浙江音乐学院音教系好不好考

浙江音乐学院的艺术与科技作为近几年新增的专业，旨在借助科技的力量，让艺术焕发出技术的魅力，同时加强对新媒体艺术的探索与实践。

此专业18年首次以三位一体的形式招生，19年开始改为面向全国招生，是一个在未来非常有前景的新兴专业，接下来就为大家详细的讲解一下，希望对大家有所帮助。

新媒体艺术是当代艺术中重要分支，这也是浙江音乐学院音乐工程系努力的方向。

那么如何考上浙江音乐学院的艺术与科技专业，今天，让我们一起看一下已经就读浙江音乐学院艺术与科技专业的李同学是怎么考上的吧。

虽然在专修学校集训的时间不长，但是李同学学习的音乐理念就是在集训班建立起来的，在那段日子里，她了解了什么叫乐理，什么是视唱练耳，承受了艺考的巨大压力，也收获了成功的喜悦。

刚来集训的时候，李同学以为视唱练耳是很难学的，因为没有基础。

不过集训班视唱练耳老师专业负责的教学很快就打消了她的顾虑，跟着老师的步伐走，基本都是可以听懂的。

除了课上的教学外，课后有不懂的地方也能在值班的专业老师那得到及时的解答。

学习上的进步让李同学渐渐有了自信。

在集训班有的不只是视唱练耳乐理教学，还有一对一专业课、声乐随堂课、每日琴点、周考月考。

过程再苦再累，但是对于有梦想的人来说，这根本算不了什么。

做你该做的，学你该学的，是你的终归属于你。

拿到浙江音乐学院艺术与科技录取通知书的那一刻，李同学哭过笑过。

集训班让她经历从学渣到学霸的华丽转身，从刚来时的一无所知到离开时的功成名就。

曾经一起学习、一起练琴、一起玩耍的同学们如今都已各自奔向前程。

有了在集训班打下的基础，相信学子们无论以后走到何方，都能一往无前，继往开来。

金鹰艺术专修学校，15余年坚持，15余年专注，只为助更多音乐艺考生圆梦，欢迎全国各地音乐艺考生前来进行集训，主打专业一：音乐学（师范）、音乐学（理论）；二：音乐表演（声乐表演：美声与民族）；三：音乐表演（乐器表演：中国乐器演奏与西洋乐器演奏）；四：录音艺术、艺术与科技；五：作曲与作曲技术理论、视唱练耳、音乐设计与制作、电子音乐制作；六：流行演奏、流行演唱；七：音乐剧；八：音乐与舞蹈。

考上浙音是什么水平
考上浙音是很高的水平，很厉害了。

浙江音乐学院难考。

浙江音乐学院，简称浙音，座落于浙江杭州，是由浙江省人民政府举办、经中华人民共和国教育部批准、浙江省人民政府和中华人民共和国文化和旅游部共建的公办全日制普通高校，是中国第十所独立设置的专门音乐学院。

浙江音乐学院的前身为1982年开始创办的杭州师范大学音乐学院；2013年12月，浙江省人民政府决定将杭州师范大学音乐学院成建制划转到浙江音乐学院。

2014年11月16日，经中华人民共和国教育部批准正式筹建；2016年3月1日经中华人民共和国教育部批准正式成立。

浙江音乐学院特点
浙江音乐学院的前身杭州师范大学音乐学院是浙江省最早开设高等
音乐教育的高校，被誉为全国最美的音乐学院。

李叔同先生早年在这里从事学堂乐歌的写作和教学，学院因此成为中国现代音乐教育的主要发源地之一。

杭州师范大学音乐学院于1982年开始招收专科生；1989年开始招收本科生；1998年开始招收研究生。

浙江音乐学院招生要求
浙江音乐学院是一所著名的音乐院校，招生要求严格。

本科招收的学生必须满足以下条件：
一、中国公民，持有效的中国护照；
二、学习认真，品行端正，具有良好的思想品德；
三、2017年8月1日起，年龄不超过25周岁，应届高中毕业生不满18周岁；
四、在校学习成果良好，有音乐专业相关背景者优先，非音乐专业者也可以报考；
五、健康，拥有必备的表演实践器材；
六、报名者必须参加浙江音乐学院文化考试及音乐理论考试；
七、报考音乐类专业应提交音乐成绩，必须在考试现场展示个人技能；
八、准备足够的材料，包括证明材料、成绩单、讨论报告等。

报考者需先准备材料，并按要求完善报名信息，经浙江音乐学院网上系统审核后，统一参加考试。

特别提醒：
1、任何未按规定报考者均会受到惩罚；
2、一经入学，请保管好你的身份证和学校学生证，否则会受到重罚；
3、毕业时需退还学校因学习学习所受的费用和社会服务费。

附件1：浙江音乐学院2020年硕士研究生招生专业目录及考试科目、招生预分名额与指导教师一、学术型硕士研究生音乐与舞蹈学（130200）方向代码研究方向初试考试科目复试考试科目预分名额主要指导教师所属院系01中国音乐史①101思想政治理论②201英语一③701中国音乐史④801音乐学综合理论1.专业主课写作2.专业面试3.英语口语及听力测试4.思想政治素质和品德考核5.心理测评4王瑞教授、郑祖襄教授、秦序教授、王同教授、汪洋教授音乐学系02西方音乐史①101思想政治理论②201英语一③702西方音乐史④801音乐学综合理论4杨九华教授、朱宁宁副教授、李鹏程副教授03民族音乐学①101思想政治理论②201英语一③703民族音乐学④801音乐学综合理论5南鸿雁教授、孟凡玉教授、林林教授、洪艳副教授04世界民族音乐①101思想政治理论②201英语一③704世界民族音乐④801音乐学综合理论2林林教授、薛罗军副教授05音乐文化遗产保护与传承①101思想政治理论②201英语一③705音乐文化遗产保护与传承④801音乐学综合理论3南鸿雁教授、孟凡玉教授06音乐分析①101思想政治理论②201英语一③706作曲与作曲技术综合理论④801音乐学综合理论1.专业主课2.专业面试3.英语口语及听力测试4.思想政治素质和品德考核5.心理测评4王瑞教授、钦丽丽教授、田刚教授、唐大林副教授作曲与指挥系07管弦乐配器法1郭鸣教授08音乐教育学①101思想政治理论②201英语一③707音乐学科教育学④801音乐学综合理论1.专业主课写作2.专业面试3.英语口语及听力测试4.思想政治素质和品德考核5.心理测评1崔学荣教授音乐教育系09舞蹈教育理论研究①101思想政治理论②201英语一③708舞蹈史④802舞蹈艺术概论1.专业主课中外舞蹈史论2.专业面试3.英语口语及听力测试4.思想政治素质和品德考核5.心理测评1张薇教授舞蹈系备注：1、初试考试科目：科目代码科目名称考试内容706作曲与作曲技术综合理论共（1）和声（2）复调（3）作曲三部分内容，其中和声、复调要求任选一项作答，作曲为必答。

其实说简单是骗人的，不管什么考试都不容易，更不要说是这样的招生考试了，难度一定是有的。

所以，为了能提高我们考上的几率，平时的积累和考前的练习就显得尤为重要，甚至不少人都报名了集训班。

而且浙江音乐学院无疑是一个许多音乐艺考学子挤破脑袋都要进去的学校，接下来就为大家详细的讲解一下，希望对大家有所帮助。

其实随着大家对艺考的热衷，学校对艺考生的要求也在不断的提高。

对于一个音乐艺考生来说，是个挑战，不仅文化课分数线提高，专业课水平要求也不断提高。

实对于每个想要考取浙江音乐学院的同学来说，他们都知道难度是非常大的，必须全方面提高自己的专业能力才有考上的希望。

报专业班进行系统的培训学习是备战音乐艺考的有效方式，进入到浙江音乐学院的同学都会进行系统的学习，在音乐培训班中提升自己的音乐专业实力，开始一段新的学习旅程。

对于并没有受过专业训练的人来说，无论是在乐理知识方面，还是在音乐演唱方面都是有较大不足的。

所以说仅仅是喜欢还是不够的，更多的是付诸实践。

气息不稳和音调不准可能是很多同学都会出现的问题，所以在系统培训中专业老师会就本人存在的问题进行细致辅导，一般都会对气息方面进行锻炼，在发生中
所形成的不好或者错误的习惯，老师也会帮助学生改掉，经过一系列的学习，在气息和发生方面就会有很大的进步。

金鹰艺术专修学校特开设艺考培训班用成绩说话，不做假成绩，成绩一年一总榜，不做浑水摸鱼，学员信息皆公开：即全名公开，成绩单公开，照片公开，学员均是内部培养。

考出好成绩，考进理想的音乐学院，是每个音乐艺考生心中的目标。

不过艺考的人很多，优秀者层出不穷，目标的实现困难重重。

所以为了尽快提升专业水平，要对自己考试的专业有所了解。

有不少音乐艺考生都选择了浙江音乐学院的音乐教育专业，下面就给大家具体介绍一下这个专业需要考哪些内容。

据了解，音乐教育的基本特征：情感性、创新性、社会性。

情感性：音乐教育通过调动审美主体的听觉意识，以情感为中介，将审美主体与审美对象联系、沟通起来，从而形成有机整体的生命活动过程。

创新性：音乐教育是培养想象与创造力的一个丰富载体。

社会性：音乐教育已从社会的边缘走向社会的中心，具有鲜明的社会性。

一、专业初试1、钢琴演奏：自选钢琴作品一首。

2、声乐演唱：自选歌曲一首(只限美声、民声演唱)。

3、乐器演奏(非钢琴) ：自选器乐作品一首。

二、专业复试1、钢琴演奏(其中一首可与初试曲目相同) ：（1）自选练习曲一首(含音乐会练习曲)。

（2）自选乐曲一首(含复调作品、奏鸣曲)。

2、声乐演唱：自选歌曲两首(只限美声、民声演唱；其中一首可与初试曲目相同)。

3、乐理(考试时间60分钟):考试要求详见《乐理》B级考试大纲。

4、视唱练耳(其中练耳以听音笔试形式考试) ：考试要求详见《视唱练耳》B级考试大纲。

如何在音乐艺考中提升自己的竞争力，欢迎加入金鹰艺术培训学校，我们采取封闭式管理，吃、住、学一体化。

老师与学员均在学校吃、住，既是良师亦是益友。

一周上六天课，休息一天。

生活上：金鹰男女宿舍单独配备男宿管及女宿管老师。

学习上：金鹰采取教师AB轮岗制，每个班均配有班主任及副班主任。

这样，学员的学习及生活问题均可以得到最快速的处理。

每天晚上均有专业老师值班（非助教老师或管理老师），可以及时找老师答疑解惑。

首先介绍的是流行音乐钢琴演奏，自选练习曲或技巧性作品一首。

自选流行作品或爵士作品一首。

必须使用考场提供乐器：KORG M3.说到底，专业好的话，这块就不需要担心了，接下来就为大家详细的讲解一下，希望对大家有所帮助。

以下就是流行音乐系考试的具体的分类以及要求，流行演唱、流行钢琴、电子管风琴、手风琴、萨克斯管、流行吉他、低音吉他。

1、流行演唱演唱已网报的初试歌曲一首，须清唱；或自弹自唱（伴奏乐器仅限钢琴、民谣吉他）；单独录制一个视频，时长不超过6 分钟。

2、流行钢琴演奏已网报的初试流行或爵士钢琴独奏作品一首，可自行节选删减，须保留技巧性段落，反复段落不重复演奏；单独录制一个视频，时长不超过6 分钟。

3、电子管风琴演奏已网报的初试乐曲一首，可自行节选删减，须保留技巧性段落，反复段落不重复演奏；单独录制一个视频，时长不超过6 分钟。

4、手风琴演奏已网报的初试乐曲一首，可自行节选删减，须保留技巧性段落，反复段落不重复演奏；单独录制一个视频，时长不超过6 分钟。

10 / 155、萨克斯管演奏已网报的初试练习曲一首，反复段落不重复演奏；单独录制一个视频，时长不超过6 分钟。

7、流行吉他演奏已网报的初试电吉他布鲁斯练习曲一首，反复段落不重复演奏；单独录制一个视频，时长不超过6 分钟。

8、低音吉他演奏已网报的初试乐曲一首，可自行节选删减，须保留技巧性段落，反复段落不重复演奏；单独录制一个视频，时长不超过6 分钟。

注：①流行演唱不得使用话筒等美化声音的一切设备或软件，须清唱（如要以放伴奏的形式进行录制，必须利用耳机监听伴奏，不得外放出伴奏的声音）；自弹自唱（伴奏乐器仅限钢11 / 15 琴、民谣吉他）的考生请自行控制好乐器的音量。

②乐器演奏的伴奏要求：除爵士鼓、流行吉他外，一律不使用伴奏，电子管风琴考生使用音频和MIDI 播放功能，仅限于自动播放“非音高打击乐、定音鼓、音效和音色切换”声部。

③考生不得化浓妆，不得戴假睫毛，不得穿演出服，不得穿高跟鞋。

浙江音乐学院基本乐科题型一、考试等级划分根据各专业不同要求，乐理、视唱练耳考试分为两个等级。

A级程度：报考专业——作曲与作曲技术理论专业、音乐表演专业（合唱指挥、乐队指挥招考方向）。

B级程度：报考专业——音乐表演专业（合唱指挥、乐队指挥招考方向除外）、音乐学专业、表演（音乐剧）专业、艺术与科技专业。

二、试题题型A级程度《乐理》所有题型均为写作题①声学、律学基础知识。

题例如下：②记谱法。

一般使用低音、次中音、中音谱号。

题例如下：将每小节的两个音作为半、全音类别正确表述如：自然半音等音③音乐常用记号与术语。

题例如下：④节奏节拍。

题例如下：音值组合1.2.⑤音程与和弦。

以复音程、开放和弦为主，题例如下：⑥调式调性。

题例如下：分析下列音组可属于哪些自然大小调、和声大小调与旋律大小调，要求每题至少4个调。

分析下列旋律的调式调性，如有转调，需标明前后调性。

（）《视唱练耳》【听音笔试部分】所有题型均为写作题需注意的事项：1.考查形式——考官使用钢琴弹奏试题，考生直接在试题卷上作答；2.可用铅笔作答，建议自备草稿纸；3.考试时间大约在60-80分钟，具体结束时间有考官决定，结束后立刻交卷（不给时间腾写），考生请把握好时间；4.题量较多，建议在第一次听的时候就迅速作答。

音程与和弦：开卷没有单音，直接进音程，除了常见的单音程、密集和弦以外，还有复音程、开放和弦和弦连接：需要写和弦标记节奏：有32分音符时值旋律（含双声部）：两升两降【视唱面试部分】：看谱即唱（不给准备时间），用固定唱名，两升两降视唱与钢琴演奏、民歌演唱、专业口试同时进行，进入考场后听从工作人员安排，面试形式为拉帘。

推荐视唱曲目：出自《单声部视唱教程》（上册）B级程度《乐理》所有题型均为选择题①记谱法。

题例如下：②音乐常用记号与术语。

题例如下：③节奏节拍。

题例如下：④音程与和弦。

题例如下：⑤调式调性。

题例如下：《视唱练耳》【听音笔试部分】所有题型均为选择题，题例仅供参考【视唱面试部分】见“考试内容与要求”推荐视唱曲目：出自《单声部视唱教程》（上册）综合：1.准考证不回收，考试结束后可自行带出，准考证背面可做草稿；2.练耳、乐理笔试会安排考场、座位号，监考力度略严；3.进入考场后，有工作人员检查“三证”（身份证、省统考专业证、浙音校考准考证）、安检，签写考试确认表，如未签字成绩无效；4.开考后，练耳考试——立刻钢琴弹奏练耳试题（A卷）/播放练耳音频（B卷），切勿迟到。

2023年音乐治疗专业考研院校随着音乐治疗这门新兴学科的不断发展，越来越多的人开始关注和研究这一领域。

对于想要在音乐治疗这个领域发展的人来说，选择一所专业的2023年音乐治疗专业考研院校是非常关键的。

在这篇文章中，我们将为您介绍几所国内较为知名的2023年音乐治疗专业考研院校。

一、中国音乐学院音乐治疗硕士研究生专业作为国内著名的音乐学府，中国音乐学院在音乐治疗领域也具有雄厚的师资力量和丰富的教学经验。

该校的音乐治疗硕士研究生专业被认为是国内2023年音乐治疗专业考研院校中最为热门的一个。

该专业的学习时间为2年，主要包括音乐治疗基础理论、音乐诊断与评估、音乐治疗技术、音乐心理学等课程。

在培养学生音乐治疗专业技能的同时，该专业也注重学生的临床实践和研究能力的培养，学生除了需要完成一定的学习任务之外，还需要进行临床实习和开展毕业论文研究。

二、浙江师范大学心理学院音乐治疗硕士专业浙江师范大学作为一所具有较高声誉的综合性大学，其心理学院的音乐治疗硕士专业也备受关注。

该专业的学习时间为3年，主要包括音乐治疗基本理论、音乐诊断与评估、音乐治疗技术、音乐创造与表演、神经音乐学等课程。

此外，该专业的教学中还注重培养学生的研究能力，并且要求学生进行一定数量的临床实习和论文研究。

该专业毕业后，学生可以在医疗、教育、社会工作等多个领域从事音乐治疗相关工作。

三、南京艺术学院音乐治疗硕士研究生专业南京艺术学院的音乐治疗硕士研究生专业也是国内比较知名的2023年音乐治疗专业考研院校之一。

该专业的学习时间为2年，主要包括音乐治疗功能学、音乐治疗艺术与技术、音乐心理学、音乐治疗前沿研究等课程。

学生在学习过程中，既能够掌握音乐治疗的基本理论，又可以在实践操作中逐渐提高自己的音乐治疗能力。

此外，该专业还要求每名学生参加一定数量的临床实习，并完成一篇毕业论文。

四、北京师范大学心理学院音乐治疗硕士专业北京师范大学心理学院的音乐治疗硕士专业也备受关注。

只有通过了艺考才能证明你在专业上有这个水平能上浙江音乐学院，考试就是千军万马走独木桥，每年都有众多的音乐艺考生在独木桥上行走，结果是有的人成功过了桥，有的人却落下了水，为了达到这个水平，可以在备考的时候参加培训机构，接下来就为大家详细的讲解一下，希望对大家有所帮助。

想要考上浙江音乐学院，就得先了解一下该学校的文化、背景等等的，水平可能力是专业上的成绩，文化成绩也很重要，浙江音乐学院不仅要看专业成绩，还要看文化成绩。

除了高考之外，学习音乐的艺考生还会参加统考，这也是考取大学的一种方式，众所周知，百度除了高考之外，学习音乐的艺考生还会参加统考，这也是考取大学的一种方式，所以上浙音的水平可以通过考试来鉴定。

说到统考，也称联考，以省、市为单位统一选拔，通常所有艺考生都要参加。

随着艺考政策的变化，联考成绩被越来越多的院校所承认，逐渐成为录取艺考生的重要标准。

再者，在艺术高考中，联考是门基础性的考试，考生在参加校考前要首先参加联考，越来越多的学校在组织校考时明确规定：联考必须过线。

有的学校还要加上联考成绩得出总分，联考的重要性不言而喻。

但有些省份的联考不设置一些专业，甚至有些省份不设置联考。

但是，面对统考，大家都有着很多的问题，尤其是统考具体的分数占比，更是大家关注的重点，所以了解这一点对于艺考生来说是很重要的。

艺术本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%；艺术专科综合分以450分为满分计算，具体折算方法：美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×4.5×50%。

除此之外，对专业课要求的更高一些，是：文化课成绩*30+专业课*70%文库，然后在其校内进行综合排名，有些大学还会对英语单科成绩有要求，比如说在校考合格，文化课分数线通过了之后，英语要达到一定的分数才可以报考。

但是现在有些大学已经对英语单科成绩没有要求了，只是好一点的大学都会对英语和文化课分数都要求高一些，所以再顾及专业课成绩的同时不要把文化课放下，但是普遍的考生都是在350到450之间的。

2022全国音乐学院比较出名的大学全国音乐学院比较出名的大学1.中国音乐学院2.中央音乐学院3.上海音乐学院4.沈阳音乐学院5.四川音乐学院6.天津音乐学院7.武汉音乐学院8.星海音乐学院9.西安音乐学院10.哈尔滨音乐学院11.浙江音乐学院哪些音乐学院比较好1、中央音乐学院中央音乐学院(Central Conservatory of Music)，简称“央音”，位于首都北京。

学院成立于1949年，是一所培养高级专门音乐人才的高等学府，直属于中华人民共和国教育部，是全国艺术院校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。

2、中国音乐学院中国音乐学院(China Conservatory of Music)位于北京市，是以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色，培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府。

中国音乐学院以办学理念“承国学、扬国韵、育国器、强国音”为指导，素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。

3、上海音乐学院上海音乐学院前身是革命家、教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的国立音乐院，首任院长为蔡元培先生，1929年9月更名为国立音乐专科学校。

中华人民共和国成立后，于1956年定名为上海音乐学院，上海音乐学院作为中国历史最悠久的高等音乐学府，在多年的发展历程中已经在经典严肃音乐的创作、表演和研究方面积累了雄厚的学科基础。

艺考音乐类考什么声乐演唱：声乐演唱是指用人声演唱的音乐形式，声乐包括美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法，不过通常声乐指美声唱法。

一般情况下，美声与民族需要一定的基础，这就需要演奏者的水平需达到一定高度。

乐器演奏：乐器表演专业大概分为西洋乐和民族乐两个方向，在考试占比比较大。

西洋乐一般分为键盘和管弦，主要包括钢琴、长笛等。

键盘演奏在大部分时间只要独自一人就可以完成，而管弦演奏则大多数是多人共同完成。

面试音乐老师自我介绍(13篇)面试音乐老师自我介绍1各位好！本人名叫__X，就读于__艺术学院声乐专业，现已毕业。

4年的学习生活，使对音乐的认识大大提高，也使我这个生来就有音乐梦的人，圆了心愿。

在这四年中，我最喜爱的民族音乐，在专业教师的'指导下，我的音色也有了很大的提高，不但能演唱各民族的民调，还能谱写民族乐曲。

每天，我最喜欢的事情就是听歌，读书。

学习民族声乐的同时，我还喜欢听一些现代舞音乐，这样可以自己编一些舞蹈，一方面学到知识，另一方面锻炼身体。

事实上，我也是一个非常热情的人，这和我来自内蒙古草原的地方有点类似，胸怀开阔，喜欢帮助别人。

常和同学们讲家乡的故事，在音乐方面的知识和大家一起分享，有遇到困难的同事我就会帮忙帮忙，一秒钟也不会耽误。

它还得到了众多教师和同学的认同。

本人现正在面试贵校音乐教师一职，希望有幸被录取，能为贵校音乐课带来新的欢乐。

面试音乐老师自我介绍2大家好，今天能站在这里参加面试，有机会向各位考官请教学习，我深感荣幸。

这次的面试希望能把自己展现给大家，希望大家能记住我。

本人,岁，汉族，法学本科毕业。

平常我喜欢读书和上网浏览资料。

本人性格比较开朗，随和，能关心身边的一切事情，能与亲朋好友和睦相处，对生活充满信心。

本人曾在公司实习过，有一定的`实践经验。

四年的外校学习经历，培养了我坚强的性格，这使我克服了学习和生活上的一些困难，积极进取。

多年来，我一直渴望成为一名体育教师。

假如我有机会被录用，我想，我肯定会在工作中锻炼自己，实现自己的价值。

与此同时，我也认识到，人与工作的关系是基于对自我的认识，我认为我有能力、有信心把这项工作做好，体育教师是一项神圣而崇高的职业，希望大家能认同我，给我这个机会！感谢！面试音乐老师自我介绍3在求学过程中，我犹深体会到作为一名人民教师的神圣职责，也由衷地感受到每一位老师犹如人梯，为成就攀登者而牺牲自己：犹如露珠，滋润着吐艳的花果。

现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是一直梦寐以求的愿望。

浙江音乐学院（浙音，Zhejiang Conservatory of Music），于2016年3月1日创建，坐落于浙江省杭州市，是由浙江省人民政府举办、经中国教育部批准、浙江省人民政府和中国文化和旅游部共建的公办全日制普通高校，是中国第设置的专门音乐学院。

其前身为杭州师范大学音乐学院，好不好就具体看下面的介绍，希望对大家有所帮助。

2013年12月，浙江省人民政府决定将杭州师范大学音乐学院成建制划转到浙江音乐学院；2014年11月16日，经中华人民共和国教育部批准正式筹建；2016年3月1日经中华人民共和国教育部批准正式成立。

截至2018年5月，学院占地面积602亩，校舍建筑面积36万平方米；拥有教学仪器设备总值达1.49亿元，共有纸质图书25.3万册；学院拥有12个教学系（部），开设8个本科专业；学院拥有大剧院1座、音乐厅3座、剧场3个、排练厅102个、琴房906间、录音棚7间以及图书馆、音乐与现代科技实验中心、音乐制作中心等教学辅助和艺术实践场馆；学院共有教职工456人，包括专任教师321人（其中正高职称43人）。

截至2018年5月底，学院共有教职工456人，专任教师321人（其中正高职称43人）。

截至2015年12月，学院具有享受国务院政府特殊津贴专家、国家万人计划青年拔尖人才，省级有突出贡献中青年专家，省“新世纪151人才工程”人才，省级优秀教师、教学名师等省部级以上优秀人才20余人和一批获得过中国音乐金钟奖、中国舞蹈荷花奖、中国戏剧梅花奖、文华奖、青歌赛等国内外重大赛事奖项的青年教师群体。

看完介绍之后是不是觉得浙江音乐学院真的很好呢，努力加油考进这所美丽的学校吧。

如果你还没找适合自己的音乐艺考集训班的话，可要抓紧了，毕竟时间对大家都是平等的。

杭州音乐艺考集训，金鹰艺术专修学校就是个不错的选择！每一年的成绩均有迹可循！成绩一年一总榜，不做浑水摸鱼之事。

对于音乐艺考，金鹰学员战果也很是丰硕。

在茫茫高考大军中，有这样一批考生，他们不仅要学习文化课，而且还要准备音乐艺考。

如何在相同的时期里将时间效益最大化，在准备好文化课的同时也准备好艺考，如何双管齐下，成为了她们最大的难题。

这就是音乐艺考生。

除了紧张地备考以外，高考志愿的填报也是很重要的。

一般来说985和211都是所有考生的理想学校。

211工程，即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。

985工程，1998年5月4日，时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。

对于音乐艺考生们来说，能考上一个好大学也是很重要的。

其中浙江音乐学院就是不少考生的选择。

浙江音乐学院虽然不能算是真正意义上的211，但它也是艺术类排名前列的学校。

它是由浙江省人民政府举办、经中华人民共和国教育部批准、浙江省人民政府和中华人民共和国文化和旅游部共建的公办全日制普通高校，是中国第十所独立设置的专门音乐学院。

浙江音乐学院的前身为1982年开始创办的杭州师范大学音乐学院；2013年12月，浙江省人民政府决定将杭州师范大学音乐学院成建制划转到浙江音乐学院；2014年11月16日，经中华人民共和国教育部批准正式筹建；2016年3月1日经中华人民共和国教育部批准正式成立。

学院坐落于杭州市西湖区之江板块，校园环境优美，设施一流。

校园占地面积602亩，校舍建筑面积36万平方米。

拥有大剧院1座、音乐厅3座、剧场3个、排练厅102个、琴房906间、录音棚7间以及图书馆、音乐与现代科技实验中心、音乐制作中心等教学辅助和艺术实践场馆。

总之，这所高校也是不少音乐艺考考生的理想学校。

作为音乐艺考生的你有没有为音乐艺考备考付诸行动呢？关于音乐艺考该如何准备。

浙江音乐学院声乐歌剧系专业要求特比高，每位想要进入浙江音乐学院声乐歌剧系专业的学生都需要付出多于旁人的努力，才能取得理想的成绩。

那么，浙江音乐学院声乐歌剧系好不好考，这位学姐的音乐艺考经验你可以了解一下，希望对大家有所帮助。

吴同学自小就非常喜爱音乐，她就更加坚定了自己的梦想是多么美好，那自由的感觉，在这个快节奏的生活中是多么的耀眼。

吴同学向往的大学就是浙江音乐学院，有了目标就要开始努力。

她深知只有明确自己要追求的目标，一步一步的去实现，才会走向成功。

浙江音乐学院的要求是出了名的高，具有很强大的挑战，所以自己得拼命努力才行。

既然有了想要的自己的模样，就要不断地朝着那个目标前进。

因为从小就对音乐感兴趣，所以，吴同学在音乐的坚持上从来没喊过苦。

但是，小时候要学习文化课，很少有时间专门培养她的音乐专业技巧。

一些基本的专业理论文化储备和高校的选拔条件也差很多，需要不断的训练去提高专业水平。

不光这样，教师还不断的鼓励她。

除了专业技巧，理论知识欠缺也是不够成功的。

于是她开始从乐理到歌曲的历史背景着手，努力练习做到熟练掌握。

达到对监考辅导员投其所好的要求，她就知道她离成功没那么远了。

知道成绩的那一刻，她抱着妈妈哭了，这个一直在努力的女孩子终于靠自己取得了傲人的成绩，没有让父母失望，更没有让自己的青春后悔。

没有人能提前预知以后是什么样，也没谁能准确的就能保证自己的选择不会出错。

但是还好她遇到了那么多温暖的辅导员和同学们。

一起成长，一起追梦，一起在浙江音乐学院重逢。

金鹰艺术专修学校欢迎全国各地音乐艺考生来报名参加集训，我们不做假成绩，成绩一年一总榜，不做浑水摸鱼，学员信息皆公开：即全名公开，成绩单公开，照片公开，学员均是内部培养，现已发展成为一支成熟的教学管理团队。

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因为现在一年比一年增多的音乐艺考人数，所以音乐艺考这门原本不被大家看好的专业变得火热起来，从前大家都觉得唱歌弹琴都是闲暇娱乐，现在它成为了大家都想要挤破头考取的专业，这无疑给艺考生增加了考试的难度，尤其大部分艺考生都是零基础起步，难度并不比高考低多少，还是要达到一定的水平才能考上的，接下来就为大家详细的讲解一下，希望对大家有所帮助。

有这样一位女同学，因为热爱音乐，选择了在高三紧张的时刻参加集训，通过几个月的努力学习，最终以优异的成绩考取了浙江音乐学院音乐学。

“赵同学是一位十分努力刻苦的同学，虽然起点低，还是通过每天的练习赶上进度，性格乐观又活泼考试的时候心态也不错。

”老师们非常清楚陈同学当前的水平和状态，安排了与她水平相匹配的班级与课程。

虽然陈同学基础薄弱，但是在老师们的悉心引导下，视唱、练耳、乐理、声乐都慢慢跟上了集训的节奏。

就这样一年很快就过去了，但是在集训的这一年对陈同学来说可以算是最有意义的一年：该练琴的时候练琴，该练声的时候练声，甚至是课后的每一点时间都被她牢牢抓住，努力学习。

积少成多，平凡的脚步也能走完伟大的行程。

虽然并不觉得自己能考上浙音，但是陈同学还是在老师的鼓励下，抱着试试看的心情走进了考场。

在考浙音的过程可谓是状态百出，但是在考视唱练耳乐理时，她觉得在集训的这一年值了。

“我很感谢老师对我小三门的培养，给我打下了很好的基础”陈同学如是说道。

当陈同学得知自己被浙江音乐学院录取时，她甚至不敢相信，第一时间就跟老师汇报了这个喜讯。

此时此刻自己已经拿到了浙江音乐学院的通行证，以后终于可以把爱好当作全部，全心全意的从事音乐这条道路。

想要通过音乐艺考考上音乐学院继续深造，参加集训提高自身竞争力是很有必要的。

音乐艺考集训，小编还是建议去大城市，比如：北京、上海、杭州等。

不管是升学率、师资情况、教学管理完善程度、硬件设备等多方面都要比小城市好很多，并且在大城市集训会遇到很多高手，同学水平高、竞争激烈，自然而然会激发学习动力。

浙音设有音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学等3个一级学科。

另外在教育部门最近发布的“双万计划”名单中，浙江音乐学院的音乐学和音乐表演也赫然入选其中。

那么你们知道具体有哪些热门专业吗，接下来就为大家详细的讲解一下，希望对大家有所帮助。

以下就是热门专业：
（1）音乐表演（声乐演唱）
（2）音乐表演（钢琴演奏）
（3）音乐表演（中国乐器演奏）
（4）音乐表演（西洋乐器演奏）
（5）音乐表演（流行音乐）
（6）音乐学（师范）
（7）音乐学（音乐理论）
（8）作曲与作曲技术理论（作曲与作曲技术理论）
（9）作曲与作曲技术理论（音乐设计与制作）
这么多专业，想必大家都能在其中找到自己心仪那个，而且这些都是比较好
的专业，觉得喜欢的话可以选一个，不过想法再好，在考生真正考进去之前都是空的。

只有行动起来，努力考上浙音才是实实在在的。

个人觉得，除了考生自身的努力拼搏外，找个专业的音乐艺考培训班也是很有必要的。

文章的结尾了，也希望大家可以多多努力加油，争取考上一所自己心仪的音乐学院，开启属于自己的音乐人生。

更多浙江音乐学院资讯欢迎在线咨询金鹰艺术专修学校，也欢迎全国各地艺考学生的加入进来，金鹰艺术专修学校不做假成绩，成绩一年一总榜，不做浑水摸鱼，学员信息皆公开。

想要参加音乐统考的考生相比对于一些招生简章有着浓厚的兴趣，为了满足甚至更好地激励大家，下面就来普及下一些关于统考招生的要点，希望能对大家有所帮助。

一、报名办法按照《浙江省教育考试院关于做好2020年普通高校招生考试报名工作的通知》执行。

考生报名信息网上输入时须按要求选定一种声乐唱法和一种乐器，现场确认后不得再作更改，考试时声乐唱法和乐器须与报名确认时相一致，不一致的，该科目不予评分。

二、准考证打印考生于考前一周在浙江省教育考试院网站“浙江省高校招生考试信息管理系统”自行打印专业省统考准考证，也可在高考报名确认点打印。

三、考试时间和考点考试时间：2019年12月15日开始。

考生具体考试时间以准考证上的时间为准。

考点：浙江音乐学院考生可于考前一天到考点了解考场分布、考试规则和有关注意事项，熟悉考点环境以及应急疏散通道和安全区域。

考试当日，考生须同时携带准考证和身份证，按规定时间参加考试，逾期不补。

四、考试科目和要求（一）考试科目：视唱听音、声乐、器乐三门（二）专业满分为100分（遇小数点四舍五入），计算公式：专业总分=视唱听音成绩×30%+声乐成绩×35%+器乐成绩×35%。

（三）考试要求1.视唱听音：（1）视唱：考生随机抽取一道“简谱”或“五线谱”视唱试题,根据老师所给该题第一个音的音高定调进行视唱。

考生只许唱一遍。

（2）模唱：考生随机抽取一道模唱试题，根据老师所弹奏的内容进行模唱。

老师弹奏不超过三遍。

2.声乐：考生独唱自选歌曲1-2首，背谱演唱，总时间不超过三分钟。

考评老师可要求考生选唱其中的某一部分。

开考前，考生将以组为单位进行钢琴合伴奏一次，逾期不补。

钢琴伴奏人员由考点统一安排，考生不得自行指定或选择伴奏人员。

考生须自备正确、清晰的“五线谱”钢琴伴奏谱一份。

如提供伴奏谱不符合要求，考生须清唱。

3.器乐：考生演奏自选练习曲、乐曲各一首，背谱演奏，总时间不超过五分钟。

浅论浙江音乐学院教考分离模式作者：王庆虎来源：《考试与评价》2020年第04期【摘要】为强化教学管理，全面提高人才培养质量，浙江音乐学院以考试为切入点，进行了“教考分离”考试模式改革。

通过考试机制的改革，“倒逼”出了教学及管理诸环节存在的一系列问题，正视问题、解决问题，迈出了浙江音乐学院深化教学改革的第一步。

【关键词】教考分离 ;教学改革 ;考试一、改革背景浙江音乐学院正式成立于2016年5月，是一所新设立的省属专业音乐学院，在建校之初就确立了“高水平一流音乐学院”办学目标，旨在培养专业基础厚实、实践能力较强、个性特色鲜明的高素质音乐艺术专门人才。

然而自筹建办学以来，受囿于固有办学思维，专业音乐院校传统教学模式的一些弊端开始逐步显现，不良教风和学风滋长，进而干扰正常教学管理秩序，严重影响人才培养质量。

二、具有专业音乐院校特色的“教考分离”模式探索（一）广泛调研近年来，为推进教学模式改革，国内很多高校已在“教考分离”方面作了许多有益的探索。

2016年赴多所985大学进行了系列调研，了解到各校在“教考分离”模式的探索中，题库建设、命题模式、阅卷评分及实施模式方面的很多成功经验。

通过学习和现场交流，带回了很多宝贵经验。

鉴于浙江音乐学院专门的艺术类院校的性质，而调研多是去的综合性大学，很多经验也无法直接“拿来”，又赶赴国内几所音乐类兄弟院校的考试管理部门开展了一系列调研，对“教考分离”在专门的音乐类院校推行有了更清晰的认识。

（二）制订浙江音乐学院特色“教考分离”模式为更好更全面地推进教学模式改革，有效促进教风学风转变，在学习其他高校宝贵经验的基础上，对“教考分离”改革的诸多方面都进行了更加符合学院院情的创新和突破，实现了三个“全覆盖”，覆盖全部教学单位、覆盖所有学生、覆盖全部课程。

1. 统一思想。

2016年9月正式启动实施学院“教考分离”改革模式后，在教职工中出现了一些不同声音。

为此，学院广泛听取了广大教职工的意见和建议，进行了多次宣传动员，统一思想。