神经肌肉组织的的一般生理

动物生理学习题第一章绪论一、名词解释新陈代谢兴奋性适应性兴奋抑制神经调节体液调节神经体液调节自身调节激素反射反馈正反馈负反馈内环境稳态二、选择题1.人体生理学的任务在于阐明人体各器官和细胞的：A.物理和化学变化过程B.形态结构及其与功能的关系C.物质与能量代谢的活动规律D.功能表现及其内在机制E.生长，发育和衰老的整个过程2.为揭示生命现象最本质的基本规律，应选择的生理学研究水平是：A.细胞和分子水平B.组织和细胞水平C.器官和组织水平D.器官和系统水平E.整体水平3.分析生理学实验结果的正确观点是：A.分子水平的研究结果最准确B.离体细胞的研究结果可直接解释其在整体中的功能C.动物实验的结果可直接解释人体的生理功能D.器官水平的研究结果有助于解释整体活动规律E.整体水平的研究结果最不可靠4.机体的内环境是指：A体液B细胞内液C细胞外液D血浆E组织液5.内环境中最活跃的成分是：A组织液B血浆C细胞外液D脑脊液E房水6.内环境的稳态：A.是指细胞内部各种理化因素保持相对稳定B.是指细胞内外各种成分基本保持相同C.不受机体外部环境因素影响D.是保持细胞正常理功能的必要条件E.依靠体内少数器官的活动即能维持三、问答题1．内环境稳定的生理意义？2．机体生理功能的调节方式及其特点第二章神经肌肉组织的一般生理一、名词解释刺激反应阈强度阈刺激阈下总和单纯扩散易化扩散主动转运钠-钾泵阈电位静息电位动作电位运动终板终板电位兴奋-收缩偶联强直收缩前负荷后负荷等张收缩等长收缩最适初长度二、选择题1.葡萄糖通过一般细胞膜的方式是：A单纯扩散B载体介导的易化扩散C通道介导的易化扩散D.原发性主动运输E继发性主动运输2.细胞膜内外保持Na+和K+的不均匀分布是由于：A膜在安静时对K+的通透性较大B膜在兴奋时对Na+的通透性较大CNa+易化扩散的结果DK+易化扩散的结果E膜上Na+-K+泵的作用3.在细胞膜的物质转运中，Na+跨膜转运的方式是：A单纯扩散和易化扩散B单纯扩散和主动转运C易化扩散和主动转运D易化扩散和受体介导式入胞E单纯扩散，易化扩散和主动运输4.在心肌，平滑肌的同步收缩中起重要作用的结构是：A化学性突触B紧密连接C缝隙连接D桥粒E中间连接5在骨骼肌终板膜上，Ach通过下列何种结构实现其跨膜信号转导A 化学门控通道B电压门控通道C机械门控通道DM型Ach受体EG-蛋白偶联受体6静息电位条件下，电化学驱动力较小的离子是：AK+和Na+BK+和Cl-CNa+和Cl-DNa+和Ca2+EK+和Ca2+7细胞处于静息电位时，电化学驱动力最小的离子是：ANa+BK+CCl-DCa2+EMg2+ 8在神经轴突的膜两侧实际测得的静息电位：A等于K+的平衡电位B 等于Na+的平衡电位C略小于K+的平衡电位D略大于K+的平衡电位E接近于Na+的平衡电位9细胞膜外液K+的浓度明显降低时，将引起：A膜电位负值减小BK+电导加大CNa+内流的驱动力增加D平衡电位的负值减小ENa+-K+泵向胞外转运Na+增多10增加细胞外液的K+浓度后，静息电位将A增加B减少C不变D先增大后变小E先减小后增大11增加离体神经纤维浴液中的Na+浓度后，则单根神经纤维动作电位的超射值将A增加B减少C不变D先增大后变小E先减小后增大12细胞膜对Na+通透性增加时，静息电位将A增加B减少C不变D先增大后变小E先减小后增大13人体内的可兴奋组织或细胞包括：A神经和内分泌腺B神经，肌肉和上皮组织C神经元和胶质细胞D神经，血液和部分肌肉E神经，肌肉和部分腺体14骨骼肌细胞和腺细胞受刺激而兴奋时的共同特点是：A膜电位变化B囊泡释放C收缩D分泌E产生第二信使15.神经纤维的膜内电位值由+30mV变为-.70mV的过程称为A去极化B超极化C复极化D超射E极化16可兴奋动作电位去极化相中膜内电位超过0mV的部分称为A去极化B超极化C复极化D超射E极化17.细胞静息时膜两侧电位所保持的内负外正状态称为A去极化B超极化C复极化D超射E极化18.与神经纤维动作电位去极相形成有关的离子主要是：ANa+BCl-CK+DCa2+EMg2+19.与神经纤维动作电位复极相形成有关的离子主要是：ANa+BCl-CK+DCa2+EMg2+20神经-肌肉头后膜上产生的能引起骨骼肌细胞兴奋的电反应是A动作电位B静息电位C终板电位D感受器电位E突触后电位21低温，缺氧或代谢抑制剂影响细胞的Na+-K+泵活动时，将导致A静息电位值增大，动作电位幅度减小B静息电位值减小，动作电位幅度增大C静息电位值增大，动作电位幅度增大D静息电位值减小，动作电位幅度减小E静息电位和动作电位均不受影响22在同一神经纤维上相邻的两个峰电位，其中后一个峰电位最早见于前一个峰电位引起的A绝对不应期B相对不应期C超常期D低常期E兴奋性恢复正常后23.细胞在一次兴奋后，阈值最低的时期是A绝对不应期B相对不应期C超常期D低常期E兴奋性恢复后24局部电位的时间性总和是指A同一部位连续的两个阈下刺激引起的去极化反应的叠加B同一部位连续的两个阈上刺激引起的去极化反应的叠加C同一时间不同部位连续的两个阈上刺激引起的去极化反应的叠加D 同一时间不同部位的两个阈上刺激引起的去极化反应的叠加E同一部位一个足够大的刺激引起的去极化反应25局部电位的空间性总和是指A同一部位连续的两个阈下刺激引起的去极化反应的叠加B同一部位连续的两个阈上刺激引起的去极化反应的叠加C同一时间不同部位连续的两个阈上刺激引起的去极化反应的叠加D 同一时间不同部位的两个阈上刺激引起的去极化反应的叠加E同一部位一个足够大的刺激引起的去极化反应26神经末梢兴奋引起囊泡释放递质时，其主要媒介作用并直接导致递质释放的是A神经末梢Na+的内流B神经末梢K+的内流C神经末梢Cl-的内流D 神经末梢的Na+-K+交换E神经末梢Ca2+的内流27在兴奋收缩耦联过程中起主要媒介作用的离子是ANa+BCl-CK+DCa2+EMg2+28.骨骼肌细胞兴奋收缩耦联过程中，胞质中的Ca2+来自于A横管膜上电压门控Ca2+通道开放引起的外Ca2+内流B细胞膜上NMDA受体通道开放引起的外Ca2+内流C肌质网上Ca2+通道开放引起的释放D肌质网上Ca2+泵的主动转运E线粒体内Ca2+的释放29有机磷中毒时，可使A乙酰胆碱与其受体亲和力增高B胆碱酯酶活性降低C乙酰胆碱释放量增加D乙酰胆碱水解加速E乙酰胆碱受体功能障碍30下列物质中，能阻断终板膜上胆碱能受体的物质是A河豚毒B阿托品C美洲箭毒D心得安E四乙胺31微终板电位是A神经末梢连续兴奋引起B神经末梢一次兴奋引起C数百个突触小泡释放的Ach引起D个别突触小泡释放引起的ACH引起的E个别Ach分子引起的32在神经-肌接头处，消除乙酰胆碱的酶是AATP酶B胆碱酯酶C腺苷酸环化酶DNa+-K+依赖式ATP酶E单胺氧化酶三、问答题1．试述神经细胞静息电位的产生机制2.试述神经细胞动作电位的产生机制3．简述可兴奋细胞在兴奋后的所发生的兴奋性变化4．试述阈下刺激在可兴奋细胞引起的局部反应的特点5．试述神经-肌肉接头处的兴奋传递过程第三章中枢神经系统一、名词解释：突触受体兴奋性突触后电位抑制性突触后电位后放突触后抑制突触前抑制交互抑制去大脑僵直牵涉痛特异投射系统非特异投射系统牵张反射腱反射肌紧张条件反射的消退运动单位脊休克锥体系二、选择题1下列有关神经纤维兴奋传导特征的描述，正确的是A只能从胞体至末梢单向传导B神经纤维中各纤维之间互不干扰C只要结构完整就能正常传导兴奋D不受内环境因素变化的影响E连续刺激时，传导能力很快下降.2关于神经纤维的传导速度的描述，那一项是正确的A神经纤维直径越大，传导速度越慢6．何谓骨骼肌牵张反射比较腱反射与肌紧张有何异同.第四章感觉器官一、名词解释感受器感受器的适宜刺激感受器电位感受器的适应夜盲症视觉的暗适应、明适应瞳孔对光反射视敏度简化眼三原色学说耳蜗微音器电位听阈二、选择题1下列关于感觉器官特性的描述，错误的是A对适宜刺激敏感B均有换能作用C均有编码作用D多有辅助作用E 均不易适应2特殊感觉器官中不包括A前庭B嗅上皮C视网膜D肌梭E耳蜗3当一恒定强度的刺激作用于感受器时，刺激虽在持续作用，但其感觉传入纤维上的动作电位频率已经开始逐渐下降的现象，称为感受器的A适应B传导阻滞C抑制D疲劳E传导衰减4下列对感受器的电位描述正确的是A大小与刺激强度无关B具有“全或无”性质C以电紧张形势传导D呈不衰减性传导E无总和现象5下列有关感受器的适应现象，正确的是A刺激未变但传入冲动减少或消失B由感觉信号转换过程的疲劳引起C是部分感受器的一个功能特点D慢适应有利于感受器接受新异刺激E快适应有利于机体对某些功能状态进行监测6下列各项中属于特殊感受器的是A环层小体B半规管C腱器官D肌梭E游离神经末梢7下列各项中属于快适应感受器的是A环层小体B颈动脉压力感受器C腱器官D颈动脉化学感受器E肌梭8眼的折射系统中不包括A角膜B房水C晶状体D玻璃体E视网膜9关于光折光系统光学特性的叙述，正确的是A由一系列折光系数为1.333的折光体组成B入眼光线的折射最主要发生于晶状体C眼不调节时的后主焦点位于视网膜D6cm以内物体可清晰成像于未调节眼视网膜E人眼能无条件的看清任意远的物体10正常人眼视敏度限度为A视网膜上一个视杆细胞的平均直径B人眼所能看清物体的大小C人眼所能看清的最小视网膜像的大小D视网膜上一个视杆细胞的平均半径E视网膜上一个视椎细胞的平均半径11下列有关人眼的正常调解中，正确的是A视远物时需调节才能清晰成像于视网膜B晶状体变凸有助于消除球面像差和色像差C瞳孔缩小可避免强光对视网膜的有害刺激D双眼球汇聚可避免复视而形成单视视觉E调节能力随年龄增长而得到加强12下列有关正常人眼的调解，错误的是A视近物时需调节才能清晰成像于视网膜B主要通过改变晶状体的形状而实现C近点越远，说明其调节能力越强D瞳孔对光反射起重要作用E全是神经调节而无体液和自身调节13当眼视近物时A睫状肌收缩，悬韧带松弛，晶状体曲率半径减小，折光能力减小B睫状肌收缩，悬韧带拉紧，晶曲率半径增大，折光能力增大C睫状肌舒张，悬韧带松弛，晶状体曲率半径增大，折光能力减小D睫状肌舒张，悬韧带拉紧，晶状体曲率半径减小，折光能力增大E睫状肌收缩，悬韧带松弛，晶状体曲率半径减小，折光能力增大14瞳孔在弱光下散大，而在强光下缩小，称为A互感性对光反射B辐辏反射C瞳孔对光反射D瞳孔调节反射E瞳孔近反射15下列有关瞳孔对光反射反射弧的描述，正确的是A感受器是角膜B中枢位于枕叶皮层C效应器是视网膜D传入神经是动眼神经中的感觉纤维E传出神经是动眼神经中的副交感纤维16近视发生的原因是A眼球前后径过长或者光系统能力减弱B眼球前后径过短或者光系统能力减弱C眼球前后径过长或者光系统能力增强D眼球前后径过短或者光系统能力增强E眼球前后径过短或者光系统能力正常17散光眼发生的主要原因是A眼球前后过短B角膜表面不呈正球面C眼内压增高D晶状体弹性减退E折光能力减弱18瞳孔对光反射的中枢是A延髓B脑桥C中脑D下丘脑E大脑皮层19暗光觉系统A对光明敏感度高，视物有视觉，分辨能力弱B对光明敏感度低，视物有色觉，分辨能力强C对光明敏感度高，视物无色觉，分辨能力弱D对光明敏感度高，视物无色觉，分辨能力强E对光明敏感度低，视物无色觉，分辨能力弱20远视眼A近点大于正常眼，看远物时需眼调节B近点小于正常眼，看远物时需眼调节C近点大于正常眼，看远物时不需眼调节D近点小于正常眼，看远物时不需眼调节E近点大于正常眼，看远物时不需眼调节21昼光觉系统E维生素A长期摄入不足24色视野范围最大的是A白色B红色C黄色D绿色E蓝色25下列有关正常视野的描述，正确的是A颞侧和上方视野较小B鼻侧和下方视野较大C鼻侧和上方视野较小D颞侧和鼻侧视野较大E上访和下方视野较小26眼的折光系统包括A角膜，房水，晶状体和视网膜B角膜，房水，晶状体，玻璃体及与其接触的物间的界面C房水，晶状体，玻璃体和视网膜D角膜，房水。

生理选择第二章神经肌肉组织的一般生理1．下列对细胞膜的叙述中，错误的是( )。

A．水溶性物质能直接通过细胞膜2．氧和二氧化碳通过细胞膜的方式属于( )。

A.单纯扩散3．细胞在安静时，K+由膜内移向膜外的方式是通过( )。

B．易化扩散4．主动转运与被动转运的根本区别是( )。

A.主动转运需要外界提供能量5．存在于细胞外液中的主要离子是( )。

D.Cl- 和Na+6．钠泵的化学本质是( )。

C. Na+—K+依赖式ATP酶7．衡量组织兴奋性高低的指标是( )。

D．刺激阈值8．递质的释放属于( )。

D．出胞作用9．下列关于钠泵的叙述，错误的是( )。

B．逆着浓度梯度将K+由细胞外转运到膜内10．正后电位的时间过程大致与( )相当。

D．低常期11．用直流电通电刺激细胞产生兴奋时，正确的论述是( )。

B．兴奋只发生在负极12．生电性钠泵可使膜电位暂时发生超极化的时期是( )。

D．正后电位13．下列哪一种离子决定锋电位的高度( )。

B．Na+14．人工增加神经细胞外液中的钾离子浓度，静息电位将( )。

B．减小15．关于动作电位的叙述，正确的是( )。

C．不同的可兴奋细胞的动作电位幅度和持续时间各不相同16．关于阈电位的叙述，错误的是( )。

B．对某一细胞来说其数值是永远不变的17．神经纤维上相邻两个锋电位的时间间隔至少应大于( )。

C．绝对不应期18．关于同一细胞兴奋传导的叙述，错误的是( )。

D．动作电位的幅度随传导的距离增加而衰减19．神经肌肉接头传导兴奋时，释放的递质是( )。

B．乙酰胆碱20．细胞膜电位变为外负内正的状态称为( )。

D.反极化21．终板电位的形成主要是由于( )。

B. Na+内流22．肌肉收缩和舒张的基本功能单位是( )。

C.肌小节23．肌肉兴奋—收缩偶联的关键物质是( )。

A．Ca2+24．肌肉在收缩后，肌小节的( )。

D．粗肌丝的长度不变、暗带的长度不变25．如果将一条舒张状态的骨骼肌纤维拉长，则出现( )。

大学生生理学期末复习资料第一章神经肌肉的一般生理三、名词解释：1、极化状态：细胞在安静时保持稳定的膜内电位为负，膜外为正的状态。

2、静息电位：细胞处于安静状态下，存在于细胞膜两侧的电位差。

3、动作电位：可兴奋细胞受到刺激时，在静息电位的基础上爆发的一次迅速，可逆的，可扩布的电位变化。

4、等张收缩：肌肉收缩时只有长度缩短而无张力变化的收缩形式。

5、等长收缩：肌肉收缩时只有张力增加而无长度缩短的收缩形式。

6、兴奋-收缩耦联：把肌膜电兴奋和肌细胞收缩过程联系起来的中介过程。

7、强直收缩：当刺激频率达到一定数值时，可使各个单收缩发生完全总和的收缩形式。

8、钠钾泵：又称钠泵，是细胞膜上的一种特殊蛋白质，它能够逆浓度梯度把细胞内的钠离子泵出细胞，同时把细胞外的钾离子泵入细胞，它还具有ATP酶的活性。

9、超极化：以静息电位为准，膜内电位向负值增大的方向变化即称超极化。

10、化学依从性通道：通过膜上的特异受体被细胞环境中的递质，激素或药物等化学信号所激活时才改变其功能状态的离子通道称化学依从性通道。

如终板膜上的离子通道可在乙酰胆碱的作用下开放，而且开放的数目只决定于受体相结合的乙酰胆碱分子的数量。

11、电压依从性通道：由膜两侧的电位差决定其功能状态的离子通道，称电压依从性通道。

如静息电位时细胞膜上的钠通道多数处于关闭状态，当去极化达阈电位水平时，这个电位变化就会激活钠离子通道，使之处于开放状态，于是引起峰电位上升支的出现。

四、问答与论述题：1、什么是动作电位？简述其产生机制。

动作电位是细胞受刺激时细胞膜产生的一次可逆的，并且是可传导的电位变化。

产生的机制为1阈刺激或阈上刺激使膜对钠离子的通透性增加，钠离子顺浓度剃度及电位差内流，使膜去极化，形成动作电位的上升支，2钠离子通道失活而钾通道开放，钾离子外流，负极化形成动作电位的下降支，3钠泵的作用，将进入膜内的钠离子泵出膜外同时将膜外多余的钾离子泵入膜内，恢复兴奋前时离子分布的浓度。

解剖生理课后练习及参考答案绪论举例说明机体生理活动中的反馈调节机制。

第一章人体基本结构概述问答题：1.物质进入细胞内可通过那些方式，各有何特点？2.结缔组织由那些种类，各有何结构和功能特点？3.肌肉组织由那些种类，各有和功能特点？4.神经组织由几种类型的细胞组成，各有和特点第二章神经肌肉的一般生理问答题：1.试述动作电位形成的离子机制。

2.何谓可兴奋性组织或细胞的不应期现象其生理意义是什么？3.简述神经信号引起肌肉收缩的主要生理事件？4.简述肌肉收缩的分子机制。

5.简述神经冲动传导的一般特征第三章运动系统问答题：1.简述人类骨骼的组成和特征？2.与人类的直立行走、劳动和语言相适应，人体骨骼肌配布有什么特点？第四章神经系统问答题：2.简述神经系统的基本组成。

10.反射弧由那些部分组成试述其各部特点。

11.试述脊髓主要传导束的位置、起始部位和主要功能。

12.试述脑神经的分布、主要功能及相应核团的位置？3.何谓牵张反射有哪些类型各有何特点13.肌紧张是如何产生和维持的14.何谓特异性感觉投射系统试以浅感觉和深感觉为例说明其感觉传导通路。

17.什么是非特异性感觉投射系统试述其功能特点。

18.比较说明椎体系和椎体外系的功能特点。

19.试述脑干网状结构的功能特点。

20.试述下丘脑对内脏活动的调节。

21.试述自主神经对内脏活动调节的功能特点。

22.试比较交感和副交感神经的结构特征、递质和受体。

23.小脑的主要功能是什么？24.试述正常脑电图各波的频率范围和功能意义。

25.试述两种不同的睡眠时相及其特征。

26.什么是条件反射列举生活实例，说明几种不同的条件性抑制。

27.述大脑两半球功能的布对称性。

28.人类大脑皮质有哪些语言中枢各位于何处并说明损伤后的症状第五章感觉器官问答题：1.试述感受器的一般生理特征。

2.眼近视时是如何调节的？3.近视、远视和散光患者的眼折光系统发生了什么异常如何矫正？4.视杆细胞和视椎细胞有何异同？5.简述视杆细胞的光换能机制。

习题一、神经肌肉的一般生理一、填空1．静息情况下，细胞膜对_____离子通透性最大，对Cl-其次，对_____离子最小，对带_____电荷大分子有机物质几乎不通透。

2．神经肌肉传递具有_____、_____、_____三个特征。

3．Na+离子内流在兴奋细胞受刺激后，只有膜电位降低到_______水平时，才会大量内流，这种内流表现为_______反馈。

4．各种环境因素_______可以成为刺激，其主要参数有_______、_______和_______。

5．神经传导的一般特征有_______、_______、_______、_______和_______。

6．终极电位的特点是_______、_______、_______。

7．动作电位首先产生峰电位，之后产生后电位，包括_______、_______。

8．肌肉中粗丝横桥的特征有_______、_______。

9．钠泵的作用是把 Na+和K+完成逆浓度转运，因而属于_______转运，当每消耗一分子ATP，可完成_______个Na+和_______个K+的运输。

10．滑行学说是解释肌肉收缩机理的理论，其最直接的实验证据是_______。

11．组织兴奋后，其兴奋性出现周期性变化，经历_______、_______、_______、_______四个时期。

12．神经肌肉接头传递递质是以_______为单位，这种现象称为_______。

13．易化扩散具有_______、_______和_______特点。

14．肌细胞内的Ca+主要贮存在_______内，当细胞去极化使肌浆内的Ca+升高_______倍时，可以触发肌肉收缩。

15．直流电刺激时，其阳极下面通电时，兴奋性会_______，这称为_______。

16．终极电位是一种_______电位，通常_______使临近细胞产生动作电位。

17．引起组织兴奋的刺激须是_______、_______和_______。

一. 单项选择题（每小题2分，共20题）1. 通常衡量组织兴奋性高低的指标是（B）√A 阈电位B 阈强度C 基强度D 动作电位幅度【正确答案】B2. 组织兴奋性降低时,组织的（D）√A 阈值减小B 时值减小C 基强度减小D 强度时间曲线向右上方移位【正确答案】D3. 骨骼肌发生收缩时,下列哪一项的长度不变（）×A 明带B 暗带C H带D Z线间距【正确答案】B4. 肌肉收缩中后负荷主要影响（D）√A 兴奋性B 传导性C 初长度D 收缩力量和缩短速度【正确答案】D5. 可兴奋细胞受到刺激后产生兴奋的共同表现是（B）×A 动作电位B 局部电位C 收缩D 分泌【正确答案】A6. 与神经纤维动作电位复极时有关的离子主要是(注：选项中Na+、K+、Ca2+、Cl-=Na+、K+、Ca2+、Cl-)（B）√A Na+B K+C Ca2+D Cl-【正确答案】B7. 在刺激时间足够长的情况下,引起可兴奋细胞产生动作电位的最小刺激强度是（A）√A 基强度B 阈强度C 阈下刺激D 阈上刺激【正确答案】A8. 动作电位峰值接近于______离子的平衡电位(注：选项中Na+、K+、Ca2+、Cl-=Na+、K+、Ca2+、Cl-)。

（C）√A Ca2+B K+C Na+D Cl-【正确答案】C9. 神经细胞在接受一次阈上刺激后，兴奋性的周期变化是（D）√A 相对不应期一绝对不应期一超常期一低常期B 绝对不应期一相对不应期一低常期一超常期C 绝对不应期一低常期一相对不应期一超常期D 绝对不应期一相对不应期一超常期一低常期E 绝对不应期一超常期一低常期一相对不应期【正确答案】D10. 下列关于Na+-K+泵的描述，错误的是(注：选项中Na+、K+=Na+、K+)（A）√A 仅分布于可兴奋细胞的细胞膜上B 是一种镶嵌于细胞膜上的蛋白质C 具有分解ATP而获能的功能D 能不断将Na+移出细胞膜外，而把K+移入细胞膜内E 对细胞生物电的产生具有重要意义【正确答案】A11. 下列不是细胞膜的功能的是（B）√A 屏障功能B 遗传功能C 免疫功能D 受体功能【正确答案】B12. CO2和O2进出细胞是通过下列的哪种方式（A）√A 单纯扩散B 易化扩散C 主动转运D 入、出胞作用【正确答案】A13. 有关钠泵的主动转运的论述，错误的是(注：选项中Na+、K+=Na+、K+)（D）√A 由ATP分解供能B 逆着浓度差和电位差的转运C 是通过钠泵分子构型的变化转运D 将细胞内K+转运到胞外，胞外Na+转运到胞内【正确答案】D14. 下列属于入胞作用的是(注：选项中Na+、Ca2+、O2=Na+、Ca2+、O2)（D）√A Na+进入细胞B Ca2+进入细胞C O2进入细胞D 白细胞吞噬细菌【正确答案】D15. 衡量组织兴奋性高低的指标是（B）√A 动作电位幅度B 剌激阈值大小C 阈电位水平D 组织反应强度【正确答案】B16. 细胞内外电位差增大称（C）√A 极化B 去极化C 超极化D 反极化E 复极化【正确答案】C17. 骨骼肌收缩的原因是（A）√A 细肌丝向粗肌丝之间滑行B 粗肌丝向细肌细之间滑行C 粗、细肌丝缩短D 细肌丝缩短【正确答案】A18. 肌原纤维上的Ａ带在肌肉舒张时由_____组成。

《人体解剖生理学》课程标准课程名称：人体解剖生理学课程代码：课程类别：专业必修课学时：80学分：5开设单位：生物工程系适用专业：生物教育专业（一）课程定位《人体解剖生理学》是高职高专生物教育专业的一门专业必修课。

本课程由人体解剖学和人体生理学两部分组成。

人体解剖学分为大体解剖和组织学两部分，是研究正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系的科学，是学习人体生理学的形态学基础。

人体生理学是研究正常人体生命活动及其规律的科学，如呼吸、消化、循环、泌尿等系统在正常条件下具有哪些功能，这些功能是如何实现的，以及它们受到哪些因素的调节和控制等问题。

通过对本门课程的学习，进一步加深对已学过的动物学、生物化学和生物学知识的理解和巩固，同时也为学习生物教育专业的教育学、心理学、生态学等其他课程打下基础。

（二）课程设计思路本课程将遵循以教育行业需求为导向，以初中、小学为依托，以教育教学工作过程为主线，以教师职业能力培养为核心的设计理念，具体设计思路如下。

1.通过与校校合作单位深入探讨，明确初中、小学生物教学工作的任职岗位。

2.在明确中小学生物教学岗位的基础上，进行典型工作任务分析。

3.以典型工作任务的要求为出发点，进行能力分解。

4.以培养学生专业能力为核心，开发学习领域课程。

5.根据中小学生物课程标准，序化教学内容。

6.借助医学院、卫校实训基地平台，创新“新课标”导向教学模式。

7.采用常规及仿真教学法，学生主动学习能力逐渐提高。

8.改革考核方法，注重实战成果和职业素养考核。

（三）课程目标1.通过课堂讲授系统地阐述人体解剖生理学的基本知识与基本理论，使学生掌握正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系以及正常人体生命活动规律和生理功能。

2.应以学生主体，以培养学生科学的思维方法、获取知识的能力和创新能力为目标，为学生的终身学习奠定基础。

3.使学生了解体育锻炼对人体各器官的影响，以及一些卫生保健方面的基础知识；胜任中学《科学》或《生物》课程的教学工作。