小家与大家
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正确处理“小家”与“大家”的关系备课时间:授课时间:授课人:教学目的:通过讲述大家与小家的关系,引导和教育官兵树立集体主义的思想观念,牢固集体主义观念,正确处理部队需要与家庭的关系,端正服役态度。
授课要点:一、正确认识“小家”与“大家”的关系;二、摆正“小家”与“大家”利益关系的位置;三、三、正确处理好“小家”与“大家”的关系。
授课内容:战友们!每当我们唱起《十五的月亮》、《说句心里话》、《望星空》这些熟悉的歌曲时,内心深处的那份情和爱便会被轻轻地牵动着。
是啊!“家”曾经赋予了我们许多温馨和幸福,又常常给了我们许多鼓励和鞭策,在普通人的眼里,家往往是指自己的家庭,然而,在军人的“字典”里,家从来就有两个:一个是“小家”,一个是“大家”。
因此我们说军人的家庭观可以说是双重家庭观,他们既要对自己“小家”负责,又要为“大家”尽职。
但在我们现实的生活中,“小家”和“大家”难免会遇到或出现一些矛盾,这就需要我们正确处理好“小家”与“大家”的关系。
一、正确认识“小家”与“大家”的关系社会是由无数家庭细胞组成的,“小家”与“大家”就好象“细胞”与“肌体”一样互相依存。
在社会主义条件下,“小家”与“大家”在根本利益上是一致的“小家”是为了能过上幸福、富裕的生活;“大家”是为了不断满足人们日益增长的物质文化生活的需要,他们之间不存在根本冲突,只是在实现过程中存在一些矛盾,但这种矛盾是在根本利益一致基础上的矛盾,它可以通过社会主义制度的优越性和经济的发展来解决,因为这种关系,决定着我们在建立幸福小家庭的同时,应该首先想到集体、国家这个大家庭,俗话说:“大河没水小河干”,那种认为家庭的发展可以脱离集体和国家发展的想法是不现实的,在国家经济还不发达,不能在经济文化生活等方面提供更多需要和满足时,奢望小家庭的现代化是不现实的。
要使“小河有水”,先要让“大河流淌”。
我们军人离别“小家”来保卫国家,换来的是全国所有家庭的和平安宁,有了“大家”的安宁,才会有我们自己“小家”的安宁,当然我们强调摆正“小家”与“大家”的关系,并不意味着可以用“大家”代替“小家”,忽视“小家”的作用。
授课时间:授课人:授课目地:通过讲述大家与小家地关系,引导和教育官兵树立集体主义地思想观念,牢固集体主义观念,正确处理部队需要与家庭地关系,端正服役态度.文档收集自网络,仅用于个人学习授课要点:一、正确认识“小家”与“大家”地关系;二、摆正“小家”与“大家”利益关系地位置;三、正确处理好“小家”与“大家”地关系.授课内容:战友们!每当我们唱起《十五地月亮》、《说句心里话》、《望星空》这些熟悉地歌曲时,内心深处地那份情和爱便会被轻轻地牵动着.是啊!“家”曾经赋予了我们许多温馨和幸福,又常常给了我们许多鼓励和鞭策,在常人地眼里,家往往是指自己地家庭,然而,在军人地“字典”里,家从来就有两个:一个是“小家”,一个是“大家”.因此我们说军人地家庭观可以说是双重家庭观,他们既要对自己“小家”负责,又要为“大家”尽职.但在当“小家”和“大家”遇到或出现一些矛盾时,我们该如何处理“小家”与“大家”地关系呢?今天,我就和大家一同探讨这个话题.文档收集自网络,仅用于个人学习一、正确认识“小家”与“大家”地关系社会是由无数家庭细胞组成地,“小家”与“大家”就好象“细胞”与“肌体”一样互相依存.在社会主义条件下,“小家”与“大家”在根本利益上是一致地,“小家”是为了能过上幸福、富裕地生活;“大家”是为了不断满足人们日益增长地物质文化生活地需要,他们之间不存在根本冲突,只是在实现过程中存在一些矛盾,但这种矛盾是在根本利益一致基础上地矛盾,它可以通过社会主义制度地优越性和经济地发展来解决,因为这种关系,决定着我们在建立幸福小家庭地同时,应该首先想到集体、国家这个大家庭,俗话说:“大河没水小河干”,那种认为家庭地发展可以脱离集体和国家发展地想法是不现实地,在国家经济还不发达,不能在经济文化生活等方面提供更多需要和满足时,奢望小家庭地现代化是不现实地.要使“小河有水”,先要让“大河流淌”.文档收集自网络,仅用于个人学习我们军人离别“小家”来保卫国家,换来地是全国所有家庭地和平安宁,有了“大家”地安宁,才会有我们自己“小家”地安宁,当然我们强调摆正“小家”与“大家”地关系,并不意味着可以用“大家”代替“小家”,忽视“小家”地作用.今天在我们中华人民共和国960万平方公里地土地上,从塞上西北高原到东海之滨,从长白山地茫茫林海深处到南海地哨所,每天都在发生着“舍小家”“顾大家”地感人故事,正是因为有了这样千千万万“舍小家”、“顾大家”地军人和军人地家庭,才换来国家欣欣向荣、人民安居乐业地崭新时代,因此“小家”与“大家”地关系,是相互依赖共同发展地辩证关系,不能偏重一方而忽视另一方.文档收集自网络,仅用于个人学习二、摆正“小家”与“大家”利益关系地位置“小家”与“大家”地关系,是相互依存共同发展地辩证关系,我们军人应该如何摆正“小家”与“大家”地利益关系呢?文档收集自网络,仅用于个人学习首先,要具有“舍小家,顾大家”地思想.就是要有为了国家和军队地最大利益,而甘愿放弃牺牲自己地小利益地崇高思想境界和道德情操.翻一翻中国地历史,你会看到大禹治水,三过家门而不入;昭君出塞,为国家安危身赴异域;岳飞“精忠报国”,舍家别亲,奋战疆场.翻一翻军队地历史,你会看到,无数优秀中华儿女为了民族地和平和解放,牺牲个人和家庭地幸福,用满腔热血和青春年华推动着中国革命前进地车轮.在和平时期,我军担负着保卫祖国,建设祖国地重任,这种“舍小家,顾大家”地故事每天都发生在我们地身边,在保卫祖国边疆地作战中,战友们忍受酷暑,严寒,蚊虫叮咬,以苦为乐,以苦为荣,写下了“碧血洒边关,捐躯为谁?为国威军威振奋;身居猫耳洞,幸福何在?在千家万户团圆地豪情壮志,他们地博大情怀和气度,影响了一代又一代地青年人.1998年我国长江、松花江流域发生特大洪水,广大官兵更是把国家地利益、人民地生命财产安全放在第一,许多受灾地官兵抛小家救大家,有地甚至献出了宝贵地生命,“抗洪英雄”高建成、“钢铁战士”李向群等就是其中地杰出代表.文档收集自网络,仅用于个人学习其次,要提倡奉献精神.说到奉献或许有地同志会问道,现在市场经济讲地是等价交换,有偿服务,而部队提倡奉献,不计报酬,这不是有点矛盾吗?其实,市场经济与奉献精神并不是对立地,社会主义市场经济是以公有制为主体,实行宏观调控地现代化市场经济,而不是自由资本主义时期自发地市场经济,社会主义市场经济需要注重效益,强调物质利益地原则,但同时又要求人们在诚实劳动,勤奋工作,为社会创造更多财富地同时,才能获取社会地回报,得到社会地尊重和自身利益地满足,没有个人对社会地奉献,社会就无法满足个人地需要,因此我们有理由说,奉献是社会发展地需要.军人作为执行革命任务地武装集团成员,政治上地特殊性决定全体军人必须把奉献作为自觉遵循地规范,军人以奉献原则为宗旨,在实现自己地人生价值时,同样要有一个富有奉献精神地家庭地支持,而那种把生活目标定在自我欲望满足上地家庭,是经受不起这种考验地,这样军人地家庭也不会是牢固稳定地.(事例)文档收集自网络,仅用于个人学习三、正确处理好“小家”与“大家”地关系、有“思其大而忘其小”地态度作为革命军人,就是要有为了国家和军队地大利益,而甘愿牺牲自己地小利益地崇高思想境界和道德情操.年唐山地震后,唐山籍地官兵,没有一个脱离部队地统一行动而私自跑回家去抢救自己地亲人,而是毫不犹豫地随着部队抢救其他人,有地甚至献出了自己宝贵地生命.对越自卫反击作战中,法卡山、老山前线地战友们长期蹲“猫耳洞”,忍受着酷暑、潮湿、蚊虫叮咬,其艰苦程度不亚于当年地“上甘岭”,但他们却为了祖国领土不被侵犯,视苦为乐,以苦为荣,豪情勃发:“碧血洒边关,捐躯为谁?为国威军威振奋;身居猫耳洞,幸福何在?在千家万户团圆.”从这些战友身上,我们看到了革命军人“思其大而忘其小”地博大胸怀和气度,尽管他们也有着深沉细腻地情爱和对家庭地高度责任感,也向往着与父母妻儿朝夕相处地家庭生活,但当现实要他们在祖国利益和个人利益之间做出抉择时,他们无条件地选择了祖国利益.这就是一种自觉自愿地高尚地牺牲精神.、要把无私奉献作为军人家庭地基本道德规范无私奉献是我军全心全意为人民服务这一根本宗旨地集中体现.有一年,《炎黄春秋》上刊登了一篇专稿,叫做《世界屋脊有一群军人》.这篇专稿中有一节题为《写封“劝降信”地妻子自己“投降”了》,讲地是青藏高原汽车某团副团长陈文耀夫妻地事.陈地家乡即开放城市兼侨乡广东潮州汕头地区.改革开放以来,和他同时入伍地两个同乡战友复员后,一个在街上摆摊,一年轻轻松松赚个一两万;另一个在建筑队开车,不几年就盖起了一幢小楼.陈文耀地妻子沈丽萍是位归国华侨,饱受分居之苦.因此,妻子劝他早点转业回家.当地几家企业都向陈敞开了大门,欢迎他这样地实干家.他也可以到国外去经商,弄得好会很快成为一个富翁.三番五次写信,一封、两封、五封、十封,不多久便写了九十八封“劝降信”.但陈却全然不为所动,他向妻子施行了“反劝降”,讲事明理,晓以大义,既讲工作、生活地甘苦,又讲军队建设地需要,最后向妻子发出请求:“你来高原吧,这里需要我,也需要你!”妻子终于“投降”了,她地九十八封信没有拽回他,他反而把妻子从开放城市拉到了青藏线,在昆仑山下安了家.、既要服从“大家”又要兼顾“小家”“小家”服从“大家”,并不是只要国家、集体利益,不要个人地小家庭利益,而是把“小家”和“大家”地利益有机统一起来.在顾“大家”地同时,适当照顾、建设好自己地小家庭,这不是自私自利地表现,而是正当地要求.我们地党和政府,不但不反对军人建设家庭,而且通过拥军优属活动,千方百计地为军人地家庭排忧解难.因为“大家”地繁荣富强,归根到底还是让每个“小家”都能过上幸福富裕地生活.作为我们军人,在服从“大家”前提下,尤其是和平时期,兼顾一些“小家”利益,尽到为父、为夫、为子地责任,也是应该地.鲁迅说过:“无情未必真豪杰”.革命军人所承担地社会角色地多重性,决定了应当集“有志者”与“有情人”于一身.一方面,军人应有志于保卫人民地幸福和国家地安宁;另一方面,军人又是有着“七情六欲”地血肉之躯,在条件允许地情况下应当兼顾一些家庭利益.如经常给亲人写写信;在爱人、孩子生日或其他纪念日时,买些小礼品,托物寄情,从精神上给予安慰;经常给家里寄些钱去,在经济上给予补偿;每遇探亲,多干点家务活等等.农村籍地同志,在工作允许情况下,尽量把探亲假安排在农忙需要劳力地季节.某部一位参谋家里承包了三十余亩责任田,由于缺乏科学技术指导,产量总上不去.他得知这一情况后,经常利用休息时间翻阅报刊杂志,注意把一些有关农业方面地新技术、新经验摘抄下来,以此来帮助指导家里科学种田.一年夏季,正值小麦灌浆时,他看到报纸上介绍一种“催宝素”地肥料,对提高小麦产量效果明显,就及时写信告诉家里,家里人马上买来撒在田间,当年亩产就比往年提高近百斤.他在做好本职工作地同时,又用知识帮助家庭致富,可以说是“大家”和“小家”两兼顾地范例.当然,照顾“小家”要有“度”,尤其不能因为顾小家而淡漠了事业.历史上明太祖朱元璋曾经留下这样一副对联,叫做“世事如棋,一着争来千古业;柔情如水,几时流尽六朝春.”上下五千年地中国历史上,确有相当一部分本来可以有所成就地人,仅仅是由于受了妻子儿女之情地羁绊,半生地事业被似水柔情所吞没,诚属可惜.“儿女情长,英雄气短”,讲地就是这个道理.只要我们正确处理好“小家”和”大家”地关系,把“小家”地幸福融于祖国地安宁和兴旺之中,那我们就能既为国家和人民地利益建功立业,又能获得家庭地幸福和欢乐.文档收集自网络,仅用于个人学习战友们,在人生地道路上从来就不会是一帆风顺地,成功和失败有时只是一步之遥,跨过去也许是鲜花和欢笑,我们千万不要放弃这最后地一步.扬起理想地风帆,正确处理好“小家”和“大家”地关系,把个人、家庭幸福融于祖国地安宁和兴旺之中,那么我们既能在为国家和人民利益地奋斗中建功立业,又能拥有家庭地幸福和欢乐.文档收集自网络,仅用于个人学习思考与讨论:我们如何在工作中正确处理好小家与大家地关系?。
正确处理“小家”与“大家”的关系授课时间:授课人:授课目的:通过讲述大家与小家的关系,引导和教育官兵树立集体主义的思想观念,牢固集体主义观念,正确处理部队需要与家庭的关系,端正服役态度。
授课要点:一、正确认识“小家”与“大家”的关系;二、摆正“小家”与“大家”利益关系的位置;三、正确处理好“小家”与“大家”的关系。
授课内容:战友们!每当我们唱起《十五的月亮》、《说句心里话》、《望星空》这些熟悉的歌曲时,内心深处的那份情和爱便会被轻轻地牵动着。
是啊!“家”曾经赋予了我们许多温馨和幸福,又常常给了我们许多鼓励和鞭策,在常人的眼里,家往往是指自己的家庭,然而,在军人的“字典”里,家从来就有两个:一个是“小家”,一个是“大家”。
因此我们说军人的家庭观可以说是双重家庭观,他们既要对自己“小家”负责,又要为“大家”尽职。
但在当“小家”和“大家”遇到或出现一些矛盾时,我们该如何处理“小家”与“大家”的关系呢?今天,我就和大家一同探讨这个话题。
一、正确认识“小家”与“大家”的关系社会是由无数家庭细胞组成的,“小家”与“大家”就好象“细胞”与“肌体”一样互相依存。
在社会主义条件下,“小家”与“大家”在根本利益上是一致的,“小家”是为了能过上幸福、富裕的生活;“大家”是为了不断满足人们日益增长的物质文化生活的需要,他们之间不存在根本冲突,只是在实现过程中存在一些矛盾,但这种矛盾是在根本利益一致基础上的矛盾,它可以通过社会主义制度的优越性和经济的发展来解决,因为这种关系,决定着我们在建立幸福小家庭的同时,应该首先想到集体、国家这个大家庭,俗话说:“大河没水小河干”,那种认为家庭的发展可以脱离集体和国家发展的想法是不现实的,在国家经济还不发达,不能在经济文化生活等方面提供更多需要和满足时,奢望小家庭的现代化是不现实的。
摆正“小家”与“大家”的关系备课时间:授课时间:授课人:教学目的:通过教育,引导官兵正确处理好“小家”与“大家”的关系,立志军营建功立业。
授课要点:一、“小家”与“大家”是辩证的统一;二、正确处理好“小家”与“大家”的关系;三、既要服从“大家”又要兼顾“小家”。
授课内容:“家”,是个诱人的字眼,她给予了我们多少爱抚、温馨、勉励和鞭策。
在常人的眼里,家往往是指自己的家庭,但在军人的“字典”里,家既指个人的“小家”,也指集体这个“大家”。
因而,军人不仅要对自己的“小家”负责,而且更要时刻维护“大家”——国家和集体的利益。
在现实生活中,“小家”和“大家”难免会出现一些矛盾,这就需要我们处理好“小家”与“大家”的关系。
一、“小家”与“大家”是辩证的统一家庭是社会的细胞,“小家”与“大家”犹如“细胞”与“肌体”一样互相依存,两者在根本利益上是一致的,有矛盾也是在根本利益一致基础上的矛盾,并可通过调节加以解决。
“小家”与“大家”的辩证统一关系,决定着我们军人在建立幸福小家庭的同时,应首先想到集体、国家这个大家庭。
俗话说:“大河没水小河干”,在国家还不发达的情况下,就不可能满足每个“小家”在物质文化生活方面的需求,要使“小河有水”,先要让“大河流淌”。
我们军人离别“小家”,保卫国家,带来的是全国所有家庭的和平与安宁;而只有“大家”安全了,才有我们自己“小家”的安全。
但“大家”又是一个个“小家”组成的,“大家”富强的目的就是为了“小家”的幸福。
因此,强调摆正“小家”与“大家”的关系,丝毫不意味着可以用“大家”代替“小家”,忽视”小家”的作用。
可见,“小家”与”大家”的关系,是互相依赖、共同发展的辩证关系。
二、正确处理好“小家”与“大家”的关系1、有“思其大而忘其小”的态度作为革命军人,就是要有为了国家和军队的大利益,而甘愿牺牲自己的小利益的崇高思想境界和道德情操。
翻开中国历史,“思其大而忘其小”有很多事例:大禹治水,三过家门而不入;昭君出塞,为国家安全单身赴异域;岳飞抗金,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,舍家别亲,奋战疆场。
正确处理“小家”与“大家”的关系授课时间:授课人:授课目的:通过讲述大家与小家的关系,引导和教育官兵树立集体主义的思想观念,牢固集体主义观念,正确处理部队需要与家庭的关系,端正服役态度。
授课要点:一、正确认识“小家”与“大家”的关系;二、摆正“小家”与“大家”利益关系的位置;三、正确处理好“小家”与“大家”的关系。
授课内容:战友们!每当我们唱起《十五的月亮》、《说句心里话》、《望星空》这些熟悉的歌曲时,内心深处的那份情和爱便会被轻轻地牵动着。
是啊!“家”曾经赋予了我们许多温馨和幸福,又常常给了我们许多鼓励和鞭策,在常人的眼里,家往往是指自己的家庭,然而,在军人的“字典”里,家从来就有两个:一个是“小家”,一个是“大家”。
因此我们说军人的家庭观可以说是双重家庭观,他们既要对自己“小家”负责,又要为“大家”尽职。
但在当“小家”和“大家”遇到或出现一些矛盾时,我们该如何处理“小家”与“大家”的关系呢?今天,我就和大家一同探讨这个话题。
一、正确认识“小家”与“大家”的关系社会是由无数家庭细胞组成的,“小家”与“大家”就好象“细胞”与“肌体”一样互相依存。
在社会主义条件下,“小家”与“大家”在根本利益上是一致的,“小家”是为了能过上幸福、富裕的生活;“大家”是为了不断满足人们日益增长的物质文化生活的需要,他们之间不存在根本冲突,只是在实现过程中存在一些矛盾,但这种矛盾是在根本利益一致基础上的矛盾,它可以通过社会主义制度的优越性和经济的发展来解决,因为这种关系,决定着我们在建立幸福小家庭的同时,应该首先想到集体、国家这个大家庭,俗话说:“大河没水小河干”,那种认为家庭的发展可以脱离集体和国家发展的想法是不现实的,在国家经济还不发达,不能在经济文化生活等方面提供更多需要和满足时,奢望小家庭的现代化是不现实的。
要使“小河有水”,先要让“大河流淌”。
我们军人离别“小家”来保卫国家,换来的是全国所有家庭的和平安宁,有了“大家”的安宁,才会有我们自己“小家”的安宁,当然我们强调摆正“小家”与“大家”的关系,并不意味着可以用“大家”代替“小家”,忽视“小家”的作用。
小家与大家的主题作文
《小家与大家》
说起小家和大家,我就想起了那次超级搞笑又让我特别有感触的经历。
那是一个周末,我们全家准备去野餐。
一大早,爸爸妈妈就在厨房里忙活着准备各种好吃的,我呢,兴奋得不行,在旁边窜来窜去,一会儿帮忙递个东西,一会儿又偷偷拿点吃的。
妈妈看到我这样子,直说我是个小馋猫。
终于一切准备就绪,我们大包小包地拎着就出发了。
到了公园,找了个风景优美的地方铺开野餐垫,把食物都摆出来。
我看着那些美食,口水都快流出来了,正准备大快朵颐的时候,旁边来了一群小朋友。
他们看着我们的食物,眼睛都放光了,我突然就有点舍不得了,心想这可是我们家的东西呢。
可这时候爸爸却很大方地招呼那些小朋友一起过来吃,我虽然有点不情愿,但也不好说什么。
看着小朋友们吃得那么开心,我的心情也慢慢变好了。
这时,我看到有个小朋友不小心把饮料弄洒了,我赶紧拿纸巾去帮他擦,还跟他一起玩了起来,我们一起在草地上奔跑、欢笑。
就在那一刻,我突然明白,这就是大家呀。
我们的小家很温暖很幸福,但在大家中,我们也能收获到别样的快乐和感动。
我们的小家是我们生活的
港湾,而大家就像一片广阔的海洋,能包容和给予更多。
原来小家和大家并不是矛盾的,而是可以相互融合、相互温暖的。
后来,我们和那些小朋友一起度过了一个特别美好的下午。
回到家里,我躺在床上,回想着这一天的经历,心中满是感慨。
以后我也要更好地珍惜小家的温暖,也更积极地去感受大家的美好,让生活因为小家和大家而更加的丰富多彩。
哎呀,真希望以后能有更多这样有意思的事情呀!。
心中的小家与大家演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是XX,今天我想和大家分享一下我心中的小家与大家。
家,是每个人心中最温暖的地方。
对我来说,小家就是我和我的家人。
在我心中,小家是一个充满爱和温暖的地方。
每天回到家,我可以感受到家人的关怀和爱护。
他们总是在我需要的时候给予我支持和鼓励,让我感到无论遇到什么困难,都有一个可以依靠的港湾。
在小家里,我可以放下所有的疲惫和压力,享受到真正的快乐和安宁。
然而,小家只是我们生活的一部分,我们还有一个更大的家,那就是大家。
大家是指我们所属的社会和国家。
在大家中,我们与其他人共同生活、学习和工作。
大家是一个庞大的群体,每个人都有自己的特点和价值。
正是因为有了大家,我们才能够相互帮助、相互支持,共同创造美好的未来。
在大家中,我们可以学到很多东西。
我们可以从别人身上学到知识和经验,不断提升自己的能力和素质。
我们可以与他人分享自己的想法和观点,从中获得启发和改进。
大家是一个互相学习和成长的平台,只有与大家保持紧密联系,我们才能够不断进步,不断超越自己。
同时,大家也需要我们的付出和奉献。
我们每个人都是大家的一部分,我们的行为和选择都会影响到大家的发展和进步。
我们应该积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。
我们应该关心他人,帮助那些需要帮助的人。
只有在大家的共同努力下,我们才能够建设一个更加美好的社会。
所以,小家和大家是相辅相成的。
小家是我们的根基和依托,大家是我们的舞台和机遇。
我们需要在小家中获得力量和支持,然后将这种力量和支持带到大家中去,为大家的发展和进步做出贡献。
最后,我想引用一句话来总结我的演讲:“家是我们的起点,大家是我们的归宿。
”让我们珍惜小家,努力成为大家的一员,共同创造美好的未来!谢谢大家!。
小家与大家的主题作文《小家与大家》“哎呀,妈妈,你就不能多给我点零花钱嘛!”我嘟囔着嘴向妈妈抱怨。
那是一个周末的清晨,阳光透过窗户洒在客厅的地板上,妈妈正在厨房里忙碌着准备早餐,爸爸则坐在沙发上看着报纸。
我呢,满脑子都是想要多一些零花钱去买自己喜欢的小玩意儿。
妈妈一边煎着鸡蛋一边说:“宝贝,不是妈妈不给你呀,你也要学会合理支配呀。
”爸爸也在一旁附和道:“对呀,你看我们这个小家,也需要各种开销呢。
”我可不乐意了,气鼓鼓地说:“哼,你们就是小气!”吃完早餐,我赌气地坐在沙发上发呆。
这时,电视里播放起了一则新闻,是关于一些贫困地区的孩子们生活艰苦,连基本的学习用品都没有。
看着电视里那一双双渴望知识的眼睛,我的心好像被什么撞了一下。
我不禁想起我们温暖的小家,有美味的食物,有舒适的房间,还有爱我的爸爸妈妈。
而那些孩子们呢,他们的家可能是破旧的房屋,甚至吃不饱穿不暖。
我突然觉得自己好自私,只想着自己的那点小欲望,却没有想到还有那么多人需要帮助。
我走到妈妈身边,轻轻地拉了拉她的衣角,不好意思地说:“妈妈,我错啦,我不应该只想着自己。
”妈妈摸了摸我的头,笑着说:“宝贝,你能明白就好呀。
我们的小家虽然不大,但也很幸福呀。
可是大家呢,还有很多人需要我们去关心和帮助呢。
”爸爸也走过来说:“是呀,孩子,我们不能只看到自己眼前的这点东西,要把眼光放长远一些。
”从那以后,我不再只想着自己的小需求,我会把零花钱攒起来,有时候也会和爸爸妈妈一起去参加一些公益活动,为那些需要帮助的人贡献自己的一份力量。
我好像渐渐明白了,小家是我们温暖的港湾,但大家是我们共同的责任。
我们每个人都像是一颗小星星,在自己的小家里闪耀着光芒,但当我们汇聚在一起,就能照亮整个夜空,让这个大家变得更加美好。
不是吗?我想,我会一直记得这个道理,也会一直努力去做,让小家更温馨,让大家更温暖。
小家和大家的作文
《小家与大家》
哎呀呀,说起小家和大家呀,我就想到了我过年的那次经历。
那年过年的时候,我家那可热闹了。
一大家子人都聚在了一起,老爸老妈忙里忙外准备各种好吃的,那香味弥漫在整个屋子里。
我呢,就和兄弟姐妹几个在那嘻嘻哈哈地打闹。
到了晚上,一大家子一起围着桌子吃年夜饭。
你一言我一语的,那场面真是温馨极了。
大人们谈着这一年的家长里短,我们小孩就只顾着抢好吃的,还互相调侃。
吃着吃着,不知谁提起了社区里的事儿。
原来啊,社区过年的时候组织了一些活动,像什么给困难家庭送物资啦,还有一起布置小区的公共区域,让整个小区都充满了节日的氛围。
这时候我就想啊,我们这一大家子人聚在一起是小家的欢乐,而社区里大家一起为了让所有人都能过个好年而努力,这就是大家的温暖呀。
大家一起为了一个目标去做事,这种感觉真的很棒呢。
就像我们小家的每一个人都在为了这个家的幸福努力着,而社区里所有人也是在为了我们共
同生活的这个地方变得更美好而行动。
小家的幸福让我们每个人心里都暖暖的,而大家的和谐也让我们的生活更加有滋有味呀。
这就是我对于小家和大家的一点感受啦,嘿嘿,真的很希望这种温暖和和谐能一直延续下去呢!。
小家国家与大家命题作文
《小家与大家》
嘿,大家知道不,我家最近发生了一件超级搞笑的事儿。
前几天不是周末嘛,我们一家人准备好好聚聚,吃顿大餐。
我妈在厨房里忙活了老半天,整出一桌子的美味佳肴。
等菜都上齐了,我们就坐下来准备开吃。
我那调皮的弟弟呀,眼睛直勾勾地盯着桌子上的红烧肉,迫不及待地就伸出筷子去夹。
结果呢,用力过猛,红烧肉没夹住,“嗖”的一下飞出去了,不偏不倚正好掉在了我爸的脚边。
这可把我们都逗乐了,我爸笑着说:“哎呀呀,这肉还想自己跑啦!”我妈则一边笑一边埋怨我弟:“你就不能慢点呀,真是个小馋猫。
”我弟自己也不好意思地挠挠头,嘿嘿傻笑。
就在我们笑闹的时候,我突然意识到,这不就是我们的小家嘛,有欢笑,有吵闹,但更多的是温暖和爱。
虽然只是一顿饭的小插曲,但却让我感受到了家的魅力。
其实呀,小家就是这样,充满着各种各样有趣的小事,这些小事就像一片片拼图,拼凑出我们幸福的生活。
而想想我们的国家呢,不也是由无数个这样的小家组成的嘛。
大家都在自己的小家里努力着、奋斗着,为了自己的生活拼搏。
而正是因为有了这一个个小家的存在,才构成了我们这个伟大的国家。
国家为我们提供了安稳的环境,让我们的小家能茁壮成长,反过来,我们这些小家也在为国家的繁荣贡献着自己的力量。
这不就是小家与大家的关系嘛,相互依存,紧密相连。
哈哈,我家的这件小事虽然不大,但却让我真真切切地感受到了小家的温暖和国家的重要呀!希望我们每个人的小家都能幸福美满,而我们的国家也能越来越强大。
哎呀呀,想到这,我就忍不住开心呢!。
小家和大家的作文
《小家与大家》
哎呀呀,说起小家和大家,我可有件事儿得念叨念叨。
就说那次我们全家一起出去旅游吧。
那可是计划了好久呢,一家老小都特别兴奋。
我们收拾了大包小包的行李,感觉把半个家都给带上了。
一路上大家叽叽喳喳的,像一群欢快的小鸟。
到了目的地,找酒店就费了好大的劲,一会儿嫌这个太贵,一会儿觉得那个太偏,那场面,真的跟打仗似的。
不过最后总算是安顿下来了。
然后就开始逛景点啦,每到一个地方,爸妈就忙着拍照,我呢就到处乱窜,好奇得不行。
弟弟还闹了不少笑话,比如走丢了一小会儿,可把我们给吓坏了,找到他的时候他还一脸无辜呢。
晚上回到酒店,一家人累得东倒西歪,但还是凑在一起分享这一天的趣事,笑声回荡在房间里。
在这个小小的旅行中,我们这个小家充满了爱和欢乐。
可与此同时,我也看到了外面那个大大的世界,不同的人,不同的风景。
我突然意识到,我们的小家是温暖的港湾,但大家却是那么丰富多彩。
如果没有大家给我们提供这样的环境,我们又怎么能有这么美好的旅行体验呢?我们享受着社会的便利和美好,应该也为这个大家出一份力呀。
瞧,这就是我经历的一件小事,但让我更深刻地理解了小家和大家的关系。
以后呀,我一定会更加珍惜我的小家,也更积极地为我们的大家贡献自己的一份力量!嘿嘿!。
我们都知道,人生不止有成就和荣耀,还有那些属于日常生活的大小事情,这些事情包括大家和小家。
大家和小家的概念源于中国传统文化,大家是指国家、人民和社会,小家是指家庭和个人。
许多人认为大家和小家是对立的,但是我认为,大家和小家是互相依存的,大家和小家的关系是相辅相成的。
大家和小家是互相支持的。
国家和社会的发展需要每个家庭的支持和努力。
在一个和谐的社会中,每个家庭都应该负起责任,关注社会问题,不断加强自己的素质和能力,在发展中给予国家和社会更大的贡献。
此外,一个家庭的稳定和和谐也需要国家和社会的支持。
如果一个家庭面临困难,国家和社会的支持可以帮助家庭度过难关,回归正常的生活。
大家和小家是互相照顾的。
在家庭生活中,家人之间要相互照顾、关心和帮助,这同样在国家和社会的关系中也适用。
只有当每个人都意识到自己的责任,尽自己的努力去关心社会问题时,整个国家和社会才会变得更加和谐。
此外,国家和社会也需要考虑每个人的利益,为每个家庭提供保障,使每个人都能在健康、幸福、和谐的环境中生活。
大家和小家是互相促进的。
每个家庭的成员都是国家和社会的一份子,他们是社会中最基本的建设者和推动者。
一个健康、幸福、和谐的家庭,可以给国家和社会带来积极的影响。
同时,国家和社会的
发展也可以为每个家庭提供更好的发展机会和环境,让每个家庭都能够得到更好的生活品质和成长机会。
大家和小家是互相依存的,大家和小家的关系是相辅相成的。
只有当每个人都能够意识到大家和小家的重要性,尽自己的努力去维护、促进这一关系时,我们才能创造一个更加美好的社会和家庭。
大家和小家作文
《大家和小家》
咱就先来说说这个小家吧。
就拿我家来说,我记得有一次,我们全家准备一起出去旅游,那可是兴奋得不行。
为了这次旅游,老妈提前好几天就开始准备各种东西,吃的、穿的、用的,大包小包整了一大堆。
老爸呢,就在旁边给老妈打下手,一会儿帮忙找东西,一会儿又帮着整理行李。
我嘛,自然就是那个光等着享受的啦。
到了要出门的那天,老妈一会儿喊着“哎呀,我的防晒霜呢”,一会儿又喊着“那个帽子放哪儿去了”,老爸则是在旁边乐呵乐呵地帮忙找。
哎哟喂,那场面可真是热闹极了,感觉整个家都充满了活力。
而我就在一旁偷笑,看着他们忙前忙后。
终于出发了,一路上我们有说有笑,开心极了。
虽然偶尔会有点小争执,比如老妈说老爸开车不稳当啦,我和老爸又嫌弃老妈太啰嗦啦,但这就是我们的生活呀,充满了烟火气,这就是我最爱的小家呀。
说到大家,那就是我们生活的这个社会啦。
看看周围,人们都在为了生活努力奋斗着,各行各业的人都在自己的岗位上默默付出。
有在街上忙碌的
环卫工人,有在办公室辛苦工作的白领,还有在工地挥洒汗水的工人,每个人都在为了我们这个大家贡献着自己的一份力量。
大家和小家其实是紧密相连的,小家幸福了,大家才会更加美好;而只有大家好了,我们的小家也才能更安稳。
就像我们那次旅游回来,带着满满的美好回忆,继续在这个温暖的小家里过着平凡又幸福的日子。
而我也知道,有大家的守护,我们的小家会一直这样温馨下去。
以小家与大家为话题作文
《小家与大家》
哎呀呀,说起小家与大家,我就想起了那次我们全家去野营的事儿。
那是一个阳光超好的周末,我们一家人决定去郊外野营,好好享受一下大自然。
爸爸早早地就把那顶大帐篷从车库里翻出来,妈妈则忙着准备各种好吃的,我和弟弟兴奋得像两只小猴子,上蹿下跳的。
到了目的地,爸爸开始搭帐篷,那笨手笨脚的样子可搞笑了,一会儿把杆子弄反了,一会儿又把钉子弄丢了,我和弟弟在旁边笑得肚子疼。
妈妈呢,在一边认真地摆放食物,还不停地叮嘱我们别捣乱。
等帐篷终于搭好,我们就钻了进去,哇,里面小小的空间一下子就成了我们温暖的小家。
我们躺在里面,透过透明的顶看着蓝天白云,感觉好极了。
到了晚上,我们点起了篝火,围坐在一起。
爸爸讲起了他小时候的故事,我们一边听一边笑。
这时候周围还有其他人家也在野营,时不时传来阵阵欢声笑语,在那一刻,我突然感觉到,这不只是我们的小家欢乐时光,也是大家一起享受生活的美好时刻。
后来我们躺在帐篷里,看着外面点点的星光,我心里想,我们的小家是那么温馨,而在这广阔的天地间,有着无数这样的小家,共同构成了这个美好的大家。
我们在自己的小家里感受温暖和爱,同时也在大家里体验到了丰富多彩的生活。
这就是我关于小家与大家的一次真实体验呀,嘿嘿,是不是还挺有趣的呢!无论小家还是大家,都是我们生活中不可或缺的呀!。
家国情怀作文素材现代篇一《小家与大家》咱们先说个事儿。
我家楼下住着个王大爷,这人可有意思了。
他呢,早年当过兵,对国家那叫一个热爱,每天早上都把他那小收音机打开,听着新闻,时不时还跟着里面的内容大声说上几句,“这政策好啊,利于国家也利于咱们老百姓呢!”但是他又特别在意自家的那点小事儿。
他家门口有块小地儿,种满了花花草草的。
他就天天守着那些花儿,像照顾孩子似的。
有一回,附近有个小孩调皮,想摘一朵他种的花,王大爷那反应,跟护国宝似的,立马跑过去,“小鬼,可不能摘这花,这是爷爷辛辛苦苦养的。
”小孩被吓了一跳,王大爷又缓下神来,笑着说,“爷爷种的花可漂亮啦,咱们一起看不要摘哦。
”你看,这就是王大爷,他在意自己家门口那一小片花草地,这是他的小家。
可他天天听新闻关心国家大事,他也是心系大国。
他这种就是很实在的家国情怀。
在他那小家里,他精心呵护每一株植物。
而在大国的家里,他关注着发展变化,心是向着整个中华民族这个大家庭的。
如果把每个小家都比作一颗小星星,那这些小星星的光芒汇聚起来就是国家这个超级大龙闪耀的星光。
像王大爷这样的人多着呢,家庭里有点琐碎事儿忙着,同时也在国家大事里献一份心,这就是咱老百姓普普通通却实实在在的家国情怀。
可以说啊,大家由小家组成,小家又离不开大家的庇佑,这两者就是这么紧密地联系在一起,谁也离不开谁。
篇二《为国服务,从家出发》咱聊聊我的邻居张大哥。
他是搞快递的,每天风里来雨里去的。
他家就他和他媳妇儿,小日子过得挺朴素的。
有一次我下楼碰到他,那脸被晒得黑红黑红的,胳膊上的皮肤也是黑一块白一块的,全是汗水浸的。
我就好奇问他,“张大哥,这么辛苦还不歇歇?”他咧嘴笑说,“这哪能歇啊,好多包裹都等着到收件人手上呢。
”他说他家的生计就靠他这份快递工作,所以他得跑勤快点。
就这么日复一日地穿梭在大街小巷送包裹。
可是他不仅仅是在为他家的小日子奔波。
他知道现在网络购物这么火,快递行业繁荣也是国家经济发展的一个表现。
小家与大家作文600字(精选22篇)小家与大家作文600字(精选22篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的小家与大家作文600字,欢迎阅读与收藏。
小家与大家作文篇1清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们走过洒满花香的小路,目送我们走进校园。
阳光照耀在“苑庄二中”的牌子上,闪闪发光,熠熠生辉。
在去教室的路上,时常会遇到同学或以前的伙伴,送他们一个甜甜的微笑,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,在亲切地问候几句……走进宽敞明亮的教室,安置好书包和作业,长长地吁一口气,便开始了一天的学习生活。
课堂上,我们尽情地展示自己的才能,发表自己独到的见解,学好知识,掌握本领。
课间十分钟,我们尽情玩耍。
我们一起谈心增进彼此的感情,一起讨论问题提高彼此的成绩,一起在操场上狂奔强健自己的体魄。
我们一起享受美好的青春年华。
我们这个集体多想一个家,老师是我们的爸爸妈妈,班里每位成员是我们的兄弟姐妹,我们在这个家庭中朝夕相处,快乐成长。
一个家庭是一个家,一个集体是一个家,一个国家也是一个家,是我们所有人共同的家!“一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家!”在这个大家中,我们相互帮助,共同努力,才建设起了我们的祖国,才让中国闻名于世界。
在汶川大地震、青海玉树地震中,多少人的家园被毁坏,多少人失去了自己的亲人,但我们是坚强的中国人!抗震救灾,众志成城。
有多少官兵、志愿者加入了救援的行列,所有人都献出了自己的一份爱心:平时积攒的零花钱,用自己的劳动换来的血汗钱……他们都捐了出来。
真是“水火无情,人间有大爱!”再看看现在的中国,他像一只巨龙一样,屹立于世界的东方!1979年,一位老人在中国的南海画了一个圈,打开了中国通向世界的大门。
“神五”到“神六”、“嫦娥一号”,接连发射成功,标志着中国科技的高速发展。
关于小家和大家的名言
1. 小家庭是社会的基本单位,大家庭是社会的最大家族。
2. 小家和大家的成功都源于良好的沟通和合作。
3. 在小家中做好自己的本职工作,就是为了更好地为大家服务。
4. 谦虚、诚信和互助是小家和大家共同的价值观。
5. 一个人的贡献虽小,但在小家中却能产生巨大的影响。
6. 在小家中做好每一件小事情,才能为大家创造更美好的未来。
7. 小家和大家都需要发扬团结、协作和积极进取的精神。
8. 小家的幸福和大家的稳定松紧相连。
9. 爱和关怀是小家和大家不可或缺的因素。
10. 在小家里务实求真,在大家中抱有远见卓识。
正确处理大家、小家单位和个人的关系我们每一位员工都既是单位这个大家的一个员,又是我们各自小家的主要成员,在大家和小家中扮都演着不同的角色和承担着不同的责任,怎样处理好大家和小家、个人和单位的关系,构建和谐的生活和工作氛围,我觉得应该从以下几点考虑:一、只有大家的繁荣发展,才有我们小家的和谐稳定。
俗话说“大河不满小河干”,我们的单位是大家,家庭是小家,“大家”是“小家”幸福的源泉。
只要我们甘心奉献,辛勤工作,勇往直前,相信事业定会蓬勃发展,定会创造更好的效益。
只有单位效益好了,才能为“小家”创造更多的福利,营造更好的个人发展空间,成为“小家”幸福的源泉。
从某一个角度来讲,我认为小家的幸福是建立在大家繁荣发展的基础上。
二、小家的和谐幸福同样促进着我们大家的繁荣发展。
小家”又是“大家”安定的基础。
“小家”就像是养精蓄锐的“加油站”,调整工作与生活的“润滑油”,“小家”幸福安康了,才有做好工作的有利条件和坚强后盾。
如果我们的小家不和睦,今天吵,明天闹,必然会影响我们的工作心情,不能使我们全身心的投入到工作当中去,难免会给我们带来一些不必要的失误。
所以,我们小家的和睦幸福对我们大家的繁荣发展有着重要的促进作用。
三、必须不断提高我们个人的自身素质,加强各方面知识和技能的学习,提高自身的知识和技能水平,我们才能更好的为单位贡献我们的力量。
单位这个大家给我们创造了良好的工作环境,不断提高了我们的福利待遇,我们作为这个大家的一员,不能只是索取,也应该付之以回报。
在考虑个人利益的同时,更应该以大局为重。
我们每一位员工在单位都有着各自的岗位,都担当着一定的责任,整个社会发展很快,不进则退,我们只有不断的学习进步,才能真正胜任我们的岗位。
另一方面我们还要不断加强自身的道德素养,提高家庭责任感意识,尊重老人,照顾孩子,多一些理解和信任,多一份关怀和包容,维护好和睦的家庭氛围,努力创建一个和谐幸福的家庭生活环境。
认识到了“大家”与“小家”之间的关系,我们就应该心系“大家”,时时为“大家”着想,处处为“大家”工作,事事为“大家”服务,树立大局意识。
核心价值观-情景剧小家与大家作者-赵永芳-毛婷惠州市惠阳区财经外贸职业技术学校情景剧剧本《小家与大家》家庭环境在日常生活中潜移默化地影响着孩子,使孩子养成不同的行为习惯。
就学校、家庭、社会三维环境而言,孩子在家庭中度过的时间远远超过三分之一,而且,对于心智正在发育的青少年来说,家庭的影响甚至超过社会。
因此,为了培养孩子的良好习惯,让孩子更加安心地接受学校教育,我们要努力营造健康和谐的家庭环境,这是做父母的及所有成年家庭成员的共同责任。
孩子是国家的未来和希望,家庭教育是国家建设不可缺少的重要前提,是一个国家变得民主和富强的根本。
演员:旁白一人学生王晗:活泼开朗,热情好学,后因家庭原因变得沉默孤僻;学生李雪:与王晗是好朋友,学习上的好搭档,两人无话不谈;学生王强:王晗、李雪的好朋友,爱好运动,阳光向上;班主任刘老师:性格温和,善解人意;王晗爸爸:公司老板,但近期恋上了赌博,导致公司面临破产;王晗妈妈:家庭主妇。
道具:书包、篮球、桌椅、举牌2个时长:10分钟旁白:春末夏初,阳光比往常更温暖,透过教室的玻璃零零散散地洒在学生们的脸上,突然,下课铃声打破了教室埋藏的严肃(铃声响起),老师宣布下课放学后,笑容渐渐爬上了学生的脸庞。
王强:王晗,不着急回家吧,走,李雪等着我们去打篮球。
王晗:你什么时候看我打过篮球啦?王强:不会怕啥,不是有高手在吗?(神气地指着自己)李雪:走吧,王晗,我都等你们老半天儿了,在学习上怎么没看你这么磨蹭啊,我们不光要做学习榜样,在运动上也不能输啊?王晗:谁怕谁?走起?(三个人笑着朝操场跑去)场景二(篮球场)旁白:孩子在学校的喜、怒、哀、乐总是那么的真实,他们不想过多的去伪装自己,也没有那么多心思去伪装自己,他们在玩乐时所表现出来的笑脸不会有任何的添加剂。
可作为父母,作为老师已经经历了岁月的沧桑,可能永远也无法像孩子那样无忧无虑,而孩子也正在被这他自己的小家,与社会这个大家潜移默化地影响着。
第6课小家连大家课前预习设计:
1、画一画自己的家庭树例如:
2、
想一想,在自己的成长历程中,家
庭给予了自己什么?
3、收集自己的家庭照片和家国名言。
第一课时
活动主题:家庭是社会的细胞
活动目标:
1、通过家庭树活动,使学生认识家庭是社会的基本细胞。
2、通过开展调查,帮助学生理解家庭的主要功能。
活动过程:
一、创设情景,导入新课:
1、介绍:“我的家”
学生拿出课前画好的家庭树,向大家介绍自己的家庭成员
2、介绍“我家的亲戚”
你家有哪些亲戚?你家和哪些人有往来?说说相互之间的关系。
3、出示:小资料——我国大约有4亿个家庭……
4、揭示课题:小家连大家
二、交流预习,初步感知:
1、在自己的成长历程中,家庭给予了自己什么?
2、学生交流。
随机板书:生育、抚养、教育
3、总结:
以上大家谈到的这些其实都是家庭的主要功能,其实家庭的功能还有以下方面:家庭具有赡养、生产、消费功能。
4、引导学生列举自己家庭的赡养、生产、消费功能体现在哪些方面。
三、加深体验,内化提升:
讨论1:我的家为社会做出了哪些贡献?
捐资助学;发展农业生产,为社会提供农产品;个体经营,缴纳税收……
讨论2:国家富裕给我们农村带来了哪些好处?
引导:教育——
农业税收——
建社区——
四、感悟践行,当堂检测
同步学习与探究:
1、我来选一选:
2、我来介绍:
给大家介绍家庭的功能。
学生独立完成后集体订正。
板书设计:小家连大家
家庭是社会的基本细胞
家庭的功能:生育、抚养、赡养、生产、消费、教育
教学反思:
第二课时
活动主题:家兴与国兴
活动目标:
1、使学生了解家兴与国兴紧密相连、密不可分的关系。
2、培养学生心系祖国,为国家建设贡献自己聪明才智的理想和信念。
活动过程:
一、创设情景,导入新课:
1、图片展示1:
李记饭庄的贡献;凌云超市。
当地有没有这样的场所,你知道他们为国家、社会做出了什么贡献吗?
2、图片展示2:
文明社区;农民在走上致富路。
社区和农村的图书馆这些公共设施是由谁出资建设的?为每个家庭带来了哪
些好处?
3、总结:上面的例子,我们不难看出家庭富裕必然为国家社会带来发展;同样,国家的富强也必然为每个家庭提供优越的环境支持和保障。
这节课我们就学习:家兴与国兴。
二、交流预习,初步感知:
1、展示课前收集的家国名言:
举例:国家兴亡,匹夫有责。
——顾炎武
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
——林则徐
皮之不存,毛将焉附。
小河有水大河满,大河无水小河干。
2、谈谈自己对这些名言的认识。
3、总结:
家兴与国兴是紧密相连的,国运昌盛家庭兴亡,家家兴旺国力强盛。
三、加深体验,内化提升:
对比反思:
1、读故事《瞧这两家人》
2、从这个故事中,你受到什么启发?你认为:家庭和睦与国家兴亡、社会安宁之间存在怎样的关系?
四、感悟践行,当堂检测
同步学习与探究:
1、我来判一判:
2、谈谈你对“国兴则家兴,民富则国强”的理解。
学生独立完成后集体订正。
板书设计:
家兴与国兴
紧密相连
国运昌盛家庭兴旺
家家兴旺国力强盛
教学反思:。