2019-8-11
李家同
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1
这个故事主要有几个人物, 他们之间关系是什么关系?
面包师傅,作者 师生关系
2019-8-11
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2
面包师傅现在是一个什么样的人? 绝技随身,创业成功,不忘师生情
2019-8-11
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3
以前面包师傅的表现如何?
小学
智力平平,学习用功,成绩优秀
2019-8-11
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6
初中
家境不好,叛逆,学习不用功, 理想破灭
2019-8-11
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4
课文在叙述面包师傅的人生经历时,采பைடு நூலகம்用了什么记叙方法,有什么作用?
倒叙 增强文章的可读性 有利于设置悬念,吸引读者
2019-8-11
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5
设置了哪些悬念?
一、有不知名的人送面包给“我” 二、如果李老师来,就要给予特别照顾。 三、还有更精彩的在后面。精彩的是什么呢? 四、他拿了一个大信封进来,说老板要“我”看 一下。