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部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧，附各年级范文一年级写作要求1. 写作目的①对写话有兴趣；②能够把句子写完整、通顺。
2. 写作内容①通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；②能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。
3. 写作形式看图写话；用词造句；仿句练习。
二年级写作要求1. 写作目的①能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；②能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；③学写简单的日记。
2. 写作内容①从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；②能用几个词语写几句连贯、通顺的话；③会写留言条、请假条。
学写简单的日记。
3. 写作形式看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。
三年级写作要求1. 写作目的①乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；②能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句；③课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。
2. 写作内容①通过观察（抓住特点）写一段内容较具体的片段；②用一段连贯的话写下来，字数不少于300字；③能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。
3. 写作形式仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。
四年级写作要求1. 写作目的①能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容；②愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；③能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句；④每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
2. 写作内容①能围绕习作要求，自主收集习作素材；②能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；③学写书信、便条，掌握其格式；④能修改有明显错误的短文；3. 写作形式书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
篇1：《我眼中的幸福》幸福，在我眼中，就像那炒菜时溢出的香气，看似简单，实则复杂。
那天，我在街头巷尾，听到一对老夫妻的对话，他们坐在摇椅上，夕阳洒在他们脸上，那笑容，让我感受到了幸福的味道。
“你说，幸福是什么？”老爷爷问。
“幸福就是，能和你一起看这夕阳，一起晒晒太阳。
”老奶奶回答，她的声音里带着一丝丝的颤抖。
我笑了笑，心想，这幸福，多么简单，又多么难得。
转头，我又看到了一个年轻人，他坐在咖啡厅的角落里，手中捧着一本书，眼睛紧盯着书页，好像周围的喧嚣与他无关。
他的眼神里，有一种专注的幸福。
“嘿，兄弟，这么专注，是不是在寻找幸福？”我忍不住调侃他。
“是啊，我想在这纷繁复杂的世界里，找到属于自己的那份简单。
”他抬起头，微笑着说。
我看着他，心里想着，这幸福，或许就是那种在喧嚣中找到宁静的力量吧。
走在回家的路上，我看到了一个乞丐，他坐在路边，面前摆着一个破旧的碗，里面装着几个硬币。
他的眼神里，有一种无奈，也有一种渴望。
“大哥，给点钱吧。
”他抬起头，看着我。
我笑了笑，从口袋里掏出几枚硬币，放在了他的碗里。
“谢谢你，大哥。
”他抬起头，看着我，眼神里充满了感激。
我看着他，心里想着，这幸福，或许就是那种在困境中，依然保持希望的勇气吧。
回到家，我坐在沙发上，看着窗外的夜色，心里想着，幸福，其实就在我们身边，只要我们用心去感受，去发现，就能找到那份属于自己的幸福。
我想，幸福，就像那炒菜时溢出的香气，看似简单，实则复杂。
它需要我们用心去感受，去发现，去珍惜。
只有这样，我们才能真正找到属于自己的幸福。
篇2：《我眼中的农民》那天，我又一次踏上了那个熟悉的乡村小路。
阳光洒在金黄的麦田上，麦浪随风轻轻摇曳，仿佛在诉说着什么。
我沿着这条路走到了张大爷的麦地旁，他正拿着一把镰刀，一边割麦一边摇头叹息。
“张大爷，这麦子长得不错啊！”我笑着说。
张大爷抬起头，脸上的皱纹像老树皮一样深，他叹了口气：“唉，这麦子再好，也不如城里的钱好使啊！你看我，一年到头忙活，也就赚几个零花钱。
2024年下册语文第一单元作文下册语文第一单元作文1小时候，妈妈对我说，阜宁是我们的家园；上学了，老师告诉我们，我们要爱护这美丽的家园；十一岁了，我心中的美丽家园已经变得越来越美丽，越来越充满生机，她是个令人向往，令人迷恋的地方。
我生在这里，长在这里，更爱这里！让我们一起走进阜宁！阜宁有“水绿宝地”“旅游圣地”“红色圣地”等美称。
阜宁东临美丽的黄海之滨，射阳河像一条美丽的蓝绸带贯穿其中，射阳河－阜宁人民的母亲河，几十年来它哺育了阜宁百万人民。
早晨，射阳河河水清澈见底，在阳光的照耀下波光粼粼，河旁的柳枝也都抽出了新的枝条，突然一阵微风吹过，柳树姐姐那美丽的秀发随风飘扬，树下那充满生机的小花小草们，随着大自然的交响曲跳起了优美的舞蹈，啊，一切是多么的美好啊！所有的景物都倒映在河水中，构成了一幅美丽无比的画卷。
说起红色根据地，那就是铁军广场了。
战争期间，有多少英雄战士光荣牺牲，为了发扬他们的“百折不挠”“一心为国”的精神，我们阜宁人民把他们安葬在这里。
英雄战士们，你们放心吧，你们的.鲜血没有白流，阜宁人民会永远以你们为豪的如今的阜宁，以前低矮的草房，狭窄的扬长小道早已不见踪影，取而代之的是拔地而起的一幢幢高楼大厦和一条条宽阔平坦的马路。
在阜宁最著名的游乐场所就数白天鹅公园了，这里可是人们节假日的好去处，有紧张刺激的过山车，有令人心惊肉跳的幽谷探险，有幽静的石子小路，还有形态各异的彩灯，极目远眺，湛蓝的湖面上还有几艘游艇正在随风飘荡，若你来了，我一定请你去玩。
说上白天鹅公园的景色，去过的人去赞不绝口。
夜晚的白天鹅更是令人陶醉，这里每一样景物都闪烁着耀眼的光芒，真是漂亮极了。
在这样的夜景中，再配上一首动人的钢琴曲，使人们把一天的疲惫都抛在了九霄云外。
阜宁还有一种非常好吃的特产——阜宁大糕。
它还曾被‘亁隆’皇帝赐名为“玉带糕”。
它口味香甜，营养丰富，老幼皆宜。
还有各种不同的风味呢。
有豆沙味、黄梨味、芝麻味，还有咸的海苔味呢，若你来了，一定会大饱口福！我爱你，阜宁——我心中的美好家园！下册语文第一单元作文2“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱……”这是我从小就会唱的一首童谣，每当听到这首童谣，那幸福的泪水便会夺眶而出。
一年级下册第一单元作文
今天是星期四，天气晴朗，阳光明媚。
我满腹欢喜激动的心情，翻看了语文课本，第一单元的作文题目是“我的朋友”。
我脑子里立即闪出许多朋友的笑脸，有活泼开朗的张小雨，有爱画画的王小明，也有乐于帮助他人的李小华。
我们一起玩游戏，一起分享好吃的，一起学习，一起成长。
我记得有一次，我和张小雨在操场上抓跳皮筋儿。
我躲在树后，她找来找去，好一会儿也没能找到我。
我禁不住偷偷地笑了，张小雨突然抬起头，发现了我，高兴地跳了起来，一把抱住了我。
我们还会一起去图书馆自学。
王小明喜欢看绘本，李小华喜欢看科普书，我则喜欢看童话故事。
我们坐在桌边，各自沉浸在自己的写作世界里，偶尔会互相交流自己的感受。
时间过得真快，转眼间我们就要升二年级了。
我希望我们能一直做朋友，一起穿过人生的漫漫长路。
朋友就像一颗颗灿亮的星星，映亮我的生活，让我感到温暖和快乐。
我爱我的朋友，我会永远珍惜这份友谊！。
小学一年级下册一单元作文
【导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。
以下是老师整理的《小学一年级下册一单元作文》，希望帮助到您。
【篇一】
白云姐姐微笑地对我们说：“春天来啦！春天来啦！”大雁从南方飞到了北方，大雁从南方飞到了北方变得漂亮了。
柳树新的长头发真漂亮，都长到小溪里了。
小溪好像在说：“春天来啦！这空气真新鲜。
”草地上还有许多花骨朵。
我发现春天的植物都变得非常美丽。
而且，我相信每年的春天一年比一年美丽漂亮。
美丽的春天，加油！
【篇三】
春天来了，我家的小乌龟也睡醒了，我在想田里的蛇和青蛙也一样被春姑娘唤醒了吧！人们脱掉了厚厚的棉衣，换上舒服的春装。
有的去踏青、有的去放风筝。
春天来了。
大地慢慢的发生着变化，小草长出来嫩绿的新芽，远远看去好像一片绿色的地毯，柳树悄悄地和他一起成长。
农民伯伯为秋天的收获而开始耕种了。
在春天里，我还发现好多呢！。
小学一年级下册各单元作文精选5篇小学一年级下册各单元作文精选一：学书法今天，妈妈说：“宝贝，你喜不喜欢学书法?”我说：“喜欢啊，就是不知道哪里有得学。
”妈妈说：“妈妈让你去学书法好不好?”我说：“好啊，那哪里有得学呢?”妈妈说：“去水木菁华就可以学了。
”我说：“那多少点钟去呢?”妈妈说：“十点二十分。
”就这样，我们十点就到了水木菁华。
妈妈在前台交费，而我呢就在家长休息室看电视。
上课咯，小朋友们都坐到座位上了。
我们首先要学的是笔划，然后再学写字。
我们统一先学点、横、竖、撇、捺，然后再学其它笔划。
其实有一部分小朋友都觉得学书法很没趣，但是先苦后甜你们体会到了吗?当你经过了苦你就会尝到甜，书法也是如此。
学书法不是展现给别人开的，而是展现得你自己看的!小学一年级下册各单元作文精选二：帮叔叔推车一个烈日当空的中午，小明正走在回家的路上。
他东张西望，路旁的小草被晒得有气无力的，耷拉着脑袋;小狗趴在地上直喘气，好像在说：“热啊，热啊!”突然，小明看见一个叔叔拉着一大车橘子走过来。
他拉得那么吃力，豆大的汗珠从他的脸颊滑落，连衣服都湿透了。
小明顾不了天气炎热，像离弦的箭一般冲上前去帮叔叔推车。
只见他迈着八字步，伸出双手，先用手扶着车，再用力地推了起来。
叔叔回过头说：“小朋友，你真是个懂事的好孩子，谢谢你!”小明的心里比吃了蜜还甜。
小学一年级下册各单元作文精选三：我最喜欢的季节夏天“知了!知了!”枝头的蝉儿飞来飞去，向人们通报着夏天的喜讯。
池塘里的荷花一朵挨着一朵，好像准备一起开放。
水中的鱼儿钻出水面，一会儿沉入水底无影无踪，像在玩儿。
路边的蜻蜓飞到荷花上，不停飞舞。
青蛙们有的在水中游泳，有的在唱歌，有的在荷叶上睡着了，有的跳来跳去捉虫子。
骄阳似火!路上的行人满头大汗，像呆在蒸笼里。
家家户户开着空调，吃着水果。
西瓜葱绿的皮，鲜红的瓤，凉凉的，甜甜的。
紫红的杨梅，又酸又甜。
拨了皮的桃子，露出米黄色的果肉。
夏天的地，金光灿灿。
第一单元-一年级下册语文同步作文小朋友们，当我们翻开一年级下册语文书的第一单元，就像打开了一个充满奇妙故事和有趣知识的宝库。
在这个单元里，我们认识了好多新的汉字朋友，还学会了怎么用它们组成有趣的句子。
比如“春”字，一看到它，就好像能感受到温暖的春风轻轻吹过脸庞，小草从地下探出头来，花儿也争奇斗艳地开放。
我们还读了好多有趣的儿歌和小故事。
有一首儿歌里唱着“青草，红花，游鱼，飞鸟”，简简单单的几个词，就把春天美丽的景色展现在我们眼前。
每次读起来，就好像自己也在那片生机勃勃的大自然里玩耍。
在学习的过程中，老师还会让我们用新学的汉字和词语来造句。
我记得我第一次用“春风”造句的时候，心里可紧张啦，不过当我顺利地说出“春风轻轻地吹着”这句话时，老师表扬了我，我心里别提多高兴了！而且呀，我们还会一起做游戏来加深对这些知识的理解。
比如“汉字猜猜猜”，老师在黑板上写一个字，让我们来猜是什么。
这个游戏可好玩啦，大家都争着举手回答。
回到家，我也会把在学校学到的东西讲给爸爸妈妈听。
他们总是认真地听着，还会夸我学得好。
通过第一单元的学习，我发现语文真的是一门特别有意思的学科。
它就像一把钥匙，能打开一个又一个充满惊喜的世界。
我学会了仔细观察周围的事物，用学到的词语来描述它们。
比如看到天上的白云，我会说“白白的云朵像棉花糖”；看到路边的小花，我会说“五颜六色的小花真漂亮”。
在写作业的时候，我也更加认真了。
一笔一划地写好每一个汉字，就像在给它们打扮一样。
我知道，学习语文是一个长期的过程，就像爬一座高高的山，虽然有时候会觉得累，但是只要坚持下去，就能看到山顶上美丽的风景。
第一单元只是一个开始，我会更加努力地学习后面的知识，认识更多的汉字，读更多的故事，写更多有趣的句子，让自己变得越来越厉害！小朋友们，你们是不是也和我一样喜欢第一单元的学习呢？让我们一起在语文的世界里快乐成长吧！。
一年级语文下册第一单元作文范文
天空是什么好颜色，我的书包是白色的，里面装着用来装的全是的课本，它们竟像我的小秘密，随时立玄准备好着着带我到飘缈的地方去。
今天，老师教了我一个新的字，是“春”！春，一个充满生机的字，它像小草一样探了头，像花朵一样光芒璀璨笑容，像鸟儿一样快乐的的歌唱。
可是我喜欢上了春，但是春风温柔如水前所未有地吹着我的脸颊，春风春雨着我的心田，万物都在春的怀抱中沉眠。
又看了看窗外青翠的树叶，细细聆听着小鸟欢快的歌声，我的心里蕴满了很开心。
我爱上了了了阅读理解，得象春风拂过着干渴的土地，书籍也清透水润饱满着我的心灵。
你隔一段时间读完后一篇故事，我都会有许多新的感受，仿如自己也走过大厅了故事里，和故事里的人物一起修仙之人着奇妙的旅程。
春天的阳光很感觉温暖的气息的气息，它光芒光芒照射着我的每一块土地，光芒衬映着我的每一份梦想。
我肯定绝对不会我相信，再我只有努力再努力学，恭敬去念书呢，十年后的我一定会像春天的花朵一样，开得越来越绚丽夺目，更明艳动人！。
年级语文下册第一单元作文第一单元作文全文共9篇示例，供读者参考年级语文下册第一单元作文第一单元作文篇1人生如在阳光下盛开的花朵；人生也像微风中的翠竹林。
人的一生也要经历一些事情，使我最难忘的还是我第一次炒菜。
从小，我就很喜欢炒菜。
我喜欢炒菜的动作，炒菜的声音。
妈妈炒菜时，我就站在旁边看着妈妈。
今天回想起我第一次炒菜时，不禁让我哈哈大笑。
那年我9岁，爸爸妈妈都不在家，所以我便要自己炒菜。
我先把鸡蛋打好，番茄切好。
然后我再把火打开，倒入花生油。
等油热了就倒入鸡蛋，在我到鸡蛋的同时，油于突然跳了起来。
锅上还冒着浓烟。
我赶紧把碗一丢逃离了灾难现场。
过了一会儿，我把锅盖当成盾，慢慢的靠。
过了一会儿，我把锅盖当成盾牌，慢慢的靠近油锅。
“啪”的一声。
我把盖子盖上了。
同时，我把火也关了。
等油慢慢的平息了，我把锅盖拿开，只见锅里一片漆黑。
鸡蛋？不用说，它肯定也全黑了。
我只好把鸡蛋拿去喂老鼠。
第一次做菜以失败告终，我准备放弃了，可是心里忽然闪过一句名言：自古英雄多磨难。
我不能遇到一点挫折就放弃，我要努力的做好这一道番茄炒蛋。
我鼓起了勇气，开始了第二次的做菜。
这次，我把油放进锅里时，我就拿着我的“盾”挡住了油。
我轻轻地抖动着，以防糊锅。
等鸡蛋熟了就盛出来，然后把番茄放进锅里，煎一下，有汁出来后就把鸡蛋放进去，然后放盐，酱油就做好了一道菜。
晚上我吃着我做的菜，心里乐滋滋的。
个第一次在我鲜花般的人生里，留下了一束温暖的阳光。
他让我懂了：不管做什么事都要坚持下去，不要遇到一点点挫折就半途而废，人要经得起考验，才能锻炼出一颗自主的心，不经历风雨怎么见彩虹？年级语文下册第一单元作文第一单元作文篇2题目:我最喜欢的一本书大家好!我是小明,今天我要给大家介绍一下我最喜欢的一本书。
这本书的名字叫《黑猫警长》,是一个关于猫咪警察破案冒险故事的系列丛书。
《黑猫警长》里的主人公是一只叫杰克的黑猫。
它不只是一只普通的家猫,还是一位了不起的警长,在动物小镇上维护治安、伸张正义。
一年级下册语文第一单元作文As a first grader, learning Chinese language and writing skills is a new experience and a challenging task. 作为一年级的学生，学习中文语言和写作技能是一次全新的经历，也是一个充满挑战的任务。
In the first unit of the Chinese language class, we have learned about the basic strokes and structure of Chinese characters. We practiced writing the characters with proper strokes and learned to recognize and read simple Chinese words. 在语文课的第一个单元中，我们学习了汉字的基本笔画和结构。
我们练习了用正确的笔画写汉字，并学会了认识和读取一些简单的汉字单词。
It is fascinating to see how each stroke comes together to form a character and how the meaning of the character is related to its structure. Learning Chinese characters has allowed me to appreciate the beauty and intricacy of the language. 看到每个笔画如何组合成一个汉字，以及汉字的意义如何与其结构相关，让我着迷。
学习汉字让我能够欣赏到这种语言的美丽和复杂性。
Writing Chinese characters requires precision and focus. It is important to get the strokes in the correct order and direction to produce a neat and legible character. Practicing Chinese calligraphy has also helped me develop patience and concentration. 写汉字需要精准和专注。
《春天来了》春天来了，春天来了!柳树发芽了，小草露出了头，花儿露出了笑脸，河水也解冻了，小朋友们脱掉棉袄换上了春装。
老师带着小朋友们去春游，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，咦，哪儿发出的声音呀?小朋友们低着头在花丛中找呀找，“我找到了，我找到了，你们看，原来是小蜜蜂，它正在采花蜜呢!”春天可真美呀!《春天的景色》春天来了，花园里有五颜六色的花儿盛开了笑脸。
有桃花、有雪白的梨花、还有黄黄的菊花。
有一只只美丽的蝴蝶在花园里飞来飞去。
春天一片好风光。
《春天真好》春天来了!春天来了!公园里，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小鸟叽叽喳喳的叫着……小朋友们的欢笑声又回来了。
大家都脱去了厚厚的棉衣。
有的在荡秋千，有的在做游戏，有的在奔跑……春天真好!《美丽的春天》一转眼，冬天过去了春天来了。
绿油油的小草探出了小小的脑袋。
柳树长出了嫩嫩的小芽，花儿张开了花瓣。
哗哗哗……只见第一场春雨下了起来。
那新鲜的空气也随着雨声来了……春天真美丽！《美丽的春天》春姑娘踏着轻轻的脚步来了，她用蜡笔把人间装扮得焕然一新：她把绿色给了大树、小草，她把各种各样的颜色给了小花，她把……“嘀嘀嘀……”听，是什么声音？“噢！原来是顽皮的春雨弟弟来叫我们起床了！”小草对正在睡觉的植物说道，竹笋伸了伸懒腰，探出了尖尖的脑袋。
接着，柳条的嫩芽也钻了出来。
只有懒洋洋的花朵，过了好些天才肯露出真面目，仰卧在“摇篮”中，在阳光的照耀下，展示着自己的盛装。
五颜六色的花朵儿，再加上会弹琴的小燕子，更是给大地增添了一片生机。
这时的大地，万物复苏，鲜花盛开，百花争艳，生机勃勃。
一切都是那么的美好那么地富有活力。
这是春姑娘辛勤地点缀大地的结果啊！大地啊，你应该感谢善良、纯洁的春姑娘呀！是她让你穿上了漂亮的花衣裳。
这时候，我才发现：原来春天是这么的美！因此迟迟不肯转移视线。
我爱夏天夏天是炎热的。
太阳火辣辣的烘烤着大地。
小朋友拿着凉丝丝的雪糕痛快的吃起来，狗伸出了舌头，想得到一丝凉爽。
人们躲进有空调的房子里，老爷爷摇着蒲扇，在树下乘凉。
夏天是多彩的。
红色的万年红，紫色的牵牛，还有绿莹莹的青草，织成美丽的画卷。
这些美丽的花儿，招来了几只要采蜜的蜜蜂，还有急于跳舞的蝴蝶。
夏天是时尚的。
男孩子们穿着个性的T桖衫，女孩子们穿着美丽的短裙，头上还戴着蝴蝶结。
远远望去，就像是一只蝴蝶飞到那儿。
夏天啊夏天，我爱你!夏天的荷塘夏天，骄阳似火，赤日炎炎，但看到那小小的荷塘，我的心就顿时清爽多了。
早上的荷塘，像一幅图画。
荷塘边的花开了，五彩缤纷，美丽极了。
粉色的荷花站立在碧绿的荷叶上。
在微风的吹拂下，像个美丽的姑娘在跳舞。
你看！勤劳的青蛙正在捉害虫呢，在看看荷塘里的鱼儿吧，它们一定热坏了，要不然它们为什么会一直吐着泡泡呢？它们的样子真可爱！到了黄昏，荷塘的景色更是迷人！粉色飞荷花开了，在落日下好看极了！一只只蝴蝶在荷花上翩翩起舞，好像一位位舞蹈家。
夏天的荷塘真美啊！夏天是个魔术师夏天是个魔术师，它变出了荷花，它变出了癸花，它变出了火红的石榴花，还有园园的大西瓜。
啊！夏天真美呀。
愉快的夏日暑假了，小强和他的朋友一起去海边游玩。
他们看见许许多多的海鸥和各种各样的贝壳。
下午六点，小强一家一起去山看日落。
妈妈指着太阳说“：看，多美的夕阳!”小强说“：能看到如此美丽的日落,真好!”晚上﹐小强和他的朋友一起去坐游伦。
小强笑着说“：美丽的上海，迷人的夜景我来了!〞《秋天》秋天是个丰收的季节。
稻子金灿灿的，农民伯伯辛苦了一年的回报。
秋天真是个丰收的季节。
秋天也是个玩耍的季节。
我们小孩子，在稻草堆边嬉戏玩耍。
捉迷藏，游击战，这些游戏。
秋天真是个玩耍的季节。
啊，秋天你真好。
《秋天的美丽》秋天来了，到处都是那么美丽，都是那么清爽。
秋天的小山多么美丽。
山上的柿子树上结满了香甜的柿子，细细的溪水从山上缓缓地流下了，好像在玩滑滑梯。
山上的树叶有红色、黄色、绿色的，五彩缤纷。
秋天的时光多么美好，让我们一起走进秋天的时光。
第1篇：《秋天的图画》星期日，我和姥姥、妈妈、姥爷一起去公园玩。
在去公园的半路上，我看到一群大雁，大雁可真聪明呀！一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，变化多样真是聪明！进了公园，我便闻到两种不同的气味，一种是一股清新的空气，另一种好像是菊花的香味。
真好闻呀！姥姥赞叹到。
说完，我们便向菊花园走去。
到了菊花园，我们便感到了一股勇敢坚强的意志，其实，这是那一丛丛菊花永不屈服的意志，让人想起元稹写的《菊花》这首诗，秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
好一首描写菊花的古诗呀！秋天的叶子是那么美丽，看，枫树的树叶从树上落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，多么美丽！秋天是一幅美丽的图画，是一个五彩缤纷的世界。
第2篇：《秋天的图画》今天是星期六，妈妈带着我们去安宁仁寿山附近的农家，感受一下秋天图画。
农家的果园一片连着一片。
红彤彤的苹果压弯了枝头，又大又繁，一个个紧紧的挤在一起。
看着感觉就很香，谗得我直流口水，我挑一个又大又红又好看的，摘下来准备细细品尝。
桃园里，大多的桃树上已经没有了桃子，但枝繁叶茂，我们最爱吃的，闻名中外的安宁水蜜桃就是在这儿生长的。
“在那桃花盛开的地方”就是这里啊。
院子里，围墙外，到处都有枣树，树干被我的腰还粗上好几倍。
枣树上挂满了红的像玛瑙，绿的像翡翠一样枣子。
院子里晒满了收获的红枣。
花椒树上的花椒红红的，一朵朵，一串串，鲜艳无比。
我好奇的摘了一粒，用手一捏，挤出一些“油”来，我舔了一口，麻的我直吐舌头。
回家的路上，到处都是卖桃子，苹果和枣子摊儿。
一个个苹果在箱子里你挤我，我挤你。
啃一口，真是酸甜可口，美味极了！我再仔细一看，我一口咬出了个苹果手机的图案。
我兴奋地告诉爸爸，“看，Iphone4”。
秋天是丰收的季节，我喜欢这如诗如画的秋天。
我家挂着一副秋天的图画，它挂在我房间的墙壁上。
我常常站在它面前欣赏，秋天的图画很美，我非常喜欢它。
秋天来了，她像一位少女，迈着轻盈的步子向我们走来。
农家果园里的苹果红艳艳、葡萄紫莹莹晶莹剔透、橘子黄澄澄、梨子金灿灿。
农民伯伯带着喜悦的心情走进果园，兴高采烈地摘下一个个香甜脆爽的果实，装进篮里，带回家品尝，他们笑在眉头喜在心。
庭院里，奶奶高兴地仰望挂在树上丰收的玉米，红通通的，屋檐下挂着辣椒火红火红的，像一串串正要燃烧的鞭炮，好像能听到噼里啪啦，噼里啪啦的响声。
稻田里更是一派新气象了，稻浪翻滚，像一片金色的海洋，村里人忙着收割，满载而归，心里乐开了花。
蓝天上飞着一群大雁，它们嘎嘎叫着，好像在说：“秋天来了！秋天来了”，一边向温暖的南方飞去。
小溪里的鱼儿在玩耍，水面上可爱的小鸭子在嬉戏、打闹。
河水缓缓流着，微波荡漾；旁边那枫树叶像蝴蝶一样慢慢落下，告诉人们秋天来了。
秋天是丰收的好季节，是绚丽多彩的季节。
它让我感到无限的快乐，走到哪里都觉得有看不够的景象。
这让我更加喜欢那幅图画了，它是大地秋天的一个缩影。
第4篇：《秋天的图画》秋天，杨树叶子黄了，挂在树上好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是一只只金色的小船。
秋天，红彤彤的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子，挂满枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架上，真迷人呀。
我和几个小朋友提着篮子去采果子，我第一个跑进果园，看见那红彤彤的苹果，我的口水往下流，有的人在草地上采集标本，有的人采些不同形状的树叶做图案，有的做小鱼样的、有的做燕子、蝴蝶、小兔、小鸟……这时候，农民伯伯拿着大镰刀和篮子走到田野一看，笑呵呵地说：“今年的庄稼长得可真好啊，肯定能卖出一个好价钱。
秋天像一幅美丽的图画，展现在我的眼前……天空中，一群群大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，好像在对农民伯伯说：“农民伯伯您一个人种田辛苦了！明年春天我再来看您。
”蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云，好像在送大雁远行。
近处的公园里，菊花开了。
有红的、黄的、紫的、还有白的……五颜六色，千姿百态，美丽极了。
红的像一簇簇火苗，黄的像金黄的稻谷，紫的像水灵灵的葡萄，白的像云一样洁白、美丽。
桂花可香了，令人赏心悦目，心旷神怡。
远处的果园里，一个个苹果你挤我碰，争着要人们去摘呢！一个个柿子打着红灯笼要和星星月亮比美呢！你说这幅秋天的画美不美？《篇一：冬天的校园》一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我只喜欢冬天。
冬天的校园里的松树还是那么翠绿，就像站岗的士兵保卫着我们的校园。
冬天的天空虽然没有夏天那么晴空万里，却有着自己的独特风格。
来到操场上，远远望去一片雪白，小草也经不住冬姑姑的一时到来，冻昏过去了。
太阳公公也抗不住严寒，一会儿钻进云朵，一会又钻出来给同学们温暖，真有意思!我爱冬天的校园。
《篇二：冬天的校园》冬天的校园是美丽的。
北风呼呼吹，天空阴森森的，白白的云像铅一样的沉着。
雪慢慢的下了起来，越下越大。
我看到雪花在空中翩翩起舞。
下雪后，操场上，房顶山、地面上到处都是雪我们走出教室，来到时校园操场上，在玩打雪仗，同学们有的在堆雪人，有的在追逐打闹我们那些淘气的男生在那里打雪仗，女生们在那看我们玩，还不时地传来她们咯咯的笑声。
还有同学故意摇动树上的雪，落下的雪掉到了站在树下的女生身上，脖子上。
冬天的校园真美，也给我们带了不尽的乐趣。
《篇三：冬天的校园作文》冬天的一个下午，天气阴沉沉的，不一会儿，下起了雪。
刚开始，只有星星点点的小雪粒落下来，可是没过多久，一朵一朵的雪花便从空中飘落下来，雪越下越大，大地穿上了洁白的外衣，花草树木躲在里面舒舒服服的睡大觉。
下了一夜大雪，我们来到学校，大家放下书包，立刻跑到外面，有的在扫雪，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪，玩的高兴极了。
叮铃铃上课铃响了，同学们恋恋不舍的走进教室。
校园又安静起来。
《篇四：冬天的校园》我们的校园非常美丽，不信你就来看看。
走进我们学校的大门口就能看见被积雪压弯的树木，还有高大挺拔的松树就像一个卫士一样守卫着我们的校园。
房檐上的积雪像晶莹透亮的小冰灯，看起来漂亮极了，再往后走就看见雪白雪白的操场，同学们有的在打雪仗，有的在堆雪人，我迫不急待加入了打雪仗的行列中，我们玩的好开心好高兴。
上课的时候同学们的小手小脸都冻的通红通红的，恨不得找一个火炉烤一烤手。
我爱这美丽的校园，我更爱冬天这个美丽的校园。
《篇五：冬天的校园》我们学校冬天的校园真是美丽迷人，不信你就来看看。
漫步校园，只看见整座校园成了纯白色的世界矗立着的大楼披上了洁白的礼服;小树苗的树枝变成了银条条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。
这一切真是难以用词语形容。
瞧，我情不自禁的喊出声来，因为那实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作这时的大操场以不同往日了。
时间过得真快，东方易露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。
一瞬间，冬姐姐已悄然而退。
