最新学校发展管理思路
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学校校园管理思路及管理目标随着社会的发展,学校校园管理的重要性日益突显。
为了确保学生的安全和教育质量的提升,学校需要制定明确的管理思路和管理目标。
本文将介绍学校校园管理的思路和目标,以帮助学校实现高效的管理。
管理思路1. 以学生为中心:学校校园管理的核心是关注学生的需求和发展。
管理者要理解学生的特点和问题,并根据学生的年龄和知识水平制定相应的管理措施。
通过为学生提供良好的研究环境和资源,鼓励学生参与校园活动,促进学生全面发展。
2. 领导示范:校园管理的成功离不开领导的支持和示范作用。
学校管理者应以身作则,在行为和态度上树立正面榜样,引导教职员工和学生形成良好的行为惯和价值观。
通过良好领导示范,建立积极向上的校园文化,并激发学校整体的积极动力。
3. 全员参与:学校校园管理是一个团队合作的过程,需要全体教职员工和学生的共同参与。
管理者应倡导开放和民主的管理方式,鼓励教职员工和学生积极参与管理决策和活动的制定。
通过鼓励大家的参与和贡献,形成校内共识,提高校园管理的效果。
4. 持续改进:学校校园管理是一个不断完善和改进的过程。
管理者应定期进行校园管理评估和反思,发现问题并采取相应的改进措施。
通过不断优化管理制度和流程,提高管理水平和效率,实现学校校园管理的可持续发展。
管理目标1. 提升教育质量:学校校园管理的首要目标是提升教育质量。
管理者应关注教学过程中的问题,提供师生互动和学生参与度,加强师资培训和教学资源建设,促进教育教学的持续改善,提高学生的研究效果和综合素质。
2. 保障学生安全:学校校园管理的另一个重要目标是保障学生的安全。
管理者应加强校园安全管理措施,制定紧急事件管理预案,建立健全的校园安全保卫体系。
通过加强对学生的保护和管理,确保学生在校园中的安全感和健康成长。
3. 建立和谐校园:学校校园管理的目标之一是建立和谐的校园氛围。
管理者应注重人文关怀,加强学生之间的友善交往和文明礼仪的培养。
通过组织各类校园活动和社团,促进学生的社交和团队合作能力,营造良好的研究和生活环境。
学校各项管理制度创新思路在当今信息技术高度发达的社会中,学校教育管理面临着新的挑战和机遇。
学校各项管理制度的创新是提高教育质量、促进学生全面发展的重要途径。
以下将从课程管理、学生管理、教师管理、校园环境管理等多个方面探讨学校各项管理制度的创新思路。
一、课程管理课程是学校教育的核心内容,因此,课程管理是学校管理的重要组成部分。
学校应该注重课程的多样性和个性化,开设多元化的选修课程,满足学生的兴趣和需求;并在课程设置上注重综合素质的培养,培养学生的创新能力和实践能力。
二、学生管理学生是学校的中心,学生管理是学校管理的关键。
学校应该建立健全的学生管理制度,注重发展学生的全面素质,培养学生的学习兴趣和学习能力。
通过建立学生社团和学生会等组织形式,激发学生的自主学习和创新能力。
三、教师管理优秀的教师是学校的宝贵财富,教师管理是学校管理的重要环节。
学校应该建立公平公正的教师评价制度,鼓励教师进行专业发展,提升教学水平。
同时,注重教师的职业道德建设,增强教师的责任感和使命感。
四、校园环境管理校园环境管理是学校管理的基础,也是学生成长成才的重要环境。
学校应该加强校园文化建设,让学生感受到浓厚的学习氛围和友善的人文环境。
同时,注重校园设施的维护与更新,为学生提供良好的学习和生活条件。
五、家校合作家校合作是学校管理的重要环节,也是学生全面发展的关键之一。
学校应该积极主动地与家长进行沟通和互动,建立良好的家校合作关系。
通过家校联动的方式,共同关注学生的学习情况和成长发展,共同为学生提供良好的教育环境。
六、校外资源整合学校管理不仅仅局限于校园内部,还应主动整合校外资源,拓宽学生的视野和学习资源。
学校可以与社会各界进行合作,邀请行业专家和社会名人开展讲座和工作坊,提供学生实践和交流的机会。
七、信息化管理随着信息技术的发展,信息化管理已经成为学校管理的重要内容。
学校应该加大信息技术的投入,建立信息化管理系统,优化学校管理过程和效果。
精细化管理提升学校整体发展路径在当今教育领域,精细化管理作为一种新的管理理念,逐渐被越来越多的学校所接受和实践。
精细化管理不仅仅是对日常事务的繁琐处理,更是一种通过细致入微的管理手段,促进学校整体发展的系统方法。
面对教育形势的变化和社会的需求,学校需要在课程设置、师资配置、资源管理、学生发展等方面进行全面的精细化管理,从而提升整体发展水平。
精细化管理的核心在于对每一个管理环节、每一个流程的深入分析与优化。
在学校管理中,不同于传统的以结果为导向的管理模式,精细化管理强调过程的科学性和可控性。
管理者需要从整体发展战略出发,对每一项决策、每一笔支出、每一个项目进行全方位的调研与评估。
这一过程可以通过数据分析、目标设定、过程跟踪等手段来实现,以确保每一项管理措施都能够有效地促进学校的发展。
学校的课程设置是精细化管理的一个重要方面。
课程作为教育的核心,其设置不仅要符合国家的教育政策,还要结合学校自身的特色与学生的实际需求。
通过对学生兴趣、社会需求以及教师专业特长的深入调研,学校可以制定出更加符合实际的课程计划。
例如,某些职业技术类学校可以根据当地经济发展的方向,设置相关的专业课程,以实现校企合作,培养符合市场需求的人才。
在课程实施过程中,学校要及时进行反馈与调整,以确保教学质量的持续提升。
师资是学校发展的又一重要因素。
在精细化管理中,教师的选拔、培训与考核都是极为关键的环节。
学校应当根据教师的教学水平、专业知识及其与学生的互动能力进行细致的考评。
在此基础上,学校可以制定相应的培训计划,以提高教师的专业素养和教学能力。
此外,可以通过建立教师成长档案、开展常态化的教学观摩与互评活动,促进教师之间的学习与交流,从而提升整体教学水平。
在资源管理方面,精细化管理强调资源的合理配置与高效使用。
学校在进行财务预算时,应当对每一项支出进行详尽的分析,以确保资金的投入能够产生最大的效益。
同时,可以引入现代信息技术,通过数字化管理平台,实现对资源使用情况的实时监控与统计分析。
谈谈学校如何发展学校发展是一个长期而复杂的过程,需要综合考虑多个方面的因素。
以下是关于学校发展的一些建议和思考:一、教学质量提升1. 提高师资力量:招聘高素质的教师,注重教师的专业能力和教学经验。
2. 制定教学计划:合理安排课程,确保教学内容与学生需求相匹配。
3. 强化教学评估:建立科学的评估机制,对教师的教学质量进行定期评估和反馈。
二、学生发展支持1. 提供个性化教育:关注学生的个体差异,根据学生的兴趣和特长,提供个性化的教育和培养。
2. 加强学生辅导:建立完善的学生辅导体系,为学生提供心理、职业等方面的支持和指导。
3. 拓宽学生发展渠道:开设多样化的课外活动和社团组织,培养学生的综合素质和领导能力。
三、校园文化建设1. 倡导积极向上的校园文化:营造积极向上、团结友爱的校园氛围,倡导尊重、宽容和互助精神。
2. 加强校园文化活动:组织丰富多彩的文化活动,如艺术节、运动会等,促进学生的综合发展。
3. 建设良好的校园环境:注重校园环境的整洁和美化,创造舒适的学习和生活环境。
四、与社会的紧密联系1. 加强与家长的沟通:建立良好的家校沟通机制,定期与家长交流学生的学习情况和发展问题。
2. 与企业合作:与企业建立合作关系,提供实习和就业机会,为学生提供更多实践机会。
3. 加强社区服务:积极参与社区活动,为社区提供教育和文化服务。
五、信息化建设1. 提升教学技术水平:加强教师的信息技术培训,提高教师运用信息技术进行教学的能力。
2. 建设数字化校园:推行数字化管理,建立学校信息化平台,提供学生、家长和教师的在线服务。
3. 创新教学模式:探索利用信息技术进行创新教学,如网络课程、远程教育等。
六、持续改进与评估1. 建立学校发展规划:制定长期的学校发展规划,明确目标和发展方向。
2. 定期进行评估和反馈:建立评估机制,定期对学校的发展进行评估和反馈,及时调整和改进。
3. 建立持续改进机制:建立学校持续改进的机制,鼓励教师和学生参与学校发展的决策和改进过程。
2023学年学校工作思路2023学年学校工作的思路可以从以下几个方面展开:1. 教学质量提升:加强教师队伍建设,提高教师教学水平和专业素质。
加强课程建设,完善教学大纲和教材,并引入创新的教学方法和技术。
注重学生的核心素养培养,推动学生的全面发展。
2. 课程改革创新:根据学生特点和社会需求,调整和优化课程设置。
重视跨学科教学,培养学生综合能力和创新思维。
加强STEAM教育,推动学科融合。
增加实践性课程和实践机会,让学生能够更好地将所学知识应用到实践中。
3. 教育资源建设:加大对教育资源的投入和管理,提供先进的教学设备和信息技术支持。
建设教学研究平台,支持教师进行教学研究和创新实践。
注重优秀教育资源的共享和推广,提高教育资源的利用效率。
4. 学生发展关怀:建立健全的学生发展机制,关注学生的全面成长。
加强学生心理健康教育,建立心理咨询服务体系,帮助学生解决心理问题。
加强学生的体育锻炼和艺术培养,提供多样化的兴趣课程和俱乐部活动。
5. 家校合作共育:积极与家长沟通合作,加强家校之间的互信和共育意识。
定期组织家长会议和家访活动,了解学生家庭情况,共同为学生的发展制定规划。
提供家庭教育指导和培训,帮助家长更好地履行教育职责。
6. 社会资源对接:与社会各界建立良好的合作关系,争取社会资源支持学校发展。
与企事业单位合作开展实习和实训活动,增加学生的实践经验和职业素养。
与社会组织和社区合作,开展社会实践和志愿服务活动,培养学生的社会责任感和参与意识。
以上是一个初步的思路,具体的工作计划和实施策略需要根据学校实际情况进行制定。
学校发展规划及实施方案最新一、前言教育是国家的根本,是民族振兴和社会进步的基石。
在新时代背景下,我国教育事业正面临着前所未有的发展机遇和挑战。
为了适应新时代教育发展的需求,提高学校的教育教学质量,培养具有创新精神和实践能力的人才,特制定本学校发展规划及实施方案。
二、学校发展总体目标1. 办学理念:以人为本,全面发展,追求卓越。
2. 办学目标:建设高品质、有特色、一流的学校,成为区域内教育改革的引领者、先进教育理念的传播者、高素质人才的培养者。
3. 培养目标:培养学生成为具有民族情怀、国际视野、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
4. 发展愿景:到2025年,学校整体实力进入全国同类学校先进行列,成为广受社会认可的优质品牌学校。
三、发展策略与措施1. 加强党建工作,确保学校发展方向正确。
2. 深化课程改革,优化课程体系,注重学生个性化发展。
3. 强化师资队伍建设,提高教师教育教学水平。
4. 加强学校基础设施建设,提升学校硬件水平。
5. 深化校企合作,拓宽学生实习实训渠道。
6. 加强国际交流与合作,提升学校国际影响力。
7. 完善学校管理制度,提高学校治理水平。
四、实施方案1. 建立健全组织机构,明确责任分工。
成立学校发展规划领导小组,负责学校发展规划的制定、实施和监督。
2. 制定详细的时间表和路线图,确保各项任务的有序推进。
学校发展规划分为四个阶段,分别为:启动阶段(2021年)、实施阶段(2022-2023年)、监测评估阶段(2024年)和总结阶段(2025年)。
3. 加强政策支持和资金保障,确保学校发展规划的顺利实施。
积极争取政府、企业和社会各界的支持,加大教育投入,优化资源配置。
4. 加强宣传和舆论引导,形成全社会支持学校发展的良好氛围。
通过各种渠道宣传学校发展规划,提高社会对学校发展的认知度和支持度。
5. 定期对学校发展规划的实施情况进行监测和评估,及时发现问题,调整措施,确保学校发展规划的顺利实施。
学校管理制度和思路随着社会的发展,学校管理越来越被重视,因为好的学校管理制度能够为学校的发展提供有力的支持。
一个完善的学校管理制度,能够保证学校的运作效率和质量,提高教育质量,促进学生的全面发展。
一、学校管理制度1. 组织架构:学校的组织架构是学校管理制度的基础。
在组织架构上,学校可以按照校长负责制或者校长领导下的多层次领导机构制度建立,以明确各级管理者的职责、权限和关系,确保管理层之间的有效沟通和协作。
2. 人事管理:学校的人事管理制度应该建立在公平、公正、公开的原则基础上,通过公开招聘、考核评定、奖惩机制等手段选拔优秀的教职员工,激励他们发挥自己的专长和创造力,提高教职员工的整体素质和工作效率。
3. 教学管理:教学管理是学校管理的核心部分,因为它直接关系到学生的学习质量。
学校可以通过建立科学的教学计划、定期评估和考核教师的教学质量、注重教研成果的转化等方式来提高教学管理水平。
4. 财务管理:学校的财务管理制度应该建立在经济公开和合理使用资源的原则基础上,确保学校的财务状况透明和健康发展。
学校可以通过规范的预算编制、定期的财务审计、严格的报销制度等手段来提高财务管理水平。
5. 管理信息化:学校可以通过引入信息化技术来提高管理效率和服务水平,并且创新教学模式,丰富教学资源,提升教学质量,进而推动学校的整体发展。
二、学校管理思路1. 以人为本:学校管理应该以人为本,关注教职员工和学生的需求,激励他们的创造力和潜力,打造一个和谐稳定的学习和工作环境。
2. 教学为先:学校的管理思路应该以教学为先,提高学校的教学质量是学校管理的根本任务,只有提高教学质量,才能保障学生的学习效果和教职员工的职业满足感。
3. 发展为要:学校的管理要以发展为要,持续跟踪教育教学的发展趋势,不断调整和改进管理思路和制度,积极应对变化和挑战,确保学校的健康发展。
4. 开放为怀:学校的管理需要开放为怀,不仅要与社会联动,积极拓展外部资源和合作机会,还要倡导开放式管理,鼓励教职员工和学生分享想法和建议,促进管理的民主化和透明化。
优化学校管理的思路与方法随着教育的改革和发展,提高学校教学质量成为各级学校的共同目标。
如何优化学校管理成为学校各级领导和教师探讨的热点问题。
本文将从管理中的思路和方法探讨如何优化学校管理。
一、以学生为中心学校的存在是为了服务学生,因此优化学校管理的核心思想应该是以学生为中心。
学生的需求和成长是学校管理工作的出发点和落脚点,要从学生的需求出发,从学生的实际出发,为学生提供优质的教育和服务。
教学管理方面,要注重学生的学习情况,关注学生学习中的困难和问题,并制定相应的教学方案。
建立完善的学生档案,了解学生的兴趣爱好和发展方向,制定个性化学习计划,提供针对性的学习辅导。
生活管理方面,要关注学生的身心健康,提高学生的生活质量。
制定健康生活规范,提供安全健康的生活环境,畅通学生的诉求渠道,及时解决学生的生活问题。
二、注重法制意识现代学校管理必须是法制化、规范化的管理,要把发展与规范结合起来,用法律和制度加强学校管理和监督。
学校要加强和完善各类制度、规章、规范让学生和教师有一个良好的学习和工作环境。
建立健全法制意识,学校要不断完善办学制度,严格执行各项规章制度,加强学校管理的法制化,遵纪守法成为学校管理的重要原则。
加强规范化管理,推动教育教学工作制度化,标准化,规范化三、科学运用信息技术信息技术在现代管理中的应用越发广泛和深入,运用信息技术可以提高学校管理工作的效率和质量,为学校管理提供更多的可能性和机会。
学校要不断引进新型的信息技术,将信息化与管理工作相结合,利用互联网、数据挖掘、人工智能等先进技术,实现学校管理的智能化、平台化、网络化。
在学校教学管理方面,学校可以利用信息技术优化课程设置,提高教师授课水平;建立学生信息管理系统,实现学生信息的全面管理和共享;建立教学评估系统,全面监控教学质量等。
四、加强师资队伍建设教育是人才的事业,学校的教育质量和管理水平与教师素质和教学水平密不可分。
因此,学校要加强师资队伍建设,通过提高教师职业素养,促进教师教育理念的转型,提高教师教学能力和教学质量。
学校各种管理制度创新思路随着社会的进步和学校教育的发展,学校的管理制度也需要不断创新。
管理制度作为学校的重要组成部分,直接关系到学校的教学质量和学生的发展。
本文将从多个角度展开,探讨学校各种管理制度的创新思路。
一、培养学生的自主管理意识学校应当加强对学生的教育,培养他们的自主管理意识。
通过开设自主管理课程,让学生学习如何管理自己的学习和生活。
同时,学校可以设立学生自治组织,让学生参与学校管理和决策,培养他们的组织管理能力。
二、建设良好的沟通交流平台学校应当建设良好的沟通交流平台,实现学生、家长、教师和学校之间的有效沟通。
学校可以利用现代科技手段,建立在线沟通平台,方便各方及时交流信息。
另外,学校也可以定期举行家长会和学校开放日等活动,加强与家长的互动交流。
三、提供个性化的教育方案学校应当根据学生的个性和特长,提供个性化的教育方案。
通过了解学生的兴趣爱好和学习特点,为他们量身定制课程和教学内容。
同时,学校可以加强对学生的职业指导,帮助他们选择适合自己的职业道路。
四、推行终身学习制度学校应当推行终身学习制度,鼓励学生和教师在毕业后继续学习和提升自己的能力。
学校可以设立终身学习基金,资助毕业生继续深造。
同时,学校也可以与社会各界合作,举办职业培训和学历教育,为毕业生提供多样化的学习机会。
五、建立有效的教师评价机制学校应当建立有效的教师评价机制,激励教师不断提高自己的教学水平。
学校可以采用多种评价指标,包括学生评价、同行评价和教师自我评价等,全面了解教师的教学情况。
同时,学校也可以设立教师培训计划,提供针对性的培训和进修机会。
六、加强学校管理的信息化建设学校应当加强学校管理的信息化建设,提高管理效率和服务质量。
学校可以引入学校管理系统,实现对学生、教师和教务等各个环节的信息化管理。
另外,学校也可以加强对学校数据的分析和利用,为决策提供科学依据。
七、强化对学生言行的管理学校应当强化对学生言行的管理,维护学校的良好秩序和风气。
学校创新管理思路学校作为知识传授和培养人才的重要场所,迫切需要引入创新管理思路,推动学校的发展与进步。
创新管理思路可以帮助学校更好地适应社会的变革和发展,优化管理流程,提升学校整体实力。
本文将探讨一些学校创新管理的思路和方法。
一、构建创新文化学校创新管理的第一步是构建创新文化。
创新文化是一种促使学校教职员工积极参与创新活动的思维方式和价值观念。
通过培养学校师生创新的意识和能力,鼓励他们提出新的想法和解决问题的方法,可以激发创新的活力。
为了构建创新文化,学校可以采取以下措施:1.创建创新空间:为师生提供创新的空间,如设立创客空间、实验室、工作坊等,为他们提供进行实验和创新的机会。
2.高度重视创新成果:学校应该高度重视师生的创新成果,通过奖学金、科研项目等方式激励他们的创新热情。
3.鼓励多元思维:学校要鼓励不同学科和背景的师生相互交流和合作,充分发挥多元思维的优势,促进创新。
二、建立灵活的管理结构传统的学校管理结构通常是层级分明、权力集中的。
然而,在当今社会变化快速的环境中,刚性的管理结构难以适应需求的变化。
为了应对这一挑战,学校需要建立灵活的管理结构,充分发挥师生的创造力和创新能力。
以下是一些建立灵活管理结构的方法:1.引入学生参与管理:学校可以设立学生代表或学生委员会,让学生参与学校的决策和管理过程,提供他们的意见和建议。
2.建立横向沟通渠道:打破传统的层级管理模式,建立横向沟通渠道,让师生能够自由交流,分享创新想法和经验。
3.设立专门的创新团队:学校可以设立专门的创新团队,由师生组成,负责研究和推动创新管理的实施。
三、推动教育教学创新教育教学是学校的核心任务,创新的教育教学方法和手段可以提高教学质量和学生的创新能力。
学校应该鼓励教师积极尝试新的教学方法和手段,创新教育模式。
以下是一些推动教育教学创新的思路:1.引入信息技术:学校可以引入信息技术,如互联网、智能设备等,辅助教学。
通过借助信息技术,可以创造更加灵活和个性化的教育模式。
最新学校发展管理思路
XX年5月25日上午,县教育局组织各乡镇中心校校长、定点初中校长先后到江左镇中、xx一中、xx二中进行了参观交流学习,并在我镇xx二中召开了“网友看学校评学校活动反馈会”。
针对网友朋友代表“长工文杰、心灵美”等提出的反馈意见,以及王局长在反馈会上的讲话要求,我们结合本乡镇学校管理状况进行了认真反思和梳理。
先是在中心校成员会议上传达了有关会议精神,并于5月28日上午召开中小学校长会议,进一步贯彻落实这次会议精神,明确学校发展规划、规范管理、发展特色,打造乡镇教育品牌学校。
现就我镇学校发展管理思路汇报如下:
一、强化名校创建意识,打造乡镇教育品牌,提升学校管理品位,促进全镇教育和谐发展。
1、积极响应县教育局提出的名校创建活动,推动学校管理品位的提升,增强学校发展的内涵和厚重感。
年前,xx一中被县教育局评为xx名校(和县实验中学、县直中学共3所中学。
一直以来,xx 一中的各项工作在全镇都起着引领和示范作用。
本学期,推荐xx二中和xx小学参加申报xx名校创建活动,以此打造乡镇教育品牌,提升学校管理品位,促进全镇教育和谐发展。
2、在名校创建中,要牢固树立“质量立校、文化建校、特色强校”的办学理念,打造出一支敢于担当、善于担当、团结务实的校长
队伍,并充分发挥中心校一班人深入基层学校“示范引领、过程指导、评价激励”的作用,促进学校规范管理、内涵发展。
二、加强学校教学过程管理,规范教学常规秩序,强力推进课改进程,大面积提高教育教学质量。
1、狠抓常规不动摇。
各学校根据《xx县中小学教师教学常规》的要求,建立操作性强的教学常规制度,每月最后一周对教师执行教学常规情况进行一次检查、总结和评估,考核结果教师签名、全校公示后上报中心校,作为教师评先、晋职量化依据。
中心校每学期对各学校进行一至二次教学常规视导检查,核查学校落实教学常规情况,发现弄虚作假者,该校教学常规成绩集体下降一个等次。
2、强力推进课堂教学改革不动摇。
每学期各学校都要制定出详实的课堂教学改革实施方案,包括学校课改理念、课改模式、阶段性发展目标、具体措施、学习研讨及活动时间、评价机制等。
充分发挥乡镇中小学课改联合体的引领和示范作用,定日期、定主题、集中组织参与活动,营造浓厚课改氛围,达到教师人人积极参与课改、钻研课改、实施课改的目的。
3、抓牢毕业班工作不放松。
中心校成员要经常深入学校调研毕业班工作情况,及时把握教师学生在各阶段思想及学习状况,搭建平台、定期组织毕业班教师交流研讨活动,督促学校毕业班管理工作,不断提升教学效率。
三、以“凝聚人心、激发潜能”为目标,重视学校文化建设及特色发展,不断增强学校的可持续发展性。
1、学校的文化建设在于校园生活的丰富多彩,在于美好育人氛围的营造,在于和谐人文环境的形成。
从显性角度,学校要组织师生精心设计、美化自己的工作学习环境,感受亲身创造与劳动的愉悦;从隐性角度,要培养师生积极进取的心态、文明高雅的举止和良好的行为习惯,为他们构建施展才华的舞台和空间,在活动中达到“凝聚人心、激发潜能”的目标。
最终使学校生活充满激情与活力,师生工作、学习永不倦怠。
2、特色发展是学校常规工作管理中的一种突破和升华之境,是进一步发展的一种对瓶颈的突破,是展现学校自我美好最有效的一条途径,它带给外人的是一种倾慕,带给师生的是无比的自豪和进一步发展时潜能的激发,更是学校文化氛围形成的有效催化剂。
我们各学校的大课间活动组织的丰富多彩,效果很好,希望能进一步做得更好。
在弘扬传统文化、国学经典、写字教学等方面各学校可以再做得深入些,形成自己的特色,促进学校的可持续发展。