黄宗羲的法律思想及其历史地位
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黄宗羲的民主思想述评(提纲)提纲:1.黄宗羲思想产生的背景(1)明清时期,沿海地区出现资本主义萌芽。
(2)君主专制的进一步加强和社会矛盾空前恶化,黄的思想有和传统民本思想不同地方是黄主张限制君主的权力,指出君主的绝对权力是一切伤害百姓的根源,主张废除专制,建立平等的人权,这同西方的某些哲学家的观点有相近之处,而中国传统民本思想强调的是为百姓作事作个好官就是目的了,这将直接导致官僚体制的加强和膨胀,而要求官僚本身提高道德修养来更好的为民作主更是空想。
道德治国是这种思想的直接说明。
没有平等自由人权的实施和作为治国的理念,治标不治本没有权力制衡机制的权力监督机制,国家官僚腐败是必然的,人民也不能真正获得民主权力而改善地位2.黄宗羲的主要政治主张(1)揭露君主专制是天下之大害“君已矣”和“君为天下之大害”(2)反对重农抑商,提出“工商皆本”(3)提出“天下为主,君为客”的民主思想(4)批判旧儒学的封建“君为臣纲”的思想3.黄宗羲思想与伏尔泰思想的简单对比伏尔泰思想(1)强调天赋人权,大胆揭露旧制度的弊端。
(2)宣扬人身自由、思想自由和信仰自由,批判天主教会和专制制度,反对等级(3)特权和不平等现象。
(4)他还认为私有财产是神圣的。
4.黄宗羲思想的评价、历史地位以及对后世的影响(1)他抨击了君主专制制度,对以后的反专制斗争起到了积极推动作用;(2)他的主张适应了当时资本主义萌芽发展的要求,客观上反映了当时封建制度的衰落。
黄宗羲的民主思想述评华中农业大学外国语学院杨韬黄宗羲是一个拓荒者,他在中国历史上第一次完整地提出了民主启蒙思想,为资产阶级改良主义和旧民主主义革命提供了思想武器。
这不仅是中国思想史上的骄傲,而且也是世界思想史上的瑰宝。
黄宗羲思想中最重要的就是他的非君的民本思想。
无论是在西方还是东方,传统的封建理论都认为国家是君主的个人财产,是上天赐予君主的。
在这种观念的影响下,君主可以“以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可;使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私为天下之大公。
浅论黄宗羲《原法》篇思想摘要:《原法》是《明夷待访录》中重要的一篇,集中体现了黄宗羲的法律思想。
在黄宗羲所处的动荡、变革的时代,他凭借自己的睿智提出了一系列超前的法律主张。
他认为应树立“天下之法”,同时指出“一家之法”是“非法之法”,最终认为要实现“有治法而后有治人”。
黄宗羲关于法律的思想对后世产生了深远影响,推动了我国近代民主思想的形成,对民主革命运动产生了重要的意义。
关键词:黄宗羲原法背景意义黄宗羲,字太冲,号南雷,世称梨洲先生,浙江余姚人,生于明万历三十八年(1610),卒于清康熙三十四年(1695)。
黄宗羲一生著作颇丰,重要的有《孟子师说》、《金水经》、还编了《明儒学案》、《宋元学案》等。
除此之外还有《明夷待访录》,这部书对三代以后尤其是明代的政治文化和政治制度进行了深刻反思,并提出了自己的新的构想。
该书分为十三个专题,本文只对《原法》篇进行简单剖析,以加深对其法律思想的了解。
一、黄宗羲的法律思想黄宗羲法律思想的核心是用“天下之法”代替“一家之法”,进而形成“有治法而后有治人”的局面,围绕这一核心他提出了自己的主张。
(一)天下之法黄宗羲在《原法》开篇就写到:“三代以上有法,三代以下无法”。
他为什么这样说呢?接下来他自己给出了原因——“二帝、三王知天下之不可无养也,为之授田以耕之;知天下之不可无衣也,为之授地以桑麻之;知天下之不可无教也,为之学校以兴之,为了婚姻之礼以防其淫,为了卒乘之赋以防其乱。
此三代以上之法也,固未尝为一己而立也。
后之人主,既得天下,唯恐其祚命之不长也,子孙之不能保有也,思患于未然以为之法。
然则其所谓法者,一家之法,而非天下之法”①。
从这可以看出,黄宗羲认为三代以上的法是从百姓的实际需要出发而制定的,其实这里的“法”已经不仅仅是法律,还包括国家制度和各种政令和国家设施。
这种考虑广大人民群众利益的法是“天下之法”,是真正的法。
(二)“一家之法”是“非法之法”黄宗羲通过对比认为三代以上的法为人民利益着想,而三代以下的法是为统治者服务的,为了君主一人利益,因此三代以下的法是“一家之法”。
黄宗羲的思想主张影响
黄宗羲的思想主张有⼒的批判清朝的封建专制统治,提出经世致⽤等思想,促进了资本主义萌芽的发展,批判了重农抑商思想。
主张从理学的教条的束缚中解放出来,追求社会的变⾰,在当时具有⾮常明显的进步意义。
黄宗羲的主要思想主张
黄宗羲激烈反对君主专制制度。
进⼀步批判了封建专制主义的法制。
他指出,专制帝王的袭法,是为了保护他们⾃⼰的统治⽽制定的,因⽽是⾮法的。
黄宗羲认为,在法治的原则下,可以不废除君主。
但“天下不能⼀⼈⽽治”。
同时黄宗羲还驳斥了轻视⼯商业的传统思想,指出⼯商业和农业⼀样,“盖皆本也”。
他认为有关国计民⽣的⼯商业应该受到保护。
黄宗羲对封建专制制度的批判和他所提出的⼯商皆本的思想,反映了⼯商业发展后市民的⼀些政治要求,带有初期的民主思想的⾊彩,在当时是进步的。
论黄宗羲的法律思想【摘要】黄宗羲是明末清初伟大的启蒙思想家,他在《明夷待访录》中提出了一个系统批判君主专制制度的理论,对明代法律制度的缺陷进行了批判,他倡导民主、民治、法治。
强调从政治法律制度上解决社会治安乱的问题。
本文从介绍黄宗羲的生平入手,主要对其在《明夷待访录》中的法律思想进行论述。
【关键词】黄宗羲法律思想民主法治一、黄宗羲黄宗羲,字太冲,号南雷,人称梨洲先生,浙江余姚人。
明清之际的文化巨人,我国早期伟大的启蒙主义思想家,17 世纪具有先进法律思想的重要代表人物。
黄宗羲知识渊博,既是思想家又是史学家,对数学、天文、地理等也很有研究。
他一生的著作很多,主要有《南雷文定》、《明儒学案》、《明夷待访录》等。
其中《明夷待访录》是其最具代表性的著作。
在《明夷待访录》中他总结了明朝灭亡的教训并对封建制进行了深刻的批判,体现出一定民主思想,也体现出他进步的政治法律思想。
二、黄宗羲的法律思想(一)民主君客思想。
黄宗羲认为政治之所以腐败,人民之所以受难,最大的原因就是君主专制。
他说:“为天下之大害者,君而已矣。
”黄宗羲认为,“人生之初,人各自私也,人各自利也”即自私自利是人的本性,并没有君主。
但到后来,各人只顾各人,天下有“公利”无人去兴,有“公害”无人去除。
为了兴“公利”除“公害”,于是才产生了“不以一己之利为利,而使天下受其利;不以一己之害为害,而使天下释其害”的君主。
由此可以看出,君主的产生也是要保障人们私人的权利,君主原来是人民的公仆,而不是人民的压迫者。
黄宗羲明确指出君主和人民的利益是一致的,他一人与天下之人的利益一致,这是天下大公。
黄宗羲认为君主与人民的关系应是客与主的关系,君主的权力是人民授予的,君主的首要任务是为人民服务。
他否定三代以后的君主,批判自秦王朝以来两千多年的专制君主。
黄宗羲的“天下为主,君为客”的思想变封建正统法律思想中的“君权神授”为“君权民授”,超越传统儒家重民、爱民、为民请命的民本思想,逐渐向民主、民治、民主监督的方向发展。
黄宗羲的民主思想述评(提纲)提纲:1.黄宗羲思想产生的背景(1)明清时期,沿海地区出现资本主义萌芽。
(2)君主专制的进一步加强和社会矛盾空前恶化,黄的思想有和传统民本思想不同地方是黄主张限制君主的权力,指出君主的绝对权力是一切伤害百姓的根源,主张废除专制,建立平等的人权,这同西方的某些哲学家的观点有相近之处,而中国传统民本思想强调的是为百姓作事作个好官就是目的了,这将直接导致官僚体制的加强和膨胀,而要求官僚本身提高道德修养来更好的为民作主更是空想。
道德治国是这种思想的直接说明。
没有平等自由人权的实施和作为治国的理念,治标不治本没有权力制衡机制的权力监督机制,国家官僚腐败是必然的,人民也不能真正获得民主权力而改善地位2.黄宗羲的主要政治主张(1)揭露君主专制是天下之大害“君已矣”和“君为天下之大害”(2)反对重农抑商,提出“工商皆本”(3)提出“天下为主,君为客”的民主思想(4)批判旧儒学的封建“君为臣纲”的思想3.黄宗羲思想与伏尔泰思想的简单对比伏尔泰思想(1)强调天赋人权,大胆揭露旧制度的弊端。
(2)宣扬人身自由、思想自由和信仰自由,批判天主教会和专制制度,反对等级(3)特权和不平等现象。
(4)他还认为私有财产是神圣的。
4.黄宗羲思想的评价、历史地位以及对后世的影响(1)他抨击了君主专制制度,对以后的反专制斗争起到了积极推动作用;(2)他的主张适应了当时资本主义萌芽发展的要求,客观上反映了当时封建制度的衰落。
黄宗羲的民主思想述评华中农业大学外国语学院杨韬黄宗羲是一个拓荒者,他在中国历史上第一次完整地提出了民主启蒙思想,为资产阶级改良主义和旧民主主义革命提供了思想武器。
这不仅是中国思想史上的骄傲,而且也是世界思想史上的瑰宝。
黄宗羲思想中最重要的就是他的非君的民本思想。
无论是在西方还是东方,传统的封建理论都认为国家是君主的个人财产,是上天赐予君主的。
在这种观念的影响下,君主可以“以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可;使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私为天下之大公。
杂史黄宗羲“天下为主,君为客”思想辨析《明夷待访录·原君》中,黄宗羲“天下为主,君为客”思想振聋发聩。
黄宗羲也因此被誉为“中国的卢梭”,其思想在近代中国有极其深远的影响。
一、黄宗羲“天下为主,君为客”思想之辨“天下为主,君为客”的思想中,对于“天下”与“君”之所指,学者向来无太大争议,大都认为“天下”即指“天下之民”,是封建帝国辖域之内的民众;“君”即封建帝国的最高统治者君主。
学者们的主要分歧集中在对“主”、“客”这一对关键词的理解上。
具有代表性的观点有以下两种:一说“主”意即“主人”,“客”意即“客人”。
俞荣根先生就持此观点,认为“黄宗羲的这种‘主客'论讲的是主人和客人的关系”,“是中国传统的家庭文化观念所生发出来的主客关系,意为天下是万民的天下,不是君主一人的天下,君主不过是万民请来的客人,不能反客为主,窃天下为已有,而应以万民之生死为职志”。
另一说认为“主”相当于“地主”,“客”意指“佃客”。
“‘客'应诠释为‘佃客',‘主'应诠释为‘封建土地制的地主'。
君主的职责就是为天下人民服务,是人民的佃客”,而非指客人的意思。
此两说尤其是前说颇具代表性。
但从另一角度出发,我提出略有不同之看法。
《辞海》中对“主”一词之释共有十二义之多,其中第二义就是俞荣根先生所采之相对于宾客的“主人”一义,但此义中“主”一词也与“奴、仆”相对,所以单采与宾客相对之义似稍有不妥(见《辞海》1999年版缩印本,上海辞书出版社,2000年1月第1版)。
若采其中第五义“根本”似更符合黄宗羲此说的原义。
在《说文解字注》中,对“客”一词的词源作了这样的阐释:“客,寄也。
字从各”,“故自此託彼曰客。
引伸之曰宾客”。
可见,俞先生所采之“宾客”一义乃其引申义,其本义则应是“寄”,即“自此託彼”。
所以,“主”应解为“根本”,“天下为主”意即“天下之人是根本”,天下之民才是国家(权力)的根本和来源,在国家、的治理中居于主要的地位。
黄宗羲简介:明末清初的“人权宣言”明末清初,有位大思想家宣布皇帝是“天下之大害者”,主张“无君”。
他就是近代民主主义思想的启蒙者、爱国者黄宗羲。
他的代表作《明夷待访录》,比卢骚的《民约论》还要早100年光景,有人称它为“人权宣言”。
黄宗羲同时代的思想家顾炎武说:“读了这部书,可以知道过去历史上所有帝王制度的弊端。
” 《明夷待访录》反对君主专则,主张民权,对清末的维新变法运动影响很大。
梁启超在《学术概论》一文中说过:“梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说,则将其书节抄,印数万本,秘密散布,于晚清思想之骤变,极有力焉。
”> > > 黄宗羲黄宗羲(1610—1695),字太冲,号梨州,亦号南雷,浙江余姚人。
他的老爸黄尊素为进士,天启中当上御史,是著名的东林党人,因弹劾魏忠贤而被削职归籍,不久又下狱,受酷刑而死。
19岁的黄宗羲进京上诉,并在公堂之上殴打主谋,追杀凶手,明思宗叹称其为“忠臣孤子”。
黄宗羲归乡后,即更加发愤读书,痛恨科举制度对人的束缚,力求变革,把家里的书都读完了,还觉得不够,于是便抄录同乡的朋友藏书。
又从学于著名哲学家刘宗周,得蕺山之学。
> > 1645年,当清兵大举南下时,黄宗羲愤而毁家纾难,和浙东人民团结在一起,展开轰轰烈烈的抗清运动。
他组织起一支抗清的“世忠营”,有3000多人。
后来他又联合了太湖一带的豪杰,抗拒清兵达半年之久。
当他扼守的四明山寨被攻破后,宗羲渡海到舟山,和张煌言等继续搞复国活动。
1664年,张煌言殉难后,宗羲遂改名换姓回到故乡,聚众讲学,著书立说。
> > 黄宗羲学识广博,研究过天文、地理、算学、音乐、历史和哲学等。
他留下了许多著作,有《南雷文定》、《明夷待访录》,《明儒学案》、《宋元学案》等。
在他54岁时,写下了划时代的反帝制的光辉著作——《明夷待访录》。
《明夷待访录》计有《原君》、《原臣》、《原法》等共21篇。
> > 黄氏在《原君》篇中,无情地揭露了封建帝王的罪恶,指出帝王是唯一的害民之贼。
略论黄宗羲的法律思想作者:许红领段茂霖来源:《法制博览》2012年第07期【摘要】黄宗羲是明末清初的伟大启蒙思想家。
他抨击和批判封建专制主义的君主制,提倡限制君主权力,从政治、经济、法律等方面提出了带有近代资本主义民主色彩的改革方案。
研究他的法律思想,对于我们今天法治社会的建设具有十分重要的借鉴意义。
【关键词】黄宗羲;限制君权;人民主权;法律;思想黄宗羲,浙江绍兴府余姚县人。
字太冲,一字德冰,号南雷,别号梨洲老人、梨洲山人、蓝水渔人、鱼澄洞主、双瀑院长、古藏室史臣等,学者称梨洲先生。
是明末清初著名的经学家、史学家、思想家、地理学家、天文历算学家、教育家。
黄宗羲思想深邃,学识丰富,著作等身,与顾炎武、王夫之并称明末清初三大思想家。
黄宗羲一生著述颇多,主要有《明夷待访录》、《明儒学案》、《南雷文定》等。
《明夷待访录》是明清时期在政治法律思想方面最为杰出的代表作。
该书首先从思想上总结了明朝灭亡的教训,以前所未有的笔调发出了对封建君主专制制度的强烈批判;接着又从政、经、法等方面提出了带有近代资本主义民主色彩的改革方案,与以往批判封建专制主义的著述有着鲜明的不同之处,被学者称为十七世纪的中国版民权宣言。
黄宗羲经历了明王朝灭亡、明末农民起义失败、清王朝在血腥镇压南方人民抗清斗争之后重新确立君主专制等政治大变动。
这使他不仅对明清两个政权的更替而且对整个中国历史的经验教训进行了深刻的反思。
明末清初,具备近代资本主义萌芽特征的商品经济出现在中国的大地上,商品经济的发展不仅猛烈地冲击着封建的腐朽生产关系,促进封建经济的蜕变,也促进了新的观念和新的理论的产生。
先贤们通过对传统的思想文化进行反思和总结,批判和否定落后的封建政治理论和法治制度,形成了一种反封建的激进思想,这种思想也在一定程度上带有近代意义的民主法律启蒙色彩。
黄宗羲受此影响,也提出了一些进步的法律主张。
一、批判君主专制制度,提倡限制君权在《明夷待访录》的《原君》一篇中,黄宗羲对君主专制的极端不合理性及其所造成的危害进行了大胆的揭露和鞭挞。
浅论黄宗羲[原法]篇思想浅论黄宗羲《原法》篇思想摘要:《原法》是《明夷待访录》中重要的一篇,集中体现了黄宗羲的法律思想。
在黄宗羲所处的动荡、变革的时代,他凭借自己的睿智提出了一系列超前的法律主张。
他认为应树立“天下之法”,同时指出“一家之法”是“非法之法”,最终认为要实现“有治法而后有治人”。
黄宗羲关于法律的思想对后世产生了深远影响,推动了我国近代民主思想的形成,对民主革命运动产生了重要的意义。
关键词:黄宗羲原法背景意义黄宗羲,字太冲,号南雷,世称梨洲先生,浙江余姚人,生于明万历三十八年(1610),卒于清康熙三十四年(1695)。
黄宗羲一生著作颇丰,重要的有《孟子师说》、《金水经》、还编了《明儒学案》、《宋元学案》等。
除此之外还有《明夷待访录》,这部书对三代以后尤其是明代的政治文化和政治制度进行了深刻反思,并提出了自己的新的构想。
该书分为十三个专题,本文只对《原法》篇进行简单剖析,以加深对其法律思想的了解。
一、黄宗羲的法律思想黄宗羲法律思想的核心是用“天下之法”代替“一家之法”,进而形成“有治法而后有治人”的局面,围绕这一核心他提出了自己的主张。
(一)天下之法黄宗羲在《原法》开篇就写到:“三代以上有法,三代以下无法”。
他为什么这样说呢?接下来他自己给出了原因——“二帝、三王知天下之不可无养也,为之授田以耕之;知天下之不可无衣也,为之授地以桑麻之;知天下之不可无教也,为之学校以兴之,为了婚姻之礼以防其淫,为了卒乘之赋以防其乱。
此三代以上之法也,固未尝为一己而立也。
后之人主,既得天下,唯恐其祚命之不长也,子孙之不能保有也,思患于未然以为之法。
然则其所谓法者,一家之法,而非天下之法”①。
从这可以看出,黄宗羲认为三代以上的法是从百姓的实际需要出发而制定的,其实这里的“法”已经不仅仅是法律,还包括国家制度和各种政令和国家设施。
这种考虑广大人民群众利益的法是“天下之法”,是真正的法。
(二)“一家之法”是“非法之法”黄宗羲通过对比认为三代以上的法为人民利益着想,而三代以下的法是为统治者服务的,为了君主一人利益,因此三代以下的法是“一家之法”。
总结黄宗羲的主要思想黄宗羲(1610-1695)是明末清初著名的思想家、政治家和史学家,被誉为中国近代启蒙思想的奠基人之一。
他的主要思想涵盖了政治、经济、教育、历史等众多领域,对中国社会的发展产生了深远影响。
以下是对黄宗羲主要思想的总结,包括他的治国理政观点、对天命论的批评、推行农学改革的主张、对历史的重视以及他的教育思想。
黄宗羲的治国理政观点主要包括“天下为公”和“三纲五常”思想。
他认为,天道是普世的,君主应当以天下为公,践行仁政,守正道,保障人民的权利和福祉。
他主张君主应当放弃个人私利,以整个国家和人民的利益为出发点。
此外,他强调了“三纲”和“五常”的重要性。
“三纲”是指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲,强调了忠诚、孝顺和妇女的纲纪。
而“五常”则是仁、义、礼、智、信,倡导人们要具备这五种品德。
黄宗羲对天命论的批评是其思想中的重要组成部分。
他批判了传统儒家学说中过于强调天命的观点,认为真正的天命是指领袖需要具备德才兼备的品质,而不是凭借出生的权利。
他主张通过科举制度选拔人才,以确保国家政权的合法性和稳定性。
黄宗羲的这一批评对于后来康有为等人关于维新变法的思想产生了深远影响。
黄宗羲主张农学改革,认为农业是国家的基础和经济发展的关键。
他提倡注重农业生产,改善农民的生活条件,并通过合理的税收制度和减轻农民负担的措施来支持农业发展。
他的这一主张对于后来江南经济的繁荣,以及中国经济社会的发展产生了重要影响。
黄宗羲对历史的重视体现在他的著作《明儒学案》中。
他认为研究历史对于理解社会发展和制度变迁有重要意义,通过对史学的研究可以揭示历史规律,为未来的发展提供借鉴。
他的这一观点对后来诸如梁启超、胡适等人的历史研究产生了一定影响。
黄宗羲的教育思想主要体现在他的著作《明儒学案》中。
他批评了传统的儒学教育以经世济民为目标的“格物致知”观点,主张通过教育提供实用的知识和技能,培养人才以服务社会发展。
他的教育思想对后来的新式教育运动有一定的启示作用。
目暖融嚣翟幽。
翡一塞变诧研究黄宗羲的学术成就及其思想价值吴光(浙江省社会科学院,浙江杭州310025)攮耍:本文从致滚蒜怒、哲学愚想以及筹作成果、讲学成就四个方面论述了黄索羲的学求成藐,并在此基确土探讨了簧宗羲蕊想的瑰代价臻。
作者认为,黄宗羲的‘哳氏本'’思想,已经超越了爨童专制案I度下俦统儒家堂民、爱民、。
为民洚命的溜民本范式,而开始走向氏有、民主、民治、民主监督的新范式。
黄掌羲在哲学上建藏了议“力伊为穰泰宗饕的实践哲学和“一本万殊,会众合—一的学术史观,可以启迪我们的雳旋疆蕊臻和兼容褴思维,英瓤期求舞精神及壤呼改革的理论勇气,也激麓着我们令炙螫持改革的决心和理论创新的勇气。
关键词:黄宗羲、新民本、经世应务、力抒哲学中隧分类号:B249.3文献标识码:A 文章编号:1008-4479(2005)06-0088-03黄宗羲(1610年一1695)是我国明末清初一位杰出原因在于秦以后“废封建之罪”。
这里所谓“废封建”,指的启蒙主义思想家,又是一位成就卓著的哲学家、史学秦始皇废除周代的“封邦建国”制度而建立中央集权的家、文学家和自然科学理论家。
他在清代前期与孙奇逢、君主专制制度。
这一思想,为他后来在其民主启蒙性名李颞齐名,并称“国初三大儒”,自清末以来,则与顾炎武、著《明夷待访录》中深刻批判君主专制埋下了伏笔。
王夫之齐名,并称“明清之际三大家”,可见他在清代学在《明夷待访录》中,黄宗羲破天荒第一次喊出了术思想史上地位之重要。
“为天下之大害者,君而已矣”(《原君》)的“君为民害”论,一、黄宗羲的学术成就并在托古的形式下设想未来社会的蓝图,提出了“天下总括黄宗羲的学术成就,主要有以下四大方面:为主,君为客”(《原君》)的“民主君客”论以及“天下之治第一,他在《留书》和《明夷待访录》中,提出了一个乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”(《原臣》)的“万系统批判君主专制制度、主张社会改革的具有民主启蒙民忧乐”论,并提出了“君与臣,共曳木之人”(《原臣》)的性质的政治思想纲领。
黄宗羲与中国的史学思想黄宗羲是中国明代末期、清代初期的一位著名经学家、思想家和历史学家,他的思想不仅影响了当时的社会,而且对现代中国的历史学界产生了深远的影响。
黄宗羲对中国的史学思想做出了重要贡献,他的思想不仅在当时受到了一定程度的关注,并且被视为中国史学思想的开创者。
一、黄宗羲的生平及其思想黄宗羲于1610年出生于福建南安,年少时接受了私塾教育,后考入福建乡试并且通过。
随后,他开始了长达12年的差役生涯,期间他不断阅读经史书籍,并且参加一些学术活动。
1645年,明朝灭亡,黄宗羲反对清朝,随后被流放到远离中央的南京。
在流亡南京期间,黄宗羲写了一些关于历史、政治和哲学的著作,其中最有代表性的作品是《明夷待访录》和《洪秀全传》。
黄宗羲的思想包含广泛的领域,他的作品不仅涉及到历史、政治和哲学,而且还包括了经学等领域。
其中,他最具有影响力的思想是他对中国传统文化的反思和重构。
他认为,中国文化的传承和发展需要走出儒家经学的束缚,从新的角度理解历史和文化,才能真正地推进文化的创新和进步。
在黄宗羲看来,历史的任务就是探索事物的真相和实质,而经学却是拘泥于经文字面的解释,离开了实际应用。
因此,他认为经学应该受到历史学和人文学科的影响,从而实现适应时代的更新和创新。
二、黄宗羲对中国史学思想的影响在历史研究领域,黄宗羲对中国史学思想的影响主要体现在以下几个方面:1.史家应该立足于事实,关注于实质在黄宗羲看来,史家需要了解事物的真相和实质,而非拘泥于文字一面。
他主张史学要关注于史料的真实性和可靠性,要力求还原历史事件和人物的真实面貌,以建立一个客观的史学真理。
2.史家应该从理论和经验双重角度探究历史黄宗羲主张史学研究需要注重理论和经验相结合。
他认为,史家在进行历史研究时,既要注重理论的深度和广度,更要依靠实践的经验去验证和探究理论的真实性。
同时,他也提出了“用事实论义理、重义理而不重想象”的史学方法,强调了史学研究需要站在思想和理性的高度进行文化的审视和思考。
黄宗羲的思想主张总结黄宗羲(1610-1695),字云麒,号震斋,南直隶昆山人,明末清初一位杰出的思想家、教育家和历史学家。
他主要以历史学和经世致用的学说而闻名,在各个领域都有重要的贡献。
以下是对黄宗羲思想主张的总结。
首先,黄宗羲注重历史研究,提出了“经世致用”的学说。
他认为历史是认识世界和规律的基础,通过研究历史可以了解过去的经验和教训,以指导当前的行动。
他强调实用性,主张把知识应用于实际生活,以改善社会和促进人民福祉。
其次,黄宗羲提出“天人合一”的思想,认为人与自然、人与社会应该和谐共生。
他认为天地万物都有自己的规律和节律,人应该遵守自然的法则,与之相应、顺应自然。
在社会关系中,他主张以仁义为核心,强调君臣、父子、兄弟、朋友等各种关系的和谐与平衡。
第三,黄宗羲强调人的自主性和追求个人独立的权利。
他认为个人应该有追求幸福和自由的权利,反对任意权力的压迫和剥削。
他主张君主应该尊重人民的权益,秉持仁政,使人民能够自主发展、实现自身价值。
第四,黄宗羲关注教育问题,并提出了“教育兴国”的主张。
他认为教育是国家兴衰的关键,主张普及教育,提倡全民教育。
他主张以德育为首,培养人的品德和道德,同时注重知识教育和技能培养,以培养全面发展的人才。
第五,黄宗羲提倡尚实务,反对儒家的空谈主义。
他主张实事求是,注重实践和经验的重要性,认为只有实践和实践经验才是真理的根基。
他反对书本上的空洞学问和形而上学的思辨,强调实际的经验和实用的知识。
最后,黄宗羲主张社会的稳定和国家的治理应该以“人”为出发点。
他认为政治和社会制度应该以人民的需要和利益为准绳,政府应该为人民谋福利,为人民解决问题。
他强调社会公平和正义,主张制定公平的法律和政策,保障人民的权益和利益。
综上所述,黄宗羲的思想主张强调历史研究的实用性、人与自然、人与社会的和谐共生、个人的自主权利、教育的重要性、实事求是和以“人”为出发点的社会治理。
他的思想对中国传统文化和现代社会都有重要的影响。
黄宗羲的法律思想及其历史地位明清之际的启蒙思想家,是我国历史上最早的一批启蒙思想家。
基于当时中国的具体条件,在这批启蒙思想家中,与法律思想关系比较密切的,主要有黄宗羲、王夫之、顾炎武和唐甄,而以黄宗羲最为突出。
黄宗羲(1610-1695) ,字太冲,号南雷,人称梨洲先生,浙江余姚人。
其父黄遵素是“东林党”的重要人物,后被宦官杀害。
黄宗羲知识渊博,既是思想家又是史学家,对数学、天文、地理等也很有研究。
他的著作很多,不下数十种,主要有《南雷文定》、《明儒学案》、《宋元学案》、《明夷待访录》等。
《明夷待访录》不但是他,也是当时所有启蒙思想家在政治、法律思想方面最有代表性的著作。
学术界曾将其与17、18世纪西方启蒙思想家的同类著作相提并论。
但《明夷待访录》成书于1662年(一说1663年),比孟德斯鸠的《法意》(《论法的精神》1748年)、卢梭的《民约论》(《社会契约论》1762年)要早几十年或上百年,比1789年法国《人权宣言》更要早得多,比洛克的《政府论》(1690年)也早二十多年。
黄宗羲是明清之际启蒙思想家的杰出代表。
他的法律思想是当时启蒙思想家法律思想的集中表现。
(一)反对君主专制,主张限制君权黄宗羲认为政治之所以腐败,人民之所以受难,最大的祸根就是专制君主。
他说:“为天下之大害者,君而已矣。
”这里指的不是君主个人的好坏问题,而是制度问题。
在他看来,“人生之初,人各自私也,人各自利也”,并没有君主。
但到后来,各人只顾各人,天下有“公利”无人去兴,有“公害”无人去除。
为了兴“公利”、除“公害”,于是才产生“不以一己之利为利,而使天下受其利;不以一己之害为害,而使天下释其害”的君主。
他认为唐、虞、三代(夏、商、周)的君主就是这样。
黄宗羲肯定三代以上的君主,正是为了否定三代以下的君主。
二者的区别在于后者不是兴公利、除公害,反而“以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人”;“使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私为天下之大公”;“视天下为莫大之产业,传之子孙,受享无穷”。
所以黄宗羲所否定的,是秦汉以来的专制君主。
三代以前与三代以后的君主有这样大的差别,关键就在于三代以前是“以天下为主,君为客”。
三代以后是“以君为主,天下为客”。
这样一来,人们为了争当君主,便使得天下不能安宁。
在其未当上君主以前,不惜“涂毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业”;在其当上君主以后,又不惜“敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐”。
黄宗羲还对三代以前和三代以后人民对待君主的态度进行了比较:“古者天下之人爱戴其君,比之如父,拟之如天,诚不为过也。
今也,天下之人,怨恶其君,视之如寇仇,名之为独夫,固其所也。
”他提出了一个包含有君臣平等意义的新命题,即“臣之与君,名异而实同”,“官者,分身之君也”,所谓“名异”,指君臣的名位不同;所谓“实同”,指君臣都在为万民治理天下,只是分工不同。
所以他说:“缘夫天下之大,非一人所能治而分治之以群工。
故我(指臣)之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。
”他认为过去的臣子唯君主的马首是瞻,是一种宦官、宫妾思想,是“视天下人民为人君囊中之私物”,视自己为君主的“仆妾”。
而君主也把臣子看成是供其“奔走服役之人”。
在黄宗羲看来,臣子应该以“万民之忧乐”为念,而不应以“一姓之兴亡”为念。
君臣关系不是主仆关系,也不是父子关系;如果君臣都“以天下为事”,那么臣就不是“君之仆妾”,而是“君之师友”。
黄的这些说法,显然是对“君为臣纲”的封建正统思想的冲击,是从君臣关系这一侧面反对君主专制。
黄宗羲的“天下为主,君为客”和“臣之与君,名异而实同”,不但从君民、君臣两个方面比较全面地抨击了君主专制制度,而且又都把反对君主专制同反对君主“视天下为莫大的产业”的封建所有权观念联系了起来。
这就大大丰富了他的反专制思想的内容,使其既具有重大的政治意义,又具有重大的社会意义。
黄宗羲限制君权的主张,主要有以下三点。
1“置相”和提高相权他认为在古代,君臣的差距不大,“伊尹、周公之摄政,以宰相而摄天子”,并没有引起什么非议。
但“后世君骄臣谄”,“天子之位过高”。
天子死后,如无适龄的“长君”,只能“委之母后”,宰相不能也不敢摄代。
秦汉以后,特别是罢相以后,作为与天子共治天下的百官,便变成了唯命是从的工具。
天子对待他们的态度不外是“能事我者,我贤之;不能事我者,我去之”。
在宰相尚未废除前,“天子传子,宰相不传子;天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意。
宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣,不亦并传子之意而失者乎”!因此,他主张恢复宰相制度,使宰相有职有权,能与天子“同议可否”。
2主张学校议政黄宗羲很重视学校的作用,认为学校不但是培养人才的场所,而且应当成为“公其非是”的议政机关。
并且要求使“治天下之具皆出于学校”。
黄宗羲从东汉太学生议论朝政那里找到依据,进一步把学校发展成含有近代意义的议会机关,要求将决定是非的最高权力从天子手中转移到学校。
明确提出:“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。
”在中央,他要求从天子到公卿都要在太学祭酒(相当于校长)的面前就弟子之列,祭酒有权批评政治的得失。
在地方,郡县官都要在学官的面前就弟子之列,学官对地方政事之缺失,“小则纠绳,大则伐鼓号于众”。
黄宗羲的学校议政,虽然远非什么议会政治,但可以说是由封建专制向近代议会制迈出的小小一步。
3提倡地方分治为了限制君权,黄宗羲和其他启蒙思想家都在中央与地方的关系上谈论过古代分封制和后来郡县制的得失。
比较一致的意见是,二者各有利弊。
封建制(分封制)地方权力太大,郡县制地方权力太小。
如黄宗羲就说:“封建之弊,强弱兼并,天子之政教有所不加;郡县之弊,疆场之害苦无己时(指郡县无力御外)”,他主张将二者结合起来,加强地方的独立性和自立性。
(二)以“天下之法”取代“一家之法”明清之际的启蒙思想家,在反对封建君主专制的同时,也反对维护君主专制的法制,而要求立法为“公”,要求兼顾城市市民的利益。
从这一思想出发,他们都主张变法,反对死守祖宗成法。
黄宗羲尖锐地批判了那些主张“子孙以法祖为孝”的“俗儒”,认为当今的一切制度,都应“远思深览,一一变通”。
以黄宗羲为代表的启蒙思想家,正是在这一思想基础上提出了一系列含有一定进步和民主因素的新的法律观点。
其中最富有时代特色、并对后世最有启蒙意义的,就是反对“一家之法”,主张代之以“天下之法”。
这种与反对“以君为主,天下为客”,主张“以天下为主,君为客”相呼应的思想,也是他从对比三代以上和三代以下的历史中得出的结论。
其论点主要有二。
1“三代以上有法,三代以下无法”黄宗羲认为“三代以上”的“二帝”(尧、舜)、“三王”(禹、商汤、周文王、武王),“知天下之不可无养也,为之授田以耕之;知天下之不可无衣也,为之授地以桑麻之;知天下之不可无教也,为之学校以兴之,为之婚姻之礼以防其淫,为之卒乘(卒伍、车乘,指军队)之赋以防其乱,此三代以上之法也”。
可见三代以上之法是从“为天下”出发的,“固未尝为一己而立也”。
但是,“后之人主,既得天下,唯恐其祚命之不长也,子孙之不能保有也,思患于未然以为之法。
然则其所谓法者,一家之法而非天下之法也”。
他列举了秦汉以来的一些措施,秦废封建(封疆土,建诸侯)为郡县,汉封诸子为王等,都是皇帝为一己之私利所立的法,这种没有“一毫为天下之心”的法,根本不能称之为“法”,所以他说“三代以下无法”。
2肯定“无法之法”,否定“非法之法”黄宗羲进一步指出“三代之法”是“藏天下于天下”,天子不把“山泽之利”、“刑赏之权”据为己有而与天下之人分享,“贵不在朝庭”、“贱不在草莽”。
因此,“法愈疏而乱愈不作”,可以算是“无法之法”。
而“后世之法”则藏天下于筐箧,皇帝把一切福利据为己有,“利不欲其遗于下,福必欲其敛于上,提心吊胆,疑神疑鬼,唯恐他人染指”、“用一人焉则疑其自私,而又用一人以制其私;行一事焉则虑其可欺,而又设一事以防其欺”、“政其法不得不密”,其结果必然是“法愈密而天下之乱即生于法之中”。
所以这种“藏天下于筐箧”没有一点为天下之心的法,是“非法之法”。
为了反对“非法之法”,黄宗羲批判了当时两种替其辩护的观点。
一种是“一代有一代之法,子孙以法祖为孝”。
意思是一个朝代有一个朝代的法制,明朝的开国者创立了法度,子孙便应遵循。
他驳斥说,这种“非法之法”,不管是“前王不胜其利欲之私以创之”,还是“后王或不胜其利欲之私以坏之”,都一样。
因为“坏之者固足以害天下,其创之者亦未始非害天下者也”。
另一种是“有治人,无治法”,想借用荀子的话来反对变法。
黄宗羲针锋相对地答复说,他的看法是“有治法而后有治人”。
因为不改变“桎梏天下人之手足”的“非法之法”、“一家之法”,即使有“能治之人”,也处处掣肘,不能有所作为。
反之,如果有“天下之法”在,即使不得其人,“亦不至深刻罗网”,为害天下。
黄宗羲要求以“天下之法”取代“一家之法”的思想,是中国封建社会漫漫长夜中的一线光明,是走向近代的先驱。
他所谓的“天下之法”,也就是使天下之人都能“自私”、“自利”,或都能“各得自私、各得自利”之法。
这正是近代,以个人为本位和以自由、平等为号召的资产阶级法律观的萌芽形态。
(三)反对重农抑商,主张工商皆本“重农抑商”或“崇本抑末”是我国古代根深蒂固的传统思想。
先秦儒、法两家在很多方面是对立的,却一致赞成以农为本、以商(包括手工业)为末,并长期成为封建统治者制定政策、法律的指导思想。
黄宗羲是中国历史上第一个把以农为本、以工商为末的传统思想,改为工商皆本的思想家。
他说:“今夫通都之市肆,十室而九,有为佛而货者,有为巫而货者,皆不切于民用。
一概痛绝之,亦庶乎救弊之一端也。
此圣王崇本抑末之道。
世儒不察,以工商为末,妄议抑之。
夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。
”本来,在先秦儒家与法家的重农抑商思想中,主要是反对“奇技淫巧”,的确没有把切于民用的手工业加以抑止。
但他们的抑商思想和政策,却不利于商品流通,因而也不利于手工业的发展。
特别是秦汉以后,封建国家与民争利,对民间工商业设置各种限制并从思想上加以鄙视,更加束缚了工商业者的手足。
工商始终位居末业,从未取得与农业平起平坐的地位。
另一方面,封建统治者为了满足其腐化享乐生活,反而不禁不利于国计民生的工商业,只禁有利于民用的工商业。
所以黄宗羲首先提出分清是否切于民用的问题,然后才将切于民用的工商业提到本的位置,是很有倾向性的。
他是站在有利于国计民生的立场上来谈工商皆本,来替工商业和工商业者说话的。
黄宗羲没有针锋相对地提出“重商抑农”的口号,没有想到资本的原始积累,也不可能知道行将到来的新的社会矛盾。