家庭情况登记表

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农户家庭人口基本情况登记表

农户家庭人口基本情况登记表
XX市XX区XX镇XX村市区镇村序号 1 社户主姓名 2 文化性别年龄程度 3 4 5 身份证号码 6 家庭与户主人口关系 7 8 姓名 9 性文化与户主年龄别程度关系 10 11 12 13 姓名 14 文化与户主性年龄程度关系别 15 16 17 18 姓名 19 文化性年龄程度别 20 21 22 本社填表共张，张，第张；张；本社共户人
社长（签名）：社长（签名）：
填表人：填表日
填表说明：、一户超过4口人的另起一行，口人的，项空白，项起填写；填表说明：1、一户超过口人的，另起一行，第1—7项空白，从第项起填写；项空白从第8项起填写 2、本表一式三份，一份存底，一份报村，一份报镇。、本表一式三份，一份存底，一份报村，一份报镇。

大学家庭情况调查表

级：
学生本人基本情况
姓名
性别
出生
年月
民族
1寸照片
身份证号码
政治
面貌
入学前
户口
□城镇
□农村
家庭
人口数
毕业
学校
个人特长
QQ号
孤、残
□是□否
单亲
□是 □否
烈士或优抚对象子女
□是□否
家庭通讯信息
详细通讯地址
省县(市) 单位（乡）（村）（组）
村委会联系电话：
单位名称：
（加盖公章）
年月日
家庭所在县（市）民政部门意见：
负责人签字：
经办人签字：
单位盖章：
年月日
县（市）民政局信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
如需申请家庭经济困难认定，还需准备好以下资料：
1、申请人必须如实出具相关证明的复印件，若是下岗职工的子女，须出示家长有效的下岗证明复印件，并注明下岗时间，是否已再就业；若是残疾人士，须出示有效的残疾证复印件；若享受低保，也须出示当年度低保证复印件等。
学生本学年入学前已获资助情况说明（如无请注明“无”）：
以下项目请选择填写，如无请注明“无”
1、家庭遭受自然灾害情况说明：
2、家庭遭受突发意外事件说明：
3、家庭成员残疾说明：
4、家庭成员失业说明：
5、家庭欠债情况说明：
6、其他特殊情况说明：
（转背面）
本人保证所有填写内容真实无误，否则承担相应法律责任。
2.如果单位、村委会（居委会）及乡、镇政府（街道办事处）意见空白，且负责人没有签字，无单位联系电话及盖单位公章，此表无效。各单位必须对学生申请资料的真实性负责。

检修班组家庭情况汇报表

检修班组家庭情况汇报表班组长，XXX。

汇报时间，XXXX年XX月XX日。

家庭情况汇报：1. 班组长家庭情况：我是班组长XXX，家庭成员包括父母和一位妹妹。

父母年龄已经偏大，需要我经常照顾。

妹妹正在上大学，家庭经济负担比较重。

为了支持家庭，我努力工作，希望能够给家人带来更好的生活条件。

2. 班组成员家庭情况：A同志家庭情况，A同志是我们班组的技术能手，家中有一对年迈的父母和一个正在上小学的儿子。

由于工作繁忙，A同志经常加班，但也会尽量抽出时间陪伴家人。

B同志家庭情况，B同志是我们班组的新成员，家中有一位年迈的父亲和一位年轻的妻子。

由于家庭经济拮据，B同志的父亲一直在务农，妻子也在家照顾家务。

B同志工作努力，希望能够改善家庭的生活状况。

C同志家庭情况，C同志是我们班组的技术骨干，家中有一位年迈的母亲和一个正在读高中的女儿。

C同志的父亲早年去世，家庭主要经济来源仅仅依靠C同志的工资。

C同志十分关心家人，经常帮助母亲照顾女儿的学习和生活。

3. 班组家庭情况影响：我们班组的家庭情况各有不同，但都有一个共同点，那就是对家人的关心和责任。

大家在工作中努力奋斗，不仅是为了自己，更是为了家人。

在工作中，我们要互相帮助，共同进步，为家庭创造更好的生活条件。

4. 对班组工作的影响：家庭是我们每个人最重要的依靠，也是我们工作的动力。

我们要在工作中积极进取，不断学习，提高自己的技术水平，为家人创造更好的生活。

同时，我们也要在工作和家庭之间取得平衡，不能因为工作而忽略了家人的需求和关爱。

总结：通过此次家庭情况汇报，我们更加了解了班组成员的家庭情况，也更加明确了在工作中的责任和使命。

希望大家能够团结一致，共同努力，为家人创造更美好的生活条件，为公司的发展贡献自己的力量。

让我们在工作中不忘初心，牢记家人的期盼，努力奋斗，共同成长。

大学学生家庭经济情况登记表

大学学生家庭经济情况登记表姓名性别学院专业年级学号一已获奖助学金情况1年内类别名称金额元获助日期已获助学金已获奖学金其他社会资助全年所获奖助学金共计元
**大学学生家庭经济情况登记表
姓名
性别
学院
专业
年级
学号
一、已获奖助学金情况（1年内）
类别
名称
金额（元）
获助日期
已获助学金
已获奖学金
其他社会资助
全年所获奖助学金共计元。
二、其他情况
是否入库
困难等级
是否单亲
家庭负债情况
直系亲属需特别说明情况
学生目前在校生活，家庭可承担费用情况
学承诺：
以上所填信息客观真实，特此承诺！
学生（签字）：年月日
学院审核意见：
经查，该生所填信息客观真实，同意申请特困补助。
签字（盖章）：年月日
注：该表用于学生申请临时特困补助参考材料。

受导学生及家庭情况登记表

受导学生及家庭情况登记表姓名班级性别出生年月家庭地址家庭电话
家庭成员称呼姓名年龄职业
文化
程度
政治
面貌
联系
电话父
母
主要社
会关系
家庭收入情况
我的喜好我最崇拜的人：
我最喜欢的人：
我最愿意做的事情：我最喜欢的老师：
我最喜欢的学科：
我最喜欢的游戏：
我最喜欢的电视节目：我最喜欢读的书：
我最喜欢唱的歌：
我最喜欢的体育运动：
导师谈心记录
谈心对象谈心
时间
谈心
地点
导师
谈心主要内容
受导学生认识
谈心效果学习行为行为心理
导师与家长联系或家访记录
时间
学生
姓名
联系方式
联系内容备注电话家访。

育龄家庭基本情况登记表

出生时间本人情况工作单位人员类别初婚时间再婚前有无子女姓名 □有
再婚时间 □无性
出生时间工作单位配偶情况人员类别初婚时间再婚前有无子女户籍地通信地址姓子女情况名性别 □有
入伍/工作时间
再婚时间 □无是否为子女监护人
再婚原因 □是邮编
离丧时间婚前医学 □是检查居住 □否
ห้องสมุดไป่ตู้
□同地居住 □两地分居备注
出生时间年月日
孩次
领取独生子女证时间
健康状况
避孕节育措施
□输精管结扎
□输卵管结扎
□宫内节育器 □皮下埋植
□口服避孕药
□外用避孕药
□避孕药 □其他 □无措施
育龄家庭基本情况登记表
姓名性别民族文化程度身份证号 □干部 □地方人员 □士官 □离退休人员 □职工 □文职人员 □公勤人员再婚原因是否为子女监护人别 □是民族文化程度身份证号 □干部 □地方人员 □士官 □离退休人员 □职工 □文职人员 □公勤人员 □离婚 □丧偶 □否 □离婚 □丧偶 □否离丧时间婚前医学 □是检查籍贯独生子女 □是 □否 □否籍贯独生子女 □是 □否入伍/工作时间

家庭信息登记表

家庭信息登记表[家庭信息登记表]姓名：____________________性别：____________________出生日期：____________________联系电话：____________________电子邮件：____________________家庭住址：____________________籍贯：____________________民族：____________________婚姻状况：____________________[父亲信息]姓名：____________________出生日期：____________________联系电话：____________________职业：____________________工作单位：____________________[母亲信息]姓名：____________________出生日期：____________________联系电话：____________________职业：____________________工作单位：____________________ [子女信息]子女数量：____________________（若有多个子女，请依次填写）[子女1 信息]姓名：____________________性别：____________________出生日期：____________________学校：____________________年级：____________________ [子女2 信息]姓名：____________________性别：____________________出生日期：____________________学校：____________________年级：____________________[子女3 信息]姓名：____________________性别：____________________出生日期：____________________学校：____________________年级：____________________[紧急联系人信息]姓名：____________________关系：____________________联系电话：____________________ [其他家庭成员信息]（若还有其他家庭成员，请继续添加）[家庭宠物信息]（若有家庭宠物，请填写以下信息）宠物种类：____________________宠物数量：____________________[备注]（若有其他需要补充的家庭信息，请在此处填写）家庭信息登记表填写说明：1.请详细填写每个家庭成员的个人信息，确保准确性。

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附件1：
高等学校学生及家庭情况调查表
学校：院（系）：专业：年级：
学生本人基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
政治面貌
入学前
户口
□城镇 □农村
家庭人口数
毕业
学校
个人
特长
孤残
□是□否
单亲
□是□否
烈士子女
□是□否
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位
□不同意工作组和评议小组意见。调整为：
。
负责人签字：
年月日
（加盖部门公章）
推荐档次
A.家庭经济困难 □
陈述理由
评议小组组长签字：年月日
B.家庭经济特别困难 □
C.家庭经济突发事件特殊困难 □
D.家庭经济不困难
□
认定决定
院（系）意见
经评议小组推荐、本院（系）认真审核后，
□ 同意评议小组意见。
□ 不同意评议小组意见。调整为。
工作组组长签字：
年月日
学校学生资助管理机构意见
经学生所在院（系）提请，本机构认真核实，□同意工作组和评议小组意见。
单位名称：
（加盖公章）
年月日
民政部门信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
附件2：
高等学校家庭经济困难学生认定申请表
学校：
学生本人基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
政治面貌
家庭人均
年收入
元
学院
系
专业
年级
班
在校联系电话
学生陈述申请认定理由
学生签字：年月日
注：可另附详细情况说明。
民主评议
职业
年收入（元）
健康状况
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入（元）。学生本学年已获资助情况
。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
其他情况：。签章学生 Nhomakorabea人学生家长或监护人
学生家庭所在地乡镇或街道民政部门
经办人签字：