二年级数学认识厘米练习题_题型归纳

二年级上册《认识线段、认识厘米》练习题
班级姓名
一、在（）里写出所量线段的长度。

1、
大约（）厘米（）厘米2、看一看，填一填。

这支回形针长( )厘米这支铅笔长( )厘米。

二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）
1、下面三条线中，( )是线段。

【①②③】
2来量。

【①三角尺②米尺③卷尺】
三、量一量。

（24分）
第一条 ( )厘米
第二条 ( )厘米
①两条一共有( )厘米。

②第二条比第一条长( )厘米。

四、画一画。

（10分）
1、画一条长4厘米的线段。

2、画一条比下面线段短2厘米的线段。

第一节：线段
1、
2、
3、
4、
两点之间可以连（）条线段。

不在同一直线上的三点，任意两点连接一条线段，一共可以连（）条线段。

不在同一直线上的四点，任意两点连接一条线段，一共可以连（）条线段。

认识厘米和用厘米量练习题（ 1）班级： ____________姓名:______________一、我会填（ 1） ________是测量长度的工具，尺子上的（）就是一个统一的长度单位。

（ 2）厘米可以用（）表示。

（ 3）我的大拇指的宽度大约是1（），暂没用过的铅笔的长度大约是12（）。

二、看一看，填一填。

( )厘米( )厘米( )厘米铅笔( )厘米橡皮( )厘米回形针( )厘米5.图钉（）厘米铅笔（）厘米三、算一算。

'.13 厘米－ 9厘米＝（）厘米20 厘米＋9厘米＝（）厘米38 厘米－ 7厘米＝（）厘米8 厘米＋7厘米＝（）厘米四、我的眼力最棒。

（请在正确测量方法下面画“√”）五、辨对错。

（对的画“√”，错的画“×”）1.0 1 1 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.451431⋯⋯⋯⋯3.011⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20 以内加减法口算练习题（一）2+17=2+18=3+3=3+4=3+5= 19-10=18-1=18-2=18-3=18-4= 3+16=3+17=4+4=4+5=4+6= 13-5=13-6=13-7=13-8=13-9= 4+7=4+8=4+9=4+10=4+11= 13-10=12-1=12-2=12-4=12-5= 4+12=4+13=4+14=4+15=4+16= 11-1=11-2=11-3=11-4=11-5= 7+5=14-6=15-7=6+7=8+9= '.3+8=11-7=13-6=14-7=6+9=认识厘米和用厘米量练习题（ 2）班级： ____________姓名:______________一、我会填（ 1）测量比较短的物体，可以用（）作单位。

厘米可以用（）表示。

（ 2）我的大拇指的宽度大约是（），暂没用过的铅笔的长度大约是12（）。

一般测量的方法：1.把要测量的物体（）。

2.将尺的（）对准物体的左端，此时物体的右端对准尺子上的刻度几，就读出几厘米。

一、填空题 1、在( )里填上适当的单位.(1) 铅笔长18 ( (3) 楼房高40 ( (5)小红身高1 (2、填空.(1) 24厘米+ 17厘米=( )厘米 (2) 72厘米—27厘米=( )厘米 (3) 1米=( )厘米 (4) 45 米+ 36 米=( )米 (5) 2米+ 50厘米=( )米( )厘米(6) 在直线上点两点，这两点间的一段叫( ) 物体或距离，通常用( )做单位.3、有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米. (1) 第一条线段比第三条线段短()厘米.(2) 第三条线段比第二条线段长()厘米.(3)三条线段一共长( )厘米.、判断(对的画“/”，错的画“ X”) (3)直线是可以量出长度的。

( ) (4) 小明身咼120米。

( ) (5) 这是一条线段。

())(2)手掌宽7 ()(4)妹妹身高98 ( )25厘米 (7)量比较短的物体，可以用( )做单位.量比较长的 cn __ _2M*三、在O里填上“〉” “V(1) 25厘米O 2米(3) 51厘米O 49厘米(5) 50厘米O 5米或 =。

(2) 100厘米O 1米(4) 98 米O 89 米(6) 33厘米O 3米(6) —条直线长7厘米。

( )四、解决问题。

1、工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米, 这一天修了多少米？2、服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？3、一根绳子，原来长53米，我第一次剪去19 ，第二次剪去23米。

这根绳子还剩下多少米？五、动手题。

1 •量一量下面各条线段的长度< )9*C >廊 c 3 ■耒①画一条长4厘米的线段②再画一条比它长2厘米的线段3、下面的图形各由几条线段围成？填在（）里二年级上册数学测试题姓名:。

《认识长度单位、厘米》分层训练第1关 练速度 1.估一估，填一填。

2.哪些物体的长度大约是1厘米？在（ ）里画“√”。

（ ） （ ） （ ）3.要测量橡皮的长度，下面哪一种测量方法是正确的？在（ ）里画“√”。

（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ））个长）个长）个长4.下面的物体分别有多长？（1）（）厘米（2）（）厘米5.先估计实物的长度，再测量。

（1）估计：（）厘米测量：（）厘米（2）估计：（）厘米测量：（）厘米第2关练准确率6.量一量，填一填。

（1）用量一量自己书桌的长，共量了（）次。

（2）估计书桌长约（）厘米。

（3）用尺子量得书桌长（）厘米。

7.测量小专家。

最长的与最短的相差（）厘米。

8.按要求涂颜色。

1厘米长的小棒涂黄色。

2厘米长的小棒涂红色。

3厘米长的小棒涂绿色。

4厘米长的小棒涂蓝色。

9.哪只蜗牛爬的路线比较长？在正确答案后面“√”。

（1）①号蜗牛爬的路线比较长。

（）（2）②号蜗牛爬的路线比较长。

（）（3）两只蜗牛爬的路线一样长。

（）10.机灵狗的身高为（）厘米。

11.小明用一把20厘米长的尺子量物体。

（1）量课桌的宽，量了2次后，还有5厘米没有量，课桌宽多少厘米？（2）量课桌的高，量第3次时，尺子长出5厘米课桌高多少厘米？12.算一算，填一填。

（）厘米第3关练思维13.下面的绳子长约（）厘米。

14.下面这把直尺只有4个刻度，你能用这把直尺一次量出哪些整厘米的长度？参考答案：1.6 4 32.（）（√）（）3.（2）（√）4.（1）4 （2）55.（1）3 3 （2）5 56.略7.9 6 3 68.略9.（3）（√） 10.7011.（1）20＋20＝40（厘米） 40＋5＝45（厘米）（2）20＋20＝40（厘米）40＋20＝60（厘米） 60－5＝55（厘米）12.25 提示： 9＋2＋7＋7＝25（厘米）13.7 提示：要注意加上折叠部分的绳长。

14.能量出1、2、3、4、6、7厘米的长度。

章节测试题1.【答题】字典厚度大约是5______.【答案】厘米【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】根据生活实际可知，字典厚度大约是5厘米.故此题的答案是厘米.2.【答题】这个盒子的长是______厘米.【答案】3【分析】此题考查的是测量长度.测量物体长度时，用物体右端所对的数减去左端所对的数，得几，物体的长度就是几厘米.【解答】盒子的左端在刻度1，右端在刻度4，所以这个盒子的长是4-1=3（厘米）.故此题的答案是3.3.【答题】铁钉长______厘米.【答案】5【分析】此题考查的是测量长度.【解答】铁钉的左端与刻度0对齐，右端与刻度5对齐，所以铁钉长5厘米.故此题的答案是5.4.【答题】树叶长______厘米.【答案】3【分析】此题考查的是测量长度.【解答】树叶的左端与刻度0对齐，右端与刻度3对齐，所以树叶长3厘米.故此题的答案是3.5.【答题】橡皮长______厘米.【答案】4【分析】此题考查的是测量长度.测量物体长度时，用物体右端所对的数减去左端所对的数，得几，物体的长度就是几厘米.【解答】橡皮的左端与刻度3对齐，右端与刻度7对齐，所以橡皮长7-3=4（厘米）.故此题的答案是4.6.【答题】蝈蝈跳了______厘米.【答案】6【分析】此题考查的是测量长度.【解答】蝈蝈从直尺的10厘米处跳到4厘米处，跳了10-4=6（厘米）.故此题的答案是6.7.【答题】一根木棒长10厘米，另一根木棒长9厘米，如果按下图的样子连接起来，连接后的木棒长______m.【答案】17【分析】先用加法求出两根木棒的总长度，再减去连接部分的长度即可.【解答】一根木棒长10厘米，另一根木棒长9厘米，两根木棒一共长10+9=19（厘米），按题中图所示的样子将两根木棒连接起来，连接部分的长度是2厘米，所以连接后的木棒长19-2==17（厘米）.故此题的答案是17.8.【答题】成人的小臂长35厘米，他的大臂长度大约为（）厘米.A. 80B. 30C. 60【答案】B【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由常识可知，成人的小臂和大臂的长度大致相同.已知成人的小臂长35厘米，则大臂长度接近35厘米，选项中只有30符合要求，所以大臂长度大约为30厘米.选B.9.【答题】想一想，填一填.（1）长______厘米，长______厘米.（2）比短______厘米.（3）比长______厘米.（4）和一共长______厘米.【答案】13 4 9 9 17【分析】用尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度.【解答】由图可知，的左端对齐0厘米，右端对齐4厘米，所以长4-0=4（厘米）；的左端对齐0厘米，右端对齐13厘米，所以长：13-0=13（厘米）；比短：13-4=9（厘米）；比长：13-4=9（厘米）；和一共长：13+4=17（厘米）.故此题的答案是13，4，9，9，17.10.【答题】在直尺上，从刻度0到9之间的长度是______厘米.从刻度3到14之间的长度是______厘米.【分析】此题考查的是测量物体的长度.【解答】在直尺上，从刻度0到9之间的长度为9-0=9（厘米）.从刻度3到14之间的长度为14-3=11（厘米）.故此题的答案是9，11.11.【答题】花生长______厘米.【答案】5【分析】此题考查的是用尺子测量物体的长度.【解答】用尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度，如图所示，花生的左端对着2，花生的右端对着7，所以花生长：7-2=5（厘米）.故此题的答案是5.12.【答题】小亮用一把断了的尺子测量一支铅笔的长度，他是从尺子的3厘米处开始测量的，铅笔的另一端对准的刻度是19厘米，这支铅笔长（）厘米.A. 19B. 16C. 22【答案】B【分析】此题考查的是用尺子测量物体长度.用尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度.【解答】19-3=16（厘米），所以这支铅笔长6厘米.选B.13.【答题】测量物体的长度必须从0刻度开始.（）【分析】此题考查的是测量长度.【解答】测量物体的长度可以不从0刻度开始.故此题是错误的.14.【答题】要知道物体的长度，可以用（）来测量.A. 圆规B. 直尺【答案】B【分析】测量物体长度的方法.将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米.【解答】要知道物体的长度，可以用直尺来测量.选B.15.【答题】小朋友高（）.A. 1厘米B. 10厘米C. 100厘米【答案】C【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由生活常识可知，小朋友高100厘米.选C.16.【答题】一把剪刀长约16厘米.（）【答案】✓【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由常识可知，一把剪刀长约16厘米.故此题是正确的.17.【答题】蜗牛比20厘米（）.A. 高B. 矮【答案】B【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由生活常识可知，蜗牛的高度小于20厘米，所以比20厘米矮.选B.18.【答题】我的一步长约是（）厘米.A. 40B. 4C. 12【答案】A【分析】此题考查的是根据实际情况选择合适的长度.【解答】根据实际情况，我的一步长约是40厘米.选A.19.【答题】小丽同学食指的宽度大约是______厘米.【答案】1【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由常识可知，小丽同学食指的宽度大约是1厘米.故此题的答案是1.20.【答题】算一算，填一填.（1）小刀长______厘米.（2）橡皮长______厘米.（3）小刀比橡皮长______厘米.【答案】4 3 1【分析】此题考查的是测量物体的长度.用尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度..【解答】（1）由图可知，小刀的左端对准的是刻度1，右端对准的是刻度5，小刀的长度为5-1=4（厘米）；（2）由图可知，橡皮左端对准的是刻度4，右端对准的是刻度7，橡皮的长度为7-4=3（厘米）；（3）由第一问可知小刀的长度是4厘米，由第二问可知，橡皮的长度是3厘米，所以小刀比橡皮长：4-3=1（厘米）.故此题的答案是4，3，1.。

二年级数学上册厘米和米单位换算专项练习题二年级数学上册厘米和米单位换算专项练题米和厘米的认识（一）一、在空格里填上＞、＜或＝。

3米＜30厘米60厘米＜100厘米2米＜20厘米1米＝100厘米4厘米＜1米50米＞5米二、在括号里填上合适的长度单位。

1）一枝蜡笔长10厘米2）姐姐身高是1米46厘米3）一条裤子长1米4）一把剪刀长13厘米5）一幢大楼高56米6）一根丝瓜长60厘米7）教室门高2米8）写字台高80厘米9）一条成人围巾长2米10）字本长32厘米三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

1厘米、10厘米、40厘米、1米四、量一量，填一填。

你坐的方凳长（待填）厘米，宽（待填）厘米，高（待填）厘米。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去11米。

还剩下4米。

2、这枝蜡笔原来长10厘米。

米和厘米的认识（二）一、在空格里填上“>”“< ”或“ =”。

5米＞5厘米1米20厘米＝100厘米100米＞1厘米200厘米＞2米98厘米＜1米1米＜30厘米5米＞50厘米3米＜13厘米70厘米＜1米1米-30厘米＜60厘米4米+5米＝9米200厘米＝2米二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小的顺序排。

90米、3米、1米、900厘米、79厘米、4厘米三、在括号里填上合适的长度单位。

河水深8米、学校操场长200米、一个茶杯高11厘米、电梯高18米、一根跳绳长2米、课本的宽约14厘米、旗杆高20米、公共汽车长10米、梳子长26厘米、粉笔长10厘米、小红身高125厘米、缝衣针长3厘米、大树高15米、手掌的长约10厘米、哥哥的身高1米60厘米。

一、填空题1、在里填上适当的单位．1铅笔长18 2手掌宽73楼房高40 4妹妹身高985小红身高1 25厘米2、填空．124厘米＋17厘米＝厘米272厘米－27厘米＝厘米31米＝厘米445米＋36米＝米52米＋50厘米＝米厘米6在直线上点两点,这两点间的一段叫．7量比较短的物体,可以用做单位．量比较长的物体或距离,通常用做单位．3、有三条线段,第一条线段长9厘米,第二条线段长7厘米,第三条线段长14厘米．1第一条线段比第三条线段短厘米．2第三条线段比第二条线段长厘米．3三条线段一共长厘米．二、判断对的画“√”,错的画“×”3直线是可以量出长度的;4小明身高120米;5 这是一条线段;6一条直线长7厘米;三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”;125厘米○2米 2100厘米○1米351厘米○49厘米498米○89米550厘米○5米 633厘米○3米四、解决问题;1、工人叔叔修一条95米长的路面,修了一天后还剩36米,这一天修了多少米_______________________________________2、服装厂运来白布46米,花布39米,花布和白布一共多少米_______________________________________3、一根绳子,原来长53米,我第一次剪去19米,第二次剪去23米;这根绳子还剩下多少米_______________________________________五、动手题;1．量一量下面各条线段的长度;2、画一画;①画一条长4厘米的线段;②再画一条比它长2厘米的线段;3、下面的图形各由几条线段围成填在里;条条条条。

二年上数学第一单元厘米和米的认识练习题
长度单位练习
一、按要求画线段
（1）3厘米（2）比5厘米短一些
（3）比3厘米长，又比4厘米短
二、解决下列应用题
（1）黄丝带长90厘米，蓝丝带比黄丝带短8厘米，蓝丝带长多少厘米？
（2）红丝带长80厘米，比绿丝带短20厘米，绿丝带长多少厘米？
（3）小丽说：“我一步走50厘米”。

小敏说：“我一步走67厘米”。

谁的步子长？长多少厘米？
（4）小文身高1米9厘米，合起来多少厘米？
（5）弟弟现在身高70厘米，再长高多少就够1米？
（6）一根跳绳对折后长2米，这根绳子长多少米？
（7）一根钢管，王师傅锯了3次后，每段长20厘米，这根钢管原来长多少厘米？
（8）铅笔长12厘米，小刀长9厘米，铅笔再用去多少厘米厚，就和小刀同样长？
《厘米和米的认识》同步练习题姓名
一、判断对错。

别针长5米( ) 铅笔长50厘米( ) 小明高2厘米( )
2米=20（厘米）。

（） 300厘米=1米。

（）
一条线段长8厘米。

（）
二、填空。

32厘米-9厘米=( )厘米 ( )厘米+8厘米=38厘米
( )厘米-7厘米=40厘米
三、在○里填上>、<或=。

84厘米○48厘米44厘米○50厘米
四、填空。

40厘米+60厘米=( )厘米 15厘米+5厘米=( )厘米五、画一画。

（1）画一条4厘米长的线段。

（2）试着画一个每边长都是4厘米的正方形。

六、在括号里填上合适的长度单位。

铅笔长18（）一棵大树高10（）
曲别针长3（）一张儿童床长2（）。

二年级数学认识厘米和米试题1.判断。

⑴别针长4米 ( )⑵铅笔长55厘米 ( )⑶小明高3厘米 ( )【答案】×;×;×【解析】略2.判断正误。

（1）2米=20（厘米）。

（）（2）300厘米=1米。

（）（3）一条线段长8厘米。

（）【答案】⑴×；⑵×；⑶√【解析】“米”和“厘米”是长度单位中最常用的两个长度单位，因此不但要掌握它们各自的实际长度，还要牢记它们之间的进率，即1米=100厘米。

第（1）题的错误是没有记清厘米和米之间的进率，这题正确的应为2米=200厘米。

第（2）题也是错误的，原因是没有考虑300厘米里应有3个100厘米，因为1米=100厘米，300厘米里有3个100厘米，这题应为300厘米=3米。

第（3）题是正确的。

因为线段是可以量出长度的。

3.在括号里填上合适的长度单位。

⑴铅笔长18（）；⑵一棵大树高10（）；⑶曲别针长3（）；⑷一张儿童床长2（）【答案】⑴厘米；⑵米；⑶厘米；⑷米【解析】学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。

量较短物体的长度，一般用厘米作单位，量比较长的物体或距离则用米作单位。

1米大约有两臂伸开的长度；1厘米约只有图钉的长度。

由此可以判断：铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位；大树和儿童床则应该选择“米”作单位。

4.算一算。

⑴25米+49米＝（）米，70厘米－4厘米＝（）厘米⑵1米－50厘米＝（）厘米，30米＋68米＝（）米⑶1米＝40厘米+( )厘米＝（）厘米⑷2米30厘米＋1米20厘米＝（）米（）厘米⑸6米－2米30厘米＝（）米（）厘米＝（）厘米【答案】⑴74，66；⑵50，98；⑶60，100；⑷3，50，⑹3，70，370【解析】略5.一捆电线长30米，第一次用去6米，第二次用去7米，一共用去（）米。

A．10B．11C．12D．13【答案】D【解析】本题考查有关长度单位的实际应用，一共用去多少米是求第一次用去和第二次用去的和。

人教版数学二年级上学期1.1厘米的认识及物体的测量练习题
一、选择题
1.如图，用直尺度量线段AB，可以读出AB的长度为（）。

A. 6cm
B. 7cm
C. 9cm
D. 10cm
2.测量两点之间的距离一般采用的方法有（）
A. 卷尺和测绳
B. 步测
C. 目测
D. 以上三个答案都对
3.如图，（）尺子能直接画出一条2厘米长的线。

A. B. C.
4.下图中的木块长（）厘米。

A. 2
B. 1
C. 3
二、判断题
5. （1）（）（2）（）
6.一枝钢笔约长15厘米.（）
7.这条线段长7厘米.（）
三、填空题
8.一张纸很薄，但也有厚度，请你想办法得到一张A4纸的厚度。

把你想到的办法写出来________。

9.填上适当的单位名称。

①一只鸡重1998________，约2________。

②小明身高1________30________，体重大约是32________。

10.
11.铅笔长________厘米
橡皮长________厘米
四、解答题
12.先估计有多长，再量一量．
13.分别量出长方形4条边的长度，并记录下来.（注意带上长度单位哦）
14. （1）这支铅笔长________毫米。

（2）画一条比2厘米多10毫米的线段。

15.小青“一拃”的长度是9厘米．小芹“一拃”的长度是8厘米．一张课桌的长，小青量大约是8拃长，小芹量大约是几拃长？这张课桌的长是多少厘米？用毫米作单位是多少毫米？。

北京版二年级数学上册《第一单元认识厘米和米》测试题及答案一、选择题(每题3分，共计10分)1、自行车每小时行15_____,横线上应填的单位名称是（）A.毫米B.厘米C.千米D.米2、比一比，下面动物的高矮，看（）最高。

A.小熊B.小鹿C.小兔3、飞机每小时一般可飞行（）A.1000kmB.10000kmC.100km4、飞机每小时飞行约800 ()A.米B.分米C.千米5、文具盒长20_____,横线上应填的单位名称是（）A.米B.分米C.厘米D.毫米二、判断题(每题3分，共计10分)1、字典厚40毫米。

（）2、厘米是长度单位．（）3、测量黑板的长度选用米尺比较合适。

（）4、爸爸比我高50米。

（）5、下列算式是否正确90dm＋300mm＝93dm（）三、填空题(每题3分，共计15分)1、填空。

①33厘米-10厘米=________厘米②________厘米+9厘米=39厘米③________厘米-5厘米=38厘米2、大拇指的指甲盖约长8________．3、在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。

51cm________49cm33cm________3m1cm________1m 25cm________2m6m________60cm2m________200cm 4、填上适当的长度单位．(m，dm，cm，mm)磁盘厚约3________信封长约2________5、在横线上填上合适的单位。

茶杯高10________一本新华字典厚3________指甲宽6________黑板长约3________旗杆高8________课桌高约6________四、计算题(每题4分，共计25分)1、小明和妈妈两人一共要付门票多少钱？2、小青蛙甲一跳从0跳到了7刻度，小青蛙乙一跳从2跳到了8刻度，谁跳的比较远？3、请问小刚跑了多少米，离终点还有多少米？五、做图题(每题5分，共计20分)1、画一条比8cm短3cm的线段．比8cm短3cm是5cm2、画一条长为3cm的线段。

认识厘米㊁
用厘米量
㊀㊀认识长度单位厘米,
会用厘米度量比较短的物体的长度.㊀夯实基础,才能有所突破 １．量一量,比一比.纸条比铅笔短(
㊀㊀
)厘米.
铅笔比纸条长(㊀㊀)厘米.
铅笔和纸条共长(㊀㊀)厘米.
２．量一量,填一填
.３．小判官.对的在括号里画
,错的
画 ✕
.３厘米(㊀㊀)
４ 看图计算
.(１)灰纸条长(㊀㊀)厘米.
(２)白纸条长(㊀㊀)厘米.(３)灰纸条比白纸条长(㊀㊀)厘米.㊀这是一座由课内通向课外的桥梁 ５
．先估计,
再与你的同桌相互量一量.估计结果
测量结果(㊀㊀)厘米(㊀㊀)厘米(㊀㊀)厘米(㊀㊀)厘米(㊀㊀)厘米(㊀㊀)厘米６
．先量一量,再填空.
７．
和进行爬行比赛.(为
１厘米.
)(１)已经爬了(㊀㊀)
厘米,还要爬(㊀㊀)厘米.(２)一共要爬(㊀㊀)
厘米,已经爬了(㊀㊀)
厘米.(３)(㊀㊀)爬得快.㊀跃过去,
你就是尖子生!８．算一算,填一填
.人体上的 尺
如果我们把一个人头的长度当作一把尺,那么身高就等于７个头长,肩宽等于２个头长,上肢等于３个头长,下肢等于４个头长.用脚长也可以测量,因为人的身体约是脚长的７倍.我们一庹的长大约等于人身长.但人体的几把尺也不是一成不变的.就看头,刚出生的婴儿身长等于４个头长,两岁的婴儿身长是５个头长,到了成年,身长才是７个头长.在不同的地区,人体的几把尺子也不完全相同
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认识厘米㊁用厘米量１．３㊀３㊀１３㊀２．略㊀３．✕㊀ ㊀✕４ (１)５㊀(２)３㊀(３)２
５．略㊀６．略
７．(１)３㊀３㊀(２)６㊀４㊀(３)乌龟㊀８．２８。

认识厘⽶和⽶的练习测试题完整版认识厘⽶和⽶的练习测试题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]认识厘⽶和⽶的练习题（—）⼀、在○⾥填上＞、＜或＝。

3⽶○30厘⽶?60厘⽶○100厘⽶?2⽶○20厘⽶1⽶○100厘⽶?4厘⽶○1⽶?50⽶○5⽶⼆、在（）⾥填上合适的长度单位（m、cm）。

（1）⼀枝蜡笔长10（）（2）姐姐⾝⾼是1（）46（）（3）⼀条裤⼦长1（）（4）⼀把剪⼑长13（）（5）⼀幢⼤楼⾼56（）（6）⼀根丝⽠长60（）（7）教室门⾼2（）（8）写字台⾼80（）（9）⼀条成⼈围⼱长2（）（10）数学书本长32（）三、将下⾯的长度按从⼩到⼤的顺序排⼀排。

40厘⽶1⽶1厘⽶10厘⽶四、画⼀画。

画⼀条长4厘⽶的线段。

再画⼀条⽐它长2厘⽶的线段。

五、解决问题。

1、⼀捆绳⼦长15⽶，第⼀次⽤去5⽶，第⼆次⽤去6⽶，⼀共⽤去多少⽶还剩下多少⽶2、⼀枝蜡笔⽤去2厘⽶，还剩下8厘⽶，这枝蜡笔原来长多少厘⽶？3、⼩明现在⾝⾼是90厘⽶，再长多少厘⽶就有1⽶⾼了？4、⼀根绳⼦对着2次后长4⽶，这根绳⼦原来长多少⽶？5、⼀根绳⼦长16⽶，对折三次后长多少⽶？6、⽤⼀根5⽶长的绳⼦量篮球场的宽，正好量了6下，篮球场的宽是多少⽶？认识厘⽶和⽶的练习题（⼆）班级?姓名⼀、填空题1．在○⾥填上“＞”“＜”或“＝”．（1）25厘⽶○2⽶? （2）100厘⽶○1⽶（3）51厘⽶○49厘⽶（4）98⽶○89⽶（5）1厘⽶○1⽶（6）10厘⽶○1⽶2．在（）⾥填上适当的单位．（1）铅笔长18（）．（2）操场长140（）．（3）楼房⾼40（）．（4）妹妹⾝⾼98（）．（5）灯管长24（）．（6）⼿掌宽7（）3．填空．（1）在直线上点两点，这两点间的⼀段叫（）．（2）量⽐较短的物体，可以⽤（）做单位．（3）量⽐较长的物体或距离，通常⽤（）做单位．4．有三条线段，第⼀条线段长9厘⽶，第⼆条线段长7厘⽶，第三条线段长14厘⽶．（1）第⼆条线段长（）厘⽶．（2）第⼀条线段⽐第三条线段短（）厘⽶．（3）第三条线段⽐第⼆条线段长（）厘⽶．（4）三条线段⼀共长（）厘⽶．⼆、判断（对的画“√”，错的画“×”）．三、应⽤题1．⼯⼈叔叔修⼀条95⽶长的路⾯，修了⼀天后还剩36⽶，这⼀天修了多少⽶？_______________________________________2．服装⼚运来⽩布46⽶，花布39⽶，花布和⽩布⼀共多少⽶？_______________________________________四、提⾼题1．王红、张森、赵强三⼈⽐体重，结果王红⽐张森重，张森⽐赵强重，他们三⼈谁最重，谁最轻？认识厘⽶和⽶的练习题（三）班级?姓名⼀、认识线段3、量⽐较短的物体⽤（）作单位，量⽐较长的物体⽤（）作单位。

二年级厘米练习题一、选择题1. 1厘米等于多少毫米？A. 10毫米B. 5毫米C. 20毫米D. 100毫米2. 以下哪个长度单位不是厘米？A. 米B. 厘米C. 分米D. 毫米3. 一张A4纸的长度大约是29.7厘米，宽度大约是21厘米，那么它的面积是多少平方厘米？A. 625平方厘米B. 620平方厘米C. 600平方厘米D. 610平方厘米4. 如果小明的一步大约是50厘米，那么他走10步大约是多少米？A. 5米B. 10米C. 15米D. 20米5. 1米等于多少厘米？A. 10厘米B. 100厘米C. 1000厘米D. 10000厘米二、填空题6. 我的铅笔盒长________厘米，宽________厘米。

7. 我的书桌长________厘米，高________厘米。

8. 我的床长________厘米，宽________厘米。

9. 我的房间长________厘米，宽________厘米。

10. 我的自行车轮子直径大约是________厘米。

三、计算题11. 如果一个长方形的长是20厘米，宽是10厘米，那么它的周长是多少厘米？12. 一个正方形的边长是15厘米，它的周长是多少厘米？13. 一个圆形的直径是30厘米，如果我们知道圆的周长公式是C=πd，那么它的周长大约是多少厘米？（π取3.14）四、应用题14. 小红有一根绳子，她想用这根绳子围成一个正方形，绳子的总长是80厘米。

请问正方形的边长是多少厘米？15. 小明的房间是一个长方形，长是5米，宽是3米。

如果小明想用壁纸贴满房间的四面墙，不包括地面和天花板，那么他需要多少平方米的壁纸？16. 小华有一个长方形的花园，长是15米，宽是10米。

如果她想在花园周围种一圈花，每株花之间的距离是1米，那么她需要多少米的花？17. 一个圆形的花坛，它的直径是10米，如果沿着花坛的边缘种一圈花，每株花之间的距离是0.5米，那么她需要多少米的花？五、判断题18. 1米等于100厘米。