党员学习培训制度

党员学习培训制度
第一条学习培训方式：集中学习辅导与自学研读相结合，分散调研与集中交流相结合，学习与宣讲相结合，集中办班轮训与外出培训相结合，导读式、专题式、案例式、菜单式学习培训方式并用。

对工学矛盾突出的党员、失业党员，坚持集中和分散相结合，集中活动采取“小班上课”、“化整为零”、“积零为整”的方式安排在业余时间进行；对流动党员主要采取寄发学习材料、寄回学习笔记或学习体会、网上交流等方式进行；对离退休、年老体弱党员和文化程度较低的党员，可采取上门送学、集中讲学、结对帮学等方式进行。

第二条学习培训内容：《中国共产党党章》、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本知识、党的路线方针政策以及中央、省、市和工委（区委）、街道党工委的重大决策部署；市场经济知识、科技知识、法律知识、党在农村的基本政策、国内外时事及其它专业知识等。

第三条学习安排：年初研究制定学习培训计划和学习配档表，对党员全年的学习内容、学习方法、学习时间等作出安排。

集中学习以党支部为单位，对党员的集中培训每年至少安排一次。

有书写能力的党员每月写心得体会不少于1篇。

党支部负责人每半年调阅一次党员的读书笔记。

第四条学习培训制度：严格落实有学习培训计划、有讨论记录、有读书笔记、有心得体会、有考勤登记、有督促检查、有缺席补课、有学习档案等“八项学习制度”以及党支部书记与其他党员学习体会同台交流，学习笔记同桌展评、学习成果同室测试等“三同要求”，提高党员参与率，确保学习成效。

第五条学习检查考核：日常督查、本人自查与集中检查考核相结合。

集中检查考核按照述学考学评学制度的有关规定进行。

党员学习教育培训制度第一章总则第一条为适应新时期对广大党员提出的新要求, 把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，使党员长期受教育，永葆先进性。

根据《党章》规定和保持共产党员先进性教育活动提出建立长效机制的要求，特制订本制度。

第二条党员学习教育培训以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导, 以提高党员的思想政治素质为重点，用科学的理论武装广大党员，用现代科学文化知识充实党员，通过建立健全学习机制，使广大党员形成学习、思考、工作和提高的良性循环。

第二章工作原则第三条坚持以油田公司改革与发展为中心,把党员学习教育培训与工作实际紧密结合起来,真正做到真学、真信、真用。

第四条突出重点、以点带面，统筹安排。

围绕企业发展及党员队伍的实际,把握重点，制定科学系统的学习教育培训计划,优化学习教育培训内容,改进学习教育培训方法，加强学习教育培训管理，建立学习教育培训质量考评体系。

第五条坚持分类、分层次施教，注重学习教育培训质量。

对于不同层次的党员，采取不同的教育方法。

第三章主要内容第六条党员学习教育培训的主要内容（一）基本理论教育。

包括：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学的发展观等党的理论和方针政策。

（二）党纪党规教育。

包括：“两个条例”、党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、财经纪律和廉洁自律等党风廉政建设有关规定。

（三）岗位技能教育。

包括：对党员的专业知识、业务技能、工作方法和工作艺术的培训。

（四）优良传统教育。

包括：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评，艰苦奋斗、勤俭节约等党的优良传统和作风教育。

先进典型人物事迹的教育。

（五）形势任务教育。

包括：国际国内形势，公司政策、目标、战略，油田生产经营状况等内容。

第四章方式方法第七条党员学习教育培训工作分层次开展，坚持集中学习和自我学习相结合、专题教育和常规教育相结合、脱产培训和在岗培训相结合。

党员学习培训制度。

党员教育培训是提高党员素质，加强党员队伍先进性建设的基础。

要在党组织内部和党员中营造学习的环境，形成有效的党员学习教育机制，为加强党员队伍建设提供坚毅有力的思想保证。

1、党员学习培训要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观重要论述，党的路线、方针、政策，国家的有关法律、法规以及上级的有关文件等为主要内容。

2、学习要有长期规划和短期安排。

坚持集体学习和个人自学相结合。

在学习中，要认真做好笔记，撰写心得。

党员在学习中的表现要作为评议党员的重要依据。

3、学习培训要理论联系实际，结合部门开展的中心工作和主要业务进行。

要注意解决党员队伍中浮现的各种问题。

4、各支部、各党小组要做好学习培训的记录工作。

二、1、考核参加集中学习、集中辅导和集中交流学习体味的出勤率；2、考核是否执行学习计划规定的学习内容；3、考核集中交流学习体味时个人的准备情况和交流讨论的发言情况；4、考核学习过程中是否认真做好学习笔记；5、考核学习是否能理论联系思想和工作实际的情况1、党员必须认真学习《党章》，带头响应党和国家的号召，完成上级交给的各项任务，积极参加组织活动，履行党员各项义务，在群众中起先锋模范作用；2、党员必须带头学习政管理论，科学文化知识，钻研本职业务。

3、党员必须积极参加党的组织生活，坚持定期过组织生活制度，按时交纳党费。

党员因公外出，时间在 3 个月以内的，要转移党员暂时组织关系，超过半年的，要转移党组织关系。

4、长期在外的党员， 2 人以下的要定期向党组织汇报思想， 3 人以上的，要建立暂时党小组，年终参加民主评议党员活动。

5、老弱病残的党员，如参加组织生活有艰难，由支部派人向其传达党的文件和重要活动，从政治上、生活上关心他们。

6、党员的纪律处分，须经支部大会讨论。

按照处分党员的批准权限逐级上报，做到事实清晰，证据充分，处理恰当，手续完备，经得起历史考验。

1、积极地向群众宣传党的路线、方针、政策，把党的政策变为群众的行动，听取并向党组织反映群众的意见和要求，耐心细致地做好群众的思想政治工作，支持各种先进思想和行动，带动群众一起完成工作和学习任务。

基层党校党员培训所有制度第一篇：基层党校党员培训所有制度基层党校党员培训制度一、根据上级安排的学习内容和党委工作中心，每年有计划分期分批对党员进行轮训。

二、每年对支部委员培训率达95%以上，一般党员培训率达90%以上。

三、每年党员的政治理论教育轮训期数不低于4期。

四、每期党员培训班要严格组织，认真考核，学员成绩记录归档。

基层党校校务委员会职责1、根据基层党委和上级业务指导部门的部署和规划，统筹安排基层党校的培训任务，制订、实施教学计划和各项规章制度。

2、聘任和培训党校教员，指导教员备课，研究、总结办学情况。

3、每季度召开一次校务委员会例会，如工作需要，可随时开会研究，以保证教学工作的顺利进行。

会议情况、记录和决议要及时存入档案。

4、及时处理党校建设的其他问题。

基层党校专职副校长责任制1、在基层党校和党校校长的领导下，负责处理党校的日常事务。

2、负责制定、实施年度教学计划。

3、负责指导党课教员备课，组织开展教学研讨活动。

4、组织开展调查研究，及时掌握党员思想状况，总结推广先进典型经验。

5、负责向校务委员会汇报、总结办班情况。

基层党校党课教员守则一、认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的基本路线和党的基本知识，学习党的各项方针政策和科学文化知识，不断提高思想政治觉悟、理论水平、业务水平。

二、吃透教材，认真备好每堂课，教案要及时整理入档。

三、讲课要理论联系实际，由浅入深，突出重点，讲究实效。

四、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提到教学质量。

五、带头增强党性，以身作则，为人师表，遵守党校各项规章制度。

基层党校学员守则一、自觉遵守学校纪律，按时到校参加学习，不早退、不迟到、不旷课。

二、上课专心听讲，认真记笔记，按时完成各项学习任务。

三、坚持理论联系实际的学风，勤于思考，善于学习。

四、服从党校领导，尊重教师，团结同学。

五、爱护党校的公共财物，积极参加党校统一组织的有益活动。

党员学习培训制度以“长期教育，终身学习”为目的，按照“创新学习思路，构筑学习网络，建设学习工程”的要求，推行“五个一点”、“三个定位”和“五个坚持”制度落实。

“五个一点”为：党员学习坚持突出重点、领会精神；解决难点、攻克难题；消灭盲点、全员参与；组织多关心一点，积极引导服务学习；个人多克服一点，困难服从学习需要。

“三个定位”为：做到学习定时间、定地点、定数量。

“五个坚持”为：坚持“一天一读”，即每位党员干部每天至少用1个小时的时间学习理论和业务知识；坚持“一周一学”，即每周五利用不少于两个小时的时间集中学习党的路线、方针、政策，学习党的基本理论，学习现代管理知识；坚持“一月一讲”，即每月确定一个主题开展专题讲座，由支部领导轮流讲课，每个党员干部针对个人实际发言，交流学习体会；坚持“一季一查”，即每个党员干部均有专门的学习记录，每季度由党支部对党员学习情况进行检查；坚持“一年一评”，将学习情况列为党员干部年度考核内容。

具体措施如下：1、党员要根据支部学习安排，制定个人学习计划，通过书面测试、民主测评、查阅笔记等方式，对党员学习情况进行考核评估，建立党员学习档案，把考评结果，与党员民主评议、先进评比挂构，不断提高自身政治理论和业务水平。

2、党员在支部统一学习时间内，要认真做好读书笔记和心得体会，讨论时发言要积极踊跃。

每年坚持读两本书、30万字，学习笔记不少于50000字，每半年撰写一篇心得体会文章。

3、党员学习要围绕增强服务意识，提高管理服务能力建设等内容进行学习。

4、党员要做到学习不迟到、不早退、不无故缺席，因病因故要提前请假。

5、党员学习要与年度考核相结合。

每月读书笔记少于1000字、每年心得体会文章少于2篇的，不得评为优秀格次；全年参加支部学习时间少于三分之一的，评为不称职格次。

党员培训学习管理制度为了切实加强党员培训教育，提高党员综合素质，促进党员队伍建设，增强党支部的战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，特制定山西三元福达煤业有限公司党员培训学习管理制度。

一、制度要求1.党员必须积极参加党支部周二、周四集中培训学习会议。

因出差、生病、临时性会议确实无法参加培训学习的党员，要在培训学习开始前三小时向党支部书记或纪检委员进行报告。

事后要主动寻找党支部书记或纪检委员进行补课，完善培训学习笔记。

2.党员要按时参加培训学习会议，杜绝迟到、早退现象。

因临时性会议、车辆交通堵塞等不能及时参加培训的党员，要在培训学习开始前半小时向党支部书记或纪检委员进行报告。

3.党员要有专门的培训学习笔记本，参加培训学习时必须携带。

4. 党员参加培训学习时必须签到，不签到者按旷课处理。

5.党员必须做好集中培训学习的课堂笔记。

学习笔记的格式包括：时间、地点、主持人、参加人员、学习内容。

学习内容必须条理清晰，重点突出，字迹工整，内容完整。

6.党员必须严格按照要求撰写心得体会。

心得体会要紧扣学习内容的主题思想，思路清晰，条理清楚，杜绝抄袭。

二、考核要求党员参加集中培训学习教育情况将纳入“优秀党员”、“先进党务工作者”、“履行党风廉政建设责任制考评”等考核活动。

考核工作由党支部专门人员负责统计，公布考核情况。

1.出勤率考核，共计25分。

无辜缺勤一次扣2分；出差、生病、临时性会议等因素确实无法参加培训学习的，但未进行请假的一次扣2分；事后未主动进行补课的，一次扣2分。

2.守时性考核，共计25分。

迟到15分钟以内的一次扣1分，超过15分钟的一次扣2分；早退15分钟以内的一次扣1分，超过15分钟的一次扣2分。

3.查阅课堂笔记性考核，共计25分。

未准备专门的培训学习笔记本，扣2分；上课不带笔记本的一次扣1分；课堂学习笔记缺一次扣2分；课堂学习笔记内容不全、条理不清、字迹潦草扣2分。

4. 查阅心得体会考核，共计25分。

村党员学习教育培训制度第一条为不断提高党员素质，强化党员意识，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，根据先进性教育活动关于建立长效机制的要求，结合我村实际，特制定本制度。

第二条原则:（一)学用结合；（二）政治理论教育与业务技能培训结合:；（三)定期教育与经常性教育结合；（四)集中学习与个人自学结合:；(五)分级负责与分类培训结合；(六)教育、管理和监督相结合。

第三条学习教育培训的基本内容(一)政治理论知识1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想；2、共产主义理想、信念和宗旨意识:；3、党的基本理论、基本路线、基本纲领、党的建设理论；4、党和国家的重大方针政策、社会主义市场经济理论:国际国内形势:；5、党纪政纪廉政教育、党性修养和道德品质教育、红岩精神和"两个务必"教育。

(二)业务技能知识1、干部党员重点学习哲学、政治学、经济学、法律法规、历史、文学和科学技术，学习反映当代世界政治、经济、文化新发展的各种新知识、新信息以及现代管理知识。

2、企业党员应立足岗位，重点学习现代工艺流程、操作技能，学习反映时代特点和企业发展急需的新信息、新技术等知识。

3、农村党员重点学习农产品流通、环境保护、水利以及农业科普知识技能4、社区党员重点学习社区建设、社区管理以及社区服务等方面知识，学习社会需求量大，能帮助自己实现就业的实用技术。

第四条坚持分类指导灵活多样的学习教育培训方式方法。

党员干部全年学习时间累计集中学习40个学时以上，一般党员集中学习24个学时以上。

(一)集中学习。

利用党员活动室、电化教育室等教育阵地，组织党员集中定期学习、培训，利用中心组学习、民主生活会、政治学习、党内"三会一课"制度等，进行党员典型教育、警示教育以及网络教育;每年"七一"、清明节，组织党团员、青年祭扫烈士陵园，集中进行革命传统教育。

(二)实践学习。

社区党员学习培训制度
一、社区党员学习由社区党委牵头，各支部具体组织。

二、社区党员每周学习一次，主要内容为政治理论和业务知识。

三、采取集中辅导和个人自学的方法组织学习。

集中辅导以宣讲、看电教片、专题研讨为主，个人自学由党员个人根据工作需要灵活安排，记好学习笔记，定期组织座谈讨论。

四、社区党员学习要做到“四有”，即有年度学习规划，有学习考勤簿，有学习笔记本，有党员学习档案。

五、搞好学习成果的交流和学习情况考核。

要采取交流发言、学习笔记展览、学习体会上墙等形式，对学习成果进行交流。

社区党委对党员的学习情况要定期进行检查和考核，考核情况在一定范围内进行通报。

六、抓好社区内党员干部及社区服务中心工作人员的社会工作技能培训，教育引导党务工作者和优秀党员干部向社会工作骨干转型，尽快培养一支适应社区工作要求的社会工作人才队伍。

党员学习培训制度
1、强化学习的计划性。

党组织要根据上级部署要求，结合工作实际，认真制定年度党员学习培训计划，明确学习培训的目标要求、主要内容、时间安排和方法措施等。

党员个人要根据党组织的总体安排，定出个人学习计划，报党组织备案。

2、突出学习方式的多样性。

通过采取举办培训班、上党课、报告会、专家辅导、专题研讨等形式，有计划地组织好集体学习。

要充分发挥现代远程教育和电化教育阵地的作用，激发党员学习的积极性，增强学习培训的吸引力、感染力、实效性和针对性。

3、坚持分类指导，因人施教。

对年老体弱和因特殊情况难以参加集体学习培训活动的党员，要采取送学上门、辅导进家、结对帮学措施；对流动党员，要定期邮寄学习资料;对文化程度低的党员，开展结对帮学活动，以确保学习培训效果。

4、加强监督考核。

党组织要建立党员学习档案，严格落实党员集中学习的请、销假和补课等制度，保证学习的覆盖面和学习时间。

建立“述学、评学、督学”机制，把学习培训情况作为党员年度考核的重要内容，确保学习效果。

机关党员干部学习培训制度为了进一步提高我局机关党员干部素质,根据市委、市直工委要求，特制定机关党员干部学习培训制度.一、学习培训的内容1、马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和科学发展观。

2、党的基本知识和党的路线、方针、政策。

3、有关党纪和法律、法规。

4、社会主义市场经济知识、科学技术、文化知识及本职工作需要的业务知识。

5、领导科学。

二、学习培训的途径和形式1、上党课。

每一季度至少上一次党课，由各党支部组织。

教材一般应选用上级组织选定的课本或提供的教育材料，党组织也可以自己编教材。

选择和编写教材要注意系统性、针对性、生动性，以提高党课的质量，党委领导成员带头上党课.2、办培训班。

机关党委要定期对机关党员干部进行集中培训，每半年至少培训一次,每次培训时间不少于2天.每次培训要结合实际，突出一个或几个方面的内容，体现培训的针对性。

3、电化教育。

结合学习日，要有计划、有针对性组织机关党员干部观看一些电教片。

4、外派培训。

除积极选派干部参加上一级党组织的培训外，每年还要有计划地组织干部到党建工作搞得好的外地、外单位学习培训,或到经济发达地区考察学习。

5、自学。

要为机关党员干部统一指定学习篇目，提供学习材料，指导他们搞好自学。

机关党员、干部要记好学习笔记,写好心得体会文章。

对自学情况每季度抽查一次学习笔记，每年组织一次书面考试或总结交流。

三、学习培训的实施1、党员干部学习培训由机关党委和组织委员、宣传委员负责组织实施。

2、党员干部学习培训工作要制定计划，并有步骤、有目的地进行。

3、机关党委要定期不定期地检查党员干部的学习情况。

年度，机关党委要对机关党员干部的学习情况进行一次全面的考核总结。

党员教育培训制度样本一、组织党员学习__路线、方针、政策及党政文件精神，统一思想，坚定信心，同心同德完成党委确定的各项目标任务。

二、组织党员学习党章中关于党员义务和权利的规定，促使党员增强党性，自觉按照党员标准严格要求自己，做合格党员。

三、组织党员学习__纲领、宗旨和__历史，向党员进行____理想和为人民服务思想的教育，使党员为单位的改革、发展、稳定多做贡献。

四、组织党员学习__有关纪律、规定和从严治__有关精神，使党员自觉遵守和维护__纪律，争做遵纪守法的模范。

五、严格党员学习制度，持之以恒，充分利用____的形式搞好党员教育，做到时间、学习内容、人员、效果四落实。

党员教育培训制度样本（二）为了建立保持____员先进性的长效机制，把落实整改措施与建章立制结合起来，健全完善经常性的党员教育培训制度、____建设和党员教育管理制度、____会制度等，从____上、制度上让党员经____育，不断增强党员的责任感和使命感，保持____的先进性。

现根据我支部的情况，制定以下工作管理机制。

一、加强党员学习培训的教育机制1.坚持和完善学习制度。

坚持每月学习一次，重点学____的基本知识、理想信念教育、业务知识、能力教育、职业行为规范等，增强党员搞好工作、为民办事的本领。

每次培训着重解决1—____个有针对性的问题，以提高培训效果。

2.坚持和完善党员学习培训登记制度。

党员干部的学习培训情况要及时登记，并做好党员干部培训资料的综合归档工作；建立健全学习培训成果运用制度，将党员干部的岗位安排、职务提拔与学习培训成果紧密结合，促进广大党员参与学习培训的自觉性和主动性。

3.坚持和完善党员继续教育培训制度。

建立和落实党员定期学习培训制度，使学习培训纳入制度化轨道；把岗位工作要求与培训标准结合起来，提高党员教育能力和素质，确保广大党员干部及时、长期、经常、有效地接受教育。

二、规范____工作的管理机制1.坚持____制度，要注重质量，避免____，增强党支部凝聚力、战斗力。

党员学习制度(10篇)党员学习制度党员学习制度（一）：一、每月的第一周的星期一为“两委班子”成员及全体党员学习日。

二、采取群众学习与自学相结合的方式进行。

群众学习由党支部书记主持，学习中要突出实效性和针对性，注意做到理论联系实际。

三、集中学习，严格考勤，并做好学习记录，有文化的党员也要做好个人笔记，并作为年终考核党支部、评议党员政治学习的重要依据之一。

四、在学习的基础上，结合本居实际，开展专题讨论。

“两委班子”成员讨论，每年不得少于3次，全体党员讨论，每年不得少于2次，并要做好记录。

五、每名党员，尤其“两委班子”成员要在集中学习和自学的基础上，坚持记好学习笔记，写出心得体会。

六、学习资料：1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”主要思想。

2、学习《中国共产党章程》、时事政治、党在农村的路线、方针和政策、法律法规和农村实用科学技术及上级党委的有关文件精神等。

3、学习《公民道德建设实施纲要》、《居规民约》等。

4、结合理论学习，联系当地实际，立足当地优势，探讨脱贫致富、发展经济的路子。

党员学习制度（二）：为提高机关全体党员干部的政治理论修养、思想道德素质和业务水平，促进机关政治、业务学习工作规范化、经常化，特制定如下规定：（一）党员务必切实加强政治、文化、业务、政策、理论等方面的学习，不断提高马列主义理论水平和政治业务素质，适应不断变化的形势对本职工作的要求。

（二）党员学习采取以党支部、党小组为单位的群众学习和党员个人自学相结合的办法。

以支部为单位的群众学习一般每月不少于一次，以党小组为单位的群众学习一般每周不少于一次（一个晚上或一个半天），党员个人要坚持经常自学。

（三）党支部组织群众学习的资料主要是：1、党中央、国务院及省委、省政府和市委、市政府的重大部署、重要文件及领导人的重要讲话；2、党章及重要的时事政治；3、市委和市直机关工委指定的学习文件；4、重要的经济理论和专业知识。

（四）党小组组织学习的主要资料是：1、中心的工作制度和工作程序；2、市以上各级领导人的重要讲话；3、重要的文件和报刊；4、现实工作迫切需要的理论和专业知识；5、有针对性的思想教育资料；6、围绕提高服务水平进行工作分析、理论研究、评析等。

党员学习培训制度
对党员有计划有组织地进行培训，是党员教育的一种重要形式，对于提高党员队伍的思想政治素质和科技文化素质，加强党员的党性锻炼，发挥党员的先锋模范作用，有着重要的作用。

根据《中国共产党章程》，制定本制度。

促使社区党员干部深化认识、突出重点、加强督查，确保整个先进性教育活动工作热情不退、工作力度不减、工作标准不降，建立党员学习培训机制，加强党员的政治理论学习。

1、支部每月组织党员集中学习2次，其中参加镇党委的集中学习1次，以电化教育形式为主；支部组织集中学习1次，以讨论为主。

集中学习的内容主要是传达、学习和贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议和指示精神等，强化正面宣传，指导党员同志加强自身学习，提高政治理论水平，在岗位工作中强化党性，保持共产党员的先进性。

2、每周进行政治理论、业务知识集中学习一次。

学习过程中做好读书笔记，写心得体会。

3、每半年召开一次民主生活会。

4、学习情况列入绩效考核，作为年终评优、评先的依据；建立生活制度；年底评选“学习之星”；鼓励向各级刊物投稿。

学习培训目标要求
通过集中培训，使全镇党员对党的政策的理解能力和理论水平显著提高，理想信念和宗旨观念更加坚定，作风明显转变，在带头致富、带领群众共富方面能力、作用更加突出。

党员领导干部的领导能力水平、民主作风有明显的改进。

党员学习培训制度一、充分利用党课教育，抓好党员的学习。

党支部每月进行一至二次党课教育学习，通过教育学习，提高广大党员的理论政策水平、认识问题、分析问题和解决问题的能力。

主要学习内容是：1、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2、党的路线、方针、政策、特别是中央、省、市重要会议精神，重要文件以及重要部署。

3、区委、区政府的重要决定，重要措施和重大活动安排。

4、有关的法律、法规和条例，特别是普法工作中要求学习的法律、法规。

5、相关的业务知识和其他需要安排的学习内容。

二、认真落实和抓好本单位本部门的党员培训工作。

积极安排、高效地完成上级安排的党员领导干部和党员干部的培训、调训任务。

认真组织本单位本部门的党员的教育培训工作，做到全年不少于2次。

三、抓好发展党员工作过程中的学习、教育和培养。

抓好入党积极分子的学习、教育和培训，帮助他们提高对党的认识，特别对党章和党的基本理论、党的路线方针政策的学习和认识，做好发展党员过程中对新党员和其他党员的学习、教育和培训。

四、继续抓好党章的再学习。

结合以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，抓好我局党员队伍对新党章的再学习，强化党员的先进性意识，继续抓好党员对党的十七大精神的学习，用“三个代表”重要思想、科学发展观武装党员队伍的头脑。

切实解决党员队伍中个别同志存在模范作用不明显、对党的知识了解多掌握少等问题，使党员对“三个代表”重要思想的理解和认识得到深化。

五、利用党内生活日，抓好党员经常性学习培训。

要坚持党支部每月、党小组每周讲评教育制度，利用组织生活会和放映电化教学资料对党员进行经常性的教育，增强党员的党性原则，提高党员的党性修养。

党员教育培训,制度篇一：党员教育培训制度党员教育培训制度党员教育培训要紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。

一、目标要求1、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观、荣辱观，永葆共产党人的政治本色。

2、增强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，立党为公、执政为民，遵纪守法，廉洁奉公。

3、坚定终身学习理念，推进学习五型机关建设，用先进理论和现代科技知识武装党员，不断提高党员干部观察、分析和解决实际问题的能力和服务发展、服务群众的本领，在生产、工作、学习和社会生活中发挥党员的先锋模范作用。

二、教育内容1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育；科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育。

2、党章和党的基本知识教育；党的路线方针政策教育和形势任务、国情省情市情教育。

3、理想信念教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育；党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育。

4、市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能教育。

三、方法途径1、集中学习。

采取举办培训班、上党课、举行报告会、组织专题研讨等形式，有计划地合理安排党员的集中学习。

集中教育活动原则上每个月安排半天时间，或根据需要安排一定时间的专题集中教育，党员每年参加的在党组织集中学习的时间累计不少于10天。

党支部应做到：制定学习计划、布置学习任务、进行学习考评、做好学习记录。

党员学习应做到：有学习记录，有学习体会。

对因年老体弱、外出等特殊情况难以参加集体教育活动的党员，应区别对待，可采取送学上门、寄送学习资料等方式落实教育要求。

2、个人自学。

党员个人要按照支部的学习规划，制定自学计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式。

党支部要加强对党员学习的具体指导，为党员学习创造良好的学习条件。

党员学习培训制度这次的党员通过学习培训制度，对本单位党员教育培训工作提出具体落实方案，各基层党校要积极配合做好党员教育培训工作，组织开展好集中理论学习、讲座、专题研讨等。

下面是店铺为大家收集整理的党员学习培训制度，欢迎大家阅读。

党员学习培训制度篇1在新的一年里,我校党支部将在局党委、镇党委的直接领导下，认真贯彻党的路线、方针、政策;高举邓小平理论伟大旗帜，解放思想，实事求是;进一步认真贯彻落实党的十六大精神和区、镇农村工作会议精神;以促进教育教学改革、全面实施素质教育、提高办学水平和办学效益为根本出发点，加强党支部自身建设，提高党员思想、政治素质和综合素质，更好地发挥党员先锋模范作用，特制定如下学习教育培训工作计划：一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，认真落实农村工作会议精神，扎实开展“三个代表”重要思想教育活动，切实提高党员的思想政治素质，引导广大党员为实现建设小康社会的奋斗目标而努力工作。

二、学习教育制度：1、坚持实行“三会一课”制度。

为提高党员的思想、政治素质，增强党支部凝聚力和战斗力，我校党支部要坚持每月至少召开一次支委会和支部大会，每年召开一次民主生活会，组织党员干部至少观看6次10片以上有关先进事例、反腐倡廉等内容的电教片，每2个月组织上一次党课。

2、党员培训制度。

党员将进行定期培训、轮训，学习党务知识和上级党委、政府的有关文件精神，并结合电化教育，每年党员受训不少于7天。

3、实行点名制度。

对经常缺席、无请假的党员干部给予限期改正。

三、学习教育方式：学习镇党委有关文件;组织观看电教片;参加镇党校举办的各种理论培训班和党务知识培训班学习;组织上党课，并进行讨论、撰写学习心得;学习有关报刊、杂志;组织党员学习一些先进典型事例等。

‎‎‎‎基层党组织‎学习培训制‎度建立党‎员学习教育‎培训制度，‎对于建设学‎习型党组织‎，不断提高‎党员的政治‎业务和文化‎知识水平，‎加强党员队‎伍建设具有‎重要意义。

‎‎一、主‎要内容‎（一）‎加强马列主‎义、毛泽东‎思想、邓小‎平理论和“‎三个代表”‎重要思想及‎党的基本理‎论、基本路‎线、基本知‎识和理想信‎念教育，坚‎定党员建设‎中国特色社‎会主义的信‎心。

‎‎（二）坚持‎爱国主义、‎集体主义和‎组织纪律教‎育，增强党‎员的组织纪‎律观念和大‎局意识。

‎‎（三）‎坚持理论联‎系实际，加‎强形势任务‎教育，增强‎党员保持先‎进性的紧迫‎感。

‎‎（四）围绕‎形势任务和‎党的中心工‎作，结合党‎员状况和工‎作实际, ‎有针对性地‎组织党员学‎习科技文化‎和法律法规‎知识，加强‎专业业务技‎能的学习培‎训，增强党‎员服务群众‎、做好工作‎的本领。

‎‎二、主‎要方法‎（一）‎坚持和完善‎中心组学习‎制度、“三‎会一课”制‎度和党员活‎动日等党员‎学习制度，‎坚持党员领‎导干部为党‎员上党课、‎做形势任务‎报告制度，‎形成党员领‎导干部带领‎学、党员自‎学、党组织‎督学的党员‎学习教育培‎训体制。

‎‎（二）‎坚持集中学‎习培训与个‎人自学相结‎合，理论授‎课与电化教‎育相结合，‎走出去与请‎进来相结合‎，努力提高‎学习教育培‎训效果。

既‎要采取办班‎培训、集中‎学习、专题‎辅导、大会‎交流和领导‎干部上党课‎等学习培训‎方式，又要‎采取组织党‎员开展调查‎研究、“送‎温暖、献爱‎心”活动、‎展评心得体‎会、重温入‎党誓词等学‎习培训方式‎。

‎（‎三）党员培‎训要针对党‎员实际情况‎，结合工作‎特点，通过‎举办脱产学‎习班、岗位‎练兵、技术‎培训、开展‎主题实践活‎动、学习交‎流、知识征‎答等灵活多‎样的方式，‎对党员进行‎党的基本知‎识、业务技‎能、经济法‎律知识和科‎学文化知识‎的培训。

‎‎（四）‎建立党员学‎习教育培训‎阵地，改进‎学习培训条‎件，建立党‎员活动室，‎配备党报党‎刊，开展电‎化教育。

党员学习培训管理制度一、总则为了加强党员的思想政治教育，提高党员的政治素质和业务能力，增强党员的组织觉悟和责任意识，落实党员在各级党组织中的党务工作，制定本学习培训管理制度。

二、学习培训内容1.政治理论学习：包括党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求等方面的内容，要求党员能够深刻理解和忠实贯彻。

2.业务知识学习：根据党员所在单位或行业的特点，确定相应的业务知识学习内容，包括宪法、法律、规章制度、政策措施等方面的知识。

3.党内制度学习：包括党的组织制度、工作制度、纪律规定等方面的学习内容，要求党员能够严格遵守党内规定，增强组织觉悟和纪律性。

4.当前政策学习：根据国家和党的中央精神，确定相应的学习内容，包括当前政治、经济、社会等方面的重要政策。

5.专题讲座和交流研讨：根据党员的特点和需求，组织专题讲座和交流研讨活动，加强学习培训效果。

三、学习培训形式1.集中学习：组织党员到特定的场所进行集中学习，包括专题讲座、座谈会、研讨会等形式。

2.自主学习：鼓励党员利用业余时间进行自主学习，可以通过阅读书籍、参与网络学习、观看宣传片等形式。

3.组织活动学习：组织党员参加各种形式的学习活动，包括参观学习、实地考察、培训班等形式。

4.个别辅导学习：根据党员的个别需求，进行个别辅导学习，提供个性化培训服务。

四、学习培训管理1.学习计划制定：各级党组织要根据党员的实际情况，确定学习培训计划，并及时向党员通报。

2.学习材料准备：各级党组织要及时准备好学习材料，确保党员能够顺利进行学习。

3.学习情况跟踪：各级党组织要定期跟踪党员的学习情况，及时发现和解决学习中的问题。

4.学习考核评估：通过考试、讨论、实践等形式对党员进行学习培训的考核评估，激励党员积极参与学习。

5.学习效果总结：定期总结学习效果，对学习成果进行评估和分析，及时调整学习培训计划。

五、学习培训资金保障1.各级党组织要合理安排学习培训经费，保障学习培训的顺利进行。

党员学习培训制度党员学习培训制度在党的教育管理体系中具有重要地位和作用，是党员个人素质提升和党组织发挥作用的重要途径。

下面，我将介绍我所在工作单位的党员学习培训制度。

我所在单位严格按照中共中央和上级党组织的要求，建立了一套完善的党员学习培训制度。

该制度旨在加强党员的理论学习、实践锻炼和能力提升，促进党员在各个岗位上更好地发挥先锋模范作用。

首先，党员学习培训制度规定了党员每年需要参加的学习培训活动。

每个党员都需要每年至少参加一定次数的集中培训，例如党的理论知识培训、党的创新理论学习、先进典型经验交流、党风廉政建设和反腐败知识培训等。

此外，还有定期的书面学习材料，党员需要按时阅读并撰写学习心得体会。

其次，党员学习培训制度强调个性化学习。

党员可以根据自身特点和群众情况选择适合自己的学习形式和内容。

除了集中培训外，还鼓励党员通过自学、小组学习和网络学习的方式进行学习。

同时，单位也建立了党员学习平台，提供了各种学习资源和工具，方便党员随时随地进行学习。

再次，党员学习培训制度重视实践锻炼。

党员需要积极参与社会实践活动，深入基层单位和群众，了解实际情况，了解群众需求，不断提高自己的工作能力和服务能力。

此外，党员还需要参与各类社会公益活动，传播正能量，树立良好形象。

最后，党员学习培训制度规定了学习成果的考核和评价方式。

党员参加学习培训活动后，需要撰写学习心得体会并进行交流分享。

党员单位会对党员的学习情况进行定期考察和评估，根据学习成果给予相应的奖励和表彰。

同时，学习成果也作为党员升迁和评优评先的重要参考标准。

总之，我所在单位的党员学习培训制度为党员的学习提供了有力的保障和支持。

这一制度不仅注重党员理论学习，更重视实践锻炼和能力提升，在不同层次和形式上都有规定和要求，为党员个人成长和党组织发展提供了有力保障。

同时，该制度也鼓励党员个性化学习，提供了多样化的学习途径和资源，使党员能够更加灵活地选择适合自己的学习内容和方式。

党员学习制度简单版一、指导思想以____、____为指导，坚持理论联系实际的优良传统，巩固保持_党员先进性教育活动学习培训工作的成果，建立党员的长效学习教育机制，使全党牢固树立“终生学习，自觉改造”的理念，不断提高每个党员目查、自省、自警、自励、防徽杜渐的自觉性，增强自身的政治理论素质和党性修养;同时，使学院党委及各个党支部不断增强抓好对党员学习教育的针对性、主动性、长久性和实效性，引导广大党员在教育教学和管理服务的工作岗位上建功立业，为学院的兴旺发达做出贡献。

二、重点内容党员学习教育培训制度的重点内容是坚持不懈地进行____和____的学习教育，坚持不懈地进行党性学习教育，坚持不懈地进行社会主义市场经济基本知识和现代科技知识的学习教育。

三、党委中心组的学习制度院党委中心学习组由院党委成员、副处级以上领导干部、各支部书记、工会主席、工会副主席、纪检干部和各处室主要负责人组成，每年学习不少于____次。

中心学习组成员写读书笔记不少于____篇。

党员学习制度。

通过理论学习，解放思想，求真务实，开拓创新，促进我院各项工作持续发展。

四、____制度和____制度过好____是保证党员教育经常化、制度化、正规化的基本方式，应当长久、严格的坚持。

同时内容要充实，方法要改进，要提高____的质量，强化____的效果。

日常____，每次时间要短，内容要精，力求解决一、二个实际问题。

党员____，党员领导干部____每年召开一次，由院党委组织，参加人员为院副处级以上领导干部。

院属各党支部书记、工会副主席、纪检干事、党办主任列席。

各党支部____每月至少召开____次，参加范围为本支部全体党员。

党员学习制度。

五、上党课制度党课教育是党组织用授课形式向党员及申请入党积极分子进行教育的一种方法，是我们党在长期工作实践中总结的一种行之有效的党员教育培训方式。

院党委每年对院属各党支部书记进行集中培训上党课____天以上。

院属各党支部上党课时间每季不少于____次。