暑假美术教师培训学习心得体会

美术教师培训心得体会15篇美术教师培训心得体会1暑假在漫长的等待中终于来临了，今天是暑假的第一天，这么热的天气做什么才好呀。

现在不用我发愁了，美术教师要进行为期五天的培训，即能学习又能以创作。

曾在学校听过冯老师的水墨画“跳舞的点和线”一课，作为兼职美术老师的我那是第一次真正意义上的了解水墨画。

现在要实战水墨画了，更是激动无比。

今天这一天的培训就让我是受益无穷。

上课一开始，朱老师就让我们自己随意画，随便玩，看别人自如的玩着，我是既羡慕又害怕。

我有些拘谨，不知道画什么，就在宣纸上轻轻地画着。

朱老师看到后，就让我放开胆子随便画。

看着其他老师沉浸在做画的乐趣中，我也心动了，拿着笔，随便画了，点点圈圈，不晓得画了些什么。

可朱老师每经过一次总不忘鼓励我，很好，不错，有水痕墨痕的迹象了，听后我是信心倍增。

原来每个人都需要鼓励，那么在今后的教学中我也得多鼓励学生。

上午就在随意画，画点，画点和线的三次练习中匆匆结束了。

中午休息时，朱老师还不忘把我们的画贴在后墙壁上展示出来。

看到其他老师在随意画时的创作，真是太厉害了，专职老师就是不一样。

我可不好意思把我的画拿出来，可是其他的老师也都鼓励我，说哪张挺好的，还帮我把那张给贴起来了。

下午做什么呢？马上就知道。

在看了一些水墨图片后朱老师让我们创作，朱老师为了照顾我们几个什么都不会的兼职老师，他先自己画了一张，边画边讲解。

之后就让我们自己创作了。

我虽没有上午时的拘谨，可还没能放胆画，况且创作我觉得好难呀，那我只能临摹了，可临摹的又不像，打算另画一张时，朱老师又关注到了我，他给我讲这张画应怎么画下去，并帮我把画错的地方给纠正过来，让画又变活了。

终于完成了，我们的画又都贴在墙壁上了。

看着这些水和墨组的一张张画，真是美极了，原来我也能画好啊。

今天只是开始，明天我将继续与墨相伴，水墨交融，定会是美的收获。

美术教师培训心得体会2美术教师培训结束了，通过一个星期的学习，使我从中受益匪浅。

暑期美术教师培训心得体会和感悟总结(优质10篇)美术教师培训可以帮助教师提升自身的美术专业素养，包括绘画技巧、构图设计、色彩运用等方面的知识和技能。

通过系统的培训，教师可以深入了解美术学科的理论基础和发展趋势，提高教学水平和教学质量。

以下是小编为大家整理的暑期美术教师培训心得体会和感悟总结(优质10篇)，供大家参考借鉴，欢迎阅读与收藏，希望能够帮到大家！现在和小编一起来看看吧！篇一：美术教师培训心得体会学有所思，行之有向炎夏渐远，秋意微凉。

暑期美术培训的第三天，我们有幸请到了____师范大学美术学院____老师带来了素描专业培训。

孔老师以《素描表达》为主题，从学院派素描到现代性的开始再到当代语境的转换，以一幅幅作品为切入点，让我们感受到了传统素描、现当代素描的视觉艺术魅力。

当代语境下素描独立成一种语言，孔老师从典型美术作品出发，用精彩的语言描述作品传递的思想情感，深入挖掘作品的深层次内涵，让我们不禁感叹素描作品的精彩。

其中孔老师展示的由他创作的一幅美术作品，更是让我感受到了孔老师对艺术创作的投入、创作的激情和独特的艺术视角。

一件美术作品，不再是单纯的描绘物像、表现技法，而是挖掘作品内在的深层含义，从材料的选择、描绘主体的选择、佐证材料的搜集、构思立意，孔老师都进行了细致的规划。

一幅幅精彩的素描作品，让我受到了巨大的视觉冲击，它不再是我们理解和接触的传统意义上的素描，而是赋予了新的内涵和主题，更符合当代人的审美趣味和文化理解。

它不再受限于传统素描的条条框框，更多的是传递情感、表达立场。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

下午，我们便开始实战操练起来，说的貌似懂，可当拿起铅笔的那一刻，我是迷茫的，如何从传统素描的认知上转换过来，怎么才能让画面传递出情感，我一时不知如何下笔。

我抬起头扫视了一眼会场，从几位老师坚定的眼神中我看到了对专业的笃定与坚毅，这大概就是热爱的力量吧！这不禁让我有所惭愧，任何事情都不怕晚，就怕不去不行动，相信我内心那些对于画笔的悸动，推动我不断前行。

美术教师培训心得体会(精选15篇)美术教师培训心得体会1带着期望，带着梦想，我们如约相聚在株洲田心中学。

参加国培计划——初中美术种子教师“能力提升工程”学科研修培训。

在此之前，我一直工作在美术教育的一线。

在七天的学习中，聆听专家们由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美术教育教学有了全新的认识，更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。

此次培训虽然时间很短，但安排的紧凑有序，学习内容丰富，讲授精彩纷呈，观摩大开眼界。

下面我就谈谈培训学习中的一些感悟，与大家共勉。

一、专家讲座，高屋建瓴。

听取教授的课，让我认识到教育要回归原点。

作为美术教师，对学生所实施的不只是专业美术教育，更多的是生活美术教育，在教学中，淡化美术知识和技能技巧的同时，激发他们的兴趣，培养他们的能力。

不仅如此，美术教学还要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园环境、家庭和社会生活变成习作的丰富源泉。

让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。

只有追求学生的需求，营造学生学习的兴趣，体验到美术与生活息息相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。

并且美术并不是单纯的学科，它与信息技术、音乐、体育、语文、数学等学科融为一体，是一门综合性很强的课程。

不仅如此，教授的.课让我懂得创新思维方法有发散思维，逆向思维，联想思维等。

这些思维都要由原生态的东西，一层一层联想，这样的创意是无限的。

还有废旧，乡土，简易材料的开发和利用。

所以上好一堂美术课要求我们美术教师不仅要有精深的基础知识和技能，还要有广博的文化素质，专研创新精神，这样才能把美术课上好。

二、交流研讨，共同提高。

在同学们互动交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。

每一个话题都会引发学员们的热议，每天都有不小的收获。

在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握到更好的教学技能。

美术教师培训心得体会感悟收获汇报发言【7篇】美术教师培训心得体会篇1美术新课标中指出“美术教学内容要体现时代精神，适应社会发展趋势，美术教学内容要适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性，美术教学内容要有利于培养学生的形象思维能力和发挥学生的创造性。

"可是有不少老师认为：美术课上只要让学生依葫芦画瓢，画出几张画，课堂不出问题就行了。

其实，并非这样简单，培养学生创造性思维是美术课程的重要组成部分。

创造性思维是思维活动的高级水平，即是指人在已有知识经验的基础上，从问题中找出新关系，寻求新答案的过程，这种思维具有新疑性、独创性、发散性。

一、创造性思维能力的培养美术教学中，让学生进行艺术创造并非易事，因为他们完成作业大部分是临摹，这样一年两年之后，学生的创造性思维在临摹中逐渐减弱，已经习惯了照抄别人的模式，习惯性思维占据了学生的脑海。

过去的美术教学重视知识的传授，老师教什么，学生学什么，存在着“只许教师种瓜，不许学生栽豆"的现象。

因此，当设题让学生创作时，学生会说：“我什么也画不出来"，“太难了"，“还是照抄课本上的吧"。

出现这种状况，原因之一就是让学生长期临摹，缺乏想象力的训练，这样发展下去，只会使学生变成墨守成规，将来离开书本，离开学校，离开老师将一事无成的人。

故在教学中，每一节课先不急于完成作业，而应围绕每节课的内容，尽可能多的去设想，比数量，看谁的想法最多，最有独到之处。

如装饰画中画树，可以画出春天的绿树，秋天的红树，那么可以不可以画出蓝树、黑树呢?通过引导学生从光的角度看，从装饰寓意手法表现，学生明白了，只要画面需要，什么颜色都可以去画，以此类推，学生敢于用多种手法表现事物，表现内心的情感。

只是一味的临摹，片面的追求艺术大师的风格，不考虑学生的心理特点，阻碍了学生发挥创见、发现真理，创造思维难以发挥。

二、提供培养创造思维能力的情景创造性就像种子一样，它需要一定的环境：包括土壤、气候、科学的灌溉、施肥，培养才能发芽、生根、开花、结果。

美术教师暑期培训心得体会范文7篇培训似甘霖，润泽美术教育之途上求知的心。

于专业知识和教学理念，皆带来极大提升。

它开启新视野，激发创造力。

珍惜培训机遇，汲取养分，将所学融入教学，为学生开启艺术之门，共同在美术的世界中探索成长，绽放光彩。

下面是给大家分享的一些有关于美术教师暑期培训心得体会的内容，希望能对大家有所帮助。

篇一：美术教师暑期培训心得体会扇染夏色动我心炎炎夏日，骄阳热辣似火，但阻挡不了我参加暑期培训的热情步伐。

两天的培训内容丰富多彩，形式多样，无论是专家的大单元教学和项目式学习讲座，还是骨干教师的非遗传承微课，都让我收获满满，既夯实了我教科研理论基石，又提升了动手实践的能力，令人意犹未尽。

其中漆扇工艺的学习制作，让我内心充满了对这项传统民间工艺深深的喜爱之情，也激发起我的创作灵感和对民艺教学的思考。

培训伊始，当扇染夏色的课件画面出现在我眼前时，便令我眼睛一亮，那绚丽的色彩、自然的纹理、富有变化的视觉效果打动了我的心。

随着郑老师播放课件，娓娓讲述，我深深被漆扇工艺中蕴含的传统美学所吸引。

从选材到制作，每一步都透露出匠人的精湛技艺与对美的极致追求。

漆的温润光泽与扇面的精巧图案相结合，不仅展现了视觉上的和谐之美，更蕴含了深厚的文化底蕴。

这让我认识到，传统工艺不仅是技艺的传承，更是文化的延续和创新的源泉。

在学习过程中，我目睹并体验了从设计草图、挑选材料、到精心制作的全过程。

其中的每一个细节都需要极大的耐心与专注，稍有不慎便可能前功尽弃。

这种对完美的执着追求，让我更加敬佩那些默默无闻的漆扇工艺大师们。

同时，我也意识到，作为美术老师，我们在传授学生绘画技巧的同时，更应该培养他们对待艺术作品的严谨态度和追求完美的精神。

此外，漆扇工艺的学习还让我对跨界融合有了更深的理解。

在创作过程中，我尝试将现代设计元素融入传统漆扇工艺中，发现两者竟能如此和谐共生，碰撞出独特的艺术火花。

这让我明白，传统工艺并非一成不变，它同样需要与时俱进，吸收新的创意和灵感。

暑期美术教学培训学习总结6篇篇1随着炎炎夏日的到来，我有幸参加了为期一个月的暑期美术教学培训。

这次培训旨在提升美术教师的教学水平，深化对美术教育的理解，以便更好地激发学生的创造力和艺术潜能。

在这一个月的时间里，我收获颇丰，现将学习心得与体会整理如下。

一、培训概述本次培训为期四周，培训内容涵盖美术基础理论、教学方法与技巧、学生心理辅导以及教学实践案例分析等多个方面。

培训形式包括专题讲座、小组讨论、实践操作和观摩教学等。

培训师资力量雄厚，邀请的均为国内知名的美术教育家和艺术家。

二、学习体会与收获1. 美术基础理论方面：通过培训，我对美术的基本理论有了更深入的了解，如色彩学、构图学等。

这些理论知识的充实，为我日后的美术教学提供了坚实的理论基础。

2. 教学方法与技巧方面：本次培训让我接触到了许多新的教学方法和技巧，如项目式学习、情境教学等。

这些方法在实际教学中的运用，能够有效提高学生的学习兴趣和积极性。

3. 学生心理辅导方面：培训中，我们学习了如何根据学生的心理特征进行因材施教，这对于提高教学效果具有非常重要的意义。

4. 教学实践案例分析方面：通过对其他教师的教学实践案例进行分析，我得以从中吸取经验，丰富自己的教学策略。

三、重点内容详述1. 美术基础理论的深化：在色彩学方面，我了解到色彩不仅仅是画面的装饰，更是表达情感、传递信息的重要手段。

构图学方面，我学会了如何运用不同的构图技巧来表现主题，使画面更具吸引力。

2. 教学方法的创新：项目式学习和情境教学让我耳目一新。

项目式学习能够让学生在实践中掌握知识，培养他们的团队协作能力。

情境教学则通过模拟真实场景，让学生在情境中学习，使学习更加生动、有趣。

3. 学生心理洞察：培训中，我们通过学习心理学知识，了解到学生的心理状态对学习效果的影响。

在实际教学中，我会注意观察学生的情绪变化，及时进行沟通与引导，以提高教学效果。

4. 教学实践案例分析：通过对其他教师的教学实践案例进行分析，我发现了许多值得借鉴的地方。

美术老师培训心得体会（精选12篇）美术老师培训心得体会（精选12篇）当我们有一些感想时，就很有必要写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。

但是心得体会有什么要求呢？下面是小编收集整理的美术老师培训心得体会，希望对大家有所帮助。

美术老师培训心得体会篇18月5日在教育少年宫参加了为期三天的全市美术教师培训班，让我深切地认识到在全面推进素质教育的今天，作为一名教育工作第一线的美术教师，只有不断地吸收先进的教育教学理念，掌握富有创新的教育教学方法，才能培养富有创新精神和实践能力的创新人才，才能跟上时代前进的步伐。

虽然只有三天的培训学习，自我感觉是受益颇多。

本次培训听了三个讲座。

根据美术教学中的欣赏、水墨、手工、陶艺、儿童画五个教学领域进行指导。

8月5日刘争鸣主任谈了新课程下的欣赏教学和水墨画的教学技法，8月6日实验小学的杨凤霞和叶恋花老师谈了折纸和陶艺教学，8月7日实验小学的闻谨老师谈了儿童画的教学。

一、欣赏教学（一）、美术欣赏课的重要性美术欣赏教学是对学生进行美育的重要课业形式，它和绘画及工艺教学组成完整的教学体系。

从美术教学总的目标和任务出以发，欣赏教学在对学生进行审美教育的同时，还重视思想素质教育和文化素质教育，把他们引向健康，文明，积极向上发展的道路。

小学美术课业在美术教学中占有的课时虽然最少，但教与学的矛盾却常常比较突出，因此也是美术教学中的难点所在。

如何提高欣赏课的教学质量，值得我们美术教师去研究。

（二）、美术欣赏教学的要求1、教师在教学欣赏课时要了解作品的时代背景。

2、欣赏中教师要注意地理知识的运用，地理知识的运用是调动十分有利美术欣赏课的教学。

地理知识环境产生特定美术作品的因素，比如，南方雨水偏多，所以他们的作品以水墨出名，而北方干旱，他们的作品以油画为主。

3、语文知识的运用。

4、让学生在科学理念里接受知识。

（三）、美术欣赏教学的方法1、在欣赏教学中潜移默化地进行思想素质教育。

在教学中应做到以德为先，在美术课的内容中可以加入中外积极健康的人文思想，从艺术品的欣赏中挖掘德育素材，将德育贯穿到整个教学活动中去，联系实际帮助学生树立健康的道德价值观。

美术教师培训学习心得体会5篇美术教师培训学习心得体会1本次培训共两天半，我收获颇丰，不虚此行。

因为我是参赛选手，所以对此次培训有更深切的体会。

首先是温老师的手工课，让我没有半点开小差的机会，温老师用小组合作探讨式进行提问，讨论，让我能结合教学实践有自己更深一层的思考，比如：作为一名教师如何在一课堂上引导学生完成一幅立体纸造型作品在做示范时是要偏抽象还是具象，作品是应该大还是应该精，这些问题都让我有对立体纸构成有了更全面的理解。

第二个培训是综合知识试卷分析，突然就让我找到了我的弱项，理论知识对于一位老师是至关重要的，必须得加强自身的理论知识储备，才能更准确的把知识交给学生。

接下来就是两节公开课，左杰老师的《吊坠瓦猫》让我看到了一位老师的基本功和对课堂的把控，左杰老师做到了把课堂还给学生。

第二天的两场讲座拓宽了我的艺术视觉，增加了很多美术知识，知道了作为美术教师要有明辨之眼、批判之眼、品味之眼、纯真之眼。

下午的中国画人物写生，余老师现场做了示范，我们找到了画写意人物的方法、用笔。

最后陈老师给我们每一位参赛选手的瓶花做了点评，让我看到了其他优秀的老师的'作品，也认识到了自身的不足。

下一步，我将从以下几个方面加强自身：1、熟背中小学美术课程标准，结合实际教学合理运用知识;2、多听优秀教师的课，自己多磨练;3、合理利用平时课余时间多画画，包括写生、国画、油画、水彩等，多画、多练。

提高教师的基本功是当好一名好老师的前提和必要条件，在今后的教学过程中，我一定要找到自己不足之处，加强练习，珍惜姜老师给我们提供的学习机会，在今后的工作中力争做到更好。

美术教师培训学习心得体会28月29日在六零小学多媒体教室参加了“20__中小学音体美教师培训”活动，让我深切地认识到在全面推进素质教育的今天，作为一名教育工作第一线的教师，只有不断地吸收先进的教育教学理念，掌握富有创新的教育教学方法，才能培养富有创新精神和实践能力的创新人才，才能跟上时代前进的步伐。

美术培训学习心得体会【10篇】美术培训学习心得体会【精选10篇】美术培训学习心得体会（精选篇1）20__年12月7日至9日，为了提高我省各青少年校外活动中心美术辅导教师的专业辅导水平，陕西省青少年校外教育工作联席会议办公室在西安金桥酒店举办了20__年陕西省青少年校外活动中心艺术类骨干教师培训班。

我县活动中心主任和相关领导对我活动中心校外美术活动的开展十分重视，出于对我们青年教师的关心和培养，为了更好的提高我中心的美术活动水平，于是派我其他三名老师去参加了这次培训。

下面就这次培训谈一下自己的一些体会。

回顾这几天紧张而又充实的学习历程，积累了切肤的经验。

通过这次“青少年校外活动中心艺术教师”的培训，使我了解到了许多书本上没有的知识，这是一种对思想的陶冶、知识的启发。

有的地方虽然不是很清楚但是经过仔细分析、认真思考，我学到了不少的知识。

美术专业的培训是西安市莲湖区少年宫副主任刘文化老师，他也是陕西省小天鹅艺术团的团长，多年的校外教育经验使他成为全体学员的最敬佩的老师，他以自己的亲身经历感动着我们每一个学员，他的培训方式与众不同，他要求我们用心去体会，从各种活动中去感悟新的美术教育教学理念。

在培训活动中，涉及到了儿童美绘画的阶段、儿童绘画的表现形式、绘画的方法、对儿童美术作品的评价、儿童美术教学活动的设计及刘老师在实施校外美术教育的过程中所遇到的一系列问题。

全体学员在不断的讨论、交流和实践活动中结束了本次培训，为我们今后的校外美术教育工作汲取了一定的经验，指明了发展的方向。

这次培训，与学生学习似乎存在着某种对称性，正像我们平时在课堂教学中总是努力地促进学生的高层次思维的参与。

这几天的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。

这几天的培训生活虽然是非常短暂的，但是我会永远记住，因为通过这几天的学习，不但增长了技能和知识，也提升了教学理念，今后的教学我会做的更好。

美术培训学习心得体会我们有一些启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

到底应如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的美术培训学习心得体会（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美术培训学习心得体会1在最近的一段时间我参加了培训，下面就是我在这次培训中的一些体会：一、对课堂教学行为的重新认识与思考课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。

现在的课堂教学要求以学生为主，教师起引导的作用。

让学生学会如何获取知识，而不是以往单纯麻木的学会知识。

“授之以鱼不如授之以渔”就是一个很形象的说明。

实现这个目标要求教师必须能更敏锐的捕捉课堂细节变化，才能因势引导。

二、要及时反思自己的教学，结合环境和学生的现实进行思考优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的。

而在农村学校中，还应该考虑进去学校本身的实际条件以及学生的现实情况。

当前的许多农村学校，其中的学生生源组成有很大一部分比例是外地生源，而这些外地生的受教育程度不一，素质不一。

这些都无形中增加了影响课堂教学的因素，对于这些比较复杂的情况，一些老师提出的分级作业是一个不错的方法。

根据学生的水平，布置不同难度的作业。

使每个学生在美术的学习中都能通过自己的努力完成一张作品。

这样能增加学生的自信和学习美术的兴趣和热情。

三、要留给学生思考的空间和时间，让学生掌握主动学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。

让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是愉快而自信的。

如：小组合作学习就是一个很好的形式。

四、要学会欣赏学生，树立多元的评价标准教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。

暑期美术培训学习的心得体会范文（精选15篇）暑期美术培训学习的心得体会范文（精选15篇）当我们备受启迪时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的暑期美术培训学习的心得体会范文，希望能够帮助到大家。

暑期美术培训学习的心得体会篇120xx年xx月x日至x日，汉中市“名师大篷车”学科培训在佛坪举行，我有幸参加了此次美术学科的培训。

通过本次培训，我获益良多，教学观念和教学技能都有了较大幅度的提高。

现结合自己的教学实际谈几点培训体会。

美术学科由于师资力量的短缺历来是农村学校的薄弱学科，重视程度不高，教师基本都属于兼职，美术功底和教学基本功都亟待提高。

通过这次培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助。

同时也让我知道了怎样上各种不同类型的美术课。

兴趣是学习美术的基本动力。

在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。

有时需要语言的激发，有时需要教学手段的多样化，有时需要教师知识的储量大。

总之，对教师的要求更高了。

在课改实践中，我有了一种从未有过的危机感和紧迫感，觉得自己要学习的东西太多了。

往往是上了这一课又要忙着准备下一课的内容，有时为了设计一个教学任务而绞尽脑汗，还总觉得不尽如人意，总觉得自己知识太贫乏，迫切地需要去学习、充实自己，使自己适应时代发展的需要。

总之，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。

美术培训心得体会精选15篇美术培训心得体会1我有幸于20xx年5月22日赴平凉市崆峒区参加了萤光支教“网一起”小学美术教师的培训，虽然仅有三天的时间，但让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。

培训会上，各位专家老师进行了精彩的讲座和展示，独特的教育理念和思想，深刻的分析和理解，良好的综合素质等，令人叹为观止。

5月20日上午，举行了开班仪式。

然后开始了第一节课的培训，主题为《教师的心理调试》，主讲人是特级教师杨敏毅，国家级心理咨询专家。

下午是中学高级，闵行区教育学院小学美术教研员秦涛老师作的题为《凸显教学重点呈现清晰教学脉络》的培训。

5月21日上午，培训老师是上海市特级教师，市1—3届名师基地主持人张家素老师，他培训的题目是《美术观评课的艺术与实践》；下午的培训题目是《美术教材的分析与运用》，由上海市特级教师，小学美术教材主编程明太老师主讲。

5月22日上午，这是本次培训的最后一节课，由江川路小学教研组长，闵行区美术骨干教师陈雪芳老师所作的题目为《关于美术课堂的师生互动》的培训；之后，紧接着进行了结班仪式，标志着本次培训已圆满完成。

下面就谈谈我的感受体会：一、教师的心理调适，教育智慧与真情。

杨老师告诉我们，要做一个幸福的教师。

是的，这句话说起来容易，做起来难，那么怎样你才能尽量做到呢？那就是从心理上调适，让自己的人生有这四样：1、心中有盼头；2、手中有事干；3、身边有亲人；4、家中有积蓄。

所以，我是幸福的！换句话说想要幸福就要拥有积极地心态：1、接受现实；2、改变自我；3、懂得感恩；4、追求卓越。

二、凸显教学重点，呈现清晰教学脉络。

在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

暑期美术教学培训学习总结6篇第1篇示例：暑期美术教学培训学习总结暑期美术教学培训是学习美术的宝贵机会，不仅可以提高自己的绘画技能，还能拓展艺术视野，增加艺术修养。

在参加暑期美术教学培训的这段时间里，我学到了许多知识，也体验到了各种不同的绘画技巧和艺术表现方式。

在此，我对这段学习过程进行一下总结和反思。

在这段时间里，我学习了很多关于绘画的基础知识，包括素描、色彩、构图等方面的内容。

通过系统的讲解和实际操作，我对这些知识有了更深入的了解和掌握。

尤其是在素描和色彩方面，我学会了如何运用不同的画笔和调色技巧，使作品更加生动和具有表现力。

老师还教导我们如何构思作品的构图和表现形式，使我们更加注重细节和整体的协调性。

参加暑期美术教学培训还让我认识到艺术创作的艰辛和需要坚持。

在绘画过程中，常常会面临各种困难和挑战，需要耐心和毅力去克服。

而这正是培训课程所带给我的重要启示，即要坚持不懈地学习和实践，才能不断提高自己的绘画水平。

只有通过持之以恒的努力，才能在艺术创作中取得成功。

通过暑期美术教学培训，我还结识了许多志同道合的朋友，大家一起学习、交流，共同进步。

在课堂上彼此鼓励，在作品展示中互相借鉴，在实践中相互帮助，这种合作与交流的氛围让我感到十分温暖和愉悦。

通过与他人的互动和交流，我不仅学到了别人身上的优点，也发现了自己的不足之处，从而更加努力去提高自己，不断完善自己的绘画技巧和表达能力。

暑期美术教学培训给了我一个展示自己作品的平台，让我有机会向更多人展示自己的创作和想法。

在作品展示和评比中，我不仅能够接受来自他人的建议和指导，还可以借此机会展示自己的风采和创意。

这种展示和交流的机会对于一个刚刚起步的绘画爱好者来说是非常宝贵的，可以让自己更加自信和坚定地走上艺术之路。

参加暑期美术教学培训是一次非常有意义的学习和成长经历。

通过这段时间的学习和实践，我不仅提高了自己的绘画技能，还增加了艺术修养和文化素养。

在未来的学习和创作中，我会继续保持对艺术的热爱和追求，努力提高自己的绘画水平，不断探索和挑战自己，在艺术的世界里追求更高更远的目标。

美术教师培训心得体会集合15篇美术教师培训心得体会1今年暑假我参加了教育局组织的小学美术教师培训，在培训中接受封闭式管理，吃、住、学全在培训学校，累计集中培训时间为七天，共分二个阶段学习。

培训学习了艺术理论，美术课堂教学设计，新课程标准下的美术教学的分析，精彩15分钟的设计，美术教师的专业化成长，多媒体课件的制作与应用，基本技能训练等。

既有理论学习与教育教学实践相结合、又有集中学习与分散研修相结合、还有理论学习与技能训练、课题研究相结合等方式，同时突出了我们学员主体地位，也突出课堂教学的效果。

通过为期四天的培训学习，自我感觉收获多多，现将自己的心得拟写如下：一、提高了专业知识水平深化了本学科基础知识，加强了对本学科基本知识和基本理论理解，掌握了本学科的一些发展动态，了解到本学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。

尤其是听了丁玉祥老师的有关自主合作探究式教学及学生能力的培养课，使我深深体会到新课程更加凸显自主合作探究，进一步认识到自主学习并不等于学生的自由学习，而是在教师的引导下选择有合作休息价值的内容，引导好学生的讨论，培养学生合作的本领，提高学生团队协作的能力。

二、教育观念得到更新此次“千农教”的全体学员都来自教学第一线。

通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。

在培训中，我们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发现了各自的.差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。

通过培训，使我印象最深的就是学会聆听学生的心声，尊重学生的需求。

三、提高了现代教育技术的运用水平在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。

美术教师技能培训的心得体会范文（精选7篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，往往会写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。

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美术教师技能培训的心得体会1回首这段时间的学习，是充实的、但与此同时我们也收获着、成长着、快乐着。

本次培训即将结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受到本次培训听课研讨活动是我急需要的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。

在此次专家教授中每一节课都很精彩，在专业教师的专业水平同时，我更关注其授课方法。

对我这名美术教师来说，专业讲座课中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下四点：一、在专业教师的课堂中我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的。

我个人很喜欢美术教学，当教学遇到困难的时候，需要有较高专业水平的教师给我指导，助我突破瓶颈。

专业教师的示范课满足了我的需求。

两天的听课研讨培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，它才刚刚开始。

二、转变思想观念随着社会的发展，人们的意识也逐步提高，过去把音体美科目当成副科观念已经过时，学生及家长已逐渐意识到了音体美教育的重要性，为孩子选择全面发展的素质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。

教师的我们必须要转变思想观念，转变教育观念，改变教学方式，跟上时代的发展，做一个能适应社会并受到学生喜欢的合格教师。

三、加强学习过去不代表未来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来改变自己，以学习来充实自己。

本次校本培训，我更强地意识到了自己知识的浅薄。

在这些音体美专业教师面前我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新鲜，走进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，对学生缺乏指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫！只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

暑假美术教师培训学习心得体会暑假美术教师培训学习心得体会（通用15篇）我们在一些事情上受到启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

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暑假美术教师培训学习心得体会篇1很感谢在这个暑假教育局给我们安排这样的美术培训，也很感谢韩思民老师百忙之中抽出时间和我们一起探讨美术教学。

这几天培训收获真的很大。

三天我们培训了以下内容：1、学习了怎样观课与议课？什么是观课与议课？怎样进行观课与议课？2、如何授课？每位教师准备了一堂精品课。

我们观课、议课。

3、交流了教学工作中存在的各种问题。

通过这样的培训，我想在今后的教学工作中对我有很大的进步和更好的提高。

虽然培训的时间不是很长，但让我受益匪浅。

从去年9月份上岗，到今年6月份工作了一学年的我，接触到了新的领导，接触到了新的同事。

一年的工作下来，有快乐也有烦恼。

在这一年当中，我接触到的孩子是四年级的四个班和六年级的一个班的学生，中高段的学生们相对于低段来说长大了许多，和他们的课堂对话也总有意想不到的话语，和他们在一起有很多的快乐，有时会和他们开点小玩笑，课堂也活跃了起来。

关于课堂，作为美术教师，我觉得只有让学生动起来，想象力才会被激发。

但是有时候，小孩子管不住自己就会制造课堂混乱。

有的班级孩子自控能力太差，我在这个班的课堂管理上也没了方法。

想了很多的办法，确实让我很苦恼。

有时会想自己到底适不适合当一名合格的人民教师。

所以，我在带动课堂学习氛围方面还有待加强。

在一年的工作时间里，在教学管理方面和教学方面，都会遇到各种各样的问题。

这个暑假的三天培训，在美术教学上给予了我很多的帮助。

从近五年新招聘的美术教师的授课当中，都让我感觉了一个共同点———实在。

每个人的教学都或多或少的不一样，正如这个世界上没有两片树叶是相同的一样。

每个人的讲课都有自己鲜明的讲课特色。

美术老师培训心得体会〔共6篇〕第1篇：美术老师培训心得体会美术老师培训心得体会导语：美术老师培训心得体会怎么写?以下是精心为大家的有关美术老师培训心得体会，有所帮助，。

校本培训是当前形势下促进老师专业开展的最有效途径，是中小学老师继续教育的根底性形式和重要组成局部，是构建学习型学校、学习型老师队伍和构建终身教育体系的重要方面，它有利于进一步进步新课程施行的程度;有利于进一步推动师资队伍内涵建立;有利于进一步促进老师专业成长和学校可持续开展。

这次的美术老师培训，我受益匪浅，不但学到了很多新的知识，还认识了很多美术老师，我们在学习中一起进步，一起研究! 启东市汇龙中学的顾光芒老师给我们上了一堂进步课堂效率的课，让我印象深化。

他认为美术是视觉性很强的艺术，通过视觉感受才能更好引发学生的审美情趣和艺术兴趣。

所以，采用多媒体，生动、直观，更有趣;采用多媒体,复杂变简单，困难变容易;采用多媒体点评作业更省力;采用多媒体，建立师生和谐新关系;采用多媒体，可以使美术课堂教学更快地与新课程改革同行，能更大进步课堂教学效果。

所以我们老师要充分、正确地利用多媒体，真正确立学生在学习中的主体地位，让每个学生发挥出他们最大的潜能，为他们的人生画出最绚丽、最精彩的画卷。

启东市南苑中学的朱元博老师让我领悟到原来美术课也能如此深动，他讲的《蓝白之美》培养了学生欣赏美、发现美、创造美的才能，让学生领悟蓝印花布所折射出的深沉的文化底蕴，培养新时代的文化传承者，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的美妙情感。

首先从游戏入手，拉近了老师与学生的间隔，加强了师生之间的交流与沟通，能让学生更好更快地进入本课的学习。

中间意图明确，层层递进。

最后提出问题，促进学生再学习，再创造，让蓝印花布成为一个文化传承的起点，加强了学生对乡土美术的近一步认识，培养学生保存、传递和创新的观念，拓宽学生的欣赏视眼，开展学生的欣赏才能。

整堂课有趣又生动，让我们都很佩服。

暑期美术教师培训心得体会范文（通用7篇）暑期美术教师培训心得体会范文（通用7篇）心中有不少心得体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。

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暑期美术教师培训心得体会18月2日，我有幸参加了今年的美术培训，一年一度的暑期培训可以说给我们每位教师提供了一个相互交流、相互学习、相互探讨的一个平台。

我们首先感谢教研室给我们提供这么一次学习成长的机会，让我们从中汲取了教学的智慧，为我们今后的教学提供了宝贵的资源。

三天的培训，虽然紧张，天气也很是炎热，但每天的感觉都是充实而幸福的！首先，县教研室刘剑雯老师就如何搞好今年的大集体备课作了详细而又清楚的讲解。

刘老师强调，当前的集体备课是大势所趋，是促进学校教学科研的有效措施，我们要搭上科研快车，跟上科研步伐，早日步入先进县区。

刘老师还就当前个别教师的教学态度作了特别切合实际要求，她说：机会总是留给有准备的人。

机会对每个人来说都是均等的，就看你努力不努力，只要你肯付出，你就一定能成功。

是的，就我们现在的岗位来说，我们缺少的不是能力，而是一种对工作的态度。

只要你有一颗执着的心，有一种认真的工作态度，有一种不服输的干劲，相信我们每个人都会好样的。

接着，我们聆听了三小刘立玲老师的精彩报告，她以“怎样辅导学生画儿童画？”为重要课题，结合自己的教学实际声情并茂地给我们作了详细的讲解，她告诉我们要努力去做教学生活中的有心人，要善于用语言去启发学生，去开发学生的智慧，教他们创新。

最后，刘老师说：不怕不会教，不怕你不懂，就怕你不去教。

只要热情不减，相信每个人都能成功。

几句简单朴实的话语，折射出的是刘老师对工作的执着与热爱。

她用自己的人格魅力影响教育着一批又一批的学生，创造了一次又一次的惊人成绩，确实让人敬佩。

这次培训，我们还领略了四位名师的课堂风采，他们先进的教学理念、灵活多样的教学方法，给我留下了深刻的印象，使我耳目一新，受益匪浅。