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43物质跨膜运输的方式-广西蒙山县蒙山中学高中生物人教版必修1课件(共25张PPT)

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高中生物高一生物课件：4.3 物质跨膜运输的方式(人教版必修1)

高中生物高一生物课件：4.3 物质跨膜运输的方式(人教版必修1)
结论：在一定浓度范围内， 物质的运输速率与物质浓度 成__正__关系，协助扩散过程中物质运输速率受_载__体__蛋__白_ 限制。
（3）如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中
吸收K＋和NO3－的曲线。影响A、B两点吸收量不同的 原因是氧气含量不同，能量不同 ，B、C两点吸收量不 同的因素是 载体蛋白的种类不同 。
生物大分子的跨膜运输方式
①外排作用 ＝ 胞吐
②内吞作用=胞吞
细胞膜的功能特性是_选__择__透__过__性__，其对
物质的选择吸收是取决于细胞膜上 _载_体__蛋__白__的__种__类__和__数__量________。 自由扩散和协助扩散相对于主动运输来 说是一种__被__动____运输。
载人宇宙飞船飞上天以后，由于宇航员的呼吸作用，座 舱里的二氧化碳越积越多。过去是没有什么办法处理的， 现在发明了一种人工生物膜，它可以把氧从二氧化碳中 分离出来，消除座舱中的二氧化碳。设想一下，你能否 设想一种生物膜让未来潜水员不带氧气瓶下水，能在水 下长时间工作。
离子与小分子可以通过跨膜方式进入细胞， 可是像蛋白质这样的大分子是如何进入 细胞的呢？
DD 二氧化碳、氧气
第二关
细胞膜既能使细胞吸收所需的物质，又能排除细胞内的有害物质。种特性叫（ ）A 流动性
BA 保护性
CB 选择透过性 DC 透过性
D
不恭喜要你灰，心答， 再不再对了再来要来！厉一灰一再！次心次接！，！
第三关
物质出入细胞的方式中，自由扩散区别于协助扩散 的特点是（ ）
AA 由高浓度向低浓度扩散 BB 需要载体 CC 由低浓度向高浓度扩散 DD 不需要载体
爱拼才会赢！
请绘出下列曲线图
浓度差 1.5mmol/L 3mmol/L

人教版高中生物必修一4.3物质跨膜运输方式课件共28张PPT

人教版高中生物必修一4.3物质跨膜运输方式课件共28张PPT

细 胞 膜 细 胞 内
载体蛋白
2、协助扩散
（1）运输方向： 高浓度→低浓度
（2）特点：需要载体
不需要消耗能量 （ATP)
（3）举例： 葡萄糖进入红细胞等
（4）影响因素：浓度差； 载体数量
运 输 速 率 受载体数 量的限制
浓度差
思考与讨论 1、自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？为什么？
不需要。动力是浓度差。
一、被动运输 1、自由扩散
2、协助扩散
二、主动运输
1.自由扩散
细 胞 外 细 胞 膜 细 胞 内
1、自由扩散
（1）运输方向： 高浓度→低浓度
（2）特点：不需要载体
不需要消耗能量 （ATP)
（3）举例：水、O2、CO2 ；甘油、乙醇、苯等
（4）影响因素：浓度差
运 输 速 率
浓度差
2.协助扩散
细 胞 外
（1）运输方向： 低浓度→高浓度
（2）特点：需要载体
需要消耗能量（ATP)
（3）举例：离子、氨基酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞等
（4）影响因素：能量； 载体数量
运 输 速 率 受载体数 量的限制
能量
物质跨膜运输三种方式的比较
自由扩散
运输方向
高浓度→低浓度
被动运输
协助扩散
高浓度→低浓度
主动运输
低浓度→高浓度
A.载体数量、能量
B.能量、载体数量 C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度
下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）A代表 ___ 分子；B代表 磷脂双分子层 ___ ； D代表 糖蛋白 。
载体蛋白
选择透过性 （2）细胞膜从功能上来说，它是一层 膜。

【人教版】高中生物 4-3物质跨膜运输的方式(共28张PPT)

【人教版】高中生物 4-3物质跨膜运输的方式(共28张PPT)

是否消耗能量
不消耗
不消耗
消耗ATP
举例
小肠上皮细胞吸 O2、CO2、H2O、
红细胞吸收葡萄糖 收葡萄糖、氨基 甘油、乙醇、苯等
酸、无机盐等
思考与探讨
1.同一种物质进出不同细胞时，运输方式一定相同吗？
提示：同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不相同， 例如红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，小肠绒毛上皮 细胞吸收葡萄糖的方式则是主动运输
生理意义：保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择地吸 收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质
水生植物丽藻
物 质 跨 膜 运 输 的 方 式
物质跨膜运输 的方式
被动运输
自由扩散
协助扩散
主动运输
物质运输方向 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度
是否需要载体
不需要
需要
需要
的速率将__不__变____，物质C跨膜运输的速率将_下___降____。
(3)三种物质的运输中，与图1曲线相符的是
_物__质___C__ 。 与 图 2 中 甲 曲 线 相 符 的 是 _物__质___A__ ， 与 乙 曲 线 相 符 的 是 _物__质___B_或__物___质__C____。
(1)物质浓度(在一定的浓度范围内)
自由扩散
协助扩散
影响物质跨膜运输的因素
(2)氧气浓度
自由扩散或协助扩散
主动运输
尝试在下面几幅坐标图中画出物质进出细胞不同方式的曲线图
运
运
运
输
输
输
速
速
速
率
率
率
浓度差
自由扩散
浓度差
协助扩散
能量

人教生物必修1第物质跨膜运输的方式(25张)_2-PPT优秀课件

人教生物必修1第物质跨膜运输的方式(25张)_2-PPT优秀课件

融合
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共25张PPT)_ 2
附在细胞膜表面 形成囊泡
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共25张PPT)_ 2
胞吞
内陷形成小囊 进入细胞
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共25张PPT)_ 2 人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共25张PPT)_ 2
逆浓度梯度运输
主动运输
低浓度
K+
细
能量
胞 外
细 胞 膜
细
胞
高浓度
内
载体蛋白
主动运输
1、概念： 物质从低浓度一侧运输到高浓度的一侧，需 要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反 应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
2、特点： ①方向：一般从低浓度到高浓度； ②需要载体蛋白的协助； ③需要能量。
细胞内
细胞外
P73 技能训练
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共25张PPT)_ 2
Na+ K+
Mg2+ Cl -离子种类
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共25张PPT)_ 2
自由扩散、协助扩散和主动运输的比较
比较 项目
运输方向
是否要载 体
是否消 耗能量
代表例子
自由 高浓度→低
生物膜的流动镶嵌模型
• 1、膜主要由 脂质和蛋白质 构成，其基本支架是 • 磷脂双分子层 。 • 2、组成膜的蛋白质和脂质是可以 运动的 ，所以细胞
膜具有一定的 流动性 。（膜的结构特点） • 3、细胞膜对物质进出细胞具有 选择透过性 。（膜的
功能特点）

《物质跨膜运输的方式》人教版必修高一生物PPT课件

《物质跨膜运输的方式》人教版必修高一生物PPT课件
大家都叫我“狐狸”。我身穿棕 (zōnɡ)红色毛皮大衣，尖尖的嘴巴， 大大的耳朵，身体长长的,腿却短 短的，最漂亮的是我那又长又粗的
尾巴。
人们都称我是“林中大王”。 瞧，我额(é)头上的花纹就是一 个“王”字。我长得高大威武 (wǔ)，四肢强壮有力，爪子像
刀一样锋利。
总体感知
1、狐狸是怎样蒙住老虎的？ 2、狐狸是怎样吓跑百兽的？
膜
膜
外
内
小组合作学习一
已知自由扩散实验的数据如下，绘出运输速度随浓度差变化的图像。
表一：自由扩散
浓度差 运输速度（离子／秒）
5 10 15 20 25 30 2.4 4.7 7.3 9.5 12.2 14.4
小组合作学习一
运
飞
输
流
速
直
率
下
三
千
尺
浓度差
协助扩散（葡萄糖进入红细胞）
胞 外 细 胞 膜 胞 内
胞吐 合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图
课堂小结
被动运输
小分子物质 （跨膜运输）
物质的 运输方式
大分子物质 （膜泡运输）
主动运输 胞吞 胞吐
自由扩散 协助扩散
消耗能量
顺浓度梯度 载体蛋白
巩固训练：
1、下图为物质跨膜运输的三种方式，据图回答：
外 细胞膜 内
外 细胞膜
外 细胞膜
（1）细胞膜主要是由 1 和
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 ) 地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地( 东张西望 )。狐狸却( 摇头摆尾 )， ( 神气活现 )。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得( 撒腿就跑 )，这就是( 狐假虎威 )。
语文 二年级 上册 配人教版

人教版高中生物必修一课件：4.3 物质跨膜运输的方式 (共27张PPT)

人教版高中生物必修一课件：4.3 物质跨膜运输的方式 (共27张PPT)
新课导入
糖蛋白 温故而知新 磷脂分子
磷脂双分子层 蛋白质分子
生物膜的结构模型示意图——流动镶嵌模型
第三节 物质跨膜运输的方式
问题探讨
自由 扩散
人工合成的没有蛋白质的脂双层膜
氧气，二氧化碳 氮气，苯 水，甘油，乙醇
进出细胞取决于 细胞内外溶液的 浓度差
氨基酸，葡萄糖 核苷酸
氢离子，钠离子 钾离子，钙离子 氯离子，镁离子 碳酸氢根
离子；葡萄糖、 氨基酸进入小肠 绒毛上皮细胞
自由扩 散 协助扩散
被 动 运 输
主动运输
【观察与思考】
大分子物质能进出细胞吗？如何进出细胞？
三、大分子物质进出细胞（非跨膜运输）
（1）胞吞（又叫内吞作用） 物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进入细胞内的过程。
胞吞
人体的白细胞吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞，都 属于细胞的胞吞作用，对于人体起了免疫保护的作用，并有利 于细胞新陈代谢的正常进行。
课堂小结
被动运输
跨膜运输 物质进出细 胞的方式
小分子、离子
自由扩散 协助扩散
顺浓度 梯度 载体蛋白
主动运输 (逆浓度梯度)
非跨膜运输
大分子
胞吞、胞吐
消 耗 能 量
随堂训练
1.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于( A.组织液中甘油的浓度 B.细胞膜上甘油载体的数量 C.细胞的呼吸作用强度 D.细胞膜上载体的种类
A)
2.海带细胞中碘的浓度比海水中碘的浓度高很多倍，但 仍然能吸收碘，原因是( ) A.海带细胞能够通过自由扩散的方式吸收碘 B.海带细胞膜上运载碘的载体多，通过协助扩散的方式吸收 C.海带细胞膜上运载碘的载体多，通过主动运输方式吸收 D.海带细胞不断消耗碘元素，细胞内碘浓度不断降低

人教版高中生物课件：必修一4.3物质跨膜运输的方式 (共22张PPT)

人教版高中生物课件：必修一4.3物质跨膜运输的方式 (共22张PPT)

渗透作用
1.概念：
水分子等溶剂分子透过半透膜， 从相对含量较高的一侧向相对含量 较低的一侧扩散的现象
2.发生条件： ① 半透膜 ② 膜两侧溶液有浓度差
3.水分运输方向： 相对含量高→相对含量低
能力提升
探究4：假设长颈漏斗无限长，漏斗内的液面会一 直升高吗？为什么？如果会停止，何时停止？
不会。当液面上升到一定高度，单位时间从膜 两侧透过膜的水分子数达到动态平衡时，液面不再 上升。
清水中萝卜
盐水中萝卜
探究渗透现象
小分子 大分子
透析袋膜
只允许水分子通过 蔗糖分子不能通过
探究渗透现象 探究1：漏斗内的液面为什么会升高？
探究渗透现象
探究1：漏斗内的液面为什么会升高？
单位时间内透过半透膜从烧杯进入到漏斗中 的水分子的数量大于从漏斗中向烧杯流出的水 分子的数量，宏观上就表现为导致漏斗的液面 升高。
学以致用
细胞壁 细胞膜 细胞质
液泡膜
细胞液
原 相生当于 质 层
半 透 膜
浓
度
外界溶液
差
学以致用
提出问题：原生质层是否相当于一层半透膜？ 作出假设：原生质层相当于一层半透膜？ 设计实验：选择材料、试剂、用具，确定方法步骤 进行实验： 分析结果： 表达与交流：
课堂反馈
［练］下图是渗透装置示意图。甲图是未发生渗透作用的初始 状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外
探究渗透现象
思考1: 对比半透膜和纱布装置，分析漏斗液面上 升需要什么条件？
透
纱
析
布
袋
探究渗透现象
探究3：使用半透膜，但将烧杯中的清水换成同
样浓度的蔗糖溶液，漏斗液面会升高吗？ 活透动析：膜两侧蔗糖浓度相等，单位时间内透过
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所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
主动运输具有重要的意义：
细胞膜的主动运输是活细胞的特性，它 保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主 动选择吸收所需的营养物质，主动排出代谢 废物和对细胞有害的物质。
归纳总结
胞吞和胞吐
一些大分子或物质团块的运输，是通过胞吞 和胞吐作用来实现的。 胞吞：物质以囊泡包裹的形式，从细胞外进入细胞 内的过程。（如果进入的是固态物质，称为吞噬； 如果进入的是液态物质，称为胞饮）
膜上运输物质的载体的种类和数量是不同的。
协助扩散：物质借助载体蛋白进出细胞的扩散
协助扩散 （facilitated diffusion）
特点：
➢ 从高浓度到低浓度； ➢ 需要载体蛋白的协助； ➢ 不需要能量。
如：葡萄糖进入红细胞等。
自由扩散
被浓度梯度扩散进出细胞， 统称为被动运输
主动运输（active transport）
特点：
从低浓度到高浓度； 需要载体蛋白的协助； 需要能量（ATP)。
如：Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜； 葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞。
主动运输：
物质从低浓度一侧运输到高浓度的一侧，需要
载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应
影响物质运输速率的因素: （2）协助扩散
影响运输速率的因素：
①细胞膜内外物质的浓度差 ②载体数量
葡萄糖进入红细胞中
影响物质运输速率的因素: （3）主动运输
影响运输速率的因素：
①能量 ②载体数量
H+、K+ 、 Na+、Ca2+ Mg2+、HCO3ˉ
例. 下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液
中吸收的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同
B 的因素分别是（ ）
A.载体数量、能量
B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度
【当堂检测】
C 例1. 红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是（ ） A．都可以从低浓度到高浓度一边
B．都需要供给ATP
C．都需要载体协助
D．既需要载体协助又需要消耗能量
（2）B代表的是 载体 。 （3）你认为A可能代表下
列哪种物质？ K + 。 （供选答案：O2、Na+、K+）
A 运输时，下列说法正确的是（ ）
A．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 B．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 C．甲进入细胞一定需要能量 D. 甲运出细胞一定不需要能量
例5.下图代表某物质通过红细胞膜的示意图， 请据图回答：
（1）这是何种运输方式？ 主动运输 ，作出此 判断的理由是 需要载体的协助并消耗能量，逆浓度梯度 。
D 例2.下列物质中，不能横穿细胞膜进出细胞的是（ ）
A.维生素D
B.水和尿素
C.氨基酸和葡萄糖 D.酶和胰岛素
B 例3.下列物质以不同运输方式通过细胞膜的是（ ） A. 甘油、二氧化碳 B. 钾离子、水
C. 氨基酸、钾离子 D. 二氧化碳、氧气
例4.甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况 如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜
胞
吐
小结
请完成下面概念图
水子、的离运１子输、方小式分
被动２运输
物
主动３运输
质
运
输
胞吞作用
大分子和颗粒 物质的运输方式
胞吐作用
自由４扩散 协助５扩散
顺浓度梯度 需要载体
消耗６能量
影响物质运输速率的因素: （1）自由扩散
影响运输速率的因素：
细胞膜内外的物质浓度差
O2、CO2、 水、N2
乙醇、甘油 苯
物质跨膜运输的方式
作者：彭松胜
O2 H2O
离子
脂溶性物质 葡萄糖
123、.这 什葡张么萄图样糖所 的不反 物能映 质通的 能过膜够无是通蛋生过白物通质膜过的吗脂脂？双双为层层什？，么什但？ 么是样小的肠物上质皮 不细能胞通能过大？ 量吸收葡萄糖，对此该如何解释？
从葡图萄上糖可不以能看通出过，人氧工气合、成二的氧无化蛋碳白、的氮脂气双、层苯，（但脂小溶肠性上的皮）细等胞小能分大子 很量容吸易收通葡过萄合糖成，的推脂测双小层肠；上水皮、细甘胞油的、细乙胞醇膜等上较有小能的转分运子葡也萄可糖以的通蛋过； 氨白基质酸。、葡萄糖等较小的有机分子和带电荷的离子则不能通过合成的 脂双层。
胞吐：物质以囊泡的形式，从细胞内排到细胞外的 过程。
1. 胞吞 接触 凹陷 包围 分离
消 耗 能 量
如：巨噬细胞对细菌、异物的吞噬；人体小肠上皮 细胞摄取蛋白质、脂肪等。
2. 胞吐 包围 移动 融合 排出
消 耗 能 量
如：分泌蛋白的合成与运输。
胞吞胞吐
运 输 到 细 胞 外
合 成 的 分 泌 蛋 白
生物小分子的跨膜运输类型
自 协主 由 助动 扩 扩运 散 散输
自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞
自由扩散（free diffusion）
特点：
• 从高浓度到低浓度； • 不需要载体蛋白的协助； • 不消耗能量。
注一如意种：：相水甘载 应、油体 的氧、蛋 被气白 运脂具输、肪有的二酸专物氧、一质化乙性相碳醇，结、、一合种，乙载也体就只 是能 说与 ， 不同的物二质醇需、要苯不、同尿的载素体等运。输，且不同细胞