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《思想道德修养与法律基础》复习提纲思想道德修养与法律基础复习提纲：一、思想道德修养A. 什么是思想道德修养1. 定义和概念解释2. 思想道德修养的作用和意义B. 思想道德修养的内涵1. 个人修养a. 人生观、价值观的形成与塑造b. 道德品质的培养和提升2. 社会修养a. 公德心和社会责任感的培养b. 文明礼仪和社交能力的提高C. 思想道德修养对个人和社会的影响1. 个人层面a. 提升自身素质和修养b. 塑造积极向上的人格2. 社会层面a. 培育文明和谐的社会风尚b. 构建和谐社会和进步文明的必要条件二、法律基础A. 什么是法律基础1. 定义和概念解释2. 法律基础的重要性和必要性B. 法律基础的核心内容1. 法律知识a. 法律的分类和体系b. 法律的主要内容和要素2. 法治观念a. 法治的意义和特点b. 法治在国家和社会发展中的地位和作用C. 法律基础对个人和社会的意义1. 个人层面a. 提高法律意识和法治素质b. 维护自身权益和公平正义2. 社会层面a. 构建公平公正的社会秩序b. 维护社会稳定和社会公益的需要三、思想道德修养与法律基础的关系A. 思想道德修养与法律基础的共同点1. 都是个人素质和社会文明的重要组成部分2. 都与个人和社会的发展密切相关B. 思想道德修养与法律基础的相互作用1. 思想道德修养对法律基础的影响a. 提升法律意识和法治素质b. 合法合规的行为准则2. 法律基础对思想道德修养的作用a. 促使道德规范和行为规范的形成b. 维护社会秩序和公平正义的需要C. 思想道德修养与法律基础的结合点1. 公民道德与法律规范的契合2. 法治思维与道德判断的统一四、思想道德修养与法律基础的实践A. 思想道德修养的实践路径1. 培养积极向上的人生观和价值观2. 培养公德心和社会责任感3. 培养文明礼仪和社交能力B. 法律基础的实践方法1. 学习法律知识和法治观念2. 积极参与法律实践和公益事业3. 树立合法合规的行为意识和行为准则C. 思想道德修养与法律基础的互动发展1. 在实践中相互促进和完善2. 共同为个人和社会带来福祉和进步。
《思想道德修养与法律基础》考试大纲一、考核要点绪论珍惜大学生活开拓新的境界1．思想道德素质与法律素质；2．社会主义核心价值体系第一章追求远大理想坚定崇高信念1．理想、共同理想基本概念的内容；2．理想与现实的关系；3．实现远大理想的曲折性。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神1．爱国主义的内涵；2．新时期爱国主义的内涵；3．爱国主义与爱社会主义的一致性；4．爱国主义与经济全球化的关系。
第三章领悟人生真谛创造人生价值1．个人价值和社会价值的内涵；2．个人价值与社会价值的关系；3．人生观和人生目的的内涵；4．人与自然关系的实质；5．自我身心的辩证关系。
第四章加强道德修养锤炼道德品质1．道德的内涵；2．中华民族优良道德传统的内容；3．社会主义道德建设的核心和原则；4．公民基本道德规范的内容；5．在社会主义市场经济条件下的道德建设。
第五章遵守社会公德维护公共秩序1．公共生活的内涵；2．公共生活中的道德规范；3．公共生活中相关法律规范的基本内容；4．法律在维护公共秩序中的作用。
第六章培育职业精神树立家庭美德1．职业的内涵；2．职业生活中的道德和法律的内容；3．正确的择业观；4．恋爱中的道德和法律的内容；5．婚姻家庭中的法律规范；6．树立崇高职业理想的重要性；第七章增强法律意识弘扬法治精神1．法律制定的部门和效力；2．法律权利与义务的关系；3．法律面前人人平等的内涵；4．培养法律思维的途径；5．维护国家安全的义务；6．维护社会主义法律权威。
第八章了解法律制度自觉遵守法律1．我国宪法规定的基本制度；2．实体法、程序法的基本原则和制度；3．我国的仲裁和调解制度二、考核方式闭卷笔试三、试卷结构基础知识占50%，综合运用占50%。
1.如何做有理想有本领有担当的时代新人？要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励；要有高强的本领才干，勤奋学习，全面开展；要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
2为什么要提高思想道德素质和法治素养？以及如何提高？ P73.为什么要树立正确的人生观？人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
人生观就是人们关于人生目的，人生态度，人生价值等问题的总观点和总看法。
4.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？人生目的答复人为了什么活着，人生态度答复人应当如何活着，人生价值答复什么样的人生才有价值。
这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。
5.为什么说人生目的是人生观的核心？人生目的决定人生道路；人生目的决定人生态度；人生目的决定人生价值选择。
6.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系。
个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存，相互制约，相互促进。
人生的自我价值与社会价值，既相互区别，又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
7.理想信念对大学生成长成才的重要意义。
理想信念昭示奋斗目标。
理想信念提供前进动力。
理想信念提高精神境界。
8.如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系？中国特色社会主义远大理想与共产主义远大理想，二者相辅相成，相互促进，有机联系和统一。
一方面，远大理想是现阶段共同理想的奋斗目标；另一方面，现阶段的共同理想是远大理想的坚实根底。
9.结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任。
大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，承当的是坚持和开展中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。
10.中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？主要内容是以爱国主义为核心的民族精神；〔以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是根本内容〕弘扬：做忠诚的爱国者和做改革创新的实践者，大力弘扬中国精神，培养中华民族共同的精神家园，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
法律基础与思想道德修养课程自学考试大纲一、课程性质与设置目的要求（一）课程性质、地位与目的本课程为高等教育自学考试专科（基础科段）的公共基础课程。
基本内容包含“法律基础”与“思想道德修养”两大部分。
“法律基础”部分以建设有中国特色的社会主义理论和“依法治国”原则为指导，力求正确地阐述和介绍法律的基本原理、基础知识并注意到内容的科学性、系统性和相对完整性。
目的是为了普及与公民日常工作、生活密切相关的法律、法规的基本知识，增强公民的民主法治观念。
“思想道德修养”部分以加强学生思想道德修养、承担历史重任为指导，教育学生认真思考人生，增强思想道德修养的自觉性和迫切性，为自学成才奠定坚实的思想基础。
（二）课程总目标1.帮助学生树立法治观念；区分罪或非罪、合法或违法；能够运用法律解决实际问题。
2.帮助学生树立正确的学习目标，成为德、智、体全面发展的专业人才。
二、考试内容与考核目标I 法律基础部分[说明：限于学分要求，推荐教材中第三、六、七、九章的内容不列入考试范围。
]第一章社会主义法治考核知识点1.社会主义法治概述2.社会主义法律的本质和作用3.社会主义法律基本制度4.社会主义法律实施5.社会主义法律意识考核要求1.法治概述识记：（1）依法治国的含义（2）社会主义法治和社会主义民主的关系领会：社会主义法治的意义2.社会主义法律的本质和作用识记：（1）社会主义法律本质的含义（2）社会主义法律的特征领会：（1）社会主义法律的作用（2）权利与义务的统一3.社会主义基本法律制度识记：（1）立法的概念和阶段（2）立法权的行使（3）法律监督的含义和分类4.社会主义法律的实施识记：（1）社会主义法律实施的概念（2）合法行为的概念（3）违法的概念和要件（4）法律制裁的概念和种类领会：（1）依法行政（2）依法司法5.社会主义法律意识识记：（1）社会主义法律意识的概念领会：社会主义法律意识和法治的关系第二章宪法考核知识点1.宪法基本原理2.我国的基本制度3.我国公民的基本权利和义务4.我国的国家机构考核要求1.宪法基本原理识记：（1）宪法的特征（2）宪法的分类2.我国的基本制度识记：（1）国家性质的概念（2）政权组织形式的概念（3）人民代表大会制度的概念（4）选举制度的概念（5）选举制度的原则（6）国家结构形式的概念及种类（7）民族区域自治的概念（8）特别行政区的概念领会：（1）人民代表大会制度是我国根本的政治制度及其优越性（2）民族区域自治制度的内容3.我国公民的基本权利和义务识记：（1）公民的概念（2）基本权利的概念（3）基本权利和基本义务的种类领会：（1）基本权利的内容（2）公民应正确行使权利、履行义务4.我国的国家机构识记：（1）国家机构的概念（2）我国国家机构体系（3）全国人民代表大会及其常务委员会的职权、任期、地位（4）国家主席的职权、任期、地位（5）国务院的地位，总理，国务院常委会议（5）地方各级人民代表大会及其常委会和地方政府第四章刑法考核知识点1.我国刑法的基本原则和适用范围2.犯罪概念和犯罪构成3.正当防卫和紧急避险4.犯罪的预备、未遂和中止5.共同犯罪6.犯罪种类7.刑罚的概念、目的及种类考核要求1.我国刑法的基本原则和适用范围识记：刑法适用范围的规定应用：刑法规定的三个基本规定2.犯罪概念和犯罪构成识记：（1）犯罪具有的三个基本特征。
《思想道德修养与法律基础》考试大纲课程简介《思想道德修养与法律基础》在高校思想政治教育中占有重要的位置，它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义的的人生观、价值观、道德观和法治观的教育，把社会主义荣辱观贯彻于教学的全过程，通过理论学习和实践体验，引导大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法守法用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质，使大学生成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
考试要求与有关说明一、考试基本要求要求考生较系统地领会和掌握《思想道德修养与法律基础》（2010年修订版，高等教育出版社）中基本概念、基本原理、基本方法，运用本课程基本概念、基本方法，分析、解决有关的理论问题和实际问题，综合分析、解决比较复杂的问题。
二、考试形式本课程考试采用闭卷笔试形式，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
三、关于命题考试的若干规定1．命题以本大纲为指导，覆盖到章，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
2．试卷中对不同能力层次的分值比例大致为：识记占20%，领会约占30%，简单应用约占30%，综合应用约占20%。
3. 本课程试题的难易程度适中。
试卷中不同难度试题的分值比例大致为：易，占20%；较易，占30%；较难，占30%；难，占20%。
应当注意：试题的难易程度与能力层次不是同一概念，在各个能力层次的试题中都存在着不同难度，切勿将二者混淆。
4．本课程考试题型举例：填空题、选择题、简答题、论述等。
考试内容第一章追求远大理想坚定崇高信念1. 理想信念与大学生成长成才理想信念的含义与特征。
理想信念对大学生成长成才的重要意义。
2. 树立科学的理想信念树立马克思主义的科学信仰。
确定中国特色社会主义的共同理想。
大学思想政治理论考试大纲——思想道德修养与法律基础绪论{C}1.适应人生新阶段确立成才目标{C}2.提升思想道德素质和法律素质思想道德与法律。
思想道德素质与法律素质。
{C}3.培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观的基本内容。
培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。
将社会主义核心价值观内化于心外化于行。
（一）追求远大理想，坚定崇高信念1.树立科学的理想信念理想信念的含义、特征与作用。
确立马克思主义的科学信仰。
树立中国特色社会主义的共同理想。
2．在实践中化理想为现实正确理解理想与现实的关系。
坚持个人理想与社会理想的统一。
在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。
（二）弘扬中国精神，共筑精神家园1．中国精神的传承与价值重精神是中华民族的优秀传统。
中国精神是兴国强国之魂。
中国精神是民族精神和时代精神的统一。
2．以爱国主义为核心的民族精神民族精神的基本内容。
爱国主义及其时代价值。
新时期的爱国主义。
做忠诚的爱国者。
3．以改革创新为核心的时代精神时代精神及其主要体现。
改革创新的重要意义。
做改革创新的实践者。
（三）领悟人生真谛，创造人生价值1．树立正确的人生观人生与人生观。
人生观的主要内容。
正确认识人生矛盾。
用科学高尚的人生观指引人生。
2．创造有价值的人生人生价值的标准与评价。
人生价值实现的条件。
在实践中创造有价值的人生。
3．科学对待人生环境促进自我身心的和谐。
促进个人与他人的和谐。
促进个人与社会的和谐。
促进人与自然的和谐。
(四)学习道德传承加强道德实践1．道德及其历史发展道德的本质、功能与作用。
道德的历史发展。
2．弘扬中华传统美德中华传统美德的当代价值。
中华传统美德的基本精神。
中华传统美德的创造性转化和创新发展。
3．继承与发扬中国革命道德中国革命道德的形成与发展。
中国革命道德的主要内容。
发扬光大中国革命道德。
4．加强社会主义道德建设着眼“四个全面”战略布局加强道德建设。
社会主义道德建设的核心和原则。
积极投身崇德向善的道德实践。
专升本《思想道德修养与法律基础》期末考试复习提纲第一部分关于思想的内容一、理想1、理想的含义、特征。
理想是人们对美好未来的向往与追求，是同奋斗目标相联系的有实现可能的想象与信念。
特征：1、主观性与客观性的统一2、现实性与崇高性的统一3、历史性与发展性的统一4、观念性与实践性的统一2、理想的分类，能区分不同类型理想的类型。
按内容分类：社会政治理想（最根本的、最重要的，是人生理想的核心）、道德理想（时代性、历史性）、职业理想（追求、向往）、生活理想（个体性）安主体分类：个人理想（极丰富的个性）、社会理想（反映社会发展的特性）共同理想：建立富强、民主、文明的具有中国特色的社会主义现代化国家，到本世纪中叶，接近世界中等发达国家水平。
最高理想：建立共产主义社会3、理想的作用、理想与现实的关系和实现理想的条件。
理想的作用：1、理想是人生的奋斗目标。
2、理想是人生的前进动力。
3、理想是人生的精神支柱。
二、人生态度1、人生态度的含义和内容。
认识态度包括：人生认知、人生情感、人生意向2、人生态度的类型。
三、人生价值1、人生价值、人生价值观的含义。
2、人生价值评价的客观标准。
社会的利益、人民的需要3、人生价值评价的二维视角。
人对社会的创造与贡献、社会对人的尊重与满足4、人生价值评价的基本原则。
5、影响人生价值取向的因素。
6、合理的人生价值取向几个向度。
真理性、社会性、可行性、超越性第二部分关于道德的内容1、道德和道德评价的含义。
2、道德的特点。
规范性、广泛性、稳定性、继承性、自律性3、道德评价的形式。
社会舆论、传统习惯、内心信念4、影响和调整道德行为的外在力量。
社会舆论、传统习惯5、主体道德力量的具体表现。
良心（内心信念）第三部分关于法律部分1、法的含义、宪法的概念、刑法的基本原则。
法：由国家制定或认可的，确认人与人之间权利与义务的关系，由外部强制力保障实施，具有普遍约束力的行为规范。
宪法：调整国家与公民的关系，平衡国家权力与公民的权利，承载一国的政治价值理念，确认国家的基本制度和公民的基本权利与义务，规范国家机构的设置及职权的根本大法。
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】《思想道德修养与法律基础》考试大纲（课程代码：3706）绪论一、学习目的和要求通过绪论的学习，了解“思想道德修养与法律基础”课程学习的意义、目的及其主要内容；掌握社会主义核心价值体系的基本内涵；增强责任和使命意识，明确当工中国人的历史使命；思考人为什么应该践行道德、遵守法律。
二、课程内容（一）学习和实践社会主义核心价值体系人需要学习和思考。
社会主义核心价值体系的基本体系的基本内涵。
学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义。
（二）人生的责任和使命人都有责任和使命。
当代大学生的历史使命。
（三）自觉践行道德和遵守法律人在社会中生活。
道德和法律是入的行为规范。
人应该自觉践行道德和遵守法律。
（四）“思想道德修养与法律基础”课程的学习方法认真学习理论知识。
认真实践，知行统一。
三、考核知识点（一）社会主义核心价值体系。
（二）人的责任和使命。
当代大学生的历史使命。
四、考核要求（一）社会主义核心价值体系。
1.识记：社会主义核心价值体系的基本内涵。
2.领会：学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义。
（二）人的责任和使命。
当代大学生的历史使命。
1.识记：人的责任和使命。
2.领会：当代大学生的历史使命。
3.应用：在建设中国特色社会主义的伟大事业中担当起自己的责任和使命。
第一章坚定科学的理想信念一、学习目的和要求通过本章学习，明确理想信念及其在人生中的重要作用，自觉思考人生理想和信念问题，确立科学而崇高的理想信念；正确认识理想和现实的关系，坚定中国特色社会主义共同理想和信念；艰苦奋斗，积极参加社会实践，努力把理想变为现实。
二、课程内容第一节理想信念强其作用（一）理想信念的含义理想信念的含义，理想与信念的联系。
理想与幻想、空想的区别。
理想信念的主要特点。
理想信念胸四个类型。
（二）人生需要理想信念理想信念是人生的精神向导。
思想道德修养与法律基础》考试大纲绪论适应大学生活开拓新的境界考试内容第一节适应人生新阶段一、认识大学生活特点1．学习要求的变化。
2．生活环境的变化。
3．社会活动的变化。
二、提高独立生活能力1．确立独立生活意识。
2．虚心求教，细心体察。
3．大胆实践、不断积累生活经验。
三、树立新的学习理念树立自主、全面、创新、终身学习的理念。
四、培养优良学风大学生要形成勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。
第二节肩负历史新使命一、认识当代大学生的历史使命当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
一是继往开来的历史使命，二是迎接挑战的历史使命。
第三节学习和实践社会主义核心价值体系一、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义社会主义核心价值体系涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，集中体现了社会主义意识形态的性质和方向，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。
社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵1. 坚持马克思主义指导思想。
2. 确立中国特色社会主义共同理想。
3. 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放创新为核心的时代精神。
4. 树立社会主义荣辱观。
第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法意义：有助于当代大学生一、认识立志树德和做人的道理，选择正确的成才之路；二、掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；三、摆正“德”与“才” 的位置，做到德才兼备，全面发展。
方法：一、注重学习科学理论二、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。
三、注重联系实际。
第一章追求远大理想坚定崇高信念考试内容第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的涵义与特征1．理想的含义与特征理想，是指人们在实践中形成的、有可能现实的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
《思想道德修养与法律基础》考试大纲绪论适应大学生活开拓新的境界考试内容第一节适应人生新阶段一、认识大学生活特点1．学习要求的变化。
2．生活环境的变化。
3．社会活动的变化。
二、提高独立生活能力1．确立独立生活意识。
2．虚心求教，细心体察。
3．大胆实践、不断积累生活经验。
三、树立新的学习理念树立自主、全面、创新、终身学习的理念。
四、培养优良学风大学生要形成勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。
第二节肩负历史新使命一、认识当代大学生的历史使命当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
一是继往开来的历史使命，二是迎接挑战的历史使命。
第三节学习和实践社会主义核心价值体系一、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义社会主义核心价值体系涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，集中体现了社会主义意识形态的性质和方向，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。
社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵1.坚持马克思主义指导思想。
2.确立中国特色社会主义共同理想。
3.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放创新为核心的时代精神。
4.树立社会主义荣辱观。
第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法意义：有助于当代大学生一、认识立志树德和做人的道理，选择正确的成才之路；二、掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；三、摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。
方法：一、注重学习科学理论二、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。
三、注重联系实际。
第一章追求远大理想坚定崇高信念考试内容第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的涵义与特征1．理想的含义与特征理想，是指人们在实践中形成的、有可能现实的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想的特征：超越性，可能性，差异性，实践性。
2．信念的含义与特征信念是人们在实践生活中形成的建立在一定的认识和经验基础上的对某种观念和理想坚信不疑并身体力行的精神状态。
信念的主要特征：复合性，稳定性，科学性。
二、理想信念对大学生成长成才的重要意义1．理想信念的作用指引人生奋斗的目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界。
2．理想信念与大学生理想信念引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。
第三节架起通往理想彼岸的桥梁一、立志高远与始于足下1．立志当高远2．立志做大事3．立志须躬行二、认清实现理想的艰巨性、曲折性和曲折性1．理想的实现是一个过程2．正确对待理想实现过程中的顺境与逆境三、在实践中化理想为现实1．正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础2．坚定的信念是实现理想的重要条件。
3．勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神考试内容第一节中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵1．爱国主义的含义爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
2．爱国主义的基本要求爱祖国的大好河山。
爱自己的骨肉同胞。
爱祖国的灿烂文化。
爱自己的国家。
二、爱国主义的优良传统1．热爱祖国、矢志不渝2．天下兴亡、匹夫有责3．维护统一、反对分裂4．同仇敌忾、抗御外侮第三节做忠诚的爱国者一、自觉维护国家利益二、促进民族团结三、维护祖国统一四、增强国防观念1．增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容虽然和平与发展是当今世界的主流，但局部战争时有发生。
因此，我们要时刻强化自身的国防观念，树立有备无患、居安思危的观念。
2．大学生增强国防观念的重要意义增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现；是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求；是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。
第三章领悟人生真谛创造人生价值考试内容第一节树立正确的人生观一、世界观与人生观世界观与人生观的含义；人的本质是一切社会关系得总和；世界观和人生观的关系。
二、追求高尚的人生目的人生目的的内涵；人生目的在人生实践中的作用三、确立积极进取的人生态度人生态度的内涵；端正人生态度；几种错误人生态度及其原因：第一，与世无争型；第二，追求享乐型；第三，狂妄自大型。
四、用科学高尚的人生观指引人生为人民服务人生观的发展过程；为人民服务的层次与践行方式；抵制各种错误的人生观。
第二节创造有价值的人生一、价值观与人生价值价值主要指客体满足主体需要的关系；价值观；人生价值。
二、人生价值的标准与评价1．自我价值与社会价值人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
2．人生价值的标准根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步；基本尺度是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献。
3．如何恰当地评价人生价值要比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小。
除了掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一；坚持动机和效果相统一。
三、人生价值实现的条件社会条件；个人条件。
四、在实践中创造有价值的人生社会实践对实现人生价值的重要意义。
第四章加强道德修养锤炼道德品质考试内容第一节道德及其历史发展一、道德的起源与本质道德的起源；道德的本质：被社会物质生活条件所决定的社会意识；道德的特征：道德是阶级性与全民性的统一；道德是变动性与稳定性的统一；道德是自律性与他律性的统一；道德是现实性与理想性的统一；道德是协调性与进取性的统一。
二、道德的功能与作用道德的认识功能、调节功能。
道德的社会作用。
第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统二、中华民族优良道德传统的基本内容第一，注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；第二，推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；第三，讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；第四，倡导言行一致，强调恪守诚信；第五，追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；第六，重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。
三、正确对待中华民族道德传统吸收人类道德文明的优秀成果；道德建设中错误思潮评析。
第三节弘扬社会主义道德二、社会主义道德建设的核心和原则社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
第四节恪守公民基本道德规范一、我国公民道德基本规范公民基本道德规范的主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；诚实守信是公民道德建设的重点。
二、大学生与诚信道德建设诚信是大学生树立理想信念的基础；诚信是大学生全面发展的前提；诚信是大学生进入社会的通行证。
第五章遵守社会公德维护公共秩序考试内容第一节公共生活与公共秩序一、公共生活及其特点公共生活与私人生活的区分。
公共生活的特点：活动范围的广泛性，活动对象的复杂性，活动方式的多样性。
二、公共生活需要公共秩序有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展的必要前提，是提高社会成员生活质量的基本保证，是国家现代化和文明程度的重要标志。
三、维护公共秩序的基本手段道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。
第二节公共生活中的道德规范二、社会公德的主要内容文明礼貌。
助人为乐。
爱护公物。
保护环境。
遵纪守法。
第三节公共生活中的法律规范二、公共生活中的相关法律规范（P136~145）《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。
《集会游行示威法》的基本精神和主要内容。
《环境保护法》的基本精神和主要内容。
《道路交通安全法》的基本精神和主要内容。
《维护互联网安全的决定》的基本精神和主要内容。
第六章培育职业精神树立家庭美德考试内容第一节职业生活中的道德与法律一、职业与道德、法律职业的内涵；职业道德、法律的内涵、特征；职业生活中的道德和法律的区别。
二、职业道德的基本要求职业道德具有时代性和历史继承性。
社会主义职业道德的基本要求是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
三、职业生活中的法律基本要求P151了解职业社会中的主要法律如《劳动法》、《公务员法》等，坚持在职业生活中法律的基本原则，明确在职业生活中的法律权利和义务，依法处理职业生活中纠纷。
四、大学生职业道德素质与职业法律素质的培养1．努力学习职业道德和职业生活中的法律知识2．努力提高职业道德意识和法律意识3．努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力第三节树立正确的恋爱婚姻观一、爱情与人生1、爱情的内涵与本质；2、恋爱中的道德规范；尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱。
3、大学生的恋爱，不能误把友谊当爱情，不能错置爱情的位置，不能片面地或功利化对待恋爱，不能只重过程不顾后果。
第七章增强法律意识弘扬法治精神考试内容第一节领会社会主义法律精神一、我国社会主义法律的内涵法律的一般含义：法律是国家创制并保证实施的行为规范。
法律是统治阶级意志的体现。
法律由社会物质生活条件决定。
我国社会主义法律的本质：我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民群众意志的体现，是社会历史发展规律和自然规律的反映，是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障。
二、我国社会主义法律体系法律体系的含义。
我国社会主义法律体系包括：宪法、行政法、民商法、经济法、刑法、程序法等法律部门。
三、我国社会主义法律的运行法律运行的含义。
我国社会主义法律的运行包括法律制定、法律遵守、法律执行、法律适用等各个环节。
四、建设社会主义法治国家依法治国方略的提出。
“法制”与“法治”的区别和联系。
建设社会主义法治国家的主要任务有：完善中国特色社会主义法律体系，提高党依法执政的水平，加快建立社会主义法治政府，深化司法体制改革，完善权力制约与监督机制，培植社会主义新型法律文化。
第三节增强国家安全意识一、确立新的国家安全观国家安全的一般含义。
新的国家安全观所包含的内容及其各部分的含义。
二、掌握国家安全法律知识我国国家安全法律制度主要有：国家安全的一般法律制度，主要有《国家安全法》、《刑法》；国防安全法律制度；经济安全法律制度；网络信息安全法律制度；生态安全法律制度；社会公共安全法律制度。
