三年级第二个作文学写一种植物

小学三年级语文习作写一种植物10篇1.小学三年级语文习作写一种植物篇一我家一共有二十几盆植物，它们把我们的空气变得清新，是我家的环保小卫士。

绿萝碧绿碧绿的，叶子是爱心状的，长长的茎像一根根绿腰带，给人宁静舒适的感觉。

绿萝的茎会不断生长，最长的有两米多，最短的只有十厘米左右。

在茎上叶柄的反面，长有一、二根短短的弃根。

绿萝的根也很长，有的二、三十厘米，有的五、六厘米。

长长的根须像太上老君的胡子，不断吸收着水和养分。

绿萝的生命力非常旺盛。

我从一大盆绿萝中剪了三、四根枝条放在另一个花瓶里，半个月后就已经长成一满瓶了。

在这些植物中，我最喜欢绿萝了。

2.小学三年级语文习作写一种植物篇二植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。

我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。

星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。

经过讨论，我决定种吊兰。

准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。

我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。

把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。

然后再用干土在上面覆盖一层。

最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。

大家千万不要认为吊兰很普通。

吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。

它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。

所以不要小看它，它可是我们的朋友。

3.小学三年级语文习作写一种植物篇三今天秋高气爽，风和日丽，妈妈带我和朋友一起去观赏田野里的格桑花。

我们迫不及待坐上车，不一会儿来到了田间。

远远望去，田间像铺上一块五颜六色的地毯，为瑟瑟寒意的秋天增添了几抹绚丽的风景，十分耀眼。

走近一看，白的似雪，红的像火，黄的赛金，粉的如霞，紫的更是美艳极了，使人百看不厌。

写一种植物的小学三年级作文1.写一种植物的小学三年级作文篇一炸弹树，又叫铁西瓜，生长在美丽的南美洲亚马逊河流域。

铁西瓜结出的果实十分坚硬，如柚子般大小，果实十分坚硬，呈黄色，比椰子还要坚硬许多，因此，取名为“炸弹果”。

每当果实成熟时会自动爆裂开，锋利的破片四处飞射，威力如颗小型手榴弹，杀伤力特别强大。

有些外壳碎片甚至能飞出20多米，爆炸后经常会在附近发现，被炸死的鸟类尸体。

这种树分泌出的汁液含有大量的泾类化合物。

如果有人拿着火把走进这片树林，这种树可能会变成威力十足的炸弹。

不过这也并非全是坏事，当地人只要在树上钻些小孔，就可以从每棵树中收集15至20升的汁液。

这些神奇的果实汁液可以用做汽车的燃料。

因为人们过度的采摘，炸弹树已经少了许多。

炸弹树的花朵，授粉都是蝙蝠完成的。

每当果实成熟的季节，当地人都避免走在炸弹树底下，生怕自己中弹。

由于这种树太危险，人们不敢把房子建在它附近，过路的人也不敢靠近它。

这就是炸弹树，人类发现的新能源。

2.写一种植物的小学三年级作文篇二向日葵，亦称葵花。

是我最喜欢的话。

它原产于北美洲，在世界各地都有栽培。

向日葵生于夏季，它的生长相当迅速，通常两个月既可开花，长期长达两周以上。

向日葵的花朵明亮大方，适合观赏摆饰。

以前整理房间时，为了美化房间，就去买两朵大大的向日葵摆在房间的窗台上，真漂亮！另外，向日葵的种子更具有经济价值，不但可以成为受人喜爱的葵瓜子，更可榨出低胆固醇的高级食用葵花油。

可见向日葵的用处还真不少啊！有一个原因让我迷上向日葵，就是它的花语：向往光明。

因此给人带来美好和希望。

每当我遇到什么挫折的时候，我都会望望窗台那呈橙黄色的向日葵，学习它那向阳的精神，永不放弃的执苦。

因而，向日葵又名向阳花，它向着阳光生长。

而且，向日葵还是俄罗斯的国花。

虽然向日葵其实很普通，但它也有不平凡的地方，就是它连花带茎长3米，想长颈鹿一样，而你一定会以为它的茎是歪歪扭扭的吧！那就错了！它的茎可是十分笔直的！向日葵既是我最喜欢的花，也是我最了解的花！3.写一种植物的小学三年级作文篇三可能大家喜欢的植物五花八门，但我唯有对梅花情有独钟。

有关植物的三年级作文（精选89篇）植物的三年级作文篇1我最喜欢的植物朋友是绿萝，它是我生日的时候，妈妈送我的。

绿萝全身都是绿的，叶子看上去青翠欲滴，形状是心形的，它的茎像爬墙虎一样，几天就长大变成了藤条，照这个速度生长，要是想让一间屋都是郁郁葱葱的，也不是不可能的。

有人喜欢不畏秋霜的菊花，有人喜欢纯白清香的茉莉花，而我却单单喜欢青翠欲滴的绿萝。

绿萝的作用有很多。

它能把甲醛吸走，净化空气。

有一些买新房子的人都会买些绿萝先放在房子里，过几天再入住新房。

绿萝的气味是淡淡的清香，有一股大自然的清新味儿。

绿萝非常顽皮，像个天不怕地不怕的孩子一样。

记得有一次，我的绿萝的茎断了，我很伤心。

然后就看各种植物养殖方法的书，书中写了绿萝的茎断了没有问题，把它放进土里，还可以成活。

看到这儿，我兴奋极了！我按照书上写的一步一步地来，先把绿萝的茎放在土里，然后洒水、松土……过了半个月，绿萝果然如书中所说又重回了生机，我很开心。

从那以后，我发现了绿萝的生命力是如此顽强，这不正是我们所需要的吗？我们要学习绿萝顽强的精神。

植物的三年级作文篇2最近，我发现了一种有趣的现象。

你们猜，是什么呢？原来啊，冬天不止梅花不畏寒冷，我家的一盆花草，它竟然是生长在冬天的植物。

但口说无凭，接下来就让我给你们说说吧！夏天时，我总看到它的叶子慢慢变黄，直到枯萎。

当时我觉得很奇怪，因为其它的花草正在茂盛的时期，可偏偏只有它会枯萎，照样都是浇水、施肥。

可到了秋天，突然发现它又活过来了，没过几天它慢慢地变绿了。

我把它放到了一个阳光不强烈、但通风、透气的地方，没想到它长得更好了。

妈妈对我说：“这种植物叫佛手掌，你看现在气温低，它就长得很好。

但是夏天时，气温高，阳光强烈，它就枯萎了。

这就证明它不太适合在太高的气温下生长，它不需要太强烈的阳光。

它在较低的气温下生长得好一些。

”这种植物的花瓣就像针一样细，竟然能在寒冷的冬天开得那么鲜艳……突然之间，我从妈妈的话中明白了一个道理：一个人遇到困难时，不要被困难击倒，要勇敢地面对。

三年级作文写一种植物（3篇）我喜欢竹林我爷爷家旁边有一片竹林，四季都很茂盛。

竹身笔直，粗壮结实。

像一个站岗的士兵，它的叶子是深绿色的，非常漂亮。

许多鸟已经在竹林里定居下来了。

春天来了，春雷阵阵，春雨一夜，竹笋和婴儿从土里探出头来，好奇地看着这个世界。

来到竹林，想在这里玩，被爷爷拦住了。

我爷爷说:“现在小竹笋刚出生，很嫩。

如果你踩了他们，他们就不会长大。

我们希望它们长成又壮又高的竹子。

”我恍然大悟。

我听我爷爷说竹子里满是珍宝。

嫩竹笋可以做出美味的菜肴，成年竹子可以作为搭建房屋的脚手架。

如今，随着科学技术的发展，竹纤维制成的衣服和毛巾越来越多，可以广泛使用。

我爷爷在竹林里养了一些鸡。

每次下乡都要去竹林里玩。

竹林给我的童年带来了欢乐，我喜欢竹林。

不朽的蒲公英暑假的时候，我和好朋友当当在楼下玩。

突然，一阵大风吹来，我和当当赶紧躲了起来。

过了一会儿，我们看到了一个毛茸茸的东西，走近一看，哇！原来是一种很熟悉的植物——蒲公英！风停了，我们两个出来找蒲公英落地的地方。

原来它落在了一大片草地上。

轰隆隆——轰隆隆——当天空突然又开始下雨时，我们没有仔细观察，而是匆匆回家。

回到家，我想:“这个小蒲公英永远长不出来吗？这样的大雨会消失吗？”第二天，雨停了，太阳公公对我们点头微笑。

我和当当又来到草地上，一眼就看到了昨天的蒲公英，但它不再那么娇小，而是变成了蒲公英。

它们将来会飘向四面八方，蒲公英的“家”再也不会消失，它们会像它们的“祖先”一样在狂风暴雨中成长。

人生就像一朵蒲公英，会一代一代繁衍下去。

所以我喜欢这个不起眼的小东西——蒲公英！那天晚上，我和父亲去田野观察植物。

我们第一次来到玉米地。

爸爸撕下一片叶子给我看。

然后他指着叶子上的叶脉对我说:“孩子，看它的叶脉。

这个脉叫平行脉，它的根是须根系统，这是单子叶植物的特征”。

爸爸边说边给我看光秃秃的玉米根。

我不知道单子叶植物是什么。

爸爸还告诉我单子叶植物的种子只有一片子叶，比如玉米、水稻、小麦等。

三年级描写一种植物作文【10篇】三年级描写一种植物作文1一年前，妈妈买来了好多盆多肉。

其中，我最喜欢一种玫红又带嫩绿的多肉。

它的花瓣厚厚的，胖乎乎的，于是我就给它取了个可爱的名字小肉肉。

远看，小肉肉的花瓣顶上很尖，如同一个个小刺围在一个大球上，就像苍耳似的。

近看，花瓣一层一层卷开去，好似玫瑰花。

花瓣摸上去有点粗糙，但里面却水嫩嫩的，可爱极了!我家的多肉还有很多，嫩绿的、紫红的五颜六色。

有的还长得特别古怪，拇指那么大，圆球形的奇形怪状。

它们都不会结果，可以用花瓣繁殖后代。

我爱我的多肉朋友们。

三年级描写一种植物作文2我的植物朋友不是清香迷人的兰花，也不是妖娆多姿的茶花，更不是茂盛浓密的绿萝，而是那娇小可爱的多肉。

多肉的样子颇有趣味。

年长的多肉宛如亭亭玉立的少女，幼小的多肉好像胖嘟嘟的宝宝。

多肉闻起来似乎没有什么味道，但你若反复多闻几遍，一股清香就会扑鼻而来。

心情不好时闻闻它，你会瞬间变得心旷神怡，所有烦恼都抛诸九霄云外。

多肉似乎还会看透人心。

在我心情不好时，它会安慰我;在我遇到难题时，它会鼓励我;在我用眼过度时，它会帮我缓解疲劳……看见它，就仿佛看见了希望。

有一个植物朋友真好，我的植物朋友是多肉，你的植物朋友又是谁?三年级描写一种植物作文3有这样一种植物，一心追求阳光。

无论清晨傍晚、无论春夏秋冬、无论严寒酷暑，它就是向日葵。

向日葵是一种陆生植物，喜温又耐寒。

它高1-3米，花瓣是黄色的，紧紧的围绕在硕大的墨绿色花盘周围。

它的茎是绿色的，上面布满了毛茸茸的小刺，茎上张了许多扇形的绿色叶子，把整个大花盘搞搞举起。

靠近一闻，一股清香扑鼻而来。

清晨，随着太阳升起，它的脑袋也抬起来，傍晚太阳西下，向日葵也追随着太阳转向西边。

向日葵的花谢后，盘中开始长出密密麻麻的葵花籽，葵花籽制作后就成了美味的瓜子，它还可以做药，具有降火、清湿热的功能。

我喜欢向日葵的朝气蓬勃和积极向上，向太阳一样温暖。

三年级描写一种植物作文4在大自然中有许多花草树木，比如榕树，龙血树，苹果树等等。

写一种植物三年级作文6篇写一种植物三年级作文篇1仙人掌看似普普通通，我却觉得它非常与众不同。

它不仅外表奇特，而且它的内心就如它的花语――坚强。

传说在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的东西，她娇嫩如水，稍一触碰便失去了生命。

上帝不忍，在她的心上加上了一套盔甲，坚硬如铁，这才造就了我们看到的仙人掌。

有一次，我的一位朋友来我家玩，无意中看到了那盆仙人掌，他一个不小心，手上已经扎上了许多小刺。

这，便是仙人掌的尖刺。

还有一次，我好奇仙人掌里面是什么，就拿针在上面扎了一个小洞，顿时，绿色的液体顺着小洞流了出来，这，便是仙人掌的内心。

仙人掌也让我想起我在学骑自行车时的经历，那时我才6岁，当我坐上车座的时候，一种恐惧感犹然而生，那是一种脚掌只要不挨地，就会摔倒的感觉。

终于，我用力地踩下了脚踏板，自行车往前跑着，但我不小心，“嘭”地一声，我摔在了地上。

我的膝盖传来一阵剧痛，这时，我想：仙人掌不就是不畏缺水，一直拼命生长，才活到了现在吗?与它相比，这点伤又算的了什么?于是，我又一次站了起来，终于，我学会了骑自行车。

仙人掌就是这样，不断地努力，它这种不畏困难的表现，值得我们所有人去学习，它不仅以旺盛的生命力活了下来，还为这个世界增加了一抹璀璨!写一种植物三年级作文篇2对于植物，大家都不陌生，有些植物结的果实我们更是非常熟悉。

但我见过两种植物结的果实至今不知道叫什么名字，希望大家听完我的描述告诉我呀。

有一种植物果实像小草莓，而且叶子也像小草莓的叶子。

我前年回农村老家去找别人玩，看见了这种我叫不出名的植物。

这种植物是一棵长一个小果实，小果实是一个白色的球体，球体上长着红色的小圆柱体。

刚开始，我拿果实去问小伙伴，有一个小朋友把果实拍扁，汁液流出来了。

他说，这汁是可以喝的。

但我却不敢相信，因为没有一个小伙伴知道这是什么。

前几天，我陪妈妈去种菜，居然又发现了那种像小草莓的植物。

但我至今都不知道它叫什么名字。

还有一种植物是在树上结果，这种树属于灌木。

三年级描写植物的作文【六篇】_三年级作文【篇一】三年级描述动物的作文一进校园，便瞥见了咱们教授教养楼前的法国梧桐树，它们像一个个英武挺立的兵士，关照着咱们斑斓心爱的校园。

那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同窗才抱患上住呢！固然，咱们没抱过，由于下面有蚂蚁！好年夜的梧桐树呀！树叶像一个个小冤家的手掌，为咱们构成了一把绿色的年夜桑。

春季，小雨绵绵，梧桐树固然只发了一点芽，但很茂盛。

它为咱们遮挡了雨，但从没有要任何报答。

雨后的梧桐树愈加绚烂。

叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，正在太阳光的照射下闪着晶莹的光。

炎天，阴雨绵绵，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇往，也为咱们遮挡了阳光。

秋季，梧桐树的叶子逐步变黄、变黄，终极，一只只斑斓的”枯叶蝶“呈现正在树杈傍边。

金风抽丰一扫，胡蝶随风飘舞，最初落正在地上，有力再飞起。

咱们用手检起了它，将它送到了一个平安的家。

冬季，雨过以后，接着是雪，冰凉的气候给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂正在树上的白纱，晶莹剔透。

落正在树梢上的雪，被风一吹，如同银片满天飞翔，美丽极了。

黉舍的梧桐树，添加了黉舍美丽的颜色。

【篇二】三年级描述动物的作文我最熟习的动物是神仙掌。

我家就有一盆神仙掌。

它是妈妈从超市门前的花摊上买返来的。

刚买来的时分尚未叶子，多少个月当前就长了满满一盆，葱绿葱绿的，心爱极了！我常常往欣赏它，给它浇水，松土。

神仙掌的“手掌”上，长着很多多少刺，浇水的时分一没有当心就被它刺着了，真痛呢！我垂垂地对于它发生了讨厌之心，我感到它过小气了，为了避免让他人碰着本人，就长出使人厌恶的刺来维护本人。

每一当被刺了，我就隔一个礼拜没有给它浇水松土。

有一次，我下学回家写功课的时分，闻到了丝丝花喷鼻。

我到阳台下来看，哪儿有花呀？这时候，我的眼光落到了角落里的神仙掌，只见那绿色的“手掌”上沾满了尘埃，下面开出了三瓣小小的黄花！真是奇异？这么长期没有吃没有喝，竟然着花了？我抓起水壶奔向水龙头，决议让它喝个够！我装了满满的一壶水，从上到下给神仙掌浇了个够，神仙掌又显露了葱绿的本性，真是美丽啊！我真爱好神仙掌！【篇三】三年级描述动物的作文我又开端细细地察看冬瓜苗了。

描写植物的三年级作文（精选70篇）描写植物的三年级作文（精选70篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的描写植物的三年级作文，欢迎阅读与收藏。

描写植物的三年级作文篇1梅花，是我家乡——南京市的市花，也是我最喜爱的花之一。

梅花树的枝干不是很粗，只有小孩子的胳膊那么粗，但是，长得很独特。

它们很少像其它树的枝干那样笔直地伸长开，而多是曲曲折折、盘旋而上。

每年大地将要复苏时，深褐色的老枝上便会抽出一些挺拔的新枝。

这些嫩绿细小的新枝争先恐后地往外伸去，像是比赛似的。

到了初春时分，这些新枝上就会爬满一个个含苞待放的花骨朵。

只等一夜春风吹来，这些个小花骨朵便会在风中绽开美丽的笑脸，用各自迷人的身姿装扮春天的大地。

梅花的种类很多，有白如雪的白梅；有粉如霞的宫粉梅；有晶莹如玉的绿萼梅；有火红似烈焰的朱砂梅……从花形上来看，梅花分为单瓣和复瓣，单瓣的梅花除了细如发丝的花蕊之外，周围只有五片花瓣，可是复瓣梅有时一朵花会有十几片花瓣。

我比较喜欢绿萼梅。

绿萼梅的花瓣几乎是透明的，像玉琢成的，白中透着几分绿意，显得淡雅高贵。

用手摸一摸，润滑的像丝绒一般。

这样美丽的梅花，很有些冰清玉洁的韵致。

嫩绿色的枝干上托着这样美丽的梅花，真不愧为初春时节里一道亮丽的风景线。

不过，我最喜爱的还是朱砂梅。

它们是那样的引人注目，远远望去，一团团、一簇簇的，像跳动的火焰在春风中翩翩起舞，欢迎人们前来观赏。

瞧，这多像开朗又热情的我呀！听爸爸说，梅花树之所以有先开花，后长叶子这样的特点，是因为梅花开在早春，那时天气还比较寒冷。

如果先长出叶子，叶子会因为没有充分的阳光和温度，吸收不到养分而枯死。

梅花树没了吸收营养的叶子也会死去的。

我听了，恍然大悟。

我喜爱梅花，还因为梅花是“报春员”，它总为人们报道孕育着新生命的春天的气息。

小学三年级描写植物的作文10篇小学三年级描写植物的作文一有人喜欢牡丹，有人喜欢梨花，有人喜欢樱花，有人喜欢送春花……而我，唯独喜欢——荷花。

荷花是夏天里的花神，也是我国的十大名花之一。

每到六月，它就会亭亭玉立地开放。

但是，要不是荷叶的衬托荷花就不会那么的迷人了。

荷花的花瓣颜色是白里透红的。

花蕊是黄色的。

荷花凋谢了之后，就会变成莲蓬。

一朵朵荷花，好似一个个小姑娘亭亭玉立地站在那里，真像一道美丽的风景线啊！荷花不仅美丽，而且它全身都是宝，荷花产的藕可以做菜；藕结的莲子，可以当甜香爽口的水果，又是清热解毒的药材，荷叶还可以泡茶喝！一次，爸爸带我去荷花池看荷花，啊！荷花大局部都开了！那红的似红霞；白的如白雪；粉的像胭脂一样好看！雨后，和花上，一颗颗晶莹的露珠，在阳光下显得很透明，似乎让所有衰老的花草树木都显出来生机！啊！我爱夏日的荷花！小学三年级描写植物的作文二一层层粉嫩粉嫩的花瓣，一点小小的花蕊，加上细细的枝干，凑成了一朵艳丽芬芳的牡丹花。

美丽的杜鹃花有红的、绿的、紫的、黑的、黄的、粉的、白的，远看，像一个个悬空的飞碟，近看像一朵朵五彩缤纷的云。

这种牡丹是洛阳牡丹，解放前，洛阳牡丹有三千种，解放后，又培养出了六种。

牡丹花的花瓣，像一个个仙女，花蕊像一朵朵花，好似仙女围着花在采蜜。

我看看这一朵牡丹很美，我又看看那一朵牡丹也很美，感觉我现在也是一朵牡丹，我穿着雪白的衣裳，戴着亮金金的发卡，穿上绿得不能再绿的小布鞋，随风舞动。

走过的人都说我很美，不仅我很美，每朵牡丹花都很美，嗡嗡嗡！小蜜蜂飞到我的身旁蹲下来告诉我采蜜的快乐，小鸟告诉我飞行的快乐，黄鹂鸟告诉我唱歌的快乐。

过了一会，我才想起我不是牡丹花，我是来看牡丹花的。

小学三年级描写植物的作文三我喜欢蓝色的大海，喜欢晴朗的天空，喜欢白色的百合花……其中，我最喜欢的就是校园里的榕树。

榕树在校园里的最边上。

从远处看，就像一把绿伞撑在那儿，给同学们遮阳、避暑。

走近了，好似一个巨人笔直地站在这里。

【导语】植物(plants)是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。

植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450 000个物种。

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【篇一】小学三年级描写植物的作文柏树，不是一般的树木可以比拟的。

不管是暖和的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，或者是寒风透骨的冬天，它一样那样苍翠和枝叶茂密，充分表现出它坚韧不拔的性格和不屈不挠的精神。

春天，草木都长出了嫩绿的新叶子，柏树也不例外，也蓬勃地生长着。

在阳光的照耀下，它静静地听着人们的赞美。

夏季，阳光虽然火辣辣的，但是柏树毫不畏惧。

你看，它的枝叶层层叠叠，几乎看不见一点缝隙，好似一把收拢的绿绒大伞。

风一吹，它随着风儿摆动，发出令人心旷神怡的歌声。

适时秋风过后，许多树木开始落叶，有的已经披上了黄衣裳；往日那顽皮的小草也不再那么活泼了，显出憔悴的模样。

只有柏树像什么事也没有发生过，它昂首挺胸，任由风吹雨打，流露出大无畏的英雄气概。

在寒风呼啸的冬天，许多花儿都凋谢了，许多草也枯萎了，许多树木也只留下光秃秃的枝条。

只有那柏树，仍然披着碧绿的衣裳，像一位站岗的卫兵挺立着。

天气越是严寒，就越是显出它的坚强不屈。

我虽然不能像柏树那样精神，但是它的品格和气概，将永远激励我顽强地生活。

【篇二】小学三年级描写植物的作文“大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢？答案是松树。

它的茎在土地里，春天，叶子会在每一根枝条上长大；夏天，叶子有了一个生机勃勃的身体，树上枝繁叶茂，根深叶茂。

真是秀丽壮观；秋天的时候，叶子金黄，有的掉下来给大树施肥，到冬天保暖，有的还在树上；冬天，所有的叶子掉了下来，好像说：“谢谢你给我身体，冬天很冷，我们帮你保暖。

”它不结果实，但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。

颜色是棕色的，姿态像站岗的士兵。

植物三年级作文（通用22篇）植物三年级作文篇1前些天，姥爷把一头大蒜放进一个盛有清水的小碗里，我便有幸观察到了大蒜发芽的全过程。

大蒜刚放进碗里的几天，似乎变化不大，并没有马上发出芽来。

只是吸饱了水的蒜头变得白白胖胖的，一个个好像鼓起了肚子的小宝宝，可爱极了。

过了几天，我一看，呀！不得了：大蒜已经吐出嫩芽了。

仔细看看，蒜头的尖上裂开了一个小口，蒜苗就像一个小姑娘，害羞地探出了脑袋。

又过了几天，蒜苗越长越快，越长越高，颜色也逐渐由浅绿色变成了深绿色，而蒜苗靠近大蒜的部分却变成了黄绿色。

等蒜苗长到9厘米左右的时候，就开始分支了，变得越来越茂密，整颗大蒜好像长出了浓密的绿色头发，充满了勃勃生机。

再看看大蒜的底部，原先平整的地方长出了许多根须。

这些根须白白的，又细又长，像章鱼的触手，又像老爷爷的白胡子。

它们有的打着卷，有的互相缠绕在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通过这些根须来吸收水分和养料，不断长大的。

观察蒜苗生长的过程，真是一件有意思的事儿，这就是我家的大蒜“发芽史”。

植物三年级作文篇2今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我期望它们能够努力生长，开出美丽的花朵。

种子的样子各不相同。

鸡冠花种子的个头很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，谁能想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，好像在对我说：“你要认真培养我哦，我长大可是美丽的鸡冠花！”黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。

它的体型是修长的纺锤形，显得十分美丽娇艳，粉色的外皮犹如一件天然的纱衣，这位害羞的姑娘将在土壤下萌发期望，长出幼嫩的芽苗，我十分期待。

晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水均匀地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加适宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。

我默默凝视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出美丽的花，我就可以在同学面前炫耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了美好的愿望。

【导语】植物（Plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。

植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种。

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【篇一】小学三年级写植物作文我家有几盆茉莉花，非常美丽。

每天我都要给它浇水，所以茉莉花都没有生过病。

没开花时，一片片叶子青绿青绿的长在枝头上；开花时，一朵朵茉莉在绿叶的包围下，显得更加迷人。

到了开花的季节，我打开窗户，发现茉莉千姿百态：有的还是一个白色的小花苞；有的已经绽放了；有的好像要炸开似的，真是美丽极了。

别说外表了，香气才是最迷人的，我闻了闻花朵，真香，这茉莉也很迷人呢！在开花的时候，奶奶都会叫我把茉莉花小心地采下来，奶奶就用针线把茉莉花串到一起，给我当手链，让我时时刻刻都能闻到茉莉花的香气，看着那一朵朵茉莉花，闻着了迷人的茉莉花香，仿佛看见那白色的、小小朵的茉莉花如同几个穿着白色连衣裙的小精灵在空中翩翩起舞，对我说：“我美吗？你喜欢我吗？”我就会不知不觉地回答到：“你最美！我最喜欢你！”每一朵茉莉都让我的生活充满了欢乐和美好。

【篇二】小学三年级写植物作文有人喜欢菊花，有人喜欢松柏，有人喜欢桃花，但我最喜欢仙人掌。

仙人掌全身都是绿色的，远远望去，就像穿了一件大衣。

仙人掌品种很多，形态也各异，有的像米奇戴的帽子一样，有的像一个手掌，还有的像扇子。

如果你轻轻碰一下仙人掌，手指便会红肿，也会很疼。

不过你把仙人掌捣碎，敷在伤口上，就可以止血。

仙人掌的茎很粗，是因为让自己适应环境，才变得如此肥硕。

仙人掌也是能开花的，它的颜色多种多样，有黄色、紫色、红色……有些仙人掌是会结果实的，如果你摘下一口，吃下去，味道酸酸甜甜的，好吃极啦！我真喜欢仙人掌。

【篇三】小学三年级写植物作文新年到了，我妈妈在市场买了些百合花回来，我闻到阵阵清香，就从房间跑出来，我看到百合花。

三年级一种植物的作文300字（精品3篇）【三年级一种植物的作文300字第1篇】春姑娘洋溢着淡淡的笑容，迈着轻盈的步伐来了。

无论是花红似火的玫瑰，还是四季常青的吊兰，都是人们的所爱，我最喜欢的是玉兰花。

玉兰花是春天的使者，它紧跟着春天的脚步来到人间。

为了抵御初春的严寒，它包裹着棕色的，有着细绒毛的硬袋，穿着厚厚的羽绒服，正在开始渐渐积蓄力量。

渐渐地，花苞缀满枝头，各种各样的姿势数不胜数，有的像三五成群的小鸟，在阳光下昂首；有的像金光闪闪的鳞片，在春光里闪烁；近看，有的像毛笔头呢！真是形态万千。

天气逐渐变暖，小花蕾们已经迫不及待地想看看这美丽的世界。

带有绒毛的小硬壳，裂开了一条小缝，小脑袋探出来，那白里透红的花骨朵儿，有的像害羞的小姑娘，有的像桃子，正吸吮着春天的阳光雨露。

再过些日子，花朵们再也无法安静了，使劲地钻出小脑袋，争奇斗艳。

那花朵密密层层的，像白色的和平鸽站满树梢，挨挨挤挤的，似乎在说悄悄话。

形态各异的花朵，像满天的繁星挂在树上，像精雕细琢的白玉杯，像盏盏明亮的壁灯，显得柔和美丽，还像棉花糖，让贪吃的小孩直流口水。

走近一闻，那香味真是沁人心脾！玉兰花在春寒料峭中朵朵向上，顽强开放，生机勃勃，它象征着人们不怕困难、意气风发、勇于进取的优秀品质。

【三年级一种植物的作文300字第2篇】清晨，我难得起的这么早。

看的初阳未升，呼吸着新鲜空气，感觉心情不错，于是我冒出了一个出去散步的想法。

我踏着晨露，呼吸着新鲜空气，慢慢的走进公园。

呵，人可真多。

恩，不行，太吵了。

我急忙走到僻静处，生怕这吵闹少了我一时来得雅性。

踏着石子路上，我低头漫漫的走着。

这里显得很幽静，我很满意，至少不会被打扰。

突然一声鸟啼划破这静谧的清晨。

我不由恼怒的抬起头，正欲发火，突然看到一株奇异的花卉。

它是纯白的，很纯很纯的白色，白得似乎有些透明。

我很喜欢这种白色。

这白色不象有些白色，白的太俗。

这白色清丽，素雅。

很小很小的花苞正欲开放。

碧绿碧绿的枝干，青翠的叶子，衬着这白色，显得很高贵。

三年级描写植物的作文【六篇】一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。

那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大桑。

春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。

它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。

雨后的梧桐树更加灿烂。

叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。

夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。

秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的”枯叶蝶“出现在树杈当中。

秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。

我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。

冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。

落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。

学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。

【篇二】三年级描写植物的作文我最熟悉的植物是仙人掌。

我家就有一盆仙人掌。

它是妈妈从超市门前的花摊上买回来的。

刚买来的时候还没有叶子，几个月以后就长了满满一盆，翠绿翠绿的，可爱极了！我经常去观赏它，给它浇水，松土。

仙人掌的“手掌”上，长着好多刺，浇水的时候一不小心就被它刺着了，真痛呢！我逐步地对它产生了厌恶之心，我觉得它太小气了，为了不让别人碰到自己，就长出令人讨厌的刺来保护自己。

每当被刺了，我就隔一个星期不给它浇水松土。

有一次，我放学回家写作业的时候，闻到了丝丝花香。

我到阳台上去看，哪儿有花呀？这时，我的目光落到了角落里的仙人掌，只见那绿色的“手掌”上沾满了灰尘，上面开出了三瓣小小的黄花！真是奇怪？这么长时间不吃不喝，居然开花了？我抓起水壶奔向水龙头，决定让它喝个够！我装了满满的一壶水，从上到下给仙人掌浇了个够，仙人掌又露出了翠绿的本色，真是漂亮啊！我真喜欢仙人掌！【篇三】三年级描写植物的作文我又开始细细地观察冬瓜苗了。

小学三年级写植物作文五篇1.小学三年级写植物作文我们学校的操场旁挺立着几棵大榕树。

这几棵大榕树非常古老，也非常高大。

据说大榕树已经有几十年的历史了，它有三层楼那么高，像一个高大的巨人守护着我们的校园。

远远望去，它就像一个大帆蓬，走近一看，它又像一把绿色的遮阳伞。

大榕树的树干很粗很壮，它的树干不像别的树的树干那么笔直光滑，而是凹凸不平，上面布满了小小的缝隙。

粗壮的树干要三四个小朋友手拉手才能勉强抱住。

从树干上伸出了许多树枝，像巨人张开了手掌，树枝上倒长着许许多多的茎条，像老人的胡须，真好看。

春天，大榕树抽出了嫩绿的枝条和叶芽儿。

夏天，在郁郁葱葱的叶子中间，大榕树还盛开了数不清的小花。

秋天，小花已经落了，一颗颗青绿色的果实慢慢变成紫红色后就掉落在地上，这些果子不仅是鸟儿们的美食，还是小朋友们最喜欢的天然陀螺。

冬天，大榕树的叶子变黄了，一片片黄叶从树上落下来，像一只只美丽的蝴蝶在飞舞。

我非常喜爱这几棵大榕树！2.小学三年级写植物作文一阵凉爽的秋风掠过我的鼻子边，啊，我闻出来了，秋风里含有一股桂花的香气，倏地钻进我的鼻孔。

我跑到不远处的桂花树下，观察起了芬芳扑鼻的桂花。

我蹲坐在桂花树下，发现遍地都是鹅黄色的桂花花瓣，看上去美丽极了！我用手轻轻地、轻轻地把一片片芳香的桂花花瓣拾起来，小心翼翼地捧在手心里，闻一闻，芳香更浓更浓了！我抬起头来，看一看树上的那些桂花，有的一团一团挤在一起，有的一朵两朵散开了成长，还有的桂花单独的长着，而且还藏在一片片绿油油的树叶的背后，就好像很害羞的小姑娘似得，不爱露出自己小巧玲珑的身体呢！如果你用手轻轻摸一摸的话，就会觉得特别特别舒服。

再次仔细观察，就会发现那一朵朵小小的、小小的、鹅黄色的桂花花蕊里藏着金黄色的花粉，用手抓住树枝摇一摇，就像下花粉雨一样，那金黄色的花粉就飘飘悠悠地洒下了，看起来真是漂亮！瞧，这就我观察到的芬芳扑鼻的桂花！3.小学三年级写植物作文在我们学校周围，有几排苍劲挺拔的白杨树。

三年级作文写一种植物精选八篇【篇一】三年级作文写一种植物一天早上，我起床来到阳台，发现地上的土豆和之前的不一样了!有些土豆已经发芽了，圆圆的身体上长出了白嫩嫩的苗。

于是，我好奇地问妈妈，土豆是怎么长成的妈妈故作神秘地说：“要想知道土豆的生长，就要亲自种一下土豆。

”我挑选了一个个头不太大的土豆仔细地看了看。

这个土豆有些地方凹陷下去了，有一个小坑里还长出了小白芽，我把它放在花盆里。

从那天起，我每天都给它浇水。

过了很久后，我发现它长出了芽。

土豆每天有变化，每天都给我带了惊喜。

茎越长越长，越长越粗，叶子由指甲盖大小长得有我的手心那么大了，绿得发亮。

不久，土豆还开出几朵小花。

慢慢地，花谢了。

我想它可能正在结果吧!过了几个周，我找来铲子挖出来了很多小土豆。

有拳头那么大的，也有鸽子蛋那么小的。

我心里有说不出的高兴。

妈妈用我种出的土豆给我做了土豆烧牛肉。

吃着可口的土豆，我觉得比以前的好吃，妈妈说：“那是你辛苦劳动的结晶啊!”【篇二】三年级作文写一种植物有人喜欢雪白的水仙花，有人喜欢美丽的玫瑰花，还有人喜欢挺拔的松树，可我最喜欢桂花。

校园里有三棵桂花树，树上开满了美丽的桂花，一阵风吹过，桂花树上的桂花掉下来，像美丽的仙女在翩翩起舞。

桂花树的树干很粗壮，要有三个小朋友才能抱住。

桂花树的叶子是嫩绿嫩绿的，远远望去像一朵绿色的云。

花朵的花瓣有很多种颜色，有白色、淡黄色、还有深黄。

春天，桂花树长出了嫩绿的叶子，像是给大树穿上了一件绿色的外衣。

夏天，桂花树的叶子更茂密了，叶子把自己所吸收的营养奉献给了大树，我们下课玩累了，还有的人在大树下乘凉呢。

秋天，桂花树长出了一朵美丽的花朵，这些花朵就像一家人在跳舞。

冬天，桂花树的叶子没有几个了，但桂花树依旧挺立，为来年做准备。

我爱校园里的三棵桂花树。

【篇三】三年级作文写一种植物今天，我们一家人去银杏林看银杏叶。

到了银杏林，那里的人特别多，热闹非凡。

那满地金黄的银杏叶，灿烂无比，如同给大地披上了一层地毯，把大地装扮得格外美丽。

三年级语文作文写一种植物《写一种植物：向日葵》篇一：向日葵我跟你们说哈，向日葵那可真是一种超级有趣的植物呢！向日葵，听名字就知道，它老是朝着太阳转，就像个小跟班似的，太阳走到哪儿，它的脸就转到哪儿。

这是为啥呢？我觉得吧，也许它就是特别喜欢晒太阳，想把自己的脸晒得黑黑的，哈哈，开个小玩笑啦。

我第一次见到向日葵是在乡下的奶奶家。

那一大片向日葵田啊，就像一片金色的海洋。

向日葵长得高高的，那茎可粗了呢，就像一个个小柱子，直直地挺立在那里。

它的叶子大大的，像一把把绿色的小扇子，在风中轻轻摇曳，发出沙沙的声音，就像是在跟我打招呼呢。

最吸引人的当然是它的花盘啦。

花盘又大又圆，像个大盘子似的。

上面密密麻麻地布满了小花，那些小花就像一个个小眼睛，好奇地看着这个世界。

花盘的边缘是一圈金黄色的花瓣，就像小姑娘的裙子一样，随风飘动，美极了。

向日葵可有用了呢。

它的种子，也就是我们平常吃的瓜子，那味道可香了。

我每次吃瓜子的时候就想，这小小的瓜子居然是从那么大的向日葵花盘里来的，真是神奇。

而且啊，向日葵还能榨油呢。

我就纳闷了，这向日葵怎么浑身都是宝呢？也许这就是大自然的奇妙之处吧。

不过呢，我有时候也会想，向日葵老是朝着太阳转，它会不会累啊？要是有一天太阳不出来了，它该怎么办呢？它会不会就迷失方向了呢？哈哈，我这想法是不是有点傻。

但不管怎么说，向日葵就是这么一种独特的植物，它让我感受到了大自然的神奇和美好。

我真的很喜欢向日葵，你们呢？你们觉得向日葵最吸引你们的地方是什么呢？《写一种植物：仙人掌》篇二：仙人掌仙人掌啊，这可是一种很特别的植物呢。

咋个特别法呢？且听我慢慢道来。

我第一次接触仙人掌是在学校的植物园里。

当时我就觉得，这啥玩意儿啊？浑身长满了刺，就像一个小刺猬似的，看着就有点让人害怕。

我心里就想，这植物怎么长得这么奇怪呢？难道是为了吓唬别人吗？哈哈。

仙人掌的形状那是多种多样的。

有的像个圆圆的球，我就想，这是不是地球的缩小版啊？还有的长得长长的，像个大柱子一样，立在那里，感觉可威风了。