9.少年王勃
板块一 学习目标：
正确、流利、响亮地朗读全文。
一只野鸭正披着落日的 余晖，缓缓地飞翔，灿烂的 云霞在天边轻轻地飘荡……
当那位都督听人读到“落 霞与孤鹜齐飞，秋水共长天 一色”时，竟忍不住地拍案 叫绝：“奇才！真是奇才！ ”
学习目标：
正确、流利、响亮地朗读全文。
自学提示：
1.同桌互帮互助，读好文中难读的句子。 2.将难读的句子放进课文中，大声朗读全文， 做到正确、流利、响亮。 3.读完后想一想：王勃给你留下什么印象？
板块三 学习目标：
感受少年王勃的才华，了解文章写法，并 背诵第四自然段。
1．快速默读课文，圈画出描写王勃很有才 气的词句。 2．在四人小组里交流你的发现与体会。
自学提示：
王勃边看边想，突然回转身来, 胸有成竹地说：“让我来试试吧！” 他文思如泉,笔走如飞，不一会儿就写 成了。当那位都督听人读到“落霞与 孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时， 竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是 奇才！”
板块四 学习目标：
仿照文章的写法，写一个活动场景。
跑步比赛可精彩了！你瞧！场上的运 动员____________。场外的观众_______ _________________________________。
作业布置： 1．熟练背诵课文三四自然 段并默写。 2．搜集一首王勃的古诗并 背诵。
王勃边看边想，突然回转身来, 胸有成竹地说：“让我来试试吧！” 他文思如泉,笔走如飞，不一会儿就写 成了。当那位都督听人读到“落霞与 孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时， 竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是 奇才！”
王勃：胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 都督：拍案叫绝
