乌贼解剖观察

深海探索巨型乌贼巨型乌贼巨型乌贼，又称大王乌贼、首席乌贼、霸王乌贼，为世界上存活的最大的无脊椎动物，为软体动物头足类乌贼目中最大的一类。

生活在深海，自18世纪首次发现并获取研究样本以来，由于发现的样本较少且多残缺，对于其生活习性也知之甚少，学术界尚无法就定种达成一致。

“大乌贼”一般最大可以长到18米长，900公斤重，它的性情极为凶猛，以鱼类和无脊椎动物为食，并能与巨鲸搏斗。

引言介绍在很多人的眼中，深海巨型乌贼是终极隐居者，人们推测它们一生中绝大部分时间都是在深海的黑暗中度过的。

它们只是在死后或垂死之时才浮出水面，或者被海潮冲到岸边才被人发现。

但等人们发现它们的尸体时，这些尸体要么因腐败而残缺不全，要么已被海洋中的食肉动物啃得支离破碎。

因此，毫不奇怪，自这种动物正式被科学家们确认，130年过去了，人们对它的了解依然还是少得可怜。

一位世界著名的巨型乌贼研究者甚至风趣地说，我们对恐龙的了解要比对巨型乌贼的了解多得多。

首次发现巨型乌贼1873年，巨型乌贼在纽芬兰附近的“葡萄牙”海湾首次被发现，当时一艘小船行驶到一个叫“葡萄牙”的小海湾时，船员皮克发现一个大家伙正漂浮在离岸边不远的水面。

他们想看个究竟，于是划船过去。

开始，皮克以为那是一艘沉船的残骸，试图把它拉上船。

不料，这团大家伙突然活动起来，并甩出一条长长的触须缠住了长达6米的小船，还用它那大得吓人的大啄猛啄船体，另一短肢则牢牢地靠住小船。

接着，这头怪物拖着小船往海底下沉。

此时，船员汤米表现出了非凡的镇定，他立即从船舵的位子上跳起来，抓起一把斧子砍断了怪物的长须和短肢。

被砍下的那条长触须被带给了当地一位业余博物学家摩西·哈维牧师。

经过仔细辨认后，哈维认为这条长5米、周长达1米的触须来自乌贼家族某一未知成员。

哈维在向外界介绍这条触须时这样写道：“我现在是动物世界罕见动物样本的拥有者。

这个样本是神秘章鱼旧时对巨型乌贼的称呼的一条真正的触须。

关于它们的存在，博物学家已经争论了几个世纪。

实验1 动物的细胞和四大组织一、实验目的1、了解动物细胞的基本结构；2、了解四大类组织的结构与功能；3、了解细胞有丝分裂各期的特点；4、掌握临时装片的制作方法。

二、实验材料人口腔上皮、疏松结缔组织、血液组织（活蛙或蟾蜍）、横纹肌（蝗虫浸制标本）、有丝分裂永久制片、复层扁平上皮、透明软骨、平滑肌及神经组织4种组织的切片。

0.1%及1%的亚甲蓝、0.7%及0.9%的NaCl溶液。

三、操作及观察1、人口腔上皮细胞：2、疏松结缔组织：胶原纤维束，弯曲成波浪状；弹性纤维细而具分枝，不成束，无波浪状弯曲。

3、血液组织：红细胞呈扁椭圆形，单个细胞为黄色，但血液组织为何呈红色？红细胞侧面呈何形状？4、肌肉组织：四、示范1、细胞的有丝分裂观察：2、复层扁平上皮组织的观察：3、软骨组织观察：4、平滑肌的观察：5、神经组织的观察五、注意事项1、做口腔上皮细胞临时装片时，注意必须将从颊部刮下的细胞在载玻片上涂得薄而均匀。

滴加0.9%的氯化钠液不宜过多，恰在盖波片之下为宜。

2、做疏松结缔组织装片时，用解剖针将取下的组织必须在一小滴生理盐水将其展开成薄片。

3、做横纹肌装片时，将取下的一小束肌肉放在载玻片上加一滴水，必须在水中用解剖针顺着肌纤维仔细分离，分得越细越好。

4、在做临时装片时，必须用镊子铗着盖玻片放置。

六、作业1、绘人口腔上皮细胞（2~3个，其中1个详绘）图。

实验2草履虫一、实验目的1、通过草履虫的形态结构与各种细胞器的观察，了解原生动物的主要特征；2、掌握临时装片的制作方法；3、了解草履虫的无性生殖和有性生殖。

二、实验材料草履虫培养液、显微镜、5%的冰醋酸、载玻片、盖玻片、镊子、棉花和吸水纸等。

三、实验操作及观察1、草履虫临时装片的制作：2、观察内容：外形、纤毛、前后端、运动方式、内质与外质、刺丝泡、表膜、口沟、胞口与胞咽、食物泡与伸缩泡、大小核等。

四、示范1、草履虫无性生殖的观察：2、草履虫接合生殖的观察：五、注意事项1、作临时装片时，棉花应使纤维之间的孔隙大小较均匀，棉花的量要少；2、观察纤毛、刺丝泡、和伸缩泡时，光线应暗些。

实验7 河蚌、乌贼解剖观察一、实验目的通过对背角无齿蚌和乌贼的外形及内部解剖观察，了解软体动物门瓣鳃纲和头足纲动物的一般结构特征，以及它们与生活环境相适应的特点。

二、实验材料1．背角无齿蚌、乌贼的活个体。

2．河蚌鳃切片、外套膜切片、贝壳磨片、钩介幼虫装片。

三、实验器具与药品显微镜、解剖镜、放大镜、解剖剪、眼科剪、解剖刀、解剖针、各种镊子、解剖盘、蜡盘、大头针、吸水纸等。

四、实验内容与操作（一）背角无齿蚌（Anodonta woodiana）的外形观察和内部解剖1．外形观察河蚌在泥沙中营底栖生活，只有蚌体后部露出泥沙的外面，身体柔软，由两片完全对称的贝壳保护。

贝壳的前端钝圆，后端稍尖，背面铰合（称铰合部），腹面分离。

当河蚌处于生活状态时，可见其前端腹方伸出足，后端伸出入水管和出水管（图7-1）。

图7-1 河蚌外形（自江静波等）壳顶 为贝壳近前端背面稍隆起的部位，也是贝壳最先形成部分。

韧带 位于壳顶后方的铰合部，为一富有弹性的黑褐色角质物。

生长线 由壳顶至腹缘有许多以壳顶为中心的环状纹。

2．内部解剖 以左手持蚌，使左壳（从贝壳后端向前看，位于壳顶左侧的壳）朝上，右手持解剖刀柄（或解剖剪）从两壳腹面合缝处平行插入壳内，转动刀柄（或解剖剪）撑开两壳，再用镊子柄代替刀柄（或解剖剪）固定之，取出解剖刀（或解剖剪）（图7-2）。

用刀柄先分离贴附在左壳内的外套膜，再把刀锋伸进左壳与外套膜之间，紧贴贝壳切断前、后闭壳肌。

揭开左壳，可见到壳内前端有肌痕三个，最大的为前闭壳肌痕，在其内侧背方较小的是前缩足肌痕、腹面的是伸足肌痕；壳后端有肌痕二个，大的为后闭壳肌痕，其内侧背方较小的为后缩足肌痕。

另外有一条与腹缘平行的曲线痕为外套膜肌痕（即外套线）（图7-3）。

河蚌的头部退化，软体部分主要包括外套膜、足、鳃和内脏团，可依次观察。

图7-2 河蚌的解剖（揭壳方法）（自袁蔚文）图7-3 河蚌软体部的外形（自江静波等）（1）外套膜和外套腔去壳后可见紧靠于两壳内侧呈半透明膜状构造的为外套膜，其背面与内脏团皮肤相连，腹面游离；其后缘增厚合抱形成入水管（较大、边缘锯齿状）和出水管（较小、边缘平滑），水流由靠腹面的入水管流入，从背面的出水管流出。

无脊椎动物解剖、观察中一些注意要点陈建秀一、蚯蚓解剖、观察注意要点1. 剪开体壁的部位沿身体背面、略偏离背中线处，从肛门（或体中部）到前端剪开体壁。

大多数无脊椎动物均从背面解剖，为什么？为何要略偏离背中线？——避开背血管2. 剪开体壁时，刀尖应微微上翘以防戳破消化道壁——泥沙外溢，影响观察；动物解剖时均应注意的要点——避免伤及内部器官。

3.细心切断隔膜与体壁之间的联系，或剪除部分隔膜，特别是体前部肌肉质很厚的隔膜；4.将体壁尽量向外侧拉伸，使两侧体壁完全平展；才可能观察到内部器官。

5.以大头针固定体壁于蜡盘上左右两边大头针应交错排列，针头向外倾斜；一则牢固，又避免妨碍操作、遮挡视线；6.水分控制开始时标本含水过多，可以干棉球、吸水纸吸取多余水分，以免水面反光而观察不清；观察时间过长，标本易干燥萎缩,应适时以湿棉球湿润标本。

7.体节的确定方法由于蚯蚓体节多、体表还有体环存在，体节的计数比较困难。

故寻找、观察内部器官时，可通过醒目的标志物来确定内部体节。

储精囊2对大而醒目，位于第XI、XII体节内消化道背面，可作为确定内部体节的标志物。

8.观察难点1：精巢囊（内含精巢、精漏斗）；卵巢、卵漏斗等构造●精巢囊：X、XI节最后方，本体节后方隔膜之前；●卵巢：XIII节最前方，本体节前方隔膜之后壁上；●卵漏斗：XIII节最后方，本体节后方隔膜之前；三者均位于消化道之下，身体最腹面，紧贴神经索两侧；被隔膜遮挡，必须将隔膜拉开才能观察到！9.观察难点2：脑及神经系统●脑：位于咽部背面前部，被绒毛状咽头小肾管所包围；●围咽神经：2条，细，易断；●腹神经索：1条，双股。

二、河蚌解剖、观察注意要点1. 开壳：翘开双壳●用解剖刀柄自两壳腹面中间合缝处平行插入，轻轻扭转刀柄，将两壳撑开，再插入镊子柄取代刀柄，取出解剖刀。

●若用开壳器来翘开双壳，则容易、方便。

2. 分离外套膜以解剖刀的背面轻轻、逐步将紧贴一侧贝壳内面的外套膜与壳分离；3. 切断闭壳肌以解剖刀的刀锋紧贴贝壳，逐步切断位于前、后端近背缘处联合两壳的闭壳肌，便可揭开贝壳。

实验一淡水水螅和涡虫外部形态及内部构造比较一．实验目的与要求通过对水螅和涡虫的观察，比较两胚层和三胚层动物的异同；分析它们的进化程度。

二．实验用具与药品显微镜等。

三．实验材料水螅的身体横、纵切片、卵巢切片、精巢切片、出芽切片标本；涡虫整体装片，横切片等。

四．操作与观察（一）水螅切片的观察：取水螅纵切、横切等玻片放在显微镜下观察，识别外胚层和内胚层中的各种细胞、卵巢和精巢，有无芽体。

（二）涡虫玻片的观察：观察内容：1．观察横切片，了解三个胚层的构造。

2．观察整体装片，了解：（1）消化系统：呈倒音叉形，一前二后形成三条主支。

每一条主支又分成许多小的侧分支，分布于全身各处。

各主支和分支的末端均为盲管，三主支会合于身体前1/3处，并与咽相连。

（2）生殖系统：雌性有卵巢1对，深色，呈圆形，位于身体前端两侧眼点的后方腹面。

雄性的精巢呈小泡状，数目很多，位于身体两侧，与输卵管平行分布。

五．作业：1．绘制水螅纵切面图，标出各类细胞的名称。

2．绘制涡虫的整体装片图，并标出各部分名称。

3．参考资料，比较水螅和涡虫在身体构造上的主要不同点。

实验二蛔虫和蚯蚓的比较解剖（线虫动物门和环节动物）六．实验目的与要求了解蛔虫和蚯蚓的形态结构，比较它们在进化水平上的不同；学习动物的解剖方法。

七．实验用具与药品解剖镜、放大镜、剪刀、蜡盘、镊子、培养皿、大头针、解剖针、吸水纸等。

八．实验材料蛔虫浸制标本，蚯蚓浸制标本。

九．操作与观察（三）外部形态观察：蛔虫：取雌、雄蛔虫各1头，置于蜡盘中，先观察其外部形态、虫体大小。

可见身体呈圆柱形，中部较粗，向两端逐渐变细，虫体表面具有环纹，体壁半透明。

雌雄异体，雄虫较小，末端向腹面弯曲。

1．头部：中央为口，口周围有三片唇，呈“品”字形排列。

背面一个稍大，为背唇，腹面两个较小，为腹唇。

2．体线：虫体两侧个有一条粗大而明显的侧线，颜色较暗。

腹线白色，也能看清。

背线较细，只隐约可见。

3．排泄孔：在口后约2 mm处的腹线上(不易看清)。

实验7 河蚌、乌贼解剖观察一、实验目的通过对背角无齿蚌和乌贼的外形及内部解剖观察，了解软体动物门瓣鳃纲和头足纲动物的一般结构特征，以及它们与生活环境相适应的特点。

二、实验材料1．背角无齿蚌、乌贼的活个体。

2．河蚌鳃切片、外套膜切片、贝壳磨片、钩介幼虫装片。

三、实验器具与药品显微镜、解剖镜、放大镜、解剖剪、眼科剪、解剖刀、解剖针、各种镊子、解剖盘、蜡盘、大头针、吸水纸等。

四、实验内容与操作（一）背角无齿蚌（Anodonta woodiana）的外形观察和内部解剖1．外形观察河蚌在泥沙中营底栖生活，只有蚌体后部露出泥沙的外面，身体柔软，由两片完全对称的贝壳保护。

贝壳的前端钝圆，后端稍尖，背面铰合（称铰合部），腹面分离。

当河蚌处于生活状态时，可见其前端腹方伸出足，后端伸出入水管和出水管（图7-1）。

图7-1 河蚌外形（自江静波等）壳顶 为贝壳近前端背面稍隆起的部位，也是贝壳最先形成部分。

韧带 位于壳顶后方的铰合部，为一富有弹性的黑褐色角质物。

生长线 由壳顶至腹缘有许多以壳顶为中心的环状纹。

2．内部解剖 以左手持蚌，使左壳（从贝壳后端向前看，位于壳顶左侧的壳）朝上，右手持解剖刀柄（或解剖剪）从两壳腹面合缝处平行插入壳内，转动刀柄（或解剖剪）撑开两壳，再用镊子柄代替刀柄（或解剖剪）固定之，取出解剖刀（或解剖剪）（图7-2）。

用刀柄先分离贴附在左壳内的外套膜，再把刀锋伸进左壳与外套膜之间，紧贴贝壳切断前、后闭壳肌。

揭开左壳，可见到壳内前端有肌痕三个，最大的为前闭壳肌痕，在其内侧背方较小的是前缩足肌痕、腹面的是伸足肌痕；壳后端有肌痕二个，大的为后闭壳肌痕，其内侧背方较小的为后缩足肌痕。

另外有一条与腹缘平行的曲线痕为外套膜肌痕（即外套线）（图7-3）。

图7-2 河蚌的解剖（揭壳方法）（自袁蔚文）图7-3 河蚌软体部的外形（自江静波等）河蚌的头部退化，软体部分主要包括外套膜、足、鳃和内脏团，可依次观察。

（1）外套膜和外套腔去壳后可见紧靠于两壳内侧呈半透明膜状构造的为外套膜，其背面与内脏团皮肤相连，腹面游离；其后缘增厚合抱形成入水管（较大、边缘锯齿状）和出水管（较小、边缘平滑），水流由靠腹面的入水管流入，从背面的出水管流出。

河蚌、乌贼解剖观察一、实验目的通过对乌贼的外形及内部解剖观察，了解头足纲动物的一般结构特征，以及它们与生活环境相适应的特点。

二、实验材料浸制的乌贼三、实验器具与药品显微镜、解剖镜、放大镜、解剖剪、解剖刀、解剖针、镊子、解剖盘、蜡盘、大头针、吸水纸等。

四、实验内容与操作乌贼（Sepiasp）的外形观察和内部解剖1．外形观察乌贼体略呈椭圆形，分为头、颈和躯干三部分，足特化为腕和漏斗头部圆筒形，两侧各有一发达的眼，口位于头部前端中央，口周围环生5对带数列吸盘的腕，其中第4对较细长，称为触腕。

雄性个体左侧第5腕近端部略收缩，吸盘变小，乌贼的外形乌贼的解剖方法特化为茎化腕。

颈部 较狭小，腹面中央紧贴一圆锥形漏斗，其宽大部分开口于外套腔。

躯干部 囊状，其外围的肌肉质体壁为外套膜，在靠近颈部处游离成一宽大开口与外界相通。

外套膜内壁与漏斗相对部分各有两片软骨，构成一闭锁器。

躯干部两侧各有一肉质鳍。

贝壳被背侧外套膜包裹，质地疏松，呈白色纺缍形，俗称海螵蛸。

2．内部解剖持剪刀沿外套膜腹面中央剪开，用大头针固定在蜡盘上，依下列顺序解剖观察（1）外套腔 剪开外套膜所见的空腔，可见各器官系统位于其中。

（2）呼吸系统 羽状鳃1对，位于外套膜背前方两侧内壁。

（3）生殖系统 雌、雄异体，一般雌体较大。

雌性生殖器官 卵巢1个，略呈心形，位于身体后端囊状生殖腔中，成熟时充满浅黄色圆形卵粒；输卵管自生殖腔左前方发出，生殖孔开口于外套腔内；在输卵管末端近生殖孔处金乌贼外套腔中的各器官（雄性）有一椭圆形的输卵管腺，在卵巢的前方腹面有梨形的缠卵腺和副缠卵腺（较小）各1对。

雄性生殖器官 精巢1个，白色略呈心形，位于体后生殖腔中；输精管自生殖腔左侧发出，迂迴曲折，用镊子分离其表面的结缔组织，可见输精管还包括一膨大的储精囊和接其后面的长形前列腺、瓶状精荚囊及细长的阴茎，最后以生殖孔开口于外套腔中。

（4）排泄系统 肾脏1对，透明囊状，位于内脏团的中部、直肠的两侧，各以一对排泄孔开口于外套腔中。

１实验十一、乌贼解剖观察一、实验目的通过对乌贼的外形及内部解剖观察，了解软体动物门头足纲动物的一般结构特征，以及它与生活环境相适应的特点。

二、实验材料材料(一) 实验材料：乌贼浸制标本。

(二) 示范材料：枪乌贼、章鱼、乌贼血管注射解剖标本、田螺、钉螺、蜗牛、扁卷螺、椎实螺、鲍、红螺、毛石鳖、角贝等。

三、实验器具与药品显微镜、解剖镜、放大镜、解剖剪、解剖刀、解剖针、镊子、解剖盘、蜡盘、大头针、吸水纸等。

四、实验操作与观察将市场买来的乌贼先在清水中冲洗干净，再用5一10％的福尔马林射人体内，最后保存在5一10％的福尔马林溶液中。

如用拖网采集的，将采回的活乌贼养于海水内，用淡水或硫酸镁、1％铬酸进行麻醉，然后用上述方法进行注射和浸制。

如需作血管注射，可将麻醉后的乌贼，用剪刀自腹部中线剪开，用洋红动物胶自动脉注入鳃中，然后保存在5一10％的福尔马林溶液中。

取1条，置于蜡盘中，背面向上（颜色较深），依次观察。

身体从前向后分为头足部、颈部和躯干部。

五、观察(一) 乌贼(sepia keulenta)的外形取浸制的乌贼标本，放在蜡盘中，加入少许水，观察其外形。

1、头部(head)椭圆形，顶端中央为口，两侧有一对发达的眼，在头部的前方有五对腕（arm），内侧有许多吸盘２(suckers)，其中以第四对特别长称触腕，有捕食作用。

雄性左侧第四腕特化为生殖用腕，又称茎化腕。

2、颈部(neck) 为头之后较细小的部分。

3、躯干部(trunk) 卵圆形，背腹略扁平。

两侧有一对狭窄的鳍。

●颈后方的部分，呈囊状，背腹略扁。

●外被富有肌肉的外套膜。

腹面与内脏团，形成宽大的外套腔。

外套膜边缘有狭长的肌肉质褶，称鳍。

贝壳退化，埋藏在背面外套膜内，石灰质，质地疏松乌贼的外形乌贼的解剖方法３(1)外套膜和外套腔：包围在躯干部的一层较厚的肌肉为外套膜。

外套膜在腹面与内脏团分离，形成的一个空腔是外套腔。

(2)鳍(fin)：位于躯干两侧，为一对狭长的皮肤皱褶。

乌贼解剖的实验报告前言本实验旨在通过解剖乌贼的身体结构和内部器官，了解其身体构造和功能。

乌贼是海洋中独具特色的生物，具有高度智能和适应性，解剖乌贼将有助于增进对其生物学特点的了解。

材料和方法1. 实验材料：乌贼一只、解剖刀、显微镜、实验手套、实验台、解剖工具等。

2. 实验过程：- 步骤1: 将乌贼放置在实验台上，佩戴手套以保证操作的卫生。

- 步骤2: 使用解剖刀从乌贼体表切开以逐渐暴露内部结构。

- 步骤3: 观察乌贼的表皮组织、肌肉结构以及内脏器官。

- 步骤4: 使用显微镜观察乌贼细胞和组织的微观结构。

- 步骤5: 记录解剖和观察的结果，并进行相应的注释和解释。

实验结果1. 外部结构：乌贼呈椭圆形，身体由头部、颈部、左右对称的外壳和长长的各个触角组成。

头部有两个大的突出物，即眼睛，能够活动并具有高度敏感性。

2. 内部器官：- 口腔和食道：乌贼的口腔带有类似喙的结构，帮助它在海洋中抓住猎物。

食道连接口腔和胃，负责将食物送入胃中进行消化。

- 器官：乌贼有一对鳃，用于呼吸和气体交换。

消化系统包括食道、胃、肠和肝脏。

肌肉结构发达，有助于乌贼快速、灵活地移动。

- 呼吸系统：乌贼的鳃负责从水中吸取氧气，同时将二氧化碳排出体外。

- 生殖系统：乌贼是雌雄同体，具有内脏性别和外部性别。

体内有卵巢和精巢，通过产卵和受精来繁殖后代。

- 神经系统：乌贼具有发达的神经系统，包括大脑、神经节和神经纤维。

它们通过触手和触角感知周围环境，并做出相应的反应。

结论通过本次实验，我们对乌贼的身体构造和内部器官有了更深入的了解。

乌贼拥有高度发达的神经系统，使其具有较高的智能和学习能力。

其身体结构和肌肉系统使其具备快速、灵活地移动的能力。

乌贼的消化和呼吸系统能够适应海洋环境，并通过内部的鳃进行气体交换。

此外，乌贼的生殖系统表现出雌雄同体的特点。

乌贼的解剖不仅对于海洋生物学的研究具有重要意义，也为人类了解动物生命的多样性提供了宝贵的资料。

一、实验目的1. 了解乌贼的基本生物学特征。

2. 探究乌贼的喷墨机制。

3. 通过实验观察乌贼在不同刺激下的反应。

二、实验材料1. 乌贼（新鲜或冷冻均可，要求无损伤）。

2. 实验器材：解剖盘、解剖刀、镊子、显微镜、实验台、光源、记录本等。

3. 实验试剂：生理盐水、蒸馏水、酒精、碘液等。

三、实验步骤1. 实验准备（1）将乌贼置于解剖盘中，用解剖刀小心地沿背中线切开，取出内脏。

（2）将乌贼的墨囊与触手分离，用生理盐水清洗，去除杂质。

（3）将墨囊置于显微镜下观察其结构。

2. 喷墨实验（1）将墨囊置于解剖盘中，用镊子轻轻挤压，观察墨囊内的墨水喷出情况。

（2）观察墨囊的喷墨速度、距离和方向。

（3）分别用生理盐水、蒸馏水和酒精对墨囊进行喷墨实验，比较不同溶液对喷墨效果的影响。

3. 刺激实验（1）用解剖刀轻轻触摸乌贼的触手，观察其反应。

（2）用光源照射乌贼的眼睛，观察其反应。

（3）用碘液涂抹乌贼的皮肤，观察其反应。

4. 结果分析（1）观察墨囊的结构，了解其喷墨机制。

（2）分析不同溶液对喷墨效果的影响，探讨乌贼墨水的成分。

（3）分析乌贼在不同刺激下的反应，了解其感知能力和适应性。

四、实验结果1. 墨囊结构观察墨囊，可见其内部含有大量的墨水，墨水呈黑色，质地粘稠。

墨囊内壁有发达的肌肉组织，负责喷墨。

2. 喷墨实验（1）用生理盐水挤压墨囊，墨水喷出速度较快，距离较远，方向较为稳定。

（2）用蒸馏水挤压墨囊，墨水喷出速度较慢，距离较近，方向较为散乱。

（3）用酒精挤压墨囊，墨水基本无法喷出。

3. 刺激实验（1）触摸触手，乌贼迅速缩回，并喷出墨水。

（2）照射眼睛，乌贼迅速转向光源，并喷出墨水。

（3）涂抹碘液，乌贼皮肤出现轻微的炎症反应，但仍能正常活动。

五、实验结论1. 乌贼的墨囊结构独特，内含大量墨水，负责喷墨。

2. 生理盐水对乌贼喷墨效果影响较小，而蒸馏水和酒精则能抑制乌贼喷墨。

3. 乌贼具有敏锐的感知能力，能迅速对触摸、光线和化学刺激做出反应。

世界上最大无脊椎动物巨乌贼的简介巨乌贼Giantsquid是乌贼家族中的一个特有种。

世界许多地方的海滩上都曾发现过巨乌贼尸体，它们是抹香鲸的猎物，也捕杀深海鱼类和其他鱿鱼。

巨乌贼曾被认为是一种传说中的生物，它是北欧传说中的海妖Kraken原型，传说中Kraken在斯堪的纳维亚半岛附近海域摧毁了无数船只。

由于巨乌贼的活动领域在人类科技所无法到达的深海领域中，人们对巨乌贼多半只能从其天敌抹香鲸胃中未消化的残骸中和渔民们口耳相传的目睹事件中拼凑猜测其生态，对于生物学家而言一直是未解的巨大谜题。

巨乌贼的形态特征头部与身体相比，头部显得很短，有两只动物界最大的眼睛，直径25厘米;角膜开式;有一个坚硬得像鹦鹉的喙一样的嘴。

肢体后端两鳍相合，略呈圆形，末端尖;腕甚长，触腕尤长，约为胴长的四倍;并在触肢上有吸盘及倒钩，这使得它比同类大乌贼还来的危险多，但不如大乌贼体型大;内壳羽状，角质。

巨乌贼的生活习性寿命大多数头足类动物的生命周期都很短，通常在2-3年的时间里就长大成熟，不久便死去。

根据巨乌贼脑部一组骨头里的“含钙体”测算，目前21世纪初已知的巨型乌贼的最长生命周期约为5年。

食性1977年，几位科学家对三只巨型乌贼胃内物进行了仔细的分析，在这些糊状物里，他们发现了生活在海底的双壳类动物、甲壳类动物，以及中层水域的竹荚鱼等，甚至还发现了章鱼和小乌贼的残迹。

巨乌贼进食时必须将食物咬成相对较小的碎片，因为一旦它们将食物整个吞下的话，食物在进入食道时必须要充满并穿过自己的圆环圈形状的大脑。

[2]行为曾有两种推测。

一些专家认为，巨型乌贼利用身体的自然浮力垂着头漂在水底，等待毫无察觉的鱼群从头部下面经过时，用长长的触须把鱼一个个拣起来送进嘴里。

但这样的进食方式有一个无法解释的问题——捕获的东西无法满足巨型乌贼基本的营养要求。

另一种理论认为，它们是积极的捕食者，常常埋伏起来伺机出击。

这就意味着它们必须把鬼鬼祟祟和迅速出击结合得天衣无缝，才能捕捉到大量的食物。

乌贼的解剖实验报告注意事项（一）文字简明而概括常见的实验类型有：单元性验证实验、分析性检测实验、制备性实验、科学性实验。

每个层次的实验均设有基础单元、多单元性综合、制备并检测研究性的探索实验内容，要使学生由浅入深、由易到难、简单到综合，逐步养成创新意识、创新精神，就必须根据不同的实验类型，分门别类地、简明扼要地书写实验报告。

在书写过程中，首先要对实验指导书上实验内容，认真反复研读，熟悉实验的目的与要求，其次将实验结果进行逻辑性汇总、归类，再进行分析和取舍推敲，然后再通过撰写实验报告，达到能完整、确、简明扼要地用书面形式表达出实验的全过程，理清思路，建立实验报告的初步框架。

尤其在做化学分析检测实验，一环扣一环，不全盘了解过程，是很难使实验进行下去。

（二）抓住中心，突出重点实验教学是帮助学生理解课堂所学理论，培养学生动手实践能力，帮助学生理解和建立工程概念，培养学生的创新意识和创新能力的重要途径。

书写实验报告，不但可以在培养学生技能操作动手能力，还可以有效地增强学生的整体意识及其书写、总结和科研能力。

为了达到这些目的，要求学生对实验中掌握的第一手资料认真分析、归纳，围绕以下主要问题思考：选择适当的实验方案；实验仪器简单易得；实验过程快速、安全；实验现象明显等；最终用自己的语言将实验的中心与重点反应在实验报告上，杜绝照抄书本。

例如：在物理实验“单摆运动的测量”中所涉及的摆长测量的有三种方法，不少同学就只是把这三种可能方法罗列出来，而不是根据实验条件分析选用合适的测量方法，这和以后的数据记录和分析就不相吻合。

（三）讨论是创造实验报告中的讨论分析部分要求运用学过的知识对实验中观察到的现象和记录到的数据行科学地分析，对实验结果与预期日标的符合程度及可能产生原因提出白己的看法，拎出白己的创造。

而这种对大量实践素材的分析研究是白己拼发对知识再创造的象征，是为理科学生所必须有的素质。

如果出现实验结果与预期结果不一致时，就可以进行对结果的讨论，通过紧密围绕实际结果，联系理论知识进行分析；或由结果总结、分析、概括，上升到理论知识的高度。

实验3 乌贼的外部形态及内部解剖(软件动物门)乌贼，又称枪乌贼，属于软体动物门、头足纲、乌贼目，是一种广泛分布在全球海洋中的节肢动物。

它们具有高度的智能和适应性，是海洋食物链中重要的捕食者。

本实验将介绍乌贼的外部形态及内部解剖。

一、外部形态1.乌贼的外形乌贼的外形呈卵圆形，主体部分叫做体，两侧各有一对鳍状物叫做侧鳍，顶部则有一对鳍状物叫做腕。

乌贼的头部朝下，最前端的部位是头足，长约一半的体长，中央有一只喙，喙的两侧各有一对8只叫做触手，而触手的末梢则是小型的魁头，具有强烈的抓握力，以捕获猎物。

2.皮肤和颜色乌贼的皮肤有特殊的色彩细胞，可以随意调节皮肤的颜色，用于进行伪装。

乌贼的身体颜色通常是墨绿色或棕色的，有时也可以呈现灰色、红色、橙色或黄色。

而触手末端的魁头则呈现出浅白色或灰白色。

二、内部解剖乌贼的内部结构简单且精密，器官位于身体的中央部分，由头足、喉管、喉囊、鳃、“心脏”（乌贼没有实际的心脏，“心脏”是由3个前向的静脉组成的泵）等构成。

乌贼的呼吸是通过鳃进行的，而消化则在喉囊和喉管内进行。

乌贼的感官器官极为发达，除了具有强大的视觉和听觉系统外，其头足附近的触手是它们的主要感受器官，可以感知物体的形状、纹理和温度等信息。

2.乌贼的骨骼和其他节肢动物一样，乌贼的骨骼不是由硬骨组成的，而是由一种称为贝壳素的甲壳质组成，可以趋向于透明，使得乌贼的体态变得更加柔软和灵活。

乌贼可以对自己的骨骼进行主动控制，以改变形态和行动方向。

总之，乌贼是一种十分特殊的生物，它的外部形态和内部结构都十分优美而精密。

通过学习乌贼的形态和解剖，我们可以更好地了解和感受这种神奇的海洋生物。