201X新版人教版九年级英语Unit5单词重点详解

新人教版九年级上册英语第五单元必考知识点归纳新人教版九年级上册英语第五单元必考知识点归纳Unit5 What aade of?【重点短语】1. be made of 由……制造2. be made in 在……制造3. enval环境保护4. be famous for 以……而著名5. be produced in 在……生产6. be known for 以……闻名7. as far as I know 据我所知by hand 手工采摘9. send for 发送10. avoid doing sth 避免做某事11. everyday things 日用品【考点详解】1. made of 由……制（构）成，后接构成某物质的原料。

例：Tade of silk.这件裙子是用丝绸制成的。

be made of/from/up of的区别（1）be made of 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。

例：Tade of paper．风筝是用纸做的。

（2）be made from 表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。

例：The paade from wood．纸是木头做的。

Buadlk. 黄油是从牛奶中提炼出来的。

（3）be made up of 用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。

例：Our class is made up of six groups. 我们班是由六个小组组成的。

2. Iat many people all over the world da.好像全世界的许多人都在喝中国茶。

句型“Iat…”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem 是连系动词，意为“似乎；好像”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。

例：Iat he was laain. 看来他没赶上火车。

人教版英语九年级 Unit5 知识点梳理人教版英语九年级 Unit5 知识点梳理本文档旨在对人教版英语九年级 Unit5的知识点进行梳理和总结。

1.词汇本单元涉及的重要词汇有：science。

educate。

n。

museum。

physics。

post。

astronaut。

cell。

logy。

language。

chemistry。

___。

female。

male。

facility。

speech。

subject。

___等。

2.重点句型2.1 "What is your dream job?"（你的梦想职业是什么？）以及相关回答和提问方式，如"What do you want to be in the future?"（将来你想成为什么？）2.2 "Why do you want to be a…?"（你为什么想成为……？）以及相关回答，要求能够用连词because回答。

2.3 "What subject are you good at?"（你擅长什么学科？）以及相关回答，要求能够用形容词或名词回答。

2.4 "What are you going to be when you grow up?"（当你长大后你将成为什么？）以及相关回答，要求能够使用祈使句回答。

3.语法重点3.1 过去进行时（Past Continuous Tense）的基本用法和构成。

3.2 形容词的比较级和最高级的构成和用法。

3.3 特殊疑问句的构成和用法，如"What。

when。

where。

why。

who。

how等"。

3.4 倒装句的用法，如"Here comes the bus."（公交车来了。

）4.阅读理解4.1 阅读理解练，包括选择题和填空题，涉及职业、学科和个人兴趣等方面的内容。

4.2 阅读理解答题技巧，如通读全文、抓住关键词、回答问题时注意句意等。

九年级英语unit5重点知识点Introduction英语是一门国际语言，掌握好英语对我们的学习和未来的发展都非常重要。

而九年级英语Unit5是我们学习英语的关键阶段，掌握好这些重点知识点将对我们的学习产生积极的影响。

本文将详细介绍九年级英语Unit5重点知识点，帮助我们更好地理解和掌握这些知识。

1. 词汇学习1.1 动词短语英语中常用的动词短语对我们的语言表达非常重要。

在Unit5中，我们学习了一些常见的动词短语，例如：“look forward to”（期待），“give up”（放弃），“take care of”（照顾）等等。

通过积累并灵活运用这些动词短语，我们可以提高我们的写作和口语表达能力。

1.2 词义辨析英语中常常有一些词义相近的单词，但它们的细微差别对于我们正确使用非常重要。

在Unit5中，我们学习了一些词义相近但用法有所区别的词汇，例如：“travel”（旅行）和“trip”（旅程），“break”（打破）和“damage”（损坏）等等。

掌握这些词汇的细微差别，有助于我们更加准确地表达自己的意思。

2. 语法学习2.1 过去进行时过去进行时是我们在描述过去某个特定时间正在进行的动作时经常使用的时态。

在Unit5中，我们学习了过去进行时的构成和用法。

例如：“I was studying when she called”（她打电话时，我正在学习）。

理解和正确运用过去进行时可以使我们的叙述更加生动有趣。

2.2 条件句条件句是我们在表达假设、可能性或者特定条件下会发生的事情时常常使用的句型。

在Unit5中，我们学习了三种类型的条件句：零条件句，一般条件句和虚拟条件句。

例如：“If it rains, we will stay at home”（如果下雨，我们会呆在家里）。

学习并熟练运用这些条件句结构，有助于我们更好地表达自己的意思和理解他人的观点。

3. 阅读理解3.1 阅读技巧阅读理解是英语学习中非常重要的一项能力。

Unit5 单词chopsticks [ˌtʃɔpstiks] n. 筷子.coin [kɔin] n. 硬币fork [fɔ:k] n. 餐叉，叉子.blouse [blauz] n.（女士）短上衣；衬衫.sliver [silvə] n. 银，银器； adj.银色的 .glass [glas] n .玻璃cotton ['kɒtn] ['kɑ:tn] n. 棉；棉花.steel [sti:l] n. 钢；钢铁.fair [feə(r)] [fer] n.展览会；交易会 adj.公平的environmental [ɪnˌvaɪrənˈmentl] adj.自然环境的；有关环境的grass [ɡrɑ:s] [ɡræs] n. 草；草地leaf [li:f] n.（pl. leaves [li:vz]）叶，叶子produce [prə'dju:s] v. 生产；制造；出产 .widely [ˈwaidli] adv. 广泛地；普遍地 .be known for 因……闻名；为人知晓process [prəuses] v. 加工；处理；过程.Park 包装；装箱product [ˈprɒdʌkt][ˈprɑ:dʌkt] n. 产品；制品France [fra:ns], [fræns] 法国 .no matter 不论；无论 .local [ˈləukl] adj. 当地的；本地的 .brand [brænd] n. 品牌；牌子avoid [əˈvɔid] v. 避免；回避 .handbag [ˈhændbæg] n. 小手提包mobile [ˈməubail] adj.可移动的；非固定的everyday ['evrideɪ] adj. 每天的；日常的boss [bɒs] [bɔ:s] n. 老板；上司Germany [ˈdʒə:(r)məni] n. 德国 .surface [sə:(r)fis] n. 表面；表层.material [məˈtiəriəl] n. 材料；原料 .traffic [ˈtræfɪk] n. 交通；路上行驶的车辆postman [ˈpəustmən] n. 邮递员 . cap [kæp] n（尤指有帽舌的）帽子glove [glʌv] n（分手指的）手套 .international [ˌintə(r) ˈnæʃnəl] adj. 国际的competitor [kəmˈpetitə(r)] n. 参赛者；竞争者its [its] adj. 它的form [fɔ:(r)m] n. 形式；类型clay [klei] n. 黏土；陶土celebration [ˌselɪˈbreɪʃn] n. 庆典；庆祝活动balloon [bəˈlu:n] n. 气球 .paper cutting 剪纸scissors [ˈsizə(r)z] n. (pl.) 剪刀lively [ˈlaivli] adj. 生气勃勃的；（色彩）鲜艳的fairy [ˈfeəri] [ˈferi] tale [teil] n 童话故事historical [hɪˈstɒrɪkl] adj.（有关）历史的heat [hi:t] n. 热；高温 v. 加热，变热polish [ˈpɒlɪʃ][ˈpɑ:lɪʃ] v. 磨光；修改；润色complete [kəmˈpli:t] v. 完成Korea [kəˈri:ə] 朝鲜；韩国Switzerland [switsə(r)lənd] 瑞士San Francisco [ˌsæn frənˈsiskəu] 圣弗朗西斯科（旧金山，美国城市）Marcus [ˈmɑ:kəs] n. 马库斯(男子名)Pam [pæm] 帕姆（女名）Unit5 知识梳理【重点短语】1.be made of 由...制成的(表示制成成品后，仍可看出原材料是什么)2.be made from 由...制成的（在成品中已无法辨认原材料）3.be known for 以......闻名4.be used for 被用于......5.no matter 不论；无论6.be covered with 用...覆盖7.as far as I know 据我所知8.by hand 用手9.be good for 对……有益10.on the last friday of each month最后一个星期五11.be good at 擅长12.make high-technology products 制造高科技产品13.the earth’s surface 地球表面14.many different kinds of 许多不同种类的15.fly a kite 放风筝16.such as 例如17.according to 根据按照18.ask for help 请求帮助19.a symbol of ……的象征20.put…on… 把……放在……上21.be used for 被用于做……22.good luck 好运23.at a very high heat 在高温下24.be made in 在……制造的25.be famous for 以……著名26.on the sides of mountains 在山腰上27.traffic accident 交通事故28.a kite festival 风筝节29.be from 来自30.turn ……into ……把……变成……【重点句型】1. What are the shirts made of?衬衫是由什么制成的？2. It was made in Thailand.它是在泰国制造的。

人教版英语九年级 Unit5 知识点总结人教版英语九年级 Unit5 知识点总结本文档旨在总结人教版英语九年级Unit5的知识点。

以下是该单元重要的内容和要点：1. 短语和表达- Be made of/ from: 由...制成/由...构成- Cut down: 砍倒/减少- Share...with: 与...分享- As well: 也/还- At the age of: 在...岁时- Look up: 查阅- ___: 安顿下来- At the top of: 在...的顶部- Get along with: 与...相处- The number of: ...的数量2. 句型和语法- 主语+ V-为-IO DO: 例如：___.（我给妈妈买了一件礼物。

）- There be句型: 例如：There is a big park near my house.（我家附近有一个大公园。

）- 状语从句: 例如：I will go swimming if it doesn't rain.（如果不下雨，我会去游泳。

）3. 词汇- Sweat: 汗水- Balanced: 均衡的- Environment: 环境- Admire: 钦佩- us: 好奇的- Basement: 地下室- Apartment: 公寓- Detector: 探测器- Forever: 永远- ___: 替换品请注意，以上内容仅为知识点总结，具体的例句、用法和解释请参考教材或额外的研究资料。

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Unit 5 What are the shirts made of?1.chopstick n. 筷子chop v. 剁碎；砍e.g. Onions must be chopped up to make a salad.n. 砍；排骨e.g. Which do you prefer, lamb chops or pork chops?stick v. 粘贴；刺；戳；伸出n. 棍；手杖stick to doing 坚持做某事get stuck in... 陷入...e.g. The car got stuck in the mud.sticker n. 贴纸e.g. I receive a praise sticker from my teacher.sticky adj. 粘性的；粘的e.g. These sticky sweets are harmful to children’s teeth.2.coin n. 硬币coiner n. 造币者；创造者v. 制造硬币；创造e.g. The nation plans to coin more money.in coinse.g. He gave me 10 dollars, all in coins.flip a coin 抛硬币（决定）e.g. Let’s flip a coin to see who goes first.every coin has two sides 凡是皆有利弊3.fork n. 餐叉；叉子e.g. Westerners eat with a knife and fork.v. 分叉e.g. The hotel is near where the road forks.knife n. 刀子(pl. knives)【辨析】folk n. 名族，人们4.blouse n. （女式）短上衣；衬衫5.sliver n. 银；银器adj. 银色的gold/silver/bronze medal 金牌/银牌/铜牌silverware n. 银器（尤指银制餐具）近义词tablewaresilvery adj. 银色光亮的；银铃般的；清脆的6.glass n. 玻璃（不可数）；玻璃杯（可数）；e.g. a tall glass of water 一大杯水glasses 眼镜sunglasses 太阳镜，墨镜7.cotton n. 棉；棉花BCI (Better Cotton Initiative, 更好棉花计划)建立与2009年的非营利性公益组织，脱胎于WWF (World Wide Fund for Nature世界自然基金会)。

九年级人教版u5单词知识点【引言】英语单词是学习英语的基础，对于我们九年级的学生来说，熟练掌握一些常见的单词知识点对于阅读、写作和听力能力的提升都非常重要。

本文将通过多个方面来介绍九年级人教版英语第五单元的一些重要的单词知识点。

【知识点1：job and occupation】首先，让我们来学习一些与职业相关的词汇。

在第五单元中，我们学习了很多关于职业的单词。

例如，"doctor"意为医生，"nurse"意为护士，"engineer"意为工程师等等。

通过学习这些单词，我们可以更好地了解不同职业的名称，有助于我们更好地了解社会和职业选择。

【知识点2：daily routine】第五单元还包含了一些与日常活动有关的单词。

这些词汇可以帮助我们描述自己和他人的日常生活，从而加深我们对英语句子结构和表达的理解。

比如，"get up"意为起床，"have breakfast"意为吃早餐，"go to school"意为去学校等等。

通过熟练运用这些词汇，我们可以用英语来描述我们的日常活动，提高我们的口语表达能力。

【知识点3：food and drink】此外，本单元还涉及了一些关于食物和饮料的单词。

学习这些词汇有助于我们丰富我们的词汇量，同时也为我们的生活提供了帮助。

例如，"hamburger"意为汉堡包，"sandwich"意为三明治，"juice"意为果汁等等。

通过学习这些单词，我们可以更好地了解外国的饮食文化，并且在需要时可以顺利地点餐或购买食物。

【知识点4：describing people】描述人的外貌和性格也是学习英语的重要一环。

在第五单元中，我们学习了一些关于人的外貌和性格的单词。

比如，"tall"意为高个子，"thin"意为瘦，"funny"意为有趣，"clever"意为聪明等等。

Unit 5 What are the shirts made of?一、重点词汇chops tick筷子coin硬币fork餐叉；叉子blouse短上衣；衬衫silver银；银器glass玻璃cotton棉花steel钢；钢铁fair展览会；交易会environmental自然环境的grass草；草地leaf叶；叶子produce生产；制造；出产widely广泛地；普遍地process加工；处理pack包装；装箱product产品；制品France法国local当地的；本地的brand品牌；牌子avoid避免；回避handbag小手提包mobile可移动的；非固定的everyday每天的；日常的boss老板；上司Germany德国surface表面；表层material材料；原料traffic交通；路上行驶的车辆postman邮递员cap帽子glove手套international国际的competitor参赛者；竞争者its它的form形式；类型clay黏土；陶土celebration庆典；庆祝活动balloon气球scissors剪刀lively生气勃勃的fairy童话故事historical（有关）历史的heat热；高温polish磨光；修改；润色complete完成be known for以……闻名；为人知晓no matter不论；无论fairy tale童话故事二、经典句型1. —Are your shirts made of cotton? —Yes, they are. And they were made in the US.2. —What's the model plane made of? —It's made of used wood and glass.3. Today sky lanterns are used at festivals and other celebrations.4. During the Spring Festival, they are put on windows.5. After drying, they are fired at a very high heat.三、要点探究1. produce v．制造；出产produce vt. 生产；演出；导致Where is tea produced in China?Hard work produces success.n. 农业产品Buy some native produce.People like to buy natural produce.product n. 工业产品That’s the product of his work.production n. 剧类电影等The film is a national production.【学以致用】他们在这家面包厂里生产面包。