二年级下册数学推理课件

免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 二年级 下册数 学课件 -《算 式中的 推理（ 数字迷 ）》 青 岛 版( 共22张 PPT)
652
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 二年级 下册数 学课件 -《算 式中的 推理（ 数字迷 ）》 青 岛 版( 共22张 PPT)
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 二年级 下册数 学课件 -《算 式中的 推理（ 数字迷 ）》 青 岛 版( 共22张 PPT)
652
603
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 二年级 下册数 学课件 -《算 式中的 推理（ 数字迷 ）》 青 岛 版( 共22张 PPT)
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 二年级 下册数 学课件 -《算 式中的 推理（ 数字迷 ）》 青 岛 版( 共22张 PPT)
线索2：摩托车车牌的后两位数字藏在 中，你能找出来吗？
6 14
和Leabharlann -1553
=（ 6）， =（ ）1。
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 二年级 下册数 学课件 -《算 式中的 推理（ 数字迷 ）》 青 岛 版( 共22张 PPT)
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 二年级 下册数 学课件 -《算 式中的 推理（ 数字迷 ）》 青 岛 版( 共22张 PPT)
解锁关键数字藏在“柯南”这两个字的 下面。
柯4 2 + 3 1 南9

义务教育人教版二年级下册
10 总可以采用举手、投票等方式。
不重 复
不遗 漏
画“正”字法统计数据。
记录、整理调查后的数据， 用画“正”字的方法比较直 接、简便。
3.统计表。
下面是二(3)班同学参加学校艺术节情况统计表。 根据统计表回答问题。
项目 唱歌 人数 6
绘画 8
演讲 舞蹈
8
10
（1）参加( 舞蹈 )的人数最多，参加( 唱歌 )的人数最少。 （2）参加( 绘画 )和( 演讲 )的人数同样多。 （3）参加舞蹈的比参加唱歌的多( 4 )人。
(二)复习数学广角——推理知识
推理的方法有哪些？ 连线法、表格法
推理的关键 是什么？
推理时，一般要找到最关键的条件，由这 个条件往往能得到一个结论，这个结论可以帮 助我们进行下一步推理。
想要对折剪出8片树叶，需要对折几次？16片树叶呢？
对折1次
剪一剪
对折2次
对折3次
对折4次
对折次数与树叶数量的统计表
对折次数
1 2 345
树叶数量（片） 1 2 4 8 16
答：要剪出8片树叶，需要对折4次，剪16片 树叶需要对折5次。
谢谢

远的作为最终成绩。你 小雪 122厘米 121厘米 119厘米
能排出他们的名次吗？ 小月 122厘米 120厘米 124厘米
第一名小__虎____ 第二名小__月____ 第三名小__雪____
状元成才路
3. 小明调查了每500克下列蔬菜的数量和价钱。
【选自教材P116 练习二十二 第17题】
（1）买1千克胡萝卜和1500克西红柿多少钱？ 8角×2=1元6角 1元×3=3元 1元6角+3元=4元6角
状元成才路
生活中哪些物体的质量是1克或者1千克？
1片口香糖 约重3克。
这2袋白砂糖重1000克， 也可以说重1千克。
状元成才路
3.复习克和千克之间的进率。 1 千克＝(1000) 克
3000克=( 3 )千克 4千克=( 4000 )克 5000克=( 5 )千克 6千克=( 6000 )克
状元成才路
状元成才路
3. 小明调查每500克下列蔬菜的数量和价钱。
【选自教材P116 练习二十二 第17题】
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ （3）如果方便的话，你也能做一个这样的调查吗？
状元成才路
4.小兰、小刚和小明三个人，一个是北京人，一个 是天津人，一个是河南人，他们分别是哪里人？
状元成才路
北京 天津 河南
R·二年级下册
克和千克、数学广角——推理
状元成才路
它们的称量单位是什么？
状元成才路
1.回顾常用的质量单位。
常用的质量单位有哪些？
克(g)
千克(kg)
状元成才路
2.结合实际体会克和千克 看到1克和1千克，你会想到什么？ 怎样区分这两个单位？
克是计量较轻物体的质量单位， 千克是计量较重物体的质量单位。

A B 4 - A B
1
6
5 5 3
二年级下册智慧广场
算式中的推理----数字谜
猜猜我是谁？（数字谜）
1 2 +3 ★ ———— 4 7
5 8 -▲ 1 ———— 4 7
1 2 +3 ★
4 7
数字谜
“腾”和“飞” 各代表哪个数？
腾 飞 + 腾 飞 9 2
从图中，你知道了哪些数学信息？ 看到这个算式，你想知道什么？
“腾”和“飞”各代表哪个数？
（1）看一看：好+好=（ ）。 （2）想一想：“好”有可能是（ ）。 （3）算一算：把想到的数字分别拿到算式中算一算。
学 5
5 + 2 数 学 3 0
0 +3;学=（ ）。 （2）想一想：“学”有可能是（ ）。 （3）算一算：把想到的数字分别拿到算式中算一算。
梦( ) 想( ) + 梦( ) 想( )
梦( ) 想( ) + 梦( ) 想( )
3
4
3
）梦+梦=（
4
）。
）。
（1）看一看 :想+想=（
（2）想一想:“想”有可能是（
），“梦”可能是（
（3）算一算：把想到的数字分别拿到算式中算一算。
猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？
6 好 6 好 + 7 6 好 2
猜一猜小动物们盖住了哪个数？
5 + 6
2 9 1
4
2 6 -
9 7 1
2 4 8
7 5 2
算式中的字母表示几？
A 6 B 1 4 A 6 B 1 -
5 5 3
这节课你有什么收获呢？
好 好 + 好 7 2

一可解决行3、 6 3 8 5 9 4 1
6
行9、列4、列5 中所缺的数值。 7
5
67 9 1 2
87
93 5 2 6
8
9 6 23 1 8 4 9 7 5
Y
推理——数独游戏
人教版数学二年级下册第九单元
解决数独问题
12 3456 7 89
X
3.宫格（1,8） 1 1 4 8 7 3 6 5 9 2
推理——数独游戏
趣味练习：
人教版数学二年级下册第九单元
67
3
2
1
2
58
37
9
5176
8
1
6985
47
85
4
6913
29173856
961
3
7
5
7
26
813
58
914
2
为表述方便，九宫格，从左至右、从上至下，分别标号为宫1、宫 2……宫9。并简单用座标表示：行为X，列为Y，每一宫格均可以座标 （X,Y）对应关系表示，即左上角为（1，1），右上角为（1，9）， 左下角为（9，1），右下角为（9，9），如下图所示。
推理——数独游戏
人教版数学二年级下册第九单元
1 23 4 5 6 7 8 9
人教版数学二年级下册第九单元
解决数独问题
12 3456 7 89
X
11
87365
2
1.观察数独发现 2
7
415
3
宫2、宫5、列6 3
3 6 2 9 87 1 4
中的数值八缺 4 2
7563
81
一，利用唯一 5
1 82 7 3
9

品德)书与。生活
两种情况的推理，只需要一个相关
的提示，想不是什么就是什么，就能 推出结论。
两种情况的推理
三种情况的推理小丽 Nhomakorabea小刚
小红
小丽
小刚
数学 品德与生活 语文 数学 品德与生活
三种情况的推理，需要两个相关的
提示，要先确定一种，再变成两种情况 的推理。
欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小 狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的 。你能写出它们的名字吗?
7千克
5千克
9千克
我把名字和体重 写成两行，再连 线。
欢欢 乐乐 笑笑 7千克 5千克 9千克
信封里有一个圆，一个三角形，一个长
方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁
吗？
我不是三角形。
你能确定什么？
绿色是（ 圆）,红色是（ ）三，角黄形色是（ ） 。长方形
密码箱的密码是由三个数字组成的，这
三个数字是1、3、5 。已知个位和十位上的 数字都不是3。十位上的数字比个位上的数 字大。
9 数学广角──推理
我的左手不是糖 果，你们再猜猜
左手
右手
1.二年级（1）班的小雨不是女生，
那他一定是（ 男生）。
2.这个周末小明一家决定出去郊游， 他们如果不是星期六去的，那一定 是（星期天）去的。
3.小丽和小刚拿了数学和品德与生活两
本书，小丽拿的不是数学书，小刚拿的是（
）数书学，小丽拿的是（
百位 十位 个位
35
1
恭喜小朋友们，你们通过柯南的 重重挑战，现在，你们是小侦探了 。
——柯南
谢谢
不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的 目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 不要吃着碗里的惦记锅里的，直接抱着锅吃多省心。 信念是一把无坚不摧的利刃。 有时候，不知道太多比什么都知道幸福。因为看不见的，你难以把握！ 伟人都是在逆境中锻炼出来的，平静的湖面不会练出出众的水手。 所有欺骗中，自欺是最为严重的。 你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

（ 24 ）条
（48）条
第四关
看书
户外活动 打游戏 看电视
叶明杰：我喜欢户外活动。 李雪娇：我不喜欢打游戏。 张丹妮：我喜欢看书。
侦探歌
这节课，你们有什么收获呢？
小侦探们，恭 喜你们，成功 闯关！再见。
谢谢收看
我喜欢吃梨！
小明
我不喜欢吃橙 子。
小红
小军
我喜欢吃梨！
小明
我不喜欢吃橙 子。
小红
小军
连线法 小明
小红
小军
梨
表格法
姓名 水果
橙子
小明
梨
苹果
小红
苹果
小军
橙子
第二关
公鸡、母鸡、小鸡抓虫子，它们抓了24 条、36条、48条虫子，他们各抓了多少 条虫子？
我抓的不 是最多
的。
我抓了24 条虫子。
（ 36 ）条
数学广角——推理
一起来参 加闯关游 戏吧！
小朋友，你们 想加入侦探训 练营，成为小
侦探吗？
第一关
小明、小红、小军都喜欢吃水果，你们知道 他们分别喜欢哪一种水果吗？
我喜欢吃梨！
小明
我不喜欢吃橙 子。
小红
小军
活动 要求:
1、组长分配角色并负责记录，其他三人分别 扮演小明、小红和小军。
2、交流讨论,得出结果。

当堂检测
2. 笑笑、雪儿和碧瑶三人分别住在同一栋楼的一、二、三楼。 笑笑住二楼，碧瑶常去一楼找雪儿玩，碧瑶住几楼？ 三楼
课堂总结
推理（一）：
➢ 推理的方法：
推理时可以用排除法，将含有多个条件的复 杂推理转化为含有两个条件的简单推理。
第 2 课 时 判断物体的排列规律
人教版数学二年级下册课件
复习导入
规我则们是一：起每来行玩、
每填列数必游须戏有吧1！～4 这四个数。
3
2
1
3
1 423
4
1
2
4
423 1
探索新知
1 在方格中填数的简单推理
在右面的方格中，每行、每 列都有1～4这四个数，并且 每个数在每行、每列都只出 现一次。B应该是几？ 先自己试一试，然后把你的做 法说给小组内的同学听一听。
探索新知
课后作业
作 业 请完成教材对应练习。
补充作业 请完成相关习题。
(2)A 是( 1 ) ，所以B 所在的行和列已经出现了( 1 )、 ( 2 ) 、( 4 ) ，所以B 只能是( 3 )。
当堂检测
1. 在下面的方格中，每行、每列都有1~4 这四个数，并且每个 数在每行、每列都只出现一次。填出其他方格的数。
课堂总结
推理（二）：
➢ 在方格中填数的简单推理方法：
根据行和列来推理方格里缺的是什么数的方 法，就是看行和列综合起来有了哪三个数， 然后找出另一个数。
杂推理转化为含有两个条件的简单推理。
探索新知
小试牛刀 请完成相关习题。 1. 连一连，填一填。下面三人分别喜欢吃菠萝、苹果和香蕉中
的一种水果ห้องสมุดไป่ตู้互不相同)。
题中直接给出聪聪喜欢吃的水果，再推理出( 梦梦 )的，最后就 能知道(蓝蓝 )的。

二年级下册数学 数学广角——推理ppt优秀课件人 教版
简单的推理
二年级下册数学 数学广角——推理ppt优秀课件人 教版
1. 理解逻辑推理的意义，获得一些简单的推 理经验。（重点）
2. 通过探索推理的一般方法，构架逻辑推理 的思维方式。（难点）
我不是哥哥。 你们能分清楚谁是猴哥，谁是猴弟吗？
知识点 有关三个事物的简单推理 1 有语文、数学和品德与生活三本书，右边三
小冬是一班的，小雨是二班的。
2.(选自教材P111 T1)下面三位同学每人拿一张 动物卡片，分别是 、 、 ，他们拿 的各是什么动物卡片？
我拿的不是猫。
我拿的是兔。
小林拿的是狗，小青拿的是猫，小风拿的是兔。
3.(选自教材P111 T4)在右面的方格中，每行、 每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、 每列都只出现一次。B应该是几？
人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
说说你知道了哪些数学信息？
已知条件：（1）有3本书：语文、数学、品德与生活。 （2）有3个小朋友：小红、小丽、小刚。 （3）3个小朋友每人拿一本书，小红拿的是 语文书，小丽拿的不是数学书。
方法一：连线法
拿的是语文书 拿的不是数学书
小红
小丽
小刚
品德 与生活
语文
1
3
7.在下面的方格中，每行、每列都有“我爱祖 国”这四个字，并且每个字在每行、每列都只 出现一次。A、B 各应该是什么字？
我国
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 在简单推理时，先根据题意确定最直接的 答案，再利用排除法确定其他答案。
2. 推理时可以借助连线法或列表法进行分析 和判断。
3. 解决方格中填数的问题时，先从所在的行 和列出现了三个不同的数的那个空格开始， 依次进行推理，直到填出所有空格里缺少 的数。

9 数学广角——推理
第1课时 推理
人教版数学二年级（下）
动一动
摸摸你的耳，不是左耳，就是（右耳） 捏捏你的脸，不是左脸，就是（右脸） 挥挥你的手，不是右手，就是（左手） 抖抖你的肩，不是左肩，就是（右肩）
从已知条件入手，推出结 论，这个过程称为推理。
推理训练营——初级训练
熊大来教室上课，走的不是后门，就是（
答：小刚拿的是（道德与法治书 ），小雪拿的是 （ 数学书）。
推理秘籍剩下越少越好猜
案件（一）
1. 有三只颜色不同的狗。黑色的狗是最轻的，白色 的狗比浅黄色的狗重。在横线上写出它们的颜色？
7千克
浅___黄__色_
5千克
_黑__色___
9千克
_白__色___
案件（二 ）
2. 有三名学生分别来自二（1）、二（2）、二（3） 班。其中，小伟不是二（3）班的，小雨下课后去找 二（1）班的小东玩。小伟和小雨分别是几班的？
答：小伟是二班的，小雨是三班的。
案件（三）
宝箱的钥匙是从2、6、8这三个 数中选出的数组成的两位数，个位和 十位上都不是6，而且十位上的数比 个位上的数大，正确钥匙是哪一把？
）。
光头强打篮球时脚扭了，扭的不是左脚，就是（
）。
二（4）班来了位新同学，不是男生，就是（
）。
推理训练营——高级训练
有《语文》《数学》《道德与法治》三本书，下 面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
我拿的是语文书。
我拿的不是数学书！
小雨
小雪
小刚
推理方法
1、先独立思考，把推理的过程用自己喜欢的一种方法记录在学习单上。 2、三四人一组说一说你最先确定的是谁？然后确定是谁？最后剩下谁？ 3、用端正的坐姿告诉老师，我已经完成。 4、准备分享自己的想法。 5、方法提示：写一写、连一连、画一画、说一说）

数独大赛
第二局 水果数独
每行、每列都有这三种水果，并且每种水果在每行、 每列都只出现一次,你能补上缺少的水果吗？
第二局 水果数独
温馨提示：这三个水果已 经打开授课克隆模式，可 以直接拉过去。
第一局 动物数独 第二局 水果数独 第三局 符号数独 第四局 数字数独
数独大赛
第三局 符号数独
每行、每列都有这三种符号，并且每种符号在每行、 每列都只出现一次,你能补上缺少的符号吗？
这节课你有什么收获呢？
在四宫格中填数时，先看哪一个空格所在 的行和列已经出现了三个不同的数，这样就能 确定这个空格中应填的数，以此类推下去，就 能把方格中的数填完整。
课后作业
*右边是数独游戏。请你用1~9九 个数字填满9×9的格子。要求： 每一行、每一列都要用到1~9， 不能重复；每个粗线内3×3的格 子也都用到1~9，不能重复。
2 在右边的方格中，每行、每列都有1～
32
4 4这四个数，并且每个数在每行、每列
行
A
都只出现一次。B应该是几？
想：先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不
同的数，这样就能确定这个空格应填的数。
1
B2 3
列
A所在的行和列已经出现 了 2 、3 、 1 。
所以A只能 是4。
2 在右边的方格中，每行、每列都有1～
第三局 符号数独
温馨提示：这三个符号已 经打开授课克隆模式，可 以直接拉过去。
第一局 动物数独 第二局 水果数独 第三局 符号数独 第四局 数字数独
数独大赛
第四局 数字数独
在下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并 且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
第四局 数字数独

身体健康，
学习进步！
9 数学广角──推理
名侦探——柯 南
一起进入 柯南训练
营吧！
活动一： 举手游戏，听老师口令做Байду номын сангаас 作。 活动二： 猜一猜信封里装的是什么？ 根据老师提示的信息来猜。
仔细读题，你 知道了什么？
应该如何解决 这个问题呢？
小组讨论交流，要求：认真思考并派一名组长填写
猜一猜
游戏规则： 1.先请小组成员闭上眼睛，请小组 长把粉、绿、蓝三种颜色的贴纸， 分别贴在三个小朋友额头上。 2.请三个小朋友看着别人的贴纸来 猜自己的颜色。 3.请小组长给予评价。
作业：第111页练习二十一，第2题、
第3题。
谢谢
努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。 最容易做到的事是把简单的事变复杂，最难做到的事是把复杂的事变简单。 把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 别以为人家跟你聊几次天，人家就对你有意思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼；不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱 的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑 是最轻的。你能写出它们的名 字吗?
欢欢
笑笑
乐乐
信封里有一个圆，一个三角形，一个 长方形，都露出了一部分，你能猜猜 它们是谁吗？

课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
9 数学广角——推理
练习二十一
关于推理问题，你学到了哪些知识？
1.对三个事物进行推理判断时，要找准事 物之间的逻辑关系，分析后再进行判断。
2.三个事物之间的推理可以借助连线的 方法进行分析与判断。
仔细读题，你都知道了什么？
在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并 且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
我知道，每 行、每列都 有1～4这四 个数。
我还知道， 每个数在每 行、每列都 只出现一次。
在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并 且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
我拍了 30下。
小娟
小龙 小云
我不是最 多的。
我拍了30 下。
小娟
小娟
32下
小龙 小云
小龙
小云
31下
30下
猜年龄。
我比小c 丽大。
我是......
我不是最小的。
小华
小冰
小丽
年龄最小的是（小冰），年龄最大的是（小华）。
李叔叔把红、白、蓝各一个气球送给3位小
朋友。根据下面的对话，你能猜出他们分到
的各是什么颜色的气球吗？
4
43
2
34 43
1
34 34
在右面的方格中，每 行、每列都有1-4这四 个数，并且每个数在 每行、每列都只出现 一次。A和B各是几？
A是4。 B是2。
21
3
4
2
14
3
14
在右面的方格中，每 行、每列都有1-4这四 个数，并且每个数在 每行、每列都只出现 一次。B应该是几？