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2019 年新课标全国文综地理卷I 双向详目表题题号 分 观察知识点型值 第 1 4观察工业区位因素，工业集聚和区一域经济发展组243 4选 第 44 观察人口金字塔的判读和人口迁移择 二 5 4 对迁入地的影响 题 组第 6 4 观察交通运输线路的区位因素和交三 7 4 通运输布局的变化组 8 4第 9 4 观察河流地貌的发育和河流的水文四 10 4 特点及其影响因素组 11 4 36（1） 8 观察工业区位因素，影响市场规模36（2） 8 大小的因素和产业转移对转出地的 非 36（3） 4 影响选36（4） 4择37（1） 6 观察了自然地理环境的整体性，影题37（2） 6响湖水盐度的因素，盐水湖的成因37（3） 6 和海洋和湖泊的关系 37（4） 4 选 43 10 观察了旅游资源开发条件的议论 做 题4410 观察了人类活动对地理环境的影响观察能力点和学科涵养 观察目的主要观察考生获取和解读地理信息、 调动和运用地理知识的能力。
包括了综合思想、人地协调观的学科涵养观察考生获取和解读地理信息、 调动和运用地理知识、 论证和商议地理问题的能力。
包括了地域认知和综合思想的学科涵养观察考生获取和解读地理信息、 调动和运用地理知识的能力。
包括了综合思想、 地域认知和地理实践力的学科素 养观察考生获取和解读地理信息、 调动和运用地理知识、 论证和商议地理问题的能力 。
包括了地域认知、 综合思想的学科涵养。
观察获取和解读地理信息、 调动和运用地理知识、 论证和探探地理问题的能力。
包括了地域认知、 综合思想的学科涵养。
观察了四大能力。
包括了地域认知、 综合思想的学科涵养观察获取和解读地理信息、 调动和运用地理知识、 论证和商议地理问题的能力。
包括了综合思想、 地域认知和地理实践力的学科涵养。
观察了四大能力， 包括了地域认知、 人地协调观的学科素养。
2019 年新课标全国文综地理卷III 双向详目表题题号分观察知识点型值第14观察了环境问题的解决措施和循环一经济的相关知识组243 4选第 44 观察了我国农业生产的地域特点择二54题组第64观察了全球变暖对地理环境的影响三74（西伯利亚天气变化对人类活动的组84影响）第94观察了地域的自然地理环境特点和四104自然带的分布规律组11436（1）6观察了城市等级与工业区位因素36（2）6非36（3）6选36（4） 6择37（1） 6 观察了河流地貌的成因（影响河流题37（2）8宽度和河流深度的原因）37（3） 8选4310观察了旅游活动的旅游价值和旅游做资源的保存与当地自然和人文环境题的关系观察能力点和学科涵养观察目的主要观察考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
2018年高考模拟试卷数学卷命题双向细目表2018年高考模拟试卷数学卷命题双向细目表题序考查内容分值难易程度1 集合运算 4 容易题2 充分必要条件 4 容易题3 函数的性质4 容易题4 平行垂直 4 容易题5 函数导数的简单应用 4 容易题6 函数，基本不等式 4 中档题7 期望基本运算 4 中等偏难题8 解三角形 4 中档题9 平面向量 4 中档题10 二面角线面角的定义 4 较难题11 数列的通项与求和 6 容易题12 三视图体积表面积 6 容易题13 线性规划 6 容易题14 二项式公式 6 中档题15 排列组合，概率 4 较难题16 抛物线问题 4 较难题17 双曲线离心率最值问题 4 较难题18 三角函数化简求值和性质14 容易题考试设计说明本试卷设计是在认真研读《2018年考试说明》的基础上精心编制而成，以下从三方面加以说明。
一、在选题上：（1）遵循“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养。
（2）试卷保持相对稳定，适度创新，逐步形成“立意鲜明，背景新颖，设问灵活，层次清晰”的特色。
19空间中线线、线面垂直的判断及几何法求面面角15 容易题 20 函数及导数的应用15 中档题21 圆锥曲线的方程与函数的最值 15 较难题 22数列的通项及非特殊数列利用放缩法求和15 较难题二、命题原则：（1）强化主干知识，从学科整体意义上设计试题．（2）注重通性通法，强调考查数学思想方法．（3）注重基础的同时强调以能力立意，突出对能力的全面考查．（4）考查数学应用意识，坚持“贴近生活，背景公平，控制难度”的原则．（5）结合运动、开放、探究类试题考查探究精神和创新意识．（6）体现多角度，多层次的考查，合理控制试卷难度。
2018年高考模拟试卷数学卷本试卷分第（Ⅰ）卷（选择题）和第（Ⅱ）卷（非选择题）两部分．满分150分，考试时间120分钟请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
