《众多的人口》教材课件PPT

食多。西部多沙漠、草原、山地，气候干燥，耕地少。
社会经济： 东部工商业、交通运输业发达，城镇多、人口集中。
西部工商业、交通运输业落后，城镇少。
开发历史： 东部地区的开发历史较西部早。
拓展延伸
我国人口分布的“五多五少”
※ 平原、盆地人口多，山地、高原人口少；
※ 沿海、沿河、沿湖地区人口多，干旱荒漠地区人口少； ※ 经济和交通运输发达地区人口多，经济落后、交通闭塞 地区人口少； ※ 城镇密集、工业发达地区人口多，偏僻的林业、牧业地
新课学习
为什么新中国成立初期，人口迅速增长呢？
生活水平提高
医疗事业的发展
婴儿成活率高
寿命延长
新课学习
我国人口的突出特点 （我国的人口问题）
人口基数大，增长速度快
新课学习
人口自然增长率
阅读
人口出生率指一个国家或地区一年内出生婴儿数占总人口数的比例，通 常用千分数表示。计算方法为：一年内出生婴儿数÷年平均人口数×1000‰。 人口死亡率是指一个国家或地区一年内死亡人数总占人口数的比例，通常用 千分数表示。计算方法为：一年内死亡人数÷年平均人口数×1000‰。
区人口少；
※ 汉族地区人口多，大部分少数民族地区人口少。
拓展延伸
黑河——腾冲一线（胡焕庸线）
这条线从黑龙江省黑河到云南省腾冲，大致为倾斜45°基本直线。线东南方 人口密度大，以平原、水网、丘陵、喀斯特和丹霞地貌为主要地理结构，自 古以农耕为经济基础；线西北方人口密度极低，是草原、沙漠和雪域高原的 世界，自古游牧民族的天下。因而划出两个迥然不同自然和人文地域。 “胡焕庸线”在某种程度上也成为目前城镇化水平的分割线。这条线的东南 各省区市，绝大多数城镇化水平高于全国平均水平；而这条线的西北各省区， 绝大多数低于全国平均水平。

（一）人口数量 中国是世界上人口最多的国家之一
。 据第七次人口普查，截止2020年11月1日，我国的人口 总数已达14.12亿，约占世界人口总数的18%（近1/5）。
根据数据表，你能归纳总结 出我国人口的突出特点吗？
人口基数大 增长速度快
一.世界人口大国
（二）人口增长表现
1.中华人民共和国成立初期 表现：随着人们生活水平的不断提高和 医疗事业的发展，人口数量迅速增长。
影响：①有利于我国经济的发展和人民生活水拍的提 高。 ②给我国的资源、环境等方面带来很大的压力。
一.世界人口大国
计划生育 2.20世纪70年代
表现：人口自然增长率从1970年的25.8%下降到
2010年的不到5.0%,全国少出生了约4亿人。
影 我国经济、社会发展的压力得到一定程度缓解。 响：
知识拓展
开发历史
开发较早
开发较晚
三.人口的分布
知识拓展 我国人口空间分布的特点 “五多五 少”
1.平原、盆地人口多，山地、高原人口少；
2.沿海、沿河、沿湖地区人口多，干旱荒漠地区人口少；
3.经济和交通运输发达地区人口多，经济落后、交通闭塞地区人口少；
4.城镇密集、工业发达地区人口多，偏僻的林业、牧业地区人口少；
中图版
第3章 中国的疆域和人口
第二节
众多的人口
新课导入
国庆出游
学习目标
1.知道我国是世界上人口最多的国家。 2.能根据材料说明我国不同阶段的人口增长特点，并分析原 因。 3.理解我国的计划生育政策以及调整原因。 4.运用中国人口分布图说出我国人口空间分布特点，分析我国 人口东多西少的原因。
一.世界人口大国
①限制劳动力向国外迁移 ②大量接纳海外劳工移民

记者又问 “歉钱干什么？” “歉钱取媳妇。”
记者接着问到“那取媳妇干什么。” “取媳妇生娃”
记者又问 “生娃干啥” “生娃放羊”
提高了人口素质
图1-2-2我国四次人口普查文盲率图
图1-2-3我国四次人口普查每10万人 中大学文化程度的人口图
我国自实行计划生育政策以来，人口数量得到有 效控制，人口自然增长率从1970年的2.59%降到2010 年的不足0.57%，全国少生了约4亿人，从而使我国 “13亿人口日”的到来推迟了4年。与此同时，我国 文盲率大幅度下降，大学及以上学历人口的比重迅 速上升。
阅读课本思考黑河腾冲线是谁
视频
提出的，有什么意义
活动六：计算思考
13.31 1.人口密度
（人/千米 2） 人口密度
789.9 （人/千米 2）
2.据此想一想，我国沿海和内陆地区的人口密度为何差异悬殊， 东多西少呢？。 地形、气候、交通
乡村人口向东部地区特别是大城市集中
北京天津 上海 广州
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

我们上一节课的 时间会增加多少人？
6480
• 自20世纪70年代以来，我国坚决落 实计划生育基本国策，取得了很大 的成绩，人口自然增长率从1970年 的2.58％降到2010年的0.5％，全国 少生了约4亿人。
从空间角度看人口增长：
人口增长率（%） 1.5 1.2 0.9 0.6 0.3 0
50
40
4030Βιβλιοθήκη 3020 10 5.5 6.3 7.3
9
10
25.2 12 16.3 20
0 1650 1700 1750 1800 1830 1850 1900 1930 1950 1960 1974 1987 1999 2010 202（5 年）
世界人口增长
资料：按照近20年的人口增长速度，世界 上平均每年要增加7575万人，每天要增加 20.8万人，每小时要增加8647人，每分钟 要增加144人，每秒中要增加2.4人。
巴基斯坦
2.21
如果全中国的人手拉手站 在一列，能环绕地球赤道 40多圈。
从时间角度看人口增长：
1650年至1800年，世界人口增长有何特点？ 1800年至今，世界人口增长又有何特点？
有人说我 们正处在一个 “人口爆炸” 的时代，你能 解释其中的含 义吗？
亿（人数）
90
80
80
70
70
60
60
50
人均经费少，学校设施落后
交通拥挤
看病难
住房紧张
“人多为患”
饥饿贫困 住房紧张
“人少为难” 劳动力短缺
就业困难 交通堵塞
国防兵员不足
环境污染 资源枯竭……
人口老龄化 ……
怎样才能恰到好处？
和 禾口

二、基本国策——实行计划生育
1、基本内容：控制人口数量，提高人口素质。 2、具体要求：晚婚、晚育、少生、优生
三、人口分布
1、人口密度 2、人口分布的特点：东多西少
优质 2019/11/9
29
1.我国人口分布的界线是（ ） A. 黑龙江省黑河市至云南省腾冲县一线 B. 长江为界 C. 秦岭-淮河为界 D. 黑龙江省漠河至海南省海口一线
优质 2019/11/9
7
新中国成立初期，随着生活水平的 不断提高和医疗事业的发展，人 口出生率上升，死亡率大幅度下 降，加上没有及时地控制人口人 口迅速增长。
优质 2019/11/9
8
我国人口的快速增长
第二节 众多的人口
一个国家或地区人口增长快慢的标志是人口的 自然增长率：
人口自然增长率=人口出生率－人口死亡率=（一 年内出生人数－一年内死亡人数）/年平均人口数 ×1000‰
5
我国人口的快速增长
第二节 众多的人口
优质 2019/11/9
6
12.7亿（2000年） 11.4亿（1990年）
10亿（1981年）
7.0亿（1964年） 5.9亿（1953年） 5.4亿（1949年） 4.4亿（1912年） 4.3亿（1851年） 3.3亿（1805年） 2.1亿（1751年） 1.1亿（1691年）
优质 2019/11/9
30
1.图中①为_____省_____市，②为_____省_____县；此线以东人口密度 _____（大或小）。
2.C地区在我国人口密度最___（大或小），原因 _________________________________________________________________

排名
7 8 9 10 11 12
国家
人口总数 （亿）
尼日利亚 1.96
孟加拉国 1.66
俄罗斯 1.44
墨西哥 1.31
日本
1.27
菲律宾 1.07
答案提示： 我国是世界上人口最多 的国家。截止2010年11 月1日，我国总人口约 为13.41亿，世界上每5 个人中就有一个中国人。
2 人口特点
活动探究1
01
02
03
我国许多工农业产 品产量居世界第一
由于我国人口数量 使得我国工农业生 大，人均占有量低； 产面临巨大的压力 净增人口数量多，
新增的需求大
3 人口压力
一、人口最多的国家
社会生活方面
活动探究2
3.根据材料三说说，我国人口 数量对就业，医疗、教育等方 面的压力。
答案提示： 上学难、就业难、住房难、交 通拥挤……
从70年代初开始，中国政府越来越深刻地认识到人口增长过快对 经济、社会发展不利，决定在全国城乡大力推行计划生育，并将人 口发展计划纳入国民经济与社会发展规划，计划生育工作进入了一 个新的发展阶段。。
答案提示： 为了实现人口与经济、社会、 资源、环境的协调发展，20世 纪70年代以来，我国实现计划 生育政策。
一、人口最多的国家
2 人口增长特点
新中国成立后，人口增长速度快，你知道原因吗？
生活水平提高、 医疗条件改善
死亡率下降、 出生率上升、 平均寿命延长
人口迅速增长
一、人口最多的国家
3 人口压力
材料一：我国年平均水资源总量约为2.8亿立方米，居世界 第6位。但是我国年平均水资源量约为2200立方米，只相当
力。
家，超过欧洲国家人口的总和。2010—2015年，我国城镇