《答谢中书书、记承天寺夜游》注释、翻译、默写、简答及答案【部编版八上第10课】
- 格式:docx
- 大小:22.86 KB
- 文档页数:7
《答谢中书书、记承天寺夜游》习题及答案【部编版八上第10课】
班级:姓名:
题型:【重点注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】
一、重点注释默写:
《答谢中书书》
1、【五色交辉】
2、【四时】
3、【歇】
4、【夕日欲颓】【颓】,
5、【沉鳞】
6、【欲界之仙都】
7、【与】
《记承天寺夜游》
1、【念】
2、【相与】
3、【中庭】
4、【空明】
5、【盖】
6、【但】
7、【耳】
二、重点句子翻译:
1、山川之美,古来共谈。
翻译:
2、青林翠竹,四时俱备。
翻译:
3、晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都。
翻译:
4、自康乐以来,未复有能与其奇者。
翻译:
5、念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
翻译:
6、怀民亦未寝,相与步于中庭。
翻译:
7、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
翻译:
8、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
翻译:
三、理解性默写:
1、《答谢中书书》文中从侧面表现江水清澈的句子是:
2、《答谢中书书》文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:
3、《答谢中书书》文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:
4、《答谢中书书》表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:
5、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):
6、点明主旨,抒发作者感慨,表达作者复杂又旷达情怀的语句:
四、课内简答题:
1、《答谢中书书》中第一句话“山川之美,古来共谈”在全文结构上起什么作用?
2、《答谢中书书》全文抓住哪一个字来写?描写了哪些景物?这些景物在描写上有哪些特点?
3、赏析《答谢中书书》“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”
4、找出《答谢中书书》文中的议论句,并说说起作用(本文表达了作者怎样的思想感情?)。
5、《记承天寺夜游》中“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?
6、《记承天寺夜游》本文写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?
7、《记承天寺夜游》通过写“闲”,传达了作者怎样的心境?
参考答案:
一、重点注释默写:
《答谢中书书》
1、【五色交辉】这里形容石壁色彩斑斓,交相辉映。
2、【四时】四季。
3、【歇】消散。
4、【夕日欲颓】夕阻快要落山了。【颓】,坠落。
5、【沉鳞】指水中潜游的鱼。
6、【欲界之仙都】人间仙境。
7、【与】参与。这里有欣赏、领悟的意思。
《记承天寺夜游》
1、【念】考虑,想到。
2、【相与】共同,一起。
3、【中庭】院子里。
4、【空明】形容水的澄澈。
5、【盖】大概是。
6、【但】只是。
7、【耳】语气词,相当于“罢了”。
二、重点句子翻译:
1、山川之美,古来共谈。
翻译:山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。
2、青林翠竹,四时俱备。
翻译:青葱的林木,翠绿的竹丛,四季常存。
3、晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都。
翻译:清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。
4、自康乐以来,未复有能与其奇者。
翻译:自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。5、念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
翻译:想到没有和我一起游乐的人,于是(我)前往承天寺寻找张怀民。
6、怀民亦未寝,相与步于中庭。
翻译:怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步。
7、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
翻译:月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。
8、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
翻译:哪一个夜晚没有月光?(又有)哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
三、理解性默写:
1
2、《答谢中书书》中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。
3、《答谢中书书》中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
4、《答谢中书书》中表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
5、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
6、《记承天寺夜游》中点明主旨,抒发作者感慨,表达作者复杂又旷达情怀的
语句:但少闲人如吾两人耳。
四、课内简答题:
1、《答谢中书书》中第一句话“山川之美,古来共谈”在全文结构上起什么作用?答:总领全文,以“共谈”概说人人皆爱,以“美”点明全文中心。引出下文的写景、议论。
2、《答谢中书书》全文抓住哪一个字来写?描写了哪些景物?这些景物在描写上有哪些特点?
答:全文抓住“美”字来写。写了山峰、水流、石壁、青林、翠竹、晓雾、猿鸟、夕日、游鱼。描写特点:有静有动,有声有色
3、赏析《答谢中书书》中的“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”答:句中“歇”“颓”把“晓雾”和“夕日”拟人化了,赋予自然景色以生命力,表现了作者对“山川之美”心驰神往并完全融入其中的情感。“乱”巧妙地体现了猿和鸟叫声的此起彼伏,表现一种自由,一种活力,是一种不规则美,通过“乱”字,写出了山川的早晨万物都充满着勃勃生机的景象。(“沉鳞”指潜游在水中的鱼,运用了借代)“竞”字生动地描绘了鱼争先恐后跳出水面的景象。这两个字使文章生气盎然,富有情趣。
4、找出《答谢中书书》中的议论句,并说说起作用(本文表达了作者怎样的思想感情?)。
答:自康乐以来,未复有能与其奇者。
作用:表明能欣赏山水美景的人很少,同时表达了作者沉醉山水的愉悦之情和能够与古今山水知音比肩(比喻相当)的得意之感。
5、《记承天寺夜游》中“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?答:写出了月光清澈透明的特点。
6、《记承天寺夜游》中写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?
答:贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲等。