《7 燕子南飞》课件

调查一年中燕子的生活规律，研究燕子为什么要迁徙
喜欢什么样的生活环境，喜欢吃什么？
小组讨论，分组汇报
燕子喜欢生活在温暖的地方与其生活习性有关。 燕子以蚊蝇等昆虫为食，并习惯在空中捕食飞虫， 不善于在在树缝和地隙中投寻昆虫，不能发掘潜 伏的昆虫幼虫、虫蛹、虫卵。
燕子什么时候南迁、北迁、繁殖呢？
燕子主要在2至3月北迁,4至7月
繁殖，在10至11月南迁。
小组讨论 燕子是怎样迁徙的?在迁徙过程中，
燕子在繁殖地、迁徙距离、越冬地会进 行哪些主要活动?停留多长时间?
繁殖地
迁徙距 离
越冬地
燕子进行的主要活动
求偶、筑巢、孵化、育 雏
白天寻找食物，夜晚飞 行
生长活动
停留时间
4-9月 3至4月和10至1月
12至2月
燕子在繁殖地主要进行求偶、筑巢、孵化、育 雏等活动，停留时间一般持续在4至9月之间。燕子 在迁徙过程中主要在白天寻找食物，夜晚飞行，迁 徙时间主要在3至4月和10至1月。燕子在越冬地主要 进行生长活动，停留时间主要在12至2月之间。
爱鸟护鸟，做一个爱鸟护鸟的小使者。请 大家设计一份爱鸟宣传语，张贴在学校、 小区、公园等有鸟类出现的地方吧！
感谢您的聆听与观看
1.社会主 义 思 想 道 德 ： 其 建 设 是 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 的 中 心 环 节 ， 集 中 体 现 了 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 的 性 质 和 前 进 方 向 。 2.社会主 义 荣 辱 观 ： 是 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 的 基 础 ， 体 现 出 社 会 主 义 思 想 道 德 建 设 的 根 本 要 求 。 3.发 达 国 家 和 发 展 中 国 家 是 根 据 发 展 水 平 的 差 异 划 分 的 4.在国际 经 济 秩 序 中, 发 达 国 家 和 发 展 中 国 家 的 经 济 合 作 并 不 平 等 5.发达国 家 需 要 从 发 展 中 国 家 购 买 原 料, 向 发 展 中 国 家 出 售 产 品 。 6.发展中 国 家 需 要 从 发 达 国 家 引 进 资 金 、 设 备 、 先 进 的 生 产 技 术 和 管 理经验等, 并 购 买 一 些 本 国 难 以 生 产 的 产 品 。

我们之前学习了植物受环境影响，进化出了 适应环境的特点。
你知道自然界中动物和植物有哪些与环境相 适应的生活习性吗？
7.燕 子南飞
春天来了，燕子从南方飞回来了，你知道燕 子的生活习性和特点吗？
是候鸟

喜欢温暖的地方
背部的羽毛是黑色 腹部的羽毛为白色 尾巴像剪刀
捕捉昆虫，是益鸟
衔泥筑巢
候鸟是那些有迁徙行为的 鸟类。 迁徙：生物学家把动物这 种随着季节不同而变更栖 息地的习性称为迁徙。
繁殖地 迁徙距离 越冬地
燕子进行的主要活动
求偶、筑巢、繁殖 数千公里
有规律的休息、进食 躲避严寒及食物短缺
停留时间 大约6-7个月
几天 4-5个月
劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归。
希望同学们能关注鸟类，爱护大自然，从我做起。
除了鸟类会迁徙以外，很多动物也有类似的迁移 行为，如鱼类的洄游，哺乳动物的迁徙等。 你都知道哪些迁移的动物呢？
植物是怎么适应季节的变化的呢？
练一练 每到天气将要变冷的秋天 ，燕子总会成群结队 的飞往天气暖和的 南方 。
你还知道哪些迁徙的动物？

出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解——为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品 德以及情趣爱好，艺术修养……
人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语—“鲜花送人，余香 留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语……尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。
一个男人回答说：“25岁，因为你有较多的活力。”这个男人43岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他15岁时，通常午夜才上床睡觉，但现在晚上9点一到便昏昏欲睡了。 一个3岁小女孩说生命中最好的年龄是29岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人问她：“你妈妈多少岁？”她回答说：“29岁。” 某人认为40岁是最好的年龄，因为这时是生活与精力的最高峰。 一个女士回答说45岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可以享受含饴弄孙之乐了。 一个男人说65岁，因为可以开始享受退休生活。
讨论：
为什么许多鸟类都具有迁徙的习性呢？
鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低 温和由此而引起的食物的短缺。
像鸟类一样，一些鱼类有 洄游行为。例如：多种鲑
鱼和大马哈鱼
成群的鱼类进行洄游
生活在巴西近海地区的绿海龟也 是一种喜欢洄游的动物。每到6月 中旬的时候，它们便成群结队地 穿越万顷波涛的大西洋，历经两 个多月，游过2000多千米，来到 阿森松小岛上“旅行结婚”，繁 衍下一代。然后，它们又成群结 队地返回巴西沿海。

•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
交流：
关于鸟类的迁徙，你还对哪些问题感兴趣？ 或者你还知道哪些关于鸟类迁徙的事情呢？
鸟类的迁徙
鱼类的洄游之大马哈鱼
鱼类的洄游之鲑鱼
鱼类的洄游之华子鱼
大马哈鱼洄游历险记
燕子南归
鸟类的迁徙 鱼类的洄游
动物的迁移
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
冀教版小学《科学》五年级上册第二单元

你 知 道 吗 ？
鸟类的迁徙往往沿着一定的地势，如河流、 山脉、海岸线。靠太阳、月亮、或其他星体导向， 大海的波涛声、地球的磁场等。
鸟类的迁徙
大 马 哈 鱼 洄 游
鲑鱼洄游
鳗鲡洄游
华子鱼洄游堵塞河道
南极鲸类
海龟
大马哈鱼洄游
每年7月底，随着旱季的来临，数以百万计的角 马、斑马等食草野生动物就会组成一支迁移大军，浩 浩荡荡，寻找充足的水源和食物。在横渡大河时，许 多年幼的或是生病的角马便会成为足下之魂，或惨遭
小学科学（冀教版）《燕子南飞》优 质课件1
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靠风：蒲公英的种子可以随风而去。
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靠植物本身：豆荚成熟后被太阳晒干， 自己迸开，种子落入地下。
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溺死。
黑脉金斑蝶，俗称“帝王蝶”，是北美地区最常 见的蝴蝶之一 。在温暖的春夏季节，它们主要居住在
美国和加拿大。但一到秋季，成千上万的黑脉金斑蝶 就向南迁移，在天空中飞行5000多英里飞到墨西哥， 来躲避北半球的严寒，它们是唯一季节性迁移的蝴蝶。 它们不仅是美丽的，也是坚强的。
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燕子 大雁 麻雀 喜鹊
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• 生物学家们把动物这 种依季节不同而变更 栖息地的习性，称为 迁徙。
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（冀教版）五年级科学上册第7课
当冬天来临时，我们是怎样抵御严寒的？
1、多运动、2、生火、开暖气、3、喝姜汤、热水、吃火锅 4、穿厚衣服 5、去海南、三亚等温暖的地方……
当冬天来临时，我们身边的燕子怎么办 呢？
活动1：鸟类的迁徙
许多鸟类每年要进行两次“旅行”。春天，他们陆续从温 暖的南方飞回北方繁殖后代；秋天，它们又陆续飞到南方度过 寒冬。生物学家们把动物这种依季节不同而变更栖息地区的习 性，称为迁徙。在迁徙过程中，大多数鸟类会有规律地停下来 休息和进食。
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你知道能够迁徙的鸟还有哪些呢？
为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性？
鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低温和由此 而引起的食物短缺。
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与夏天相比，一些动植物的外部形态或生活习 性在冬天会发生哪些变化？
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比较结果记录
动物或植 物名称
外部形态或生活习性
夏天
冬天
讨论：动植物的这些变化是怎样与环境相适应的？

鸟类的迁徙主要是为了躲避 寒冬的低温和由此而引起的食物 短缺。
洄游
自然界中，许多的鱼类生活习性与 燕子、大雁十分相似，如：大马哈鱼、 鲑鱼，平时生活在海里，到了生殖季节 它们会逆河而上，到淡水中去产卵；还 有的鱼类大部分时间栖居在淡水里，只 有到了生殖季节才到海里去产卵，如鳗 鲡。鱼类这种生活习性称做洄游。
驯鹿在每年刚入冬的时候，由北向南，朝森 林的边缘转移来度过寒冬。次年春天，它们再 由南向北朝森林的北部进发，回到这里繁殖后 代。
驯鹿的迁移
火烈鸟的迁徙
每年春天，彩 蝶王总是成群结队 的从中美洲一直飞 向加拿大繁殖；而 到了秋天，彩蝶王 又会从加拿大沿着 来路飞回中美洲。
植物的迁移
植物虽然不能像动物一样自由运动，但也有 迁移现象。植物的花粉、种子、果实等可以被 风、水、动物和植物本身传播到其他地方，甚 至可以由人带到其他地区，扩大植物的分布区 域。
蒲公英的种子随风
飘散，飞到其他地方落 地生根。
苍耳的种子挂在 动物的身上被带到不 同的地方落下来后生 根发芽。
椰子落入水中并随洋流散到各处。
郁金香最初产于土耳其，后被人们带到 欧洲及其他国家。
动物的冬眠 下图显示的是什么动物？它们在做什么？
冬眠
冬眠是动物适应大自然变化的一种生理 现象。冬眠使动物能够在恶劣的自然条件 下保护自己，生存下来。
冬眠时动物的身体有哪些变化？
冬眠时，动物的体温下降，血液循环速度 减慢，每分钟的呼吸次数显著降低，营养物 质和能量的消耗也大大减少。
除了迁移和冬眠以外，动物和植物还 有哪些过冬的办法？
动物过冬方法
具有该习性的动物名称
迁徙 冬眠 皮毛增多，脂肪增厚
燕子、大雁、黄鹂、鸳鸯、 野鸭 蛇、青蛙、熊、蜥蜴、蝙 蝠、刺猬

想一想
当地的哪些鸟有迁徙的习性？ 答：有黄鹂、杜鹃、鸳鸯、燕子、大雁、野鸭等
为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性？ 答：鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的 低温和由此而引起的食物短缺。
关于鸟类迁徙，你还感兴趣的问题是什 么？
活动2：鱼类的洄游
像鸟类一样，一些鱼类有洄游行为，例 如多种鲑鱼和大马哈鱼。有些鱼平日生活 在海里，到生殖季节，它们会逆着河流返 回淡水中去产卵；还有些鱼类大部分时间 栖居淡水，只是在生殖季节入海产卵，如 鳗鲡。除鱼类外，能长途洄游的还有其他 动物，如南极鲸类、海龟等。
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不 要在路 上玩耍 ，不要 吃地摊 上不洁 的食物 ，养成 良好的 饮食习 惯和上 学不迟 到的好 习惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志 ，掌握 一些基 本的交 通规则 。
除迁移和冬眠以外，动物和植物还有哪些过冬的办法？
答：如麻雀夏天身体瘦，羽毛少；冬天身体胖，羽毛 多；这样可以抵御寒冷。杨树夏天枝繁叶茂，绿油油 的；冬天叶子落光，以减少养分的消耗，安全越冬。 熊、狮、鹿、狐狸等动物夏天皮毛变少，脂肪变薄； 冬天皮毛增多，脂肪增厚，以利于抵御寒冷，安全过 冬；有的动物体表颜色变为灰白色，与雪地颜色接近 等。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中，将想象与实际 的观察 区分开 ，保证 观察活 动的真 实性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。

•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
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比或生活习性
夏天
冬天
讨论：动植物的这些变化是怎样与环境相适应的？
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• 不断的变异,好的变异为进化,被保存下来, 不好的则被淘汰.人类应该像动植物学习 不断进化的,向前的精神,不断完善自己.
你知道能够迁徙的鸟还有哪些呢？
为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性？
鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低温和由此 而引起的食物短缺。
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活动2：动物的冬眠
看图回答问题。
问题一：下图显示的是什么动物？ 问题二：这些动物在做什么？
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冬眠是动物适应大自然变化 的一种生理现象。冬眠使动 物能够在恶劣的自然条件下 保护自己，生存下来。这也 是动物对自然环境变化的一 种适应。冬眠时，动物的体 温下降，血液循环速度减慢， 每分钟的呼吸次数显著降低， 营养物质和能量的消耗也大 大减少。
总结一下我们搜集的有迁移习性的动物
动物名称 迁移方式
时间
大雁
飞行
秋冬季节
燕子
飞行

1.举办“爱鸟，从我做起”的演讲。
2.举办“关注鸟类，保护自然”的主题书画比赛。
3.制作以“爱鸟护鸟”为主题的黑板报。
应用与拓展
你还有什么形式的爱鸟活动，写下来和 大家一起分享。
课堂总结 燕子春燕的繁衍
生
1.3-4月，春燕回到繁殖地； 2.4-8月，春燕的繁殖期；
活
3.8-10月，春燕集群南迁越冬。
2.查阅燕子迁徙的路线图
搜集燕子迁徙的相关资料，找出燕子的繁殖地、迁徙距离和越冬地。
繁殖地 迁徙距离
越冬地
燕子进行的主要活动
停留时间
拓展提高
我们可以怎样更好地保护鸟类？
应用与拓展 古人说：“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归。” 我国人民对于鸟类的爱护有着悠久的历史。一起举办多 种形式的爱鸟活动。
周
期
图
板书设计
燕子南飞
1.燕子的生活习性和特点是什么？ 2.燕子什么时间迁徙？ 3.它迁徙的路径是怎样的呢？
作业布置
课下走访附近地区，观察燕子 生活的现象并记录。也可询问当地 居民，获得更多的资料。
谢谢
7.燕子南飞
新知导入
情境与问题
自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性？
燕子什么时间迁徙？ 它迁徙的路径是怎样的呢？
每到天气将要变冷的秋天，燕子总会成群 结队地飞往天气温暖的南方。
探究与发现
1.调查一年中燕子的生活规律
查阅资料，了解燕子的生活习性和特点。将观察或 调查到的燕子的生活习性和特点记录在下面空白处。

为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性？
鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低温 和由此而引起的食物短缺。
洄游
大马哈鱼
鳗鲡 鲑鱼
洄游
南极鲸类
海龟
鸟类的迁徙，鱼类的洄游这样的习性都可 以称为动物的迁移。
还有哪些动物通过迁移适应生存环境呢？
科学在线
• 1、阅读任务：植物以什么方式迁移。 • 书上举了哪些例子？ • 2、你还能举出其它的例子吗？
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8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证0对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
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4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
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5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。

五年级上科学优秀课件-2.7燕子南飞 丨冀教 版 (15页PPT)
五年级上科学优秀课件-2.7燕子南飞 丨冀教 版 (15页PPT)
结束语：
• 同学们，大自然创造了万物，每一种生 物都有着自己一套聪明的生存方式去适 应周围的环境。科学探究无止境，课下 我们接着去发现动植物过冬的办法，相 信你会有更大的收获。
为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性？
鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低温 和由此而引起的食物短缺。
洄游
大马哈鱼
鳗鲡 鲑鱼
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洄游
南极鲸类
五年级上科学优秀课件-2.7燕子南飞 丨冀教 版 (15页PPT)
海龟
五年级上科学优秀课件-2.7燕子南飞 丨冀教 版 (15页PPT)
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
五年级上科学优秀课件-2.7燕子南飞 丨冀教 版 (15页PPT)
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科学在线
• 1、阅读任务：植物以什么方式迁移。 • 书上举了哪些例子？ • 2、你还能举出其它的例子吗？

在冬眠以前，他们会到处寻找食物，猛 吃猛喝，使体内的皮下脂肪迅速增加，把 自己养的又肥又胖，以备在长期的冬眠期 间消耗之用。
冷血动物的体温会受到气温的影响，随 着气温的变冷，它们的体温也会逐渐下降。 当气温下降到一定程度时，一些动物就会 被冻死，为了生存，像青蛙这类的冷血动 物就钻进泥土里，处于假死状态，以此来 躲避严寒。
燕子南飞
什么叫做鸟类的迁徙？
许多鸟类每年要进行两次“旅 行”。 春天，他们陆续从温暖 的南方飞 回北方繁殖后代；秋天， 他们又 陆续飞到南方度过寒冬。 生物学 家们把动物这种依季节 不同而变 更栖息地区的习性成
为迁徙。
• 根据迁徒的性质，可把鸟类分成留鸟和候 鸟。留鸟是终年栖居在繁殖地区而不迁徒 的鸟类。候鸟是随季节不同，沿着固定的 路线，在繁殖区和越冬区之间移居的鸟类。 如：黄鹂，杜鹃，鸳鸯。大雁，野鸭,集体 远征的天鹅、返乡报春的家燕、结伴远航 的绿头鸭、列队迁飞的鸿雁，它们都是候 鸟，它们的迁飞都称为迁徙。
讨论：
为什么许多鸟类都具有迁徙的习性呢？
鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低 温和由此而引起的食物的短缺。
像鸟类一样，一些鱼类有 洄游行为。例如：多种鲑
鱼和大马哈鱼
成群的鱼类进行洄游
生活在巴西近海地区的绿海龟也 是一种喜欢洄游的动物。每到6月 中旬的时候，它们便成群结队地 穿越万顷波涛的大西洋，历经两 个多月，游过2000多千米，来到 阿森松小岛上“旅行结婚”，繁 衍下一代。然后，它们又成群结 队地返回巴西沿海。
他们都死了吗？
冬眠的青蛙
冬眠的蛇
什么叫做冬眠？
定义：
冬眠是动物适应大自然变化的一 种 生理现象。冬眠使动物能够在恶劣的自 然条件下保护自己，生存下来。

冬眠的动物还有：
蟾蜍、蚯蚓、鳄鱼、刺猬、乌龟、 松鼠、蝙蝠、蚂蚁、黄蜂、蜥蜴、蜗牛 等等。
.
蝙蝠
青蛙
蜥蜴
蚯蚓
刺猬
除了迁移和冬眠以外，动物和植 物还有哪些过冬的办法？
1、换上浓密的绒毛。 2、增厚脂肪。 3、植物落叶。
《7 燕子南飞》习题 1、生物学家们把动物依季节不同而变更栖息地区的习性，称为 迁徙 。 2、在迁徙过程中，大多数鸟类会有规律地停下来 休息 和 进食 。 3、有些鱼平日生活在海里，到生殖季节，它们会逆着河流返回淡水中去产卵， 如 鲑鱼 。 4、有些鱼类大部分时间栖居淡水，只是在生殖季节入海产卵，如 鳗鲡 。 南极鲸类 、 海龟 。 5、除鱼类以外，能长途洄游的动物有___________ 6、冬眠是动物 适应 大自然变化的一种生理现象。冬眠时，动物体温 下降 ，血 液循环速度 减慢 ，每分钟的呼吸次数显著 降低 ，营养物质和能量的消耗也大 大减少。 7、植物虽然不能移动，但是也有 迁移 现象。 8、像鸟类一样，一些鱼类有 洄游 行为。 9、像鸟类的迁徙、鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的 迁移 。 10、冬眠的动物有 蛇 、 青蛙 、 蜥蜴 、 熊 等。 11、许多鸟类每年要进行 两次 “旅行”。 蒲公英 、 郁金香、 椰子 等。 12、我能举出植物迁移的例子有： 13、为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性？ 鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺。
下 课 再见
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。