张家港市城区公办小学施教区划分情况

实验小学(北区)长安路以东、谷渎港以西、横河以南、南环路以北地区。

南门新村、王府名邸、朝阳新村、亨通广场、幸福新村、商业新村（一居委）、商务新村、老干部局居民楼、康乐弄、钟鼓弄、营房弄、陈家场、胜利新村、步行街、工交里、童家弄、广中弄、新风商场楼上、茶房弄、中央商场楼上、杨舍西街、河西路（部分）、梁丰路（西段）、种子公司、建委大院、丰收场、朱港巷、新朱港巷、聚龙新村、小闸村、铜盆新村、日杂公司（金角大厦）、西菜场楼上实验小学(南区)金港大道以西、港成大道以东、南环路以南、南二环路以北地区。

缪港巷、锅炉厂、菜巷新村、沙工新村、南苑新村（124幢以前）、电视台宿舍、服装厂宿舍（将拆迁）、曹口、印刷厂宿舍、直属粮库、小河坝村（9组以后）、城市绿洲、南城花园、圣淘沙、南苑五村、湖滨新村、湖滨花苑、丽景华都实验小学(东区)新市河以东、东二环路以西、沙洲东路以面、南苑东路以北地区前溪村（南部）、长江新城、前溪花园、花园城、城市花园、银都桂花园、名都花园、万泰名都扬帆名都、梁丰花园、花园浜南村、怡景湾、东方明珠、福利院、玉兰苑云盘小学龙潭路、盘龙路、福利弄以西，长安路以北，港城大道以东、横河以南地区。

云盘新村、暨阳新村39、40幢、**新村、张家泾南村、东墩头（小河坝村1-4组）、小河坝新村、泗杨路、谢巷卫校教师住宅、城建新村、城西新村、塘泾坝新村（中港宿舍）、杨舍镇小别墅（东）暨阳小学龙潭路、盘龙路、福利弄以东，长安路以西、以北，横河以南地区。

龙潭新村、扁泾新村、暨阳新村（除39、40幢）、**北村、南村、官厅新村、小河坝村（5-8组）、二中宿舍、市工业学校、总工会、食品公司、奶场弄、腈纺厂、烟糖公司、暨阳花园、食品新村、市委党校、利达新村、商业新村、小河坝新村（1-7、21-23、49-66幢）城北小学横河以北、张杨路以南、港城大道以东、西二环路以西地区公园新村、城北新村、范庄新村、御景苑、国泰现代城、城北村、横河里村、范庄村、田垛里村、北水渠村、怡佳苑、通运新村、勤丰苑、梁丰教工宿舍万红小学永安路、万红港以东、港城大道以西、小河坝路以北、、东横河以南地区万红一村、万红二村、万红三村(以及万红三村别墅)、苏华新村(以及苏华别墅)、金地华城、丁香苑(万红一村)都市水苑、百秀帽业宿舍、少年宫宿舍、公安局宿舍沙洲小学谷渎港金港大道河西南路以东、新市河以西、东横河南环路以南、河西南路以北地区。

苏州市教育局关于公布2020年度省标准化居民学校的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2021.01.06•【字号】苏教继〔2021〕1号•【施行日期】2021.01.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】继续教育正文关于公布2020年度省标准化居民学校的通知各市、区教育局（教体文旅委）：根据《2020年苏州市继续教育工作要点》《关于做好2020年省级标准化居民学校建设工作的通知》的要求和工作部署，我局组织进行了省标准化居民学校建设工作。

经居民学校申报，各市、区教育行政部门检查指导，认定张家港市塘桥镇金村村市民学校等168所居民学校达到江苏省标准化居民学校建设标准。

现将结果予以公布（具体见附件）。

希望各省标准化居民学校，结合实际情况，针对辖区居民需求，不断丰富活动内容，提高居民参与程度，让居民真正感受到学习的快乐。

各市、区教育行政部门要进一步强化对居民学校工作的指导，立足区域，服务市民，强化基础能力建设，注重内涵发展，整合教育资源，推进共享合作，发扬优势和彰显特色，共同提高我市学习型城市建设工作的能力和水平。

附件：2020年度省标准化居民学校名单苏州市教育局2021年1月6日附件2020年度省标准化居民学校名单张家港市（25个）塘桥镇金村村市民学校塘桥镇牛桥村市民学校凤凰镇桃源社区市民学校凤凰镇恬源社区市民学校凤凰镇港口社区市民学校凤凰镇凤凰社区市民学校金港镇金润社区市民学校金港镇中苑社区市民学校金港镇中圩社区市民学校金港镇袁家桥村市民学校金港镇朝南村市民学校金港镇新套村市民学校锦丰镇西界港村市民学校锦丰镇光明村市民学校常阴沙常东社区居民学校大新镇长青社区居民学校大新镇大新社区居民学校乐余镇乐余社区居民学校乐余镇庙港村居民学校乐余镇稻麦场居民学校南丰镇南丰村市民学校南丰镇和平村市民学校杨舍镇农鹿社区居民学校杨舍镇汤联社区居民学校杨舍镇晨新村居民学校常熟市（28个）常福街道怡馨社区居民学校常福街道新义社区居民学校沙家浜镇昆南村居民学校沙家浜镇沙南村居民学校支塘镇任阳社区居民学校支塘镇丰联村居民学校碧溪街道聚福苑社区居民学校碧溪街道港南村居民学校碧溪街道滨江社区居民学校碧溪街道太平桥村居民学校尚湖镇新鑫村居民学校尚湖镇吉桥村居民学校董浜镇陆市村居民学校董浜镇黄石村居民学校海虞镇徐桥村居民学校海虞镇郑家桥村居民学校梅李镇珍北村居民学校梅李镇圩港村居民学校梅李镇海城村居民学校东南街道启文社区居民学校东南街道湖畔社区居民学校东南街道昆承村居民学校古里镇吴庄村居民学校古里镇下甲村居民学校辛庄镇张港泾村居民学校莫城街道青莲村居民学校莫城街道言里村居民学校莫城街道湖泾村居民学校太仓市（14个）沙溪镇涂松村居民学校沙溪镇太星村居民学校沙溪镇直塘社区居民学校科教新城南郊社区居民学校城厢镇永丰村居民学校娄东街道浦溪社区居民学校娄东街道裕珑社区居民学校浮桥镇马北村居民学校浮桥镇时思村居民学校双凤镇新湖村居民学校浏河镇万安村居民学校璜泾镇新华村居民学校陆渡街道陆渡村市民学校陆渡街道东城社区市民学校昆山市（23个）高新区晨丰社区居民学校高新区星辰社区居民学校巴城镇东湖社区居民学校巴城镇凤栖园社区居民学校巴城镇武神潭村居民学校花桥镇时代社区居民学校周庄镇龙凤村居民学校周市镇华顺社区居民学校周市镇张家角社区居民学校张浦镇大市村居民学校张浦镇尚明甸村居民学校张浦镇南吉山村居民学校张浦镇南姚村居民学校张浦镇林庄村居民学校张浦镇安头村居民学校张浦镇新龙村居民学校张浦镇新塘村居民学校张浦镇振苏社区居民学校锦溪镇联湖村居民学校锦溪镇周家浜村居民学校锦溪镇卫星村居民学校陆家镇陈巷社区居民学校陆家镇夏桥村居民学校吴江区（20个）黎里镇东联村居民学校同里镇鱼行社区居民学校黎里镇杨文头村居民学校七都镇长桥村居民学校平望镇秋泽村居民学校盛泽镇南塘村居民学校八坼街道联民村居民学校黎里镇黎新社区居民学校横扇街道星字湾村居民学校横扇街道新湖村居民学校平望镇联合村居民学校七都镇菱田村居民学校震泽镇朱家浜村居民学校震泽镇蠡泽村居民学校盛泽镇寺西洋村居民学校同里镇湘溇村居民学校黎里镇永新村居民学校横扇街道太浦河村居民学校桃源镇戴家浜村居民学校桃源镇杏花村居民学校吴中区（15个）城南街道家天下社区居民学校城南街道宝带桥社区居民学校城南街道南港社区居民学校城南街道商贸城社区居民学校城南街道新城苑社区居民学校城南街道龙南社区居民学校城南街道桂苑社区居民学校城南街道碧波社区居民学校城南街道小石城社区居民学校香山街道水桥花园社区居民学校香山街道渔洋社区居民学校香山街道渔帆社区居民学校香山街道小横山社区居民学校香山街道蒋墩社区居民学校香山街道郁舍村居民学校相城区（26个）阳澄湖镇陆巷村居民学校阳澄湖镇清水村居民学校阳澄湖镇莲花村居民学校阳澄湖镇洋沟溇村居民学校阳澄湖镇新泾村居民学校阳澄湖镇渔业村居民学校阳澄湖镇沺泾社区居民学校阳澄湖镇阳澄湖畔社区居民学校黄埭镇东新社区居民学校黄埭镇青龙社区居民学校澄阳街道泰元社区居民学校澄阳街道徐庄社区居民学校澄阳街道南亚花园社区居民学校澄阳街道蠡塘社区居民学校澄阳街道登云社区居民学校漕湖街道卫星村居民学校漕湖街道汤浜村居民学校漕湖街道下堡村居民学校漕湖街道漕湖花园一社区居民学校漕湖街道漕湖花园二社区居民学校漕湖街道观塘社区居民学校漕湖街道永昌泾社区居民学校北河泾街道胡巷社区居民学校北河泾街道朱泾社区居民学校北河泾街道常楼社区居民学校北河泾街道如意社区居民学校工业园区（13个）湖西社工委师惠社区居民学校湖西社工委水巷社区居民学校湖西社工委熙岸社区居民学校湖东社工委玲东社区居民学校湖东社工委时代上城南社区居民学校湖东社工委东湖林语社区居民学校湖东社工委澳韵社区居民学校湖东社工委琼姬墩社区居民学校东沙湖社工委澜溪社区居民学校东沙湖社工委汀兰社区居民学校唯亭街道泾上社区居民学校唯亭街道厦亭社区居民学校唯亭街道西湖社区居民学校高新区（4个）通安镇金市村居民学校通安镇航船浜村居民学校镇湖街道市桥村居民学校镇湖街道西村村居民学校。

盐城市区义务教育学校施教区划分方案试行 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#盐城市区小学施教区划分方案一、亭湖区（一）盐城市解放路实验学校教育集团解放路实验学校新西门校区：1.迎宾路以西，串场河以北，太平桥以东，建军路以南；2.解放路以西，大庆路以北，体西路向北延伸线以东，双元路以南；3.解放路以西，双元路以北，太平路以东，串场河以南。

（其中1为解放路实验学校目前施教区。

市政府已决定在现景山中学周边征地扩建校园。

待新校园扩建后，解放路实验学校整体搬入景山中学。

）解放路实验学校景山小学校区：1.小洋河以西，建军路以北，解放路以东，毓龙路以南；2.小洋河以西，毓龙路以北，人民中路以东，后关路以南。

解放路实验学校南苑校区：解放路以西，青年路以北，油坊沟以东，大庆路以南。

解放路实验学校盐马路校区：1.太平路以西，大庆路以北，油坊沟以东，串场河以南；2.体西路向北延伸线以西，大庆路以北，太平路以东，双元路以南。

（二）盐城小学教育集团盐城小学校区：1.文港路以西，毓龙路以北，小洋河以东，黄海路以南；2.大新河以西，农民街以北，文港路以东，黄海路以南。

盐城小学文港校区：1.通榆河以西，大庆路以北，文港路以东，农民街以南；2.文港路以西，建军路以北，开放大道以东，毓龙路以南。

盐城小学东校区：通榆河以东亭湖新区范围内。

（三）盐城市建军路小学教育集团建军路小学校区：开放大道以西，建军路以北，小洋河以东，毓龙路以南。

建军路小学五星校区：1.通榆河以西，亭湖区界以北，开放大道以东，大庆路以南；2.开放大道以西，亭湖区界以北，串场河以东，青年路以南。

*建军路小学北苑校区：袁庄村与圩洋村交界线以西，袁庄村与北闸村交接线以北，串场河以东，龙桥村北侧以南。

*建军路小学北闸校区：北闸村与盐湾村交界线以西，新洋河以北，串场河以东，北闸与袁庄交界线（童家沟南）以南。

【导语】幼升⼩不过是未来进⼊优质中学的跳板，家长、学⽣的真实⽬的是紧紧瞄准⾼考的。

因此幼升⼩既要看⼩学，更多的是还要看可能进⼊的初中、⾼中学校，这样就使得幼升⼩择校、升学变得更迷乱⽽复杂了。

在这种形势下，家长要及时关注各种升学资讯，今天⽆忧考为各位分享了2020年江苏苏州张家港市⼩学⼊学政策及信息采集常见问题解读，欢迎⼤家的关注。

根据《省教育厅关于做好2020年义务教育学校招⽣⼊学⼯作的通知》《关于印发〈2020年苏州市义务教育阶段学校⼊学⼯作意见〉的通知》和《市政府关于印发张家港市新市民积分管理办法（2016年修订）的通知》等⽂件精神,结合我市实际情况，教育局于2020年6⽉15⽇下发了《2020年张家港市义务教育阶段学校⼊学⼯作意见》。

现就我市2020年义务教育学校⼊学政策作如下解读：⼊学常识 1.⼩学⼀年级⼊学年龄是多少？ 答：年满6周岁。

2020年秋季⼊学的⼀年级学⽣为2013年9⽉1⽇—2014年8⽉31⽇期间出⽣的⼉童。

2.不⾜6周岁⼉童能否上⼩学⼀年级？ 答：按照《中华⼈民共和国义务教育法》规定，⼩学不得招收不⾜年龄的⼉童⼊学，不⾜6周岁⼉童不能上⼩学⼀年级。

3.年满6周岁⼉童能否晚⼀年上⼩学⼀年级？ 答：年满6周岁的⼉童，确因⾝体状况需延缓⼊学的，其⽗母或法定监护⼈应提供⼆级以上医疗机构证明及病例复印件或残疾证等证明，向所在幼⼉园或施教区⼩学提出延缓⼊读⼩学申请，经教育局基础教育科审核通过后可以延缓⼊学。

4.我市2020年义务教育段学校招⽣对象有哪些？ 答： 1.⽗母或其他法定监护⼈具有本市户籍（含集体户⼝）或在张家港有合法固定住所的适龄⼉童。

2.依据《市政府关于印发张家港市新市民积分管理办法（2016年修订）的通知》（张政发规〔2016〕6号），参加积分获得准⼊资格的适龄新市民⼦⼥。

3.按照相关政策规定，经批准同意在辖区⼊学的其他适龄⼉童。

5.作为⼊学施教区认定依据的房产产权性质是什么？ 答：作为施教区认定依据的房产限住宅性质（产权证上有明⽂标注），⾮住宅性质（商业、办公、⼯业⽤房、车库等⾮居住⽤房）房产不作为施教区认定依据。

2019年江苏扬州江都区公办中小学学区划分2019年江苏扬州江都区公办小学学区划分：1、实验小学总部校区(新校区)华山路以南、新都路以西、老通扬运河以北，西至广陵界。

2、实验小学玉带校区(老校区)引江路、利民南路以西、龙城路以北、老通扬运河以南，西至高水河。

3、实验小学建乐校区新通扬运河以南、龙川南路以西、老宁通高速以北，西至广陵界。

4、仙女镇中心小学引江路以东、老通扬运河以南、新通扬运河以北，东至砖桥界，包括龙川广场部分。

5、仙女镇龙川小学新通扬运河以南、龙川南路以东、老宁通高速以北，东至正谊、砖桥界。

6、城区其他学校进修附小、张纲小学、砖桥小学、双沟小学、仙女镇中心小学教育集团樊套校区、按照历史行政区划分，免试就近入学。

7、其他各镇江都区其他镇各小学的施教区按照历史行政区划分，免试就近入学。

2019年江苏扬州江都区公办中学学区划分：一、区一中(与区三中合并招生，初一新生就读地点在区三中荷花池校区)：1.新通扬运河以北、东方红路以南、引江路和纺织路以东、仙城路以西;2.新通扬运河以北、老通扬运河以南、仙城路以东至孔庄社区。

二、区二中：老通扬运河以北、华山路以南、高水河以东、新都路以西。

三、区三中：1.新通扬运河以北、龙城路以南、高水河以东、纺织路以西;2.龙城路以北、东方红路以南、高水河以东、引江路以西;3.东方红路以北、沿老通扬运河南岸线至土山洞以南、高水河以东、仙城路以西;4.新区文昌东路以北、新通扬运河以南、广州路以西至夹江边;5.历史和现在均为原建乐村的村民子女;6.引江水利工程管理处在职职工子女。

四、实验初中：新通扬运河以南新区，东至陈庄、刘桥、佘桥、三友村，南至商贸城周边部分区域(老宁通高速公路以北、文昌东路以南)(商贸城属张纲中学)，文昌东路以北西至广州路。

五、育才中学：高水河以西，含引江工程处。

张家港城北规划方案张家港市北部地区是该市的重要发展区域，为了更好地利用和规划这片土地资源，提升市区的整体发展水平，市政府决定制定一套有效的城北规划方案。

本文将对该规划方案进行详细探讨，并提出一些建议。

一、总体规划根据市政府的要求，城北规划方案将从以下几个方面展开：1.土地利用规划：统筹考虑城市建设、环境保护和资源利用，合理分配土地资源。

将重点发展居住区、商业区、工业区和绿化带，并配套相应的交通、教育、医疗等基础设施。

2.城市布局规划：注重城市的整体风貌和空间布局，合理划分城市功能区，打造有机的城市组织结构。

同时，加强城市与周边乡村地区的联系，实现城乡一体化发展。

3.生态保护规划：重视生态环境保护，在规划过程中注重生态系统的保护和修复。

合理划定生态红线，建设湿地公园和绿色带，提升城市生态品质。

二、重点项目为了实施城北规划方案，市政府将重点推进以下几个项目：1.城市交通建设：完善城市道路网，建设快速路、高架桥等交通基础设施，提高交通运输效率。

同时，加大公共交通的发展力度，增设公交站点和地铁线路。

2.产业发展项目：引进优质企业，优化产业结构，加快产业升级。

鼓励发展高端装备制造、生物医药、新能源等战略性新兴产业，推动城北地区的经济发展。

3.公共设施建设：加强基础设施建设，增设学校、医院、文化场馆等公共设施，提升公共服务水平。

建设大型购物中心和休闲娱乐场所，提供便利的生活配套设施。

三、推进措施为了确保城北规划方案的顺利实施，市政府将采取以下措施：1.加强组织领导：成立专门的工作组，负责城北规划方案的实施和管理，加大投入和监督力度。

2.加强沟通协调：与相关部门进行密切合作，协调解决规划过程中的各种问题。

同时，积极与市民、企业等各方面进行沟通，听取各方意见，形成共识。

3.加强监督评估：定期对城北规划方案的实施情况进行评估和监督，发现问题及时进行调整和优化。

四、建议和展望对于张家港城北规划方案的实施，我认为可以有以下建议和展望：1.坚持可持续发展理念，注重生态环境保护，建设绿色城市。

如皋小学学区划分
如皋小学学区划分
学区划分主要根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近原则，以下是小编为大家整理如皋小学学区划分相关内容，文章希望大家喜欢！
如皋市城区义务教育小学划分范围
1、如师附小：以如城街道外城河为界，外城河以内区域为如师附小施教区。

2、安定小学：如泰河以南、外城河与海阳路以东、福寿路以北、如城街道与东陈镇交界处以西区域。

3、如城镇实验小学：如泰河以南，外城河以西及海阳路以西，宁海路以北，花市路以东区域。

4、外国语学校小学部：宁海路以南、海阳路以西、花市路以东、原大明与磨头交界处以北的区域
5、开发区实验小学：（1）东起姜桥港河，西至大司马北路、鹿门路；南起如泰河，北至新柴河。

（2）东起通扬河，西至益寿北路；南起惠民路，北至红旗河。

6、高新区（软件园）实验小学：惠政路以南，原大明乡、建设乡南分界线以北区域，涵盖建设、张八里、新庄、宋家桥、平民五大社区。

7、如城小学（城西小学）：花市路以西，如海河以东（包括如泰河以北的陆桥、阚庄、邵庄等村）；原大明小学施教区学生。

8、如皋市李渔小学：福寿路以南、海阳路以东、惠政路以北、如城街道与东陈镇交界处以西区域。

苏州市教育局关于印发《2017年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见》的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2017.05.10•【字号】苏教〔2017〕5号•【施行日期】2017.05.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文苏州市教育局关于印发《2017年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见》的通知苏教〔2017〕5号各市、区教育局（文化教育委员会），各有关直属中小学，有关代管学校：《2017年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见》经报请苏州市人民政府同意，现印发给你们，请遵照执行。

苏州市教育局2017年5月10日2017年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规，按照教育部、省教育厅有关义务教育阶段入学工作要求，结合《苏州市流动人口积分管理办法》，现提出2017年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见。

一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,落实中央深化教育领域综合改革的要求，根据省政府《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》（苏政发〔2017〕1号）、《苏州市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》等文件，落实立德树人根本任务，树立“教育就是服务”的理念，推进“学有优教”品牌建设，促进义务教育优质均衡发展。

坚持标本兼治，落实均衡举措，稳步推进改革，体现义务教育的普惠性、公益性，大幅提升义务教育公平度、适切度和满意度。

完善和优化义务教育阶段中小学入学服务措施，依法保障我市适龄儿童、少年免试、就近、按时入学，切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

二、基本原则（一）坚持义务教育分级属地管理原则根据《义务教育法》“以县为主，属地管理”的规定，张家港市、常熟市、太仓市、昆山市的义务教育阶段学校入学办法，由各市教育行政部门制定实施并报我局备案。

2021年苏州园区小学学区房划分一览表20XX年苏州园区小学学区房划分一览表1、新城花园小学的施教区范围：天翔花园、新天翔广场(住宅)、恒宇广场(住宅)、凤凰广场乐嘉服务公寓(住宅)、都市花园1—42幢、天域花园(含一、二、三期)以及苏嘉杭高速公路以东、现代大道以北、星港街以西、苏慕路以南区域，包括东方花园、万杨香樟公寓、新城花园、星海人家、新加花园、加城湖滨等。

2、星海小学的施教区范围：新馨花园、宜家公寓小区以及星明街以东、苏州大道西以南、金鸡湖以西、中新大道西(原金鸡湖路)以北区域，包括苏都花园、师惠花苑、映象花苑、白领公寓、环球188(住宅)、四季新家园、加城花园、苏信大厦、湖左岸、东方之门(住宅)、嘉怡苑、馨湖园、翠湖雅居、澜韵园、东方春晓、晋园别墅等。

3、星港学校小学部的施教区范围：都市花园43—84幢、韶山花园以及星明街以西、现代大道以南、东环路以东、苏州大道西(原中新路)以北区域和东环路以东、新苏路以南、苏嘉杭高速公路以西、现代大道以北区域，包括东港二村、绿城花园、华庭苑、贵都花园、三星苑、苏安新村、东港新村(含一斗山路)、新苏苑、东环路221—223号、娄门路等。

4、景城学校小学部的施教区范围：①金鸡湖以东、现代大道以南、星湖街以西、中塘河以北区域内开发并交房的住宅楼盘;②华池街以东、苏虹路以南、南施街以西、现代大道以北区域包括海尚壹品、星湖花园、中央景城、紫荆苑、翡翠国际、绿地华尔道名邸(华景花园)等以及在以上范围内其它开发并交房的住宅楼盘。

5、星湾学校小学部的施教区范围：①中茵皇冠、湖畔花园、沁苑小区、玲珑湾花园、中海湖滨一号。

②雷迪森广场、新未来城风尚、潇邦东区、潇邦西区及和风雅致(备注：20XX、20XX年经电脑择位分流到景城学校入学的学生，可自愿申请回星湾学校就读)。

6、东沙湖学校小学部的施教区范围：青年公社及南施街以东、苏虹路以南、青秋浦以西、现代大道以北区域包括白塘景苑、玲东花园、九龙仓时代上城、亿城新天地(即榭雨苑、香颂花园、钟南花园等)、太阳星辰花园、雅戈尔太阳城、汀兰家园等以及在此范围内其它开发并交房的住宅楼盘。

海港区教育局关于中小学施教区划分的公示（年月修订）海港区教育局依照相关法律法规，合理划分义务教育阶段公办中小学施教区。

为方便群众查询相关信息，现将各校施教区予以公布。

一、划分依据年月修订的《中华人民共和国义务教育法》第十五条规定“县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。

”《河北省普通小学学籍管理办法（试行）》规定，小学实行“按时免试，就近入学”制度，初中实行“划片招生，免试入学”制度。

据此，我区施教区划分均以小学为中心，以明显的街道、河流作为分界线，尽量做到小学生的就近入学，同时，根据学校规模、生源、距离等因素为中学合理设置对口小学。

二、具体施教区（以下住宅信息截止年月）（一）第二中学：对口小学为文化里小学文化里小学：西起海阳路，南至河北大街，东至民族路，北至建设大街文化路河堤路护城河，主要小区有文化里、文建里、文明里、文百里、人民里、兴隆国际城、半岛四季、世嘉茗庭等。

（二）第四中学：对口小学为新一路小学、海阳路小学、新一路小学：西起友谊路，南至铁路，东至文化路海阳路，北至护城河红旗路和平大街。

主要小区有西沙滩(不包括栋世贸官邸)、新一街、金沙滩、鸿雁里、团结里、河涧里（含河涧里北区）、金龙景园、红旗里部分住宅、渤海明珠、站西里等。

年月以后交付使用的小区（包括世贸官邸、宏扬铂郡、燕赵国际、站西公馆、雅绅鸿居、金龙景园二期及星宿公寓等）生源由海港区教育局就近调配。

、海阳路小学：西起友谊路，南至和平大街红旗路护城河，东至人民路，北至建设大街，主要小区有海建里、海建北里、长城村、兴隆里、红旗里部分住宅、市政楼、盛祥家园、美雅花园、翡翠新居、红旗西里、碧海云天、锦绣家园、博维新坐标、昌德花园等。

（三）外语实验学校（中学部）：对口小学为建国路小学、外语实验学校（小学部）、建国路小学：西起民族路，南至河北大街，东至东环路，北至建设大街，主要小区有交运里、新建村、东光里、普庆里、新征里、新征南里、红桥里、红桥蓝座、农乐里、群益里、安泰家园、昌德城、上秦家园、文建里（－栋、气象局栋）、文明里－栋、秦新自由港、和苑、红桥鑫居、仁盛家园（在建）等。

苏州市教育局关于做好2022年市教育局直属义务教育公办学校入学招生工作的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2022.05.20•【字号】苏教基〔2022〕10号•【施行日期】2022.05.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文苏州市教育局关于做好2022年市教育局直属义务教育公办学校入学招生工作的通知各直属义务教育公办学校：根据《关于印发〈2022年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见〉的通知》（苏教〔2022〕9号）和《关于印发〈苏州市义务教育阶段流动人口随迁子女积分入学实施细则〉的通知》（苏教规〔2020〕1号）要求，为做好2022年市直属义务教育公办学校入学招生工作，现就有关事项通知如下：一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，着力落实习近平总书记关于教育重要论述和全国、省教育大会要求，以办人民满意的教育为目标，规范招生办学行为，营造良好教育生态，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利，为每个适龄儿童提供公平而有质量的教育。

二、基本要求（一）坚持免试就近入学，学校要统筹做好不同群体学生的入学安排。

（二）坚持规范办学行为，学校要规范入学招生程序，不得违规举办以招生为目的的宣传活动。

（三）坚持增强服务意识，为家长和学生提供专门、优质的入学咨询服务，积极指导、协助学生及其家长做好学位认定和报到入学工作。

（四）坚持规范操作程序，学校要认真做好学生各项入学资料的收集、汇总、核查工作，确保信息真实、准确。

三、入学办法（一）入学对象1.小学（1）父母或其他法定监护人在本市具有合法固定住所并实际居住的适龄儿童。

（2）父母或其他法定监护人具有本市户籍（含集体户口）的适龄儿童。

（3）依据《苏州市义务教育阶段流动人口随迁子女积分入学实施细则》，达到积分准入要求的流动人口随迁子女。

东海县2022年城区(牛山街道)公办小学招生方案东海县2022年城区(牛山街道)公办小学招生方案根据《东海县xxxx年学前教育、义务教育招生工作意见》要求，特制定我县xxxx 年城区(牛山街道)公办小学招生方案。

现经县政府同意，予以公布。

一、片区划分坚持免试入学，相对就近划片入学的原那么。

在根本沿用往年施教区划片方案的前提下，根据新建、改扩建学校办学规模变化等情况，以道路、河流、桥梁等自然物为参照，对施教区作适当微调，城区热点学校试行“多校划片〞。

实验小学和平路校区继续实行符合条件儿童自愿报名，如果报名人数超过招生方案，那么采用电脑派位的方式进行招生。

(1)湖东路以东，滨湖路以西，晶都大道以南；(2)滨湖路以东，中华路以西，利民路以北，晶都大道以南；(3)中华路以东，振兴路以西，利民路以北，府苑路以南；(4)振兴路以东，牛山路以西，富华路以北，石安河以南；(5)振兴路以东，自清路以西，利民路以北，玉带河以南。

(1)牛山路以东，迎宾大道以西，富华路以北，石安河以南；(2)新民巷以东，迎宾大道以西，海陵路以北，富华路以南。

3.和平路小学〔本部〕牛山路以东，明珠路以西，铁路以北，海陵路以南。

迎宾大道以东，葛宅村以西，海陵路以北，石安河以南。

5.牛山小学〔本部〕(1)振兴路以东，牛山路以西，钢铁路以北，利民路以南；(2)玻璃巷以东，牛山路以西，铁路以北，钢铁路以南。

山西路以西，铁路以南。

(1)自清路以东，幸福路以西，利民路以北，玉带河以南；(2)幸福路以东，牛山路以西，利民路以北，富华路以南；(3)牛山路以东，新民巷以西，海陵路以北，富华路以南。

振兴路以东，幸福路以西，富华路以南，玉带河以北。

(1)湖东路以东，振兴路以西，铁路以北，利民路以南。

(2)振兴路以东，玻璃东巷以西，铁路以北，钢铁路以南。

(1)中华路以西，晶都大道以北；(2)中华路以东，振兴路以西，府苑路以北。

山西路以东，铁路以南。

明珠路以东，海陵路以南，光源路以北。

小学篇1、新区实验小学建校历史：苏州顶尖公办小学之一，目前该校有东南西北四个校区，分别是金山路校区、竹园路校区、珠江路校区、滨河路校区，其中滨河路校区是新校区，今年9月将投入使用。

金山路校区被称为新实小本部，许多家长认为本部是新实小最好的校区，另外三个校区与本部口碑相差较大。

2022年新区实验小学施教区：金山路校区：狮山新苑（含狮山花园、阳光公寓）、锦华苑、锦丽苑、锦宁阁、锦昌苑、挹翠华庭、滨河花园、姑苏花苑、美之苑、何山花园、名都花园、今日家园、科技学院江枫园、金枫苑、曙光苑、和乐家园、汇豪国际、曙光村。

竹园路校区：雅阁花园、淮海街49-1号1幢（供电宿舍）、香缇华苑、星韵花园、黄山村、中建八局安装公司、文翰华苑、心著华庭。

珠江路校区：狮山天街生活广场、荷澜庭、山景玉园、狮子山原著花园。

滨河路校区：狮山丽舍、狮山路75号（狮山峰汇、狮山峰尚）、金龙花园、狮山路59-1号1幢（人民银行宿舍）、玉山苑、玉华花园、滨河路851号1-3幢（农业局宿舍）、永和村、滨河路1088号（金河国际）、沁怡家园、玉山雅苑、喜年生活广场1-3幢（喜年广场住宅区）。

2、狮山实验小学建校历史：狮山实验小学校成立于1995年8月，原名索山小学、狮山中心小学，是新区老牌学校。

狮山实验小学分为两个校区：馨泰校区、竹园校区，馨泰校区又被称为狮山本部。

竹园小区自2003年起，由新区一中借用，2016年，一中搬迁后对竹园校区实施改造。

听家长说该校作业较多，学习压力比较大。

本部的口碑尚可，学区内有部分小区对应的初中是新区实验、新区一中，性价比高。

2022年狮山实验小学施教区：馨泰校区：馨泰花苑、百合花公寓、嘉多利花园、名城花园、名馨花园、嘉多利花园（吴宫丽都）、御花园、御庭国际、馨泰花苑（吴甸园、雅韵花园）、秀水苑、保利雅苑、新地国际公寓、名尚花苑、万道尊品、玉山广场。

竹园校区：君风华地、新创竹园、竹园路189号（新区白领生活馆）、今创启园、香港时光花苑、悦峰花园。

“九年一贯制”办学模式利弊情况分析“九年一贯制"是指小学、初中联体办学，使九年义务教育成为一个连续、系统、整体的一种学制模式.一贯制，尤其是义务教育阶段的九年一贯制，其利弊得失,究竟如何？先前多有争论，利多弊少，弊多利少，莫衷一是。

江苏省张家港市现今共有五所九年一贯制学校，但初中和小学的教学区都是隔开的，还不能算是纯正的“一贯制”;笔者曾经在一所农村九年一贯制学校工作过6年(2011年8月学校被撤并），初中和小学的教学区是联成一体的，教学时间也是统一的（每节课40分钟），所以对九年一贯制的办学模式有切身的体会，在此谈一谈自己的认识与思考,期待对各地积极探索和实践九年一贯制办学模式的学校能有所启发。

一、九年一贯制办学模式的优势1．有利于义务教育整体发展。

九年一贯制办学的初衷在于:便于对义务教育阶段的学生培养进行整体设计，分段实施，有利于加强中小学教育的衔接，以更好地适应中小学生身心发展的特点与规律。

原先,义务教育阶段一分为二，小学与中学难免缺少沟通，从而就很难对义务教育阶段的学生进行整体设计、统筹教育,而九年一贯制学校的组建就为在义务教育阶段搞好中小学衔接,更方便地对不同学段的学生进行整体设计、分段操作，为学生的最优发展提供了可能。

学校可以在一盘棋内对各种特殊学生，如学习困难学生、思想品德差的学生及在某方面有特长的学生进行全程跟踪观察和实施因材施教.2．有利于学校一体化管理。

实行九年一贯制办学模式，建立统一的学校领导班子，减少领导管理层的职数，把具有共性的工作放到一起统一管理,对业务工作实行分级管理,分层负责，使学校领导能集中精力抓好某一方面的工作,更具“专业化"。

同时也利于学校办学特色的凸现。

笔者先前所在的学校原本两校领导班子合计有成员14人，一贯制后是10人，精简4人，而且刚组建后的领导班子成员平均年龄39岁，骨干教师5人。

显然，干部队伍的“三化”，有利于学校未来的发展。

3．有利于教育资源共享。

关于义务教育均衡发展情况的优秀调查报告新建中小学硬件普遍优于城区学校条件。

同时，市政府注重优质教育资源共享，通过开展教育共同体建设，将义务教育学校全部纳入，从而在教育资源共享、学校文化共建、教育教学帮扶等方面开展合作交流，逐步形成管理理念互补、教师教研互动、教育资源互助的共同发展模式，目前全市中小学共成立25个学校发展共同体。

其次，搭建“江阴教育网络教研和资源平台”、“江阴教育科研”等新系统，创建校级资源库及管理平台，分类整理骨干教师的教案、论文、试题等资源入库，实现优质数字化教育资源在校际间共建共享。

目前，全市所有学校均通过光纤接入教育城域网和互联网，共享网络课程、虚拟实验室、数字图书馆等优质资源，促进了优质教育资源的共建共享。

3、政策引导，推进素质教育区域均衡。

按照国务院、省市关于进一步推进义务教育均衡发展的文件精神，结合实际，我市制定下发了《关于加快义务教育高位均衡发展示范区创建工作的意见》，并成立创建工作领导小组，对镇（街道）政府的教育均衡发展工作进行考核评分，落实奖励和责任追究制度。

目前，全市义务教育学校已严格实行按照施教区就近免试入学的原则，均衡编班，杜绝了重点班、快慢班、特长班、实验班等违规和变相违规行为，义务教育阶段学校择校生比例严格控制在10%以内，星级高中计划外招生逐年下降，至计划外招生全部取消，招生全程实施网上报备、网上录取，招生过程公开透明，促进了教育均衡公平。

严格执行国家和省、市以合格率、完成率和学生综合素质为主要指标的评价体系，深化实施素质教育，减轻学生课业负担，全市义务教育阶段小学学生体质健康合格率和优秀率逐年提升。

，合格率和优秀率分别为98.77%、5.83%，学业水平也整体提升，而全市所有初中学校中考全科合格率标准差由的15.87降为13.9，学校间学生学业水平差异逐年缩小。

4、多措并举，不断优化教师队伍。

在全市教师队伍编制总量无法突破的情况下，采取多种举措，缓解教师队伍总量缺员、结构性矛盾突出的问题。