语文版八年级上册：1.2《周庄水韵》同步练习及答案

1.2 周庄水韵1.下列加点字注音不正确的一项是( )A.参差．(cī) 斑斓．(lán) 瞬．息(shùn)B.勾勒．(lâ) 璀璨．(càn) 晶莹．(yínɡ)C.隐匿．(nì) 娴．熟(xián) 目眩．(xuàn)D.谛．听(dì) 摇曳．(yì) 漾．动(yànɡ)【解析】选D。

“摇曳”的“曳”应读yâ。

2.下列各组词语中，字形全对的一项是( )A.闪烁彩绸眼帘倒应B.连缀仲春茏罩蔓延C.版画朦胧屋瘠分隔D.悠远荧光清澈流淌【解析】选D。

A项中“应”应为“映”；B项中“茏”应为“笼”；C项中“瘠”应为“脊”。

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A.九月的北京前门大街张灯结彩．．．．，红旗飘扬，营造出热烈喜庆的氛围，迎接“国庆”佳节的到来。

B.水声重重叠叠，如诉如泣．．．．，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。

C.已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目全非．．．．，瞬息万变。

D.随着经济深度调整期的到来，市场发展越发难以捉摸．．．．。

【解析】选C。

“面目全非”指事物的样子改变得很厉害(多含贬义)，不符合语境。

应改为“面目一新”。

4.课内阅读。

阅读课文第5段，回答(1)～(4)题。

(1)本段描绘了哪些景物？答：【解析】此题考查对文段内容的概括能力。

可根据作者游览的顺序思考作答。

答案：描绘了周庄的节日夜景，如闪烁的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦声、礼花等。

(2)文中“我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光”一句，对后文写焰火有什么作用？答：【解析】本题考查对写作技巧的理解。

可结合上下文，围绕具有强烈视觉反差的景物产生的效果来回答。

答案：以幽静暗淡的环境，衬托出节日礼花的七彩斑斓，摇曳生辉。

2周庄水韵这篇游记以表现周庄的“水韵'‘为线索，通过三次写游周庄的情景和感受，表现了周庄不同季节、不同角度的美。

周庄水乡在改革开放以后充满生机，反映了周庄人民的幸福欢乐生活和对外开放意识，抒发了作者的喜悦之情和对祖国山河的热爱之情。

〔1〕作者是从哪几个方面来写他对周庄的总体印象的？提示：从水中迷离的倒影、河道上应接不暇的拱桥与“井〃字形的河道这三方面来写，突出周庄是东方的“威尼斯〃。

(2) 周庄夜景奇妙梦幻，描写彩灯、花船、礼花，有什么表达作用？提示：渲染周庄欢乐的节日气氛，表现了周庄古镇在改革开放后充满了无限生机和活力，从侧面反映了周庄人们的幸福生活与对外开放意识。

文章是如何将第二次游周庄描绘得有声有色的？提示：(1)运用比喻修辞加以描绘。

如“像是一幅色彩比照强烈的版画'’运用比喻修辞生动形象地描绘了雪后的周庄令人目眩的色彩，却仍旧蕴含着凝重的历史韵味。

(2) 准确用词加以描绘。

如“抚摸〃把阳光拟人化，突出阳光的温暖、轻柔，给人以舒适感。

(3) 调动各种感官加以描绘。

作者调动了视觉、触觉、听觉多种感官，从不同角度描写了雪后周庄的柔媚动人。

(4) 运用叠词加以描绘。

如“斑斑'’“袅袅'’“重重叠叠"等叠词，音韵和谐，朗朗上口，既绘其形，又传其声，给人以美好的遐想。

周第一次仲春烟雨迷蒙水墨画庄Y-第二次冬天冰雪动感版画水韵第三次春夜旅游节七彩梦幻图抓住景物的特征一切景语皆情语。

抒发情感是写景散文的灵魂。

作者在文中借助描写周庄美景来抒情。

我们在阅读分析中，如何抓住景物的特征呢？【典型例题】雪后周庄给人留下的印象是什么？【参考答案】典雅古朴、比照鲜明的版画。

【技法点睛】（1）找概括性强的词语。

从语段中“黑白清楚，像是一幅色彩比照强烈的版画〃一句可以找出答题关键词。

（2）找富有表现力的语句加以概括。

如“细细谛听，水声重重叠叠……用人类的乐器永远也无法模仿'’写出了水乡的缠绵细腻，富有柔情。

初中语文试卷鼎尚图文整理制作2、《周庄水韵》一、积累运用1、加点字注音有误的一项（ B ）A、木橹（lǔ）搅动（jiǎo ）屋脊（jǐ）斑斓（bān lán ）B、剔透（tì）仲春（zhòng）屋檐（yán）参差（cēn cī）C、谛听（dì）眩目（xuàn ）勾勒（lè）娴熟（xián shú）D、隐匿（nì）竹篙（gāo ）摇曳（yè）璀璨（cuǐcàn）2、下列词语书写有误的一项（ A ）A、迷离闪烁朦胧炫目斑斓漾动B、如诉如泣张灯结彩剪影连缀C、清澈剔透神秘幽远丝弦飘忽D、瞬息万变稍纵即逝蔓延璀璨3、《周庄水韵》选自《散文选刊》，作者赵丽宏，当代作家。

上海人。

4、下列加点成语运用不恰当的一项（ B ）A、面对破坏环境的行为，我们不能袖手旁观。

B、同学们聚在一起，享受着天伦之乐。

C、圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。

D、有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

5、下列句子没有语病的一项（ D ）A、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

B、各种瓜果和蔬菜都上市了。

C、为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。

D、全面推进素质教育，是我国教育事业的一次深刻改革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。

6、为加强道路安全管理，大量的交通宣传语纷纷涌现，比如：“没有红灯停，哪有绿灯行”“退一步海阔天空，抢半秒飞来横祸”等等，请你也为交通安全写一条充满关爱的警示宣传语。

参考：高高兴兴出门，平平安安回家。

生命在你手中，幸福在你脚下。

安全伴您一生行。

亲人盼您平安归。

二、阅读品味我曾经三次到周庄，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。

第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。

第2课《周庄水韵》同步练习（语文版初二上）(5)doc初中语文(1)一、给加点字注音。

斑斓．〔〕漾．动〔〕眩．目〔〕参差．．〔〕谛．听〔〕娴．熟〔〕轨．迹〔〕辉煌．．〔〕摇荡〔〕竹篙．〔〕二、讲明词语。

1、瞬息万变：2、稍纵即逝：3、难以捉摸：4、如泣如诉：5、张灯结彩：三、依照课文内容填空。

1、的砖石和的白雪，黑白分明，像是一幅的版画。

------细细谛听，水声，，看起来的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下上升。

2、最奇异的，因此是我身畔的河水，天上的和，全都落到了水里，的河水，赶忙变成了一条、的彩带。

四、读课文，回答以下咨询题。

〔一〕阅读课文1——3段〔这是课文第一部分，表达了。

河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人，古雅幽美，充满诗情画意。

〕。

1、第1自然段描画了一幅如何样的画面？那个画面表达了什么？__________________2、找出第1段中的比喻句，指出它的本体、喻体，并讲讲其作用。

本体：喻体：作用：______________ 3、第2自然段第一使用了一句反咨询句〝什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？〞这句话有什么作用？请找出在周庄泛舟有诗意的景物。

____________________________________4、第3自然段中写到周庄布局有何特点？〝如此的景象，大致只有在威尼斯才能见到〞一句如何明白得？〝大致〞一词可否去掉？______________________________________________________5、本部分除了用比喻和反咨询的修辞手法外，还用了哪些修辞手法，有什么作用？请分析。

____________________________________6、从1——3段找几个生动准确的字词，讲讲它们的表达成效。

______________________________________________________〔二〕阅读课文第二部分，回答以下咨询题。

周庄水韵同步练习一．当堂检测（课堂10分钟）1．三游周庄,季节分别是______、________、_________，截取三个不同的场景，多角度描写周庄的多姿多彩，美丽如画。

三次中详写_____，因为突出作者的印象如童话般的神奇美妙。

2．研读课文作者三游周庄段落，思考作者在写法上有哪些不同?比一比。

赛一赛，看谁发现得快，发现得多。

_______________________________________________________________________________ 二．课后巩固、开拓、提升（30分钟）基础题（课节内容）1．加点字注音全都正确的一项是 ( )A．娴．熟(xián) 搅．动(jiǎo) 斑斓．．(cuī)(càn)．．(bān)(lán) 璀璨B．彩绸(ch6u) 连缀．(zhuì) 仲春(zhǒng) 屋脊(jǐ)C．缤纷(bīn) 隐匿(nì) 谛听(dì) 参差(cēn)(cī)D．覆盖(fù) 眩目(xuàn) 屋檐(yán) 渗出来(shèn)2.结合句意解释加点词语不正确的一项是 ( )A．相看两不厌，只有敬亭山。

厌：满足。

B．船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。

丝弦：船舱里用丝制成的装饰物。

C．古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中。

出没：时而出现时而消失。

3.对下列句子所用修辞手法归纳正确的一项是 ( )细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。

A．比喻、排比 B．拟人、比喻 C．比喻、拟人、通感 D．拟人、通感3．站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。

（1）你能写出“相看两不厌”整首诗吗____________________________________________ (2)读上面的句子你能想出诗人卞之琳的断章吗?_______________________________________________________________________________ 提升题（延伸内容）(一)最近一次去周庄，是在一个温暖的春夜。

《周庄水韵》一、加粗字注音全都正确的一项是（）A．娴熟（xián）搅动（jiǎo）斑斓（bān）（lán）绚烂（cuī）（càn）B．彩绸（chóu）连缀（zhuì）仲春（zhǒng）屋脊（jǐ）C．缤纷（bīn）隐匿（nì）谛听（dì）参差（cēn）（cī）D．覆盖（fù）眩目（xuán）屋檐（yán）渗出来（shèn）二、给加粗的字选择正确的说明1．仲夏（）A．农历三月B．农历五月 C．农历七月2．参差（） A．不整齐，不一样B．犬牙交织 C．相间隔3．稍纵即逝（） A．跳动 B．指距离很短C．放松三、依据拼音写汉字1．gǒng形（）2．如sù如qì（）（）3．晶莹tī透（）4．勾lè（）5．摇yè（）6．隐nì（）四、结合句意说明加粗词语不正确的一项是（）A．相看两不厌，只有敬亭山。

厌：满意。

B．船舱里，有几个当地农夫在摆布丝弦。

丝弦：船舱里用丝制成的装饰物。

C．古镇被飘动的雨雾覆盖着，石桥和屋脊都隐隐出没在飘忽的雨雾中。

出没：时而出现时而消逝。

五、对下面这句话的修辞手法归纳正确的一项是（）细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神奇幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。

A．比方、排比 B．拟人、比方C．比方、拟人、通感 D．拟人、通感六、下列哪一项与例句所用的修辞手法相同（）例：倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎……A．最难得的，是在三峡中绝不简单见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。

B．古老的砖石和清爽的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色调对比剧烈的版画。

C．小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得澄澈剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。

D．我很难遗忘这个奇异的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚，……七、依据课文内容填空。

周庄水韵同步练习一、加粗字注音全都正确的一项是（）A．娴熟（xián）搅动（jiǎo）斑斓（bān）（lán）璀璨（cuī）（càn）B．彩绸（chóu）连缀（zhuì）仲春（zhǒng）屋脊（jǐ）C．缤纷（bīn）隐匿（nì）谛听（dì）参差（cēn）（cī）D．覆盖（fù）眩目（xuán）屋檐（yán）渗出来（shèn）二、给加粗的字选择正确的解释1．仲夏（） A．农历三月 B．农历五月 C．农历七月2．参差（） A．不整齐，不一致 B．纵横交错 C．相间隔3．稍纵即逝（） A．跳跃 B．指距离很短 C．放松三、根据拼音写汉字1．gǒng形（） 2．如sù如qì（）（）3．晶莹tī透（） 4．勾lè（）5．摇yè（） 6．隐nì（）四、结合句意解释加粗词语不正确的一项是（）A．相看两不厌，只有敬亭山。

厌：满足。

B．船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。

丝弦：船舱里用丝制成的装饰物。

C．古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中。

出没：时而出现时而消失。

五、对下面这句话的修辞手法归纳正确的一项是（）细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。

A．比喻、排比 B．拟人、比喻C．比喻、拟人、通感 D．拟人、通感六、下列哪一项与例句所用的修辞手法相同（）例：倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎……A．最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。

B．古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。

C．小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得清澈剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。

第2课《周庄水韵》同步练习1一．当堂检测（课堂10分钟）1．三游周庄,季节分别是______、________、_________，截取三个不同的场景，多角度描写周庄的多姿多彩，漂亮如画。

三次中详写_____，因为突出作者的印象如童话般的奇异精妙。

2．研读课文作者三游周庄段落，摸索作者在写法上有哪些不同?比一比。

赛一赛，看谁发觉得快，发觉得多。

_______________________________________________________________________________ 二．课后巩固、开拓、提升（30分钟）基础题（课节内容）1．加点字注音全都正确的一项是 ( )A．娴．熟(xián) 搅．动(jiǎo) 斑斓．．(cuī)(càn)．．(bān)(lán) 辉煌B．彩绸(ch6u) 连缀．(zhuì) 仲春(zhǒng) 屋脊(jǐ)C．缤纷(bīn) 隐匿(nì) 谛听(dì) 参差(cēn)(cī)D．覆盖(fù) 眩目(xuàn) 屋檐(yán) 渗出来(shèn)2.结合句意说明加点词语不正确的一项是 ( )A．相看两不厌，只有敬亭山。

厌：满足。

B．船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。

丝弦：船舱里用丝制成的装饰物。

C．古镇被飘动的雨雾覆盖着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中。

出没：时而显现时而消逝。

3.对下列句子所用修辞手法归纳正确的一项是 ( )细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，看起来奇异幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。

A．比喻、排比 B．拟人、比喻 C．比喻、拟人、通感 D．拟人、通感3．站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中差不多上动人的景象。

（1）你能写出“相看两不厌”整首诗吗____________________________________________ (2)读上面的句子你能想出诗人卞之琳的断章吗?_______________________________________________________________________________ 提升题（延伸内容）(一)最近一次去周庄，是在一个温顺的春夜。

周庄水韵同步练习一、给加点字注音。

斑斓（）漾动（）眩目（）参差（）倾听（）．．．．．．熟练（）轨迹（）绚丽（）摇摆（）竹篙（）．．．．．二、解说词语。

1、瞬间万变：2、转瞬即逝：3、难以捉摸：4、如泣如诉：5、张灯结彩：三、依据课文内容填空。

1、的砖石和的白雪，黑白分明，像是一幅的版画。

------细细倾听，水声，，忧如的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下上涨。

2、最奇妙的，自然是我身畔的河水，天上的和，全都落到了水里，的河水，立时变为了一条、的彩带。

四、读课文，回答下列问题。

（一）阅读课文1—— 3 段（这是课文第一部分，表达了。

河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人，古雅优美，充满诗情画意。

）。

1、第 1 自然段描述了一幅如何的画面？这个画面表现了什么？__________________2、找出第 1 段中的比喻句，指出它的本体、喻体，并谈谈其作用。

本体：喻体：作用：______________3、第 2 自然段第一使用了一句反问句“什么比在周庄的小河里泛舟更富裕诗意呢？”这句话有什么作用？请找出在周庄泛舟有诗意的光景。

____________________________________4、第 3 自然段中写到周庄布局有何特色？“这样的情景，大体只有在威尼斯才能见到”一句如何理解？“大体”一词能否去掉？______________________________________________________5、本部分除了用比喻和反问的修辞手法外，还用了哪些修辞手法，有什么作用？请剖析。

____________________________________6、从 1—— 3 段找几个生动正确的字词，谈谈它们的表达成效。

______________________________________________________（二）阅读课文第二部分，回答下列问题。

1、填表领会作者如何与周庄亲近接触的。

语文版八年级上册《第2课周庄水韵》同步练习卷（2）一、积累运用1．为以下加点的字注音或根据拼音填写汉字。

斑斓．眩．目仲．春剔．透晶莹．参差．．谛．听shùn息万变xián熟璀璨．．摇yè勾lè2．结合语境，解释下列句子中加点的词语。

（1）倒映在水中的石桥、楼屋、树影……碎成斑斓．．的光点……（2）站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌．。

（3）古老的砖石和清新的白雪参差．．交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。

（4）船娘是一位三十岁的农妇，以娴熟．．的动作，轻松地摇着橹……。

3．下列加点成语使用不正确的一项是（）A．义乌国际商贸城喜庆用品专区张灯结彩．．．．，来自国内外的客商在这里忙着采购。

B．今年春季一些城市的天气忽冷忽热，不少人感慨：春姑娘的脾气真是让人难以捉摸．．．．，大家还是多提防着点为妙。

C．对面临择业的大学生而言，“趋热避冷”是很多大学生及其父母的思维定式，然而专家表示，市场瞬息万变．．．．，冷门、热门专业也在不断变化。

D．宜昌的彩陶工艺在极短的时间里登上艺术之巅，随后又轰然坍塌；它由兴盛到衰败的过程是稍纵即逝．．．．的绚烂。

4．在下列句中空格内填上标点符号。

（1）贞丰桥富安桥双桥古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换一道风景。

（2）在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边在屋脊在树梢在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹令人目眩。

5．下列句子中没有语病的一项是（）A．是否善于积累，也是提高写作水平的一个重要途径。

B．在老师的鼓励下，使小明在学习上有了很大的进步。

C．听她讲话的声音，这人大概有二十三四岁左右。

D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。

我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。

6．下列句子排序最恰当的一项是（）①此时，夜幕已经完全降临，黑沉沉的夜空，星光稀缀。

八年级上册语文第2课《周庄水韵》同步练习及答案八年级上册语文第2课《周庄水韵》同步练习及答案一、积累运用，我最棒！1. 下面加点的字注音全都正确的一项是（）A.凝望（nínɡ）谛听（dì）摇曳生辉（yè ）B.仲春（zhōnɡ）缤纷（bīn）潸然泪下（shān）C.泊船（bó）参差（cēn）晶莹剔透（tì）D.眩目（xuàn ）漾动（yàng ）冲天而起（chóng ）2．下列词语书写完全正确的一项是A．班斓朦胧娴熟稍纵即逝B．笼罩天暮蔓延如泣如诉C．璀璨竹蒿抚摸面目一新D．闪烁勾勒隐匿张灯结彩3.根据所给的解释写出相应的词语或成语。

（1）形容极短的时间内变化多。

（）（2）隐隐约约，若有若无。

（）（3）独具特殊优越的条件。

（）（4）各走各的道路。

（）4.《周庄水韵》的体裁是_______，作者是_______,周庄被誉为___________。

5．下列句子中加点俗语运用有误的一项是A．俗话说，“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。

B．面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。

C．只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。

D．因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。

6．下列句子中，有语病的一项是（）A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大改善。

B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。

C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。

D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。

7．下列句子中，标点符号使用有误的一项（）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B．“哎呀，真是美极了。

《周庄水韵》同步练习（含答案）一、选择题(本大题共5小题，共10.0分)1. 下列句子中，有语病的一项是（）A. 中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大改善。

B. 全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。

C. 在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。

D. 据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。

2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 班斓朦胧娴熟稍纵即逝B. 笼罩天暮蔓延如泣如诉C. 璀璨竹蒿抚摸面目一新D. 闪烁勾勒隐匿张灯结彩3. 下列句子中，标点符号使用有误的一项（）A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B. “哎呀，真是美极了。

”皇帝说：“我十分满意”！C. 福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。

D. 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？4. 下列句子中加线俗语运用有误的一项是（）A. 俗话说，“ 吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。

B. 面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“ 没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。

C. 只有做到“ 曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。

D. 因为“ 尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。

5. 下面加下划线的字注音全都正确的一项是（）A. 凝望（nínɡ）谛听（dì）摇曳生辉（yè ）B. 仲春（zhōnɡ）缤纷（bīn）潸然泪下（shān）C. 泊船（bó）参差（cēn）晶莹剔透（tì）D. 眩目（xuàn ）漾动（yàng ）冲天而起（chóng ）二、现代文阅读(本大题共1小题，共30.0分)6.①第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。

初中语文试卷灿若寒星整理制作2、《周庄水韵》一、积累运用1、加点字注音有误的一项（B）A、木橹（ lǔ）搅动（jiǎo ）屋脊（ jǐ）斑斓（bān lán ）B、剔透（ tì）仲春（zhòng）屋檐（ yán）参差（cēn cī）C、谛听（ dì）眩目（xuàn ）勾勒（ lè）娴熟（xián shú）D、隐匿（ nì）竹篙（ gāo ）摇曳（ yè）璀璨（ cuǐ càn）2、下列词语书写有误的一项（A）A、迷离闪烁朦胧炫目斑斓漾动B、如诉如泣张灯结彩剪影连缀C、清澈剔透神秘幽远丝弦飘忽D、瞬息万变稍纵即逝蔓延璀璨3、《周庄水韵》选自《散文选刊》，作者赵丽宏，当代作家。

上海人。

4、下列加点成语运用不恰当的一项（ B ）A、面对破坏环境的行为，我们不能袖手旁观。

B、同学们聚在一起，享受着天伦之乐。

C、圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。

D、有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

5、下列句子没有语病的一项（ D ）A、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

B、各种瓜果和蔬菜都上市了。

C、为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。

D、全面推进素质教育，是我国教育事业的一次深刻改革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。

6、为加强道路安全管理，大量的交通宣传语纷纷涌现，比如：“没有红灯停，哪有绿灯行”“退一步海阔天空，抢半秒飞来横祸”等等，请你也为交通安全写一条充满关爱的警示宣传语。

参考：高高兴兴出门，平平安安回家。

生命在你手中，幸福在你脚下。

安全伴您一生行。

亲人盼您平安归。

二、阅读品味我曾经三次到周庄，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。

第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。

周庄水韵同步练习一、基础知识测评1.给下列加点的词语注音斑斓（）眩目（）屋脊（）参差（）（）谛听（）娴熟（）瞬息（）璀璨（）（）2.择恰当的词语填空1)雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层_______(照耀照射抚摸触摸)大地。

2)细细________(聆听倾听谛听),水声重重叠叠,如诉如泣。

3)迷离闪烁，犹如在风中________(飘动荡漾漾动)的一匹长的彩绸。

二、阅读理解测评已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。

最奇妙的当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。

随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情他们便在水中消失。

当新一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。

这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。

1.这段文字描绘的是具有“中国第一水乡”之美称的____________，作者是__________，选自_____________。

2.黑体字部分从描写的角度看是运用了_________来描写。

从视角变化上看是由____到_____，从______到______来观察的。

从修辞手法上来看使用的是____________。

3.你如何理解“古镇幽远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中”？参考答案一、n xuan ji cen ci di xian shun cui can2.抚摸谛听漾动二、1.周庄赵丽宏《周庄水韵》2.听觉远近上(天上) 下(水中) 比喻3. 周庄古老的建筑，古老的生活方式和古朴的民风与欢乐、五彩缤纷的现实在周庄的河面上交相辉映，我们由此看到古镇焕发出来的勃勃生机，周庄人民的幸福生活和对外开放的意识。

周庄水韵【根底知识与相关背景】一、 字音与词义：橹I U ：使船前进的工具，比桨长而大，安在船艄或船旁，用人摇。

缀zhu i:用针线等使连起来。

泊b 6:船靠岸；停船。

斑b a n 斓I 印：颜色错杂灿烂。

眩xu m 目：耀眼。

相看两不厌：相互之间怎么看也看不够。

晶莹：光亮透明。

谛d i 听：仔细听。

如诉如泣：像是在诉说，又像是在小声哭泣，形容声音柔细。

娴xi 岔熟：熟练。

难以捉摸：不容易猜想、预料。

X 灯结彩：陈设辉煌的灯光，扎结美丽的丝绸。

瞬sh m 息万变：形容极短的时间内变化多。

稍纵即逝：稍微一放松就会消失。

二、 相关背景： 1关于作者赵丽宏，某某市崇明县人。

散文家，诗人，中国作家协会全委会委员，某某作家协会副主席， 专业作家。

1951年2月生于某某市区。

“文革〃时中学毕业后曾去崇明岛“插队〃，其间种过 田，学过木匠，做过乡村邮递员。

1977年考入华东师大中文系，1982年初毕业。

在《萌芽》 月刊从事多年文学编辑工作。

1987年应聘某某作家协会专业作家。

2000年被华东师X 大学文 学院聘为客座教授。

主要作品：著有散文集、诗集、报告文学等各种著作共五十余部。

作品曾 二十余次在国内外获各种文学奖，散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖。

局部作品被翻 译成英、法、俄、意、日等文字在国外。

2、关于周庄 周庄镇位于某某城东南 38公里，著名古画家吴冠中撰文说“某某集中国山川之美、周庄集中国水乡之美"，海外报刊如此称“周庄为中国第一水乡" 是江南六个著名古镇之一。

周庄“镇为泽国，四面环水"，河流呈井字形从镇中穿过， 的周庄共有十座四百年至八百年历史的古桥。

周庄有着近九百年的历史，有丰富的文化蕴涵。

西晋文学家 等曾居周庄。

周庄也是元末明初江南巨富沈万三的故乡； 足迹。

周庄虽历经900多年沧桑，仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和格局。

镇上有近百余幢古 宅，半数以上是明清之际的建筑。

周庄水韵同步练习维度a基础知识1 给下列加点的字注音：斑斓（）眩（）目仲（）春晶莹（）参差（）（）谛（）听娴（）熟瞬（）息万变璀璨（）（）2 解释下列词语：斑斓：眩目：漾动：飘忽：参差：如泣如诉：万般：娴熟：张灯结彩：瞬息万变：璀璨：稍纵即逝：3 填空：第二次到周庄是冬天；刚刚下过一夜小雪；积雪还没来得及将古镇覆盖；阳光已经穿破云层抚摸大地；在耀眼的阳光下；古镇上到处可以看到斑斑积雪；在；在；在；在；一滩滩积雪反射着阳光；；。

古老的砖石和清新的白雪、；像是一幅色彩对比鲜明的版画。

在阳光下；积雪正在融化；到处可以听到和的声音；小街的屋檐下在；石拱桥的栏杆和桥洞在；小河的石河沿上；往下的雪水仿佛正从石缝中渗出来。

细细；水声重重叠叠；；仿佛神秘幽远的江南丝竹；裹着万般柔情；从地下袅袅回旋上升。

这样的声音；用人类的乐器永远也无法模仿。

4 简要叙述作者三次游周庄的印象：5 下面说法不正确的是：a周庄；在江苏昆山；有“中国第一水乡”之称。

b“相看两不厌”出自杜甫的诗《独坐敬亭山》c仲春；是春季的第二个月。

d宣纸；是一种出差于安徽宣城的纸张。

6 “突然；一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来；象一群冲天而起的萤火虫；在黑暗中划出一道道暗红的光线。

”这句话采用了哪种修辞手法？a 比喻 b拟人 c排比 d对偶维度b阅读能力训练阅读下列文段；回答问题：在距离苏州三十多公里的地方；还有一个最能体现江南特色的小镇——周庄。

驳岸、拱桥、水巷、整齐而又狭窄的石板街面；构成了水乡古镇的特有风貌；在保留着诸多明清建筑的静谧的街巷时穿行；使人恍若走进人间仙境一般。

在这个只有一千多人口的江南小镇中；镇子周围被湖和河流包围；镇子里的小河呈井字形；全镇共有十多座桥梁；大部分的住宅都建在河边；镇子里无法通行汽车；还保留着许多历史在四百年到八百年的古桥。

1984年著名画家陈逸飞在那里画了一幅《故乡的回忆》的油画；在美国石油公司董事长阿曼德.哈默的画廊中展出；这幅画描绘了姑苏的小桥流水、江南的田园风光；将美国观众带到了神话般的境地。