三年级每日一练修订稿

12.28三年级每日一练一、将不正确的词语用/划去。

（3分）1.夏天是那么（炎热寒冷），冬天却是那么（炎热寒冷）。

2.草原的空气是那么清新，天空是那么（明朗明亮）。

3.请你不要再（增添增加）题目的难度了。

二、请写出关于秋天的成语。

（不少于3个）三、修改下列病句（4分）1、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

2、我估计他这道题一定做错了。

3、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

4、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

四、阅读理解可爱的电子邮箱随着计算机使用的普遍，电子信箱已经为更多的人所熟悉。

它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一户使用的计算机得以通（倡畅）地互相传递信息。

这样，计算机用户就能够随时随地进行电子邮件的通信了。

你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规的网站上去进行“个人信箱”的申请；然后，依据（提堤）示设定好信箱的用户名和密码。

这样，电子信箱就在你的电脑中“落户”了。

只要你的电脑处在上网状态，即使你正在打字或是绘（治制）图表、玩游戏，电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。

当你正确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏（幕慕）上显示出来了。

读完来信你也可以依据来信者的信箱地址，进行回信。

使用电子信箱是不是很快捷呀？电子信箱除拥有“快速传递、无纸通信”的好处外，还具有“通联范围广、（承呈）载量大”的优点。

你可以借助它同世界各地的朋友进行联系，互通信息，拉近彼此之间的距离。

同时，它也在商业（恰洽）谈中发挥着巨大的作用，有力地促进了经济的发展！1．用“√”选择文中括号里正确的字。

2．写出下列词语的近义词。

普及——（）熟悉——（）提示——（）3．电子信箱的巨大作用体现在哪些方面？4．电子信箱的优点有哪些？5．怎样才能拥有一个电子信箱？。

三年级数学“每日一练”第二周9月10日口算：8×4= 8×9= 7×3= 5×6= 3×8= 9×4=9月11日口算：20×3= 100×8= 40×8= 800×2= 50×4= 600×3= 9月12日口算：11×6= 12×4= 13×3= 21×4= 23×2= 32× 3= 9月13日口算：12×5= 18×4= 24×3= 24×4= 19×5= 15×6=9月14日口算： 360÷6＝ 60÷6＝ 810÷9＝300÷5＝ 150÷3＝ 120÷4＝第三周9月17日口算：84÷4＝ 96÷3＝ 68÷2＝ 77÷7＝ 39÷3＝ 48÷4＝9月18日口算：280÷7＝ 500÷5＝ 88÷8＝93÷3＝ 64÷2＝ 1200÷4＝9月19日在里填上“＞”、“＜”或“＝”。

120÷÷8 28÷÷7180÷×3 240÷÷2150÷÷2 600÷÷9 9月20日直接写得数。

15×6＝ 16×3＝ 5×13＝ 17×4＝21×4＝ 80×7＝9月21日直接写得数。

34×2＝ 3×31＝ 3×18＝ 13×7＝23×3＝ 7×40＝三年级数学“每日一练”第四周9月24日口算：65＋7＝28÷4＝3800＋200＝260－90＝7×6＝7000＋5＝35＋28＝9月25日口算：2×6÷3＝7×8＋400＝65＋56＝130－94＝63÷9＝82－54＝9月26日口算：400－35＝6×5×7＝56＋38＝800－190＝740＋680＝64÷8＝9月27日口算：54－30＋7＝7×6＋7＝30＋72÷8＝8000－5＝78÷9＝35÷7÷5＝9月28日填空：1厘米＝（）毫米20毫米=（）厘米200厘米=（）米50分米=（）米3米=（）分米8000克=（）千克5吨=（）千克第六周10月8日在（）填上适当的数。

部编版三年级上册语文练习1一、我能把下列句子中划线的词替换成意思相同的词。

①附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。

________②胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。

________③偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

________二、给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。

（填序号）修改符号：A．改正符号 B．增补符号 C．删除符号 D．调换符号①听了报告，受到了教育。

________②我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。

________③王平和李华建立了深刻的友谊。

________④美术对我特别感兴趣。

________三、阅读下文，回答问题。

骡子和铃铛一头高大健壮的骡子，脖子上系上一个铃铛。

铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。

一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。

“叮当，叮当”，一串串尖厉的急响，钻进了主人的耳中。

他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟。

要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完了。

看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤，不要命地跑出了菜园，“叮当，叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。

没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。

“叮当，叮当”，一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。

听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”“叮当，叮当。

”铃铛听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡子了不起！”骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。

突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？”“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。

三年级语文每日练（3月17日）一、选词填空。

价钱价格(1)用蚕丝织成的帛( )太贵，只有少数人能用，不能普及。

(2)由于连年丰收，农产品( )低廉。

二、仿写句子。

《清明上河图》这幅画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三、阅读平台。

苏州园林（片段）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

1.短文中标红的词语“往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。

2.画横线的句子使用了（）的说明方法。

A.举例子B.做比较C.打比方D.下定义3.根据短文内容填空。

这篇短文的说明对象是，说明对象的突出特征是。

4.根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图（）最符合该段所描绘的景象。

一、给下列画线字选择正确的读音。

（4分）绒球（róng róu）凤尾竹（fēng fèng）荒野（huāng hāng）涂写（tú dú）摔跤（shuāi shuài）衣裳（cháng shang）例如（lì liè）苦楚（chŭ cŭ）二、给下面不同读音的字组词。

（6分）打dă （）dá（）假jià（）jiă （）圈quān（）juàn（）好hào（）hă o（）背bēi（）bèi（）挨ái（）āi（）三、阅读理解（15分）迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。

他在少年时代，曾经到美国的堪（kān）萨斯明星报社应聘，没有被录用。

后来，他终于找到了一份替教堂做画的工作。

有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。

他赶紧回到家里，拿了一些面包屑(xiè)给它吃。

渐渐地，彼此混得很熟。

有时候，那只老鼠（竟竞）大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。

出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。

老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。

不久，他失业了。

正当他穷困潦(liáo)倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

他立刻画出了一只老鼠的轮廓（kuò），《米老鼠》卡通片就这样诞生了。

他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

阅读练习1.用“／”划去第2自然段中用得不恰当的字。

2.按意思在文中找词语并写在括号里。

（1）形容无路可走，十分失意。

（）（2）比喻因做某件事成功而出名。

（）3.对下面句子的理解，选择正确答案，打“√”。

（1）“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：A.面包和老鼠。

（）B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。

小学三年级每日一题【三篇】
【答案解析】能够观察出这个数列是公差是3的等差数列.根据
刚刚学过的公式：第n项=首项+公差×(n-1)，项数=(末项-首项)÷公
差+1，第n项-第m项=公差×(n-m)；第10项为：4+3×(10-
1)=4+27=31，49在数列中的项数为：(49-4)÷3+1=16，第100项与第
50项的差：3×(100-50)=150
【第二篇：填完数列】
按照数列的变化规律在括号里填上合适的数：3，1，6，2，12，3，24，4，（），（）。

【答案解析】第1个数、第3个数、第5个数、第7个数……依
次为：3，6，12，24，…又组成一个新的数列，后一个数是前一个数
的2倍。

所以，第9个数应填48；同样，第2个数、第4个数、第6
个数、第8个数……依次为：1，2，3，4，…，也组成一个新的数列，后一个数比前一个数大1。

所以，第10个数应填5
【第三篇：斐波那契数列】
斐波那契数列为1，1，2，3，5，8，13，那么数列的第100项与前98
项之和的差是多少？
解答：因为第100项等于第99项与第98项之和，所以第100项
与前98项之和的差等于第99项与前97项之和的差．同理第99项与
前97项之和的差等于第98项与前96项之和的差，……依次类推，可
得第100项与前100项之和的差等于第3项与前1项的差，即为第2项，所以第100项与前98项之和的差是．。

1--6年级语文每日一练一年级一、根据苹果里面的内容,把对应字的序号填入方框。

二、比一比,再组词。

三、看图写话。

图上画了谁?它们在干什么?认真看图,发挥想象,把图上的内容写一写。

一年级答案:一、①③⑤⑧②④⑥⑦二、三、提示:鸭妈妈带着三只小鸭在水中游玩,水中还有几只小蝌蚪。

二年级一、照样子,写一写。

1.宁(泞)(泥泞)急()()2.胜(生)(学生)省()()3.浇(烧)(烧火)诚()()二、在括号里填上合适的量词。

一()灯光一()葡萄一()掌声一()笑脸一()彩虹一()立交桥三、根据意思写诗句,再填空。

1.滔滔的黄河水向大海流去。

2. 傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。

3. 要想看到很远的地方。

4.再登上一层楼。

5.《登鹳雀楼》的作者是()代著名诗人()。

这首诗不仅展现了夕阳西下,黄河奔流的景象,还告诉我们只有站得高,才能的道理。

二年级答案：一、1.稳稳当2.少多少3.城城市二、片串阵张道座三、1. 黄河入海流。

2.白日依山尽。

3.欲穷千里目。

4.更上一层楼。

5.唐王之涣望得远三年级一、按要求改写句子。

(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。

(改为“被”字句)(2) 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字，可以看出同学们都非常________。

②请你也用“向……向……向……”来写一句话：(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)二、照样子加一加，减一减并组词。

例：珠——(朱)(朱红)狂—()() 诚—()()笛—()()例：同——(铜)(铜钱)且—()() 虫—()()令—)()三、阅读短文，回答问题。

秋天秋，悄悄地走来，走进花园。

霎（shà）时万紫千红，千姿百态的菊花盛开了，把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，美不胜收。

秋，悄悄地走来，走进田野。

秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了眼，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，田野里到处笑语欢歌。

三年级7月30日每日一练1.早上胖胖来到早餐店，有鲜肉包子、香菇白菜包子、尖椒粉条包子共3种，还有4种粥，如果他想吃1个包子再喝1碗粥，那么他有（）种不同的搭配方法。

2.小朋友们排成一列做早操，亮亮前面有3个人，亮亮后面有5个人，一共有（）人做早操。

7月30日气质专项昨天，尼克奶奶来家里做客，尼克便带着奶奶到楼下转转顺便到菜市场买新鲜蔬菜。

奶奶告诉尼克，以前冬天的时候，我们都是用挖菜窖的方法储存蔬菜，在每次取菜的时候，大家总是先将菜窖口敞开一会儿，过一段时间才到菜窖下面取菜。

以下关于将菜窖口敞开一会再下去的原因，正确的是（）A、里面灰尘太大，散散灰尘B、里面太黑了，让眼睛适应一下C、里面氧气太少，防止缺氧D、里面味道太重，散散味道三年级7月28日每日一练答案解析1、知识点：图形计数答案：15数学方法和数学思想：数线段，分层计数解析：分层数：上：3个基本图形，有：3+2+1=6（个）下：3个上下：3个大基本图形，有：3+2+1=6（个）共：6+3+6=15（个）2、知识点：枚举法答案：6数学方法和数学思想：枚举法解析：甲组中有2人，每人都可以与乙组中的3人搭配，所以共有2×3=6（种）7月28日气质专项答案夏天的一个午后，尼克出门去买雪糕。

在经过一个路口的时候，一辆洒水车从后面驶来，然后洒水车的后方出现了一道亮丽的彩虹。

以下有关洒水车后面出现彩虹的原因，正确的是（B）A、今天碰巧，偶然间出现了彩虹B、阳光照射到洒水车洒在空气中的小水滴上，发生光的色散及反射作用C、夏天多雨，大气中空气比较湿润解析：洒水车经过，有许多微小的水滴漂浮在空中，阳光射到空中接近圆形的小水滴，造成光的色散及反射而成的。

阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内也是以不同的角度反射。

当中以40-42度的反射最为强烈，形成人们所见到的彩虹。

（选项B正确）。

三年级语文每日练（6月28日）
一、请把下列句子规范、端正、整洁地抄写在下面的田字格里。

雏鹰展翅
发奋图强
二、在正确的读音上打“√”。

三、给下列词语中带点的字选择正确的义项。

陋习
A．丑的，不文明的；B．见识少；C．狭小，简略。

喜讯
A．告，陈诉；B．审问；C．消息，信息。

四、句子训练。

1.在横线里填上合适的词语，使句子更具体生动。

的小露珠落在了的花朵上。

2.小猪把黄灿灿的麦子做成各种食品。

改为“被”字句：
3.平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

（仿写句子）
……犹如……
4.小明说学习要努力，因为“，事非经过不知难。

”而且，学习还要靠自己，因为“熟能生巧，”。