2013高考生物模拟试题二

2013年河南省商丘市高考生物二模试卷(J)副标题一、单选题（本大题共6小题，共6.0分）1.下列各项叙述不正确的是（）A. 为了延长新鲜水果的贮藏时间，条件最好是低氧，适当湿度、温度，无乙烯B. 假定一个细胞中含水量保持不变，适当提高温度会使结合水与自由水之比增大C. 在其它条件不变时，增大温室的昼夜温差是提高作物产量的重要措施之一D. 利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，是因为垂体中含有促性腺激素【答案】B【解析】解：A、低氧，适当湿度、温度，无乙烯有利于延长新鲜水果的贮藏时间，A 正确；B、假定一个细胞中含水量保持不变，适当提高温度，细胞代谢活动会加强，结合水与自由水的比值会减小，B错误；C、在其他条件不变的情况下，适当降低夜间温度，降低夜间细胞呼吸分解的有机物，可以提高有机物积累，增加农作物的产量，C正确；D、鱼垂体的提取物中含有促性腺激素，可促使雌鱼排卵，D正确。

故选：B。

1、水果保鲜贮藏的过程中，细胞进行呼吸作用，分解有机物．温度能影响酶的活性，氧气能影响细胞的呼吸，因此，低温、低氧能降低细胞呼吸强度，减少有机物的消耗．适宜的湿度能保证水果水分的充分储存，从而保证水果肉质鲜美．乙烯具有催熟作用，不利于水果贮藏．2、细胞内的自由水与结合水可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛；3、植物有机物积累量=光合作用过程合成的有机物的量-细胞呼吸消耗的有机物的量；4、垂体能分泌促性腺激素，促进性器官的生长发育和合成性激素，并促进生殖细胞的产生．本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并利用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力．2.观察与实验是生物科学研究中的重要手段．以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是（）A. 甲同学：菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构B. 乙同学：质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深C. 丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动D. 丁同学：经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒【答案】B【解析】解：A、光学显微镜下不能观察到叶绿体的结构，也就无法看到叶绿体的双层膜结构，只有在电子显微镜下才可以观察到，A错误；B、质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深，这一现象在低倍镜和高倍镜下都可以观察到，B正确；C、经解离和染色后洋葱根尖分生区的细胞已经被杀死，不可能观察到细胞中染色体向细胞两极移动，C错误；D、经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中有橘黄色的脂肪颗粒，D错误。

2013年山东省枣庄市高考生物二模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共18.0分)1.图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，下列相关叙述正确的是( )A.ATP的合成和水解均可发生在叶绿体内B.图甲结构固定的能量是输入生物圈的总能量C.由图乙可知，C3相对含量越高，光合作用速率越快D.图乙中DE段曲线下降与图甲中的A物质密切相关而与B物质无关【答案】A【解析】试题分析：阅读题干和题图可知，本题是与叶绿体的结构和功能及影响光合作用因素有关的题目，先分析题图获取信息，然后根据选项涉及的内容分析综合进行判断．A、叶绿体是光合作用的场所，光反应阶段有ATP的合成，暗反应阶段有ATP的水解；A正确．B、输入生物圈的总能量是生产者固定的能量，包括植物的光合作用和原核生物的光合作用以及化能合成作用所固定的能量；B错误．C、分析图乙可知，C3相对含量越高，暗反应越弱，光合作用速率越慢；C错误．D、分析图甲可知，A物质是水，B物质是二氧化碳，图乙DE段曲线下降是光合午休现象，由于气孔关闭，二氧化碳不能进入细胞间隙有关，即与B物质有关；D错误．故选：A．2.下列生物实验的选材或操作正确的是( )A.观察细胞中DNA、RNA的分布可选择哺乳动物成熟的红细胞B.观察细胞的有丝分裂时，用碱性染料醋酸洋红或龙胆紫染色C.若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物D.鉴定蛋白质时，要将双缩脲试剂A液与B液等量混合后使用【答案】B【解析】试题分析：本题是高中生物教材的实验题，根据选项涉及的具体内容梳理相关知识点，然后分析判断．A、DNA主要分布在细胞核中，哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，不能用于观察细胞中DNA、RNA的分布；A错误．B、观察细胞的有丝分裂时，可以用碱性染料醋酸洋红或龙胆紫染色；B正确．C、温度升高，过氧化氢的分解速度加快，若探究温度对酶活性的影响，不可选择过氧化氢溶液作为底物；C错误．D、双缩脲试剂的使用方法是先加双缩脲试剂A液，震荡摇匀后再加双缩脲试剂B液；D错误．故选：B．3.如图表示人体部分细胞的生命历程，以下叙述不正确的是()A.过程a、b中核DNA复制后平均分配，保持了遗传的稳定性B.过程c使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率C.完成过程c的细胞癌变后恢复分裂增殖能力，细胞周期变短D.过程d发生在老年个体内，婴幼儿个体内只发生a、b、c过程【答案】D【解析】试题分析：分析图图中a表示细胞分裂过程中间期的复制，b表示分裂期的细胞一分为二，c表示基因发生选择性表达，发生了细胞的分化，d表示细胞衰老．A、过程a、b表示有丝分裂的分裂间期和分裂期，在有丝分裂过程中核DNA复制后平均分配，保持了遗传的稳定性，故A正确；B、过程c表示细胞分化，细胞分化能使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，故B正确；C、癌细胞具有无限增殖的能力，细胞周期变短，故C正确；D、老年个体和婴幼儿个体均发生a、b、c、d过程，故D错误．故选：D．4.在临床研究中发现，X三体综合征患者发育良好、智力正常，具备生育能力．已知某X三体综合征患者与正常男性婚配，下列相关说法不正确的是()A.X三体综合征属于染色体数目变异B.该患者的三条X染色体有可能互不相同C.这对夫妇生的后代可能含有二条性染色体D.如果这对夫妇生男孩可以降低后代的发病率【答案】D【解析】试题分析：X三体综合征患者多了一条X染色体，属于染色体异常遗传病；成因是减数分裂过程中X染色体不正常分离引起的；某X三体综合征患者与正常男性婚配，则XXX×XY→1XXX、1XXY、1XX、1XY，后代男女中发病率为1/2．A、X三体综合征患者多了一条X染色体，属于染色体数目变异；故A正确．B、该患者的三条X染色体上携带的基因有可能互不相同；故B正确．C、X三体综合征患者产生两种卵细胞，一种只含有一条X染色体，另外一种含有2条X染色体，则含有一条X染色体的卵细胞形成的后代只含有2条性染色体；故C正确．D、X三体综合征患者产生两种卵细胞，一种只含有一条X染色体，另外一种含有2条X染色体，男性形成的精子含X：Y=1：1，而雌雄配子随机组合，生男孩和女孩的发病率相等；故D错误．5.下列有关生物进化的叙述，不正确的是()A.基因突变可以为生物进化提供原材料B.在环境条件保持稳定的前提下，种群就不会发生进化C.基因重组可以增强变异的多样性，使生物进化速度加快D.共同进化是因为生物与生物，生物与无机环境之间存在联系【答案】B【解析】试题分析：突变和基因重为生物进化提供了原材料．生物进化的实质是种群基因频率的改变．变异具有不定向性，但自然选择是定向的．生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性．生物进化是生物多样性的基础，生物多样性是生物进化的必然结果．A、突变和基因重组为生物进化提供了原材料，故A正确．B、虽然环境条件保持稳定的，只要种群内基因频率发生改变，种群还是发生进化的，故B错误．C、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．基因重组是生物变异的来源之一，对生物的进化具有重要的意义，故C正确．D、生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性，故D正确．故选：B．6.下列叙述不符合右图曲线走势的是( )A.若横轴代表胰岛素浓度，则纵轴可以代表血糖浓度B.若横轴代表种群的密度，则纵轴可以代表种群增长率C.若横轴代表细胞外液渗透压，则纵轴可以代表抗利尿激素浓度D.若横轴代表DNA中A-T的比例，则纵轴可以代表DNA的稳定性【答案】C【解析】试题分析：图中横坐标表示自变量，纵坐标表示因变量，为相反的变化关系．胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．A、胰岛素越高，则血糖浓度降低；故A正确．B、种群的密度越大，种内斗争加剧，种群增长率减少；故B正确．C、细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量减少；故C错误．D、DNA中A-T碱基对之间2个氢键，C-G之间3个氢键，A-T的比例越大，DNA的稳定性越小；故D正确．二、填空题(本大题共6小题，共52.0分)7.人体内约50%的碘富集在甲状腺细胞小囊泡内的甲状腺球蛋白中，图甲为甲状腺球蛋白的合成过程，图乙为异常状态下甲状腺细胞分裂甲状腺球蛋白的过程．请回答下列问题：(1)甲状腺细胞中的碘含量远高于内环境，这说明甲状腺细胞对碘的吸收方式为．(2)乙图中的细胞器(填数字)参与了甲状腺球蛋白的合成，为该过程提供能量最多的阶段发生的线粒体的上．除线粒体外，也可以为上述生命活动提供能量，写出缺氧时在人体该结构中发生的提供能量的反应方程式．(3)当人体免疫机能异常时，甲状腺细胞膜上的某受体被细胞产生的抗体破坏，导致⑥无法与溶酶体结合，从而发生图乙所示过程，其中⑥→④过程依赖于．(4)人体的其他细胞也可以从外界吸收氨基酸，却无法合成甲状腺球蛋白，其根本原因是．【答案】主动运输;①②③⑤;内膜;细胞质基质;C6H12O6→2C3H6O3+能量(少量);效应B(浆);细胞膜的流动性;基因的选择性表达【解析】试题分析：本题考查分泌蛋白的合成和分泌过程，分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质．内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡．囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外．由图乙可知：①核糖体、②高尔基体、③内质网、④甲状腺球蛋白、⑤线粒体、⑥囊泡、⑦细胞核．解(1)碘进入甲状腺细胞属于逆浓度运输，为主动运输的方式．(2)乙图中参与甲状腺球蛋白合成的细胞器有：①核糖体、②高尔基体、③内质网、⑤线粒体．有氧呼吸的第一阶段产生少量能量，场所在细胞质基质；有氧呼吸的第二阶段产生少量能量，场所在线粒体的基质中；有氧呼吸的第三阶段产生大量能量，场所在线粒体的内膜上．人体中无氧呼吸的反应式为：C6H12O6→2C3H6O3+能量(少量)．(3)效应B(浆)细胞合成并分泌抗体．囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外，依赖于细胞膜的结构特点：细胞膜的流动性．(4)细胞分化遗传物质不变，是基因选择性表达的结果．故答案为：(1)主动运输(2)①②③⑤内膜细胞质基质C6H12O6→2C3H6O3+能量(少量)(3)效应B(浆) 细胞膜的流动性(4)基因的选择性表达8.已知单侧光与重力均影响生长素的横向运输．为探究某强度的单侧光及重力对横放状态下植物生长的影响，研究人员对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图甲的处理，燕麦弯曲生长情况用柱状图乙表示．(1)实验结果如图乙所示，这说明．假如降低单侧光的强度，图甲②可能出现的变化是；假如三组实验处于失重状态下，那么三组芽的弯曲状态分别为．(2)实验一段时间后，第③组燕麦长成了图丙所示的形态，燕麦根向地弯曲生长体现了生长素生理作用的，能体现这种特点的实例还有．(3)植物生长素促进生长的机理可以用图丁简单表示，图中物质A转变为B发生在(细胞结构)，该图表明基因通过控制，控制生物体的性状．【答案】该强度的单侧光与重力(引起生长素横向运输)的作用效果相同;开始向上弯曲生长;向上、向下、水平向右;两重性;顶端优势;高尔基体;酶的合成来控制代谢过程【解析】试题分析：植物茎的生长具有向光性和背地性．图甲中①既受单侧光的影响向上弯曲，又受重力的影响弯向上生长，因此图乙中①的弯曲程度最大；②收到单侧光的影响弯向下生长，又收到重力的影响弯向上生长，两力均衡后刚好不弯曲；③只受重力的影响，因此弯曲程度不如①．图丁中可以看出，生长素能促进基因的表达，从而产生相应的酶，再由酶来调节代谢，最终使细胞伸长生长．(1)实验③中植物用遮光罩处理，此时植物只受重力的作用，植物向上弯曲，而实验②同时受重力和单侧管的影响，却不弯曲，说明该强度的单侧光与重力的作用效果相同．假如降低单侧光的强度，图甲②的重力影响大于光照，此时会开始向上弯曲生长；假如三组实验处于失重状态下，那么三组芽的生长就只受单侧光的影响了，则三组芽的弯曲状态分别为向上、向下、水平向右．(2)燕麦根向地弯曲生长是由于受到重力的作用，近地一侧生长素分布多，长得慢；远地一侧生长素分布少，生长快，这体现了生长素生理作用的两重性，顶端优势也能体现这种特点．(3)图丁中，由于细胞壁的成分主要是纤维素，因此物质A可表示葡萄糖，物质B表示纤维素，而高尔基体与细胞壁的形成有关．该图可以表明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．故答案为：(1)该强度的单侧光与重力(引起生长素横向运输)的作用效果相同开始向上弯曲生长向上、向下、水平向右(2)两重性顶端优势(3)高尔基体酶的合成来控制代谢过程9.如图为渤海生态系统简化食物网结构示意图，请据图回答下列问题：(1)图示生态系统中处于第二营养级的生物类群有．图示中未包括生态系统的和.(2)若游泳运动食性鱼类的食物来自浮游动物食性鱼类，来自是蟹类，来自底栖动物食性鱼类，则游泳运动食性鱼类的能量每增加100KJ．浮游植物提供的能量至少为KJ．(3)图中相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，影响着他们之间的捕食行为，这说明信息传递在生态系统中的作用是(4)近些年，由于人们的过度捕捞和环境污染，导致海洋生态系统的稳定性减弱，海洋生态环境急剧恶化．为此，请你提出针对性的保护措施．【答案】浮游动物和较小型的底栖动物;分解者;非生物成分;12500;调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定;抵抗力;有计划的捕捞成鱼(实行禁渔区和禁渔期)和防治环境污染【解析】试题分析：在一个生态系统中，有生物部分和非生物部分，而生物部分包括生产者、消费者、分解者，生产者和消费者构成食物链和食物网，是生态系统的营养结构；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．能量是从固定在生产者体内的太阳能开始．能量流动的特点是：单向流动，逐级递减．一般地说，再输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级．提高生态系统稳定性的措施：在草原上适当栽种防护林，可以有效地防止风沙的侵蚀，提高草原生态系统的稳定性(如图)．再比如避免对森林过量砍伐，控制污染物的排放，等等，都是保护生态系统稳定性的有效措施(1)第二营养级的生物类群是直接捕食生产者的生物．由图可知，浮游动物和较小型的底栖动物是第二营养级．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物网中不应该出现分解者和非生物成分．(2)根据上图食物网中有三条食物链，游泳动物食性鱼类是最高消费者，按照20%的能量流动效率计算，游泳动物食性鱼类的能量每增加100千焦，若游泳动物食性鱼类的食物1∕2来自浮游动物食性鱼类，根据食物链浮游植物→浮游动物→浮游动物食性鱼类→游泳动物食性鱼类，(100×1/2)÷20%÷20%÷20%=6250千焦，若1∕4来自虾蟹类，根据食物链浮游植物→较小型的底栖动物→虾蟹类→游泳动物食性鱼类，(100×1/4)÷20%÷20%÷20%=3125千焦，若1∕4来自底栖动物食性鱼类，根据食物链浮游植物→较小型的底栖动物→底栖动物食性鱼类→游泳动物食性鱼，(100×1/4)÷20%÷20%÷20%=3125千焦，游泳动物食性鱼类位于第四个营养级，因此最少消耗浮游植物6250千焦+3125千焦+3125千焦=12500千焦．(3)图中相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，影响着他们之间的捕食行为，这说明信息传递可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．(4)人们的过度捕捞和环境污染，导致海洋生态系统的生物多样性遭到破坏，海洋生态系统的抵抗力稳定性降低．唯有有计划的捕捞成鱼(实行禁渔区和禁渔期)和防治环境污染，可以减缓这种现象．故答案为：(1)浮游动物和较小型的底栖动物分解者非生物成分(2)12500(3)调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定(4)抵抗力有计划的捕捞成鱼(实行禁渔区和禁渔期)和防治环境污染10.黄瓜植株的性别类型多样，研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m控制着共同瓜植株的性别，M基因控制单性花的产生，当M、F基因同时存在时，黄瓜为雌株；有M无F基因时黄瓜为雄株；mm个体为两性植株．(1)雌株个体在做杂交亲本时无需，可极大简化杂交育种的操作程序．(2)研究发现，雌花在发育初期为两性花，后来由于基因的调控导致雄蕊败育．从细胞生命历程的角度来看，雄蕊败育的过程属于．(3)育种学家选择两个亲本杂交，得到的后代全为雄株，则这两个亲本的基因型为，这些雄株与M m F f植株杂交，后代的表现型及比例是．(4)研究发现，基因型为mm的植株存在表型模拟现象，即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株．现有一雌株个体，请设计实验探究它是否为表型模拟．①将此植株与杂交，得到种子，在正常条件下种植．②观察后代的表现型：如果，则说明被测植株为表型模拟；如果，则说明被测植株为正常雌株，不是表型模拟．【答案】去雄;细胞凋亡;MM ff;mmff;雌株：雄株：两性植株=3：3：2;两性植株;没有单性植株;有单性植株【解析】试题分析：阅读题干可知，本题涉及的知识有基因的自由组合定律，明确知识点后梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．(1)利用植物进行人工杂交时，需要对母本进行人工去雄，而黄瓜的雌株不含雄蕊，用其进行杂交时，可以省去此环节．(2)基因调控导致雄蕊败育，应属于凋亡现象．(3)后代全为基因组成为M_ff(雄株)的两个亲本的基因型中一定有一方基因型为MM ff(雄株)，另一方为不含F基因但具有雌蕊的植株，只能是基因型为mmff的两性植株，两者杂交，后代雄株的基因型一定为M mff．将其与M m F f植株杂交，后代雌株(M_F_)的比例为3/4*1/2=3/8；雄株(M_ff)的比例为3/4*1/2=3/8；两性植株(mm_ _的比例为1/4，即雌株：雄株：两性植株=3：3：2．(4)基因型为mm_ _的个体也可能表现为雌株，而雌株与其不同点是含有M基因．可据此设计，让表现雌株的植物与基因型为mm_ _两性植株杂交，如果后代没有单性植株出现即不含基因M，则该个体为表型模拟；如果后代出现单性植株即含有基因M，则说明被测植株为正常雌株，不是表型模拟．故答案为：(1)去雄(2)细胞凋亡(3)MM ffmmff雌株：雄株：两性植株=3：3：2(4)两性植株(或mm个体) 没有单性植株有单性植株11.【生物-生物技术实践】红茶菌液是一种传统的活菌饮料，能帮助消化，治疗多种胃病，又称为“胃宝”，制作流程是：制备红茶糖液→接种红茶菌种→发酵→红茶菌液．据此回答：(1)红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体，可以用法分离纯化得到不同的菌种．(2)接种活菌之前红茶糖液先煮沸，目的是，然后冷却，以防止．(3)马铃薯去皮鲜切后，很容易发生由多酚氧化酶(PPO)催化的酶促褐变，严重影响外观．为了探究红茶菌液对鲜切马铃薯的保鲜作用及机理，某研究小组进行了如下实验．①实验步骤：分三组，其中A组(实验组)处理液是，B组是红茶糖液，C组是．用各组处理液浸泡鲜切马铃薯条30min，取出后进行相同的风干、包装和冷藏处理．将马铃薯条保存5天，，并进行记录．实验结果：如如图所示．②为保证实验的科学性，还需要控制等无关变量．③根据上图结果分析实验可知．【答案】稀释涂布平板(或平板划线);清除培养液中的杂菌;高温杀死红茶菌种;红茶菌液;蒸馏水;每天(或定时)测定各组PPO活力;各组处理液的量要相等，马铃薯条数量相同、形状大小一致;红茶菌液对鲜切马铃薯有一定的保鲜(或防褐变)作用，发挥作用的物质可能是由红茶糖液发酵产生的【解析】试题分析：分析柱形图：本实验的目的是探究红茶菌液对鲜切马铃薯的保鲜作用及机理，A组(实验组)处理液是红茶菌液、B组是红茶糖液、C组是蒸馏水．由图可知，红茶菌液对鲜切马铃薯有一定的保鲜或防褐变作用，这种作用可能是由红茶糖液发酵所带来的．(1)分离菌种常用稀释涂布或平板划线法．(2)在接种之前，红茶糖液要先煮沸后冷却，煮沸是清除培养液中杂菌，冷却是防止高温杀死红茶菌种．(3)本实验的目的是探究红茶菌液对鲜切马铃薯的保鲜作用及机理．①由柱形图可知：A组(实验组)处理液是红茶菌液、B组是红茶糖液、C组是蒸馏水，每天测定各组PPO活，并进行记录．②实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，所以各组处理液的量要相等，马铃薯条数量相同、形状大小一致等无关变量要相同．③根据结果得出结论：红茶菌液对鲜切马铃薯有一定的保鲜或防褐变作用，这种作用可能是由红茶糖液发酵所带来的．故答案：(1)稀释涂布平板(或平板划线)(2)清除培养液中的杂菌高温杀死红茶菌种(3)①红茶菌液蒸馏水每天(或定时)测定各组PPO活力②各组处理液的量要相等，马铃薯条数量相同、形状大小一致．③红茶菌液对鲜切马铃薯有一定的保鲜(或防褐变)作用，发挥作用的物质可能是由红茶糖液发酵产生的．12.【生物-现代生物科技专题】基因工程打破了物种之间交流的界限，为花卉育种提供了新的技术保障．下图为花卉育种的过程(字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法)．(1)花卉基因工程可细分为花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等，不同的基因工程所需要获取的不同，①过程需要的酶有．(2)②所常用的方法是，检测转基因生物的DNA 上是否插入了目的基因，需要采用技术．(3)除a外基因表达载体中还必须包含的部分是．(4)由外植体培养为转基因植株的③、④过程为，图中b代表．该过程的理论依据是．【答案】目的基因;限制酶和DNA连接酶;农杆菌转化法;DNA分子杂交;标记基因、启动子、终止子;脱分化和再分化;愈伤组织;细胞的全能性【解析】试题分析：分析图图中a表示目的基因，b表示组织培养过程中的愈伤组织；图中①表示目的基因与载体重组构成基因表达载体，②表示目的基因导入受体细胞，③表示脱分化，④表示再分化．(1)生物的性状是由基因控制的，不同性状是由不用基因控制的，因此不同的花卉基因工程所需要获取的目的基因不同，基因表达载体构建过程中需要限制酶和DNA连接酶．(2)②表示目的基因导入受体细胞，由于受体细胞是植物细胞，因此所常用的方法是农杆菌转化法．检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，需要采用DNA分子杂交技术．(3)基因表达载体的组成部分有：目的基因、标记基因、启动子、终止子等部分．(4)植物组织培养过程为：首先外植体通过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织进行再分化形成胚状体，然后在经过组织器官的分化形成完整植株．植物组织培养技术依据的原理是植物细胞的全能性．故答案为：(1)目的基因限制酶和DNA连接酶(2)农杆菌转化法DNA分子杂交(3)标记基因启动子终止子(4)脱分化和再分化愈伤组织细胞的全能性。

2013西城高考生物二模一、在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项．1．（6分）下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是（）A．磷脂分子和蛋白质分子的运动使生物膜具有流动性B．细胞膜上的糖蛋白在细胞识别过程中起重要作用C．用蛋白酶处理后的生物膜通透性不会发生改变D．细胞膜及各种细胞器的膜可以相互转化2．（6分）玉米体内的D与d、S与s两对基因的遗传符合自由组合规律．两种不同基因型的玉米杂交，子代基因型及所占比例为1DDSS：2DDSs：1DDss：1DdSS：2DdSs：1Ddss．这两种玉米的基因型是（）A．DDSS×DDSsB．DdSs×DdSsC．DdSS×DDSsD．DdSs×DDSs3．（6分）下列关于细胞分裂和染色体的叙述正确的是（）A．有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异B．有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体C．黑猩猩细胞中的性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关D．三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会4．（6分）在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪，正常情况下，由蝌蚪发育成幼蛙的过程中，不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如图所示．下列相关分析正确的是（）A．不同密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0.75gB．随种群密度的增加，种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓C．高种群密度下，蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长D．低种群密度下，饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长5．（6分）给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，分别从其膀胱（暂时贮存尿液）和动脉采集尿液和血液并进行成分分析，结果如下表．据此结果可以推测注射食盐水后（）尿液血浆体积（mL/单位时间）Na+（mg/kg）K+（mg/kg）Na+（mg/kg）K+（mg/kg）注射食盐水前25 15 35 155 45折射食盐水后40 12 30 135 37 A．细胞外液渗透压升高B．垂体释放抗利尿激素减少C．肾小管重吸收水能力增强D．胰岛B细胞分泌胰岛素增加二、解答题（共3小题，满分50分）6．（18分）叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构，是气体出入植物体的主要通道．气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应．请分析回答：（1）气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、过程的进行．研究表明，气孔的开闭可能与乙烯有关，乙烯是植物体产生的激素，具有等作用．（2）研究者取生长良好4﹣5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开．撕取其下表皮，做成临时装片．从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30min，测量并记录气孔直径．之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30min，测量并记录气孔直径，结果如图l 所示．①此实验的目的是研究．②图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导，且随浓度增加．③用浓度为的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果，做出以上判断的依据是．（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO （NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如图2所示．①实验Ⅰ、Ⅲ结果说明，有乙烯时；实验Ⅱ、Ⅳ结果说明，有乙烯时，加入cPTIO后．②由图2所示结果可以推测．7．（16分）干细胞中c﹣Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct﹣等基因处于活跃表达状态，Oct﹣的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的．科学家利用逆转录病毒，将Oct﹣、Sox2、c﹣Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞（如图所示）．请分析回答：（1）Oct﹣基因在高度分化的细胞中处于状态．依据上图所示的原理，体细胞癌变是等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在等基因控制下的细胞过程．（2）研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称作．（3）在高度分化的体细胞转变成多功能iPS细胞的过程中，应用了和_技术．（4）若利用病人自己的体细胞诱导成iPS细胞后，再诱导其发育成为所需要的组织器官，可以解决异体器官移植的排异反应．人体的排异反应包括细胞免疫和体液免疫，这两种免疫应答过程都包括：机体对的特异性识别；受到刺激的淋巴细胞产生淋巴细胞群；淋巴细胞群分化形成．8．（16分）如图1表示某细菌的抗除草剂基因的部分片段，其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对．图2表示该细菌细胞内DNA自我复制及控制多肽合成的过程．请分析回答：（1）图2所示遗传信息的传递方向是．在真核细胞内，核基因控制的该过程发生在同一场所的是（选填序号）．过程①的产物分子中只有一条单链是新合成的，因此这种合成方式被称为．过程②需要催化．完成③时，一般在一条mRNA上会结合多个核糖体，其意义是．（2）基因突变是由于，导致基因结构的改变．若图1中基因位点a的碱基对变为，位点b的碱基对变为，位点c的碱基对变为，则其中位点的突变对生物性状表现无影响，其原因是．（3）若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中，欲检测转基因是否成功，应将转入目的基因的细胞培养在含的全营养固体培养基中．抗除草剂基因能在大豆细胞中表达说明．参考答案与试题解析一、在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项．1．【解答】A、磷脂双分子层是轻油一般的流体，具有流动性，大多数的蛋白质分子也是可以运动的，这使生物膜具有一定的流动性．A正确．B、细胞膜上的糖蛋白具有识别作用．B正确．C、生物膜的选择透过性主要体现在载体蛋白的运输功能，用蛋白酶处理后的生物膜上的蛋白质水解，通透性改变．C 错误．D，细胞膜和细胞器膜在结构上相似，在功能上又有一定的连续性，可以相互转化．D正确．故应选C．2．【解答】两对基因的遗传符合自由组合规律，先看后代的基因型1DDSS：2DDSs：lDDss：lDdSS：2DdSs：lDdss，则DD：Dd=4：4=1：1；SS：Ss：ss=2：4：2=1：2：1，可以推测出亲本应是DD×Dd和Ss×Ss；因此这两种玉米的基因型是DDSs×DdSs．故选D．3．【解答】A、有丝分裂可能发生基因突变和染色体变异，但绝不可能发生基因重组，减数分裂中三种情况均可以发生；故A正确．B、有丝分裂后期着丝点分裂，染色单体分离，含有同源染色体，减数次分裂在第一次分裂的后期同源染色体分离，在减二后期无同源染色体；故B错误．C、性染色体的同源区段与雌雄性别无关；故C错误．D、三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时联会紊乱，不能形成可育配子；故D错误．故选A．4．【解答】A、不同密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重高于0.75g，故A错误；B、随种群密度的增加，种内斗争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓，故B错误；C、由图可知，随着种群密度增加，达到蝌蚪变成幼蛙所需的最小体重的时间越长，故C正确；D、甲状腺激素可以促进生长发育，低种群密度下，饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间缩短，故D错误．故选C．5．【解答】A、静脉注射大量的低渗食盐水后，细胞外液渗透压降低；故A错误．B、下丘脑合成垂体释放的抗利尿激素减少；故B正确．C、肾小管、集合管的重吸收能力减弱，尿液增多；故C错误．D、胰岛B细胞具有分泌胰岛素具有降血糖的功能，胰岛素增加，血糖降低氧化供能不足；故D错误．故选B．二、解答题（共3小题，满分50分）6．【解答】（1）气孔关闭，水分不能通过气孔散失蒸腾作用受到影响，气孔关闭也会影响气体与外界环境的交换能力变弱，呼吸作用和光合作用也受到影响；乙烯是植物激素，激素具有调节作用．（2）①不同浓度乙烯利溶液再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，可以看出目的是探究不同浓度的乙烯利对气孔开闭的影响（或是探究拟南芥气孔开闭的最适乙烯浓度）；②通过在乙烯利处理与清除乙烯利后的叶片气孔直径的比较，可以发现有乙烯利作用的叶片气孔直径明显减小，则乙烯可诱导气孔关闭，且随浓度增加抑制作用加强；③高于0.004%时，去处乙烯利后，气孔的开放的直径减少，低于0.004%此时，去处乙烯利气孔的开度恢复正常，所以最适浓度是0.004%；（3）实验I、III结果说明NO含量增加，气孔直径减小；实验II、Ⅳ结果说明，有乙烯时，加入cPTIO后，NO含量下降，气孔直径增大；加入的乙烯利能诱导NO产生，NO抑制气孔的开放，当加入cPTIO （NO清除剂），气孔开度恢复，说明乙烯能诱导NO产生，导致气孔关闭．答案：（1）光合作用和细胞呼吸促进果实成熟（2）①探究诱导拟南芥叶片气孔关闭的最适浓度（不同浓度的乙烯利对拟南芥叶片气孔开度的影响）②气孔关闭诱导作用增强③0.004% 高于此浓度，去除乙烯利后，气孔开度回复减弱（低于此浓度去除乙烯利对拟南芥叶片气孔开度的影响）（3）①NO含量增加，气孔直径减小NO含量下降，气孔直径增大②乙烯利通过诱导NO的产生，导致气孔关闭7．【解答】（1）Oct﹣3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的，而在高度分化的细胞已经不再进行分裂，所以此基因不表达，处于关闭状态；c﹣Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）突变导致细胞癌变．由图可知，细胞凋亡应是c﹣Myc、KIf4、Fas基因控制下的细胞的程序性死亡（编程性死亡）过程．（2）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．iPS细胞分化成心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞是基因选择性表达的结果．（3）科学家利用逆转录病毒，将Oct﹣3/4、Sox2、c﹣Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞，运用了基因工程和动物细胞培养技术．（4）免疫反应中机体要对抗原进行识别、呈递；由细胞经过分裂可以形成细胞群；效应B细胞（浆细胞）分泌抗体，效应T细胞参与细胞免疫，当相同的抗原再次侵入机体时记忆B细胞和记忆T细胞快速增殖分化为浆细胞和效应T细胞，参与免疫反应．故答案：（1）未表达（或沉默）c﹣Myc，KIf4 c﹣Myc，KIf4，Fas 程序性死亡（2）细胞分化（3）转基因（或基因工程）动物细胞培养（4）抗原分裂效应（B/T）细胞和记忆（B/T）细胞8．【解答】（1）图中所示遗传信息的传递方向为复制．①是DNA的自我复制过程，主要发生在细胞核；②是以DNA为模板转录形成RNA的过程，主要发生在细胞核；③是以mRNA为模板翻译形成多肽链的过程，发生在核糖体上．可见，在真核细胞内，①②都发生在细胞核内．DNA的复制方式是半保留复制．在细菌翻译过程中，一般在一条mRNA上会结合多个核糖体，这样可以提高翻译效率．（2）基因突变是由于碱基对的增加、缺失和替换所引起的碱基序列的改变．因为一种氨基酸可以有多个密码子，C 点的突变后，氨基酸种类没有发生改变，因此该突变对生物性状无影响．（3）欲检测转基因是否成功，应将转入目的基因的细胞培养在含除草的全营养固体培养基中．细菌中的基因在大豆植物中表达，说明遗传密码在生物界存在统一性．故答案：（1）复制①②半保留复制RNA聚合酶提高翻译的效率（2）DNA碱基序列改变 C 一种氨基酸有多个密码子（3）除草剂遗传密码在生物界是统一的（所有生物共用一套密码子）。

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------一、选择题1．下列关于细胞器的分工协作关系叙述正确的是A ．洋葱根尖细胞有丝分裂时，有中心体与线粒体参与B ．性腺细胞合成分泌性激素时，核糖体与内质网参与合成与分泌C ．清除衰老细胞器时，溶酶体与线粒体参与消化酶的合成D ．.分泌功能越强的细胞．高尔基体膜的更新速度越快2．不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性和对维生素K 的依赖性（即需要从外界环境中获取维生素K 才能维持正常生命活动）见下表。

在维生素K 含量不足的环境中对褐鼠种群长期连续用灭鼠灵进行处理，则褐鼠种群A ．Rr 基因型频率不变B ．r 基因频率会接近50%C ．基因库会发生显著变化D ．抗性个体RR ∶Rr=1∶13．下列各项的结果中，不可能出现1：1 比值的是A ．黄色圆粒豌豆（YyRr ）与绿色圆粒豌豆（yyRR ）杂交子代的性状分离之比B ．一只红眼X A Y 与一只白眼果蝇（X a X a ）杂交后，子二代中红眼与白眼的性状之比C ．基因型为AaX B Y 某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型之比D ．15N 标记的DNA 在14N 培养液中复制二次后，含15N 与含14N 的DNA 数量之比4．在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老的培养基。

2013密云县高考生物二模一．选择题1．（6分）试管牛、组培非洲紫罗兰苗和克隆羊多莉均属于现代生物科技的成果，三者共性为（）A．都用到细胞工程技术B．都是在体外环境中完成的C．都属于无性生殖范畴D．都体现了体细胞的全能性2．（6分）如图所示3株长势相同并经过充分“饥饿”处理的同种植物，放在透光的不同钟罩内培养实验图解，本实验的目的是（）A．证明光合作用的必需条件是CO2B．证明光合作用速率随CO2浓度增高而增大C．证明过多的CO2会阻碍光合作用D．证明NaOH能促进光合作用3．（6分）某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量．4天后，分别给三组兔子注射：①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水，实验结果如图所示．据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是（）A．②③①B．②①③C．③②①D．③①②4．（6分）已知豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性．如以基因型ggyy的豌豆为母本，与基因型GgYy的豌豆杂交，则母本植株所结籽粒的表现型（）A．全是白种皮黄子叶B．全是灰种皮黄子叶C．灰种皮黄子叶、灰种皮绿子叶、白种皮黄子叶、白种皮绿子叶D．白种皮黄子叶、白种皮绿子叶5．（6分）以下有关生物进化的叙述，正确的是（）A．二倍体生物经秋水仙素处理形成的四倍体与原来二倍体之间不存在生殖隔离B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C．不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性D．突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变二、非选择题（共3小题，满分50分）6．（16分）荔枝果皮中的多酚氧化酶能够氧化果皮中的一些无色物质形成褐色物质，引起荔枝果皮褐变，从而影响荔枝的生鲜效果．荔枝果皮褐变面积百分率，常作为荔枝保鲜效果的指标．在不考虑其它因素影响褐变的前提下，可以荔枝果皮褐变面积百分率作为多酚氧化酶活性的指标，某同学设计并做了探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性影响的实验．请补充该同学实验设计中的空缺内容并回答问题：（1）实验测量指标：（2）设计温度梯度：5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃（3）选择的荔枝果实，分成等（质）量的组，装入保鲜袋并作好标签后，分别放入相应温度的恒温箱中．（4）经过5天后，取出荔枝果实，测定并记录褐变面积，结果如图所示．分析：在5﹣30℃温度范围内，荔枝果皮褐变面积百分率随着温度升高而增加，表明果皮内，具有较好保鲜效果的温度范围是．（5）讨论：①在完全无氧条件下，多酚氧化酶将无法催化褐变反应过程，荔枝果皮不会发生褐变．因为在完全无氧环境中，，对细胞造成毒害，引起果实腐烂．所以（能/不能）在完全无氧条件下贮藏荔枝．②除温度、氧和机械损伤外，还有其他一些因素会影响荔枝的保鲜效果，因而可采用相应的保鲜措施．如等．7．（18分）遗传病是威胁人类健康的一个重要因素．某校生物小组开展对当地几种遗传病的调查，请根据相关调查结果分析并回答问题：（1）遗传性乳光牙是一种单基因遗传病，小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员情况进行调查，根据调查结果绘制遗传系谱图如下：①该病为染色体上性遗传病．②女患者与一正常男性结婚后，生下一个正常男孩的概率为_．③小组同学进一步查阅相关资料得知，遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变，引起该基因控制的蛋白质合成终止而导致的．已知谷氨酰胺的密码子为（CAA、CAG），终止密码子为（UAA、UAG、UGA），那么，该病基因发生突变的情况是，与正常基因控制合成的蛋白质相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量，进而使该蛋白质的功能丧失．（2）医学专家研究母亲生育年龄与生出染色体异常患儿几率的关系获得相关数据如下：①Down综合征发病率与母亲孕龄的关系是：；为有效预防Down综合征的发生，可采取的主要措施．②经咨询了解到医院常用21号染色体上的短串联重复序列STR（一段核苷酸序列）作为遗传标记（可理解为等位基因）对Down综合征进行快速的诊断．核型分析之前重要的一步是依据，原理用体培养基对细胞进行体外培养，若用“+”表示有该遗传标记，“﹣”表示无该遗传标记，现诊断出一个down综合征患儿，该遗传标记的基因型是“++﹣”，其父基因型是“+﹣”，其母的基因型是“﹣﹣”，那么这名患儿21三体形成的原因是：的21号染色体在中未发生正常分离或在中没有分别移向细胞两极．8．（16分）目前临床上癌症治疗的方法主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗．此外，科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成，多酚可减少BCL﹣XL蛋白的合成，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用，从而证明绿茶具有抗癌的作用．据以上资料回答下列问题．（1）细胞癌变的分子基础是细胞内的发生了改变，从而使细胞变成不受机体控制的细胞，其主要特征是．（2）癌症化疗时所用不同的药物作用机理不同．如烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用，所以此类药作用于癌细胞期．而常用的另一种药5﹣氟尿嘧啶的结构与尿嘧啶非常相似，则是直接干扰分子的合成．（3）在正常生理条件下，人体的血管内皮细胞倍增时间约为一年，而不受调节控制的血管生成却十分迅速，这对于癌细胞生命活动的意义是．（4）绿茶中含有茶多酚的根本原因是绿茶细胞内有与有关的基因．（5）目前基因治疗最为常用的病毒载体之一腺病毒具备的几个特征是：．参考答案与试题解析一．选择题1．【解答】A、试管牛、组培非洲紫罗兰苗和克隆羊多莉在培育过程中都要用到细胞工程技术，故A正确；B、组培非洲紫罗兰苗是在体外环境中完成的，试管牛、克隆羊多利还需要将胚胎移入体内发育完成，故B错误；C、组培非洲紫罗兰苗和克隆羊多莉属于无性生殖，试管牛属于有性生殖，故C错误；D、组培非洲紫罗兰苗体现了体细胞的全能性，克隆羊多莉体现动物细胞核具有全能性，故D错误．故选：A．2．【解答】图中NaHCO3的作用是维持钟罩内CO2浓度的平衡，NaHCO3浓度越高，则钟罩内CO2的浓度越高，NaOH 的作用是吸收钟罩内的CO2，所以三组实验的变量是钟罩内CO2浓度，从大到小依次为Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ，因此实验的最终结果应是CO2浓度的高低对光合作用的影响不同．故选B．3．【解答】人体内激素的分泌通过反馈调节的方式调节．促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，但甲状腺激素浓度高时，反过来抑制促甲状腺激素的分泌．因此，4天后，分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素②无放射性的促甲状腺激素③生理盐水；由于无放射性的甲状腺激素将抑制甲状腺合成甲状腺激素，无放射性的促甲状腺激素将促进甲状腺合成甲状腺激素，生理盐水既不促进也不抑制甲状腺合成甲状腺激素．所以①、②、③对应的曲线分别是C、B、A．故选：C．4．【解答】以基因型ggyy的豌豆为母本，与基因型GgYy的豌豆杂交，求母本植株所结子粒的表现型．本题关键是母本植株所结子粒的种皮是由母本的珠被发育来的，不取决于子代基因型，基因型ggyy的豌豆为母本，则母本植株所结子粒种皮全为gg，即都为白种皮；而母本植株所结子粒的子叶取决于子代基因型，yy×Yy：子代基因型和比例为：Yy：yy=1：1，即黄子叶：绿子叶=1：1，因此，母本植株所结子粒的表现型为白种皮黄子叶，白种皮绿子叶．故选D．5．【解答】A、二倍体生物经秋水仙素处理形成的四倍体与原来二倍体虽然能产生后代，但其后代是三倍体，高度不育，所以二倍体与四倍体之间存在生殖隔离．A错误．B、物种之间的共同进化是通过生物与生物之间，生物与无机环境之间的生存斗争实现的．B错误．C、不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性．C正确．D、突变和基因重组会引起种群基因频率的改变，基因频率的定向改变是由自然选择决定的．D错误．故应选C．二、非选择题（共3小题，满分50分）6．【解答】（1）由曲线图可知，该实验的测量指标是荔枝果皮褐变面积百分率．（3）实验设计要遵循单一变量原则，因此选择实验材料时，要选择同一品种、大小，和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实，将其分组，每组数量必须相等，另外根据实验中的温度设置，可知需设置6组实验．（4）温度在5～30℃范围内，荔枝果皮褐变面积百分率随温度升高而增加．果皮褐变面积百分率是多酚氧化酶活性的体现，多酚氧化酶能够氧化果皮中的一些无色物质，形成褐色物质，因此酶活性越高，果皮褐变面积百分率越大，反之越小．所以在5～30℃范围内，荔枝果皮褐变面积百分率随温度升高而增加，表明果皮内多酚氧化酶活性随温度的升高而增强．0～15℃曲线变化较小，即荔枝果皮内多酚氧化酶活性较低，果皮褐变面积百分率也低，便于保存．（5）①在完全无氧条件下，果实的有氧呼吸停止，但无氧呼吸明显加强，造成酒精的大量积累，从而对细胞造成毒害，引起果实腐烂．所以不可以在此条件下贮藏荔枝．②除温度、氧和机械损伤以外，果蔬的脱水会使其饱满程度下降，影响外观和质量．微生物感染果蔬后在果蔬内大量繁殖，消耗有机物，最后使果蔬溃烂．失水、微生物感染这些因素影响果蔬保鲜效果，因此可采用薄膜包装或表面喷涂果蜡等控制水分，采摘果蔬后对果蔬进行杀菌处理防止微生物感染，最后达到保鲜目的．故答案：（1）荔枝果皮褐变面积百分率（3）同一品种、大小和成熟度一致且无机械损伤的新鲜 6（4）多酚氧化酶的活性在这一温度范围内随温度的升高而增强0～15℃（5）①果实无氧呼吸会产生大量酒精不能②采用薄膜包装或放在保鲜袋中等控制水分、采摘后对果实进行消毒处理，以防止微生物感染（杂菌污染）等（合理即给分）7．【解答】（1）①根据题意和图示分析可知：第二代都患病，而第三代子女都有正常，说明遗传性乳光牙为常染色体显性遗传病．②女患者是杂合体的概率为2/3，她与一正常男性结婚后，生下一个正常男孩的概率为2/3×1/2×1/2=1/6．③由谷氨酰胺的密码子（CAA、CAG），终止密码子（UAA、UAG、UGA）可知碱基C变为U，所以基因上碱基是GC变为AT，由题可知乳光牙致病基因控制合成的蛋白质的氨基酸数目减少，蛋白质相对分子减小．（2）①根据表中数据可知：Down综合征发病率随母亲年龄增高而增高，所以通过适龄生育和产前诊断，可有效预防Down综合征的发生．②动物细胞的培养用的是液体培养基，利用的原理是细胞增殖．从父基因型是“+﹣”，其母的基因型是“﹣﹣”，而down综合征患儿遗传标记的基因型是“++﹣”，说明其“+”来自父亲．是父亲的精原细胞在减数分裂过程中，第21号染色体分离异常所致．染色体分离异常发生在减数第一次分裂后期同源染色体未能分离或减数第二次分裂后期着丝点分裂后产生的两条染色体移向了细胞的同一极．答案：（1）①常显②1/6 ③G﹣C突变成A﹣T 减小（2）①Down综合征发病率随母亲年龄增高而增高适龄生育和产前诊断②细胞增殖液体父亲减数第一次分裂减数第二次分裂8．【解答】（1）细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，即DNA分子结构发生了改变，从而使细胞变成不受机体控制的连续进行分裂的恶性增殖的细胞．癌细胞与正常细胞相比，具有以下特点：能够无限增殖；形态结构发生显著变化；癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散和转移．（2）DNA复制的酶用于有丝分裂间期DNA分子的复制，因此此类药作用于癌细胞的间期．尿嘧啶是RNA中特有的碱基，因此5﹣氟尿嘧啶将干扰RNA的合成．（3）癌细胞的代谢比较旺盛，需要充足的营养和氧气．人体的血液通过循环可以为机体各处细胞提供养料和氧气，不受调节控制的血管生成迅速后为癌细胞的生命活动提供大量的营养物质和氧气．（4）绿茶中含有茶多酚的根本原因是绿茶细胞内有与多酚酶合成有关的基因，该基因将控制合成相应的酶，由酶再来调节代谢．（5）腺病毒具有：在宿主细胞内能独立复制，外源DNA插入其中不影响载体的复制；有选择性标记；分子量小，拷贝数多；容易从宿主细胞中分离纯化等特点．故答案为：（16分）（1）DNA分子结构连续进行分裂的恶性增殖适宜条件下无限增殖、形态结构和表面发生了变化（2）（有丝分裂的）间RNA（3）为癌细胞的生命活动提供大量的营养物质和氧气（4）多酚酶合成（5）在宿主细胞内能独立复制，外源DNA插入其中不影响载体的复制．有选择性标记．分子量小，拷贝数多．容易从宿主细胞中分离纯化．（答全给分）。

2013年辽宁省五校协作体高考生物二模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.如图为细胞内某生理过程的示意图，其中图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸，有关该生理过程的有关说法错误的是( )A.该生理过程发生的是翻译，所需的原料是氨基酸B.甲硫氨酸对应的密码子是AUG，丙氨酸对应的密码子是GCTC.③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%，与③合成有关的DNA分子片段中胞嘧啶占29%D.该生理过程的产物有可能是抗利尿激素，作用的靶部位是肾小管和集合管【答案】B【解析】试题分析：分析题图：图示表示基因控制蛋白质合成的翻译过程．其中①表示核糖体，是翻译的场所；②是t RNA，运载氨基酸进入核糖体；③是m RNA，作为翻译的模板；④是氨基酸，是翻译过程中合成蛋白质的原料．A、由以上分析可知，图示过程发生的是翻译，需要的原料是氨基酸，故A正确；B、密码子是m RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基．甲硫氨酸对应的密码子是AUG，丙氨酸对应的密码子是GCU，故B错误；C、③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%，则与③合成有关的DNA分子片段中A+T占42%，C+G占58%，根据碱基互补配对原则可知A=T、C=G，则该DNA分子片段中胞嘧啶占29%，故C正确；D、抗利尿激素属于多肽类的激素，可以通过该过程合成，其功能是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，故D正确．故选B．2.如图为豌豆幼苗在不同温度下呼吸速率随时间变化曲线，据图分析，不能得出的结论是( )A.豌豆幼苗呼吸作用的最适温度是45℃B.温度主要是通过影响酶的活性影响呼吸作用速率C.55℃时呼吸作用在一定时间后变得微弱，温室生产中不能将温度调至此温度来增产D.生产中贮藏水果和蔬菜时降低温度，主要是为了减少呼吸作用消耗【答案】A【解析】试题分析：阅读题干和题图可知，本题是温度、时间对细胞呼吸的影响，首先解读曲线，明确曲线的走势及变化原因，然后根据选项描述分析判断．．A、由题图可知，45℃处理3小时后呼吸速率下降，所以豌豆幼苗呼吸作用的最适温度不是45℃．A错误．B、温度主要是通过影响酶的活性影响呼吸作用速率．B正确．C、55℃由于温度较高酶活性降低，虽然呼吸速率很低，但光合作用也因温度过高而降低，所以温室生产中不能将温度调至此温度来增产．C正确．D、细胞呼吸要消耗有机物，生产中贮藏水果和蔬菜时降低温度，主要是为了减少呼吸作用消耗．D正确．故应选A．3.美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的实验研究．HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲)，如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞(如图乙)，则该红细胞也会被HIV识别、入侵．但HIV在红细胞中无法完成复制增殖过程，最后随红细胞的死亡而被清除．下面有关说法错误的是( )A.病毒作为抗原会引起人体免疫系统的攻击，引发人体发生免疫反应，产生相应的抗体和记忆细胞B.人体红细胞之所以成为“陷阱细胞”，从细胞角度分析是因为成熟的红细胞没有细胞核和核糖体C.制备灭活的病毒疫苗时，加热杀死病毒的过程中，体现病毒抗原特性的蛋白质会因空间结构发生改变而失活D.HIV是一种RNA病毒，其变异的来源有基因突变和染色体变异，发生变异后现行研制的疫苗可能不起作用【答案】D【解析】试题分析：HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白质外壳组成，HIV没有细胞结构，必需寄生在T细胞中才能生存，使人体免疫能力降低，最终丧失免疫能力，所以患者最终死于其他病原体感染或恶性肿瘤．A、病毒作为抗原会引发人体发生免疫反应，产生相应的抗体和记忆细胞；故A正确．B、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器等结构，无法提供HIV增殖的条件；故B正确．C、制备灭活的病毒疫苗时，加热杀死病毒使得蛋白质空间结构发生改变而失活；故C 正确．D、HIV是一种RNA病毒，RNA是单链，结构不稳定，容易发生基因突变，但没有染色体变异；故D错误．故选D．4.如图为植物生长过程中的两种现象，下列分析错误的是( )A.两种现象都与生长素的分布不均有关B.甲图背光侧促进生长，向光侧抑制生长C.乙图中茎的近地侧生长素含量高，茎对生长素的敏感度低，促进生长D.乙图中根的近地侧生长素含量高，根对生长素的敏感度高，抑制生长【答案】B【解析】试题分析：植物茎的生长具有向光性，这是由于在单侧光的照射下，向光一侧生长素朝背光一侧运输，导致生长素的分布不均而出现向光弯曲生长．将植物平放时，根的生长具有向地性，而茎的生长具有背地性，这是由于重力的影响，导致近地一侧与远地一侧生长素分布不均导致的．A、植物的向光性是由于背光一侧生长素分布多生长快的原因，而茎的背地性是由于重力的作用导致近地一侧生长素分布多生长快的原因，故A正确；B、甲图背光侧生长素多生长快，向光侧生长素分布少生长慢的原因，故B错误；C、乙图中由于重力的作用，导致茎的近地侧生长素含量高，由于茎对生长素的敏感度低，因此促进茎生长，故C正确；D、乙图中由于重力的作用，导致根的近地侧生长素含量高，由于根对生长素的敏感度高，因此抑制根生长，故D正确．故选B．5.减数分裂过程中染色体不断发生着形态和数目的变化，某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、组成染色体的DNA、四分体的知识点，其中不正确的是( )A.次级精母细胞中组成染色体的DNA分子数目正好和正常体细胞组成染色体的DNA分子数目相同B.减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C.初级精母细胞中染色体的数目正好和组成染色体的DNA分子数目相同D.如图中该高等动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，能形成4个四分体【答案】C【解析】试题分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是减数分裂过程中染色体、组成染色体的DNA、四分体形态和数目的变化，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断．A、次级精母细胞中组成染色体的DNA分子经间期复制加倍后，在减数第一次分裂后减半，所以数目正好和正常体细胞组成染色体的DNA分子数目相同，A正确；B、减数第二次分裂后期，细胞中着丝点分裂，染色体加倍，又由于减数第一次分裂同源染色体分离导致其数目减半，所以染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目，B 正确；C、初级精母细胞中染色单体的数目是染色体复制以后产生，为正常体细胞中细胞核中DNA分子的数目两倍，C错误；D、根据图示可知，该高等动物的一个原始生殖细胞含4对8条染色体，所以在进行减数分裂时，能形成4个四分体，D正确．故选C．6.下列有关害虫防治的说法中，正确的是( )①可以利用捕食、竞争、寄生等种间关系对害虫进行生物防治②化学防治虽然一定程度上污染了环境，但杀虫效果好，所以要以化学防治为主③推广抗虫棉时，常与普通棉间行栽种④化学防治往往会引起害虫再度爆发，因为杀虫剂不仅会杀死害虫的天敌，而且经过选择作用，增强了害虫的抗药性．A.②③④B.①②③C.①②③④D.①③④【答案】D【解析】试题分析：生物防治害虫的特点是对人畜安全，无污染，不形成抗性；而化学防治会污染环境，在杀死害虫的同时，对其它生物也有伤害．①可以利用捕食、竞争、寄生等种间关系对害虫进行生物防治，以减少农药的使用，降低对环境的污染，正确；②化学防治在一定程度上污染了环境，虽然杀虫效果好，但对生态环境破坏性在，所以要以生物防治为主，化学防治为辅，错误；③因为“转基因抗虫棉”具有抗害虫的能力，所以在推广抗虫棉时，常与普通棉间行栽种，以降低害虫的抗性，正确；④化学防治往往会引起害虫再度爆发，因为杀虫剂不仅会杀死害虫的天敌，而且经过选择作用，增强了害虫的抗药性，正确．故选D．二、识图作答题(本大题共3小题，共29.0分)7.人体在正常情况下，血糖含量在80～120mg/d L的范围内保持相对稳定，对于保证人体各种组织和器官的能量供应，进而保持人体的健康，有着非常重要的意义．请回答下面有关糖代谢的问题：(1) 是人体血糖调节中枢部位．(2)人体的血糖的去路是．(3)近年来，对胰岛素作用机制的研究进一步深入，对其作用的信号通路已比较清楚．A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，C、D 表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式．据下图分析，符合胰岛素作用信号通路是图中的．(4)如果某人的胰岛素含量并不低，但却出现了典型的糖尿病患者症状，根据上图，你认为可能的原因是．(5)有学者曾设想提取哺乳动物的胰岛素，但将绵羊的胰脏制成研磨液，却难以直接分离出胰岛素的最可能的原因是．(6)根据你所学知识结合现代科技成果，请你提出治疗糖尿病的两个方案．(写出思路即可)①．②．【答案】(1)下丘脑；(2)氧化分解，合成肝糖元和肌糖元，转变成脂肪和某些氨基酸(或非必需氨基酸)等；(3)A、C；(4)胰岛素作用的信号通路受阻(其它合理答案也可)；(5)胰岛素被胰蛋白酶消化；(6)①注射胰岛素制剂；②用基因治疗的方法给患者导入胰岛素基因治疗；③调节和控制饮食，口服降血糖药物，提高受体对胰岛素的敏感度；（任选两个）．【解析】试题分析：据图分析，图A表示体液调节过程，体液调节的主要内容是激素调节，则最可能是激素；图B表示神经调节，通过突触前膜释放神经递质作用于突触后膜；图C 表示信号分子作用于靶细胞表面上的受体；图D表示信号分子作用于靶细胞内的受体．胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．(1)人体血糖调节中枢在下丘脑．(2)人体的血糖的去路是氧化分解，合成肝糖元和肌糖元，转变成脂肪和某些氨基酸(或非必需氨基酸)等．(3)胰岛B细胞分泌胰岛素，通过体液运输，作用于靶器官或者靶细胞上的受体，则据图分析，符合胰岛素作用信号通路是图中的A、C．(4)胰岛素作用的信号通路受阻，则患者胰岛素含量并不低，但却出现了典型的糖尿病患者症状．(5)胰脏的外分泌腺中含有胰蛋白酶，制成研磨液，胰岛素被胰蛋白酶消化，则难以直接分离出胰岛素．(6)资料糖尿病的方法：①用基因治疗的方法给患者导入胰岛素基因治疗．②调节和控制饮食，口服降血糖药物，提高受体对胰岛素的敏感度．故答案为：(1)下丘脑；(2)氧化分解，合成肝糖元和肌糖元，转变成脂肪和某些氨基酸(或非必需氨基酸)等；(4)胰岛素作用的信号通路受阻(其它合理答案也可)；(5)胰岛素被胰蛋白酶消化；(6)①注射胰岛素制剂；②用基因治疗的方法给患者导入胰岛素基因治疗；③调节和控制饮食，口服降血糖药物，提高受体对胰岛素的敏感度；（任选两个）．8.如图为某农科所培育高品质小麦的过程，其中①③④⑤代表具体操作过程．(1)具有①④⑤操作的育种方法是，依据的原理是．(2)具有①③操作的育种方法的是，依据的原理是．(3)操作③是，其目的是，操作⑤是，常用的方法有，原理是．(4)操作①是杂交，其目的是将两个纯合亲本的通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种．【答案】(1)单倍体育种；染色体数目变异；(2)杂交育种；基因重组；(3)连续自交；提高纯合体的比例(选出符合要求的个体)；染色体数目加倍；低温诱导和秋水仙素处理；低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍；(4)性状(基因) ．【解析】试题分析：分析题图：①表示杂交过程、②表示减数分裂形成配子的过程、③表示连续自交、④表示花药离体培养形成单倍体的过程；⑤人工诱导染色体数目加倍的过程．其中①、③表示杂交育种，原理是基因重组；①②④⑤表示单倍体育种的过程，原理是染色体变异．(1)由以上分析可知：具有①④⑤操作的育种方法是单倍体育种，依据的原理是染色体数目变异．(2)由以上分析可知：具有①③操作的育种方法的是杂交育种，依据的原理是基因重组．(3)③是连续自交过程，其目的是提高纯合体的比例(选出符合要求的个体)．操作⑤是人工诱导染色体数目加倍的过程，常用低温诱导和秋水仙素处理，原理是低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加．(4)①是杂交过程，其目的是将两个纯合亲本的优良性状通过杂交集中在一个个体上，再经过选择和培育获得新品种．(1)单倍体育种；染色体数目变异；(2)杂交育种；基因重组；(3)连续自交；提高纯合体的比例(选出符合要求的个体)；染色体数目加倍；低温诱导和秋水仙素处理；低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍；(4)性状(基因) ．9.如图表示山东临沂生态农业示范基地的某稳定池塘生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物．请据图回答：(1)如图中没有标出的生态系统的成分是．(2)若该系统中种群c固定的总能量为6.8×109KJ，种群d含的能量1.3X108k J，则种群a至少约含．(3)养殖户借鉴外地经验，改变了生产方式，在塘基上种桑树，用蚕沙喂鱼，塘泥肥桑．这么做的优点是．(4)由于生活污水大量排入，该池塘连续多次发生蓝藻爆发，引起c死亡．导致c死亡的主要原因是．【答案】(1)非生物的物质和能量、分解者；(2)5.5×107k J；(3)能实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率；(4)光照和氧气．【解析】试题分析：生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面．生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分．生物通过食物关系建立起来的联系叫做食物链．从图中分析可知，该池塘生态系统的食物网中共有3条食物链．(1)食物链和食物网只包括生态系统的生产者、消费者，所以图中没有标出的生态系统的成分是非生物的物质和能量、分解者．(2)能量传递率为10%-20%，要求种群a至少含多少能量，应该以10%计算，经食物链c→b→a．根据题意和图示分析可知：种群c固定的总能量流向种群d为1.3X108k J÷10%=1.3X109k J；所以种群a至少含有的能量为(6.8×109KJ-1.3X109k J)×10%×10%=5.5×107k J．(3)桑基鱼塘的优点是能实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率．(4)生活污水大量排入，造成了水体的富营养化，蓝藻爆发，导致生产者缺少光照和氧气而大量死亡．故答案为：(1)非生物的物质和能量、分解者；(2)5.5×107k J；(3)能实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率；(4)光照和氧气．三、填空题(本大题共2小题，共25.0分)10.果蝇的红眼(A)对白跟(a)是显性，长翅(B)对残翅(b)是显性．科学家现用红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇，子代的雄果蝇中，红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：自眼残翅=3：1：3：1，雌果蝇中红眼长翅：红眼残翅=3：1．分析回答下列问题：(1)亲本的基因型是．(2)雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是．(3)若对雌性亲本测交，所得子代雌雄的比例为，子代雌性个体中与母本基因型相同的个体占．(4)果蝇的雌雄性别可以通过一定的外观特征来区分，科学家在研究时发现一对正常的直毛果蝇交配，子代中出现了一只分叉毛雄蝇．假设控制分叉毛的基因位于常染色体上并且在该分叉毛雄蝇形成之前还没有控制分叉毛的基因存在于该果蝇种群的基因库中．利用该分叉毛雄蝇来推测出现分叉毛性状可能的原因．(一)提出假设：①，②，③．(二)设计实验：将该分叉毛雄蝇与亲代直毛果蝇回交，观察其子代毛型的表现型．(三)可能的实验结果及相应的结论为：①，②，③．【答案】(1)B b X A X a×B b X A Y；(2)BX A、b Y或b X A、BY；(3)1：1；1/4；(4)(一) 提出假设：①分叉毛雄蝇为隐性突变；②分叉毛雄蝇为显性突变纯合子；③分叉毛雄蝇为显性突变杂合子．(三)实验预期结果及相应结论为：①如果后代全为直毛，则假设①成立，即分叉毛雄蝇为隐性突变；②如果后代全为分叉毛，则假设②成立，即分叉毛雄蝇为显性突变纯合子；③如果后代既有直毛，又有分叉毛，则假设③成立，即分叉毛雄蝇为显性突变杂合子．【解析】试题分析：亲本的表现型为红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇，子代的雄果蝇中，红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：白眼残翅=3：l：3：1．雌果蝇中红眼长翅：红眼残翅=3：l．红眼果蝇和红眼果蝇杂交，后代出现白眼，说明红眼相对于白眼是显性性状，且红眼和白眼这一对相对性状的遗传与性别有关，说明控制这对相对性状的基因位于X染色体上，则亲本的基因型为X A X a×X A Y；后代不论雌果蝇和雄果蝇，长翅：残翅=3：1，说明亲本都是杂合子，且长翅相对于残翅为显性性状，所以亲本的基因型均为B b．综合以上分析可知：亲本中红眼长翅雌果蝇为B b X A X a，红眼长翅雄果蝇为B b X A Y．(1)亲本的表现型为红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇，子代的雄果蝇中，红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：白眼残翅=3：l：3：1．雌果蝇中红眼长翅：红眼残翅=3：l．红眼果蝇和红眼果蝇杂交，后代出现白眼，说明红眼相对于白眼是显性性状，且红眼和白眼这一对相对性状的遗传与性别有关，说明控制这对相对性状的基因位于X染色体上，则亲本的基因型为X A X a×X A Y；后代不论雌果蝇和雄果蝇，长翅：残翅=3：1，说明亲本都是杂合子，且长翅相对于残翅为显性性状，所以亲本的基因型均为B b．综合以上分析可知：亲本中红眼长翅雌果蝇为B b X A X a，红眼长翅雄果蝇为B b X A Y．(2)一个精原细胞经减数分裂只能产生两种4个精细胞(不考虑交叉互换)，所以雄性亲本(B b X A Y)的一个精原细胞产生精细胞的基因型是BX A、b Y或b X A、BY．(3)若对雌性亲本测交，即B b X A X a与bb X a Y杂交，子代雌雄个体数目相同，且雌性个体中，与母本基因型相同的个体(B b X A X a)占1/2×1/2=1/4．(4)只有基因突变能产生新基因，新出现的分叉毛性状是基因突变产生的，该分叉毛雄蝇可能是隐性突变，可能是显性突变纯合子，也可能是显性突变杂合子．可以利用该分叉毛雄蝇与亲代直毛果蝇回交，观察其子代毛型的表现型来判断是那种突变．若分叉毛雄蝇为隐性突变，则后代全为直毛；若分叉毛雄蝇为显性突变纯合子，则后代全为分叉毛；若分叉毛雄蝇为显性突变杂合子，则后代既有直毛，又有分叉毛．故答案为：(1)B b X A X a×B b X A Y；(2)BX A、b Y或b X A、BY；(3)1：1；1/4；(4)(一)提出假设：①分叉毛雄蝇为隐性突变；②分叉毛雄蝇为显性突变纯合子；③分叉毛雄蝇为显性突变杂合子．(三)实验预期结果及相应结论为：①如果后代全为直毛，则假设①成立，即分叉毛雄蝇为隐性突变；②如果后代全为分叉毛，则假设②成立，即分叉毛雄蝇为显性突变纯合子；③如果后代既有直毛，又有分叉毛，则假设③成立，即分叉毛雄蝇为显性突变杂合子．11.[生物--选修模块1：生物技术实践]随着人类基因组计划的进展和多种生物基因组测序工作的完成，人类跨入了后基因组和蛋白质组时代．对蛋白质的研究与应用，首先要获得纯度较高的蛋白质．Ⅰ血红蛋白提取的具体过程可分为：(1)红细胞的洗涤．具体操作过程是．(2) ；(3)分离血红蛋白溶液．血红蛋白混合液在离心管中离心后，从上往下数第层是红色透析液体即为血红蛋白的水溶液；(4)透析．Ⅱ透析后的样品还需经过凝胶色谱法进一步纯化，其目的是．装填凝胶色谱柱时，要注意色谱柱内不能有气泡在，这是因为．Ⅲ判断纯化的蛋白质是否达到要求，可用电泳法对样品进行，电泳是指．【答案】Ⅰ(1)将采集的血样低速短时间离心，吸出上层透明黄色血浆，再用五倍体积的生理盐水低速短时间离心重复洗涤三次；(2)血红蛋白的释放；(3)3；Ⅱ去除相对分子量较大的杂质蛋白；气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，降低分离效果；Ⅲ纯度鉴定；带电离子在电场的作用下发生迁移的过程．【解析】试题分析：血红蛋白提取和分离的程序可分为四大步，包括：样品处理、粗分离、纯化和纯度鉴定．首先通过洗涤红细胞、血红蛋白的释放、离心等操作收集到血红蛋白溶液，即样品的处理；再经过透析去除分子量较小的杂质，即样品的粗分离；然后通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去，即样品的纯化；最后经聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定．Ⅰ、(1)红细胞的洗涤目的是去除杂蛋白，过程是将采集的血样低速短时间离心，吸出上层透明黄色血浆，再用五倍体积的生理盐水低速短时间离心重复洗涤三次．(2)血红蛋白的释放：在蒸馏水和甲苯作用下，红细胞破裂释放出血红蛋白．(3)分离血红蛋白溶液：试管中的溶液分为4层．第一层为无色透明的甲苯层，第2层为白色薄层固体，是脂溶性物质的沉淀层，第3层是红色透明液体，这是血红蛋白的水溶液，第4层是其他杂质的暗红色沉淀物．血红蛋白混合液在离心管中离心后，从上往下数第3层是红色透析液体即为血红蛋白的水溶液；(4)透析：可以去除样品中分子量较小的杂质，或用于更换样品的缓冲液．Ⅱ、透析后的样品还需经过凝胶色谱法进一步纯化，其目的是去除相对分子量较大的杂质蛋白．装填凝胶色谱柱时，要注意色谱柱内不能有气泡在，这是因为气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，降低分离效果．Ⅲ、判断纯化的蛋白质是否达到要求，可用电泳法对样品进行纯度鉴定，电泳是指带电离子在电场的作用下发生迁移的过程．故答案为：Ⅰ(1)将采集的血样低速短时间离心，吸出上层透明黄色血浆，再用五倍体积的生理盐水低速短时间离心重复洗涤三次；(2)血红蛋白的释放；(3)3；Ⅱ去除相对分子量较大的杂质蛋白；气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，降低分离效果；Ⅲ纯度鉴定；带电离子在电场的作用下发生迁移的过程．四、识图作答题(本大题共1小题，共10.0分)12.[生物--选修模块3：现代生物科技专题]现代生物科技对人类生活、生产和社会发展的影响越来越大，如图是利用生物工程技术让羊生产治疗心脏病药物t PA的大致过程．请据图回答：(1)一个基因表达载体的组成，通常有外源基因、、等．(2)图中②过程选择受精卵作为t PA基因受体细胞的主要原因是；受体细胞除受精卵外，还可以。

安徽省阜阳市第一中学2013届高三上学期第二次模拟考试生物试题一、选择题1、下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（）A、将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D、若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜2、下列不属于细胞间信息交流实例的是( )A．胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合B．吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D．细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递3、探究“植物细胞的吸水和失水”的实验中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题。

下列分析正确的是( ) A．实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水后，原生质层随液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小，引起了质壁分离B．实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水，而原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大，引起了质壁分离C．实验结果不相同，细胞壁与原生质层一起缩小，不能发生质壁分离D．实验结果不同，细胞壁不能缩小，不能发生质壁分离4、下列对有关实验的变量的叙述，正确的是( )A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B．在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量C．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量D．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量5、呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等，利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是( )新-课-标-第-一-网A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2 释放量B．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量C．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量D．甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2)，测定气体体积变化量，乙装置放死亡种子做对照6、把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP＋等物质的溶液中，用如图所示的条件进行光合作用，实验后绘成曲线，该曲线表示( )A．有机物合成量 B．O2释放量C．ATP、NADPH的数量 D．CO2吸收量7、某同学做了一个测定不同光照强度时植物光合作用影响的实验。

2013年高考生物模拟测试二注意事项：本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第1卷为选择题，分单项选择和双项选择题两种，共36分；第Ⅱ卷为非选择题，共64分。

满分100分，考试时间为60分钟。

第Ⅰ卷(选择题共36分)说明：本卷包括8小题，1～6每小题只有一个正确答案，每题4分，7～8有两个正确答案，每题6分。

1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是()A．需氧型生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”B．溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质C．真核细胞功能不同主要是因为各细胞内细胞器的种类和数量不同D．噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器2．(2012年泰安检测)在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是()A．DNA分子的复制和染色体数目加倍B．染色单体形成和细胞板的出现C．着丝点的分裂和同源染色体的分离D．核膜的溶解和纺锤体的形成3．(2012年湛江一模)下列关于现代生物科技的描述，正确的是()A．DNA分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质B．进行植物组织培养时，需加入动物血清C．快速大量繁殖优质奶牛时，需对供、受体母牛进行同期发情处理D．新型农业生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率4．(2012年珠海摸底)某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图所示)。

下列说法正确的是()A.该病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ－5是该病致病基因的携带者C.Ⅲ－5和Ⅱ－6再生患病男孩的概率为1/2D.Ⅲ－9与正常女性结婚，建议生女孩5．(2012年西城区统考)下列有关生物学实验的叙述，正确的是()A．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都不相同B．在色素的提取和分离实验中，胡萝卜素在层析液中的溶解度最低，扩散速度最快C．双缩脲试剂和斐林试剂的用法不同，但它们的化学成分和物质的浓度都相同D．制取细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料6．(2012年吉林检测)下图是细胞与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。

山东省2013届高三高考模拟卷（二）理科综合本试卷分第I卷和第II卷两部分，共12页。

满分240分。

考试用时150分钟。

答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（必做，共87分）注意事项：1．第I卷共20小题。

1~13题每小题4分，14~20题每小题5分，共87分。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。

以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H -1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．细胞增殖是生物体的一项重要生命活动，下列说法正确的是A．蓝藻细胞增殖过程中可能会发生基因重组B．玉米细胞增殖过程中可能会发生伴性遗传C．果蝇细胞增殖过程中其性染色体之间可能会发生易位D．洋葱根尖细胞经秋水仙素处理可能会发生基因突变2．在通常情况下，下列描述的变化趋势与图示曲线相符的是3．动脉粥样硬化、急性胰腺炎等疾病是由细胞坏死引起的。

研究表明，人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶能够将细胞凋亡转换成细胞坏死，通过调控这个酶的合成，可以调控细胞的死亡方式。

下列叙述错误的是A．细胞的坏死对人体也有益处，比如被病原体感染的细胞在免疫系统的作用下死亡B．抑制RIP3的活性，能在一定程度上对急性胰腺炎有治疗、防御的作用C．人体的癌细胞中，也可能存在控制RIP3合成的基因D．从以上分析可知细胞坏死过程中存在基因的选择性表达4．下列实验叙述中，比较合理的是A．用健那绿试剂染色，可以观察细胞中DNA的分布B．用口腔上皮细胞作材料，可以制备较为纯净的细胞膜C．用类比推理法，可以构建生物膜的流动镶嵌模型D. 用同位素标记法，可以探究生物的遗传物质5.下图是甲、乙细胞间的信息交流模型，a表示信号分子，下列分析与之相符的是A. 若甲是甲状腺细胞，乙是下丘脑细胞，则a是促甲状腺激素B. 若甲是精子，乙是卵细胞，则a是雄性激素C. 若甲是T细胞，乙是B细胞，则a是淋巴因子D. 若甲是胰岛A细胞，乙是肝细胞，则a是胰岛素6．某课题小组在燕麦胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲角度αA．当生长素浓度为0.35mg/L时,该胚芽鞘生长受抑制B．促进该胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右C．生长素浓度不同，促进该胚芽鞘生长的效应就不同D．该胚芽鞘的弯曲程度与其他植物激素无关第Ⅱ卷（必做129分+选做24分，共153分）注意事项：1．第Ⅱ卷共18道题。

甲 乙 丙2013年江苏高考生物模拟试卷（一）满分：120分 考试时间：100分钟一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1. 关于组成细胞的化合物，下列叙述正确的是 （ ）A. 种子萌发时细胞吸水增加了结合水比例，细胞代谢增强B. 糖类和脂肪组成元素相同，它们是细胞生命活动的主要能源物质C. 磷脂、ATP 和核酸的组成元素相同，但功能不同D. 蛋白质由氨基酸在核糖体中经脱水缩合直接形成2. 右图是某真核细胞的亚显微结构模式图，下列据图叙述错误的是 （ ）A. 图中4、5、11、12、14的膜和1、8共同构成该细胞的生物膜系统B. 图中5、6分别与结构2、13形成有关C. 图中4和11都具有能量转换作用，其中4能固定太阳能和CO 2D. 该图可表示衣藻细胞，但不能表示蓝藻细胞3. 下列对酶的认识，叙述正确的是 （ ）①绝大多数酶通过基因的转录和翻译过程合成，而RNA 聚合酶只经基因转录过程就能合成②与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的作用更为显著③酶的性质和数量在化学反应前后不变，通过固定化酶可实现酶的反复利用 ④温度、PH 、底物浓度和酶浓度等因素会影响酶的活性⑤DNA 聚合酶、RNA 聚合酶和限制酶所作用的化学键相同A . ②③⑤ B. ①②③ C. ②③④⑤ D. ①②③④4. 右图表示酵母菌细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。

下列相关叙述错误的是（ ）A ．甲、乙分别代表丙酮酸、［H ］B ．在2中进行的过程需要水参与C ．1～3都能产生ATP ，其中3产生ATP 最多D ．在无氧情况下酵母菌的细胞呼吸作用只在1和2中进行，还产生酒精等物质5. 关于细胞分裂、细胞分化和细胞癌变，下列叙述正确的是（ ）A. 经细胞分裂产生的子细胞其核遗传物质与亲代细胞的相同B. 经细胞分化产生的不同细胞其核酸相同，但蛋白质不同C. 致癌因子导致细胞不正常分化是细胞癌变的根本原因D. 癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，能通过有丝分裂无限增殖6. 右图是某果蝇细胞分裂的图像，下列有关叙述错误的是 ( )A. 该果蝇为雌果蝇，甲、乙、丙细胞 均可在卵巢中观察到B. 在无基因突变的情况下，等位基因分离不可能在乙细胞中发生C. 基因分离和自由组合与甲细胞染色体的行为有关 D. 一般情况下，甲的两子细胞基因型不同，乙和丙的两子细胞基因型相同7. 关于植物的单倍体育种与基因工程育种的叙述，错误的是（）A. 两者都需要用到植物组织培养技术，都需要进行筛选B. 单倍体育种时需要用低温或秋水仙素诱导单倍体幼苗发生染色体数目变异C. 与单倍体育种相比，基因工程育种范围广，但技术更为复杂D. 基因工程育种中转化植物受体细胞时常采用显微注射法8. 雏鸡很难从生殖器官上辨认雌雄，而生产上常需要通过淘汰掉雄雏鸡而选择雌雏鸡进行饲养，以提高蛋鸡生产的经济效益。

2013顺义高考生物二模一、选择题（共5小题，每小题6分，满分30分）1．（6分）下列生理过程能在生物膜上发生的是（）A．肽链的生物合成B．抗原﹣抗体的结合C．遗传信息的转录D．细胞中生成还原氢2．（6分）下列有关人体特异性免疫的叙述，正确的是（）A．B细胞受刺激后释放淋巴因子的同时迅速分裂形成浆细胞B．浆细胞与记忆B细胞相比前者的内质网和高尔基体更发达C．病毒侵入细胞后B细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解D．同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒3．（6分）洋葱是二倍体植物，体细胞中有16条染色体．某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功．下列相关叙述中不正确的是（）A．染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期B．低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组C．分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞D．低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成4．（6分）如图表示在采用不同网目（网眼直径）和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响．下列相关分析中不正确的是（）A．调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法B．持久保持捕捞强度2会导致鳕鱼的种群数量不断减小C．保持捕捞强度1同时用大网目捕鱼更有利于保持鱼群的持续发展D．保持捕捞强度2同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄组成更接近稳定型5．（6分）下列高中生物的实验中必须使用无菌水的是（）A．将大肠杆菌培养液进行系列梯度稀释B．破碎鸡血细胞获得含有DNA的滤液C．配制培养大肠杆菌的固体培养基D．冲洗葡萄榨取制作果酒的葡萄汁二、非选择题（共3小题，每小题18分，满分50分）6．（18分）为研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者等量饮用同一种酒，测试血液中乙醇的浓度，同时测试简单反应时（对简单信号做出反应的最短时间）和视觉保留（对视觉信号记忆的准确数），并计算出能力指数相对值，结果如下．（1）人体神经行为能力的检测指标是，为使实验结论更有说服力，还要对受试者相关指标进行检测．本实验的受试者要求在方面没有异常．（2）人体对视觉信号进行判断与做出肢体反应的神经中枢位于．（3）乙醇是脂溶性物质，它能迅速地穿过膜的进入大脑皮层细胞，影响细胞的正常代谢（4）实验结果表明，随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力．1.5h后受试者血液中乙醇浓度不断降低，其原因是乙醇在肝细胞内先脱氢，再氧化分解为CO2和水．推测乙醇代谢的主要场所应是肝细胞的．（5）动物实验显示，乙醇能促进神经递质X与X受体的特异性结合．此过程发生在，其结果是引起Cl﹣内流，使细胞膜内外的电位表现为，导致该神经元．．7．（16分）玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（N，n）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株．某科学家用X射线照射紫株A后再与绿株杂交，发现子代有紫株732株、绿株2株（绿株B）．为研究绿株B出现的原因，她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交，F1再严格自交得F2，观察F2的表现型及比例，并做相关分析．（1）假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变．基因突变的实质是改变．如果此假设正确，则F1的基因型为；F1自交得到的F2中，紫株所占的比例应为．（2）假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因N在内的片段丢失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡）．如果此假设正确，则绿株B能产生种配子，F1的表现型；F1自交得到的F2中，紫株所占比例应为．（3）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循规律．（4）利用细胞学方法可以验证假设是否正确．操作时最好选择如图中的植株，在显微镜下对其（有丝、减数）分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是．8．（16分）EPSPS是叶绿体中的一种酶，它能催化芳香族氨基酸的合成；草甘膦是一种除草剂，它能竞争性抑制EPSPS 的作用，而使植物死亡．（1）普通大豆施用草甘膦之后，电镜下可以看到叶绿体很快变形，其原因是氨基酸合成受阻直接影响了的合成，使叶绿体内的膨胀、破裂，导致其结构和功能严重受损从而使植物死亡．（2）研究人员以大豆“黑农37”胚尖为外植体，利用农杆菌介导法将EPSPS基因成功转入大豆，大豆产生了更多的EPSPS来抵抗草甘膦，从而使其不被杀死．（3）要测定EPSPS基因最终是否整合到大豆的某一染色体上，可用方法，或直接测定该染色体的．（4）上述过程③的操作首先是将胚尖放入到含的侵染液中处理，然后再转入到含的培养基中培养形成抗性芽，最后长成抗草甘膦的大豆植株．大豆胚尖细胞能长出一个完整植株的原理是胚尖细胞具有．（5）抗性芽的诱导形成过程如下：配制完全培养基，在培养基中加入0.2mg/L吲哚丁酸和不同浓度的6﹣BA等物质，再将大豆胚尖接种到培养基上进行培养，结果如下表：上述结果表明，随着培养基中6﹣BA浓度的增加，抗性芽的诱导率．诱导抗性芽的6﹣BA最适浓度为．抗性芽的形成必须要经过过程．参考答案与试题解析一、选择题（共5小题，每小题6分，满分30分）1．【解答】A、肽链的合成场所是核糖体，没有膜结构；A错误．B、抗原﹣抗体的结合场所是在细胞外液构成的内环境中，与膜无关；B错误．C、遗传信息是转录场所是细胞核内，与核膜无关；C错误．D、细胞中生产还原氢的过程有细胞呼吸和光合作用，场所在细胞质基质、线粒体和叶绿体，涉及的膜结构是线粒体内膜和类囊体膜；D正确．故选：D．2．【解答】A、B细胞受刺激后迅速分裂分化成浆细胞和记忆细胞，淋巴因子是由T淋巴细胞分泌的，故A错误；B、浆细胞的功能是分泌大量的抗体，记忆B细胞受到刺激后迅速分裂成大量的浆细胞，所以浆细胞中的内质网和高尔基体更发达，故B正确；C、病毒侵入细胞后引发的是细胞免疫，主要是T细胞发挥作用，效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解，C 错误；D、记忆细胞是不能产生抗体的，抗体是由效应B细胞分泌产生的，故D错误．故选B．3．【解答】A、染色体加倍是由于在有丝分裂前期抑制了纺锤体的形成，导致细胞不能正常的完成中期、后期和末期这些阶段，A正确；B、基因重组发生在有性生殖过程中，而低温诱导细胞染色体加倍是作用于有丝分裂过程中，B正确；C、洋葱分生区的细胞进行的是有丝分裂，而体细胞有16条染色体，所以不可能存在染色体为8条的细胞，C错误；D、低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成，D正确．故选C．4．【解答】A、活动能力强和活动范围广的动物采用标志重捕法来估算种群密度；A正确．B、据图分析，持久保持捕捞强度2会导致鳕鱼的种群数量不断减小，甚至消失；B正确．C、保持捕捞强度1使得种群数量处于动态平衡，160mm的大网目捕鱼时种群数量较多，更有利于保持鱼群的持续发展；C正确．D、保持捕捞强度2，用中网目捕鱼，种群数量减少，使鱼群的年龄组成更接近衰退型；D错误．故本题选：D．5．【解答】A、无菌操作时微生物接种技术的关键，培养微生物的试管、培养皿和微生物培养基等在接种前都需要灭菌．大肠杆菌培养液进行梯度稀释是要用无菌水，防止有杂菌混入．故A正确．B、破碎鸡血细胞用一定量的蒸馏水，同时用玻璃棒搅拌．故B错误．C、微生物培养基在接种前都需要灭菌，所以不需要无菌水．故C错误．D、用自来水冲洗葡萄榨取制作果酒．故D错误．故选A．二、非选择题（共3小题，每小题18分，满分50分）6．【解答】（1）根据题意和图示分析可知：，该实验的因变量是人体的神经行为能力，需要通过检测简单反应时和视觉保留这两个指标；为使实验结论更有说服力，需要设置对照组，也就是要对受试者在未饮酒时的这两个指标进行检测；对于实验的受试者需要是正常人，在神经系统、内分泌系统和运动系统等方面是正常的．（2）人对视觉信号进行判断时，神经中枢在大脑皮层，而肢体反应的神经中枢则在脊髓．（3）乙醇和细胞膜上的磷脂都属于脂质类物质，根据相似相溶原理，乙醇就可以通过自由扩散迅速进入细胞内．（4）由实验结果表明，神经行为能力随着乙醇浓度的升高而下降；乙醇代谢最终氧化分解成二氧化碳和水，故主要发生在线粒体内．（5）神经递质由突触前膜释放，经过突触间隙，到达突触后膜，与后膜上的特异性受体结合后，引起后膜兴奋或抑制．由于递质X引起的是Cl﹣内流，就会使细胞膜内外的电位表现为外正内负，导致该神经元是抑制状态．答案：（1）简单反应时、视觉保留（2分）未饮酒时（2分）神经系统、内分泌系统和运动系统（2分）（2）大脑皮层、脊髓（2分）（3）自由扩散（2分）磷脂双分子层（2分）（4）下降（2分）线粒体（1分）（5）突触后膜（1分）外正内负（1分）被抑制（1分）7．【解答】（1）假设一是基因突变，基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换等，其实质是基因结构的改变．紫株A变异后与绿株（nn）杂交，后代有绿株出现，说明紫株A的基因型为Nn，绿株B的基因型为nn．绿株B（nn）与正常纯合的紫株C（NN）杂交，F1的基因型为Nn；F1自交得到F2，F2中紫株（N_）所占的比例应为3/4．（2）假设二是染色体变异，即绿株B的一条染色体缺失含有基因N的片段，因此其能产生2种配子，一种配子含有基因n，另一种配子6号染色体断裂缺失含N的片段．绿株B与正常纯合的紫株C（NN）杂交，F1有两种基因型（比例相等）：Nn和缺失一条染色体片段的紫株，均表现为紫株；F1自交得到的F2，由于两条染色体缺失相同的片段的个体死亡，所以F2中紫株所占比例应为6/7．（3）玉米植株的颜色是受一对等位基因控制的，因此该性状的遗传遵循基因的分离定律．（4）基因突变是点突变，在显微镜下无法观察到，而染色体变异可在显微镜下观察到，所以假设二可以通过细胞学的方法来验证，即在显微镜下观察绿株B细胞有丝分裂或减数分裂过程中的染色体．如果观察减数分裂时的细胞，可以观察联会的6号染色体是否相同；如果观察有丝分裂时的细胞，应选择中期的细胞进行观察，因为此时染色体的形态和数目最清晰，然后可以通过染色体组型分析比较6号染色体是否相同．故答案：（1）基因结构的改变Nn（2分）3/4（2分）（2）2（2分）全部为紫株（2分）6/7（1分）（3）基因的分离定律（2分）（4）二（2分）绿株B（1分）减数/有丝（1分）联会的染色体处于配对状态，可以观察6号染色体是否相同/有丝分裂中期染色体形态清晰，可以通过染色体组型分析比较6号染色体是否相同（1分）8．【解答】（1）草甘膦能竞争性抑制EPSPS的作用，而EPSPS是叶绿体中的一种酶，它能催化芳香族氨基酸的合成，所以普通大豆施用草甘膦之后死亡的原因是：叶绿体的类囊体薄膜上的蛋白质的合成受阻，使得叶绿体的结构受损，从而导致功能受损．（3）检测目的基因是否整合到受体细胞的染色体上，常用的方法是DNA分子杂交，也可以直接来测定受体细胞染色体上的DNA序列．（4）基因工程中将重组质粒导入受体细胞常用的方法是土壤农杆菌转化法，并且要在含有草甘膦的培养基上筛选出导入重组质粒的大豆抗性芽．植物细胞经培养能形成完整植株，说明植物细胞具有全能性．（5）由表中数据分析可知，随着培养基中6﹣BA浓度的增加，抗性芽的诱导率是先升高后降低，诱导抗性芽的6﹣BA最适浓度为2mg/L．抗性芽的形成需要经过脱分化和再分化的过程，原理是植物细胞具有高度的全能性．故答案：（1）蛋白质（2分）类囊体（2分）（3）DNA分子杂交（1分）DNA序列（1分）（4）含重组质粒的农杆菌（1分）草甘膦（1分）全能性（2分）（5）先升高后降低（2分）2mg/L（2分）脱分化、再分化（2分）。

2013年河北省保定市高考生物二模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.生物学是一门实验性很强的学科，选择合适的实验方法很重要．下列实验方法的选择，错误的是( )A.同位素标记法研究光合作用产物中氧气中氧原子的来源B.密度梯度离心法分离细胞中各种细胞器C.模型建构法建立人体血糖调节的模型D.抽样检测法探究酵母菌培养液中酵母菌数量的变化【答案】B【解析】试题分析：鲁宾和卡门运用同位素标记法研究出光合作用产物中氧气中氧原子来自水；生物学中运用差速离心法分离细胞中各种细胞器；可以采用模型建构法建立人体血糖调节的模型；探究酵母菌培养液中酵母菌数量的变化时，采用抽样检测法．A、鲁宾和卡门运用同位素标记法研究光合作用产物中氧气中氧原子来自水，故A正确；B、生物学中运用差速离心法分离细胞中各种细胞器，故B错误；C、可以采用模型建构法建立人体血糖调节的模型，故C正确；D、探究酵母菌培养液中酵母菌数量的变化时，采用抽样检测法，故D正确．故选B．2.很多生物分子作用完成后会被降解．下列生物分子中了不属于此类的是( )A.胰岛素B.抗体C.神经递质D.t RNA【答案】D【解析】试题分析：在人体生命活动过程中，很多信号分子在起作用立即分解，包括：激素类物质、抗体、神经递质等．A、胰岛素属于激素，激素具有微量高效的特点，因此起作用后需立即分解，故A错误；B、抗体与抗原结合后形成细胞沉淀或细胞集团，然后被吞噬细胞吞噬消耗，故B错误；C、神经递质到达突触后膜与受体结合后将立即分解，故C错误；D、t RNA转运完一个氨基酸后又进入细胞质基质中转运下一个氨基酸，因此不会被降解，故D正确．故选：D．3.下列有关细胞结构和功能的说法，错误的是( )A.神经细胞膜面积增大有利于细胞间的信息交流B.人成熟红细胞.蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸C.睾丸大量合成分泌雄性激素与其细胞中发达的核糖体.内质网和高尔基体有关D.核膜上有核孔，有利于细胞质与细胞核内物质的交换【答案】C【解析】一般分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关，但是激素并非均为蛋白质，此处的性激素属于脂质中的固醇，脂质的合成发生在内质网上．A、细胞的结构与功能相关联，神经细胞膜面积增大有利于接受来自于突触前膜的神经递质，A正确；B、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，真核生物细胞中没有核糖体，不能进行有氧呼吸，B正确；C、雄性激素属于脂质中的固醇，脂质在内质网上合成，然后通过高尔基体的分泌，与核糖体无关，C错误；D、核孔是细胞质与细胞核之间大分子运输的通道，D正确．故选：C．4.将某一用3H充分标记的染色体数目为2N的雄性动物精巢细胞，放置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过连续分裂后形成四个大小相等的子细胞．下列有关说法正确的是( )A.若子细胞中染色体数目为N，则其中含3H的染色体数目为B.若子细胞中染色体数目为2N，则其中含3H的染色体数目为NC.若子细胞中所有染色体都含有3H，则细胞分裂过程中会发生基因重组D.若子细胞中有的染色体不含3H，是因为同源染色体彼此分离【答案】C【解析】试题分析：雄性动物精巢中的某个细胞，经过连续分裂后形成四个大小相等的子细胞，则该细胞可能进行的是减数分裂，形成的四个等大的细胞是精细胞，该过程中DNA只复制一次；也可能进行的是两次连续的有丝分裂，形成的四个等大的细胞是精原细胞，该过程中DNA复制了两次．A、若子细胞中染色体数目为N，说明该细胞进行的是减数分裂．减数过程中DNA只复制了一次，根据DNA半保留复制特点，细胞中所有DNA都含有3H，则形成的子细胞中的所有染色体都含3H，A错误；B、若子细胞中染色体数目为2N，说明该细胞进行的是两次连续的有丝分裂，该过程中DNA复制了两次，根据DNA半保留复制特点，则其中含3H的染色体数目为0～2N，B 错误；C、若子细胞中所有染色体都含有3H，则该细胞进行的是减数分裂，减数第一次分裂前期和后期都会发生基因重组，C正确；D、若子细胞中有的染色体不含3H，说明该细胞进行的是有丝分裂，而有丝分裂过程中，同源染色体不会彼此分离，D错误．故选：C．5.下列有关遗传和变异的说法正确的是( )A.翻译一定发生在核糖体上B.先天性疾病一定是遗传病C.可遗传的变异一定能遗传给子代D.基因A突变后一定变成它的等位基因a【答案】A【解析】试题分析：阅读题干可知，本题涉及的知识有翻译、遗传病、变异等，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合问题的具体提示综合作答．A、翻译是指在核糖体中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，所以一定发生在核糖体上，A正确；B、遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病．先天性疾病不一定都是遗传病，如病毒感染或服药不当引起的疾病，B错误；C、可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异．一般体细胞突变不遗传给它的子代，生殖细胞突变也不一定能够遗传给子代，所以可遗传的变异一定能遗传给子代不正确，C错误；D、基因突变在自然界是普遍存在的，是随机发生的、不定向的，所以基因A突变后不一定变成它的等位基因a，D错误．故选：A．6.下列关于脊椎动物和人生命活动调节的叙述，正确的是( )A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖B.神经一体液调节是维持机体稳态的主要调节机制C.小白鼠的垂体摘除后，其体内促甲状腺激素释放激素含量减少D.摘除胸腺的个体无法完成对病毒的免疫过程【答案】D【解析】试题分析：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素；当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素不致过少．体液免疫过程为：(1)感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T 细胞呈递给B细胞；(2)反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；(3)效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．细胞免疫过程为：(1)感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；(2)反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．(3)效应阶段：效应T细胞发挥效应．对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除．A、胰高血糖素能促进肝糖原分解，促进一些非糖物质转化为葡萄糖；故A错误．B、维持机体稳态的调节机制是神经一体液-免疫调节，主要方式是神经调节；故B错误．C、小白鼠的垂体摘除后，其体内促甲状腺激素含量减少，而促甲状腺激素释放激素增加；故C错误．D、T淋巴细胞在胸腺中成熟，在体液免疫中能识别、呈递抗原，在细胞免疫中分化形成效应T细胞，摘除胸腺小鼠体液免疫功能降低，细胞免疫消失，个体无法完成对病毒的免疫过程；故D正确．故选D．二、探究题(本大题共3小题，共34.0分)7.图一表示在适宜光照强度下测定叶片光合作用强度的装置，图二表示测定结果．请回答：【答案】气泡生成速率;细胞质基质、线粒体、叶绿体;C02浓度、温度;温度;温度改变使光合作用相关酶的活性升高(不能判断温度升高或降低)【解析】试题分析：分析图图一装置中，伊乐藻可以进行光合作用释放氧气，漏斗可以收集氧气，而碳酸氢钠溶液可以为伊乐藻提供稳定的二氧化碳浓度，因此可以通过观察试管中气泡生成速率来观察光合作用强度．图二中可以看出，随着二氧化碳浓度的增加，光合作用强度不断增强．由于题干中提出光照是适宜光照，因此光照不再是限制因素，则影响光合作用的因素主要为C02浓度和温度等条件．(1)图一中，伊乐藻可以进行光合作用释放氧气，漏斗可以收集氧气，而碳酸氢钠溶液可以为伊乐藻提供稳定的二氧化碳浓度，因此可以通过观察试管中气泡生成速率来观察光合作用强度．(2)a点时，植物的净光合速率为0，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，因此叶片叶肉细胞中产生ATP的细胞结构是细胞质基质、线粒体、叶绿体．(3)由于题中提出光照是适宜光照，因此光照不再是限制因素．图中曲线ab段随着二氧化碳浓度的增加光合作用不断增加，因此影响该段的主要环境因素为C02浓度；图中bc 段随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度不变，说明C02浓度不再是限制光合作用的因素，此时限制叶片光合作用强度的主要环境因素为温度．(4)由于在bc段C02浓度不再是限制光合作用的因素，此时限制叶片光合作用强度的主要环境因素为温度，所以ce段光合作用强度增加可能是改变温度的原因．温度改变使光合作用相关酶的活性升高，从而光合速率增强．故答案为：(1)气泡生成速率(2)细胞质基质、线粒体、叶绿体(3)C02浓度、温度(4)温度温度改变使光合作用相关酶的活性升高(不能判断温度升高或降低)8.小鼠的眼色灰色与褐色是一对基因控制的相对性状．现有8组小鼠(编号①一⑧，每组小鼠的基因型相同)，同时进行了一代杂交实验．下表是杂交组合及所得子代的眼色情况．请分析后回答问题：杂交组合亲本子代雌雄灰() 灰() 褐() 褐()Ⅰ①灰②褐301 298 310 299 Ⅱ③褐④灰312 307 314 307Ⅲ⑤灰⑥灰615 606 0 1Ⅳ⑦褐⑧褐0 0 620 603(1)运用方法对上述遗传现象进行分析，(能、不能)确认该基因位于常染色体还是性染色体上．(2)为了确定这对性状的显隐性，可利用表中相关品系杂交．(填序号)方法一：杂交，若后代发生性状分离，则灰眼为显性．方法二：杂交，若后代发生性状分离，则褐色为显性．(3)若组合Ⅲ中的褐眼雄鼠一只眼是褐色一只眼是灰色，出现这种情况的原因是．【答案】统计学;能;①④;②③;体细胞突变【解析】试题分析：阅读题干和题表可知，本题涉及的知识有基因的分离定律，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题表结合问题的具体提示综合作答．(1)运用统计法计算出后代中各种表现类型的个体数，并据此分析推出基因的位置，与性别有关的基因位于性染色体上，与性别无关的基因位于常染色体上．根据表中数据可知，小鼠的眼色灰色与褐色与性别无关，所以该基因位于常染色体上．(2)判断性状的显隐性关系：两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性性状；或亲本杂交出现3：1时，比例高者为显性性状．因此，选用灰色小鼠①④进行杂交，若后代发生性状分离，则灰眼为显性．也可选用褐色小鼠②③进行杂交，若后代发生性状分离，则褐色为显性．(3)基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性．在600多只褐眼雄鼠，偶然出现一只眼是褐色一只眼是灰色，属于基因突变．故答案为：(1)统计学能(2)①④②③(3)体细胞突变9.某生物兴趣小组的同学在验证生长素和赤霉素对小麦幼苗的胚芽鞘伸长影响的实验中，将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1小时，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24小时后逐一测量切段长度．实验重复5次，结果取平均值，并整理成右图：请分析并回答：(1)生长素和赤霉素是对植物生长发育有重要作用的一类化合物．本实验结果表明，11mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显．(2)将切段浸泡在蒸馏水中1小时的目的是．要得到5种浓度的溶液，应将生长素和赤霉素原则．(3)该生物兴趣小组的同学在分析实验结果时发现，浓度为0.1mg/L，的赤霉素实验所进行的5次实验中，有一次的结果与其它四次有明显差异，从而导致该浓度下的平均值偏差较大．你认为在做原始记录时，对该次的实验数据(应该、不应该)舍弃．(4)本次实验的结果(能、不能)体现生长素作用的两重性，(能、不能)证明生长素和赤霉素具有协同作用．【答案】调节;1;赤霉素;减少切段中内源(原有)激素对实验结果的影响;分别溶解于含糖的磷酸盐缓冲液;单一变量(单因子变量);不应该;不能;不能【解析】试题分析：据图分析，实验的变量是生长素和赤霉素的浓度，因变量是切段的平均长度，其中浓度为0是对照组，其它为实验组．植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．生长素的两重性：一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长，甚至杀死植物．(1)生长素和赤霉素是对是微量、高效的一类化合物，对植物生长发育有重要调节作用．观察图可以看出1mg/L浓度的赤霉素溶液中培养，促进切端伸长的效果最明显．(2)对照实验中加入含糖的磷酸盐缓冲液，满足单一变量原则，实验组生长素和赤霉素也应溶解于中含糖的磷酸盐缓冲液；切段浸泡在蒸馏水中浸泡1小时，是为了减少切段中内源激素对实验结果的影响．(3)实验过程中，有一次的结果与其它四次有明显差异，也应该如实填写，不应该舍弃，为检验该浓度下相关数据的可靠性，避免偶尔误差，还应重复实验．(4)观察图，生长素浓度为0是对照组，切段的平均长度是7.0mm，而实验组的切段长度都大于7.0mm，只能体现生长素的促进作用，不能体现生长素作用的两重性；没有设立生长素和赤霉素的混合溶液处理植物，则不能证明生长素和赤霉素具有协同作用．故答案为：(1)调节1赤霉素；(2)减少切段中内源(原有)激素对实验结果的影响分别溶解于含糖的磷酸盐缓冲液单一变量(单因子变量)(3)不应该(4)不能不能．三、实验题(本大题共1小题，共10.0分)10.回答下列有关稻田生态系统的问题：(1)种植水稻需经常除去田中杂草，从能量流动分析，其目的是．我国传统农业有“除草勿尽”的说法，因为适量的田间杂草能引诱某些天敌昆虫，这些昆虫与农业害虫为关系．为保证农田生态系统长期稳定的收益，根据其能量流动特点，应采取措施控制农田中的长度．(2)在进行物种丰富度的研究时，由于稻田土壤小动物身体微小，有较强的活动能力，采集调查时常采用法．(3)农药、化肥过量使用造成某地农田土壤板结、环境恶化，停用后经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，这是由于生态系统具有能力．若污染过于严重，生态系统就难以恢复．【答案】使能量更多地流向对人类最有益的部分;捕食;食物链;取样器取样;自我调节能力【解析】试题分析：阅读题干可知，本题涉及的知识有生态系统的能量流动、物种丰富度的研究和生态系统的稳定性，明确知识点后梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．(1)研究能量流动可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用．种植水稻需经常除去田中杂草，使能量更多地流向对人类最有益的部分．昆虫以农业害虫为食，它们之间为捕食关系．在一个生态系统中，营养级与能量流动中消耗能量的关系是营养级越低，消耗量越大，所以采取措施控制农田中食物链的长度，能保证农田生态系统长期稳定的收益．(2)由于稻田土壤小动物身体微小，有较强的活动能力，所以在进行物种丰富度的研究时，常采用取样器取样法采集调查，而不用样方法或标记重捕法．(3)生态系统具有一定的自我调节能力，因此具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力．故答案为：(1)使能量更多地流向对人类最有益的部分捕食食物链(2)取样器取样(3)自我调节能力四、识图作答题(本大题共1小题，共8.0分)11.【答案】完全未开放;镜检;单核;细胞分裂素和生长素;胚状体;光照;酚红;刚果红【解析】试题分析：根据影响花药培养的因素和花药材料的选择分析(1)．根据植物组织培养过程所需要的条件分析(2)．根据产生花粉植株的两个途径分析(3)．根据植物光合作用所需的外界条件分析(4)．根据鉴定分解尿素的细菌和纤维素分解菌的方法分析(5)．(1)影响花药的主要因素是：材料的选择与培养基的组成．①接种的花药时期：一般来说，在单核期，细胞核由中央移向细胞一侧时，花药培养成功率最高．选择完全未开放的花蕾，可挑选到单核期的花药，菌少、易消毒；花瓣松动，菌多，消毒困难．②此外，亲本植株的生长条件、材料的低温预处理以及接种密度对诱导成功率都有一定的影响．选择花药一般通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期．(2)植物组织培养过程所需要的植物激素主要是细胞分裂素和生长素．(3)产生花粉植株的两个途径：途径一：花粉通过胚状体阶段发育为植株；途径二：花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株．(4)植物的光合作用离不开光照．(5)鉴定出分解尿素的细菌的方法是：在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂．培养某种细菌后，如果PH升高，指示剂将变红，说明该细菌能够分解尿素．在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入刚果红染料，原理是刚果红可与纤维素形成红色复合物．培养几种细菌后，培养基中出现透明圈，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌．故答案为：(1)完全未开放镜检单核(2)细胞分裂素和生长素(3)胚状体(4)光照(5)酚红刚果红五、探究题(本大题共1小题，共8.0分)12.【生物--选修三：现代生物科技专题】我国是受荒漠化危害最为严重的国家之一．近年来，保定地区频受沙尘暴之苦，保护，大力开展植树种草、治理水土流失、防止沙漠化等是当前的紧要任务．(1)据研究，我市沙尘暴的沙主要来自黄土高原和内蒙古高原，西部生态环境的改变首先要解决的非生物因素是．(2)在退耕还林、还草过程中，要注意树种、草种不要过于单一．这种做法所依据的主要生态工程原理是，其目的是提高生态系统的抵抗力稳定性．(3)近年来大力推广的生态农业是一个自我维持的生态系统，其特点是保持和完善系统内的生态平衡，其设计原则是能量的和物质的，以求得最大的生产力和可持续发展．我国农民收集一切可能的有机物质使其转变为有机肥料、保持土壤肥力的做法称为农业．(4)某科研小组想利用基因工程技术培育抗旱植物用于治理水土流失．将抗旱基因导入植物细胞采用最多的方法是．要检测抗旱基因是否插入到受体细胞的DNA中，采用的是技术．若检测结果表明抗旱基因已经插入到受体细胞的DNA中，则培育的植株(一定、不一定)具有抗旱性状．【答案】水;物种多样性;多级利用;循环再生;无废弃物;农杆菌转化法;DNA分子杂交;不一定【解析】试题分析：阅读题干可知，本题涉及的知识有生态环境的保护，明确知识点后梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．(1)影响生物的非生物因素有阳光、温度和水．黄土高原和内蒙古高原严重缺水，所以西部生态环境的改变首先要解决的非生物因素是水．(2)为提高生态系统的抵抗力稳定性，在退耕还林、还草过程中，要遵循物种多样性的原理，要注意树种、草种不要过于单一．(3)设计生态农业要遵循能量的多级利用和物质的循环再生原则，以求得最大的生产力和可持续发展．由于有机肥料能被微生物分解，所以被称为无废弃物农业．(4)将目的基因导入植物细胞、动物细胞和微生物细胞的常用方法分别是农杆菌转化法、显微注射法、C a2+处理法．常采用DNA分子杂交技术检测抗旱基因是否插入到受体细胞的DNA中．抗旱基因插入到受体细胞的DNA中，还需要经过表达才能使植株具有抗旱性状．故答案为：(1)水(2)物种多样性(3)多级利用循环再生无废弃物(4)农杆菌转化法DNA分子杂交不一定。

2013年河南省洛阳市高考生物二模试卷(J)副标题一、单选题（本大题共6小题，共6.0分）1.下列有关图示的叙述错误的是（）A. 图①所示结构在细胞内大约有61种B. 图②过程不需要载体蛋白和ATP供能C. 图③代表的膜结构一定是细胞膜D. 图④所示的过程并不能直接将病原体消灭【答案】B【解析】解：A、图①tRNA所示结构在细胞内大约有61种，A正确；B、內吞作用不需要载体，但需要ATP供能，B错误；C、图③代表的膜结构一定是细胞膜，因为膜的外侧有糖蛋白，C正确；D、图④所示的过程并不能直接将病原体消灭，需要被吞噬细胞吞噬消化，D正确。

故选：B。

图1：是tRNA，tRNA有61种，且具有专一性，即一种tRNA只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或多种tRNA转运；图2：是吞噬细胞，正在吞噬病菌；通过內吞作用吞噬病菌．图3：物质的跨膜运输的方式，从左到右依次是：主动运输、自由扩散、协助扩散、协助扩散、主动运输．图4：表示抗体与抗原结合．本题综合考察“遗传信息的转录和翻译”、“细胞膜的结构特点”、“免疫调节”，考点比较多，熟记“遗传信息的转录和翻译”、“细胞膜的结构特点”、“免疫调节”相关的知识点，并灵活运用．2.荧光标记是将荧光基团共价连接到蛋白质、核酸等分子上的过程，被荧光标记的分子通常可以用荧光显微镜等进行观察．在生物学研究中，可通过显微注射的方法将标记过的抗体注入细胞来检测特定的生物大分子．下列有关叙述，正确的是（）A. 利用抗原--抗体特异性结合标记特定的抗体B. 利用标记的抗体可观察活细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化C. 利用标记的抗体研究光反应过程中H2O的光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程D. 利用标记的抗体可观察分泌性蛋白的合成和分泌过程【答案】B【解析】解：A、利用荧光标记特定的抗体，A错误；B、可以将与染色体特异性结合的抗体用荧光标记，来跟踪染色体，进而观察活细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化，B正确；C、只有动物细胞能产生抗体，因此利用标记的抗体不能研究植物的光合作用过程，C 错误；D、利用标记的氨基酸分子可观察分泌性蛋白的合成和分泌过程，D错误。

2013年高考生物模拟试题二4.某同学通过下列模拟实验探究膜的透性。

用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室，把磷脂分子引入隔板小孔，使之成为一层薄膜，水槽左室加人钾离子浓度较低的溶液，右室加入钾离子浓度较高的溶液。

①若在左、右两室分别插入正、负电极，结果发现钾离子不能由左室进入右室；②若此时在左室加入少量缬氨霉素（多肽），结果发现钾离子可以由左室进入右室；③若此时再将电极取出，结果钾离子又不能由左室进入右室。

对该实验的分析，错误的是（）14.报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达。

现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是（）参考答案1.B解析：ATP中的五碳糖是核糖，染色体上DNA的五碳糖是脱氧核糖。

磷脂含有C、H、O、N、P，质粒是小型环状DNA分子，其元素组成也是C、H、O、N、P，所以B项正确；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，所以酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸。

性激素属于脂质，不含肽键，故不与双缩脲试剂反应。

2.C解析：核糖体有的游离在细胞质基质中，有的附着在内质网上。

核糖体中含有rRNA，不含DNA。

核糖体是蛋白质合成的场所，氨基酸在其中脱水缩合。

核糖体是翻译的场所。

3.D解析：该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色，并不包括温度。

容器2和4所选植物的种类不同，若选择容器1和2可用来研究不同颜色的光对光合作用的影响。

表格数据中O2增加量衡量的是净光合速率，由于不同的植物，不同的器官，呼吸速率不同，所以很难得出容器1中的植物光合作用速率最大。

容器3实验数据表示天竺葵根的呼吸速率，容器5实验数据表示紫罗兰叶的净光合速率。

4.C解析：钾离子通过膜是主动运输过程，此过程既需载体又需能量，同学用此实验验证了这一事实。

2013届高考生物模拟试题（一）一．选择题（共6小题，每小题6分，满分36分，每小题只有一个选项符合题意） 1.在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不．应包括（ ） A ．催化蛋白质水解为多肽 B ．特异性与抗原相结合C ．刺激B 淋巴细胞增殖和分化D ．降低血糖浓度2．右图为生物膜简明结构模式图，a 、b 表示两种物质，有关说法正确的是（ ）A ．若该图表示细胞膜局部，则膜两侧还应分布着多糖B ．若b 表示抗体，则该膜为核糖体膜局部C ．若该图表示内质网膜局部，则b 可表示性激素D ．若a 表示水，b 表示氧气，则该过程的进行需要消耗ATP3．通过实验研究温度对a 、b 、c 三种酶活性的影响，结果如右图。

下列说法正确的是（ ）A ．c 酶的最适温度为36℃左右B ．当温度为某一任何固定值时，酶的用量都会影响实验结果C ．该实验中有两个自变量，因变量只有1个D ．若溶液的pH 升高，则曲线b 的顶点上移4．某家族中有白化病和色盲的致病基因，右图为基因型为AaX B X b 个体产生的一个卵细胞，相关判断正确的是（ ）A ．该基因型细胞的产生属于基因重组B ．由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而产生该细胞C ．①和②属于同源染色体D ．若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精，后代患白化病的概率为05．某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。

下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是（ ）A ．适当的遮光处理，可提高其干重B ．叶绿素含量与净光合速率呈正相关a B b①②C．遮光比例不影响叶绿素a/bD．遮光90%时，铁线莲不进行光合作用6.右图示哺乳动物生殖过程。

其中b为卵细胞，c为体细胞。

下列叙述不正确的是（）A．形成①②的过程分别属于有性生殖和无性生殖B．产生②的过程中可以发生基因突变、基因重组等C．②的产生表明动物细胞的细胞核具有全能性D．abc三种细胞的形成过程，仅c为有丝分裂二．非选择题（共6小题，其中29—32为必答题，39、40考生选答一题，共54分）29.（12分）下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。

2013年山东省临沂市高考生物二模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共24.0分)1.下列关于真核细胞的叙述正确的是( )A.细胞液对维持成熟动、植物细胞的形态具有重要作用B.神经元通过主动运输使膜两侧N a+、K+的浓度趋于平衡C.衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达D.细胞核是细胞内遗传物质复制和表达的主要场所【答案】C【解析】试题分析：细胞液是指液泡中的液体；神经元通过协助扩散使膜两侧N a+、K+的浓度趋于平衡；衰老细胞内染色质的收缩，导致DNA的复制和转录无法进行；遗传物质的表达是指转录、翻译形成蛋白质的过程，其中翻译是在细胞质的核糖体上进行的．A、细胞液是指液泡中的液体，而成熟的动物细胞没有液泡，故A错误；B、神经元通过协助扩散使膜两侧N a+、K+的浓度趋于平衡，故B错误；C、衰老细胞内染色质的收缩，导致DNA的复制和转录无法进行，进而影响遗传信息的传递和表达，故C正确；D、遗传物质的表达是指转录、翻译形成蛋白质的过程，其中翻译是在细胞质的核糖体上进行的，故D错误．故选C．2.黄曲霉毒素是黄曲霉菌产生的一类具有“甲”和“乙”两个基团的有机物，它受多个基因控制．“甲”能抑制人体蛋白质的合成，“乙”与致癌有关．下列有关叙述正确的是( )A.黄曲霉毒素属于生物致癌因子B.人体需要通过细胞免疫抵抗黄曲霉毒素的感染C.不能产生黄曲霉毒素的菌株基因型相同D.黄曲霉毒素能够致癌这一表现型属于显性性状【答案】B【解析】试题分析：对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除．癌细胞形成的外因主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．表现型：生物个体表现出来的性状；基因型：与表现型有关的基因组成．A、黄曲霉毒素“乙”有机物与致癌有关，属于化学致癌因子；故A错误．B、黄曲霉毒素对于人体相当于抗原，人体需要通过细胞免疫抵抗感染；故B正确．C、由于黄曲霉素合成受多个基因控制，所以不产生黄曲霉素菌株的基因型不相同；故C错误．D、黄曲霉素使得抑癌基因和抑癌基因发生突变，使得正常细胞畸形分化，不是黄曲霉菌的生物性状；故D错误．故选:B．3.如图表示小鼠原种进化为某种小鼠新种的过程．下列说法不正确的是( )A.某个小鼠有利变异的产生一定引起该小鼠种群的进化B.X表示环境、突变和基因重组，它们共同影响生物的性状C.Y使该种群基因频率发生定向改变，并决定生物进化的方向D.Z表示隔离，阻断了种群间的基因交流，是新物种产生的标志【答案】A【解析】试题分析：分析题干和题图知，本题是生物进化与新物种形成，先结合题图梳理物种形成的过程，然后分析选项做出判断．A、生物进化的单位是种群，某个小鼠产生变异，对于种群来说基因频率不一定发生改变，生物不一定进化．所以A错误．B、分析题图可知，X表示环境、突变和基因重组，它们共同影响生物的性状．所以B 正确．C、分析题图可知，Y表示自然选择，使该种群基因频率发生定向改变，并决定生物进化的方向．所以C正确．D、分析题图可知，Z表示隔离，阻断了种群间的基因交流，是新物种产生的标志．所以D正确．故选:A．4.下列有关下丘脑功能的叙述正确的是( )A.下丘脑通过支配垂体分泌促激素作用于胰岛调节血糖平衡B.饮水过多使下丘脑分泌的抗利尿激素减少，导致肾小管和集合管的重吸收增强C.寒冷时，下丘脑通过调节皮肤、骨骼肌及相关腺体等以维持体温平衡D.下丘脑是机体通过“神经-体液-免疫”调节维持稳态的中枢【答案】C【解析】试题分析：下丘脑是内分泌系统的总枢纽．下丘脑既能传导神经冲动，又能分泌激素的作用，在调节内分泌腺时有两种途径：一种是通过传出神经直接作用于腺体，例如血糖的调节中，下丘脑通过传出神经直接作用于内分泌腺胰岛；另外一种是下丘脑分泌相关的激素作用于相关的腺体来调节，比如甲状腺激素的分级调节．下丘脑还是体温调节、血糖调节、水盐平衡调节的中枢．例如在饮水过多时，体内要排除多余的水分，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管重吸收的水分就少．A、血糖的调节，下丘脑直接通过传出神经作用于胰岛，不通过支配垂体分泌相关的腺体，A错误．B、饮水过多时，下丘脑分泌的抗利尿激素减少，导致肾小管和集合管对水的重吸收减少，B错误．C、寒冷时，机体在下丘脑的协调下骨骼肌战栗，皮肤的毛细血管收缩，相关的腺体分泌激素增加，结果导致产热增加，散热减少，维持体温，C正确．D、下丘脑主要是体温、水盐平衡、血糖的调节中枢，不能代表所有的调节中枢，比如体温调节，在寒冷的冬天还是主要靠大脑皮层的意识，穿棉袄、到温暖的地方去等，D 错误．故选:C．5.如图为某植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述正确的是( )A.该图可表示卵细胞形成的一个完整细胞周期B.图中B时期可发生姐妹染色单体的交叉互换C.在光镜下可观察到E→F的连续变化过程D.有丝分裂和减数分裂过程中都存在①→②的变化【答案】D【解析】试题分析：分析题图：A是分裂间期，进行DNA的复制和蛋白质的合成；B是前期，染色体出现并排布散乱，纺锤体出现，核膜、核仁消失；C是中期，染色体整齐的排在赤道板上；D是后期，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍；E是末期，染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现．A、只有连续进行有丝分裂的细胞才有细胞周期．卵细胞已经高度分化，不能进行有丝分裂，没有细胞周期，故A错误；B、非姐妹染色体单体的交叉互换发生在减数分裂过程中，而该图表示有丝分裂过程，故B错误；C、观察植物细胞有丝分裂实验中，解离后细胞已经死亡，因此无法观察细胞分裂的动态过程，故C错误；D、①→②表示染色质高度螺旋化形成染色体的过程，在有丝分裂和减数分裂过程中均会发生，故D正确．故选: D．6.在温室内施用农家肥，同时培养蘑菇，既能为蔬菜提供无机盐又能提升室内温度．下列有关叙述正确的是( )A.流入温室大棚的能量包括生产者固定的能量和蘑菇等呼吸提供的热能B.蘑菇等微生物通过分解作用分解有机物，属于分解者C.碳在生产者和分解者之间以CO2的形式循环流动D.利用昆虫信息素诱捕大棚内有害昆虫，属于化学防治【答案】B【解析】试题分析：阅读题干可知，本题是生态系统的结构和功能，根据选项涉及的内容梳理相关知识点对选项做出判断．A、蘑菇呼吸提供的能量只能提高环境温度，不能流入生态系统，因为能量流动是单向的．所以A描述错误．B、蘑菇分解有机物，属于分解者．所以B描述正确．C、碳在生产者和分解者之间以有机碳的形式循环流动．所以C描述错误．D、利用昆虫信息素诱捕大棚内有害昆虫，属于生物防治．所以D描述错误．故选: B．二、填空题(本大题共6小题，共52.0分)7.在相对封闭的环境中，科技人员研究了番茄在不同条件下相关指标的变化情况，结果如下表．请分析回答：(1)探究番茄新鲜叶片中色素的种类及相对含量，可依据_____________原理提取色素，并采用_____法进行分离，通过观察____________判断叶绿素a、叶绿素b的含量多少．如果滤纸条上的色素颜色较浅，其原因可能是____________、提取色素时加入有机溶剂过多、___________、滤纸条未干燥处理、未重复画滤液细线等．(2)实验表明，对光能吸收较强的色素是____________．多云天时C3最大消耗速率较小的直接原因是__________．(3)如图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对该植物真正光合速率(实线)和呼吸速率(虚线)的影响．由甲可知，与______有关的酶对高温更为敏感．当环境温度为35℃时，该植物的有机物净积累量约为mg/h(用CO2的量表示)．预计在___℃时，植物生长状况达到最佳，乙是在此温度条件下绘制成的曲线，如果温度改为20℃，b点将向___移动，此时叶肉细胞产生ATP的场所有______________．【答案】色素可溶于无水乙醇中;纸层析;色素带的宽度;研磨不充分;层析液没及滤液细线;叶绿素a;光照弱，光反应产生的ATP和[H]不足;光合作用;3;30℃;右;叶绿体、线粒体和细胞质基质【解析】试题分析：实线代表的是光合作用，虚线代表的是呼吸作用，由两条曲线看出光合作用的温度范围小并且变化剧烈，超过50℃光合速率为0，而呼吸速率还很大，可推测出与光合作用相关的酶对高温更敏感．环境温度为40℃时，由图甲可知真光合作用吸收CO2速率=呼吸作用释放CO2速率，有机物积累速率为0．植物生长最佳意味着有机物积累的速率最快，光合作用与呼吸作用在同一温度下的差值最大，可以判断在30℃符合题意．分析乙图a点代表呼吸作用的速率，b点是光补偿点，光合作用速率等于呼吸作用的速率，c点光饱和点：植物光合作用速率达到最大时所需的最小光照强度，光强超过该点，吸收的CO2不随光强增强而增加．(1)叶绿素的提取用的是无水乙醇(丙酮也可以，但由于其有毒，中学实验不用)，采用纸层析法进行分离，观察色素带的宽度判断叶绿素a、叶绿素b的含量多少．如果滤纸条上的色素颜色较浅，其原因可能是研磨不充分、提取色素时加入有机溶剂过多、层析液没及滤液细线、滤纸条未干燥处理、未重复画滤液细线等．(2)相同的土壤含水量，不同的光照条件，正常光的叶绿素a含量与叶绿素b含量的比值弱光值大，对于吸收光能有更大作用的是叶绿素b，光反应生成的ATP和[H]不足，导致C3还原速率下降，C3最大消耗速率较小．(3)实线代表的是光合作用，虚线代表的是呼吸作用，由两条曲线看出光合作用的温度范围小并且变化剧烈，超过50℃光合速率为0，而呼吸速率还很大，可推测出与之相关的酶对高温更敏感．环境温度为35℃时，由图甲可知有机物净积累量=真光合作用吸收CO2速率-呼吸作用释放CO2速率，有机物积累速率为3.5；植物生长最佳意味着有机物积累的速率最快，光合作用与呼吸作用在同一温度下的差值最大，可以判断在30℃符合题意；由30℃下降到20℃时，真光合速率下降，呼吸速率下降，光补偿点左移；植物叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质．故答案为：(1)色素可溶于无水乙醇中纸层析色素带的宽度(或色素带颜色的深浅)研磨不充分层析液没及滤液细线(2)叶绿素a光照弱，光反应产生的ATP和[H]不足(3)光合作用330℃左叶绿体、线粒体和细胞质基质(1)色素可溶于无水乙醇中纸层析色素带的宽度(或色素带颜色的深浅)研磨不充分层析液没及滤液细线(2)叶绿素a光照弱，光反应产生的ATP和[H]不足(3)光合作用330℃右叶绿体、线粒体和细胞质基质8.植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果．请回答：(1)细胞分裂素的合成部位主要是____，它与_______相互促进，诱导愈伤组织分化．(2)取两株年龄相同的杨树植株，一株摘除顶端，另一株不做处理．未摘除顶端的植株长得较高，是因为________________；摘除顶端的植株长出了许多分枝，则是因为____________________．(3)某兴趣小组为验证2，4-D对插条生根的促进作用，进行了如下实验．①剪取同一杨树植株上长势与长度相同、部位相近且有3个芽的健壮枝条20根，随机均分为甲、乙两组；②甲组每根插条上都保留3个芽，乙组插条上的芽全部去除；③将甲组插条的下端插入适量蒸馏水中，乙组插条的下端插入等量适宜浓度的2，4-D 溶液中．两组均置于相同且适宜的环境中培养；④每天观察、记录插条上芽的数目．请对上述实验进行分析：①每组选取多根插条的目的是____________________．②请指出该实验设计的两项不合理之处．_________________；__________________．③实验设计改正后，甲组起_____作用．【答案】根尖;生长素;顶芽产生的生长素促进了顶芽生长而抑制了侧芽的生长;摘除顶芽，顶端优势解除，侧芽部位生长素浓度降低，促进侧芽生长;排除偶然因素对该实验结果的影响(排除无关变量的影响);甲乙两组插条上芽的数量不等(或没有控制好变量);观察、记录插条上芽的数量不对(或观察记录的指标不对;对照【解析】试题分析：阅读题目可知，本题是细胞分裂素和生长素的生理作用，根据问题的涉及的具体内容回忆相关知识点，分析综合做出解答．(1)细胞分裂素的合成部位主要是根尖，它与生长素相互促进，诱导愈伤组织分化．(2)取两株年龄相同的杨树植株，一株摘除顶端，另一株不做处理，未摘除顶端的植株由于顶芽产生的生长素促进了顶芽生长而抑制了侧芽的生长，因而长得高，摘除顶端的植株，由于摘除顶芽，顶端优势解除，侧芽部位生长素浓度降低，促进侧芽生长(来自根部的细胞分裂素促进了其侧枝的发育)，因而长出了许多分枝．(3)①每组选取多根插条的目的是排除偶然因素对该实验结果的影响．②分析实验步骤可知，该实验设计的不合理的地方有：没有控制好变量，甲乙两组插条上芽的数量不等；观察记录的指标不对，不应记录插条上芽的数量，应观察记录根的条数．③实验设计改正后，甲组起对照作用．故答案应为：(1)根尖生长素(2)顶芽产生的生长素促进了顶芽生长而抑制了侧芽的生长摘除顶芽，顶端优势解除，侧芽部位生长素浓度降低，促进侧芽生长(来自根部的细胞分裂素促进了其侧枝的发育)(3)①排除偶然因素对该实验结果的影响(或排除无关变量的影响)②甲乙两组插条上芽的数量不等(或没有控制好变量)观察、记录插条上芽的数量不对(或观察记录的指标不对)③对照9.科学家利用某群落中的大、小两种鬣蜥进行实验．实验中，两年气候干旱，鬣蜥的食物短缺；另两年气候湿润，食物极为丰富．实验过程及结果如下(每组都有一定数量的大、小鬣蜥)：(1)从干旱年份A组、B组的实验结果分析，推测大、小两种鬣蜥的种间关系可能是____；再将C组与A组比较后，可以排除两种鬣蜥间有_____关系．(2)从湿润年份D组、E组的实验结果分析，可知出现E组结果的原因是____________．根据气候条件分析，A、D两组中小鬣蜥种群密度较大的是___组；所在生态系统的稳定性较强的是___组，原因是其__________________．(3)从实验过程来看，同一个种群的K值______(是∕不是)固定不变的．(4)除了上述实验外，人类可以砍伐森林、捕杀动物，也可以封山育林、建立人工群落，对群落的发展产生重大影响．这说明人类活动往往会使群落演替________________________________．【答案】竞争和捕食;捕食;食物充足，大小两种鬣蜥间的竞争较弱;D;D;其生物种类多，营养结构更复杂;不是;往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行【解析】试题分析：同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响．环境遭受破坏，K 值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升．竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等．捕食：一种生物以另一种生物为食．群落演替特点：演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间变化的有序过程，因而它往往是可预测的；演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行．(1)A组是对照，将大鬣蜥移走，小鬣蜥的体重、种群密度比A组明显增加，有可能是两者有共同的资源表现为竞争，也有可能大鬣蜥捕食小鬣蜥，再将C组与A组比较后大鬣蜥的存活率比A组略有增加可以排除大鬣蜥捕食小鬣蜥．(2)当处在潮湿气候，食物充足，大小两种鬣蜥间的竞争较弱，对彼此的影响较弱，与对照组差别不大，AD比较，D环境较适宜，食物相对充足，小鬣蜥较多，相对其生物种类多，营养结构更复杂，稳定性强．(3)K值是在环境条件不受破坏的条件下，一定空间所能容纳的种群最大量，环境的改变会引起K值的改变．(4)在自然情况下，演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的，而人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行．故答案为：(1)竞争和捕食捕食(2)食物充足，大小两种鬣蜥间的竞争较弱D D 其生物种类多，营养结构更复杂(3)不是(4)往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行10.在果蝇(2N=8)中，有眼和无眼是由一对位于常染色体上的等位基因(A、a)控制的．雄性果蝇的染色体组成如图．现利用一些无眼突变体和单体(2N-l)果蝇类型(该果蝇体细胞中某一对同源染色体缺少一条)进行一系列实验．请回答：(1)研究果蝇的基因组，需测定条染色体上的碱基序列．形成单体的变异属于__________．(2)已知果蝇Ⅲ号染色体上有黑檀体基因，将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，获得的F1代均为灰体有眼果蝇，说明无眼为_____性状．将F1代雌雄果蝇相互杂交，F2代表现型为_____________，其比例接近于__________，说明控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上；将无眼基因与位于Ⅱ号染色体上的基因进行重组的杂交实验时，若实验结果与上述实验结果_____，则说明控制无眼的基因极可能位于Ⅳ号染色体上．(3)已知果蝇群体中控制短肢个体的短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，共有78只个体且全为正常肢；F l自由交配得F2，其中短肢81只，正常肢242只．让非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交，后代产生了Ⅳ号单体的正常肢果蝇(不考虑基因突变)，欲利用其探究短肢基因是否位于Ⅳ号染色体上．实验步骤如下：①让Ⅳ号单体的正常肢果蝇与__________交配，获得子代；②统计子代的性状表现并记录．实验结果预测及结论：若子代果蝇____________，则说明短肢基因位于Ⅳ号染色体上；若子代果蝇____________，则说明短肢基因不位于Ⅳ号染色体上．【答案】5;染色体(数目)变异;隐性;灰体有眼、灰体无眼、黑檀体有眼、黑檀体无眼;9：3：3：1;类似;非单体的短肢果蝇个体;正常肢：短肢=1：1;全为正常肢【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：雄性果蝇的染色体组成6+XY，X和Y染色体上的碱基序列有明显差异；染色体变异包括结构变异和数目变异两种；两对基因控制的性状如果在F2代表现型比例接近于9：3：3：1，则符合基因自由组合规律．解(1)由于果蝇的X和Y染色体上的碱基序列有明显差异，而常染色体有3对，所以研究果蝇的基因组，需测定3+XY共5条染色体上的碱基序列．形成单体的变异属于染色体数目变异．(2)根据黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，获得的F1代均为灰体有眼果蝇，可判断无眼为隐性性状．如果控制体色和控制无眼的基因不在同一对染色体上，则黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，F2代表现型应为4种，即灰体有眼、灰体无眼、黑檀体有眼、黑檀体无眼，其比例接近于9：3：3：1．将无眼基因与位于Ⅱ号染色体上的基因进行重组的杂交实验时，若实验结果与上述实验结果相似，则说明控制无眼的基因也不在Ⅱ号染色体上，因此极可能位于Ⅳ号染色体上．(3)为了探究短肢基因是否位于Ⅳ号染色体上，应选用非单体的短肢果蝇个体与Ⅳ号单体的正常肢果蝇进行杂交．如果短肢基因位于Ⅳ号染色体上，则子代果蝇中正常肢：短肢=1：1；如果短肢基因不位于Ⅳ号染色体上，则子代果蝇全为正常肢．答案：(1)5染色体(数目)变异(2)隐性灰体有眼、灰体无眼、黑檀体有眼、黑檀体无眼9：3：3：1类似(3)①非单体的短肢果蝇个体实验结果预测及结论：正常肢：短肢=1：1全为正常肢11.如图为葡萄酒和果醋的制作流程图，请据图回答：(1)为在短时间内获取大量优质葡萄幼苗，通常采用_________技术．该技术关键是对________进行消毒处理．(2)在冲洗葡萄的过程中，只需简单冲洗而不宜用清洁剂反复冲洗的目的是___________．(3)要获得纯净的酵母菌菌种，可把葡萄园土壤的稀释液通过___________法接种到固体培养基上，培养得到酵母菌菌落．若要长期保存该菌种可采用________．(4)①过程通常用________试剂检验酒精是否产生．①②过程所需环境条件(除温度外)的主要区别是__________．在制作果醋过程中，为了提高醋酸菌的利用率可采用__________技术对其进行处理．【答案】植物组织培养;外植体;保留葡萄皮上的酵母菌;稀释涂布平板法;甘油管藏;酸性重铬酸钾溶液;是否需氧气;固定化细胞【解析】试题分析：分析题图：①是果酒发酵过程，需要无氧条件，温度是18℃～25℃，产生的酒精可以用酸性重铬酸钾试剂进行鉴定，颜色由橙色变为灰绿色；②是果醋发酵过程，需要氧气充足的条件，温度是30℃～35℃．(1)要快速繁殖优良植物品种，可采用植物组织培养技术．该技术要在无菌条件下进行，关键是要对外植体进行消毒处理．(2)因为葡萄皮上有野生酵母菌，所以在冲洗葡萄的过程中，只需简单冲洗而不宜用清洁剂反复冲洗，这样可以保留葡萄皮上的酵母菌．(3)纯化酵母菌菌种，可把葡萄园土壤的稀释液通过稀释涂布平板法法接种到固体培养基上，培养得到酵母菌菌落．若要长期保存该菌种可采用甘油管藏法．(4)酒精可用酸性重铬酸钾溶液试剂检验，酒精可与其发生反应产生灰绿色．①是果酒发酵过程，需要无氧条件，而②是果醋发酵过程，需要氧气充足的条件，因此两者所需环境条件(除温度外)的主要区别是否需氧气．在制作果醋过程中，为了提高醋酸菌的利用率可采用固定化细胞技术对其进行处理．故答案：(1)植物组织培养外植体(2)保留葡萄皮上的酵母菌(3)稀释涂布平板法甘油管藏(4)酸性重铬酸钾溶液是否需氧气固定化细胞12.红细胞生成素(EPO)是人体内促进红细胞生成的一种糖蛋白，可用于治疗肾衰性贫血等疾病．目前临床使用的是重组人红细胞生成素(rh EPO)，其简易生产流程如图．请回答：(1)图中①所指的物质是_______，②所指的物质是____________．(2)基因表达载体导入中国仓鼠卵巢细胞系(CHO)最常采用的方法是__________，它的启动子是_____________的识别和结合部位．(3)CHO是仓鼠的卵巢细胞经过细胞培养过程中的_______培养获得的无限增殖细胞．重组CHO细胞培养需要______________的环境，及营养、温度、p H和气体环境适宜的条件．(4)检测rh EPO的体外活性需用抗rh EPO的单克隆抗体．单克隆抗体的优点是___________，并可大量制备，它是由小鼠的骨髓瘤细胞与其特定B淋巴细胞通过_________________技术获得的杂交瘤细胞分泌的．【答案】m RNA;rh EPO;显微注射技术;RNA聚合酶;原代培养和传代;无菌、无毒;特异性强、灵敏度高;动物细胞融合【解析】试题分析：解答本题首先读懂人红细胞生成素生产流程图．图中可以看出，该过程利用了基因工程的方法，其目的基因是通过人工合成中的反转录法合成的，即从人胚胎干细胞中提取的m RNA，由该m RNA为模板合成DNA的过程．启动子是位于结构基因5'端上游的DNA序列，能活化RNA聚合酶，使之与模板DNA准确的结合并具有转录起始的特异性．此外，还需理解几个概念：原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞．初次培养称为原代细胞培养．传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养．细胞株：原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到40～50代，这部分细胞称为细胞株．。