36想象思维、直觉思维、灵感思维

思维形态的分类-回复思维形态的分类是指根据人们思考和推理的方式，将思维分为几种不同的类型或形态。

这些分类可以帮助我们更好地了解和利用不同类型的思维方式来解决问题和取得进步。

本文将介绍一些常见的思维形态分类。

首先，一种常见的思维形态分类是逻辑思维和直觉思维。

逻辑思维是一种基于逻辑原则、规则和推理的思考方式。

它强调对问题进行系统分析和评估，并根据事实和证据进行推断和判断。

逻辑思维注重思考的逻辑严密性和公正性，以便得出客观、准确的结论。

相反，直觉思维是一种基于个人直觉和经验的思考方式。

它强调直觉和灵感，并通过直觉来寻找和发现新的观点和解决方案。

直觉思维注重主观的感受和直觉，强调个人创造性和想象力的发挥。

其次，还有一种常见的思维形态分类是批判性思维和创造性思维。

批判性思维是一种对问题进行深入、全面分析和评估的思考方式。

它强调对信息的批判性评估和判断，通过逻辑推理和证据支持来验证或反驳观点。

批判性思维注重问题的多角度考虑和理性思考，以避免盲从和错误的结论。

相反，创造性思维是一种通过产生新的、独特的观点和解决方案来解决问题的思考方式。

它注重想象力和创造力的发挥，以创造性的方式思考和观察事物。

创造性思维强调想象、联想和非线性思维的应用，以产生全新的观点和创意。

此外，还有一种思维形态的分类是系统思维和整体思维。

系统思维是一种将问题和事物放在更广阔的背景下进行思考的方式。

它强调对事物之间相互关系和相互作用的理解，以便更好地了解整体系统的运作。

系统思维注重对事物因果链的分析和综合性思考，以便找到最有效的解决方案。

相反，整体思维是一种将问题和事物视为一个整体进行思考的方式。

它强调整体的性质和结构，并通过对整体系统的理解来解决问题。

整体思维强调整体的综合性和整体性思考，以便看到问题和解决方案的更广阔视角。

综上所述，思维形态的分类提供了一种理论框架，用于理解和运用不同类型的思维方式。

逻辑思维和直觉思维、批判性思维和创造性思维、系统思维和整体思维是一些常见的思维形态分类。

【创新指导】灵感思维2010-01-26 14:33灵感思维:是指凭借直觉而进行的快速、顿悟性的思维。

它不是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动，而是逻辑性与非逻辑性相统一的理性思维整体过程。

从艺术方面来讲，灵感思维是指在艺术创作活动中，人的大脑皮层高度兴奋时的一种特殊的心理状态和思维形式，它是在一定抽象思维和形象思维的基础上突如其来的产生出新概念货新意向的顿悟式的思维形式。

灵感（inspiration）是人们思维过程中认识飞跃的心理现象，一种新的思路突然接通。

这种状态能导致艺术、科学、技术的新的构思和观念的产生或实现。

简而言之，灵感就是人们大脑中产生的新想法（new idea）。

现代科学研究表明，灵感是大脑的一种特殊技能，是思维发展到高级阶段的产物，是人脑的一种高级的感知能力。

正如着名科学家钱学森所说：“我认为现在不能以为思维仅有逻辑思维和形象思维这两类，还有一类可称为灵感。

也就是人在科学和文艺创作的高潮中，突然出现的、瞬息即逝的短暂思维过程。

它不是逻辑思维，也不是形象思维，这两种思维持续的时间都很长，以致人们所说的废寝忘食。

而是灵感时间极短，几秒种而已。

总之，灵感是又一种人们可以控制的大脑活动，又一种思维，也是有规律的。

”灵感具有一系列特点：其一，灵感的产生具有随机性、偶然性。

有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。

灵感通常是可遇不可求的，至今人们还没有找到随意控制灵感产生的办法。

人不能按主观需要和希望产生灵感，也不能按专业分配划分灵感的产生。

其二，灵感产生是世界上最公平的现象，任何能正常思维的人都可能随时产生各种各样的灵感。

无论是贫民还是权贵，不论是知识渊博的科学家还是贫困地区的文盲都会产生灵感。

其三，产生灵感几乎不需要投入经济成本，而灵感本身却是可能有价值的。

灵感价值的大小也是随机的，不会因为你高贵就让你产生高贵的灵感，也不会因为你低贱就只让你产生低贱的灵感。

灵感一旦实现了其价值，则可能使其主人高贵。

从思维的形式来看，思维以下三种：抽象思维：抽象思维是运用概念、判断、推理等来反映现实的思维过程，亦称逻辑思维。

抽象思维具有两个重要特征，一是抽象性，抽象思维撇开事物的具体形象而提取其本质，因而具有抽象性的特征。

二是逻辑性，抽象思维的过程，是合理展开、科学抽取事物本质的过程，因而具有逻辑性。

形象思维：形象思维是借助于具体形象来展开的思维过程，亦称直感思维。

由于艺术家、文学家在进行创造活动时较多地运用形象思维，所以也有人称之为艺术思维。

形象思维有以下三个特征：(一)以具体形象为基础，形象思维是以事物的具体形象为基础的。

(二)运用想象。

形象思维必须从客观世界获取材料并且运用想象。

(三)相似性。

形象思维不像抽象思维中的归纳和演绎那样直接，它的过程可能比较复杂。

灵感思维：是在不知不觉之中突然迅速发生的特殊思维形式，亦称顿悟思维或直觉思维。

灵感思维有以下两个征： (一)突发性。

灵感思维总是突然发生的，没有预感或预兆。

(二)与潜意识密切相关。

灵感突发之前有一个酝酿过程，往往要用艰苦的脑力劳动来孕育。

有的学者提出，灵感的孕育不在意识的范围内，而在意识之前的、可以称为潜意识的阶段。

灵感出现之前，先在潜意识范围内酝酿，一旦成熟，立即以灵感思维的形式涌现出来。

潜意识不仅能进行信息的存贮与提取，甚至能在意识之外进行信息处理和加工，似乎存在一个独立的系统。

这就是“多一个自我”学说。

总之，灵感思维比形象思维更复杂，是一种三维的“体型”思维。

思维分类和七种重要思维：1.潜意识思维和有意识思维•三、思维的分类• 1.潜意识思维和有意识思维• 2.直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维• 3.经验思维和理论思维• 4.直觉思维和分析思维• 5.聚合思维和发散思维• 6.再现思维和创造思维•相关资料：有关创造性思维•7.抽象思维、形象思维、灵感思维•活动：智力头脑风暴•思考与练习从主体意识产生的角度，思维可分为潜意识思维和有意识思维两种类型：潜意识思维是主体不知觉的有思维意识指挥的思维方式。

灵感思维名词解释艺术概论
艺术概论是一门基础性学科，它旨在培养学生对艺术理论及其形成过程的基本理解，建立起正确的艺术观，培养艺术思维能力和艺术审美能力。

课程名称也可以写为“灵感思维解释艺术概论”，它旨在
深入挖掘灵感思维对艺术概论的影响。

灵感思维是指一种以想象、创造和冥想为特色的思维方式，它主要提供了一种从特定概念、表达形式或范式跳转出来的解释方式，它可以使人轻松切换到各种概念的语言、空间维度或者创新的思维模式。

灵感思维的出现，为艺术概念的表达提供了更多的可能性，从而让艺术概念能够更有力地在不同表达形式之间转化传播，实现艺术理论的深度思考。

灵感思维对艺术概论的影响，体现在各个不同的方面。

首先，灵感思维使人们更容易理解抽象的概念，允许艺术家们采取创新的叙事方式，从而使艺术语言更加有利于深入表达自己的观点。

灵感思维还可以改变人们看待艺术的方式，通过想象力使人们从另一个角度来审视艺术概念，从而更好地去理解艺术概念的本质和内涵。

此外，灵感思维也可以推动艺术发展，因为它突破思考模式和固有范式的限制，给艺术概念带来了更多的发挥空间。

灵感思维使用了许多跳跃和关联性的想法，以较少的时间和精力解释艺术概念，使艺术概念得到了更深层的理解。

这也使艺术家有机会更好地运用自己的灵感影响艺术创作，实现艺术发展和创新。

总之，灵感思维是艺术概论课程中一个不可或缺的组成部分，它
不仅可以帮助学生更好地理解艺术概念，也可以为艺术发展提供更多的思想空间，从而为艺术创作和艺术审美带来更多的想象力。

因此，在学习艺术概论时，我们应该不忘注重灵感思维的训练，以便能够更好地理解艺术概念，实现艺术的发展与创新。

灵感思维具有的 5 个特点灵感思维的特点1、突发性和模糊性由于是没有在显意识领域单纯地遵循常规逻辑过程所形成，所以灵感直觉思维产生的程序、规则以及思维的要素与过程等都不是被自我意识能清晰地意识到的，而是模糊不清、“只可意会不可言传”的。

2、独创性独创性是定义灵感思维的必要特征。

不具有独创性，就不能叫灵感思维。

3、非自觉性其他的思维活动，都是一种自觉的思维活动，灵感直觉思维的突出性，必然带来它的非自觉性。

4、思维灵活活动的意象性在灵感直觉思维活动过程中，潜意识领域或显意识领域总伴有思维意象运动的存在。

没有意象的暗示与启迪就没有思维的顿悟。

5、思维高度灵活的互补综合性思维高度灵活的综合互补性是其思维的重要特征，如潜意识与显意识的互补综合，逻辑与非逻辑的互补综合，抽象与形象的互补综合等等。

灵感思维的运用a 久思而至指思维主体在长期思考竟日不就的情况下，暂将课题搁置，转而进行与该研究无关的活动。

恰好是在这个“不思索”的过程中，无意中找到答案或线索，完成久思未决的研究项目。

b 梦中惊成梦是以被动的想象和意念表现出来的思维主体对客体现实的特殊反映，是大脑皮层整体抑制状态中，少数神经细胞兴奋进行随机活动而形成的戏剧性结果。

并不是所有人的梦都具有创造性的内容。

梦中惊成，同样只留给那些“有准备的科学头脑” 。

c 自由遐想科学上的自由遐想是研究者自觉放弃僵化的、保守的思维习惯，围绕科研主题，依照一定的随机程序对自身内存的大量信息进行自由组合与任意拼接。

经过数次、乃至数月、数年的意境驰骋和间或的逻辑推理，完成一项或一系列课题的研究。

d 急中生智利用此种方法的例子，在社会活动中数不胜数。

即情急之中做出了一些行为，结果证明，这种行为是正确的。

e 另辟新径思维主体在科学研究过程中，课题内容与兴奋中心都没有发生变化，但寻解定势却由于研究者灵机一动而转移到与原来解题思路相异的方向。

f 原型启示在触发因素与研究对象的构造或外形几乎完全一致的情况下，已经有充分准备的研究者一旦接触到这些事物，就能产生联想，直接从客观原型推导出新发明的设计构型。

最经典的思维01、司马光思维打破，才能得生机。

这就是司马光思维的精髓所在：只有打破旧思维的桎梏，思路才会见光明。

02、孙子思维孙子曰：“知已知彼，百战不殆。

”这句名言，体现了一种十分可贵的思维方式，那就是：要战胜对手，就必须了解对手。

03、拿破仑思维所谓拿破仑思维，就是敢想敢干，不被外界所干扰，在任何情况下，始终保持自己的主见，用自己的目光去审视世界，用自己方法去解决问题。

04、哥伦布思维想了就要干———这才是哥伦布思维的可贵之处，自古成功自有道，这个道往往就是在众人认为不可能地方闯出来。

05、亚历山大思维它蕴涵着一种很霸气的、更值得称道的思维方式，那就是成大事者绝不被陈规旧习所束缚。

06、奥卡姆思维奥卡姆思维，就是舍弃一切复杂的表象，直指问题的本质。

这种思维的可贵之处，是因为它直戳现实中的这么一种病态：今天的人们，往往自以为掌握了许多知识，而喜欢将事情往复杂处瞎鼓捣。

07、爱迪生思维迂者拘泥于形，易被外在束缚；巧者注重本质，因而心明眼亮。

爱迪生思维独到之处，就在于其灵动自如直奔目标，而不为人间万象所困惑干扰。

08、费米思维简单化才是最经济、最优化，费米思维一种最简单、最省力、最准确的思维法则，具有普遍的适用性。

任何问题的复杂化，都是因为没有抓住最深刻的本质，没有揭示最基本规律与问题之间最短的联系，只是停留在表层的复杂性上，反而离解决问题越来越远。

最简单的往往是最合理的。

09、裁缝思维眼前的对手，才是真正的对手；现实的问题，才是最有意义的问题。

这就是裁缝思维的主旨。

只有认真对待现实中的问题，人们才有可能真正改善自身的处境。

10、多米诺思维多米诺思维要说的，就是量变引起质变的道理。

在这个世界上，你不可以忽视任何一个微小的事物。

往往一些微小的东西，很可能就是改变大局触发点。

生命本来就是一分一秒组成的，关键看你怎么用。

量是决定一切的根源。

最有效的思维01、逆向思维逆向思维，又称反向思维，是指从反面（对立面）提出问题和思索问题的思维过程，是以逆常规的思维方法，来解决问题的思维方式。

灵感思维的特点1. 灵感思维的定义灵感思维是指通过创造性的思维方式和方法，寻找和发掘新的创意和想法的过程。

它是一种非线性思维模式，与传统的逻辑思维相对立，注重联想、想象和突破常规。

2. 灵感思维的特点灵感思维具有以下几个特点：（1）非线性思维灵感思维不受传统思维模式的限制，不拘泥于逻辑和常规。

它通过跳跃性的思维方式，将看似无关的事物联系起来，从而产生新的创意和想法。

（2）联想和想象力灵感思维强调联想和想象的能力。

通过将不同领域、不同概念的元素进行组合和重组，可以产生新的观点和创意。

联想和想象力是灵感思维的核心能力。

（3）突破常规灵感思维追求突破常规的创意和想法。

它不满足于传统的思维方式和解决方法，而是寻找新的路径和可能性。

灵感思维能够打破思维的框架，帮助人们找到创新的方向。

（4）开放性和包容性灵感思维强调开放性和包容性。

它鼓励接受各种不同的观点和想法，不排斥任何可能性。

在灵感思维的过程中，没有对错之分，每个想法都可以成为创意的种子。

（5）创新和实践灵感思维强调将创意转化为实践。

它不仅仅停留在创意的层面，还需要将创意付诸实践。

创新和实践是灵感思维的目标和动力。

3. 灵感思维的应用灵感思维可以应用于各个领域和行业，帮助人们创造出新的产品、服务和解决方案。

以下是几个常见的应用场景：（1）创意设计在设计领域，灵感思维可以帮助设计师发现新的设计元素和风格，创造出独特的作品。

通过联想和想象力，设计师可以将不同的概念和元素进行组合，打破传统的设计框架，创造出新颖的设计方案。

（2）创业和创新在创业和创新领域，灵感思维可以帮助创业者和创新者找到新的商业模式和产品理念。

通过突破常规的思维方式，他们可以发现市场上的空白和机会，提供独特的解决方案，实现商业的成功。

（3）艺术创作在艺术创作领域，灵感思维是艺术家创作的基础。

艺术家通过联想和想象力，将不同的艺术元素进行融合，创造出独特的艺术作品。

灵感思维可以帮助艺术家突破传统的艺术表达方式，创造出新的艺术形式和风格。

思维的分类思维的分类在考试中主要以客观题形式考察，因此大家在备考时根据每种思维类型的特点做好区分就可以，以下是具体的分类：1.根据思维的凭借物：直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维(1)直观动作思维，又称为实践思维，是指在思维过程中要以具体、实际动作作为支柱(凭借物)而进行的思维，这种思维所要解决的任务目标一般总是直观的、具体的。

在日常生活中，老师扳手指头，幼儿跟着老师做，这种情况就属于直观动作思维。

(2)具体形象思维是指在思维过程中借助于表象而进行的思维。

表象是这类思维的支柱。

进入小学后，运用图片教具，3+3就不用掰手指，而是用其他事物代替，例如用水果的卡片进行数字算数教学，就属于具体形象思维。

(3)抽象逻辑思维是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。

概念是这类思维的支柱。

2.根据思维的逻辑性：直觉思维、分析思维首先，面对这种分类的时候，大家第一个注意的点就在于直觉思维和分析思维是没有好坏之分的，各自有有自己的优点，考试的时候要能直接说哪一种较好，比如学美术，两种思维都要有才能有均衡的发展。

(1)直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。

比如顿悟、灵感、第六感，没有通过直接分析就做出答案等。

(2)分析思维是经过逐步分析后，对问题解决作出明确结论的思维。

3.根据思维的指向性：聚合思维、发散思维(1)聚合思维：也称为集中思维、求同思维，是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。

(2)发散思维：也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程，因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。

4.根据思维的创新性程度：常规思维、创造性思维这种分类结果也是没有好坏之分，常规思维是创造性思维的基础，没有常规思维也就谈不上创新思维的存在。

灵感思维的特点包括以下几个方面：
1. 突发性：灵感往往是在出其不意的刹那间出现，让人意想不到。

它可能是在一个平凡的环境中突然闪现，也可能是在长时间的思考和探索后突然觉醒。

2. 偶然性：灵感的出现往往具有一定的偶然性，它可能是在某个特定的情境下产生的，也可能是在偶然的机遇中出现的。

3. 模糊性：灵感往往具有模糊性和不确定性，它可能是一个模糊的想法或印象，也可能是一个不确定的猜测或假设。

4. 独创性：灵感通常具有独创性，它是一种新颖、独特的思考方式或想法，可以打破传统的思维模式，给人以启示和新的视角。

5. 突破性：灵感往往是一种突破性的思考方式，它可以打破旧有的思维定势和惯性思维，让人重新审视问题，并找到更好的解决方案。

6. 想象力：灵感往往需要丰富的想象力，它是一种通过想象和创造来产生新想法的能力。

总之，灵感思维是一种非常特殊的思维方式，它具有突发性、偶然性、模糊性、独创性、突破性和想象力等特点。

在灵感思维的过程中，我们需要保持开放的心态和敏锐的感知力，善于捕捉和发掘身边的机遇和信息，从而激发出新的想法和创造力。

第3章数学中的非逻辑思维非逻辑思维包括形象思维、直觉思维、灵感思维和数学审美等。

一、联想联想是形象思维的基本方法，是由一种思考对象想到另一种思考对象的方法。

其特点是通过形象的彼此连接而达到对事物的认识。

1.联想的构成一般来说，联想由三部分构成：其一是联想诱因。

其二是联想结果。

其三是联想途径。

就数学联想来看，除有极少数例外情形外，联想诱因及联想结果一般都是数学的概念、命题、关系结构、数学思想方法等。

而联想的途径则是通过这些数学对象间的数学关联来沟通的。

古希腊哲学家亚里士多德在其著作《记忆与联想》一书中指出:“我们的思维是从与正在寻求的事物相类似的事物、相反的事物、或者与它相接近的事物开始进行的,以后,便追寻与它相关联的事物。

由此而产生联想。

”这一观点为后人所接受,形成了用于指导联想的三个基本法则。

2. 联想的法则（1）类似性联想类似性联想也称相似性联想，就是由一件事物的认识引起对与该事物在形态或性质上相似的另一件事物的认识的联想。

其特点是具有比较性与类比性，能使一类认识对象过渡到另一对象，具有转移性和思维跳跃性，因而在思维活动中具有一定的创造性。

例1．求证：若(z-x)2-4(x-y)(y-z)=0则x,y,z成等差数列。

例2．已知:H是锐角△ABC的垂心,设AH=x,BH=y,CH=z,BC=a,CA=b,AB=c。

求证: a b c abcx y z xyz++=。

（2）接近性联想接近性联想是指利用形态或性质等方面接近的事物在人们思维中产生的联系，由此事物联想到彼事物的方法。

其特点是：联想诱因与联想结果的意义接近，关系密切（如因果关系），联系稳固，联想的跳跃度小，过渡自然。

它是逐步深入事物内部的思维方法。

在数学中，如算术根与绝对值、二次函数图像与一元二次不等式解集、极值与最值、曲线与方程等都具有性质相近的联系。

例3 设( x、y )∈R+求证8 99 >（3）对比性联想对比性联想是指由某一件事物的认识引起对形态或性质上与其相反事物的认识的联想，又称为相反性联想或对立性联想。

简述灵感思维的特点1、突发性是灵感思维最突出的特征之一。

灵感往往是在出其不意的刹那间出现，使长期苦思冥想的问题突然得到解决。

在时间上，它不期而至，突如其来；在效果上，突然领悟，意想不到。

这种突发性使得灵感思维具有突破性，能够瞬间产生出意想不到的效果。

然而，突发性也使得灵感容易逝去，像突然想起又突然忘记一样。

因此，我们需要善于捕捉灵感，打破思维定势，从而产生出新颖的想法和创意。

2、独创性是灵感思维的重要特征。

独创性指灵感思维信息的独特性与创新性。

灵感思维在科学研究中起着重要作用，许多科学家取得创新成果得益于顿悟与灵感。

灵感的出现是创造性思维的质的飞跃，它不是逻辑推理的结果，而是在外界事物的刺激下对原有信息进行的迅速的改造。

灵感的独创性还体现在它的不可重复。

灵感来临时，会在大脑皮质产生复杂的神经联系，一旦注意力转移，这种神经联系就会处于消极状态，即使再用与之前相同的客观事物进行刺激，也不会带来更多的灵感了。

3、灵感思维的特点之一是非自觉性。

其他思维活动都是一种自觉的思维活动，而灵感直觉思维的突出性必然带来它的非自觉性。

这意味着灵感思维不是通过自己的思考和想象产生的，而是由外部因素和启发引起的。

这种非自觉性可能导致灵感思维的创造者缺乏主动性和创造力，无法将灵感转化为行动和成果。

因此，对于创作灵感思维来说，保持一定的非自觉性是非常重要的，它可以帮助创作者更好地发挥自己的创造力和想象力4、灵感思维的特点之一是偶然性。

灵感在什么时间、地点或条件下出现，都难以预测，给人以“有心栽花花不开，无意插柳柳成阴”之感。

这种偶然性可能是不经意的一瞬间，也可能是在十分偶然的情况下突然出现的。

无论何时何地，灵感都是突然迸发出的，因此很难预测。

这种偶然性也常常让人感到意外和有趣5、灵感思维的特点之一是模糊性。

灵感的产生往往是闪现式的，而且稍纵即逝，因此新线索、新结果或新结论会让人感到模糊不清。

精确和形象思维是辅助手段。

灵感思维所表现出的这些特征，从根本上说都是来自它的无意识性。

2、想象思维想象是人脑对记忆中的表象进行加工和改造以后，组合成新形象的过程。

是人脑通过形象化的概括作用对脑内已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动。

它是形象思维的具体化，是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。

想象力是创新思维的重要品质，它能使我们超越已有的知识和经验，使思维插上翅膀，达到新的境界。

遗憾的是我们的教育和社会守旧传统往往在扼杀着我们的想象力。

一次，一位老师作了一个测试。

他问高二学生：花儿为什么会开?得到的是异口同声的回答：因为天气暖和了。

可当他拿同样问题去问幼儿园的小朋友时，却得到了几十种不同的答案。

有的孩子说：花儿睡醒了，想来看太阳。

有的孩子说：花儿一伸懒腰，就把花朵顶开了。

有的孩子说：花儿想跟小朋友比一比，看看哪一个穿的衣服更漂亮。

有的孩子说：花儿想看一看，有没有小朋友把它摘走。

还有的孩子说：花儿也有耳朵，它想出来听听小朋友们在唱什么歌。

这位老师不由得感慨万千：“我们的教育在使学生学会实事求是的同时，也扼杀了他们的大部分想像力。

”又一次，老师用粉笔在黑板上画一个圆圈，请被测试者回答是什么。

当问到机关干部时，他们一个个面面相觑，都用求救的眼光看着在场的领导。

领导沉默许久，说道：“没经过研究。

我怎么能随便回答你的问题呢?”当问到大学中文系学生时，他们哄堂大笑，拒绝回答这个只有傻瓜才回答的问题。

当问到初中学生时，一位尖子学生举手回答：“是零。

”一位差生喊道；“是英文字母O。

”这位差生遭到了班主任的批评。

最后,当问到小学一年级的学生时，他们异常活跃地回答：“句号”、月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气时的眼睛”、我家门上的猫眼事后，老师给这次测试起了个题目：“人的想像力是怎样丧失的？！想象试验早在中世纪，人们发现有些患有歇斯底里症的病人，每当想到耶稣被钉在十字架上的痛苦时，他们自己的手掌和脚掌上就会出现瘀血溃疡症状，就像自己受了同样的刑罚一样。

当时的人把这种症状叫圣斑。

这一令人吃惊的事实的出现是病人的想象所致。

常见的几种创新思维方式八个大家知道创新思维方式有哪些吗?当今世界知识经济飞速发展,创新成为经济和社会发展的主导力量与重要源泉,而创新思维是创新过程中的关键因素。

下面就由店铺为大家介绍下常见的几种创新思维方式，希望可以帮到大家哦。

创新思维方式逆向思维(1)概念逆向思维是一种比较特殊的思维方式，它的思维取向总是与常人的思维取向相反，比如人弃我取，人进我退，人动我静，人刚我柔等等。

这个世界上不存在绝对的逆向思维模式，当一种公认的逆向思维模式被大多数人掌握并应用时，它也就变成了正向思维模式。

逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规，不受限制地胡思乱想，而是训练一种小概率思维模式，即在思维活动中关注小概率可能性的思维。

逆向思维是发现问题、分析问题和解决问题的重要手段，有助于克服思维定势的局限性，是决策思维的重要方式。

(2)特性A?反向性反向性是逆向思维的重要特点，也是逆向思维的出发点，逆向思维离开了它也就不存在。

B?异常性逆向思维总是采取特殊的方式来解决问题，这是它的异常性。

C?“悖论”反向性和异常性的存在，使得逆向思维在实践中常给人“悖论”的特性。

牛顿的物理学、相对论和量子力学，其中就包含了对立物共存和互相作用的逆向思维观念。

(3)类别A?反向思维通常对普遍接受的信念或做法进行质疑，然后察看它的反面是什么。

如果对立面是有道理的，那么就朝对立面方向进行。

在如下情况下，可以进行反向思维：一是考虑要做某种相反的事情;二是考虑用其对立面来取某物;三是如果意识到别人是错的，而你是正确的，但你仍然认为对方错误的观点中也有值得肯定的地方。

B?雅努斯式思维在人的大脑里构想或引入事物的正反两个方面，并使它们同时并存于大脑里，考虑它们之间的关系，相似之处、正与反、相互作用等，然后创造出新事物。

这种双面思维相当艰难，因为它要求保持两个对立面并存在你的大脑中，是一种大脑技能。

C?黑格尔式思维采取一种观念，容纳它的反面，然后试着把两者融合成第三种观念，即变成一种独立的新观念。

灵感思维的三大特征特点是什么
灵感思维是指能够产生新颖、创新性想法的思维方式。

它具有以下三
大特征：
1.非线性思维：灵感思维是一种超越传统线性思维的思考方式。

传统
的线性思维是按照逻辑和严格的顺序进行思考，而灵感思维则更加关注思
维的跳跃和非传统的连接方式。

灵感思维具有非顺序、非线性的特点，以
及在不同知识领域间进行丰富的交叉联想。

它能够通过整合各种看似不相
关的概念和信息，产生创造性的新想法。

2.感知敏锐：灵感思维侧重于观察和感知世界的细节和特点。

这种敏
锐的感知能力使人们能够从日常生活中汲取灵感，发现平凡事物中的非凡
之处。

灵感思维在于发现隐藏在事物背后的可能性、潜力和相关性，从而
能够创造出新的观点和解决方案。

这种感知敏锐可以通过培养观察力、提
高注意力和保持好奇心来发展。

总体而言，灵感思维具有非线性思维、感知敏锐和联想推理三大特征。

这些特点使人们能够跳出传统思维的限制，开拓思维的边界，从而在解决
问题、创造和创新等方面具备更大的潜力。

【基本介绍】直觉思维是指对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题答案作出判断，猜想、设想，或者在对疑难百思不得其解之中，突然对问题有“灵感”和“顿悟”，甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等都是直觉思维。

直觉思维是一种心理现象。

它不仅在创造性思维活动的关键阶段起着极为重要的作用，还是人生命活动、延缓衰老的重要保证。

直觉思维是完全可以有意识加以训练和培养的。

由感块导出的思维叫“直觉思维”，由忆块导出的思维叫“逻辑思维”（感块忆块分别见百度的相关词条）。

你看到一个人，马上就可以看出他的基本特征：高矮，肥胖，乖丑，性格等等，这种“看”，就是感觉，同时，也是人的思维特征之一；你无须任何思维，就可以唱出你孩童时代的一首非常熟悉的歌；你可以轻松辨别狗和猫，这些都是感觉思维（也可以叫直觉思维），也无须他人教。

但是，逻辑思维就不同了：没有相关的忆块，你就根本不可能产生，比如中国象棋马走“日”字，你的思维必须在这个规则下去运行马，否则，你的思维就不是逻辑思维。

因此，两者最根本的区别就是有规则和无规则的限制，感觉来的思维的规则，并不是真的无规则，只是这种规则对人的思维的形成已经没有现实意义，比如猫，只能在“猫”的规则下才可以叫“猫”，如果在虎的规则下形成，那就叫虎了，但是这些规则已经不影响人的感觉了。

[编辑本段]【主要特点】直觉思维具有自由性、灵活性、自发性、偶然性、不可靠性等特点，从培养直觉思维的必要性来看，笔者以为直觉思维有以下三个主要特点：(1)简约性直觉思维是对思维对象从整体上考察，调动自己的全部知识经验，通过丰富的想象作出的敏锐而迅速的假设，猜想或判断，它省去了一步一步分析推理的中间环节，而采取了“跳跃式”的形式。

它是一瞬间的思维火花，是长期积累上的一种升华，是思维者的灵感和顿悟，是思维过程的高度简化，但是它却清晰地触及到事物的“本质”。

(2)创造性欧几里得现代社会需要创造性的人才，中国的教材由于长期以来借鉴国外的经验，过多的注重培养逻辑思维，培养的人才大多数习惯于按部就班、墨守成规，缺乏创造能力和开拓精神。