一年级下册语文第六单元知识小结

统编一年级语文（下册）全册知识要点汇总第一单元知识复习一、易读错的字秋霜．(shuānɡ)吹．风(chuī)落．下(luò)下降．(jiànɡ) 飘．落(piāo) 进入．(rù)池．子(chí) 姓．名(xìnɡ) 姓氏．(shì)吴．(wú) 官．(ɡuān) 张．(zhānɡ)赵．(zhào) 孙．(sūn) 周．(zhōu)生病．(bìnɡ) 害．虫(hài) 清．水(qīnɡ)晴．(qínɡ)天眼睛．(jīnɡ) 命令．(lìnɡ)互相．(xiānɡ) 纯．洁(chún) 干净．(jìnɡ)阴．凉(yīn) 雷．声(léi) 冰．水(bīnɡ)二、易写错的字春：下边部分是“日”，不要写成“目”。

雪：上半部分是“雨字头()”，不能写成“雨”。

姓：左边女字旁的横不要写出头。

国：里面是“玉”，不要写成“王”。

氏：不要在下面多加一点。

青：第三笔是“丨”，不能写成“一”。

字：下半部是“子”，不能写成“于”。

左：右下部是“工”，竖不要写出头。

三、同音字dōnɡ：冬(冬天) 东(东边)fēnɡ：风(凉风) 丰(丰收)fēi ：飞(飞机) 非(非常)xìn ɡ：姓(姓名) 性(性别)wán ɡ：王(国王) 亡(死亡)fānɡ：方(方向) 芳(芳香)qīnɡ：青(青色) 轻(轻轻)shēnɡ：生(生气) 升(上升)zì：字(生字) 自(自己)yòu ：右(右边) 又(又来)hón ɡ：红(红色) 虹(彩虹)shí：时(时间) 十(十个)dòn ɡ：动(生动) 冻(冻住)四、多音字落⎩⎨⎧ luò(落叶)luō(大大落落)lào (落枕)là(落下) 的⎩⎨⎧de (白的)dī(的士)dí(的确)dì(目的) 降⎩⎨⎧ jiàng (降雨)xiáng (投降) 什⎩⎨⎧shén (什么)shí(什物)少⎩⎨⎧ shǎo (多少)shào (少年) 好⎩⎨⎧ hǎo (好处)hào (好客) 相⎩⎨⎧ xiān ɡ(相遇)xiàn ɡ(相片) 重⎩⎨⎧zhòn ɡ(重量)chón ɡ(重复)五、形近字⎩⎨⎧ 春(春风)看(看见)⎩⎨⎧ 冬(冬天)咚(叮咚) ⎩⎨⎧ 风(风声)凤(凤凰) ⎩⎨⎧ 雪(雪花)雷(雷雨)⎩⎨⎧ 花(花朵)化(变化) ⎩⎨⎧ 飞(飞机)乙(甲乙) ⎩⎨⎧ 入(入门)人(人家)⎩⎨⎧ 姓(姓名)性(性别) ⎩⎨⎧ 什(什么)计(计算) ⎩⎨⎧ 么(怎么)幺(幺妹)⎩⎨⎧ 双(双方)对(面对) ⎩⎨⎧ 国(国家)围(周围) ⎩⎨⎧ 王(国王)玉(玉米)⎩⎨⎧ 方(方言)万(千万) ⎩⎨⎧ 青(青草)肯(肯定) ⎩⎨⎧ 清(清白)精(精神)⎩⎨⎧ 气(生气)汽(汽水) ⎩⎨⎧ 晴(晴天)睛(眼睛) ⎩⎨⎧ 情(情义)猜(猜想)⎩⎨⎧ 请(请假)倩(倩影) ⎩⎨⎧ 生(生动)牛(牛头) ⎩⎨⎧ 字(汉字)宇(宇宙)⎩⎨⎧ 左(左边)在(存在) ⎩⎨⎧ 右(右手)石(石头) ⎩⎨⎧ 红(红色)江(江水)⎩⎨⎧ 时(时光)对(对错) ⎩⎨⎧ 动(动人)功(功劳)⎩⎨⎧ 万(万物)方(方便)六、近义词落—降飘—扬保护—爱护生病—得病相遇—相逢喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬纯净—纯洁透明—透亮七、反义词降—升出—入古—今天—地双—单多—少小—大害虫—益虫好—坏爱护—破坏相遇—分别喜欢—讨厌尊重—轻视感动—冷漠纯净—浑浊八、词语搭配1．填入恰当的动词春风(吹)夏雨(落)秋霜(降)冬雪(飘)鱼(出)水鸟(入)林2．填入恰当的修饰词(青)草(红)花(游)鱼(飞)鸟池草(青)山花(红)(大)眼睛3．其他搭配(保护)禾苗(保护)眼睛(保护)益鸟(爱护)青蛙(爱护)公物(爱护)动物九、词语归类描写春天的词语：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣成语集锦：春暖花开风和日丽雪中送炭花言巧语眉飞色舞入木三分双管齐下国色天香目无王法千方百计青山绿水山清水秀气象万千晴空万里情不自禁负荆请罪生生不息字正腔圆左右开弓左右逢源时不我待风吹草动千山万水十、句子积累1．古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

部编版小学语文一年级下册第六单元日积月累解释《小学语文一年级下册》第六单元是《日积月累》。

本单元的主要内容是教育孩子们从日积月累的角度，学习和掌握汉字拼音、识别汉字、字母与数字的组合、初步书写汉字等知识和能力。

内容涵盖了标点符号、句子基本结构、以及简单的短诗词和唐诗的口语朗诵，帮助孩子们更好地提高阅读、写作和口语表达的能力。

在学习过程中，通过编排针对不同知识点的任务和练习，加强孩子的基础积累和能力提升。

例如，在学习拼音时，老师将通过字母卡片、游戏等多种方式帮助孩子们学会认识、拼读和正确发音，此外还可以运用拼音做游戏，如“就医游戏”和“拼音找同音字”等等。

在识字方面，老师可以通过配合画面与语境的教学来提供帮助和激发学生的兴趣，例如要求学生把被老师描述的物品画出来，或者通过识别物体的特征来关联汉字。

此外，本单元还注重启发学生对于知识的理解与应用，营造积极的学习氛围。

例如，课堂上要求学生思考自己平时积累了什么汉字，通过学生的分享和互动，来增强对于汉字的认识和热爱。

同时，老师还会对于孩子们的表现给予及时的肯定和鼓励，让孩子们在认识汉字的同时也能获得成就感和满足感。

最后，在本单元学习结束时，老师还会安排适当的测验和测试来检验孩子们的学习成果，帮助他们确认知识追溯的过程。

通过本单元的学习，孩子们将能够熟练掌握汉字拼音、识别汉字、字母与数字的组合、初步书写汉字等基本能力。

同时，他们还能够逐渐养成良好的学习习惯和思考习惯，为今后学习打下坚实的基础。

另外，本单元还注重启发孩子们的观察力和思考能力。

例如，在学习标点符号时，老师会通过示范、练习和小组游戏的方式，引导孩子们掌握句子的基本结构和标点符号的用法，同时帮助他们初步理解句子的意思和内涵。

通过这样的学习方式，孩子们不仅能够学会标点符号的使用，还能够提高语文表达的能力，进而增强自己的逻辑思维能力和语言表达能力。

在学习汉字识别和书写方面，本单元含盖了一些基本的汉字识别和书写技巧，并引导孩子们形成积极的学习态度和良好的学习习惯。

部编人教版小学一年级下册语文第六单元知识要点归纳一、会写字及组词12 古诗二首首（首先）（一首）（元首）（首次）无（无人）（无法）（无声）（无视）爱（爱心）（友爱）（爱吃）（爱说）角（尖角）（牛角）（边角）（角落）采（采花）（采摘）（采收）（采到）树（树木）（树林）（树干）（树叶）尖（尖尖）（尖角）（尖叫）（指尖）13 荷叶圆圆亮（亮光）（明亮）（亮出）（亮色）台（讲台）（台上）（台风）（台灯）鱼（金鱼）（红鱼）（鱼儿）（鱼群）美（美人）（美丽）（美景）（美术）机（飞机）（机器）（机动车）（机场）放（放走）（放飞）（开放）（放学）朵（花朵）（一朵朵）（花骨朵）（三朵）14要下雨了直（一直）（直行）（直接）（直线）边（边角）（一边）（边上）（）吗（好吗）（是吗）（对吗）（行吗）加（加法）（加一加）（加上）（加减）呀（对呀）（是呀）（好呀）（快呀）呢（是呢）（对呢）（好呢）（行呢）吧（好吧）（去吧）（行吧）（吧台）二、易写错的字首：下边是“自”，不要写成“白”。

无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。

树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。

爱：中间是“冖”，不要写成“一”。

尖：上部第一笔是“丨”，不要写成“亅”。

亮：中间是“冖”，不要写成“一”。

朵：第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。

放：右部是“攵”，不要写成“夂”。

美：上下结构，下部是“大”，不要把上面的竖和下面的竖撇连成一笔写。

直：中间是三横，不要写成两横。

边：外部的“辶”是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。

呢：右部中的“尸”，不要写成“户”。

三、会认字首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响棍汤扇椅萤牵织斗四、多音字空荷藏五、近义词展开——伸展笑嘻嘻——乐呵呵六、反义词低——高展开——收拢潮湿——干燥七、词语搭配亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的雨点透明的翅膀透明的塑料袋透明的玻璃杯八、好句积累1．不解藏踪迹，浮萍一道开。

部编版一年级语文下册第六单元知识一、识字认字1. 部首•田：例如，甲、男。

•木：例如，枝、森。

2. 偏旁•言旁：例如，词、语。

•车旁：例如，轻、车。

3. 习字•格、赞、测、临、轻二、课文1. 课文一：《树木的小伙伴》故事讲述了小树和小蜻蜓的友谊，小树和小蜻蜓形影不离，共同成长。

2. 课文二：《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪跟着小鱼、小蜗牛、小螃蟹寻找妈妈，最终找到了妈妈，快乐团聚。

三、生字词语1.树木2.小伙伴3.伙伴4.小河5.玩耍6.尾巴四、词语解释•树木：生长在地上的植物，通常有树干和树叶。

•小伙伴：小朋友之间的朋友，一起玩耍学习的伴侣。

•小河：比沟更大而小于河流的水道。

•玩耍：儿童做游戏或娱乐活动。

•尾巴：动物身体末端延长的部分，有支持、平衡等作用。

五、课文阅读理解1.请根据课文内容简短描述小蝌蚪找妈妈的过程。

2.从小树和小蜻蜓的故事中，你学到了什么？六、写话练习请同学们选择一个喜欢的角色或故事情节，写一段小短文，发挥自己的想象力。

七、诗歌鉴赏请背诵以下古诗一首：小草儿小草儿，青青的小草儿，不怕刀，不怕杖，更不怕太阳晒。

小麦苗小麦苗，青青的小麦苗，有风吹，有雨淋，有阳光来照耀。

八、晨读语文每天早晨读一段语文课文，感受文字的力量，培养自己的语文修养。

以上即为部编版一年级语文下册第六单元的知识内容，希望同学们能够认真学习，掌握其中的知识和技能，提高自己的语文水平。

部编版一年级语文下册第六单元《语文园地六》课文知识讲解《语文园地六》包括以下几个部分。

一、识字加油站冰棍西瓜绿豆汤凉席蚊香花露水蒲扇竹椅萤火虫牵牛织女北斗星第一组词语诗消暑的食品，第二组和第三组是夏季里常见的物品，第四张是夏季特有的星象。

看图写话：听奶奶讲故事夏天到了，奶奶和小红一起在院子里乘凉，奶奶坐到了椅子上，给小红讲了一个故事，小红听得可专心了，眼睛睁得大大的，奶奶讲完一个故事了，问：“你还想听吗？”小红说：“想，要不你再给我讲个《牛郎织女》的故事吧！”就这样，奶奶讲了一个又一个故事。

夜深了，奶奶说：“我们去睡觉吧，明天再接着讲。

”小红躺在床上，一下子就睡着了，嘴角还挂着甜甜的笑。

二、字词句运用1、读一读，照样子说一说。

小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

谁在哪里怎样地干什么。

小鸭游泳。

小鸭子在河里游泳。

小鸭子拨着脚掌在河里游泳。

2、读一读，加上标点符号。

先判断句子的类型，再加标点符号。

感叹句：小鸟飞得真低呀（！）疑问句：你写作业了吗（？）陈述句：天安门前的人非常多（。

）陈述句：爸爸看到我来了（，）高兴地笑了（。

）三、展示台巧克力牛奶饼干矿泉水面包生产日期：XX年XX月XX日保质期：XX天/X个月四、日积月累是一些关于天气的谚语。

像这样的谚语还有：正月阴、二月星、三月、四月大雷公，五月雨、六月晴，七月、八月有大风，九月寒霜十月雪，十一、十二寒潮节。

一雾三晴，重雾三日必大风。

满天乱飞云，雨雪下不停。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

风大夜无露，阴天夜无霜。

五、和大人一起读《夏夜多美》讲的是一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是蜻蜓和萤火虫帮助它回到了家。

读了这个故事，除了能够感受到夏夜的景色美，更能感受到助人为乐的精神之美。

部编版一年级语文下册第六单元期末总复习满分：100分考点梳理一、汉字考点。

1.常考会认字。

首先（s ǒu sh ǒu ） 踪迹（z ōn ɡ√zh ōn ɡ） 浮萍（p ín p ín ɡ） 泉水（q án qu án ） 停机坪（t ín t ín ɡ） 翅膀（b ǎn ɡ p án ɡ） 潮湿（c áo ch áo ） 萤火虫（y ín y ín ɡ） 2.常考会写字。

独体字：无 首半包围结构：边上下结构：采 尖 角 台 朵 美 直 鱼 爱上中下结构：亮左右结构：机 放 呀 呢 吗 吧 加 树3.加偏旁成新字。

木+爫=采（采花） 用+=角（一角）牙+口=呀（好呀） 力+辶=边（一边）马+口=吗（行吗） 力+口=加（加上）二、词语考点。

1.词语盘点。

首先 采花 无声 树木 关爱 尖角 光亮 飞机歌台 放学 鱼儿 花朵 美丽 一直 好呀 一边你呢 行吗 好吧 加快2.日积月累。

圆圆的荷叶 亮晶晶的眼睛 透明的翅膀阴沉沉的天 轰隆隆的雷声三、句子考点。

√ √√√ √√ √√1.荷叶圆圆的，绿绿的。

（仿写句子）2.小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

（照样子写句子）四、必考必背。

1.熟练背诵《池上》和《小池》，熟练背诵《荷叶圆圆》。

2.熟练背诵语文园地六“日积月累”中的气象谚语。

拼音汉字考点提示（42分）一、连lián 一yi 连lián。

（5分）z ōn ɡ j ì 荷叶 ch ì b ǎn ɡ 潮湿f ú p ín ɡ 躺下 ch áo sh ī 翅膀h é y è 踪迹 xi āo xi 消息q īn ɡ qu án 浮萍 b ān ji ā 冰棍t ǎn ɡ xi à 清泉 b īn ɡ ɡùn 搬家二、将jiānɡ 下xià 列liè 汉hàn 字zì 的de 音yīn 节jié 补bǔ 充chōnɡ 完wán 整zhěnɡ。

一年级语文下册第六单元知识点总结一、会写字。

- 古：共5画，笔画顺序为横、竖、竖、横折、横。

可以组词“古人”“古代”。

- 凉：左右结构，共10画，笔画顺序为点、提、点、横、竖、横折、横、竖钩、撇、点。

组词“凉快”“凉爽”。

- 细：左右结构，共8画，笔画顺序为撇折、撇折、提、竖、横折、横、竖、横。

可组词“细心”“仔细”。

- 夕：共3画，笔画顺序为撇、横撇、点。

组词“夕阳”“夕照”。

- 亮：上下结构，共9画，笔画顺序为点、横、竖、横折、横、点、横撇、撇、横折弯钩。

组词“亮光”“明亮”。

- 机：左右结构，共6画，笔画顺序为横、竖、撇、点、撇、横折弯钩。

可组词“飞机”“机会”。

- 台：上下结构，共5画，笔画顺序为撇折、点、竖、横折、横。

组词“台灯”“台湾”。

- 鱼：共8画，笔画顺序为撇、横撇、竖、横折、横、竖、横、横。

可组词“小鱼”“金鱼”。

- 直：共8画，笔画顺序为横、竖、竖、横折、横、横、横、横。

组词“一直”“直线”。

- 边：半包围结构，共5画，笔画顺序为横折钩、撇、点、横折折撇、捺。

可组词“河边”“天边”。

- 吗：左右结构，共6画，笔画顺序为竖、横折、横、横折、竖折折钩、横。

是语气助词，如“好吗”“行吗”。

- 吧：左右结构，共7画，笔画顺序为竖、横折、横、横折、竖、横、竖弯钩。

也是语气助词，如“来吧”“好吧”。

二、会认字。

- 圆（yuán）、严（yán）、寒（hán）、酷（kù）、暑（shǔ）、晨（chén）、霞（xiá）、杨（yáng）、柳（liǔ）、桃（táo）、李（lǐ）。

- 珠（zhū）、摇（yáo）、躺（tǎng）、晶（jīng）、停（tíng）、机（j ī）、展（zhǎn）、透（tòu）、翅（chì）、膀（bǎng）、唱（chàng）、朵（duǒ）。

- 沉（chén）、伸（shēn）、潮（cháo）、湿（shī）、呢（ne）、空（kōng/kòng）、闷（mèn/mēn）、消（xiāo）、息（xī）、搬（bān）、响（xiǎng）。

一年级语文第六单元知识点
一年级语文第六单元的知识点包括：
识字：认识本单元的生字，如“竹、石、泉、水”等。

掌握这些生字的笔画、结构和意义。

写字：正确书写本单元的生字，注意笔画顺序和字形规范。

词语：理解本单元的词语，如“竹子、石头、泉水、喝水”等。

能够正确使用这些词语进行表达。

课文：熟读本单元的课文，理解课文内容。

能够回答关于课文的问题，如“文中提到了哪些景物？”“为什么说竹子是绿色的？”
拼音：学习本单元的拼音，包括声母、韵母和整体认读音节。

能够准确拼读音节，认识音节的组成。

语法：初步了解一些基本的语法知识，如名词、动词、形容词等。

能够正确使用一些简单的句子进行表达。

阅读理解：培养阅读理解能力，通过阅读课文和其他阅读材料，理解文意，提取信息。

能够回答简单的阅读理解问题。

口语表达：能够用正确的语音、语调、语速进行口语表达。

能够复述课文内容，讲述自己的想法和经历。

部编版一班级语文下册第六单元学问点总结一、必需过关的生字词12、古诗二首首shǒu（首次）（首先）（元首）（首相）采cǎi（文采）（风采）（神采）（接受）无wú（无人）（无力）（无心）（无双）树shù（果树）（树木）（树叶）（树干）爱ài（关爱）（可爱）（心爱）（爱好）尖jiān（尖子）（尖刀）（尖叫）（心尖）角jiǎo（牛角）（羊角）（三角形） jué（角色）（主角）13、荷叶圆圆亮liàng（月亮）（光明）（亮光）（闪亮）机jī（飞机）（机关）（机会）（司机）台tái（台风）（台灯）（阳台）（后台）放fàng（放大）（放学）（放羊）（放手）鱼yú（小鱼）（鱼头）（木鱼）（打鱼）朵duǒ（花朵）（云朵）（一朵花）美měi（秀丽）（奇特）（美工）（美术）14、要下雨了直zhí（始终）（直角）（正直）（笔直）呀ya（哎呀）（去呀）边biān（无边）（东边）（花边）（边关）呢 ne（花呢）（人呢） ní（呢子）（毛呢）吗ma（在吗）（好吗）（行吗）吧ba（好吧）（吧台）加jiā（加法）（加上）（加入）（加工）二、易写错的字爱：部首是“爫”，与“采”字部首相同。

尖：上面是“小”，下面是“大”。

角：部首是“角”。

亮：部首是“亠”，不要写成宝盖头。

放：部首是“攵”，不要写成折文儿。

朵：其次笔是“竖弯”，不要写成竖弯钩。

美：上下结构，下面是一个“大”字。

直：中间有三笔横。

加：部首是“力”，右边是“口”字。

三、会认字首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响四、多音字荷：hé（荷花） hè（负荷）藏：cáng（隐蔽） zàng（藏族）角：jiǎo（牛角） jué（角色）露：lòu（露面） lù（露天）闷：mèn（苦闷） mēn（闷热）哗：huā（哗啦） huá（喧哗）五、必需把握的词回首两首开采无人树木大树爱好爱国刀尖尖叫牛角边角光亮亮相光明动机飞机机会平台阳台放学开放草鱼金鱼花朵奇特很美直尺好呀美呀身边你呢好吗走吧加油文采直角光亮相加六、近义词开放——伸展笑嘻嘻——乐呵呵踪迹——行踪立——站潮湿——潮湿亮晶晶——亮闪闪放声——纵声采——摘赶忙——赶忙（马上）笑嘻嘻——乐呵呵消息——信息七、反义词低——高开放——收拢快——慢爱——恨忙——闲藏——露潮湿——干燥开——关有——无晴——阴有空——繁忙美——丑直——弯阴沉沉——亮堂堂八、词语搭配眨着眼睛开放翅膀放声唱歌捧起水花一阵雷声亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的雨点很美很美的水花透亮的翅膀透亮的塑料袋透亮的玻璃杯圆圆的荷叶九、词语积累1、“ABB”式词语：亮晶晶笑嘻嘻亮闪闪白茫茫灰溜溜2、表示声音的词语：轰隆隆哗啦啦叮零零淅沥沥扑棱棱3、边×边×式词语：边飞边说边走边说边走边唱十、好句积累1. 池上【唐】白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

3、荷叶圆圆的，绿绿的。
4、小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
5、小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
6、小青蛙蹲着荷叶上，呱呱地放声歌唱。
7、小白兔弯着腰在山坡上割草。
第七单元知识归类
一、会写的字
文 次 找 平 办 让 包 钟 元 洗 共 已 经 坐 要 连 百 还 舌 点 块 非 常 往 瓜 进 空
部编版一年级语文下册全册知识点归纳
第一单元知识归类
一、会写字
春（ ）风（ ）冬（ ）雪（ ）花（ ）
飞（ ）入（ ）姓（ ）什（ ）么（ ） 双（ ）国（ ）王（ ）方（ ）青（ ）清（ ）气（ ）晴（ ）情（ ）请（ ）生（ ）字（ ）左（ ）右（ ）红（ ）时（ ）动（ ）万（ ）
二、易写错的字（写出笔顺）
遥远的北京城 遥远的新疆 遥远的地方
雄伟的天安门 雄伟的高山 宽宽的公路
宽宽的街道 洁白的雪莲 洁白的雪花
各种各样的梦 各种各样的花
各种各样的人 各种各样的工作
各种各样的笔 多么开心 多么难过
多么可爱 多么善良 多么难忘 多么动听
九、好句积累
1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
可恶——讨厌 盼望——希望 帮忙——帮助 高兴——开心 惊奇——惊讶
可怕——恐怖 热闹——喧闹 忽然——突然
六、 反义词
快——慢 好——坏 笑——哭 热闹——安静 可恶——可爱 高兴——伤心
七、句式
……只会……还是……
八、词语搭配
碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花
游来游去 飞来飞去
九、日积月累。
画鸡
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

部编版语文一年级（下册）第六单元知识小结一、部首盘点躺→身字旁(身)二、字词盘点1.字(1)难读的字首(shǒu) 踪(zōn g ) 迹(jì) 浮(fú) 泉(quán) 流(liú) 柔(róu) 露(lù) 角(jiǎo) 珠(zhū) 摇(yáo) 展(zhǎn) 透(tòu) 翅(chì) 唱(chàn g ) 沉(chén) 伸(shēn) 潮(cháo) 闷(mēn) 响(xiǎn g ) 棍(g ùn) 扇(shàn) 萤(yín g ) 牵(qiān) 斗(dǒu)(2)难写的字首:下部是“自”,不要写成“白”。

爱:下部是“友”,不要写成“又”。

尖:上部的“小”在书写时第一笔变为竖。

朵:第二笔是横折弯,不要写成“几”。

美:上部是“羊”,竖不出头;下部是“大”。

直:内部有三横,不要丢掉一横。

加:左高右低,左部是“力”,不要写成“刀”。

(3)多音字露{l ù(露天)l òu (露面) 角{ji ǎo (角度)ju é(角色) 荷{ℎé(荷叶)ℎè(负荷) 的{de (真的)d ì(目的地)空{k ōn ɡ(天空)k òn ɡ(空地) 闷{m ēn (闷热)m èn (闷闷不乐)2.词(1)必须掌握的词泉水 清泉 荷花 荷叶 流水 水流 踪迹 足迹 圆圆的 绿绿的 亮晶晶 停机坪 歌台 小鱼儿 一朵朵 笑嘻嘻 很美很美 加快 山坡 阴沉沉 潮湿 有空 连忙 消息 搬家 雷声(2)近义词亮晶晶～亮闪闪 展开～张开 放声～纵声笑嘻嘻～笑呵呵 潮湿～湿润 连忙～急忙消息～信息(3)反义词展开→收缩 放声→小声 直→弯 潮湿→干燥 有空→繁忙(4)词语归类①动词捧起水花 割草 伸腰 捉虫子 展开翅膀 搬东西②修饰词亮晶晶的眼睛 透明的翅膀 笑嘻嘻地游来游去 很美很美的水花③AAB 式词语:透透气类似的词语:毛毛雨 呱呱叫④ABB式词语:亮晶晶笑嘻嘻一朵朵阴沉沉轰隆隆类似的词语:黑乎乎白茫茫胖乎乎三、佳句积累1.疑问句(1)燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?(2)是要下雨了吗?疑问句是按照句子的语气分出来的一类,它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气。

《要下雨了》 本文是一篇有趣的科普童话。全文共 9 个自然段，主要从“燕子低飞、鱼游水面、
蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。 读故事的同时，可以知道通过观察大自然一些奇妙的现象能了解天气变化。
四、拓展知识
（一）常识卡片 1. 白居易 基本信息：白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原， 生于河南新郑。 主要成就：白居易是唐代伟大的现实主义诗人，白居易与元稹共同倡导新 乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的 诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王” 之称。 主要作品：《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。
第一句写小池有活水相通；次句写小池之上有一抹绿荫相护；第三句写小荷出水与 小池相伴；结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。
04
同步优学
《荷叶圆圆》 课文描写了圆圆的、绿绿的荷叶：荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，
是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞……文章洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的 智慧，激发他们的想像。
部编人教版 小学语文一年级下册
单元知识大盘点、综合测试及详细解析
目 录
6 知识盘点·第六单元 /01 知识能力大闯关·第六单元 /06 综合测试·第六单元 /12
第六单元
同步优学
一、必会知识点
（一）字音
首（shǒu）先
4
泉（quán）水
4
温柔（róu）
4
触角（jiǎo）
4
躺（tǎng）着
4
山坡（pō）
3. 看拼音写词语。
chàng gē
bān jiā
chì bǎng
（ ） （ ） （ ）

部编版一年级语文下册第六单元知识点归纳一、会写字首、采、无、树、爱、尖、角、亮、机、台、放、鱼、朵、美、直、呀、边、呢、吗、吧、加二、易写错的字爱：部首是“爫”，与“采”字部首相同。

尖：上面是“小”，下面是“大”。

角：部首是“角”。

亮：部首是“亠”，不要写成宝盖头。

放：部首是“攵”，不要写成折文儿。

朵：第二笔是“竖弯”，不要写成竖弯钩。

美：上下结构，下面是一个“大”字。

直：中间有三笔横。

加：部首是“力”，右边是“口”字。

三、会认字首、踪、迹、浮、萍、泉、流、爱、柔、荷、露、角、珠、摇、躺、晶、停、机展、透、翅、膀、唱、朵、腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、息、搬响四、多音字空kōng（天空）（空中）（空气）空kòng（空地）（没空）（空白）闷mēn（闷热）（闷气）（闷声）闷 mèn（解闷）（郁闷）（纳闷）五、近义词唱歌——歌唱笑嘻嘻——笑呵呵、笑哈哈消息——信息告诉——告知连忙——马上、赶紧、赶快六、反义词美——丑阴沉沉——亮堂堂潮湿——干燥忙——闲七、词语搭配眨着眼睛展开翅膀放声歌唱捧起水花一阵雷声八、好句积累1、不解藏踪迹，浮萍一道开。

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3、荷叶圆圆的，绿绿的。

4、小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

5、小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

6、小青蛙蹲着荷叶上，呱呱地放声歌唱。

7、小白兔弯着腰在山坡上割草。

第六单元综合测试卷姓名：（）时间：60分钟，满分100分题号得分一、基础知识。

（65分）1.给下列的字选择正确的音节打上“√”。

（6分）2.读句子，写词语。

（10分）yú duǒ duǒ měi（1）小儿游过泛起丽的水花。

cǎi jiā biān （2）我们一起去花，你入我们这吧。

tái liàng （3）舞上的灯了。

3.给下列的字各组三个词语。

（9分）ɡěi xiàliède zìɡèzǔsān ɡècíyǔdújùzǐxiěcíyǔjīchǔzhīshí一二三四总分踪zōnɡzhōnɡ躺tǎngtǎn 潮cáocháo 坡pōbō流niúliú晶jīngjīn尖机直4.把能组成词语的字连起来。

一年级下册语文第六单元语文是学生学习的一门重要课程，对于一年级学生来说，语文的学习更是基础中的基础。

下面，我们来探讨一下一年级下册语文第六单元的学习内容和方法。

在一年级下册语文的第六单元中，主要学习的内容是古代的神话故事和寓言故事。

通过这些故事的学习，可以培养学生的阅读能力和理解能力，同时也能够帮助他们培养对中华优秀传统文化的热爱和认知。

首先，学生可以通过阅读神话故事了解到一些古代的传说，比如《盘古开天地》、《女娲造人》等等。

这些故事中蕴含着丰富的哲理和意义，对于学生的思想启迪具有积极的作用。

通过学习这些神话故事，学生可以感受到古人的智慧和勇气，培养对传统文化的敬意和热爱之情。

其次，寓言故事也是一年级下册语文的重要学习内容之一。

寓言故事通过对动物或者物体进行擬人化的描写，将生活中的道理和智慧融入到故事情节中，使得学生在阅读中能够领悟到一些道德和价值观念。

比如《狐假虎威》、《小乌鸦找伙伴》等，这些故事能够引导学生正确处理自己与他人之间的关系，培养学生的友善、宽容和合作精神。

在学习一年级下册语文第六单元的过程中，教师应该采取一些有效的教学方法来提高学生的学习兴趣，并且帮助他们更好地掌握这些知识。

首先，教师可以通过讲解故事的背景和情节，引发学生对故事的兴趣。

可以采取讲故事的方式，生动有趣地讲解故事的内容，加入一些适当的表情和动作，使得学生更加容易理解和接受故事的内容。

接着，教师可以组织一些故事朗读和角色扮演的活动，让学生参与其中，增强他们的参与感和体验感。

通过朗读和角色扮演，学生可以更好地理解每个角色的心理和行为，进一步领悟故事中的道理和寓意。

除了以上的教学方法，教师还可以设计一些与故事相关的绘画、手工制作和小组讨论的活动，帮助学生巩固和运用所学的知识。

总之，在一年级下册语文的第六单元中，学习神话故事和寓言故事是学生学习语文的重要内容之一。

通过这些故事的学习，学生可以提高阅读和理解能力，培养对传统文化的兴趣和热爱。

部编版一年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。

雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。

入：撇短捺长。

姓：左边不要写成“忄”。

双：左边最后一笔是点，不要写成捺。

国：里面是“玉”，不要写成“王”。

方：上面有“丶”，不要写成“万”。

气：共四笔，不要写成“乞”。

晴：左边是“日”，不要写成“目”。

字：下面是“子”，不要写成“于”。

左：被包部分是“工”，不要写成“土”。

万：上面没有点，不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

小树苗老师
(3)多音字
ù 露天 露
ò 露面
ǎ 角度 角
é 角色
荷 é 荷叶 的 真的
è 负荷
ì 目的地
天空
闷热
空
闷
ò 空地
è 闷闷不乐
2.词
(1)必须掌握的词
泉水 清泉 荷花 荷叶 流水 水流 踪迹 足迹
圆圆的 绿绿的 亮晶晶
停机坪 歌台 小鱼儿 一朵朵 笑嘻嘻 很家 雷声
小树苗老师
六、“1+X”阅读 推荐篇目:普里什文《金色的草地》 推荐理由:本文语言优美,描写的景色奇特美丽。文章讲 述了一个小男孩儿无意中发现草地会变颜色,然后开始观察, 发现草地变色的原因,并从此和蒲公英成了好朋友的故事。 阅读方法:本文语言优美,我们可以分角色朗读,一人扮演弟 弟,一人扮演哥哥,一人是旁白。抓住文中描写草地变化的词 句,认真朗读,读出对大自然的热爱。
(2)近义词
亮晶晶～亮闪闪 展开～张开 放声～纵声
笑嘻嘻～笑呵呵 潮湿～湿润 连忙～急忙
消息～信息
(3)反义词
展开→收缩 放声→小声 直→弯
潮湿→干燥 有空→繁忙
(4)词语归类
小树苗老师
①动词 捧起水花 割草 伸腰 捉虫子 展开翅膀 搬东西 ②修饰词 亮晶晶的眼睛 透明的翅膀 笑嘻嘻地游来游去 很美很美的水花 ③AAB 式词语:透透气 类似的词语:毛毛雨 呱呱叫 ④ABB 式词语:亮晶晶 笑嘻嘻 一朵朵 阴沉沉 轰隆隆 类似的词语:黑乎乎 白茫茫 胖乎乎 三、佳句积累 1.疑问句 (1)燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀? (2)是要下雨了吗? 疑问句是按照句子的语气分出来的一类,它与陈述句、 感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气。疑问句是问 一些事情的。疑问句可以引起读者的阅读兴趣,引人思考,有 时可以起过渡作用。 2.比喻句、拟人句 (1)小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” (2)小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”