学校延时服务工作实施方案

课后延时服务方案优秀4篇课后延时服务方案篇一一、实施目的：为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价，弘扬正能量，促进教师全心全意为学生服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率，办人民满意的教育。

根据上级有关文件精神并结合学校实际情况，特制定本实施方案。

现草拟我校课后延时服务费开支方案如下：二、开支原则课后延时服务费的开支的原则是按照激励全体教师参与课后延时服务的积极性，并根据学校课后服务工作安排，按劳取酬。

课后延时服务费的开支共有四项，分别为：一、二年级语文数学延时服务费，三至六年级数语英延时服务费，体音美综合科区域时段值班费用，管理人员延时服务费。

每课时数不超过57元。

人均每月总金额不高于一三00元。

三、开支项目和计酬方法（一）课后服务一般性服务支出1、上课补助：以月为计算周期，按每月实际上课节数，以一二年级每节57元，三六年级每节课52元计算。

2、管理课时：（1）课后服务组织区域时段安全管理：按实际参加人数，体现差距，以每课间壹五元计算。

（2）行政值班管理：按一般课后服务支出部分的8%计算，折算为课时，以每节一qi 元计算。

（二）课后延时服务绩效考核支出学校成立课后服务考核领导小组，按照措施以下进行绩效考核：1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康发展，每天包年级领导检查正常进行的，领取100%绩效服务费。

2、请假，经校长批准安排替班老师，无故空堂一次，班内混乱，扣除当月100%绩效服务费。

3、早退一次，扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。

4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的学生及时与家长联系，确保安全。

违规一次扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。

5、家长投诉，经查情况属实，视情节轻重可扣除当月10%--100%绩效服务费。

6、发生重大安全事故，不能妥善及时处理，视情节、责任轻重，可扣除本学期50%--100%绩效服务费。

课后延时服务方案3篇为促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，结合教育实际，现就义务教育学校开展课后延时服务"四点半课堂"工作制定如下实施方案：一、目的意义针对义务教育阶段中小学生在下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务"四点半课堂"，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

二、工作原则"四点半课堂"要与我市推迟义务教育阶段学生上午上课时间和下午放学时间工作相结合，坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。

二、实施范围全市义务教育学校三、实施时间周一至周五下午4:305:10，各校也可结合学校实际自行确定具体时间。

四、实施场所主要依托校园"一室五站"平台，即龚全珍式教育工作室、学困生辅导站、留守儿童关爱站、志愿者服务站、健康教育辅导站、群众来信来访接待站等开展"四点半课堂"工作，同时充分利用学校体育馆、运动场、图书馆、阅览室、科技馆、演艺厅等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。

五、实施人员以学校党员、教师志愿者为主体，学校党员干部为骨干，同时可充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务"四点半课堂"工作。

六、实施内容1.对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶;2.开展"书香校园、海量阅读"活动;3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动;4.开展"第二课堂"社团兴趣小组活动;5.学校与校外活动场所、社区联合组织开展学生社会综合实践活动，建立校外学生服务联系点(站)，共建共享，创新"家、校、社"协同育人模式;6.开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。

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在公司计划开展某项工作的时候，领导通常需要多份工作方案以便参考，那么我们该怎么去写工作方案呢？以下是小编帮大家整理的学校课后延时服务工作实施方案（精选10篇），欢迎大家分享。

学校课后延时服务工作实施方案1为深入贯彻落实教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案：一、总体要求和基本原则(一)总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，以促进小学生身心健康发展为落脚点，以服务学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。

按照教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔20xx〕2号)和《省教育厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知》(吉教联〔20xx〕14号)文件精神，着力破解“三点半难题”，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增强。

(二)基本原则1.坚持自愿参加。

以服务学生、家长为宗旨，着力破解“三点半难题”。

本着家长自愿参加的原则，充分尊重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。

2.坚持以学校为主体。

课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、安全、有序。

3.坚持规范操作。

各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。

以学生自习、为个别学习有困难的学生提供辅导，以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。

坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。

4.坚持以安全为主。

加强课后服务安全管理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后服务期间学生安全问题。

二、实施范围、课后托管时间及实施步骤(一)实施范围从20xx年秋季开学开始，在城区各小学全面实施课后托管。

中学延时服务实施方案一、引言。

中学生的学习负担日益加重，课业压力和学习时间安排成为学校和家庭关注的焦点。

为了更好地帮助学生合理安排学习时间，减轻他们的学习压力，我们制定了中学延时服务实施方案。

二、实施目的。

1. 减轻学生学习压力，提高学习效率。

2. 促进学生全面发展，培养学生的兴趣爱好。

3. 增加学生的课外活动时间，促进身心健康发展。

三、实施内容。

1. 延长学校图书馆、自习室开放时间，提供更多的学习场所和资源。

2. 鼓励学生参加各种兴趣小组和社团活动，组织丰富多彩的课外活动。

3. 加强学生作业管理，合理安排作业布置时间，避免过多作业压力。

4. 提供学习辅导和心理咨询服务，帮助学生解决学习和心理问题。

四、实施方法。

1. 学校加强对学生学习时间的监督和管理，鼓励学生自主安排学习时间。

2. 学校组织教师和家长座谈会，共同探讨学生学习时间安排和学习压力问题。

3. 学校建立学生学习档案，记录学生学习时间和学习情况，及时发现问题并加以解决。

4. 学校加强对学生课外活动的管理和指导，鼓励学生积极参与各类课外活动。

五、实施效果。

1. 学生学习压力得到一定程度的缓解，学习效率得到提高。

2. 学生的兴趣爱好得到更好的培养和发展，学生全面素质得到提升。

3. 学生的身心健康状况得到改善，学生的整体发展水平得到提高。

六、总结。

中学延时服务实施方案的制定和实施，有利于学生的全面发展，有利于提高学生的学习效率和身心健康状况。

希望学校、家长和社会各界能够共同关注和支持这一方案的实施，为学生创造更好的学习和成长环境。

2023学校课后延时服务工作计划范文5篇篇一：2023年学校课后延时服务工作计划为贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，积极回应广大家长的现实需求，深入推进素质教育，努力办好人民群众满意的教育，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，按照中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和《xx市中小学生课后服务工作实施方案》要求，制定此方案，进一步提高学校教育服务水平，为学生安全、健康成长保驾护航。

一、课后服务对象本校在籍就读，有托管服务需求的学生二、课后服务安排备注：根据节假日、学校重大活动和季节变化等情况，课后服务时间会做及时调整。

三、课后服务内容解读1、作业辅导、答疑课程由学科任教教师承担，以作业辅导、答疑为主，不上新课、不集中补课、减少孩子家庭作业的时间。

2、社团课程分为普惠社团课程和课后服务机构提供的个性化课程。

普惠社团由学校老师承担，免费提供。

个性化课程由庐阳区审定的课后三点半平台认定的第三方机构提供的以艺术、体育、科技、劳动等社团课程，需要收取一定的费用。

分别安排在周一至周五，具体见后期推送的课程表。

社团课程满15人开班，达到一定的人数后截止。

3、托管服务主要由老师轮流值班看护学生自主完成作业等，不设满员上限。

学校将根据报名情况统筹编班。

为保障学生安全和统一管理，申请参加托管看护的学生原则上要求周一至周五均要参加，不随意请假。

四、课后服务报名及开班流程申请参加作业辅导和周一至周五托管服务的学生请在班主任老师处报名。

申请社团课程需要在课后三点半平台报名。

报名通知随后详见班级群。

五、课后服务管理要求1、组织要求成立以校长为组长的托管服务工作领导小组，下设若干工作组，分工负责具体事务。

（1）领导小组：负责制定托管方案，协调托管工作。

（2）教学管理小组：负责安排并督促学科辅导和托管看护的教师准时到岗，认真履行职责。

学校课后延时服务方案3篇课后延时服务方案·1为促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，结合教育实际，现就义务教育学校开展课后延时服务“四点半课堂”工作制定如下实施方案：一、目的意义针对义务教育阶段中小学生在下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务“四点半课堂”，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

二、工作原则“四点半课堂”要与我市推迟义务教育阶段学生上午上课时间和下午放学时间工作相结合，坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。

二、实施范围全市义务教育学校三、实施时间周一至周五下午4:30—5:10，各校也可结合学校实际自行确定具体时间。

四、实施场所主要依托校园“一室五站”平台，即龚全珍式教育工作室、学困生辅导站、留守儿童关爱站、志愿者服务站、健康教育辅导站、群众来信来访接待站等开展“四点半课堂”工作，同时充分利用学校体育馆、运动场、图书馆、阅览室、科技馆、演艺厅等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。

五、实施人员以学校党员、教师志愿者为主体，学校党员干部为骨干，同时可充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务“四点半课堂”工作。

六、实施内容1.对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶;2.开展“书香校园、海量阅读”活动;3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动;4.开展“第二课堂”社团兴趣小组活动;5.学校与校外活动场所、社区联合组织开展学生社会综合实践活动，建立校外学生服务联系点(站)，共建共享，创新“家、校、社”协同育人模式;6.开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。

学校课后延时服务方案范文（通用5篇）为满足我校学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际困难，促进学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，认真做好学生放学后服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施计划。

一、指导思想学校开展课后服务，是夯实学校教育主阵地作用重要内容，也是为民解忧，满足民众对美好教育的需求，营造更加健康的教育生态的重要举措，一举多得。

它不仅可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题，也可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间，还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。

二、实施原则学生课后在校服务遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则。

第一、学生是否参加，由学生家长自愿选择。

在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请，并报名登记。

第二、服务安排在校园内进行。

学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

第三、学生课后在校服务的实施过程和质量，接受教育行政部门、社会、学生家长的共同监督。

三、目标要求1、树立“安全第一”的意识，确保学生在校安全；2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供公平、平等的个性化服务；3、达到“高效”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序、有效，让学生满意，家长满意。

四、实施程序1、成立家长委员会。

服务的实施主体是家长委员会。

家长委员会由学校组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。

学校家长委员会由7人组成，主任1人，委员6人，具有代表性。

学校家长委员会在班级家长委员会的基础上产生。

班级家长委员会由8人组成，主任1人，委员7人。

家长委员会履行学生课后服务的组织、运作、监督、反馈、效果评估等重要职责。

2、大力宣传，正确导向。

学校召开全体教职工会议和家长会，印发《课后延时服务致家长一封信》，大力宣传课后延时服务的相关文件精神、政策依据、原则、办法、监督反馈等系列问题，引导家长积极主动地参与到工作的组织管理中来。

学校延时服务实施方案一、背景随着社会的发展，家长对学生的教育需求越来越高，学生在校学习时间也越来越长。

然而，由于各种原因，一些学生放学后无法及时回家，存在安全隐患。

为了更好地满足家长的需求，解决学生放学后无人看管的问题，学校决定开展延时服务。

二、目标1. 确保学生放学后安全，减少家长的后顾之忧。

2. 提高学生的学习效果，充分利用放学后的时间进行学习。

3. 丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质。

三、服务内容1. 学习辅导：由教师组织学生进行课后作业辅导，帮助学生解决学习中的问题，提高学生的学习成绩。

2. 课外活动：开展丰富多彩的课外活动，如兴趣小组、社团活动、体育活动等，丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质。

3. 安全监管：安排专门的人员对延时服务期间的学生进行安全监管，确保学生的人身安全。

四、服务时间1. 放学后至晚上7点：进行学习辅导和课外活动。

2. 晚上7点至8点：进行晚餐和休息。

3. 晚上8点至9点：进行晚自习，学生可以自主学习或参加兴趣小组活动。

五、服务对象1. 需要延时服务的学生：家长因工作等原因无法按时接学生放学的学生。

2. 自愿参加延时服务的学生：家长和学生自愿参加延时服务，可以自主选择参加学习辅导或课外活动。

六、组织实施1. 成立延时服务领导小组，负责延时服务的组织实施和协调工作。

2. 制定详细的服务方案，明确服务内容、时间、对象等。

3. 组织教师进行培训，提高教师的服务意识和能力。

4. 加强安全监管，确保学生的人身安全。

5. 及时收集家长和学生的反馈意见，不断改进服务内容和服务质量。

七、效果评估1. 学生安全得到保障，家长满意度提高。

2. 学生学习成绩得到提高，学习效果得到提升。

3. 学生课外生活丰富，综合素质得到提高。

八、总结学校延时服务是一项有益于学生、家长和学校的工作，可以解决家长的后顾之忧，提高学生的学习成绩，丰富学生的课外生活。

学校将不断改进服务内容和服务质量，确保延时服务的顺利实施。

2024年秋季开学中小学校课后延时服务实施方案嘿，各位家长、老师们，秋季开学即将到来，这回咱们可得聊聊课后延时服务这档子事儿了。

毕竟，孩子们的学习与成长可是咱们共同的心头大事。

我就用这10年的方案写作经验，给大家捋一捋这个实施方案。

一、服务目标咱们得明确课后延时服务的目标：一是解决家长下班时间与孩子放学时间不匹配的问题，二来丰富孩子们的课余生活，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。

二、服务内容1.延时服务时间：咱们根据各年级学生的实际情况，设定课后延时服务时间为放学后1-2小时。

2.服务内容：这个可就丰富了，包括但不限于：（1）作业辅导：老师会对孩子们当天的作业进行一对一或小组辅导，确保作业质量。

（2）课外阅读：为孩子们提供各类书籍，让他们在阅读中拓宽视野，增长知识。

（3）兴趣小组：开设各类兴趣小组，如绘画、音乐、舞蹈、篮球等，让孩子们在兴趣中找到自己的天地。

（4）社会实践：组织孩子们参加各类社会实践活动，如参观博物馆、企业、公园等，让他们亲身体验社会生活。

三、服务流程1.学生报名：各班学生根据个人兴趣和需求，向班主任报名参加课后延时服务。

2.老师安排：班主任根据报名情况，安排老师进行辅导和活动组织。

3.家长配合：家长需在延时服务结束后按时接孩子，如有特殊情况，需提前告知班主任。

四、服务保障1.安全保障：学校会加强校园安全管理，确保孩子们在课后延时服务期间的人身安全。

2.教师保障：学校会为参与课后延时服务的老师提供相应的培训和待遇，确保服务质量。

3.家长保障：家长需关注孩子的成长，积极参与学校组织的各类活动，共同促进孩子全面发展。

五、实施效果评估1.学生反馈：学校会定期收集学生对课后延时服务的意见和建议，及时调整服务内容。

2.家长评价：学校会定期开展家长满意度调查，了解家长对课后延时服务的满意度。

3.教师评价：学校会定期对参与课后延时服务的老师进行评价，提高服务质量。

六、实施时间本方案自2024年秋季学期开始实施，持续一学期。

XXXX小学2023∙2024学年课后延时服务工作方案根据潍坊市教育局《关于推进全市小学放学后延时服务工作的实施意见》，结合我校工作实际，召开学校领导班子会议，组织相关人员认真研究，切实领会文件精神，在充分征求家长意见的基础上，制定学校课后延时服务实施方案。

一、成立课后延时服务工作机构组长：XXX副组长：XXX成员：所有科任老师二、课后延时服务活动具体要求1.活动服务类型：课后延时服务工作主要是校内服务。

设立延时服务各种社团，丰富学生活动。

2.活动服务对象：课后延时服务工作主要针对家庭服务确有困难的学生，成绩不理想学生，有特殊困难的学生也可申请。

3.活动服务时间：课后延时服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般情况下,冬季到17:30,其他季节到18:00。

4.活动服务主体：课后延时服务工作，由学校安排各任课教师分学科分时间直接服务。

5.活动服务程序：由家长向学校提出服务申请，学校审核申请并与家长签订协议书，明确各自职责和义务。

6.课后延时服务服务经费：按社团课时和人数而定，根据《XXXX小学课后延时服务经费发放办法》发放。

三、课后延时服务保障措施1.高度重视学校高度重视放学后课后延时服务工作，成立服务工作领导小组，并将其作为教师绩效的评价标准，纳入学校评价体系，精心策划，认真实施。

2.健全制度学校立即建立健全放学后课后延时服务工作相关制度，家校衔接制度，学生管理制度，检查考核制度，安全管理制度，风险评估和预警机制，学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保课后延时服务有章可循，有规可依。

3.规范管理(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式变相强制学生参加。

(2)严格规范办学行为，不得将课后延时服务工作作为学校教师有偿补课的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。

(3)不得向学生及家长收取任何费用。

(4)延时服务教师要做好记录，详细记录每天情况，遇见紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。