《剪窗花》幼儿园大班活动教案通用一、教学内容活动选材：《幼儿园大班美术活动——剪窗花》活动目标：让幼儿了解剪窗花的来历和基本剪法，培养幼儿的审美情感和动手操作能力。
活动内容：1. 欣赏窗花的美丽图案，引发幼儿对剪窗花的兴趣。
2. 学习窗花的的基本剪法，如折纸、画线、剪刻等。
3. 创作属于自己的窗花作品，培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学目标1. 培养幼儿对民间艺术的热爱，传承中华优秀传统文化。
2. 提高幼儿的动手操作能力，培养幼儿的审美情感。
3. 培养幼儿的合作精神，锻炼幼儿的沟通表达能力。
三、教学难点与重点重点：掌握剪窗花的基本剪法和技巧。
难点：创新设计出独特的窗花图案，提高幼儿的审美情感。
四、教具与学具准备教具：剪刀、彩纸、铅笔、画笔、水粉颜料等。
学具：每位幼儿准备一份剪刀、彩纸和铅笔。
五、教学过程1. 引入：讲述窗花的来历和意义，引发幼儿对窗花的兴趣。
2. 讲解：介绍窗花的基本剪法，如折纸、画线、剪刻等，并进行示范。
3. 实践：幼儿在教师的指导下，动手操作，剪刻出自己的窗花作品。
4. 展示：邀请幼儿展示自己的窗花作品，鼓励幼儿互相欣赏、学习和交流。
六、板书设计板书内容：剪窗花的来历、基本剪法、创作步骤。
七、作业设计作业题目：创作一幅窗花作品，要求具有独特的图案和丰富的色彩。
作业答案：幼儿根据自己的想象力和创造力，完成一幅具有独特图案和丰富色彩的窗花作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 本次活动中，幼儿对窗花的兴趣浓厚，积极参与制作过程，表现出较高的动手操作能力。
2. 在活动中，幼儿的审美情感得到了培养，能独立设计出具有独特图案的窗花作品。
3. 活动中，幼儿的合作精神和沟通表达能力得到了锻炼，学会了相互欣赏和学习。
拓展延伸：1. 组织幼儿参观剪纸艺术展览，进一步了解剪纸艺术的发展和魅力。
2. 邀请剪纸艺术家到幼儿园进行讲座，让幼儿更加深入地了解剪纸艺术。
3. 开展亲子活动，让家长和幼儿一起制作窗花，增进亲子关系，传承中华优秀传统文化。
