六年级语文开学第一课教案教学目标•了解新课程的学习任务及要求•学会对自己的学习进行规划和评估•了解小说的基本概念及结构要素•学会通过阅读小说提高语文素养和阅读能力教学步骤导入新课程1.展示新课程大纲，让学生明确本学期的学习内容和要求。
2.让学生介绍自己在寒假期间所学习的内容，并听取同学们的分享。
小组分享1.将学生分成小组，每组选择一名代表，进行介绍和分享。
2.分享的内容包括：收获、收听、收看等方面的内容。
认知小说1.让学生阅读《红楼梦》第一章，并进行简单的讨论和回答问题。
2.引导学生了解小说的基本概念、结构要素和主要特点。
阅读小说1.让学生分成小组，各自阅读《红楼梦》第二章至第三章，并进行笔记。
2.小组讨论，分享笔记，让学生了解小说的基本情节和主要人物。
分享阅读感受1.让每个小组代表分享小组成员的阅读感受和心得。
2.让学生总结本课学习的收获和体验，并进行自我评估。
教学重点和难点教学重点1.了解小说的基本概念、结构要素和主要特点。
2.学会阅读小说，并提高语文素养和阅读能力。
3.学会对自己的学习进行规划和评估。
教学难点1.引导学生认知小说，理解小说的结构要素。
2.调动学生的阅读兴趣，并让学生学会进行自我评估。
课后作业1.阅读《红楼梦》第四章至第五章，并进行笔记。
2.汇总小组成员的笔记，进行小组讨论，并分享收获和体会。
3.对本学期的学习内容进行规划，制定学习计划，并完成每周的学习任务。
总结反思本节课我主要通过小组交流、阅读小说、分享和评估等方式，让学生了解新学期的学习任务和要求，认知小说的基本概念和结构要素，并通过阅读小说提高语文素养和阅读能力。
课堂氛围活跃、学生参与度高，达到了预期的教学目标。
在今后的教学中，我将继续调动学生的兴趣，提高教学效果。
