体育器材借用登记表
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体育器材借用登记表
关于申请借用体育器材的
办事流程
1、办理对象:分为个人借用和单位(部门)借用两种情况。
2、办理机构:体育器材室
3、办理时间:提出申请后及时给予办理。
4、申报材料:①个人借用:填写《体育器材借用登记表》;
②单位(部门)借用:《体育器材借用申请表》一份。
5、办理流程:
①教师或学生个人借用体育器材办理流程:
6、体育器材归还的注意事项:
①个人借用,当天内归还;单位(部门)借用,一般不超过一星期;
②丢失或损坏体育器材要按原价赔偿。
体育器材借用申请
借用日期:年月日起
归还日期:年月日止。
体育器材室借还登记表一、前言体育器材室是学校体育活动的重要场所,为了保证器材的正常使用和管理,需要建立借还登记表。
本文档旨在介绍体育器材室借还登记表的填写要求和注意事项,以提高器材的使用效率和管理水平。
二、借还登记表填写要求在填写体育器材室借还登记表时,需要按照以下要求进行操作:1. 借用人员信息填写首先,在登记表的第一部分填写借用人员的相关信息。
包括:借用人员的姓名、学号(工号)、所在班级(部门)、联系电话等。
这些信息是核对借用人员身份和联系方式的重要依据,确保借用器材的可追溯性和借用人员的归属。
2. 器材信息填写在登记表的第二部分填写器材的相关信息。
包括:器材的名称、数量、规格、存放位置等。
这些信息是借用人员查找和保管器材的重要依据,确保器材的存放整齐和使用规范。
3. 借用时间填写在登记表的第三部分填写借用的时间。
包括:借用日期和借用时间段。
借用时间的填写需要准确无误,以便于后续的归还时间的确认和预约。
4. 借用事由填写在登记表的第四部分填写借用事由。
借用器材的原因是为了开展什么体育活动或者实验项目,详细的填写借用事由有利于了解借用器材的目的和用途。
5. 签名和确认在登记表的最后部分,借用人员需要签名确认借用信息的准确性。
同时,需要由借用器材的负责人签名确认借用的事项,并在归还器材时进行签字确认。
三、登记表的注意事项在填写体育器材室借还登记表时,需要注意以下事项:1.填写信息要准确无误,特别是借用人员的联系电话,以便于在需要时能够及时联系到借用人员。
2.器材的存放位置要详细填写,确保借用人员可以便捷地找到所需的器材,并且归还时能够按照存放位置放回原处。
3.借用时间的填写要具体明确,避免产生冲突和借用时间的混乱。
4.借用事由的填写要详细清晰,确保借用器材的合理性和安全性。
5.签名和确认环节要认真对待,确保借用信息的准确性和后续事项的顺利进行。
四、结语体育器材室借还登记表是体育活动管理的重要工具,合理填写登记表能够提高体育器材的使用效率和管理水平。
小学体育器材使用使用登记表
XXX体育器材使用登记表(20-20学年第学期)
体育器材种类:篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳、毽子、呼啦圈、小体操垫、体育助跑带、接力棒、计时秒表、跳跃栏、教师签名。
日期:每周的星期几、第几节课。
班级人数:填写班级人数。
使用情况:填写“好”、“中”、“差”等级评价课堂效果。
备注:当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量;体育器材是否及时回收,是(√)否(×)。
XX小学体育器材使用登记表(学年度第学期)
体育器材种类:篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳、毽子、呼啦圈、小体操垫、体育助跑带、接力棒、计时秒表、跳跃栏、拍拍球、圈包挂、垫板、棒、尺、图架、心球、毛毛球、绳子、啦啦队棒、沙袋、操纵杆、跳跃力量球、皮球、高架器材。
教师签名:每节课填写教师签名。
周次、星期、节次、班级人数、器材使用情况、是否及时回收等信息填写在相应栏中。
备注:当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量;体育器材是否及时回收,是(√)否(×);使用情况栏填写:“好”,“中”,“差”等级评价课堂效果。
双罗小学体育器材借用登记表
双罗小学体育器材借用登记表
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