逗号。
2.代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化，这是比较复杂的。
3.提示语位置变化，不论提示语在前、中、后，变为转述句时，都要放在最前位置。
例：1.爸爸说：“我晚上要去工作。
”
改为：爸爸说，他今晚要去工作。
2.“我晚上要去工作。
”爸爸说。
练习：
1.鲁迅说：“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意.”
2、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩.”
3.“工作太多了.”妈妈说,“我明天还要去开会.”
4.“我明天还要去开会.”妈妈说。
7、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮,我非常喜欢.”
8、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会.”。
直述句改转述句的例子
1、直述句：张老师对赵一佳说：“你维持下班上的纪律，我要去开会。
”改为转述句：张老师对赵一佳说，让她维持下班上的纪律，张老师要去开会。
2、直述句：门卫叔叔对我说：“我看到你的雨伞掉地上了。
”
改为转述句：门卫叔叔对我说，他看到我的雨伞掉地上了。
3、直述句：叔叔在电话里说：“有空我一定过来你家果园摘脐橙。
”改为转述句：叔叔在电话里说，有空他一定过来我家果园摘脐橙。
4、直述句：妈妈对我说：“我今天中午要接待客户，你中午自己步行回家。
”
改为转述句：妈妈对我说，她今天中午要接待客户，让我自己步行回家。
5、直述句：李大伯对我说：“我家的狗狗小黑子跑你家院子里去了。
”改为转述句：李大伯对我说，他家的狗狗小黑子跑我家院子里去了。
直述句改为转述句的七种方法方法一：使用「说」或「告诉」等动词引用1. 直述句：他说他明天要来见你。
转述句：他告诉我，他明天要来见你。
在转述句中，使用动词「告诉」引用了直述句中的说话者的话。
这样可以明确地表达直述句原本的意思。
方法二：使用引语符号和冒号来引述2. 直述句：她说：“我很高兴今天见到你。
”转述句：她说她很高兴今天见到我。
在转述句中，使用引号来引述直述句中的具体语句。
冒号后的部分则是以转述的形式表达出来。
方法三：使用连接词引述3. 直述句：他说他很困。
转述句：他说他很困。
在转述句中，使用连接词「那」来引述直述句中的内容。
这种方式常用于对文本进行强调或重复说明时。
方法四：使用连词「问」引述问句4. 直述句：他问：“你会游泳吗？”转述句：他问我他会游泳吗？在转述句中，使用连词「问」引述直述句中的问句。
这样可以明确表达直述句原本的疑问。
方法五：使用动词引述感受或看法5. 直述句：她说：“这个电影很好看。
”转述句：她评价这个电影很好看。
在转述句中，使用动词「评价」引述直述句中的感受或看法。
这样可以表达直述句原本的态度。
方法六：使用动词引述意图或计划6. 直述句：他说：“我打算明天去旅行。
”转述句：他透露他打算明天去旅行。
在转述句中，使用动词「透露」引述直述句中的意图或计划。
这样可以明确表达直述句原本的内容。
方法七：使用动词引述命令或要求7. 直述句：老师说：“请记住这个单词的意思。
”转述句：老师要求我们记住这个单词的意思。
在转述句中，使用动词「要求」引述直述句中的命令或要求。
这样可以明确表达直述句原本的内容。
直述句改为转述句的方法
转述句和直述句互相转换的方法：
一、将直述句转换为转述句：
1、改标点：改冒号为逗号，删掉前后引号。
2、改人称：如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）”。
一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。
我去把它叫醒。
”这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。
那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。
他去把老虎叫醒。
3、检查：改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
比如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写。
”应改为：叙利奥说，他来替他爸爸写。
二、将转述句转换为直述句：
1、改标点：改逗号为冒号，添加引号。
2、改人称：如果转述内容中是第三人称“他（她）”或“他（她）
们”，应改为“我（们）”；如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二人称“你”。
比如：姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。
这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对，应改为：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物”。
3、检查：句子表述是否合理。
直述句改转述句例子
1. “妈妈说：‘我今天要加班。
’”这就可以改成“妈妈说她今天要加班。
”你看，是不是很简单！
2. “老师对我们说：‘你们要认真学习。
’”转述一下就是“老师对我们说我们要认真学习。
”多容易呀！
3. “爸爸告诉我：‘我明天出差。
’”那就是“爸爸告诉我他明天出差。
”嘿嘿，明白了吧！
4. “爷爷对小明说：‘我给你买了个玩具。
’”改成转述句就是“爷爷对小明说他给小明买了个玩具。
”这不就转换过来啦！
5. “姐姐兴奋地说：‘我考上大学啦！’”转述后就是“姐姐兴奋地说她考上大学啦。
”有趣吧！
6. “小李伤心地说：‘我的小狗丢了。
’”也就变成了“小李伤心地说他的小狗丢了。
”挺有意思的呢！
怎么样，直述句改转述句其实并不难呀，只要掌握了方法，一下子就学会了呢！。
直述句改为转述句的方法
直述句就是直接引用别人的话。
转述句就是把别人说的话转达出来。
直述句改为转述句修改的方法：
一、标点变换：去掉冒号、双引号，改冒号为逗号。
二、人称变化：双引号中的“我”改为“她或他”，“我们”改为“他们或她们”。
1、双引号中的“你”能明确的改为相应人名、人称------不能明确就改为“我”。
2、双引号中的“他”，看句子中的“他”指谁------能明确的就改为相应人名、人称------不能
3、明确的就改为“我”。
4、双引号中的“这”改为“那”
5、双引号中的“来”改为“去”
6、没有代词情况就去掉冒号、双引号。
1、直述句提示语在前面。
妈妈说：“我明天还要去开会。
”改为：妈妈说，她明天还要去开会。
2、直述句提示语在中间或者在后面。
“工作太多了。
”妈妈说，“我明天还要去开会。
”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。
“我明天还要去开会。
”妈妈说。
改为：妈妈说，她明天还要去开会。
（三）代词响应变化的分析1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变A、妈妈对我说：“我明天要去开会。
”改为：妈妈对我说，她明天要去开会。
B、妈妈对我说：“你要好好学习。
”改为：妈妈对我说，让我好好学习。
2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变妈妈对爸爸说：“你去买点菜。
”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。
3、指示代词的变化（这，那）A叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。
”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
B、他对我说：“这是我的铅笔。
”改为：他对我说，那是他的铅笔。
4、没有代词的情况人们都说：“桂林山水甲天下。
”改为：人们都说，桂林山水甲天下。
5、趋向动词的情况（去，来）妈妈对我说：“我来给你烧饭。
”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。
四、练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。
5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
直述句变转述句方法一、直述句转述句方法：1. 加入引述词：将直述句中的内容改为被引述的话，加入引述词表示引用的内容。
例如：直述句“他说：‘我很忙，没时间去旅行。
’”可以转述为“他表示他很忙，没时间去旅行。
”2. 改变动词时态和人称：将直述句中的动词时态和人称改为转述者所需的时态和人称。
例如：直述句“她说：‘我明天要去上海。
’”可以转述为“她说她明天要去上海。
”3. 改变陈述句为疑问句：将直述句改写为疑问句，表示对说话内容的疑问。
例如：直述句“他说：‘我会来参加会议。
’”可以转述为“他问他是否会来参加会议。
”4. 加入连词：将直述句与转述句连接起来，加入连词表示转述的关系。
例如：直述句“他说：‘我不知道答案。
’”可以转述为“他说他不知道答案，因此需要查阅资料。
”5. 改变语气：将直述句改变为陈述、疑问或祈使句等其他语气形式。
例如：直述句“他说：‘请给我一杯水。
’”可以转述为“他请求给他一杯水。
”6. 改变句子结构：将直述句改变为不同的句子结构，例如将陈述句改为条件句、并列句或从句等。
例如：直述句“他说：‘如果你需要帮助，我会帮助你。
’”可以转述为“他表示如果你需要帮助，他会帮助你。
”7. 改变句子成分：将直述句中的某个句子成分改变为其他句子成分。
例如：直述句“他说：‘这本书是我买的。
’”可以转述为“他声称这本书是他买的。
”8. 改变词语或词组：将直述句中的词语或词组改变为同义词或近义词。
例如：直述句“她说：‘我很高兴。
’”可以转述为“她表达了她的快乐之情。
”9. 改变语序：将直述句中的语序改变为转述者需要的语序。
例如：直述句“他说：‘你是我的好朋友。
’”可以转述为“他称他是我的好朋友。
”。
常规练习题
1、妈妈说：“今天我去外婆家，不回家吃饭了。
”
2、妈妈说，今天她去外婆家，不回家吃饭了。
3、2、小侯爸爸说：“如果明天是晴天，我们全家去旅游。
”
4、小侯爸爸说，如果明天是晴天，他们全家去旅游。
3.房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。
”
4.
三、指示代词的变化（这-----那 ,这里-----那里,这时候------那时候, 现在--------那时候）
1、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。
”
叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
2、她说：“我在这边过得很好，不用家里担心。
”
她说，她在那边过得很好，不用家里担心。
3、妈妈说：”你那边风景很美吧！”
妈妈说我这边的风景很美.
四、趋向动词的情况（去-----来）
妈妈对我说：“我来给你烧饭。
”
妈妈对我说，她去给我烧饭。
五、含问句的直述句改为转述句时直接改为陈述句,后面一定要打句号
小明问：“难道我要去杜桥吗？”
小明说他不去杜桥。
壮壮问：“爸爸，我可以去小花园玩吗？”可以加上可不可以,能不能,行不行.能否等词语. 壮壮问他爸爸，他可不可以去小花园玩。
“我怎么舍得让‘小白’成为流浪狗呢？”小丽说。
（提示语在后，要提前）
小丽说她舍不得让小白成为流浪狗。
六、如果直述句中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让、要、叫、请”，把“吧”去掉，“！”改成“。
”。
1、妈妈对爸爸说：“今天，你们自己做饭吃，我去外婆家。
”
妈妈对爸爸说，让爸爸和我们今天自己做饭吃，她去外婆家。
2、爸爸告诉小明说：“你今天要把作业写完，要不我可要发火了。
”
小明的爸爸告诉小明说，让小明今天要把作业写完，要不他可要发火了。
3、明明对我说：“你去我家做客吧！”
明明对我说，让我去他家做客。
4、小丽对我说：“请把你的铅笔借给我吧！”
小丽对我说，让我把我的铅笔借给他。
5.妈妈说：“小明，你去把书拿过来看吧！”
妈妈说，让小明去把书拿过来看。
七、.把谁对谁说的话一定要写在最前面,当后文又再次出现该人名,应删去.如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。
”
他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。
如：王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。
”
王老师对小伟说，让小伟放学后和李华留下来。
如果没有人称代词的情况，
如：人们都说：“桂林山水甲天下。
”
改为：人们都说，桂林山水甲天下。
总结直述句改转述句的方法:
1.说字前面的照抄,冒号改逗号,引号删掉.
2.说话人改为他或者她,听话人是谁就写谁.
3.把谁对谁说的话一定要写在最前面,当后文又再次出现该人名,应删去.
3、指示代词和趋向动词要根据具体的语境进行变化。
4、含问句的直述句改为转述句时直接改为陈述句。
练习题:
1、张红说：“昨天晚上我家有小偷。
”
2、2、李东说：“今天我家买了一个大花瓶。
”
3、 3、他说：“我还没吃早饭。
”
4、4、妈妈说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。
”
5、 5、周瑜长叹一声说：“我真不如诸葛亮。
”
6、6、6一个孩子说:”我认为太阳出来的时候离人近,中午的时候离人远.”
7、7、小林对王利说：“星期六我去你家做客.
蔺相如对秦王说,这块璧有点儿小毛病,让他指给秦王看.(答案 )
蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王.
他问小刚,他的讲义,小刚能不能抄下来.
武松道,这可奇怪了,店家如何不肯卖给他酒吃.
4.有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。
”
13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”
楚王瞅了他一眼，冷笑一声说，楚国没有人了
14. 他惊讶地说：“原来是你！”
15. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。
”
16. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”
17. 一个同学对我说：“借我一只笔。
”
18.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”
21. 小伙子推了老汉一把说：“你先走。
”
39. 李东说：“这是我新买的笔，很漂亮吧！”
40. 爸爸说：“今天我有事，你自己在家写作业。
”
41. 外婆说：“今天我炒了很多好吃的。
”
42. 爸爸说：“如果明天是晴天，我们全家去旅游。
”
43.闰土说:”走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的.”
44.老师对小玲说:”今天放学你来帮我统计成绩,好吗?”
老师问小玲是否能在今天放学帮他（她）统计成绩。
二、把直接引语改写成间接引语。
1.孙子对爷爷说:”老虎在这里,我去把他叫醒.”
孙子对爷爷说，老虎在那里，他去把它叫醒。
2.叙利奥说:”爸爸,我来替你写,我写的和你一样好呢.”
叙利奥对爸爸说，他来替爸爸写，他写的和爸爸一样好。
3.爸爸坚决地对母亲说:”我不是常对你说吗?我是不会轻易离开北京的,,你要
知道现在是什么时候,这里的情况多么重要,我哪能离开呢?”
爸爸坚决地对母亲说，他不是常对母亲说吗？他是不会轻易离开北京的，母亲要知道当时是什么时候，那里的情况多么重要，他哪能离开呢？
4.站长右手托起那个大西瓜，笑呵呵地说：“同志们，这是我们岛上结的第一
个西瓜。
”
站长右手托起那个大西瓜，笑呵呵地对同志们说，那是他们岛上结的第一个西瓜。
5.一位妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门为残疾人准备的桌椅，
你快坐吧！”
一位妇女搬了把椅子放在我面前说，那是他们专门为残疾人准备的桌椅，让我快坐吧！
老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”
李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
”。
