计网实验报告(三) (4500字)

计网实验总结[5篇范文]第一篇：计网实验总结计算机网络实验总结计网的六次实验就这样度过了，在我看来这六次实验通过自己动手的得到的知识要比我们坐在教室听着老师的知识得到的要多。

实践是检验真理的标准，如果知识简单的了解理论，而不亲手尝试一下就只是知识，并不能成为自己以后真正能用到的，所以我很感谢有这次实验课。

通过这次实验课，我初步了解了计算机网络的构架，了解了怎样建立路由器连接，如何通过交换机建立内网。

在这两个基础实验的铺垫下逐步模拟一个完整的企业网络，这对以后从事网络构建有很大的帮助。

不仅在实验课上学到了东西，也在之前的预习环节通过查找资料了解了很多知识。

若是平时我们肯定不会自己去了解这些有关本专业的知识，但通过这次试验我学到了很多关于网络的知识，比如VLAN、DNS、ACL，这些名词可能在生活中经常听到，但具体的工作原理和用途却了解的少之又少，这次试验中出现了这些名词，通过了解反而对这些方面更有兴趣，我觉得这是很重要的。

而对于这次实验课我印象最深的就要数第一个实验——双绞线的制作了，日常生活中上网时常常会用到网线，这次自己亲手制作了一次网线感觉很有意思也了解了如何制作，希望这些知识以后能运用到生活中，这样就更使生活变得更加有趣。

第二篇：计控实验三实验三PID数字控制器设计实验目的1、掌握利用Simulink建立离散控制系统结构模型和进行仿真的方法；2、掌握利用扩充临界比例度法选择PID数字控制器参数的方法。

实验内容1、系统的对象模型用二阶惯性环节表示，即传递函数为G(s) K(T1s+1)(T2s+1), 其中各参数分别为：K=5,T1=0.5,T2=0.1。

2、用Matlab中SIMULINK工具箱,组成一个离散控制系统,如下图所示。

3、采用扩充临界比例度法, 整定数字控制器的参数T、Kp、TI、KI。

a)选择一个合适的采样周期T(参考值T=0.05),控制器作纯比例Kp 控制;b)调整Kp的值，使系统出现临界振荡，记下相应的临界振荡周期Tu和临界振荡增益Ku；c)选择合适的控制度(控制度分别选1．05和1.5)。

计算机网络课程实验报告计算机网络课程实验报告引言：计算机网络课程实验是培养学生对计算机网络原理和技术的理解和应用能力的重要环节。

通过实验，我们可以巩固课堂所学的理论知识，掌握网络设备的配置和管理技巧，提高网络故障排查和解决问题的能力。

本文将结合实际实验过程，总结并分析我们在计算机网络课程实验中的收获和体会。

实验一：网络拓扑搭建与配置在实验一中，我们需要搭建一个简单的局域网，通过交换机连接多台计算机，并进行网络设备的基本配置。

通过实验，我们学会了如何正确连接和配置交换机、路由器和计算机，了解了网络拓扑的概念和组网原理。

同时，在实验过程中，我们也遇到了一些问题，如网络设备的IP地址冲突、网络延迟等，通过分析和解决这些问题，我们加深了对网络故障排查和解决问题的理解。

实验二：网络通信与数据传输实验二主要是通过Wireshark等工具来抓包分析网络数据传输过程。

我们学会了如何使用Wireshark捕获网络数据包，并分析数据包的结构和内容。

通过实验，我们了解了网络通信的基本原理，如TCP/IP协议栈、数据包的封装和解封装过程等。

同时，我们也发现了一些网络通信中的问题，如丢包、重传等，通过对数据包的分析和解读，我们可以更好地理解和解决这些问题。

实验三：网络安全与防护实验三主要是学习和实践网络安全相关的知识和技术。

我们了解了网络攻击的常见手段和防御方法，如防火墙、入侵检测系统等。

通过实验，我们学会了如何配置和管理防火墙，设置访问控制列表，提高网络的安全性。

同时，我们也体验了一些网络攻击的模拟实验，如DDoS攻击、ARP欺骗等，通过对攻击过程的模拟和分析，我们更深入地了解了网络安全的重要性和挑战。

实验四：网络性能测试与优化实验四主要是通过网络性能测试工具来评估和优化网络的性能。

我们学会了如何使用Ping、Traceroute等工具来测试网络的连通性和延迟，通过分析测试结果，我们可以找出网络中的瓶颈和问题，并采取相应的优化措施。

计算机网络技术实验报告一、实验目的本次计算机网络技术实验的主要目的是深入了解和掌握计算机网络的基本原理、协议和技术，通过实际操作和实验，提高对网络体系结构、网络设备配置、网络服务搭建以及网络安全等方面的认识和实践能力。

二、实验环境1、硬件环境计算机若干台，具备以太网卡。

交换机、路由器等网络设备。

网线、跳线等连接线缆。

2、软件环境Windows 操作系统。

网络模拟软件，如 Packet Tracer。

命令行工具，如 CMD 终端。

三、实验内容与步骤（一）网络拓扑结构的搭建1、设计简单的网络拓扑结构，包括多个计算机节点、交换机和路由器的连接。

2、使用网线将各个设备按照设计的拓扑结构进行物理连接。

（二）IP 地址规划与配置1、为网络中的每个节点分配合理的 IP 地址、子网掩码、网关等参数。

2、在计算机系统中通过网络设置界面或命令行工具进行 IP 地址的配置。

（三）网络设备的基本配置1、登录交换机和路由器，设置设备名称、管理密码等基本信息。

2、配置交换机的 VLAN 划分，实现不同网段之间的隔离。

3、配置路由器的静态路由和动态路由协议，实现网络之间的互联互通。

（四）网络服务的搭建与测试1、在一台计算机上搭建 Web 服务器，安装 IIS 或 Apache 等服务软件，并配置网站内容。

2、从其他计算机上访问搭建的 Web 服务器，测试网络服务的可用性和性能。

（五）网络安全设置1、配置防火墙规则，限制网络访问权限，防止非法入侵。

2、启用网络访问控制列表（ACL），对特定的 IP 地址或端口进行访问控制。

四、实验结果与分析（一）网络拓扑结构搭建结果成功搭建了设计的网络拓扑结构，各设备之间物理连接正常，指示灯显示工作状态正常。

（二）IP 地址配置结果通过查看计算机的网络设置和使用命令行工具进行IP 地址的验证，确认各节点的 IP 地址、子网掩码和网关配置正确，网络内的计算机能够相互通信。

（三）网络设备配置结果交换机的 VLAN 划分成功，不同 VLAN 之间的计算机无法直接通信，实现了网段隔离的目的。

计算机网络实验报告（6篇）计算机网络实验报告（通用6篇）计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。

二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机；2.调试机器，使其正常工作；3.了解计算机系统的基本配置。

4.安装及使用虚拟机软件；5.安装WINDOWS7操作系统；6.常用DOS命令的使用；7.学会制作启动U盘和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系统的基本设置和优化。

三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的：通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复，通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理，能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法，并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。

二、实验要求：运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复，对各种文件进行多次尝试，音频文件、系统文件、文档文件等，对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复，并检查和验证恢复结果，分析两个软件的数据恢复功能差异与优势，进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程，提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。

三、实验环境和设备：（1）Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。

《计算机网络实验》实验报告一、实验目的计算机网络实验是计算机相关专业学习中的重要实践环节，通过实验操作，旨在深入理解计算机网络的基本原理、协议和技术，提高我们的动手能力和解决实际问题的能力。

具体目的包括：1、熟悉计算机网络的体系结构和各层协议的工作原理。

2、掌握网络设备的配置和管理方法，如交换机、路由器等。

3、学会使用网络工具进行网络性能测试和故障诊断。

4、培养团队合作精神和沟通能力，提高解决复杂问题的综合素养。

二、实验环境本次实验在学校的计算机网络实验室进行，实验室配备了以下设备和软件：1、计算机若干台，安装了 Windows 操作系统和相关网络工具软件。

2、交换机、路由器等网络设备。

3、网络线缆、跳线等连接设备。

三、实验内容及步骤实验一：以太网帧的捕获与分析1、打开网络协议分析软件 Wireshark。

2、将计算机连接到以太网中，启动捕获功能。

3、在网络中进行一些数据传输操作，如访问网站、发送文件等。

4、停止捕获，对捕获到的以太网帧进行分析，包括帧的格式、源地址、目的地址、类型字段等。

实验二：交换机的基本配置1、连接交换机和计算机，通过控制台端口进行配置。

2、设置交换机的主机名、管理密码。

3、划分 VLAN，并将端口分配到不同的 VLAN 中。

4、测试不同 VLAN 之间的通信情况。

实验三：路由器的基本配置1、连接路由器和计算机，通过控制台端口或Telnet 方式进行配置。

2、设置路由器的接口 IP 地址、子网掩码。

3、配置静态路由和动态路由协议（如 RIP 或 OSPF）。

4、测试网络的连通性。

实验四：网络性能测试1、使用 Ping 命令测试网络的延迟和丢包率。

2、利用 Tracert 命令跟踪数据包的传输路径。

3、使用网络带宽测试工具测试网络的带宽。

四、实验结果与分析实验一结果与分析通过对捕获到的以太网帧的分析，我们清楚地看到了帧的结构，包括前导码、目的地址、源地址、类型字段、数据字段和帧校验序列等。

计算机网络综合实验报告参考5篇计算机网络综合实验报告参考 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。

形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。

系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。

本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。

可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。

网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。

实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。

网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。

6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。

对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

计算机网络实验报告实验3一、实验目的本次计算机网络实验 3 的主要目的是深入理解和掌握计算机网络中的相关技术和概念，通过实际操作和观察，增强对网络通信原理、协议分析以及网络配置的实际应用能力。

二、实验环境本次实验在计算机网络实验室进行，使用的设备包括计算机、网络交换机、路由器等。

操作系统为 Windows 10，实验中使用的软件工具包括 Wireshark 网络协议分析工具、Cisco Packet Tracer 网络模拟软件等。

三、实验内容与步骤（一）网络拓扑结构的搭建使用 Cisco Packet Tracer 软件，构建一个包含多个子网的复杂网络拓扑结构。

在这个拓扑结构中，包括了不同类型的网络设备，如交换机、路由器等，并配置了相应的 IP 地址和子网掩码。

（二）网络协议分析启动 Wireshark 工具，捕获网络中的数据包。

通过对捕获到的数据包进行分析，了解常见的网络协议，如 TCP、IP、UDP 等的格式和工作原理。

观察数据包中的源地址、目的地址、协议类型、端口号等关键信息，并分析它们在网络通信中的作用。

（三）网络配置与管理在实际的网络环境中，对计算机的网络参数进行配置，包括 IP 地址、子网掩码、网关、DNS 服务器等。

通过命令行工具（如 Windows 中的 ipconfig 命令）查看和验证配置的正确性。

（四）网络故障排查与解决设置一些网络故障，如 IP 地址冲突、网络连接中断等，然后通过相关的工具和技术手段进行故障排查和解决。

学习使用 ping 命令、tracert 命令等网络诊断工具，分析故障产生的原因，并采取相应的解决措施。

四、实验结果与分析（一）网络拓扑结构搭建结果成功构建了包含多个子网的网络拓扑结构，各个设备之间能够正常通信。

通过查看设备的状态指示灯和配置信息，验证了网络连接的正确性。

（二）网络协议分析结果通过 Wireshark 捕获到的数据包，清晰地看到了 TCP 三次握手的过程，以及 IP 数据包的分片和重组。

计算机网络实验报告（三）——编程实现可靠数据传输原理 go-back-n（一）实验目的：运用各种编程语言实现基于go-back-n 的可靠数据传输软件。

通过本实验，使学生能够对可靠数据传输原理有进一步的理解和掌握。

（二）实验内容:(1).选择合适的编程语言编程实现基于go-back-n 的可靠数据传输软件。

(2).在实际网络环境或模拟不可靠网络环境中测试和验证自己的可靠数据传输软件。

（三）实验原理:1.gbn协议含义：go-back-n arq中文翻译为后退n式arq、回退n式arq。

该协议对传统的自动重传请求（arq,automatic repeat reques）进行了改进，从而实现了在接收到ack之前能够连续发送多个数据包。

在go-back-n arq中，发送端不需要在接收到上一个数据包的ack后才发送下一个数据包，而是可以连续发送数据包。

在发送端发送数据包的过程中，如果接收到对应已发送的某个数据包的nack，则发送端将nack对应的某个数据包进行重发，然后再将该数据包之后的数据包依次进行重发。

后退n帧arq的图例:后退n帧arq就是从出错处重发已发出过的n个帧。

2.go-back-n 的有限状态机模型表示如图所示：(a)(b)图3.1 go-back-n 的有限状态机模型（a）发送端 (b)接受端（四）实验步骤：在eclipse平台编写并调试gbn模拟java程序，观察三组以上实验结果，验证程序可以正确模拟gbn的发送规则。

（五）实验结果：以下为随机数模拟的某次发送情况：接收方开始接收分组数据！发送方开始发送分组数据！发送方现在开始第一次发送序号为0的数据分组当前窗口内的分组情况为：第0号窗口里面存放的是序号为1的马上待发送的数据分组！第1号窗口里面存放的是序号为2的马上待发送的数据分组！第2号窗口里面存放的是序号为3的马上待发送的数据分组！接收方收到了序号为0的分组！该数据分组正是接收方所期待的，接收方接受了它并准备回送对应的ack！发送方收到了ack，序号为0并且开始加以确认！发送方现在开始第一次发送序号为1的数据分组当前窗口内的分组情况为：第0号窗口里面存放的是序号为2的马上待发送的数据分组！第1号窗口里面存放的是序号为3的马上待发送的数据分组！第2号窗口里面存放的是序号为4的马上待发送的数据分组！发送数据分组时发生延迟：1200毫秒！接收方收到了序号为1的分组！该数据分组正是接收方所期待的，接收方接受了它并准备回送对应的ack！发送方收到了ack，序号为1并且开始加以确认！发送方现在开始第一次发送序号为2的数据分组当前窗口内的分组情况为：第0号窗口里面存放的是序号为3的马上待发送的数据分组！第1号窗口里面存放的是序号为4的马上待发送的数据分组！第2号窗口里面存放的是序号为5的马上待发送的数据分组！发送数据分组时发生延迟：750毫秒！序号为2的分组在传给接收方途中发生了丢包！发送方开始重新发送序号为 2的数据分组发送数据分组时发生延迟：750毫秒！接收方收到了序号为2的分组！该数据分组正是接收方所期待的，接收方接受了它并准备回送对应的ack！发送方收到了ack，序号为2并且开始加以确认！发送方现在开始第一次发送序号为3的数据分组当前窗口内的分组情况为：第0号窗口里面存放的是序号为4的马上待发送的数据分组！第1号窗口里面存放的是序号为5的马上待发送的数据分组！第2号窗口里面存放的是序号为6的马上待发送的数据分组！发送数据分组时发生延迟：300毫秒！接收方收到了序号为3的分组！该数据分组正是接收方所期待的，接收方接受了它并准备回送对应的ack！发送方收到了ack，序号为3并且开始加以确认！发送方现在开始第一次发送序号为4的数据分组当前窗口内的分组情况为：第0号窗口里面存放的是序号为5的马上待发送的数据分组！第1号窗口里面存放的是序号为6的马上待发送的数据分组！第2号窗口已经空了，并且后续窗口、发送方没有要发送的数据分组了！发送数据分组时发生延迟：750毫秒！接收方收到了序号为4的分组！该数据分组正是接收方所期待的，接收方接受了它并准备回送对应的ack！发送方收到了ack，序号为4并且开始加以确认！发送方现在开始第一次发送序号为5的数据分组当前窗口内的分组情况为：第0号窗口里面存放的是序号为6的马上待发送的数据分组！第1号窗口已经空了，并且后续窗口、发送方没有要发送的数据分组了！第2号窗口已经空了，并且后续窗口、发送方没有要发送的数据分组了！发送数据分组时发生延迟：1200毫秒！序号为5的分组在传给接收方途中发生了丢包！发送方开始重新发送序号为 5的数据分组序号为5的分组在传给接收方途中发生了丢包！发送方开始重新发送序号为 5的数据分组发送数据分组时发生延迟：1200毫秒！接收方收到了序号为5的分组！该数据分组正是接收方所期待的，接收方接受了它并准备回送对应的ack！发送方收到了ack，序号为5并且开始加以确认！发送方现在开始第一次发送序号为6的数据分组当前窗口内的分组情况为：第0号窗口已经空了，并且后续窗口、发送方没有要发送的数据分组了！第1号窗口已经空了，并且后续窗口、发送方没有要发送的数据分组了！第2号窗口已经空了，并且后续窗口、发送方没有要发送的数据分组了！发送数据分组时发生延迟：750毫秒！序号为6的分组在传给接收方途中发生了丢包！发送方开始重新发送序号为 6的数据分组发送数据分组时发生延迟：3000毫秒！序号为6的分组在传给接收方途中发生了丢包！发送方开始重新发送序号为 6的数据分组发送数据分组时发生延迟：3000毫秒！接收方收到了序号为6的分组！该数据分组正是接收方所期待的，接收方接受了它并准备回送对应的ack！计时超时！！（未丢包但是时间超过2秒）发送方准备重发序号为6的数据分组！发送方开始重新发送序号为 6的数据分组发送数据分组时发生延迟：750毫秒！接收方收到了序号为6的分组！该数据分组不是接收方所期待的，该分组将被丢弃，接收方准备回送最后接受的数据分组对应的ack！发送方收到了ack，序号为6并且开始加以确认！当前窗口内的分组情况为：第0号窗口已经空了，并且后续窗口、发送方没有要发送的数据分组了！第1号窗口已经空了，并且后续窗口、发送方没有要发送的数据分组了！第2号窗口已经空了，并且后续窗口、发送方没有要发送的数据分组了！发送数据分组时发生延迟：300毫秒！序号为7的分组在传给接收方途中发生了丢包！以下是每个数据分组被发送过的次数的统计结果序号为0的数据分组被发送过的次数为： 1序号为1的数据分组被发送过的次数为： 1序号为2的数据分组被发送过的次数为： 2序号为3的数据分组被发送过的次数为： 1序号为4的数据分组被发送过的次数为： 1序号为5的数据分组被发送过的次数为： 3序号为6的数据分组被发送过的次数为： 4（六）问题总结：1. 编写gbn算法，要注意的是在模拟丢包的情况下，要在接收端阻止ack的回传和在发送端发现ack超时的情况下进行该包的重发，要注意整个7个包的传送组织结构和顺序；2. 进行模拟时，注意标注丢包及正确收到的flag值；3. 测试时应多运行几次，观察在各种随机传送情况下的总体的发送情况，来验证是否能满足gbn协议。

计算机网络技术实践实验报告实验名称实验三 RIP和OSPF路由协议的配置及协议流程姓名____ ______实验日期： ____________________学号___________实验报告日期： ____________________报告退发： ( 订正、重做 )一.环境（详细说明运行的操作系统，网络平台，机器的IP地址）●操作系统：Windows7●网络平台：虚拟网络（软件Dynamips）●IP地址：127.0.0.1二.实验目的●在上一次实验的基础上实现RIP和OSPF路由协议●自己设计网络物理拓扑和逻辑网段，并在其上实现RIP和OSPF协议●通过debug信息详细描述RIP和OSPF协议的工作过程。

●RIP协议中观察没有配置水平分割和配置水平分割后协议的工作流程；●OSPF中需要思考为什么配置完成后看不到路由信息的交互？如何解决？三.实验内容及步骤（包括主要配置流程，重要部分需要截图）●设计网络物理拓扑和逻辑网段编写.net文件autostart = false[localhost]port = 7200udp = 10000workingdir = ..\tmp\[[router R0]]image = ..\ios\unzip-c7200-is-mz.122-37.binmodel = 7200console = 3001npe = npe-400ram = 64confreg = 0x2102exec_area = 64mmap = falseslot0 = PA-C7200-IO-FEslot1 = PA-4Ts1/0 = R1 s1/1s1/1 = R2 s1/2s1/2 = R3 s1/3[[router R1]]image = ..\ios\unzip-c7200-is-mz.122-37.bin model = 7200console = 3002npe = npe-400ram = 64confreg = 0x2102exec_area = 64mmap = falseslot0 = PA-C7200-IO-FEslot1 = PA-4Tf0/0 = PC1 f0/0[[router R2]]image = ..\ios\unzip-c7200-is-mz.122-37.bin model = 7200console = 3003npe = npe-400ram = 64confreg = 0x2102exec_area = 64mmap = falseslot0 = PA-C7200-IO-FEslot1 = PA-4Tf0/0 = PC2 f0/0[[router R3]]image = ..\ios\unzip-c7200-is-mz.122-37.binmodel = 7200console = 3004npe = npe-400ram = 64confreg = 0x2102exec_area = 64mmap = falseslot0 = PA-C7200-IO-FEslot1 = PA-4Tf0/0 = PC3 f0/0[[router PC1]]model = 2621ram = 20image = ..\ios\unzip-c2600-i-mz.121-3.T.bin mmap = Falseconfreg = 0x2102console = 3005[[router PC2]]model = 2621ram = 20image = ..\ios\unzip-c2600-i-mz.121-3.T.bin mmap = Falseconfreg = 0x2102console = 3006[[router PC3]]model = 2621ram = 20image = ..\ios\unzip-c2600-i-mz.121-3.T.bin mmap = Falseconfreg = 0x2102console = 3007启动Dynamips服务端，打开管理员控制台-List分别打开路由器和PC设置IP和PC的静态路由现用R0 举例说明：分别配置R0端口的ip地址S1/0S1/1S1/2以上即为R0的IP配置过程，由于R1、R2、R3和R0的配置过程类似，所以在此不在赘述。

计算机网络实验实习报告一、实习目的随着计算机技术的飞速发展，计算机网络已经成为现代社会生活、工作的重要支撑。

本次实习旨在让计算机网络专业学生将所学理论知识与实际操作相结合，提高实际工作能力和分析能力，为将来走上工作岗位打下良好的基础。

二、实习内容1. 掌握局域网的组网设备、组网方法；2. 了解网线（双绞线与RJ-45接头）的制作方法和原理；3. 参观计算机教学实习中心机房网络结构，对计算机网络组成、硬件设备等有一定的认识；4. 了解局域网的拓扑结构（重点掌握总线型和星型结构的特点）和局域网组网方法；5. 初步了解网卡和协议的安装配置。

三、实习过程1. 认识计算机硬件系统和网络设备在实习的第一天，我们参观了实验室，并了解了计算机硬件系统的组成，包括CPU、内存、主板、硬盘等。

同时，我们还学习了网卡、网线、集线器、交换机等网络设备的功能和用途。

2. 学习网线制作方法在实习的第二天，我们学习了网线（双绞线与RJ-45接头）的制作方法。

通过实践操作，掌握了网线制作工具的使用方法，了解了制作过程中的注意事项，并完成了网线的制作。

3. 局域网组网方法学习在实习的第三天，我们学习了局域网组网方法。

首先，我们了解了以太网的组网方法，包括网卡安装、网线连接、集线器或交换机的连接形式和方法。

随后，我们进行了实际操作，完成了局域网的搭建。

4. 参观计算机教学实习中心机房在实习的第四天，我们参观了计算机教学实习中心机房，了解了机房的网络结构。

通过老师的讲解，我们对计算机网络组成、硬件设备等有了更深入的认识。

同时，我们还了解了局域网的拓扑结构，如总线型和星型结构的特点。

5. 网卡和协议的安装配置在实习的最后一天，我们学习了网卡和协议的安装配置。

我们了解了网卡的安装方法，学习了如何在操作系统中安装网络协议，并掌握了网络配置的基本方法。

四、实习收获通过本次实习，我对计算机网络有了更全面的认识，掌握了局域网的组网设备、组网方法，了解了网线制作原理。

网络技术实习报告4篇范本()导读:以下网络技术实习报告4篇相关实习报告范文模板,是由(.)我为大家搜集整理后发布的内容，仅供学习参考,欢迎大家使用我实习的单位是******学院，这是一所由**市教委、**(集团)公司与德国**基金会合作的一所探究、实践德国"双元制'职业教育模式的全日制中等专业学校。

我在学校里主要是负责校内内网的管理，其涉及到校内网网站的正常登陆和访问，校内内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。

使得校内网内的计算机能够正常运行，做好校内网的管理和维护工作。

从同学到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。

不仅是在专业学问方面，最主要是在为人处事方面。

社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用进展的眼光看问题，得不断提高思想熟悉，完善自己。

作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。

在单位里，小到计算机的组装修理，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。

可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不行以忽视真诚的力气。

第一天去网络中心实习，心里不行避开的有些怀疑：不知道老师怎么样，应当去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。

我微笑着和他们打招呼。

从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声："老师早'，那是我心底真诚的问候。

我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对伴侣的敬重关怀，也让他人感觉到被重视与被关怀。

仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，非常好的跟他们沟通沟通学习，我想，应当是我的真诚，换得了老师的信任。

他们把我当伴侣也情愿指导我，情愿安排给我任务。

其次是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有非常好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习力量，不清晰你会做那些工作，不清晰你想了解的学问，所以跟老师非常好的沟通是很必要的。

计算机网络的实验报告一、引言计算机网络是现代社会中不可或缺的一部分，它连接了人与人、人与信息的桥梁。

为了更好地理解计算机网络的原理和运行机制，我们进行了一系列实验，并通过本次实验报告来总结和分享我们的实验结果。

二、实验目的本次实验的目的是通过构建一个简单的局域网，掌握计算机网络的基本概念和实验操作。

我们将通过以下几个方面来达到实验目的：1. 理解网络拓扑结构：我们将构建一个由多台计算机和交换机组成的局域网，通过观察和分析网络拓扑结构，加深对计算机网络的理解。

2. 掌握IP地址和子网掩码的设置：在局域网中，每台计算机都需要有一个唯一的IP地址和子网掩码。

我们将学习如何正确设置IP地址和子网掩码，以确保网络正常运行。

3. 理解网络通信原理：在局域网中，计算机之间需要进行通信才能实现信息交换。

我们将学习如何配置网络参数，使不同计算机之间能够正常通信。

三、实验过程1. 实验环境准备：我们先准备了一台主机和两台客户机，以及一台交换机。

主机和客户机之间通过交换机连接，形成一个局域网。

2. 设置IP地址和子网掩码：我们为主机和客户机分别设置了不同的IP地址和子网掩码，以确保它们在同一个子网内。

3. 配置网络参数：我们通过设置网关和DNS服务器的IP地址，使主机和客户机能够正常访问外部网络。

4. 进行网络通信测试：我们在主机和客户机之间进行了Ping测试和文件传输测试，以验证网络配置的正确性和稳定性。

四、实验结果通过以上实验步骤，我们成功地构建了一个简单的局域网，并实现了主机和客户机之间的正常通信。

我们进行了多次Ping测试和文件传输测试，结果显示网络连接稳定，延迟较低，传输速度较快。

五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了计算机网络的基本概念和实验操作。

我们学会了如何构建局域网、设置IP地址和子网掩码，以及配置网络参数。

通过实验，我们进一步认识到计算机网络在现代社会中的重要性和应用广泛性。

在今后的学习和工作中，我们将继续深入研究计算机网络的原理和技术，不断提升自己的网络技能。

实验一网络基本概念及应用【实验目的】1.掌握网络的基本概念和术语。

2.熟练掌握电子邮件E-mail的使用。

3.了解Internet的发展过程，掌握获取Internet资源的方法。

熟练掌握Internet搜索引擎Google、Y ahoo等的使用。

【实验环境】Windows 操作系统的计算机，具备Internet环境。

【实验重点及难点】重点学习掌握E-mail的使用以及通过Internet获取资源的方法。

【实验内容】【实验内容】1、记录下局域网结构（1）画出局域网的网络拓扑结构示意图并详细标注各设备类型。

其中的方框代表诸如计算机和打印机之类的部件，并且用直线连接这些部件。

（2）在图表上用字母“S”标记服务器．用字母“W”标记工作站，用字母“P”标记打印机。

如不能确定其中的某个部件，就用字母“O”把它们标记为“其他”。

（3）记录下网络操作系统的类型和版本。

4）记录下网络接口卡的类型5、记录下网络的协议。

TCP/IP2、在因特网上创建一个免费的E－mail帐号（以雅虎网站为例）（1）打开因特网浏览器（2）登录到 ,然后主页出现在屏幕上（3）选中“电邮”图标（4）仔细阅读“雅虎服务协议条款”，选定“接受条款并注册”（5）填写用户名、密码及其它用户信息，然后选择“提交”（6）如果出现“注册成功”信息，则表示创建成功，你的E-mail地址即为用户名@。

如果提示错误，则根据提示重新填写信息。

（7）记录下你的电子邮件ID。

现在就可以在世界上任何地方使用你的Y ahoo电子邮件ID来收发由电子邮件服务提供商提供的电子邮件。

3、使用因特网百科全书（1）打开因持网浏览器（2）登录到（3）在搜索对话框中，输入Client，然后选中Go!。

则webopedia屏幕显示出client 的定义（4）用自己的语言定义术语,如NIC。

在搜索对话框中，键入NIC，然后选中Go!。

则屏幕显示NIC（网络接口卡）的定义（5）从weboPedia中退出，并且关闭因特网浏览器实验二网络标准和OSI模型的理解【实验目的】1. 了解网络标准化组织。

计算机网络实验报告计算机网络实验报告引言：计算机网络是现代社会的重要组成部分，它连接了各种设备和系统，实现了信息的传输和共享。

在计算机网络实验中，我们通过实际操作和观察，深入了解了网络通信原理、协议和技术。

本篇实验报告将对我们进行的计算机网络实验进行总结和分析，以及实验中遇到的问题和解决方法。

实验一：网络拓扑结构在本实验中，我们学习了计算机网络的拓扑结构，包括总线型、星型、环型和网状型等。

通过搭建不同拓扑结构的网络，我们深入理解了各种结构的优缺点和适用场景。

例如，总线型拓扑结构简单易懂，但容易出现单点故障；而星型拓扑结构可靠性较高，但需要大量的物理连接。

实验二：网络协议分析在本实验中，我们学习了常见的网络协议，如TCP/IP、HTTP和FTP等。

通过抓包和分析网络数据包，我们了解了协议的工作原理和通信过程。

例如，TCP/IP协议是互联网的核心协议，它通过IP地址和端口号实现了可靠的数据传输；HTTP协议是应用层协议，用于在客户端和服务器之间传输超文本。

实验三：网络安全与防护在本实验中，我们学习了网络安全的基本概念和常见的攻击手段，如DDoS、SQL注入和跨站脚本等。

通过搭建防火墙和入侵检测系统，我们学会了如何保护网络安全。

例如，防火墙可以通过过滤规则，控制网络流量的进出；入侵检测系统可以监测网络中的异常行为，并及时作出响应。

实验四：无线网络实践在本实验中，我们学习了无线网络的工作原理和配置方法。

通过配置无线路由器和接入点，我们实现了无线网络的搭建和连接。

例如，无线网络使用无线电波进行通信，需要设置SSID和密码来保护网络安全；无线网络的覆盖范围受到信号强度和障碍物的影响，需要合理布置设备位置。

实验五：网络性能测试在本实验中，我们学习了网络性能测试的方法和工具。

通过使用ping、traceroute和iperf等工具，我们测试了网络的延迟、丢包率和带宽等性能指标。

例如，ping命令可以测试网络的延迟和丢包情况；iperf命令可以测试网络的带宽和吞吐量。

北航计网实验报告一、实验目的本次北航计网实验旨在深入理解计算机网络的基本原理和关键技术，通过实际操作和实验观察，提高对网络协议、数据传输、网络拓扑结构等方面的认识和应用能力。

二、实验环境本次实验在北航的计算机实验室进行，使用的操作系统为 Windows 10，实验软件包括 Wireshark 网络抓包工具、Cisco Packet Tracer 网络模拟软件等。

网络设备包括交换机、路由器等。

三、实验内容（一）网络拓扑结构的搭建使用Cisco Packet Tracer 软件搭建了一个简单的星型网络拓扑结构，包括一台服务器、若干台客户端计算机和一台交换机。

通过配置 IP 地址、子网掩码和网关等参数，实现了客户端与服务器之间的通信。

（二）网络协议分析利用 Wireshark 工具抓取网络数据包，对常见的网络协议如 TCP、UDP、IP 等进行分析。

观察数据包的格式、字段含义以及协议的工作流程，例如 TCP 的三次握手建立连接过程和四次挥手断开连接过程。

（三）数据传输实验进行了文件传输和实时数据传输的实验。

在文件传输实验中，比较了不同传输协议（如 FTP 和 HTTP）的传输效率和可靠性。

在实时数据传输实验中，观察了音频和视频数据在网络中的传输情况，分析了网络延迟和丢包对传输质量的影响。

（四）网络故障诊断与排除模拟了网络中的常见故障，如线路中断、IP 地址冲突等，并通过网络工具和技术手段进行故障诊断和排除。

学习了如何使用 Ping 命令、Tracert 命令等工具来检测网络连通性和确定故障位置。

四、实验步骤（一）网络拓扑结构搭建1、打开 Cisco Packet Tracer 软件，从设备库中选择服务器、客户端计算机和交换机等设备，并将它们拖放到工作区。

2、用网线将客户端计算机和交换机连接起来，形成星型拓扑结构。

3、为服务器和客户端计算机配置 IP 地址、子网掩码和网关等参数，确保它们在同一网段内能够相互通信。

计算机网络实验报告引言：计算机网络是现代社会的重要基础设施之一，它的发展与应用对于促进信息流动、提升交流效率以及推动科技创新具有重要意义。

通过参与计算机网络实验，我们可以更好地理解网络的工作原理、掌握网络技术的应用以及解决网络故障的能力。

本篇报告将围绕计算机网络实验展开，介绍实验的目的、实验的步骤以及对实验结果的分析与总结。

实验目的：本次实验的目的是通过搭建一个简单的局域网，并利用网络性能分析工具对网络传输的瓶颈进行分析。

通过实践操作，我们可以更好地理解网络拓扑的概念、了解局域网的工作原理以及学习如何使用网络性能分析工具来识别网络中的瓶颈。

实验步骤：1. 设计网络拓扑在开始实验之前，首先需要设计一个简单的网络拓扑结构。

我们选择了一个包含路由器、交换机和多台计算机的局域网拓扑结构。

路由器连接了两个交换机，而每个交换机又连接了多台计算机。

这样设计的网络拓扑可以模拟一个较为常见的办公室局域网环境。

2. 搭建实验环境根据设计好的拓扑结构，我们开始搭建实验环境。

首先，将路由器、交换机和计算机按照正确的连接方式进行连接。

然后，进行相应的网络设置，包括为每个设备分配IP地址、设置子网掩码以及配置默认网关等。

3. 配置网络性能分析工具在实验中，我们选择了Wireshark作为网络性能分析工具。

通过捕获网络数据包，我们可以对网络中的数据传输进行详细的分析。

在配置Wireshark之前，我们需要在需要分析的计算机上安装并打开该软件。

4. 运行实验一切准备就绪后，我们开始运行实验。

通过在不同计算机之间进行文件传输、网络浏览等操作，我们可以产生一定数量的网络流量。

同时，Wireshark将会对这些流量进行捕获并显示相应的分析结果。

实验结果与分析：在实验过程中，我们通过Wireshark对网络流量进行了分析，并得到了如下的实验结果：1. 发现瓶颈经过对捕获的数据包进行分析，我们发现了网络传输的瓶颈所在。

通过查看数据包的延迟、丢包率以及网络吞吐量等指标，我们可以确定哪一部分网络存在性能问题。

北航计算机网络实验报告一、实验目的计算机网络是一门涉及通信、计算机科学和工程的交叉学科，其理论知识较为抽象。

通过本次实验，旨在深入理解计算机网络的基本原理和技术，培养实际动手能力和解决问题的能力，具体目的包括：1、熟悉网络拓扑结构的设计与搭建，理解不同拓扑结构的特点和应用场景。

2、掌握网络设备的配置和管理方法，如交换机、路由器等。

3、学习网络协议的工作原理，通过实际操作观察和分析协议的运行过程。

4、培养网络故障排查和解决的能力，提高应对实际网络问题的经验。

5、加深对网络性能优化和安全防护的认识，了解相关技术和策略。

二、实验环境本次实验在北航计算机网络实验室进行，实验室配备了以下设备和软件：1、计算机若干台，安装了 Windows 和 Linux 操作系统。

2、交换机和路由器，型号分别为_____和_____。

3、网络线缆、网线钳、测线仪等布线工具。

4、网络模拟软件，如 Packet Tracer。

三、实验内容（一）网络拓扑结构设计与搭建首先，根据实验要求设计了一个简单的网络拓扑结构，包括一个核心交换机连接多个接入层交换机，以及一个路由器连接外网。

使用网线和交换机、路由器等设备，按照设计的拓扑结构进行物理连接。

在连接过程中，注意线缆的类型和连接方式，确保连接的稳定性和正确性。

（二）网络设备配置1、交换机配置登录交换机的管理界面，设置交换机的名称、管理 IP 地址等基本信息。

划分 VLAN（虚拟局域网），将不同的端口划分到不同的 VLAN 中，实现网络的逻辑隔离。

配置端口的速率、双工模式等参数，优化网络性能。

2、路由器配置配置路由器的接口 IP 地址，使其能够与内网和外网进行通信。

设置路由表，实现不同网段之间的路由转发。

启用NAT（网络地址转换）功能，使内网中的主机能够访问外网。

（三）网络协议分析使用 Wireshark 网络抓包工具，抓取网络中的数据包，对常见的网络协议如 TCP、IP、HTTP 等进行分析。

一、实验目的本次实验旨在通过模拟企业网络环境，掌握不同网段PC之间通信的实现方法，熟悉IP地址、子网掩码和网关的配置，以及路由器的基本设置。

通过实验，加深对MAC地址和IP地址封装过程的理解，并能够分析通信过程中MAC地址的变化。

二、实验环境1. 软件环境：华为eNSP仿真软件2. 硬件环境：PC、路由器、交换机等网络设备三、实验步骤1. 构建网络拓扑结构按照实验要求，使用eNSP软件构建以下网络拓扑结构：（1）PC1和PC2分别位于不同的网段，PC1的IP地址为192.168.1.1，子网掩码为255.255.255.0，网关为192.168.1.1；PC2的IP地址为192.168.2.1，子网掩码为255.255.255.0，网关为192.168.2.1。

（2）路由器R1连接PC1，接口IP地址为192.168.1.1，子网掩码为255.255.255.0；路由器R2连接PC2，接口IP地址为192.168.2.1，子网掩码为255.255.255.0。

（3）路由器R1和R2之间使用串行接口连接，接口IP地址分别为192.168.1.2和192.168.2.2，子网掩码为255.255.255.252。

2. 配置PC的IP地址、子网掩码和网关（1）PC1的IP地址设置为192.168.1.1，子网掩码为255.255.255.0，网关为192.168.1.1。

（2）PC2的IP地址设置为192.168.2.1，子网掩码为255.255.255.0，网关为192.168.2.1。

3. 配置路由器接口IP地址（1）路由器R1的接口IP地址为192.168.1.1，子网掩码为255.255.255.0；串行接口IP地址为192.168.1.2，子网掩码为255.255.255.252。

（2）路由器R2的接口IP地址为192.168.2.1，子网掩码为255.255.255.0；串行接口IP地址为192.168.2.2，子网掩码为255.255.255.252。

计算机网络课程实验报告
《计算机网络课程实验报告》
在计算机网络课程中，实验是非常重要的一部分。

通过实验，我们可以巩固课
堂上学到的知识，加深对网络原理和技术的理解，提高实际操作的能力。

在本
次实验中，我们学习了许多关于计算机网络的知识，并进行了相应的实验操作。

首先，我们学习了网络的基本概念和组成结构，了解了网络的分类和连接方式。

通过实验，我们搭建了局域网和广域网的实验环境，学会了如何配置网络设备
和连接网络设备。

这些实验让我们对网络的组成和连接有了更深入的了解，为
我们后续的学习和实践打下了基础。

其次，我们学习了网络通信协议和数据传输技术。

通过实验，我们了解了
TCP/IP协议的工作原理和应用，学会了如何配置网络参数和进行网络通信。

我
们还学习了网络数据的传输过程和网络安全技术，通过实验操作，我们能够更
好地理解网络通信的原理和技术，提高了我们的网络配置和管理能力。

最后，我们还进行了一些网络性能测试和故障排除的实验。

通过实验，我们学
会了如何使用网络测试工具和故障排除工具，对网络进行性能测试和故障排除。

这些实验让我们在实际工作中能够更加熟练地进行网络维护和故障处理，提高
了我们的实际操作能力。

通过本次实验，我们不仅加深了对计算机网络知识的理解，还提高了实际操作
的能力。

我们相信，在今后的学习和工作中，这些知识和能力一定会对我们产
生积极的影响。

希望通过不断的实验学习和实践操作，我们能够更好地掌握计
算机网络的知识和技术，为将来的发展打下坚实的基础。

计算机网络实验学习总结范文（通用3篇）计算机网络实验范文篇1一学期的计算机网络实验课结束了。

通过这一学期的学习，使得自己在计算机网络这一方面有了更多的了解，更深刻的体会，对计算机网络也有了更多的兴趣。

大家在一起对计算机基础教学中、培训中的一些问题进行了探讨、相互间受到许多启发。

特别是每一次实验课，以团队为基础进行试验。

这样不仅能使我们快速完成实验，而且培养了团队合作的精神。

当实验过程中，不同人扮演不同的角色时，还可以分享实验心得，这样起到了互补的作用。

我们学习了：双绞线的制作与测试，我们认识了局域网中几种网线及其各自的特点;学会了用双绞线制作网线;学习掌握了路由器间背靠背的连接方法，路由器的工作原理等;交换机的工作原理、交换技术和VLAN作用;ALC配置;配置虚拟网等等的内容。

计算机网络实验，我们熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。

了解代理服务的概念和掌握配置代理服务器的方法和过程。

体会到协作学习的一些理念。

希望以后还会有机会再去接触计算机网络实验这门课程，也希望能从中得到更多的启示，并希望这门课的老师越讲越好，这门课越来越好。

计算机网络实验学习总结范文篇2计算机网络课程的实验不同于以前做过的C语言上机实验和数据结构上机实验，后两者都是编程的，要求的是个人对基础知识的掌握和熟练的应用，简单地说就是一个人的战场。

而计算机网络课程则是一门操作性很强的课程，很多时候它更要求我们注重团队之间的交流与配合，而不是独自完成。

第一次实验是双绞线的制作，通过这个实验让我学到了如何制作双绞线，也是我大学期间第一次做操作性这么强的实验。

以前的实验都是编程，而这一次的实验却是完完全全地让我们自己动手。

剥皮->排序->理直->剪齐->插入->压线，虽然实验过去了有一段时间，但是还是能清楚地记得做法。

虽然最后我们的实验没有成功，但是这并不代表我们没有收获。

第二次的实验是Linux的使用与DNS服务器的配置与管理。