2017年高考语文-选用、仿用、变换句式-专题练习(一)-答案

高考语文专项复习选用、仿用、变换句式20题一1.仿照下面的示例,自选话题,另写一段话。

要求:句式及修辞手法与示例相同。

向往是思想的折射,灵魂的写照,行动的先导。

有的人向往成功,于是就孜孜不倦,默默耕耘;有的人向往奉献,于是就志存高远,兼济天下;有的人向往清高,于是就洁身自好,一尘不染。

2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )《老学庵笔记》乃陆游晚年所作,所记内容多为其亲历或亲见、亲闻之事。

难能可贵的是,此书迥异于仅记述事实或转抄他书的丛札性汇编,具有鲜明的识见。

除评判性的断语外,___________,体现了他一以贯之的立“大节”、辩邪正的思想倾向。

A.并无透露出陆游的思想立场和价值判断,哪怕一些条目的设置、笔法的使用等B.还有一些条目的设置、笔法的使用等,无不透露着陆游的思想立场和价值判断C.处处透露着陆游的思想立场和价值判断,包括一些条目的设置、笔法的使用等D.即使一些条目的设置、笔法的使用等,也都透露着陆游的思想立场和价值判断3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )实际上,文学鉴赏有一个公认的规律,那就是见仁见智,一千个读者就有一千个哈姆莱特。

面对同样一部作品,_____，一部分读者认为优秀,另一部分读者却认为不过如此,这是文学鉴赏活动中的一种常见现象。

正是由于这个缘故,世界上包括诺贝尔奖在内的许多文学奖,每次公布得奖作品后都会在文坛上产生激烈争议,不像自然科学奖那样基本上可以一锤定音。

A.读者因人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同,会产生不一样的阅读感受B.读者拥有不同的人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好,因而阅读感受也会不一样C.读者会产生不一样的阅读感受,因为其人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同D.人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同的读者会产生完全不一样的阅读感受4.将下面三个句子整合为一个长单句。

可调整语序,适当增删词语,不能改变原意。

①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。

3-2-1精品系列语文2012版专题07 选用、仿用、变换句式本考点作为高考的试验田，是拟题人改革创新的重点，几乎每年都有新形式问世，要引起足够的重视。

在句式考查中，拟题人不再拘泥于“仿用”独领风骚，“一花独放”，而是类型多变，考查多样。

1．选用句式一直与语言连贯放在一起拟题。

2．仿写句式与修辞或语言得体组合命题。

仿写句式组合能力非常强，它可以在句式上要求与例句保持统一的前提下，又要求使用一定的修辞手法，如比喻、排比、拟人、对偶等，修辞方面的要求可隐可显。

仿写句式又可与语言得体横向联合，除要求仿写内容、句式上保持一致外，又要求语言合乎情景、身份、场合、文体等需要。

3．变换句式虽很少与其它考点联系，但它的考查形式也是灵活多样，如长句与短句的交互变换、整合散句为一个单句解释某一概念、变散句为整句、更换开头理顺语序等。

总之，本考点多以主观题为主，位置在试卷的第Ⅱ卷，分值一般为3-5分。

联系生活，关注社会，尤其是各省自主命题时倾向于从地域、民俗方向设题，应是一种新兴的趋势。

【考点定位】2012年《考试大纲》要求：“选用、仿用、变换句式”。

能力层级是D级（表达应用）。

“选用、仿用、变换句式”是重要的语言表达技能，主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境，灵活自如地变换句式的能力。

近几年高考常是把对选用和仿用的考查同对语法、修辞的考查结合起来，同扩展和变换句式结合起来，既注重形式的一致，也注意内容选择的灵活。

“选用、仿用、变换”都是指操作，是重要的语言表达技能。

其知识依托为句式的基本特征知识、语法知识与修辞知识等。

【考点PK】要点1：选用句式【要点解说】选用句式就是根据具体的语境条件去选择一定的句式来表达语意。

因此，选择句式的根据大体有三:一是不同句式本身表意的鲜明程度，二是不同的语境，特别是上下文的需要，三是上下文句子主语的异同。

由于选用句式的关键在于“用”而不是简单地区别一个不同的句子类型，所以大多是提供了一个语境，然后根据境的需要来选择恰当句式。

考点5 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段[2017浙江卷]归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。

仿照下面的示例，另写一句话。

要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。

(3分)例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。

答：解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。

题干要求非常明确，即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法或观点。

解答时需先假设生活中人们常提到的某一错误观点，然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。

句式上可采用“如果……那么……”的模式。

[2017天津卷]给下面短文拟写一个标题。

(12字以内)(3分)事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。

它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。

答：解析：本题考查压缩语段的能力。

先从所给语段中找出一级信息“一带一路”；再找出二级信息“推动的……更是文明互通”，最后在规定的字数内将标题拟写出来即可。

答案：例：“一带一路”推动文明互通[2017山东卷]阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。

每个特点不超过10个字。

(4分)①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。

②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。

③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观。

如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。

④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。

考点强化训练四选用、仿用和变换句式(含修辞)(时间：40分钟)1.趵突泉公园扩建后，有人题写了一副楹联。

请用下面的词语组成这副对联。

柳色泉声鸣环佩展画屏入耳迎眸答：答案：泉声入耳鸣环佩，柳色迎眸展画屏2．仿照下面的示例，另写两句话。

要求句式一致，修辞手法相同。

示例：我不是宽阔无垠的海洋，也不是汹涌澎湃的湖泊，而是灿烂阳光下的一滴露珠。

答：答案：(示例)①我不是高耸入云的山峰，也不是坚不可摧的磐石，而是崎岖山路上的一粒碎石。

②我不是平静宽广的湖泊，也不是叮咚作响的溪流，而是翠绿荷叶上的一颗水珠。

3．根据文中画线句作相应仿写。

文人的情趣和性格似乎与游走在他们笔下的物有一种微妙的牵系。

屈原笔下的香草，刘禹锡笔下的陋室，①____________________，②____________________，③____________________，史铁生笔下的地坛……几千年寻觅的途中，中国文人在那些神性的物体上④____________________，但也消磨着自己的悲愤和怨气。

答案：(示例)①朱自清笔下的荷塘②老舍笔下的茶馆③沈从文笔下的古城④寄托着自己心酸的诉求和希望(或“寄寓着自己内敛的宽容和修为”)4．依照下面的示例，自选话题，另写两句话。

要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。

宁愿像谦逊低调的百合，绽放于幽寂的山谷中；也不学庸俗张扬的牡丹，盛开在嘈杂的街巷旁。

答：答案：(示例)宁愿做孤独寂寞的苍鹰，飞翔在苍凉的戈壁上；也不做聒噪短视的麻雀，跳跃在低矮的灌木中。

宁愿学坚贞不屈的腊梅，绽放在冰天雪地的严寒中；也不做攀援炫耀的凌霄花，摇曳在高高的枝头。

5．仿照下面的示例，自选话题，另写两组句子。

要求使用拟人的修辞手法。

雪，飘舞，旋转，坠落，聚积，不断强化自我，扩展自我，只要有适宜的低温，在任何环境中都能凝结出原驰蜡象的壮景。

答：答案：(示例)①火，闪烁，跳跃，摇曳，游移，不断模拟自我，再现自我，只要有足够的氧气，在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒。

考点7 选用、仿用、变换句式
1. (2017·浙江卷·T5)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。

仿照下面的示例,另写一句话。

要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。

(3分)
例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。

答:
【解析】本题考查仿用句式的能力。

本题和以往的仿写题稍稍有所不同,它不要求语言的生动,而是要求语言的简洁明了。

题干中要求非常明确,即用归谬法来反驳平常生活中的错误看法或观点。

考生只需先假设生活中人们常提到的某一错误观点,然后顺着此说法推导出一个荒谬的结论即可。

句式上,采用“如果……那么……”的模式。

答案(示例):如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。

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高考语文高中语文选用变换句式专项练习及答案一、高中语文选用变换句式1．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。

①遗传是一种生物自身繁殖过程②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本2．提取下列材料的主要信息，整合成一个单句，对“大气科学”作一解说。

（可适当增删词语，不得改变原意）①大气科学是研究大气的各种现象、演变规律的一门学科。

②这些现象包括人类活动对它的各种影响。

③大气科学还是研究如何利用这些规律为人类服务的科学。

④大气科学研究对象主要是覆盖整个地球的大气圈。

3．把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

作为中国社会的两大柱石的礼（构成社会生活里的秩序条理）和乐（涵润着群体内心的和谐与团结力）的最后根据在于形而上的天地境界。

人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生启示着深一层的意义和美。

4．请将下面这句话改换一种语气，用来强调“闭关锁国”这个原因，句子的基本意思不能修改。

若非明清两朝后期闭关锁国，中国近代科学技术就不会那样落后，一百多年来中华民族被帝国主义欺凌的血泪斑斑的近代史就可能会改写。

5．阅读下面一段文字，对画线处文字进行调整，使句子语意连贯，句式协调。

（字数不得增减）庄子①像水一样冷静，又像火一样热烈。

几千年的中国知识分子，受了他的影响，一方面疾恶如仇，嬉笑怒骂；另一方面却又把天大的事，化成一股清风，一弯明月。

他那②文笔的恣肆，寓言的生动，深刻的思想，更是时时令人击节赞叹。

6．把下面的四个短句改写成一个长单句，可以改变语序，增删词语，但不能改变句意。

①闽剧，是福建省主要戏曲剧种之一。

②它具有高昂激越、朴实粗犷的特点。

③它融进了弋阳腔、徽调和京剧等多声腔剧种。

④它发源于福建闽海一带，流行于福州方言地区以及台湾、南洋等地。

7．将下面几个句子组合成一个长单句（可适当增删词语），保留全部信息。

2017年高考语文真题及答案三年时光匆匆过，风雨兼程苦苦付，金榜题名辉辉到，辛劳即成空空梦，今日高考大大胜，来年腾飞啸啸龙。

正常心态考场战，求学一定获成功!下面是店铺为大家推荐的2017年高考语文真题，仅供大家参考!2017年高考语文真题第一部分一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是(3分)最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲ 。

某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形，顺势筑坡;何处又宜少见轩敞，▲ ：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲ 的点睛之笔。

A.用心别树一帜浑成B.匠心别树一帜饱满C.匠心别有洞天浑成D.用心别有洞天饱满2.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)A.水面风回聚落花B.数峰无语立斜阳C.楼上春容带雨来D.蝉曳残声过别枝3.下列交际用语使用不得体的一项是(3分)A.涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激!B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉!C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。

▲ 我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。

①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦，烟树索淡，悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。

④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷，让人略感凄凉。

A.①②④⑤③B.①④⑤③②C.④①③②⑤D.④②⑤①③5.阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)A.人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。

B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。

C.我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。

专题四 选用、仿用、变换句式(含修辞)[考情把脉]综观近几年高考试题，高考对仿用、选用、变换句式的考查主要有以下几个鲜明的特点：1．[2015·江苏高考]下列诗句中，没有．．使用比拟手法的一项是( ) A ．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。

B ．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。

C ．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

D ．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

答案 B解析 A 项，以“试”“裁”赋予“东风”人的动作，是拟人的修辞手法。

B 项，使用了对偶的修辞手法。

C 项，“有情”“含春泪”“无力”“卧”，以人的情态、动作写“芍药”“蔷薇”，是拟人的修辞手法。

D 项，以“开门”“翻书”赋予“南风”人的动作，是拟人的修辞手法。

2．[2015·湖北高考]仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。

要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构字、组词不必单独列出，包含于感想之中即可。

构字部件：禾 亻 口 日 又 月 言构字词示例：＋又→友→友善感想示例：行友善．．营造温馨社会 讲真诚建设美好家园 答：____________________________________________________答案 (示例一)(日＋月→明→文明) 创文明．．社会 建和谐中国 (示例二)(禾＋日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香．．养成高尚人格 解析 先分析试题所给示例的构思特点：由构字部件联想到汉字，再由汉字联想到词语，最后以这个词语为核心写出立意积极、句式整齐的两句话。

再按照题目要求，依顺序一步一步完成答案。

做题时要注意题干中“两个不同的部件”“一个汉字”“一个双音词”等关键信息。

3．[2015·天津高考]汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。

请参照例句，任选一个字写一段话。

“选用、仿用、变换句式”是重要的语言表达技能，主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境，灵活自如地变换句式的能力。

近几年高考常是把对选用和仿用的考查同对语法、修辞的考查结合起来，同扩展和变换句式结合起来，既注重形式的一致，也注意内容选择的灵活。

“选用、仿用、变换”都是指操作，是重要的语言表达技能。

其知识依托为句式的基本特征知识、语法知识与修辞知识等。

热点题型一选用句式例1、(2015·新课标Ⅱ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 ( )辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。

A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来【答案】C。

【提分秘籍】所谓选用句式指的是根据上下文特定语境，对意义相同或相近而在风格色彩、修辞功能、表达效果等方面存在细微差别的一些句式进行比较，选出其中最恰当、最富有表现力的句式。

选用句式的目的就是能在阅读时辨识文章中句式的表达效果以及能在写作时选用最佳表达效果的句式。

只要不是病句，句式本身无好坏之分，关键在于要符合语境的需要。

解答这类题的一般步骤是：首先，要审清题目要求，弄清题目是要求保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思。

其次是根据题目要求认真分析所供材料。

如要求保持上下文的连贯，则要注意分析话题、句式；如要求强调某一意思，就要从句首句末的位置上去分析。

再次是比较各选项的异同，结合语境要求的要点寻找答案，把选中的答案代入原文检验效果。

2017年高考语文一模考试《仿用和变换句式》测试题2017年高考考试仅剩3个月的时间，考生正在紧张的进行备考，在备考语文的时候大家要多做测试题，这样能够积累大量的做题经验，下面为大家带来2017年高考语文一模考试《仿用和变换句式》测试题，希望大家能够做这些测试题。

现代文阅读模拟试题分类1、仿照下面示例，另写两个表达大自然和谐之美的句子.字数可以不完全相同(4分)示例：清溪不恼鱼儿的嬉闹，因为它理解鱼儿畅游的快乐。

①②2、句特点再仿写三个句子(6分)读李白，让我们感受到了安能摧眉折腰事权贵的旷世豪情;___________________3、仿照下面的句子，结合语境，另写两个句式相似、内容相关、字数相近的句子。

(5分)只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。

只要生命还在，我就不会悲哀，，。

只要明天还在，我就不会悲哀，，。

4、仿照下面句子的形式，在横线处另写一组句子。

(要求：字数与例句大体相同)(5分)乱世与盛世，这是一对可以互换的词语。

对老百姓来说，魏晋是乱世;对知识分子来说，魏晋是盛世，魏晋有了人的觉醒，有广陵散，有陶渊明。

,这是一对可以互换的词语。

5、根据所给例句仿写新语句。

(两题任选一题，4分)(1)盛唐的边塞诗格调悲壮，像雄浑的号角，一声声吹得历史都热血沸腾。

(2)曹禺的一生就像一个戏剧舞台，他以他的人格演绎了变幻莫测的世态。

答：6、下面是孙犁小说《荷花淀》中几个女人商量去探望参军丈夫的对话描写。

请以设问方式，简明准确地设计出一个能切中这段文字的内容并让人思考的问题。

(4分)女人们到底有些藕断丝连。

过了两天，四个青年妇女聚在水生家里，大家商量。

听说他们还在这里没走。

我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。

我有句要紧的话，得和他说说。

听他说，鬼子要在同口安据点水生的女人说。

哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。

我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊!问题：7、下面是柯炅先生为《台湾散文选》作序时引用的一段话：他玄想中的散文，应该有声、有色、有光;应该有木萧的甜味，釜形大铜鼓的骚响，有旋转自如虹一样的光谱，而明灭闪烁于字里行间的，应该有一种奇幻的光。

专题限时检测(时间:45分钟分值:50分)1.(2017浙江名校协作体高三下学期测试)在横线上填上恰当的话,使内容、句式对应,文意相通。

(5分)我们要靠冰的融化、草根的发芽、枝条的变软来感知早春; 、、;我们的眼帘中, ,要有白雪皑皑和滴水成冰。

解析:要求字数相仿,结构一致,文气通畅,有一定描写性。

答案:(示例)我们要凭荷塘蛙声林间蝉鸣旷野萤火来记忆盛夏要有落叶萧萧和鸿雁南飞2.(2017慈溪高三11月联考)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )(3分)传统人文社科类经典大多着力于揭示人与世界的终极奥旨,字里行间洋溢着个人与人类及宇宙深切的同体感。

其中,作为“知识之王”的哲学经典,尤其具有范式意义。

它强调主体的自由出场和自我证明,并且有其更犀利的表达。

它不以叙述性的描写渲染为满足,而重在反思与究问,并且有时还远胜于科学。

它提出和究原这些问题,并让你在这种追究中做成一个真正的“知识分子”,以自己的自由意志来裁量事理,度衡一切。

A.对哲学来说,主要是问题;对科学来说,主要是答案。

B.对哲学来说,主要是答案;对科学来说,主要是问题。

C.对科学来说,主要是答案;对哲学来说,主要是问题。

D.对科学来说,主要是问题;对哲学来说,主要是答案。

解析:C 这段话讲的是科学与哲学的区别。

横线前面提到“远胜于科学”,根据顶真的修辞手法,横线处要先说科学如何,排除A和B项。

横线后面的内容紧承前文,根据“它提出和究原这些问题”可知,横线最后提到的应该是“主要是问题”,排除D项。

3.(2016年高考浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )(3分)贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。

刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。

”众人不解……刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。

那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。

1.（2017届河北省定州中学高三上学期第一次月考）把下面这个长句改写成三个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

（5分）7月29日，由“郑和”号远洋训练舰和“洛阳”号导弹护卫舰组成的中国海军训练舰编队抵达俄罗斯符拉迪沃斯托克，开始为期4天的友好访问。

【答案】①中国海军训练舰编队7月29日抵达俄罗斯符拉迪沃斯托克。

②该编队由“郑和”号远洋训练舰和“洛阳”号导弹护卫舰组成。

③该编队从当日起开始为期4天的友好访问。

【解析】【考点定位】选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】长句变短句：先抓句子主干，明确句子的中心意思，再抽出附加成分（定语或状语）改为分句或单独成句将它们变成按时间先后排列的短句。

因并列短语充当句子成分而过长的句子，可叠用某些词语，将并列短语扩展成几个并列的分句。

抽出句子主干，让并列的修饰词语分别成为分句。

2.（2017届河北省定州中学高三（高补班）上学期周练）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适．．．的一项是（）（3分）A．志远天高，春风杨柳麓山青；B．情深海阔，夏日荷花潇江红；C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞；D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高；【答案】A【试题分析】本题考查对联。

对联要求上下联字数相等，结构相同，内容相近、相关或相对，意境和谐．A项与上联结构相同，意义相关，平仄相对，符合对联写作要求．B项“芙蕖”与“荷花”结构不同，而且“秋月”对“春风”也比“秋月”对“夏日”更合乎意境．C 项“鲲鹏展翼”与“秋月芙蓉”结构不同，因此不宜作下联．D项“冬雪”与“秋月”平仄一致，也不适合作下联。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】对联的基本规则，基本要求，概括地说，是八个字：“对仗工整，平仄协调。

”（1）对仗工整。

对仗工整的要求是四点：一是上下联的字数相等。

一幅对联出句字数的多少没有统一的规定，可以是三字句、四字句、五字、六字、七字，甚至几十个字都可以，但两边的字数必须相等，决不能一多一少，否则就不叫对联。

2017高考语文试卷真题汇编之语言文字运用一、【新课标Ⅰ】17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。

②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。

④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。

⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。

⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。

A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。

D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。

19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

选用、仿用、变换句式（含修辞）1．从选用句式角度看，填入下面横线处与上下文衔接最恰当的一句是( )我走进这座商城，边走边看，________，真舍不得离去。

A．各种各样的春秋服装使我眼花缭乱B．使我眼花缭乱的是各种各样的春秋服装C．各种各样的春秋服装把我弄得眼花缭乱D．被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱答案 D解析本题考查选用句式，涉及语句连贯。

整个语段的主语是“我”，如果选A项使动句式，主语中途变成了“服装”，语句结构混乱。

如果选B项使动句式，成为“我……使我……”，不合事理，结构混乱。

如果选C项“把”字句式，主语中途变成了“服装”，结构混乱。

只有选D项被动句式，前后主语一致，整个语段才连贯。

2．填入下文横线上的文句恰当的一句是( )中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，________，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。

A．爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。

B．爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。

C．不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情。

D．不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情。

答案 C解析选用句式要从排序照应的角度来考虑回答，本题上文突出“巧”字，下文“不喜欢一般化，而喜欢特殊化”。

A、B项均为“爱看——而不爱看”与原文的“不喜欢——喜欢——”照应错位。

D项的“陈旧”“新鲜”也不能与原文的“一般化”“特殊化”照应。

3．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )他人的微笑，真伪难辨，但________微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

A．即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以嫣然一笑。

B．即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以嫣然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。

C．对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以嫣然的微笑；对阴冷的奸笑，也当笑颜相迎。

D．对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？对虚伪的笑，为什么不报之以嫣然微笑，而一定要怒目而视？答案 B解析B项，从“虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”，语意由轻到重，符合事物的认知规律。

语文·参考答案与解析专题1正确使用词语(包括成语)1．解析：选B。

①重整旗鼓：比喻失败或受挫后，整顿力量，准备再干。

和语境中“继续以……状态”“再创佳绩”矛盾。

②意味深长：含意深远，耐人寻味。

符合语境。

③层出不穷：不断出现，没有穷尽。

符合语境。

④守正不阿：形容人公正不徇私情。

语境说的是赵老师执着于自己所学的专业，强调的是坚守，而“守正不阿”强调的是人处事公正。

⑤踌躇满志：形容心满意足，从容自得。

不符合很多城市对未来充满信心的语境。

⑥万无一失：形容有绝对把握，绝对不出差错。

符合语境。

2．解析：选A。

①巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺精巧、绝妙。

语境强调大自然的美景，用于此处对象错误。

②望尘莫及：远远望见前面人马带起的尘土，觉得自己赶不上，比喻远远落后，赶不上。

比较的事物需是同类，用于此处不合语境。

③博学审问：广泛地学习，详细地询问，指求学时的态度和应循的途径。

用于此处正确。

④充耳不闻：形容拒绝听取别人的意见，也形容对某些事漠不关心。

用于此处正确。

⑤左支右绌：原指射箭时左手撑弓，右手拉弦的姿势，后转指应付了左面，右面又有了问题，比喻财力或能力不足，穷于应付。

用于此处正确。

⑥温文尔雅：举止文雅，态度温和。

一般指人。

用于此处对象错误。

3．解析：选D。

①行之有效：实行起来很有效果，多指已经实施过的方法或措施。

使用正确。

②汗牛充栋：形容书籍极多。

使用对象错误。

③等而下之：由这一等再往下，指比这一等差。

使用正确。

④乐不思蜀：泛指乐而忘返。

使用正确。

⑤滥竽充数：指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。

不合语境。

⑥滔滔不绝：形容话很多，连续不断。

使用对象错误。

4．解析：选A。

精益求精：已经很好了，还力求做得更好。

励精求治：振奋精神，设法治好国家。

语境是绣娘创作刺绣画，不是治理国家，根据语境，第一空只能用“精益求精”。

耳目一新：听到的、看到的，跟以前完全不同，全是新鲜的，形容感觉与以往大不相同，使人振奋。

专题6 选用、仿用、变换句式1.填入下面横线处的一段文字，与上文衔接最恰当的一项是导学号 60790505( )大雁是有灵性的，它只能选择适宜于它生存的环境，同时，大雁也无法改变它的天性——飞翔，它们原是自由的鸟儿，为了生命的自由和自由的生命，远远地避开人群，________。

A．远远地飞走，甚至不愿回来，飞走B．飞走，远远地飞走，甚至不愿回来C．甚至不愿回来，飞走，远远地飞走D．远远地飞走，飞走，甚至不愿回来[答案] B[解析]首先明白所选的语句是对上文的延伸，根据由近及远的层次步步深入，就能选出一个最佳选项。

2．下列各句中最适合填在横线上的一项是导学号 60790506( )某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。

____________。

”A．这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀B．这既是他的光荣，也是我们学校的光荣C．这既是本校的自豪，也是他本人的自豪D．这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲[答案] B[解析]这里既考了“句式”也考了“得体”“连贯”。

解题时首先要考虑明了语境，是做一夸奖总结，用“是……也是……”这样一个递进关系的复句，要先个人，后学校。

其次，A项“他本人”“敝校”太过于书面化，不得体，不适合向全校师生介绍；考虑是否连贯，可以排除C 和D，C由“学校”到“本人”不合逻辑，D中由“他”个人到“全国人民”跳跃性太大，且与前面“校友”的交代无照应关系，脱离了语境。

3．根据语意，填入空白处最恰当的一项是导学号 60790507( )余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。

如果他的‘文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能招之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。

一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。

2017年高考语文专题练习（一）
选用、仿用、变换句式
1．（2017届河北省定州中学高三上学期周练）请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，写上几句感言。

要求：中肯恰当，80字以内。

（注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于要针对课文谈出自己的真实感受）。

互联网上的论坛是网民发表感言的地方。

现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。

2．（2017届山东省枣庄市第三中学高三10月学情调查）根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况（40字内）（4分）
材料一
某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。

材料二
某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。

材料三
某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。

材料四
某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。

3．（2017届广东省中山市第一中学高三上学期第一次统测）把下面这个长句改写成四个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

（6分）
日前国防科工局发布的玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现了异常的消息，让无数国人在产生了第三个月昼他能否正常自主唤醒的忧虑的同时，献上了希望他能经受住第二个月夜超低温考验的祝福。

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2017年高考语文专题练习仿用句式正确使用修辞手法1．请仿照给出的句子，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，语意连贯，句式一致。

礼貌像一只气垫，你可能什么都感觉不到，但它能奇妙地减少碰撞。

2．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同，使用修辞手法与示例相同。

水能击穿坚硬岩石，是靠持之以恒；草能绿遍广袤大地，是靠生生不息；树能站稳陡峭山崖，是靠坚韧不拔。

3．请仿照例句另写一句话。

要求语意连贯，修辞方法相同，句式一致。

时间是一本书，记载着历史，书写着现实，展望着未来，沧桑变幻中总能留给人们刻骨铭心的文字。

4．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

故乡是一头老牛，蹲在父亲老眼昏花的目光里；故乡是一朵山菊，开在母亲饱经沧桑的皱纹里；故乡是一首乡曲，响在牧童清脆嘹亮的柳笛里。

5．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。

海亲热地拍着岸，浪花在歌唱，阳光舞动曼妙的脚步；海愤怒地摇着船，海燕在呐喊，乌云流下悲痛的泪水。

6．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。

在这青春的路上，我正走成翠绿的树，走成有爱的绿荫；在这青春的山上，我正攀成陡峭的峰，攀成有梦的山泉；在这青春的海上，我正站成伟岸的帆，站成有骨的浪头。

7．在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是__________，__________，__________。

（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是__________，__________，__________。

8．依据例句形式，根据提供的开头，仿写句子。

画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。