2016-2017学年度高中各学科教学进度表及期末考试范围
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2016—2017学年第一学期期末考试工作安排2016—2017学年第一学期期末考试工作安排各教学单位:本学期期末考试即将开始,为做好期末考试的各项工作,现将有关事宜通知如下:一、考试时间1、考查程(包括公共选修)的考核时间:2016年12月26日—30日2、考试程的考试时间:2017年1月3日—8日考试时间统一安排为:上午10:30—12:30;下午4:00—6:00(均为北京时间)。
3、各学院考试安排表请于2016年12月23日前报送教务处教务科,纸制版和电子版各一份(注:考试安排表从教务系统导出)。
二、考前准备工作1、考风考纪宣传教育各学院要高度重视考前考风考纪宣传教育工作,加强组织领导,落实工作责任,以班级为单位,组织学生学习《考场规则》、《考试违纪处理规定》(2016版学生手册)等规制度。
各学院应精心组织安排期末考试宣传教育,以展板、墙报、标语、横幅、专栏等多种形式,大力宣传考风考纪(展板要摆在醒目之处),使考生端正考试态度,确保考试正常进行。
2、考试科目与考查科目考试与考查科目按照人才培养方案的规定执行。
如需调整须向教务处提出书面申请,审批同意后方可调整。
3、缓考各学院要切实把好缓考关(缓考模板见附1),确实因病(或意外事)不能参加考试的,考生必须提出申请,教务处经核实审批后方能缓考,不办理缓考手续者,均按旷考处理,不得参加下学期的开学初补考,直接参加毕业清考。
4、审核考试资格各学院应根据学生学籍管理有关规定,在考试前一周做好学生考试资格的审查,把应取消考试资格的学生(注明原因)于考试前三天通知学生本人,并把本学院所有取消考试资格的学生名单汇总后上报教务科;任教师在登记该学生成绩时应注明”取消考试资格”的字样,取消考试资格学生不得参加下学期的开学初补考。
、主、监考及考场安排在期末考试中,专业考试的主、监考均由本学院自行安排,对于公共的考试,主考由公共开学院派出,监考由各学院自行负责。
2016-2017学年度第一学期期末质量检测安排一、考试时间:二、各班参考人数中心小学:1.1班:41人;1.2班:44人;1.3班:42人。
2.1班:39人;2.2班:39人;2.3班:36人。
3.1班:40人;3.2班:40人;3.3班:39人。
4.1班:38人;4.2班:40人;4.3班:35人。
5.1班:31人;5.2班:34人;5.3班:35人。
6.1班:37人;6.2班:39人;6.3班:33人。
十八台小学:1年级:42人;2.1班:26人;2.2班:21人。
3年级:42人;4年级:32人;5.1班:26人;5.2班:23人;6年级:40人三、考点、考场及参考人数、监考人员安排1、中心小学设9个考场2、十八台小学设4个考场四、考试具体要求:1、各校负责人要认真组织,周密安排。
李艳华、梁玉柱分别负责中心校和十八台小学学生纪律。
严格按检测时间组织好本校学生及时到达考场参加考试,考点负责人要提前将考场号打印出来贴在相应班级的门上,并要求班主任把考生姓名、考号、座位号贴在黑板上。
班主任要在1月10日第7节课把桌椅摆好,要求各考场单人单桌,桌格口一律超前。
班主任告知本班学生考试前一天把学习物品全部整理好带回家,课桌清空。
桌椅前后、左右尽可能拉开最大距离。
并告知学生考号。
学生无故缺席者按零分处理,病假需由家长向校长请假。
本次考试各个考场监考教师按顺序轮换考场。
2、监考教师要认真履行各自职责,在监考期间不准吸烟、接打电话、唠嗑、看报等。
中途无特殊原因不能离开考场,不得提前或拖延考试时间。
要督促学生把学校、班级、姓名、考号(填写在班级一栏的下面)完整地填写在指定位置上,一年级监考教师要辛苦些,一定要给学生读题,可利用大屏幕帮助学生找到答题相应的位置。
要求一、二年级用铅笔答卷,三至六年级用蓝色或黑色水笔答卷,不准使用荧光笔,不准用改正纸或涂改液。
收卷时,将卷子按考号顺序整理好再装袋,避免倒正混放,给装订造成麻烦。
沧州市普通高中
2016~2017学年度各学科期末教学进度
各高中:
感谢各学校对教学进度和考试范围的回馈。
我们综合考量各学校的教学进度情况、兄弟地市的教学进度和2017年新考纲要求,划定本年度教学进度和考试范围。
现公布如下。
请各校安排好教学工作。
如遇到政策性调整,我们另行通知。
沧州市教育局教科所
二〇一六年十一月二日
沧州市普通高中
2016~2017学年度第一学期各学科期末教学进度表
沧州市普通高中2016~2017学年度第二学期教学质量监测教学进度。
高中年级各学科教学进度及考试范围一、语文:教学进度和考试范围1.教学安排高一第一学期必修1模块、必修2模块第二学期必修3模块、必修4模块高二第一学期必修5模块、《先秦诸子选读》或《中国文化经典研读》第二学期《中国古代诗歌散文欣赏》、《文章写作与修改》或《新闻阅读与实践》高三第一学期《语言文字应用》或《中外人物传记作品选读》、高考专题复习第二学期《中国现代诗歌散文欣赏》、高考专题复习2.考试内容各年段的期末考试原则上以本学期的学习内容为主,但根据学科特点和适应高考的要求,会适当向课外延伸,高二年级尤甚。
试卷形式与全国新课标卷语文高考命题无缝接轨,但未进行学业水平考试之前,会根据所在年级的教学内容有所侧重,不排除在试卷中出现纯知识题考查的可能。
二、数学:教学进度和考试范围上学期:高一年级:必修1;必修4第一章:三角函数;第三章:三角恒等变形。
高二理科:必修2 第一章立体几何初步;第二章解析几何初步§5空间直角坐标系;必修3;选修2-1;选修2-2(第一章推理与证明);高二文科:必修2 第一章立体几何初步;第二章解析几何初步,§5空间直角坐标系;必修3;选修1-1;选修1-2(第一章案例分析);高三:第一轮复习。
下学期:高一年级:必修4 第二章平面向量,必修5(注:§4.简单的线性规划放在必修2);必修2 第二章:解析几何初步(注:§1直线与直线的方程。
1.5平面直角坐标系中距离公式补充必修4 第二章平面向量7.1 点到直线的距离公式;§4.简单的线性规划。
)高二理科:选修2-2(第二章-第五章);选修2-3,选修4-4坐标系与参数方程,选修4-5不等式选讲。
高二文科:选修1-2(第二章-第四章);选修4-4坐标系与参数方程,选修4-5不等式选讲。
高三:第二轮、第三轮复习。
三、英语:教学进度和考试范围高一上学期修完必修一和必修二的课程;高一下学期修完必修三和必修四的课程。
2016-2017学年第一学期高一物理必修1教学计划一、基本情况分析⒈对学生基本情况情况分析学生刚刚进入高中,对于物理的学习还停留在初中的认识水平。
考试题的思维量不大,能力要求也不很高,很多学生因为物理不好学,从而轻视物理的学习,对于我们今年的这一届高一级学生来说,基础成绩普遍较差,那么在讲解过程中对老师的要求也就有更高的要求。
⒉对教材分析本学期采用的教材为人民教育出版社出版的《物理》必修一,这一模块是高中物理共同必修模块,所有的学生都必须完成这一模块的学习。
教材突出了学生的自主学习及探究式教学的教学模式,强化了学生的主体地位,这对学生的自学能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、动手能力等都有了较高的要求。
教材划分为“运动的描述”和“相互作用与运动规律”两个二级主题,模块涉及的概念和规律是高中物理进一步学习的基础;必修一中的实验在高中物理中具有典型性,通过这些实验学习,可以掌握基本的操作技能、体会实验在物理学中的地位及实践在人类认识世界中的作用。
全书分为四章,分别是第一章运动的描述、第二章匀变速直线运动的研究、第三章相互作用、第四章牛顿运动定律。
另外,必修一的学习内容是运动学和静力学,是整个物理学的基础。
这一部分的学习,有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力,对学生抽象思维能力、动手能力以及自然唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用。
二、教学目的及任务1.认真学习《高中物理教学大纲》,深刻领会大纲的基本精神,以全面实施素质教育为基本出发点,使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步,是每一个教师的基本职责,也是搞好高中物理教学的基本前提。
2.认真钻研教材内容,深刻体会教材的编写意图,注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。
要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。
特别注意在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯,切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。
提高学生的基本素质和基本能力。
2016—2017学年度第二学期
高二年级文科数学教学计划
根据孝感市教科院制定的《孝感市2016—2017学年度高中数学教学指导意见》,高二年级文科数学本学期主要学习选修1-1、选修4-4和选修4—5共三本教材。
结合本校实际,对教材内容作了适当精选,并按照高考大纲与能力考查的有关要求,课堂教学将突出“注重提高学生的数学思维能力”和“发展学生的数学应用意识"两个重点,以增强教学的针对性,注重课堂的有效性。
特制定如下统一教学进度表:
(说明:以下均按每周9课时安排.)。
2016-2017学年度高一第二学期期末考试时量:120分钟满分:150分第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A. £19.15.B. £9.18.C. £9.15.答案是C。
1. How much is the blue shirt?A. $8.B. $10. C.$12.2. What do we know about the man's cell phone?A. It isn't working at the moment.B. It was borrowed by the woman.C. It is being used by his sister.3. What does the man ask the woman to do for him?A. To call their teacher.B. To ask for leave.C. To send for a doctor.4. What does the woman want?A. A visit to the town.B. An English magazine.C. A dictionar y.5. What will the speakers order?A. Pork with potatoes.B. Beef with potatoes.C. Pork and be ef.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
2016---2017第一学期高二物理备课组教学计划一、教材分析:这学期授课内容是粤教版选修3-1,如果时间上允许,将进行选修3-2第一章的教学。
选修3-1,共分为三章:第一章电场、第二章电路、第三章磁场。
静电场是高中阶段的基础内容之一,核心是电场的概念及描述电场特性的物理量,从电荷、电场的角度来研究电学中的基本知识。
电路为第二章内容,其中要研究的内容为一些基本的电路知识,主要包括欧姆定律,焦耳定律,串、并联电路等。
最后一章为磁场,磁场和电场密切联系又具有相似性,因此通过对比可以对本章内容起到良好的帮助。
二、学生分析:这届高二学生基础参差不齐,(6)(7)特优班同学要提高要求,除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题,解决物理问题的方法,提高综合能力;(4)(5)(8)平行班同学则重点掌握基本概念和基本规律,强调基础知识的掌握,为高三复习打好基础;(1)(2)(3)文科班以学业水平考试为基准,抓好课堂教学。
三、教法、学法分析:针对本学期教学内容和学生的特点,采取重知识、概念并在此基础上提高学生能力的方法,强调学生的课前预习,争取少讲、精练、多思考,培养学生分析问题解决问题的能力,特别培养学生利用数学知识解决物理问题的能力,加强物理综合知识的分析和讨论,培养学生的综合素质,充分调动学生的主动性、积极性。
让学生变成学习的主人。
四、教学要求1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。
注意研究学生学习过程,了解不同学生的主要学习障碍,在此基础上制定教学方案,充分调动学生学习主动性。
2.要特别强调知识与能力的阶段性,强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法;对课堂例题与习题要精心筛选,不要求全、求难、求多,要求精、求少、求活,强调例题与习题的教育教学因素,强调知识的理解与运用。
3.加强教科研工作,提高课堂效率。
要把课堂教学的重点放在使学生认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。
2016~2017学年高中各学科教学进度及联考范围语文高一上学期:1.语言建构:成语积累与梳理2.专题阅读:(1)唐以前诗歌名篇;(2)先秦散文名篇;(3)外国著名短篇小说;(4)写景状物类现代散文名篇。
3.名著阅读:《论语》4.话题阅读:必修1;必修2。
5.写作:写景状物类散文(考试范围:本学期所学全部内容并适当拓展)下学期:1.语言建构:常见语病判断与修改2.专题阅读:(1)初盛唐诗歌名篇;(2)秦汉六朝唐代名文;(3)中国古典小说名篇;(4)写人叙事类现代散文名篇。
3.名著阅读:《三国演义》《红楼梦》二选一4.话题阅读:必修3;必修4。
5.写作:写人叙事类散文(含小小说)(考试范围:本学期所学全部内容并适当拓展)高二上学期:1.语言建构:句式变换和选择2.专题阅读:(1)中晚唐诗歌名篇;(2)宋代著名文章;(3)中国现代著名短篇小说;(4)论说类现代文名篇。
3.名著阅读:《呐喊》;《骆驼祥子》《边城》二选一4.话题阅读:必修55.写作:议论文(论证结构)(考试范围:本学期所学全部内容并适当拓展)下学期:1.语言建构:修辞妙用2.专题阅读:(1)宋代诗词名篇;(2)元明清著名文章;(3)中国当代小说名篇;(4)实用类现代文名篇。
3.名著阅读:《史记》4.话题阅读:自选话题5.写作:议论文(论据选择)(考试范围:本学期所学全部内容并适当拓展)高三上学期期中:1.小阅读:文化艺术类;2.文言文:元明清古文;3.诗歌鉴赏:唐或唐以前诗歌;4.大阅读:文学类文本;5.作文:寓言故事类材料作文或者命题作文(考试范围:同上)上学期期末:1.小阅读:人生思索类;2.文言文:先秦、两汉古文;3.诗歌鉴赏:唐代诗歌;4.大阅读:文学类文本;5.作文:格言警句类材料作文或者话题作文(考试范围:同上)下学期:1.小阅读:时代热点类;2.文言文:魏晋、六朝、唐宋古文;3.诗歌鉴赏:宋元明清诗歌;4.大阅读:文学类或实用类文本;5.作文:社会现象类材料作文或图画类作文(一练二练考试范围:高考考试说明规定的全部内容).【注】高中语文教学内容和教学进度做了较大幅度调整,不再单以现行教材顺序为依据,而是根据新《课程标准》精神对多种教材加以整合后呈现,具体篇目另附。
2016-2017学年第二学期学生学业考试工作进程安排一、5月31日16:00前每两周编制一套试题工作终止,本学期试题库成立完毕,每门考试课程有4-5套试题。
二、6月1日-2日确信专门人员参与试题编制工作三、6月3日-9日编制学业考试试卷,出题时期关键点:1.设立专门的监督投诉机构学生学业考试成绩是衡量学生真实学习成效、评判教师教学成效的重要依据,为充分保证考试的公平公正,开设监督投诉渠道,该项工作由质管办具体负责。
全校学生、教职工可对期末考试进程中存在的任何违规现象进行举报,具体投诉方式有以下几种:(1)固定电话(2)电话(3)(4)E-mail2.第三方抽检为保证考试的标准性和保密性,经校长办公会研究决定由质管办对学业考试试卷的标准性和保密性进行抽检,具体操作如下:(1)质管办随机抽取任意学院任意课程,从该门课程试题库中从头抽题编制试卷及答案、评分标准,作为该门课程考试试卷B卷。
(2)在该门课程开考时,由质管办组织专人在考场内抽取部份学生利用B 卷考试,代替教务处组织编制的试卷,对学生考试。
从出题到阅卷,全数由质管办进行,抽检的学生成绩和其他学生成绩比较,许诺有合理差距,但不该太高或太低。
3.标准试题库对编制完成的试卷(包括答案、评分标准)电子版分课程做好备案;对编制完成的试题(纸质版打印模板)统一分类、装订、存档。
同时,标注好每门课程的出题人,以便事后查阅。
4.结果应用将日常试题库建设与试卷编制工作列为职称评审参考项,职称评审办公室制定评判标准,对试题库建设和试卷编制按质量进行分级评判,作为教师教学能力和学术水平的重要评判参考。
5.问卷调查学业考试终止后,教务处任意抽取班级学生,针对考试的标准性和保密性进行问卷调查。
四、6月10日-17日学业考试试卷印刷、分装时期关键点:本次试卷打印、印刷、分装、密封统一由教务处完成。
1.试卷袋内统一放置学业考试试卷、考生名单、监考守那么、考场记录表、考生作弊鉴定表;2.试卷分装完毕后,粘贴密封条,加盖教务处公章;3.客观题统一利用答题卡。
2016-2017学年度高中各学科教学进度表及期末考试范围
学
科
高一高二高三
学期第一学期第二学期第一学期第二学期第一学期
第二学
期
语文必修1;必修2;课外阅读:
《呐喊》《边城》《欧也
妮·葛朗台》《务虚笔记》
必修3;《现代散文选读》;复杂记
叙文的写作训练;课外阅读:《家》
《红楼梦》《孟子》《麦田里的守望
者》
必修4;《<史记>选读》P70页及以后;议论文的写作训练。
课外阅读:《论语》《老人与海》《三国演义》《汉字王国》
必修5;《唐诗宋词选读》;议论文的写作训练
课外阅读:《茶馆》《雷雨》《女神》《人间词话》
复习必修1-5,《唐诗宋词选读》与《现代散文选
读》剩余部分;高考专题(一轮复习);课外阅读:
《庄子》《子夜》《哈姆莱特》《心灵史》
高考二
轮复习
数学苏教必修1、必修4(第1章:
三角函数、第2章:平面向
量)
苏教必修4(第3章:三角恒等变
换)、必修5,、必修2(第1章:立体
几何初步)
文科: 必修2(第2章:解析几何初步)、必修3、选修1-1
(常用逻辑用语、圆锥曲线、导数及其应用)。
理科: 必修2(第2章:解析几何初步)、必修3、选修2(常
用逻辑用语、圆锥曲线、导数及其应用)。
建议:理科把空
间向量与立体几何讲完,不作为本学期考试内容。
(文科)选修1-2、集合与逻辑、函数与导数、
三角函数(解三角形除外)、直线与圆的方程。
(理科)选修2-2(推理及其证明、数系的
扩充与复数的引入)、选修2-3、集合与逻辑、
函数与导数。
(空间向量与立体几何作为理科
考试内容)
期中:(文理通用):三角函数、解三角形、不等
式、直线与圆的方程、圆锥曲线与方程、平面向量
与复数
(理科专用):选修4-2;选修2中的理科内容
期未:一轮复习结束
高三二
轮及专
题复习
英语1、教材M1--M3U1结束、
2、《新概念英语》第3册
1-10课
1、教材M3U2--M5U1结束
2、《新概念英语》第3册11—20课;
1、教材M5U2--M7U1结束
2、《新概念英语》第3册31-38课
1、教材M7U2--M8结束
2、《新概念英语》第3册39—42课
期中:M9U4--M10U4结束
期末:M10U5--M11结束
(三星校对10--11模块的教学内容可自行调整,作
限时阅读处理)
完成三
轮复习
物理必修1 +必修2第一章必修2第二~五章+选修3-1第一章选修3-1第二、三章+选修3-2第一章
[(文)新课全部结束]
选修3-2第二、三章+两个选修模块;
一轮复习必修1第一、二章
一轮复习必考部分(必修1、2+选修3-1、3-2)+
两个选修模块
期中:一轮复习必修1、2+选修3-1第一章+
两个选修模块
二、三轮
复习
化学必修1第1-4专题(第4专
题第一单元结束)
结束必修2 非理化组合:《化学与生活》结束及一轮复习结束(完全按
照小高考形式)
理化组合:《有机化学基础》及《化学反应原理》专题1结
束(期末试卷基本按照高考格式)
非理化组合:二轮复习并迎接学业水平测试
理化组合《化学反应原理》专题2、3及《物
质结构与性质》(基本按照高考格式)
上学期期中考试前,结束元素化合物复习及《化学
反应原理模块》内容(不含有机与结构选修,高考
形式);期末为一轮复习范围(完全按照高考格式,
因有机复习仓促,故有机难度适中)
二轮、三
轮复习
生物必修1 必修2
必修班:新课必修3结束,复习至必修1结束。
选修班:必修3+选修3基因工程专题
选修三、选修1新课结束,一轮复习必修1第
四章光合作用和呼吸作用
期中考试:必修1、必修2、基因工程;
期末考试:一轮复习结束
完成三
轮复习,
政治期中:必修1第1、2单元;
期末:必修1。
期中:必修2第1、2单元。
期末:必修2、必修1(其中,必修
2占3∕4,必修1占1∕4)。
期中:必修班:必修4;选修班:必修4第1、2、3单元。
期末:必修班:必修1、2、4;选修班:必修4;必修3第1、
2单元。
期中:选修班:必修3第3、4单元;选修3
第1、2、3专题。
期末:选修班:选修3、必修3、必修2第1、
2单元。
期中:必修1、2一轮复习。
期末:必修1、2、3、4、选修3一轮复习完,期
末除时政外全考。
高三二
轮复习
历史人民版必修一人民版必修二人民版必修三人民版选修一、选修四;必修一1-5专题期中:必修一、必修二结束;
期末:必修三、选修一
选修四、素
养专题;
二轮复习
地理鲁教版必修1 鲁教版必修2 必修班:鲁教版必修3新授+必修1、必修2复习
选修班:必修3+地球仪和地图复习+区域地理复习(重点:
世界和中国概况+气候类型的分布、成因、特征)
必修班:学业水平测试复习
选修班:两个选修模块新授+必修1第1单元+
必修1第2单元岩石圈、水圈复习
期中:必修1+必修2第1、2单元+必修2第3单
元农业农业复习
期末:完成一轮复习
高三二
轮复习。