2020届高三生物全真模拟考试试题(二)(含解析)

2020年高三生物二模试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 记忆细胞可在人体内存在数月，甚至几十年，使人体避免受到相应病原体的二次侵入。

体内能增殖分化产生记忆细胞的细胞是（）A. 浆细胞B. 吞噬细胞C. 效应T细胞D. T淋巴细胞2. 下列与细胞生命活动有关叙述，正确的是（）A. 癌细胞表面粘连蛋白增加，使其容易在组织间自由转移B. 高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小，呼吸变慢C. 高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的D. 愈伤组织再分化形成多种类型的细胞，这些细胞中mRNA的种类和数量相同3. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。

下列说法错误的是（）A.具有同源染色体的细胞有①①①B.动物睾丸中可能同时出现以上细胞C.进行有丝分裂的细胞为①和①D.①中发生了等位基因的分离4. 下列有关生长素浓度对植物的作用效果，相似的是A.根的向地性和茎的背地性B.植物的向光性和顶端优势C.根的向地性和植物的向光性D.茎的背地性和植物的向光性5. 与DNA相比，RNA特有的化学组成是（）A.核糖和尿嘧啶B.脱氧核糖和尿嘧啶C.核糖和胸腺嘧啶D.脱氧核糖和胸腺嘧啶6. 细胞在发生质壁分离复原时，水分经过的结构依次是A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜B. 细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁C. 液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D. 细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质7. 某生物细胞中基因表达过程如右图所示，下列相关叙述正确的是A. 该过程可表示毛霉合成蛋白酶的过程B. 过程①中酶能使DNA碱基对间的氢键断裂C. 过程①四个核糖体合成的蛋白质不同D. 与过程①相比，过程①中特有“A—U”配对8. 下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是A. 稳态有利于酶促反应的正常进行B. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C. 任何情况下机体都能保持稳态D. 稳态是动态的稳定9. 紫罗兰单瓣花和重瓣花是一对相对性状，由一对基因B、b决定。

2020年高考全真模拟卷02生物（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关生物体内物质的叙述，正确的是A．麦芽糖、蔗糖和淀粉彻底水解后的产物均为葡萄糖B．细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的是RNAC．细胞内磷脂、核酸和A TP三类物质的组成元素相同D．组成蛋白质的氨基酸就是要至少含有一个氨基和一个羧基的物质2．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞液渗透压升高B．神经元兴奋时，Na+内流需要Na+通道协助和ATP供能C．生长素的极性运输中，需要载体蛋白协助和A TP供能D．抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分3．如图是某个体的一对同源染色体，其中有一条染色体发生了变异（图中字母表示基因，竖线标明相应基因在染色体上的位置）。

已知该个体能够正常产生后代，则该个体A．遗传物质没有改变，表现型正常B．发生了倒位，属于染色体结构变异C．发生了基因突变，属于隐性突变D．其后代体细胞也一定有异常染色体4．关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是A．用一定浓度的青鲜素处理马铃薯、洋葱等，可以延长贮藏期B．利用高浓度的2,4-D作除草剂，可以除去玉米田里面的单子叶杂草C．番茄开花后，喷施一定浓度的乙烯利溶液，可以促进果实的发育D．甜瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止落花落果5．先天性夜盲症是一种单基因遗传病，且父母正常的家庭中也可能有患者，另外自然人群中正常男性个体不携带该遗传病的致病基因。

普通高等学校招生统一考试生物卷(二)(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．下列有关生物膜的叙述，正确的是()A．生物膜的动态变化体现了膜的选择透过性B．线粒体内膜和叶绿体内膜是真核细胞产生ATP的重要场所C．与心肌细胞相比，垂体细胞的高尔基体膜成分更新较慢D．内质网增大了细胞内的膜面积，有利于酶和核糖体的附着D[本题考查生物膜系统的结构和功能。

生物膜的动态变化体现了膜的流动性；线粒体内膜完成有氧呼吸的第三阶段，产生大量ATP，叶绿体内膜不产生ATP，叶绿体的类囊体薄膜完成光反应，产生ATP；高尔基体与细胞的分泌蛋白形成有关，垂体细胞能分泌多种蛋白质类激素，如生长激素、促甲状腺激素等，因此与心肌细胞相比，垂体细胞中的高尔基体膜成分更新更快；内质网有效地增大了细胞内的膜面积，有利于酶和核糖体的附着。

] 2．如图是四种细胞器的电镜照片，关于这四种细胞器的说法正确的是()①②③④A．葡萄糖在①中氧化分解生成CO2和水，释放能量B．②与脂质合成有关，在性腺细胞中其含量非常丰富C．③能合成ATP，为细胞的各种生命活动直接提供能量D．①②④三种细胞器都参与了胰岛素的形成过程D[本题考查主要细胞器的结构(含图像)和功能的相关内容。

①是线粒体，进行有氧呼吸的第二、第三阶段，葡萄糖不能进入线粒体进行反应；②是高尔基体脂质合成的车间是内质网；③是叶绿体，合成的ATP主要用于暗反应，为细胞各种生命活动提供能量的主要是①线粒体中产生的ATP；胰岛素是分泌蛋白，与其加工和分泌有关的细胞器是①线粒体、②高尔基体和④内质网。

]3．下列关于脂肪、蛋白质、糖类的检测实验的叙述中，正确的是()A．蛋白酶的溶液中加入双缩脲试剂摇匀后会发生蓝色反应B．组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C．组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪D．马铃薯块茎含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定C[本题考查化合物的鉴定实验。

2020年高考生物模拟试题（二）满分90分。

考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。

务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。

用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。

4．考生必须保持答题卡的清洁。

考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。

第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题（本卷共6小题，每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．人的胰高血糖素是由29个氨基酸组成的直链多肽，相关叙述正确的是（）A．胰高血糖素分子中至少含有28个肽键和29个羧基B．胰高血糖素只能由胰岛A细胞合成和分泌C．加热变性的胰高血糖素不能与双缩脲试剂发生紫色反应D．胰高血糖素作用的靶器官主要是骨骼肌2．下列有关图中的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是（）A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．①链中(A＋T)/(G＋C)的比值与②链中此项比值相等C．一种细菌的③由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸D．遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作工具3．化疗药物长春碱能够与微管蛋白结合阻碍纺锤体形成，从而抑制癌细胞增殖。

相关叙述错误的是（）A．长春碱在细胞分裂间期发挥作用，阻止蛋白质合成B．癌症是由细胞中多个基因突变累积造成的C．癌细胞通过有丝分裂增殖，可维持遗传物质的相对稳定D．长春碱不能特异性作用于癌细胞，会对机体产生副作用4．有研究表明在草莓果实发育成熟过程中，果实细胞中pH值呈先降低后升高的特点。

有同学每隔一天用0.5%醋酸溶液处理草莓的绿色果实，17天后测量草莓果实中几种植物激素的含量，结果如图。

海南省2020年普通高考模拟考试生物卷一、选择题1.2019年“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind”(不让任何一个人掉队)。

下列有关生物体内水的叙述，错误的是（．．．．．）．A. 细胞中的自由水可在细胞中流动，是良好的溶剂B. 水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在C. 核糖体代谢过程中能够产生水D. 冬季，植物体内自由水相对含量增多【答案】D【分析】水的存在形式有自由水和结合水两种。

自由水在细胞内、细胞之间、生物体内可以自由流动，是良好的溶剂，可溶解许多物质和化合物；可以参与物质代谢，如输送新陈代谢所需营养物质和代谢的废物。

自由水的含量影响细胞代谢强度，含量越大，新陈代谢越旺盛，如人和动物体液就是自由水。

结合水在生物体内或细胞内与蛋白质、多糖等物质相结合，失去流动性。

结合水是细胞结构的重要组成成分，不能溶解其它物质，不参与代谢作用。

结合水赋予各种组织、器官一定形状、硬度和弹性，因此某些组织器官的含水量虽多(如人的心肌含水79％)，仍呈现坚韧的形态。

自由水和结合水在一定条件下可以相互转化。

【详解】A、细胞中的自由水可在细胞中流动，是良好的溶剂，A正确；B、病变细胞中水也有结合水和自由水两种形式，B正确；C、核糖体是合成蛋白质的场所，氨基酸脱水缩合的过程中会产生水，C正确；D、冬季，温度低，植物代谢减弱，自由水相对含量减少，D错误。

故选D。

2.线粒体是人体细胞中重要的细胞器。

若细胞中线粒体内膜受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（）A. 红细胞吸收葡萄糖B. 小肠上皮细胞吸收水C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸D. 肺泡细胞吸收氧气【答案】C【分析】本题考查线粒体的功能和物质的跨膜运输方式，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

【详解】A、红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，需要载体，但不需要能量，所以不会受到影响，A错误；B、小肠上皮细胞吸收水是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，B错误；C、小肠上皮细胞吸收氨基酸是主动运输，需要载体蛋白和能量，所以线粒体DNA受损伤会受影响，C正确；D、肺泡细胞吸收氧气是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，D错误；故选C。

2020届高考高三生物第二次模拟考试（二）（附答案）一、选择题（每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是A．一个动物细胞中只含有一个中心体，高等植物细胞中没有中心体B．用胰蛋白酶处理生物膜，生物膜的组成成分及通透性都会发生改变C．线粒体是有氧呼吸的主要场所，外膜上有运输葡萄糖和氧气的载体蛋白D．溶酶体内含有多种呼吸氧化酶，能分解衰老、损伤的细胞器2．用高浓度的尿素作为溶剂处理从细胞中分离纯化的蛋白质，可使其失去天然构象变为松散肽链(称为“变性”)；除去尿素后，蛋白质又可以恢复原来的空间结构(称为“复性”)，且蛋白质分子越小复性效果越好。

这说明A．尿素与蛋白酶的作用效果相似B．氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构C．过氧化氢酶经高浓度尿素溶液处理后活性不变D．双缩脲试剂可以鉴定上述“变性”的发生3．紫外线对DNA分子的主要损伤方式是形成胸腺嘧啶二聚体，下图表示细胞中DNA分子发生这种损伤后的自动修复过程。

下列叙述错误的是A．胸腺嘧啶二聚体形成后可能会影响DNA的复制和转录B．图示DNA分子损伤后的修复过程可能需要多种酶参与C．DNA修复功能缺陷可能会引发基因突变导致恶性肿瘤D．DNA损伤引起的生物变异不能成为生物进化的原材料4．T细胞表面的受体可以识别抗原引起免疫反应，同时还有很多辅助分子来帮助完成这一过程。

此外，T细胞表面还存在负向调控的受体分子，如PD-1。

当PD-1与某些特定分子PDL1结合后，能迫使免疫细胞“自杀”，从而终止正在进行的免疫反应。

一些肿瘤细胞进化出了一种防御机制，它们的表面也带有PDL1，从而诱导T细胞过早地进入自我破坏程序。

科学家研制出PD-1单克隆抗体，作为免疫负调控抑制剂，通过阻断PD-1与PDL1的相互作用，从而降低免疫抑制反应，进而治疗甚至治愈肿瘤。

下列叙述错误的是A．正常情况下，PD-1有助于防止免疫反应过度，避免发生自身免疫病B．部分T细胞会在PD-1的作用下发生细胞凋亡C．PD-1单克隆抗体不是直接作用于肿瘤，而是对免疫细胞起作用，达到抗肿瘤的目的D．人体细胞中含有控制合成PD-1和PDL1的基因5．某调查小组欲调查某地区针毛鼠的种群密度，在该地区相同面积的旱地和水田里均放置了数量相同的捕鼠夹，结果发现旱地中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的12.8%，而水田中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的2.2%，据此，下列叙述错误的是A．针毛鼠对当地旱地种植的农作物的危害可能大于水田B．在旱地种植少量高大树木，为猫头鹰提供栖居地，有利于控制针毛鼠害C．若捕获后的针毛鼠难以再次被捕获，则会导致调查的针毛鼠的种群密度偏小D．出生率和死亡率、迁入率和迁出率都是影响针毛鼠种群密度的直接因素6．在一个自然种群的小鼠中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。

2020届全国普通高等学校招生统一考试生物模拟卷（二）一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共计36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．下列有关生物大分子和细胞的“骨（支）架”的说法，错误的是（）A．组成纤维素、蛋白质的单体的基本骨架均与碳链有关B．磷酸与脱氧核糖交替连接的长链构成DNA的基本骨架C．生物膜的基本支架由磷脂双分子层和蛋白质共同构成D．真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构【答案】C【解析】单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，许多单体再按一定次序连接起来形成多聚体，如纤维素、蛋白质等，A正确；DNA分子中，磷酸与脱氧核糖交替连接形成的长链排列在外侧，构成了DNA分子的基本骨架，B正确；生物膜的基本支架是磷脂双分子层，不包括蛋白质分子，C错误；真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，与细胞的物质交换、能量转换和信息传递等生命活动密切相关，D正确。

2．研究人员利用生物大分子甲进行了三组实验：实验一：甲物质与酶1混合，可得到中间产物乙：实验一：甲物质与酶1、酶2混合，可得到小分子物质a：实验三：甲物质与酶2混合，不能得到中间产物乙及小分子物质a。

下列相关推理错误的是（）A．小分子a可能是甲的单体B．酶2的作用底物可能是中间产物乙C．以上三组实验不能得出酶2具有专一性D．以上三组实验不能得出酶能降低化学反应的活化能【答案】C【解析】实验一中，大分子物质甲在酶1的作用下，生成了乙，实验二中，甲在酶1和酶2的作用下生成了小分子物质a，则说明甲在酶1的作用下生成了乙，乙在酶2的作用下生成了小分子物质a，则a是甲的单体，A正确；又依据实验三，甲与酶2混合，不能生成a和乙，说明酶2的作用底物是乙，B正确；根据实验一可知，甲物质在酶1作用下生成了乙，则实验二的反应是：乙＋酶2→a：而实验三，甲＋酶2没有生成乙或a，说明酶2只能作用于乙，而不能作用于甲，则酶2具有专一性，C错误；题中没有设置无酶添加的对照组，且无活化能的相关信息，则无法说明酶能降低化学反应的活化能，D正确。

2020年普通高等学校招生统一考试生物卷(二)(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．下列有关生物膜的叙述，正确的是()A．生物膜的动态变化体现了膜的选择透过性B．线粒体内膜和叶绿体内膜是真核细胞产生ATP的重要场所C．与心肌细胞相比，垂体细胞的高尔基体膜成分更新较慢D．内质网增大了细胞内的膜面积，有利于酶和核糖体的附着D[本题考查生物膜系统的结构和功能。

生物膜的动态变化体现了膜的流动性；线粒体内膜完成有氧呼吸的第三阶段，产生大量ATP，叶绿体内膜不产生ATP，叶绿体的类囊体薄膜完成光反应，产生ATP；高尔基体与细胞的分泌蛋白形成有关，垂体细胞能分泌多种蛋白质类激素，如生长激素、促甲状腺激素等，因此与心肌细胞相比，垂体细胞中的高尔基体膜成分更新更快；内质网有效地增大了细胞内的膜面积，有利于酶和核糖体的附着。

] 2．如图是四种细胞器的电镜照片，关于这四种细胞器的说法正确的是()①②③④A．葡萄糖在①中氧化分解生成CO2和水，释放能量B．②与脂质合成有关，在性腺细胞中其含量非常丰富C．③能合成ATP，为细胞的各种生命活动直接提供能量D．①②④三种细胞器都参与了胰岛素的形成过程D[本题考查主要细胞器的结构(含图像)和功能的相关内容。

①是线粒体，进行有氧呼吸的第二、第三阶段，葡萄糖不能进入线粒体进行反应；②是高尔基体脂质合成的车间是内质网；③是叶绿体，合成的ATP主要用于暗反应，为细胞各种生命活动提供能量的主要是①线粒体中产生的ATP；胰岛素是分泌蛋白，与其加工和分泌有关的细胞器是①线粒体、②高尔基体和④内质网。

]3．下列关于脂肪、蛋白质、糖类的检测实验的叙述中，正确的是()A．蛋白酶的溶液中加入双缩脲试剂摇匀后会发生蓝色反应B．组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C．组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪D．马铃薯块茎含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定C[本题考查化合物的鉴定实验。

高考生物模拟题参考答案一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．（2分）下列关于脂质的说法中正确的是（）A．脂肪中只含有C、H、O、N四种元素B．性激素对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C．脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而植物细胞中没有D．构成生物体的细胞膜上存在磷脂、脂肪等脂类物质【分析】脂质的种类及其功能：功能分类化学本质分类功能储藏脂类脂肪储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用结构脂类磷脂是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份调节脂类固醇胆固醇细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关性激素促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期维生素D 促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡【解答】解：A、脂肪中只含有C、H、O三种元素，A错误；B、性激素对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用，B正确；C、脂肪存在于动植物的脂肪细胞中，C错误；D、构成生物体的细胞膜上存在磷脂、胆固醇等脂类，但不含脂肪，D错误。

故选：B。

【点评】本题考查脂质的种类及其功能，要求考生识记脂质的种类、分布和功能，能结合所需的知识准确判断各选项。

2．（2分）下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是（）A．人成年以后，身体细胞的含水量会保持不变B．细胞内的比值，种子萌发时比休眠时高C．Mg是一种叶绿素分子中的微量元素D．人体血液中Ca2+浓度太低，会出现肌肉抽搐等症状【分析】1、细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内的许多化学反应，自由水能自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用；自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；2、无机盐主要以离子形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，有的无机盐能维持细胞的酸碱平衡和渗透压．【解答】解：A、从成年到老年的过程中，身体细胞内含水量会下降，A错误；B、自由水与新陈代谢的旺盛程度有关，因此细胞内的比值，种子萌发时比休眠时低，B错误；C、Mg属于大量元素，C错误；D、人体血液中Ca2+浓度太低，会出现肌肉抽搐等症状，D正确。

2020年高考模拟考试生物试卷（二）（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列与生物实验有关的叙述，正确的是（）A．诱导染色体数目加倍的实验中，低温促进了着丝点分裂B．梨和甘蔗富含糖类且组织颜色较浅，是鉴定还原糖的良好材料C．植物细胞质壁分离与复原实验无需设置对照组，不属于对照实验D．观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，盐酸对细胞膜和染色质都有作用2．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞液渗透压升高B．神经元兴奋时，Na+内流需要Na+通道协助和A TP供能C．生长素的极性运输中，需要载体蛋白协助和A TP供能D．抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分3．荠菜的果实形状有三角形、卵圆形和圆形三种，受两对独立遗传的等位基因（F、f，T、t）控制。

现用纯合的卵圆形植株与纯合的三角形植株杂交，所得F1全为卵圆形，F1自交产生的F2中，卵圆形：三角形：圆形=12:3:1。

综上可知，亲本的基因型可能是（）A．FFtt×fftt B．ffTt×FfttC．ffTT×FFtt D．FfTt×fftt4．逆境条件下，脱落酸含量升高使植物逆境应答增强，生长速率减缓；正常条件下，RALF 多肽信号通过其受体可抑制脱落酸的作用，降低逆境应答，植物正常生长。

下列相关叙述错误的是（）A．脱落酸含量变化利于植物生存B．植物与环境之间存在信息传递C．植物激素调节不受基因组调控D．植物生长受多种激素共同调节5．某种病理性近视（相关基因为H、h）与基因HLA有关，若该基因位于常染色体且含有3000碱基，其中胸腺嘧啶900个，下列说法错误的是（）A．女性携带者进行正常减数分裂，H和H基因分离发生在减数第二次分裂B．HLA基因复制两次则需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸1200个C．HLA基因利用标记的核苷酸复制n次，则不含放射性的DNA分子为0D．该病在男性和女性群体中的发病率相同6．某海洋生态系统中的藻类植物在海水中的分布如下表。

2020年高考模拟检测生物试题一、选择题1.下列关于真核细胞分子组成和细胞结构的阐述，错误的是（）A. 淀粉、糖原、纤维素、麦芽糖彻底水解后得到的产物相同B. 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC. 细胞中的RNA主要合成场所是细胞核，主要分布在细胞质D. 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂【答案】B【解析】【分析】1、DNA的主要存在于细胞核，主要合成场所也是细胞核；RNA的主要存在于细胞质，合成时需要DNA做模板，主要合成场所是细胞核。

2、糖原、淀粉、纤维素都是由葡萄糖聚合形成的多聚体。

3、磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有细胞膜，则都含有磷脂。

【详解】A、淀粉、糖原和纤维素属于多糖，彻底水解后，得到的是葡萄糖，麦芽糖属于二糖，水解形成葡萄糖，A正确；B、核糖体中不含DNA，B错误；C、RNA的合成要以DNA为模板，主要合成场所在细胞核，RNA主要分布在细胞质中，C正确；D、所有的细胞都有细胞膜，细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，D正确。

故选B。

2.蓝莓果实含水量高，且成熟于高温多雨季节，采摘后易受机械损伤和微生物侵染而腐烂变质，故耐储存和耐运输性较差。

研究发现，低温储存、适当剂量的短时辐射处理、调整储藏环境中的气体成分、对果实表面进行涂膜处理等方式均可有效延长蓝莓的储藏时间。

下列分析错误的是（）A. 低温能够降低蓝莓及其附着微生物的酶的活性B. 调整储藏环境中的气体成分主要是降低氧气的浓度C. 辐射处理是为了使微生物发生基因突变，以杀死微生物D. 蓝莓果实表面涂膜处理可减少水分的散失和氧气的进入【答案】C【解析】【分析】延长水果、蔬菜的储藏时间储藏农作物产品时，应尽量降低呼吸作用强度，减少对有机物的消耗．因此采用降低环境温度、减少氧气含量的方法，可延长水果、蔬菜的储藏时间。

【详解】A、低温可以降低酶的活性，延长储存时间，A正确；B、在低氧条件下，蓝莓的呼吸作用最低，可以减少有机物的消耗，延长储存时间，B正确；C、辐射处理是杀死微生物，减少微生物的消耗，不是使微生物发生基因突变，C错误；D、蓝莓果实表面涂膜处理可减少水分的散失和氧气的进入，降低蓝莓的呼吸作用，D正确。

山东省新高考2020届高三生物最新模拟卷二（含解析）一、选择题1.将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移人同种适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通人空气，乙组不进行通气处理。

一定时间后测得甲组的根对a 离子的吸收速率远大于乙组的。

由此说明根细胞对a离子的吸收过程属于（）A.主动运输B.被动运输C.自由扩散D.协助扩散【答案】A【解析】【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点：名称运输方向载体能量实例自由扩散（简单扩散）高浓度低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散（易化扩散）高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖等【详解】分析题意可知，甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。

一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。

说明根对a离子的吸收和有氧呼吸有关，是消耗能量的，应该是主动运输，A正确。

故选A。

2.有关酶的叙述，正确的是（）A.唾液淀粉酶随唾液流人胃后仍能催化淀粉的水解B.与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中C.酶分子在最适宜温度和pH下催化效率高，体现了酶的高效性D.可用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞细胞壁及细菌的细胞壁【答案】B【解析】【分析】1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，所以酶的基本组成单位为氨基酸或核糖核苷酸。

2.酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。

（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。

（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。

3.酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。

【详解】A、唾液淀粉酶随唾液流入胃后，因为胃中是酸性条件唾液淀粉酶会失活，A错误；B、在类囊体薄膜上分布有光合作用光反应相关的酶，叶绿体基质中分布有光合作用暗反应相关的酶，B正确；C、在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高，说明酶的作用条件较温和，C错误；D、植物细胞细胞壁的成分为纤维素和果胶，可用纤维素酶和果胶酶去除，细菌的细胞壁可用溶菌酶溶解，D错误。

2020年6月广东二模高考模拟生物试题word版(含答案解析)2020年普通高等学校招生全国统一考试广东省理科综合能力测试模拟试题（二）本试卷共16页，38小题，满分300分，考试用时150分钟。

注意事项：1.答卷前，请考生务必在答题卡上填写自己的县（市、区）、学校、姓名、考生号、考场号和座位号，并将条形码横贴在答题卡右上角的“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，请用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑。

如需改动，请先用橡皮擦干净后再涂其他答案。

答案不能写在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。

如需改动，请先画掉原来的答案，然后再写新答案。

不得使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H1.Be9.C12.N14.O16.S32.Fe56Cu64Ce140一、选择题本题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关叶肉细胞中叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A.以相同的方式增大内膜的面积。

B.两者的膜参与组成叶肉细胞的生物膜系统。

C.都能进行物质转变和能量转换，并将能量贮存在稳定的有机物中。

D.都能被健那绿染液染成绿色，说明都含有染色体。

2.下列有关真核细胞内DNA复制、转录和翻译的说法，正确的是A.DNA复制、转录只能发生在细胞核中，翻译发生在细胞质中。

B.DNA复制、转录过程需要酶催化，翻译过程不需要酶催化。

C.三个过程都发生了碱基互补配对，形成了相同的碱基对。

D.三个过程的产物都不相同，但都进行了遗传信息的传递。

3.茉莉酸（JA）广泛存在于高等植物中，其作用具有多效性，如可以促进乙烯的生成、促进叶片脱落、促进不定根的形成。

有关JA的说法错误的是A.JA属于植物生长调节物质。

B。

JA可诱导与乙烯生成有关的基因的表达。

2020高考生物二模试卷（二）一、单项选择题（本题共6小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意）1．下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中，错误的是（）A．C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素B．黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNAC．用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色D．tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性2．加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力．如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是（）A．加拿大一枝黄花在此地将持续呈“J”型增长B．2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型C．5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势D．5年内狗牙根的数量不断减少与加拿大一枝黄花的竞争有关3．下列有关T细胞的说法，正确的是（）A．T细胞中直接合成、加工、运输淋巴因子的细胞器都含有RNAB．T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．HIV识别并结合T细胞表面受体体现了细胞间信息交流的功能D．AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因是HIV使T细胞原癌基因和抑癌基因突变4．下列关于实验方法的阐述，正确的是（）A．用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用差速离心法B．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法C．调查跳蝻的种群密度可以用取样器取样法D．艾弗里用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌的遗传物质5．埃博拉病毒（EBV）的遗传物质是一种单链RNA，EBV感染后可能导致人体患埃博拉出血热（EBHF）．EBV与宿主细胞结合后，将核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质，并启动下图途径进行增殖，进而导致人体患病．下列推断最为合理的是（）A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同B．过程②中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD．直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞将引起EBHF6．灰体（B）对黄体（b）为显性，将并联黄体雌果蝇（X b X b Y）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇（XXX、YY胚胎致死）．下列叙述错误的是（）A．子代并联黄体雌性果蝇不含X BB．子代雌雄比例为1：1C．子代中出现X b YY雄性个体的概率是D．双亲均可为子代雄性个体提供Y染色体二、解答题（共4小题，满分39分）7．（12分）将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收量或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：（1）实验所测的气体应为．（2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量（大于/等于/小于）消耗量．（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，b点将移．（4）光照条件下若玻璃罩内低O2、高CO2时，细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当高O2、低CO2情况下，该酶却催化C5与O2反应，经一系列变化后生成CO2，这种植物在光下吸收O2、产生CO2的现象称为光呼吸．①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco酶所催化反应的具体场所是．②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O2/CO2值（升高/降低），此时有利于（光呼吸/光合作用）过程．8．（8分）冬季人体会发生一系列生理反应，以维持内环境稳态．图示为下丘脑和垂体示意图，请回答下列问题：（1）当机体皮肤感受器接受寒冷刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在反射弧上的传导是（填“单”或“双”）向的．神经冲动在神经元间的传递速率比在神经纤维上的传导速率（填“快”或“慢”）．原因是．（2）寒冷环境中，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是．另一方面，甲状腺激素分泌增加，提高的速率，增加产热．当甲状腺激素增加到一定程度时，图中的激素（填字母）分泌受到抑制．（3）激素a的靶器官是．（4）寒冷时由于汗液分泌减少，导致下降，图中的激素（填字母）分泌减少，尿量增加．9．（7分）如表为某生态系统的能量流动情况，分析表格，回答下列问题：（1）生态系统的结构包括、．流入该生态系统的总能量是kJ/m2•a．（2）调查该生态系统中某肉食动物种群密度时，常用的调查方法是．（3）第二营养级到第三营养级的能量传递效率是（小数点后保留一位）．（4）植食用动物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，而肉食动物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，原因是．（5）表中相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是．10．（12分）中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．青蒿素是从黄花蒿（二倍体，18条染色体）中提取的，假设黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化．现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：第一组：P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆：粉秆：白秆=1：2：1第二组：P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆：粉秆：白秆=3：6：7请回答以下问题：（1）第一、二组F1中粉秆的基因型分别是，若第二组F1粉杆进行交，则F2中红秆：粉秆：白杆= ．（2）让第二组F2中粉杆个体自交，后代仍为粉秆个体比例占．（3）若BB和Bb的修饰作用相同，且都会使红色素完全消失，第一组F1全为白秆，F2中红秆：白秆=1：3，第二组中若白秆亲本与第一组中不同，F1也全部表现为白秆，那么F1自交得F2的表现型及比例为．（4）四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿，低温处理野生型黄花蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是．四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为．三、选做题【生物-选修1：生物技术实践专题】（共1小题，满分15分）11．（15分）辣椒中产生辣味的物质是辣椒素，不溶于水，易溶于有机溶剂，具有很强的镇痛和消炎作用，能够起到降血压和降胆固醇的功效，应用前景广阔．请回答有关问题：（1）根据辣椒素的性质，可以用萃取的方法提取．萃取的效率主要取决于，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是．萃取过程中应采用加热，萃取液的浓缩可直接使用．（2）如果要用植物组织培养的方法对具有优良性状的辣椒进行大规模种植，常用培养基，该培养基与微生物培养基的不同点在于．在对外植体流水冲洗后，应先用70%酒精消毒，再用进一步消毒．（3）接种外植体后，培养温度应控制在℃．四、选做题【生物-选修3：现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）12．继乳腺生物反应器之后，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，请回答下列问题：（1）人的生长激素基因能整合到小鼠染色体的DNA上，原因是．（2）将人的生长激素基因导入小鼠的受体细胞时，常选用作为受体细胞，使用技术．（3）从重组细胞培养到到个细胞的早期胚胎时可以移植，在胚胎移植前还可通过技术获得较多胚胎．（4）若从早期胚胎中分离出胚胎干细胞，通过体外诱导分化，培育出，解决临床上存在的和器官移植后免疫排斥反应问题，还可以在添加的培养液中维持不分化状态．2017年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（二）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共6小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意）1．下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中，错误的是（）A．C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素B．黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNAC．用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色D．tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性【考点】19：检测蛋白质的实验；1C：核酸的种类及主要存在的部位；39：酶的特性．【分析】1、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O．2、真核细胞和原核细胞的比较3、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．【解答】解：A、质粒（双链环状DNA分子）、核糖体（主要由蛋白质和RNA组成）、ATP和细胞膜（主要由蛋白质和磷脂组成）共有的组成元素是C、H、O、N、P，A正确；B、黑藻属于真核生物，念珠藻和颤藻属于原核生物，真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，B正确；C、双缩脲（NH2﹣CO﹣NH﹣CO﹣NH2）不等于双缩脲试剂，用双缩脲鉴定唾液淀粉酶（化学本质是蛋白质）时不能观察到溶液呈紫色，C错误；D、tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性，D正确．故选：C．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物、原核细胞和真核细胞的异同，检测蛋白质实验的原理，要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元素组成；识记原核细胞和真核细胞的异同；识记检测蛋白质实验的原理，明确双缩脲和双缩脲试剂不是同一物质．2．加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力．如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是（）A．加拿大一枝黄花在此地将持续呈“J”型增长B．2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型C．5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势D．5年内狗牙根的数量不断减少与加拿大一枝黄花的竞争有关【考点】F4：种群数量的变化曲线；F1：种群的特征．【分析】分析曲线图：曲线图表示近五年植物种群变化的调查结果，其中加拿大一枝黄花的种群密度逐年增大，而其他物种的种群密度逐年减少，甚至消亡．可见，加拿大一枝黄花会造成物种多样性降低．【解答】解：A、加拿大一枝黄花虽然具有超强的繁殖能力，但是资源条件有限，其在此地不会持续呈“J”型增长，应该是“S”型增长，A错误；B、2001﹣2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型，B错误；C、根据试题分析，此地5年内群落进行次生演替，由于加拿大一枝黄花存在，使得植物丰富度呈不断减小趋势，C 错误；D、生活在同一地域的植物，相互之间争夺阳光、水分、矿质营养，此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一枝黄花的竞争有关，D正确．故选：D．【点评】本题结合曲线图，考查种间关系、估算种群密度的方法、生物多样性等知识，要求考生识记种间关系，能根据准确判断加拿大一枝黄花与本地物种的关系；掌握种群的年龄结构；分析曲线图，提取有效信息答题．3．下列有关T细胞的说法，正确的是（）A．T细胞中直接合成、加工、运输淋巴因子的细胞器都含有RNAB．T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．HIV识别并结合T细胞表面受体体现了细胞间信息交流的功能D．AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因是HIV使T细胞原癌基因和抑癌基因突变【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．3、免疫系统的功能：防卫、监控和清除．4、艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．【解答】解：A、淋巴因子属于分泌蛋白，T细胞中直接合成淋巴因子的细胞器是核糖体，含有RNA，而直接加工和运输淋巴因子的细胞器分别是内质网和高尔基体，它们都不含RNA，A错误；B、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，因此T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达，B正确；C、HIV是一种病毒，没有细胞结构，因此HIV识别并结合T细胞表面受体不能体现细胞间信息交流的功能，C错误；D、AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因患者免疫能力低，不能及时监控和清除癌细胞，D错误．故选：B．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记分泌蛋白的合成与分泌过程；识记细胞凋亡的概念；识记免疫系统的功能，掌握艾滋病的致病原理，能结合所学的知识准确判断各选项．4．下列关于实验方法的阐述，正确的是（）A．用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用差速离心法B．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法C．调查跳蝻的种群密度可以用取样器取样法D．艾弗里用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌的遗传物质【考点】2J：细胞核的功能；22：细胞膜的制备方法；72：肺炎双球菌转化实验；F3：估算种群密度的方法．【分析】对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法．放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验．【解答】解：A、用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用离心法，A错误；B、研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法，B正确；C、调查跳蝻的种群密度应采用样方法，C错误；D、艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了化学分析法，并没有采用放射性同位素标记法，D错误．故选：B．【点评】本题考查实验研究的科学方法，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．5．埃博拉病毒（EBV）的遗传物质是一种单链RNA，EBV感染后可能导致人体患埃博拉出血热（EBHF）．EBV与宿主细胞结合后，将核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质，并启动下图途径进行增殖，进而导致人体患病．下列推断最为合理的是（）A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同B．过程②中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD．直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞将引起EBHF【考点】7H：中心法则及其发展．【分析】分析题图：图示表示埃博拉病毒的繁殖过程，首先以﹣RNA为模板合成mRNA，其次以mRNA为模板翻译形成相应的蛋白质，同时合成﹣RNA，蛋白质再和﹣RNA组装形成子代病毒．据此答题．【解答】解：A、根据碱基互补配对原则，﹣RNA中嘧啶比例与mRNA中嘌呤比例相同，因此过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同，A正确；B、过程②翻译形成两种不同的蛋白质，因此所需的氨基酸和tRNA的种类、数量不一定相同，B错误；C、EBV增殖过程需细胞提供四种核糖核苷酸、ATP等，C错误；D、根据题干信息“EBV和宿主细胞结合后，需要核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质中，才能进行增殖”可知，直接将单独的EBV的﹣RNA注入细胞不能引起EBHF，D错误．故选：A．【点评】本题以社会热点问题为题材，结合埃博拉病毒繁殖过程图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则及其发展的具体过程，能根据题中和图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．6．灰体（B）对黄体（b）为显性，将并联黄体雌果蝇（X b X b Y）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇（XXX、YY胚胎致死）．下列叙述错误的是（）A．子代并联黄体雌性果蝇不含X BB．子代雌雄比例为1：1C．子代中出现X b YY雄性个体的概率是D．双亲均可为子代雄性个体提供Y染色体【考点】8A：伴性遗传；96：染色体数目的变异．【分析】1、根据题意，明确性染色体与性别的关系：2、分析X b X b Y产生的配子类型及比例：X b X b Y在减数分裂产生配子时，其中2条染色体分别移向两级，第三条随机移向一极，可以这样分析：基因用数字进行表示X b（1）X b（2）Y（3）同源染色体分离的情况有：①12（X b X b）、3（Y）②13（X b Y）、2（X b）③23（X b Y）、1（X b）所以基因型为X b X b Y产生配子的基因型及比例为X b X b：X b Y：X b：Y=1：2：2：1．3、并联黄体雌果蝇（X b X b Y）与正常灰体雄果蝇杂交的后代：X b X b Y产生配子的基因型及比例为X b X b：X b Y：X b：Y=1：2：2：1，X B Y产生配子的基因型及比例为X B：Y=1：1．【解答】解：A 、子代并联黄体雌性果蝇的基因型为X b X b Y ，不含X B ，A 正确；B 、根据分析，子代1X b X b Y （雌果蝇）：2X B X b Y （雌果蝇）：2X B X b （雌果蝇）：1X B Y （雄果蝇）：2X b YY （雄果蝇）：2X b Y （雄果蝇），所以子代雌雄比例为1：1，B 正确；C 、子代中出现X b YY 雄性个体的概率是=，C 错误；D 、因为X b X b Y 产生配子的基因型及比例为X b X b ：X b Y ：X b ：Y=1：2：2：1，X B Y 产生配子的基因型及比例为X B ：Y=1：1，所以双亲均可为子代雄性个体提供Y 染色体，D 正确．故选：C ．【点评】本题考查伴性遗传、减数分裂、染色体数目变异相关的知识点，解答本题的关键是明确产生异常卵细胞的原因，要结合减数分裂进行分析，要明确之所以不正常就是因为没有正常分离，而分离的时期是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂的后期．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（12分）（2017•南昌二模）将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收量或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：（1）实验所测的气体应为 O 2 ．（2）b 点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量 大于 （大于/等于/小于）消耗量．（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，b 点将 右 移．（4）光照条件下若玻璃罩内低O 2、高CO 2时，细胞内的Rubisco 酶催化C 5与CO 2反应，完成光合作用；当高O 2、低CO 2情况下，该酶却催化C 5与O 2反应，经一系列变化后生成CO 2，这种植物在光下吸收O 2、产生CO 2的现象称为光呼吸．①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco 酶所催化反应的具体场所是 叶绿体基质 ．②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O 2/CO 2值 升高 （升高/降低），此时有利于 光呼吸 （光呼吸/光合作用）过程．【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】分析曲线图：a点时只进行呼吸作用；ad段光合速率小于呼吸速率；b点为光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率；b点之后，光合速率大于呼吸速率；d点时光合速率达到最大值．【解答】解：（1）光照强度为0时只有呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳，因此实验所测的气体应为氧气．（2）b点是该植物的光补偿点，即此时该植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，但由于根、茎等器官只进行呼吸作用，因此叶肉细胞中O2的产生量肯定远远大于O2的消耗量．（3）若将温度从25℃提高到30℃时，呼吸作用增强，光合作用减弱，此时要光合作用速率与呼吸作用速率相等则需要更大的光照强度，因此b点右移．（4）由于Rubisco酶催化C5与CO2反应，而C5与CO2反应是暗反应，发生在叶绿体基质中；在北方夏季晴朗的中午，由于部分气孔关闭导致CO2减少，O2/CO2值升高，因而有利于光呼吸．故答案为：（1）O2（2）大于（3）右（4）①叶绿体基质②升高光呼吸【点评】本题结合曲线图，考查影响光合作用速率的环境因素，要求考生识记光合作用的具体过程、场所等基础知识，掌握影响光合作用速率的环境因素，能正确分析曲线图，再结合图中信息准确答题．8．冬季人体会发生一系列生理反应，以维持内环境稳态．图示为下丘脑和垂体示意图，请回答下列问题：（1）当机体皮肤感受器接受寒冷刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在反射弧上的传导是单（填“单”或“双”）向的．神经冲动在神经元间的传递速率比在神经纤维上的传导速率慢（填“快”或“慢”）．原因是神经元间存在突触结构，需要进行信号转化（神经元间需要进行电信号→化学信号→电信号的转化，神经纤维上只有电信号）．（2）寒冷环境中，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是减少散热．另一方面，甲状腺激素分泌增加，提高细胞代谢的速率，增加产热．当甲状腺激素增加到一定程度时，图中的激素a和c （填字母）分泌受到抑制．（3）激素a的靶器官是垂体．（4）寒冷时由于汗液分泌减少，导致细胞外液的渗透压下降，图中的激素 b （填字母）分泌减少，尿量增加．【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．3、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．【解答】解：（1）当机体中某感受器接受一定的刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在神经纤维上的传导是单向的．神经冲动在神经元之间的传递需要释放神经递质，以及神经递质与特异性受体的结合，故其速度比在神经纤维上的传导速度慢．（2）寒冷时，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是减少散热；另一方面，下丘脑分泌a促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌c促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，即激素a、c的分泌受到抑制．（3）激素a表示促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，故激素a的靶器官是垂体．（4）寒冷时细胞消耗葡萄糖增加，导致细胞外液的渗透压下降，对位于下丘脑的渗透压感受器刺激减少，导致b 抗利尿激素分泌减少，导致尿量增加．故答案为：（1）单慢神经元间存在突触结构，需要进行信号转化（神经元间需要进行电信号→化学信号→电信号的转化，神经纤维上只有电信号）。