小学2019学年第一学期教学教务期末工作安排通知

第一学期小学教务工作计划一、指导思想本学期我校将以现代教育理论为指导以课程改革为核心以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，大力推进课程改革，多层面地提高教师的专业素质使我校教育教学工作再上一个新台阶。

二、主要工作1、加强常规管理，提高教学质量。

2、抓好教师队伍建设通过多种形式提高教师的专业化水平。

3、加强教研组建设和管理在“实”字上下功夫在“研”字上求发展真正使教研活动经常化专题化和规范化。

4、为师生创设广泛的发展空间以教研活动促进教师,学生个性发展为师生搭建展示的舞台。

三、具体措施(一)、加强常规管理，提高教学质量1、认真抓好常规管理。

本学期让全体教师明确我校教学常规要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。

教导处提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，要求实行每周一小检每月一大检的常规检查制度。

严格执行课程计划，按照课程设置，开满学科，开足课时。

确保正常教学秩序的进行。

2、加强备课，上课、批改作业、课后服务的管理。

(1)备课:以“精心”为核心，贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”方针，详案、简案相结合，各类形式相结合，集体备课与个体备课相结合，传统型备课与创新型备课相结合。

衡量备课的优劣主要看“三看”，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看教后反思是否具有针对性，指导性。

备课的落脚点是上好课。

同时要在备课上有创意，教学设计要有特色。

(2)上课:有比较充分的教学准备，不打无准备之仗;有比较科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实;有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围;有充足的教学资源和形象的教学媒体;有足够的练习时间和宽松的学习舞台;有互动共享的教与学方式的转变;有明显的实效和积极的学习兴趣。

(3)作业:提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。

2024年小学教务处工作计划第一学期一、指导思想：本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。

加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。

切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。

保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。

二、目标要求：1、以“和谐发展”为立足点，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。

”2、立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。

三、主要工作任务：（一）、实施“和谐教学”1、执行法规，使教学更规范。

（1）严格执行课程计划。

教师要按课表上好每一堂课，不随意调代课。

教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。

（2）____省减负规定。

a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制。

b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过____小时。

我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。

C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。

2、备课：（1）、树立正确的备课价值观。

我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，认真备好每一节课。

坚决杜绝以下情况：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义。

（2）、尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课。

（3）、强化备课质量。

备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。

要严格执行分工，教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价。

3、上课：（1）、加强课堂管理，提高教学效率。

a、要督促学生形成良好的听课习惯。

农村小学教务处第一学期工作计划模板一、指导思想本学期，本校教务处在中心学校工作思路的引领下，以“学生有进步，教师有提升，学校有发展”为目标，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教育科研工作的改革与创新。

加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。

切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。

保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。

二、工作目标1、以“和谐发展”为立足点，科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上显出特色。

2、以落实校本教研，促进全体教师的共同成长为载体，以专题研讨活动为教研主阵地，形成学科特色研究专题。

3、推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组建设，提升教师教育教学研究水平。

4、抓好课题研究工作，确保课题研究工作在我校顺利开展和深入推进，继续探讨并逐步完善我校教研课题，各教研组之间共同研究，互相观摩，开创人人有课题，人人重参与，人人会研究的研究新风。

5、立足课堂，探索教学改革，提高课堂教学实效。

教务处提倡教师要立足课堂深入研究，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识;要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。

6、重视研究，促进教科研能力的提高。

为了使教学研究向更高层面发展，使教师群体能向研究型教师发展，本学期我们要致力于各学段学科特色的攻克，以原生态课堂教学中出现的问题为研究重点，形成良好的研究氛围。

数学侧重教学情境开放的实验，进行“探究式”教学研究。

语文低年级侧重拼音、识字、说话、写话教学。

中高年级侧重阅读教学研究。

关于2018-2019学年度第一学期开学初学生成绩复核、补考、试卷查阅工作安排的通知各位同学：现将本学期开学初学生成绩复核、补考、试卷查阅工作安排如下，请认真贯彻执行。

一、成绩复核1.学生自行登录教务管理系统查询本人上学期期末考试成绩，对成绩有异议的学生须提出成绩复核申请，并于2018年9月5日前填写成绩复核申请表报学院教学办，学院汇总后于2018年9月6日报学校教务处，逾期不再受理。

2.成绩复核应于9月12日前完成，复核结果于9月13日将经复核人和学院领导签字后报送教务处,教务处汇总后反馈各学院，各学院将成绩复核结果通知到学生本人。

3.对于复核后出现的错误，需要更正成绩分数者，由授课学院写出情况说明并根据《临沂大学教学事故界定及处理办法（修订）》（临大校办发【2017】26号）对责任人提出处理意见报送教务处。

教务处报学校分管校长批准后统一进行成绩更正。

二、试卷查阅学生在9月5日上午8:30-11:50持本人身份证、学生证到教学办（致远2号楼1207）登记相关信息后可查询本人上学期期末考试试卷（通识课按开课学院安排时间查询）。

逾期不再查阅试卷，试卷查阅不允许照相。

三、补考安排1.通识必修课补考时间安排在9月14日-16日，补考时间安排表见附件2.专业课补考安排在开学第三周的周末（9月22日）具体考试明细安排另行通知。

四、成绩录入1.补考成绩：成绩由授课学院通过教务管理平台提报，平台开放时间为9月14日00:00-9月28日下午5:00。

五、考试要求1.补考考试安排、考试组织、命题、阅卷、成绩提报和期末考试同样要求，严格按照《临沂大学考试考核及成绩管理规范》执行。

2.学校和各学院分别成立巡视组，在整个补考期间不间断巡视。

3.各学院务必严肃认真的做好学生考风考纪和诚信考试教育工作。

考试前召开专题班会，严禁替考等恶性作弊事件发生，对于出现的考试违纪作弊现象，教务处将会同纪委监察处、学工部、人事处严肃处理。

2024—2024学年度第一学期中小学期末考试和寒假工作实施方案嘿，各位老师、家长、同学们，又到了我们一年一度的期末考试和寒假时间啦！在这个特殊的时刻，为了让大家都能够顺利度过，我特意为大家准备了一份详细的实施方案。

下面，我们就一起来看一看这个学期的期末考试和寒假工作该如何安排吧！一、期末考试安排1.考试时间：2024年1月10日至1月15日，为期一周。

各学科考试时间安排如下：语文：1月10日上午9:00—11:00数学：1月10日下午14:00—16:00英语：1月11日上午9:00—11:00物理、化学、生物：1月11日下午14:00—16:00历史、地理、政治：1月12日上午9:00—11:00体育：1月12日下午14:00—16:00信息技术：1月13日上午9:00—11:00艺术类课程：1月13日下午14:00—16:002.考试地点：各班教室。

请各位同学提前熟悉考场位置，确保考试当天能准时参加考试。

3.考试形式：笔试、面试、实践操作相结合。

具体如下：语文、数学、英语：笔试物理、化学、生物：笔试+面试历史、地理、政治：笔试体育：实践操作信息技术：笔试+实践操作艺术类课程：面试4.考试内容：依据本学期教学大纲和教材，结合实际教学情况命题。

5.考试成绩：考试成绩将以百分制计算，各学科成绩占总评成绩的30%。

其中，信息技术、艺术类课程成绩计入综合素质评价。

二、寒假工作安排1.寒假时间：2024年1月16日至2月15日，共31天。

语文：阅读一本名著，写一篇读后感。

数学：完成一本练习册，提高运算能力。

英语：学习一首英文歌曲，提高口语表达能力。

物理、化学、生物：观看一部科普纪录片，写一篇观后感。

历史、地理、政治：关注时事，写一篇时事评论。

体育：坚持每天锻炼，提高身体素质。

信息技术：学习一项新技能，如编程、PS等。

艺术类课程：创作一幅作品，展示自己的艺术才华。

3.寒假活动：举办寒假实践活动，如社会调查、志愿服务等。

2019年秋小学一年级上学期班主任班务工作计划及行事历(2019学年第一学期)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、本学期班级概况我班有学生50人，其中男生25人，女生25人，学生数量较多，不利于管理。

加上学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

二，指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对学生进行集体主义和爱国主义教育，展示实小小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！三、工作思路（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。

实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。

民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

（三）教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

教务主任常用通知模版教务主任常用通知模板尊敬的各位老师、同学们：大家好！近期，为了更好地组织学校各项教育教学工作，提高教学质量，特向大家发布以下通知：一、学校教学计划调整通知根据学校教务安排和教学进度需要，经过各教研组讨论，决定对部分课程进行调整。

具体调课安排请各位老师和同学们查看附件，注意调整后的上课时间和地点。

请教师们提前做好备课准备，并通知学生做好调整。

二、期末考试安排通知为了确保期末考试的公平公正，提醒各位老师和同学们注意以下事项：1.考试时间：考试时间将于近期公布，请大家提前做好复习准备。

2.考试地点：不同班级的考试地点会有所不同，请注意查看通知，并提前安排好考试交通。

3.考试纪律：请同学们提前到达考场，按时进场，保持安静，服从监考教师的安排，严禁抄袭、交头接耳、传递作弊物品等违规行为。

4.缺考处理：若有特殊情况无法参加考试，请提前向班主任说明情况，并出具有效证明材料，以便我们进行合理的处理。

三、选课时间延长通知考虑到部分同学在选课期间由于各种原因未能完成选课，为了保证同学们的学习进度，决定延长选课时间至本周五。

请同学们抓紧时间登录选课系统进行选课，如有问题，请及时联系班主任或教务处。

四、课程评估通知为了了解课程教学效果，我们将开展课程评估工作。

请同学们按时完成课程评估问卷，对课程内容、教师授课、教学用书等进行评价，以便我们更好地改进教学质量和方式。

以上通知请各位老师和同学们务必遵守，做好相应的准备和配合工作。

如有问题或意见建议，请及时与教务处联系。

谢谢大家的支持与配合！最后，预祝各位老师、同学们在学习和教学中取得优异的成绩！教务主任敬上。

玉溪市江川区大街街道三街中心小学2019—2020学年上学期期末教学质量抽测工作安排玉溪市江川区大街街道三街中心小学2019年12月20日玉溪市江川区大街街道三街中心小学2019—2020学年上学期期末教学质量抽测工作安排片区各学校：根据江川区教科所《关于组织义务教育阶段2019—2020学年上学期期末教学质量抽测工作通知》的相关精神，结合我片区实际，经三街中心小学行政会议研究，特制定《玉溪市江川区大街街道三街中心小学2019—2020学年上学期期末教学质量抽测工作安排》，请各校遵照执行。

一、监控原则：严格执行区教科所《关于组织义务教育阶段2019—2020学年上学期期末教学质量抽测工作通知》和相关文件精神，加强领导，提高认识，规范质量监控程序，营造安全、和谐、诚信的质量监控氛围。

监控科目、监控内容及范围、监控时间、监控日程等，均严格按照区教科所《关于组织义务教育阶段2019—2020学年上学期期末教学质量抽测工作通知》的要求执行。

二、工作领导机构1、主考：张晓红2、副主考：沈江明石从刚张龙陈嫔茵3、总巡视：张晓红杨树聪3、各考点工作人员：三、监控要求：1、各校要认真组织教师学习区教科所《关于组织义务教育阶段2019—2020学年上学期期末教学质量抽测工作通知》和相关文件精神，并严格执行考风考纪之规定，不得擅自提前、拖后或更改考试科目及考试时间。

2、全片区教师全部参加监考，实行交换学校、年级、学科监考，各校负责人要组织、安排好考务工作。

要选派有经验的低段教师监考一、二年级，以便念题。

3、一、二、三年级考生一律用铅笔答卷，其它年级考生统一用钢笔进行答卷，各班用笔和墨水颜色要求做到规范统一。

考生各科卷面不得乱涂乱画，书写要认真工整。

严禁使用涂改液、修正贴或胶带纸。

4、质量抽测期间原则上不准请假，特殊情况需请假者，须提前向中心校校长申请。

监考期间的考勤按平时的双倍计算。

5、各校负责人、巡视员和监考教师，每场必须提前20分钟到考点办公室集中。

2023-2024学年第一学期小学教学工作计划参考模板一、各章课时安排全书内容（含各章复习）与课时安排第1章走进数学世界-4课时第2章有理数-23课时第3章整式的加减-14课时第4章图形的初步认识-17课时第5章数据的收集与表示-8课时课题学习-4课时二、教学目标第一单元走进数学世界1.使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识.2.使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程.3.使学生对数学产生一定的兴趣，初步获得学好数学的自信心.4.使学生初步学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯.5.使学生在数学活动中初步获得对数学良好的感性认识，初步体验到什么是做数学.第二单元有理数1.使学生体会具有相反意义的量，并能用有理数表示.2.能在数轴上表示有理数，并借助数轴理解相反数和绝对值的意义.3.会求有理数的相反数和绝对值（绝对值符号内不含字母）.4.会比较有理数的大小.5.了解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除法和乘方的运算法则，能进行有理数的加、减、乘、除法、乘方运算和简单的混合运算.6.会用计算器进行有理数的简单运算.7.理解有理数的运算律，并能用运算律简化运算.8.能运用有理数的运算解决简单的问题.9.了解近似数和有效数字的有关概念，能对较大的数字信息作合理的解释和推断.第三单元整式的加减1.在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义，掌握用字母表示数，让学生在探索现实世界数量关系的过程中，建立符号意识.2.了解代数式的概念，会列出代数式表示简单的数量关系，掌握代数式的书写注意事项.3.通过用字母表示数、列代数式和求代数式的值，让学生体会到数学中抽象概括的思维方法和事物的特殊与一般性可以相互转化的辩证关系，培养学生的数学概括能力、数学表达能力和初步的辩证唯物主义思想.4.了解代数式的值的概念，会求代数式的值.5.了解单项式、多项式、整式的概念，弄清它们与代数式之间的联系和区别.6.掌握整式、单项式及其系数与次数、多项式的次数、项与项数的概念，明确它们之间的关系，并会把一个多项式按某个字母升幂排列或降幂排列.7.理解同类项的概念，会判断同类项，并能熟练地合并同类项.8.掌握去括号、添括号的法则，能准确地进行去括号与添括号.9.能熟练地进行整式的加减运算.10.整式的加减运算建立在数的运算基础上，数的运算律在整式的加减中完全适用.通过将数的运算推广到整式的运算，在整式的运算中又不断运用数的运算，使学生感受到认识事物是一个由特殊到一般，又由一般到特殊的过程，从而培养学生初步的辩证唯物主义思想.第四单元图形的初步认识1.直观认识立体图形、视图和展开图，使学生了解研究立体图形的方法，同时也为平面图形的引入做准备.2.通过观察、操作，直观认识平面图形，使学生了解图形的分割和组合，在此基础上了解点和线，并探索点和线的性质.3.正确理解两点间距离的含义.4.逐步掌握点、线段、直线、射线的表示方法.5.结合图形认识线段间的数量关系，学会比较线段的大小，理解线段的和差也是线段这一事实.6.理解角的两种定义，尤其是旋转定义.使学生明确角的本质特征.7.结合图形认识角与角之间的数量关系，学会比较角的大小，理解角的和差，理解角平分线的概念.8.学会用圆规和直尺准确地画出一条线段、一个角，使其分别等于已知线段与已知角.9.认识互为余角和补角的概念，认识对顶角的概念。

2021-2021学年度第一学期期末测验安排的通知各二级学院：为保障本学期期末测验工作有序开展，按照《铜仁职业技术学院2021-2021学年度第一学期教学周历》总体安排，经研究，现将相关事宜通知如下：一、测验时间1.测验课程12月30日-31日，具体日程由二级学院按照实际情况制定，如二级学院规定两天时间内无法完成测验，可以提前至12月29日开考。

2.考查课程测验科目开考前的最后一次课完成，具体由课程组或教研室结合实际情况自行决定。

3.公共课程《英语》、《思想道德修养与法律根底》为测验课程的学院，测验时间为：《英语》12月30日下午13：30-15：30，15：40-17：40《思想道德修养与法律根底》12月31日下午13：30-15：30，15：40-17：40 注：原那么统一安排在第一个时段进行，如因考场缺乏，可结合二级学院实际，别离安排在第一和第二个时段开展。

4.场次安排第一场：8：00-10：00第二场：10：10-12：10第三场：13：30-15：30第四场：15：40-17：40注：考生每人每天最多安排四场测验。

二、测验方式测验方式严格按照课程尺度要求执行。

三、测验要求1、各课程应制定题型多样的A、B两套综合性应用型期末测验题，且每套题之间完全重复性标题问题不得超过20%，颠末教研室主任审核后交本学院教务科。

2、二级学院教务科、教研室、课程组应严格按照规定，做好测验命题、审查、审批、阅卷、汇总、报送以及保密工作。

3、各二级学院教务科于2021年12月20日前将试题库、期末测验方案及考务安排报至教学工作部周丽慧处。

4、各二级学院教务科应在开考前一周，将测验安排表发到各班和监考老师手中，确保通知到位。

5、考场实行单人单桌，每场测验时间原那么为2个小时，考生迟到半小时不允许进入考场，开考半小时内学生不得交卷。

6、各二级学院应加强测验监考、巡视工作，监考老师应严肃考场纪律，履行监考职责。

对于违反测验纪律、舞弊者，该门课程成就按零分计，并按照《铜仁职业技术学院学生违纪处分方法〔试行〕》〔2021年修订版〕相关规定及时做出相应纪律处分。