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小学四年级下册科学期末试一、选择题。
每小题只有一个正确答案，请将你认为最正确的答案的代号填在括号内（共30分，每小题3分 ）1、弹簧测力计的弹簧伸得越长表示物体的重力（ ） A 、越小 B 、越大 C 、无法确定2、车轮设计成花纹状是为了增大（ ） A 、弹力 B 、重力 C 、摩擦力3、地球上的任何物体都受到（ ）的作用。
A 、重力B 、浮力C 、弹力 4、拉弹簧时弹簧的弹力方向与拉力方向（ ） A 、无关 B 、相反 C 、相同 5、下面的变化是可逆的是（ ）A 、木炭燃烧B 、水变成冰C 、钢铁生锈 6、下面的变化是可逆的是（ ）A 、切开苹果B 、水变成水蒸气C 、蜡烛熔化 7、人们用（ ）来判断物体是静止还是运动的。
（原创） A 、距离 B 、参照物 C 、速度 8、大轮船浮在水面上是受（ ）的作用 A 、水力 B 、重力 C 、浮力9、下列哪个动物的繁殖后代的方法和人不一样？（ ） A 、狗 B 、猫 C 、鸭 D 、羊 10、下列选项中不是植物种子萌芽必须具备的条件是（ ） A 、水 B 、空气 C 、阳光 D 、适当温度二、填空题。
请填上你所知道的答案。
（共18分，每空1.5分）1、种子萌发的条件__________、__________、__________、__________。
（原创）2、花是由__________、__________、__________和__________四部分组成。
3、力的单位是“__________”，用符号__________表示。
4、地球表面物体所受到的__________叫做重力。
（原创）5、人们用__________来描述物体运动的快慢。
三、判断题。
明辨对错：下列说法正确的在括号内画“∨”，错误的在括号内画“×”。
（共20分，每小题2分）1、植物的花凋谢后都能形成果实。
（ ）2、一株植物一生中开的花没有结的果多。
（ ） （原创）3、许多植物已被人类成功地克隆，可克隆动物还不行。
人教版四年级科学下册期末试卷及答案【完整】班级:一二三四五六总分姓名:题序得分一、填空题。
（共20分）1.我们可以给汽车安装_________来减少噪声。
2、如图所示, 电池是一种便携式电源, 铜帽一端是__________极, 锌壳一端是_______极。
3.果实成熟后, 就要把种子___________, 在适宜的环境下, 种子萌发长出新的植物。
4.____________是人们身上的一个非常灵敏、可以感受声音的器官。
5.解剖凤仙花需要用____________, 按____________的顺序进行解剖。
6.鼓声是由________振动产生的；刮风声是由________振动产生的；人的讲话声是由________振动产生的。
7、将电池两端直接用导线连接, 会使电池报废, 这种现象叫___________。
8、在一片面包上滴一滴碘酒, 过一会儿, 我们发现碘酒会变成________色, 遢说明面包中含有丰富的________。
9、用击打过的音叉轻轻触及水面时, 可以看到音叉的振动引起_________。
10、在一朵花里只有雄蕊或雌蕊的花, 叫 _______。
如南瓜花、西瓜花等。
这种缺少一部分的花就是不完全花。
二、选择题。
（共20分）1.胎生动物一般都用（）的方法喂养它们的后代。
A. 哺乳B. 喂食C. 放养2.流水的声音是由( )。
A. 水的振动产生的B. 空气的振动产生的C. 岩石的振动产生的3.龟兔赛跑的故事说明运动相同的距离, 所用的时间越长, 速度越（）。
A. 小B. 大C. 无法确定4.用力弯曲钢尺, 钢尺不会发出声音, 这是因为钢尺没有（）。
A. 振动B. 受到力的作用C. 用力程度还不够5.呼吸时, 用手触摸胸腹部, 发现（）。
（多选题）A. 吸气时胸腔扩张, 腹部收缩B. 呼气时胸腔收缩, 腹部放松C. 吸气时胸腔收缩, 腹部放松6、水往低处流, 是因为（）。
A. 风B. 重力C. 轻7、雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（）。
人教鄂教版四年级下册科学期末知识总结一、前言本册书是四年级下册的科学教材，以鄂教版和人教版为基础，进行了一定程度的整合和调整。
目的是帮助学生更好地理解自然科学的基本概念和原理，培养他们的科学思维和探究能力。
二、知识总结1. 第一单元：地球与天空1.1 地球- 地球的形状：不规则的椭圆球体- 地球的结构：地壳、地幔、地核- 地球的运动：自转和公转1.2 天空- 天空的组成：恒星、行星、卫星等- 太阳系：太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星- 星座：大熊座、小熊座、猎户座、天狼座等2. 第二单元：生物与非生物2.1 生物的基本特征- 生物的生活需要营养- 生物能进行呼吸- 生物能排出身体内产生的废物- 生物能对外界刺激作出反应- 生物能生长和繁殖- 生物都有遗传和变异的特性- 除病毒以外，生物都是由细胞构成的2.2 生物的分类- 植物：绿色开花植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物- 动物：无脊椎动物、脊椎动物3. 第三单元：物质与变化3.1 物质- 物质的分类：纯净物和混合物- 物质的性质：物理性质和化学性质3.2 变化- 物理变化：没有新物质生成的变化- 化学变化：有新物质生成的变化- 物质的相变：固态、液态、气态、等离子态4. 第四单元：技术与生活4.1 技术- 技术的定义：解决问题的方法和技术手段- 技术的分类：信息技术、生物技术、新材料技术等4.2 生活- 生活的基本需求：食物、水、住所、安全- 生活的品质：健康、教育、娱乐、社交等三、结语以上就是四年级下册科学的主要知识点。
希望学生通过本学期的研究，能够掌握这些基本概念和原理，培养出良好的科学素养和探究能力，为未来的研究和生活打下坚实的基础。
土壤的组成1.土壤中既有非生物也有生物。
土壤中有沙粒、小石子等非生物，还有小虫子、小树枝、小草等生物。
2.土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。
3、怎样证明土壤中含有空气？实验：将干燥的土块放入水中，会产生气泡，说明土壤中含有空气。
怎样证明土壤中含有水？4、将湿润的土壤放入蒸发皿，盖上玻璃片，用酒精灯加热，玻璃片上会出现小水珠，说明土壤中含有水分。
5在农业生产中，人们常常用农作物的秸秆、牲畜的粪便添加到土壤中改善土壤结构，提高土壤肥力。
使农作物生长得更好。
6、列举提高土壤肥力的三种方法？提高土壤肥力的方法：秸秆还田、施用有机肥、施农家肥沙质土黏质土壤土。
1. 根据土壤颗粒的大小，科学家将土壤分为沙砾、沙、粉沙和黏土。
根据含沙和黏土的多少，又将土壤分为沙质土、黏质土和壤土。
2.土壤颗粒最细的是黏质土，最容易成团的土壤是黏质土。
3.三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。
4.沙质土、黏质土和壤土都有一定的渗水能力。
它们在渗水性、肥力和透气性等方面都有较大差异，适合不同种类植物的生长。
沙质土有什么特点？适合生长哪些植物？沙质土土壤疏松，透气性好，利于根系生长，适合种植的植物有：西瓜、花生、红薯、仙人掌等。
5、壤土有什么特点？适合生长哪些植物？壤土通气透水，保水保温性能好，耐旱耐涝，适合大多数植物生长。
如：月季、桂花树等。
6、黏质土有什么特点？为什么大多数植物不适合在黏质土土中生长？黏质土沙粒含量少，质地黏重，透气性差，植物生长所必需的养分较为缺乏，不利于植物的根向深处生长。
适合种植的植物有：芦苇、水稻、莲等。
7、黏质土有什么用途？黏质土具有很好的可塑性，在工业模型制造和艺术领域具有较多的应用。
保护土壤资源1.土壤是地球上重要的资源之一。
土壤为植物的生长提供了养分和场所，为动物的生活提供了栖息地，为人类的生活提供了很多原料。
2.由于人类不合理利用、气候变化等原因，我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 蝴蝶C. 老虎D. 鲨鱼3. 下列哪种材料是导电的？A. 塑料尺B. 木质桌面C. 铁钉D. 纸张4. 地球围绕太阳转动的周期大约是多久？A. 24小时B. 365天C. 12个月D. 7天5. 下列哪种现象是物理变化？A. 烧纸B. 锈蚀C. 水冻成冰D. 植物生长二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类都是通过产卵来繁殖后代的。
（）2. 月亮在天空中的位置是固定不变的。
（）3. 水的三态变化是由于温度和压力的改变。
（）4. 动物和植物都是由细胞构成的。
（）5. 地球上的资源是取之不尽用之不竭的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 太阳系中，距离太阳最近的行星是______。
2. 植物的根有吸收水分和无机盐的作用，茎有______的作用。
3. 动物体内输送氧气和营养物质的是______。
4. 自然界中，水的循环是通过______、蒸发、降水三个过程进行的。
5. 电路中，能够控制电流通断的元件叫做______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述食物链的概念。
2. 什么是可再生能源？3. 简述声音的产生原理。
4. 地球自转产生的现象有哪些？5. 简述植物种子的传播方式。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在家中种植了一盆花，请你设计一个简单的浇水系统，使小明不在家时也能保证花的正常生长。
2. 请列举三种节约用电的方法，并解释其原理。
3. 请设计一个实验，证明植物的生长需要光。
4. 请解释为什么在夏天穿浅色衣服比穿深色衣服更凉爽。
5. 请计算一下，如果一个人每天节约一滴水，一年可以节约多少水？（假设一滴水的体积为0.05毫升）六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一下，为什么说“保护环境就是保护我们自己”？2. 分析一下，为什么在寒冷的冬天，室外的水管容易破裂？七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请你动手制作一个简单的风向标，并测试一下当天的风向。
第一课一天的气温1.气温是指室外空气流通、不受阳光直射的空旷处、距离地面约1.5米测得的空气温度。
2.用气温计测量气温，读数时，眼睛要平视液柱中的液面。
3.气温计主要由温度单位、刻度、液柱、玻璃泡四个部分组成。
4.为了分析一天中气温变化的大致规律，可以把气温数据绘制成折线统计图。
5.气象人员一般用安装在百叶箱中的温度表测量气温。
百叶箱一般安装在草坪上，箱门向北开，避开阳光直射入箱内。
6.天气预报中的气温又定时气温、日最高气温、日最低气温，依据需要，还会有日均气温、月均气温柔年均气温。
第二课风向和风力1.风吹来的方向叫风向。
比如，从东面吹来的风叫做东风。
2.风力是指风的强度。
一般依据风吹到地面或海面的物体上产生各种现象，把风力的大小分为13级，最小是0级，最大是12级。
现在气象部门又把12级以上、摧毁力极大的风补充到18级。
3.风级歌：0级烟柱直冲天，1级青can烟随风偏，2级风来吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便，8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10级拔树又倒屋，11、12级陆上很少见。
4.风不仅有方向，还有速度，即风速。
气象部门常用风向风速仪来观测风向和风速。
5.我们可以制作简易的风向标或风旗来观测风。
风向标静止后，箭头所指的方向就是风向。
6.依据风速仪上风杯的转速可以计算出风速。
风速的单位一般以米/秒为单位。
7.制作风向标的基本步骤：a.选一根硬一点的吸管，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙；b.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙并固定；c.用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。
8.天气预报是依据某地当前或近期一段时间内的天气形势，对以后几天内的天气状况进行的预测。
第三课观测云和雨1.云量是指云遮蔽天空的情况。
把观察范围内的天空均分为10份，估量云遮蔽的份数，就是云量。
依据云量的多少，可以把天气分为晴、少云、多云和阴。
人教版四年级下半年科学期末考试题及其答案第一部分：选择题1. 以下哪个是地球的天然卫星？- A. 太阳- B. 月亮- C. 土星- D. 火星答案：B2. 以下哪个是食物链的第一级？- A. 植物- B. 动物- C. 真菌- D. 病毒答案：A3. 下列哪个是人类身体最大的器官？- A. 大脑- B. 心脏- C. 肺- D. 皮肤答案：D4. 以下哪个是动物的特征？- A. 光合作用- B. 呼吸- C. 蒸发- D. 发光答案：B5. 下列哪个是水的三态？- A. 固态、液态、气态- B. 液态、气态、等离子态- C. 固态、气态、等离子态- D. 固态、液态、等离子态答案：A第二部分：填空题1. 太阳是地球的（1）光源。
答案：主要2. 植物通过（2）作用可以制造食物。
答案：光合3. 鸟类属于（3）动物。
答案：脊椎4. 人类的身体有（4）个基本部位。
答案：五5. 空气中的（5）对我们的生活非常重要。
答案：氧气第三部分：简答题1. 请简要描述水的循环过程。
答案：水的循环过程包括水蒸发、形成云、降雨和流入地面水源等环节。
当太阳能使水面变热时，水会蒸发成水蒸气，形成云。
当云中的水蒸气凝结成水滴时，就会降雨。
降下的雨水会流入地面水源，形成河流、湖泊等。
2. 请简要解释食物链是什么。
答案：食物链是描述生物之间食物关系的链条。
它包括食物的生产者、消费者和分解者。
食物链中的一个环节被吃掉后，能量会传递给下一个环节。
食物链有助于描述生物之间的相互依赖和相互作用。
3. 请简要介绍人类皮肤的功能。
答案：人类皮肤是身体最大的器官之一，具有多种功能。
首先，它可以保护我们的身体，防止外部物体和微生物的侵入。
其次，皮肤可以感知外界的刺激和温度变化。
此外，皮肤还有调节体温、排出废物和吸收营养等功能。
4. 请简要解释动物的特征是什么。
答案：动物的特征包括呼吸、运动、感知等方面。
动物能够通过呼吸器官进行呼吸，从而获取氧气。
2021年人教版四年级科学(下册)期末必考题及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含_______的食物。
2、车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了_______摩擦力。
3、人体活动需要的能量来自于_______对食物中营养的吸收。
4、做一个可以观察的种植杯时，要选择____________的杯子，要将种子放在_______。
5、月球本身不会发光发热，月球之所以看起来好像在发光，是因为它反射了_______。
6、_______是维持生命所必需的物质。
_______是植物制造养料所必需的原料。
这两种_______对生命具有重要的意义。
7、开关是控制电流_______的电器元件。
手电筒的开关是一种_______式开关。
8、加快物体溶解速度的方法有：____________、____________、____________。
9、________是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。
10、晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述_____________现象的。
二、选择题。
（共20分）1、下列运动方式属于滚动的是（）。
A．用抹布擦桌子B．拉动行李箱C．雨天走路滑倒2、下面（）所准备的材料可以用来制作小开关。
A．塑料与铜片B．竹片与塑料C．铜片与铁片3、下列植物的花属于两性花的是（）。
A．南瓜花B．油菜花C．丝瓜花4、在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（）。
A．独立设计，独自制作B．小组讨论，统一意见：分工合作C．组长设计并制作，其他人围观5、给铁制品的表面涂上（）最容易使其生锈。
A．油漆B．水C．食用油D．白醋6、小车的设计中能增大摩擦力的有（）。
A．轮胎之间的距离很宽 B．轮胎上的花纹 C．流线型车身7、发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（）性能好。
A．传声B．导电C．通风8、我们耳朵里的（）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
人教版四年级科学下册期末试卷及完整答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、牙齿按形状特征分为_______、_______和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。
2、马铃薯是富含________的食物。
肥肉等食物富含________。
3、易拉罐的滚动包含运动方式有________、________。
4、力的单位是_______，简称牛，用符号_______表示。
5、_________和_________是人体能量的主要来源。
6、用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在_______。
7、植物的种子由_______、_______两部分组成。
8、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为______、______、______三类。
9、我们观察的岩石是由大大小小的颗粒组成的，可以用________更清楚地观察岩石颗粒。
10、在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用_________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、如下图所示是小明制作的“拇指钢琴”，其中最长的钢条发出的声音（）。
A．最高B．最小C．最低2、鼓膜的振动通过哪一个器官传递给耳蜗？（）A．外耳道B．听神经C．听小骨3、胃在消化过程中的主要作用是( )。
A．细化食物B．吸收营养C．转化营养4、能够检测酸雨的植物是（）。
A．太阳花B．牵牛花C．向日葵5、下列对电锯的声音描述正确的是（）。
A．很动听，很美妙 B．很响，比较刺耳 C．声音清脆，节奏感很强6、下图的植物果实是利用来传播种子的。
A．弹射B．动物C．风力7、当天空被大量的云所覆盖，几乎看不到蓝天，这时的天气为（）。
A．晴B．多云C．阴8、下列各种食物中，不属于蔬菜的是（）。
A．青椒B．土豆C．哈密瓜9、气象站的百叶箱内装的是（）A．说不定B．温度计C．雨量器D．风向仪10、在城市道路常见标牌，它表示的意思是（）。
A．道路弯曲，行车注意安全B．禁止鸣笛，保持安静C．鼓号乐队不能进入三、判断题（每小题2分，共20分）1、大气中的浮尘不会造成人体呼吸系统的病变。
人教鄂教版四年级下册科学期末复习要点
1. 植物的生长和繁殖
- 植物的生长需要阳光、土壤、水和空气。
- 植物通过光合作用制造食物。
- 植物繁殖的方式有种子繁殖、块茎繁殖和茎叶繁殖。
2. 动物的生存和繁殖
- 动物的生存需要食物、水、空气和适宜的生活环境。
- 动物有不同的食性，包括食草动物、食肉动物和杂食动物。
- 动物繁殖的方式有卵生和胎生两种。
3. 物体的运动
- 物体的运动有直线运动和曲线运动两种。
- 物体受力的大小和方向会影响其运动状态。
- 摩擦力会影响物体的运动速度和方向。
4. 环境保护与资源利用
- 我们应该保护环境，减少垃圾的产生，节约能源和水资源。
- 垃圾分类有利于资源的回收利用。
- 植树造林和节约用水是保护环境的重要举措。
5. 健康与安全
- 我们应该保持良好的卫生习惯，勤洗手、保持整洁。
- 预防疾病的方法包括注重饮食健康、适度锻炼和保持良好的生活习惯。
- 我们在日常生活中要注意安全，避免发生意外事故。
以上是人教鄂教版四年级下册科学期末复习的要点。
希望能对你的复习有所帮助！。
人教版四年级下学期科学期末复习第1课生活中的静电现象科学概念：生活中有很多静电现象.通过摩擦等方式可以使物体带电。
带同种电荷的物体相互排斥.带异种电荷的物体相互吸引。
电荷在电路中持续流动可以产生电流。
第2课.点亮小灯泡科学概念：只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。
利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。
一个完整的电路可以使用相同的材料.而用不止一种方法建立起来。
电池两端直接用导线连接在一起.就会发生短路。
第3课简单电路科学概念：一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。
电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端.就组成了一个完整的电路。
使用相同的材料.电路可以有不同的连接方法。
第4课电路出故障了科学概念：利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路(通道)。
电路出故障了.电流就会中断。
第5课导体与绝缘体科学概念：有的物质易导电.这样的物质叫做导体;有的物质不易导电.这样的物质叫做绝缘体。
导电性是材料的基本属性之一。
第6课做个小开关科学概念:开关可以用来连接或断开电路.控制电路中电器元件的工作状态。
开关有的地方需要用导体来做.而有的地方必须用绝缘体来做。
第7课不一样的电路连接科学概念:如果电能从一点流到另一点.两点之间一定有导体连接.这两点之间就构成一个电的通路.否则就是断路。
串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。
第二单元新的生命科学概念:繁殖是生物的基本特征。
动物和植物都需要通过繁殖延续物种。
许多动植物在繁殖方式上具有相似性.植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。
花是植物的繁殖器官.花的特殊构造使它能够承担生产种子、繁殖新生命的任务植物种子和动物卵的构造是与它们发育新的生命的作用相适应的。
植物传播种子的方式是多种多样的.植物传播种子的方式与植物的果实和种子的结构是有联系的。
第1课油菜花开了科学概念:绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分构成.它们能够帮助植物满足自身的需要。
花是植物的繁殖器官.植物的花在形成果实的过程中要发生一系列变化。
第2课各种各样的花科学概念:在花的各部分构造中.雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。
根据花的构造.可以把花分为完全花和不完全花.有些花同时具有雄蕊和雌蕊.有些只有雄蕊或雌蕊。
第3课花、果实和种子科学概念:果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。
雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。
雄蕊和雌蕊有特殊的构造.使胚珠可以受精长成果实和种子。
第4课把种子散播到远处科学概念:植物传播种子有不同的方式.都是为了能将种子散布得更广.有利于繁殖后代。
种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。
第5课种子的萌发科学概念:植物的种子能够孕育新的生命.条件适宜的时候.种子就会萌发.新的生命就会开始生长。
植物种子最重要的部分是胚.胚是有生命的。
种子的各个部分在种子萌发的过程中起着不同的作用。
第6课动物的卵科学概念:很多动物都要产卵.卵有相似的构造.卵可以发育成动物。
卵孵化成动物需要一定的时间和条件。
像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生;靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
7课动物的繁殖活动科学概念:有的动物通过产卵来繁殖后代.有的直接产下小动物.卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。
第三单元食物科学概念:人的生长与活动需要营养.营养是从食物中得到的。
食物的种类很多.并含有丰富的营养.保持合理营养.才能使身体健康。
食物也会发生多种变化.有的变化有利于人体生长.有的变化对人体有害。
食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的.微生物的生长需要适宜的环境.破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。
了解食品.从包装上可获取不少信息。
第1课一天的食物科学概念:我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康。
食物可以分成不同的类别。
第2课食物中的营养科学概念:人体所需要的营养是从食物中得到的。
人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。
糖类和脂肪能提供身体需要的能量。
维生素和矿物质有调节身体机能的作用。
没有一种食物会含有所有的营养成分.所以我们要吃各种不同的食物。
第3课营养要均衡科学概念:没有一种食物含有人体所需的所有营养成分.所以我们需要搭配膳食.保证营养的充足。
搭配膳食营养要做到品种多样.并保持合理数量。
第4课生的食物和熟的食物科学概念:为了保证对营养的吸收.有的食物适宜生吃.有的食物适宜熟吃。
食物由生到熟会发生多方面的变化.其中有的变化是有利于人体对食物的消化和吸收的。
第5课面包发霉了科学概念:面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的.霉菌的生长需要适宜的环境和条件。
通过对霉菌的培养可以进行霉菌生活条件的研究活动。
第6课减慢食物变质的速度科学概念:食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。
微生物生长和繁殖需要空气、水分和适宜温度等条件。
破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。
用冷冻、晒干、灭菌密封等方法储存食物是为了破坏微生物生长的条件。
第7课食物包装上的信息科学概念:观察食品的包装.可以获取这种食品的有关信息.便于我们了解食物的营养成分、配料、保存方法等。
第四单元岩石和矿物科学概念：地壳是由岩石构成的.岩石是一种或多种矿物组成的.岩石、矿物是组成地球的要物质。
不同的岩石和矿物有不同的形态、性质和用途。
人们识别岩石和矿物是根据它们的特性。
人类生产、生活用品的许多原料取自岩石和矿物。
第1课各种各样的岩石科学概念：岩石是各种各样的.在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。
岩石可以按不同的特点分成不同的类别。
不同的分类标准其分类结果也可能不同。
第2课认识几种常见的岩石科学概念：初步认识页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、大理岩等几种常见岩石的显著特征及用途。
不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征.岩石的特征和它的成因有关。
第3课岩石的组成科学概念：花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。
岩石都是由一种或几种矿物组成的。
矿物是组成地壳岩石的重要物质;第一种矿物都由一种物质组成。
不同矿物具有不同的形态特征和用途。
第4课观察、描述矿物(一) 科学概念：颜色、条痕、软硬是矿物的重要特性。
有的矿物具有多种颜色.有些矿物具有相似的颜色。
矿物的颜色、条痕、硬度是识别矿物的重要依据.矿物的条痕比矿物的外表颜色更可靠。
矿物的硬度在一些行业具有重要作用。
第5课观察、描述矿物(二) 科学概念：矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特性。
不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。
第6课面对几种不知名矿物科学概念：矿物的显著特征是描述和识别矿物的基础。
第7课岩石、矿物和我们科学概念：岩石和矿物的特性决定了它们的用途。
岩石和矿物在生产和生活中用途很广.人类的生存离不开岩石和矿产资源。
岩石和矿物是地球上宝贵的资源.我们要很好地保护和利用。
教科版科学四年级下册知识点整理第一单元《电》1、电是一种常见的能量。
电在电路中流动和工作。
2、电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
3、日常使用的电有交流电和干电池电两种。
4、发电厂出的、送到各家各户的电是 220V 的交流电. 5500V 以上的高压电也是一种交流电.这两种电都有触电危险。
干电池里 1.5V 的电是没有触电危险的。
5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。
6、电从电池的一端（正极）流出来.通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入.经过灯丝.再从灯泡的另一个连接点流出）.回到这个电池的另一端（负极）.形成一条完整的环路.灯泡就会发光。
电路出了故障.电流就会中断.灯泡就不会亮了。
7、当电池的两端被电线直接连接在一起时.就会发生短路。
短路时.电池、电线会发热变烫。
8、电路出故障了.我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障.使灯泡亮起来。
9、像铜丝那样可以通过电流的物质.叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质.叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
11、开关是控制电流通断的装置。
12、电路连接方法有两种：串联和并联。
串联的灯泡只能一齐亮灭.并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
13、电池和灯泡都可以串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V.两节电池串联起来的电压就是3V.所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来.电压还是1.5V.所以小灯泡不会太亮。
第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
3、油菜是十字花科.有4个花瓣.另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。
4、大多数植物的花是由这四部分组成的.四部分都有的花叫完全花.油菜花就是完全花。
5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）6、只有雄蕊.没有雌蕊的花是雄花。
只有雌蕊.没有雄蕊的花是雌花。
7、雄花和雌花都是不完全花.也是单性花。
既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。
8、植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用。
9、雄蕊可以分为花药和花丝两部分.花药里面含有很多花粉。
10、雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上.会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后.果实和种子开始成长.花朵开始凋谢。
11、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。
12、植物的果实中都有种子；不同植物的果实中.种子的数量、大小和形状是不同的。
同一种植物的果实中.种子的数量也是不同的。
13、植物的种子都有自己的传播方法：①、油菜的果实在成熟时会突然炸裂.在炸裂的同时就将种子弹射出去.称为弹射传播 .像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；②栗子是通过滚动、跳动传播的；③蒲公英是利用风力传播种子的.利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等.它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；④莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；⑤苍耳的种子是利用动物传播的。
14、种子萌发需要足够的水分和空气.有适当的温度 .还需要一颗完整的种子。
15、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。
种皮是种子的“盔甲”.起到保护种子的作用。
胚芽发育生长后变成植物的茎和叶.胚根发育生长后变成植物的根 .子叶为种子发芽提供营养。
种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长.形成根.然后胚芽突破种皮向上生长.伸出土面形成茎和叶。
16、许多动物分为雄性和雌性 .雌性动物产的卵.必须和雄性动物产的精子结合.使卵受精.才能发育成新一代的生命。
