一年级学生日常行为规范细则

中心小学一日常规制度
1. 上学准时：学生应按时到校，遵守校门进出规定，不迟到早退。

2. 校服规定：学生应按照校方的校服规定穿着整齐，不得穿着非校服进入教室。

3. 课前准备：学生应按时到教室，准备好所需的课本、笔记本和其他学习用品。

4. 课间休息：在课间休息期间，学生应保持室内外整洁，不乱扔垃圾，不随意奔跑。

5. 集会纪律：学生应按时到达集会地点，安静听指导教师讲话，不迟到早退，不说话或制造噪音。

6. 锻炼身体：每天上午和下午都有体育锻炼时间，学生应主动参加锻炼，积极配合。

7. 课堂纪律：学生应遵守老师的课堂纪律要求，不随意离座、讲话，不做违反校规的事情。

8. 食堂就餐规定：学生应排队有序进餐，不浪费食物，保持餐桌整洁，不说脏话或进行其他不良行为。

9. 放学规定：学生应按时整理书包，不在教室里丢弃垃圾，安全有序离开校园。

以上是中心小学的一日常规制度，目的是让学生养成良好的生活习惯和纪律意识，以提高学习效果和培养良好的社会行为习惯。

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一年级小学生行为规范
一、基本原则
1、今天的事情今天完成（如：今天教的知识点要及时进行复习，布置的作业要及时完成）
2、自己的事情自己做（如：自己的书包、上课要用的书本、课桌要自己整理）
3、要做学习和生活的小主人（即学习和生活要用计划，如：作业做完后才可以看电视、玩游戏，没做好作业不可以看电视、玩游戏）
二、学习方面行为习惯
（一）做作业
1、写字姿势：头正身直脚放平，眼离书本一尺远。

身离桌边有一拳，手离笔尖有一寸。

2、独立自觉完成作业，字要写清楚，作业本上不能乱涂改，要保持整洁
3、完成作业后要自己检查一遍后让家长再检查一遍，确认是否全做完
4、课堂上布置现场做的课堂练习要及时完成
（二）看书
1、看书姿势要端正，身体坐直，头放正，肩放平，书拿起来，眼睛距离书本一尺远。

2、每天放学回家后必须要做的事情是看书，要求时间不用很久每天看15分钟的书，养成阅读习惯，看完后可以给家长讲自己及看到的内容。

3、看书时遇到不认识的字要自己学会拼拼音，不能总求助别人。

（三）整理书包
每天做完作业做完后必须检查，按功课表分类整理书包，将明天上课要用到的书本等准备好，以便第二天上学
（四）课堂纪律
1、上课时：铃声响了，向老师问好；全体学生在座位上坐端正；老师讲课时认真听讲，要发言先举手，回答问题要大声
2、下课时：课间休息，将下节课要上的书准备好，不在教室和走廊嬉戏打闹，不再楼梯间随意乱跑
（五）排队
1、按照老师要求站好队伍，两个两个排好，排队时要快、静、齐，不拖拉，保持队伍安静。

2、站立时要求：抬头挺胸，不讲话，不乱动，眼睛平视前方，双手垂直放在两边。

一年级班级管理制度模版一、班级纪律管理制度1. 准时到校学生应准时参加早操或集会，并按时到达课堂上课。

2. 踏实听讲学生应专心听课，不得随意打闹、说话或与同学交头接耳。

3. 遵守秩序学生应排队进出教室、食堂、图书馆等，不得拥挤、推搡。

4. 尊师重道学生应尊敬师长、班主任和任课老师，不得顶嘴、互相辱骂。

5. 保持整洁学生应保持教室、食堂、卫生间等环境整洁，不得乱扔纸屑、废物。

6. 爱护公物学生应爱护学校设施和公物，不得乱涂乱画或损坏设备。

7. 勤奋学习学生应课堂专心听课，课后刻苦完成课后作业，积极参加讨论和互动。

8. 互相帮助学生应互相团结友爱，帮助班级里有需要的同学，共同进步。

二、考勤管理制度1. 出勤记录班主任每天将学生的出勤情况记录在考勤册上，学生每天需检查签字。

2. 请假条学生如需请假，需提前向班主任请假，并写明请假事由和请假日期。

3. 缺勤追踪对于长期缺勤或频繁请假的学生，班主任将与家长密切联系，了解情况并进行追踪。

4. 迟到与早退学生如果迟到或早退，需向班主任请假，并写明原因和具体时间。

三、作业管理制度1. 作业布置教师根据教学进度合理安排课后作业，确保学生可以适度完成。

2. 作业要求学生应按时完成作业，并按照要求整洁地书写，认真检查答案。

3. 作业批改教师将及时批改学生的作业，并及时反馈给学生，帮助他们纠正错误和巩固知识。

4. 家长监督家长应关注学生的作业情况，督促他们按时完成作业，并可以与班主任沟通交流。

四、奖惩管理制度1. 奖励机制学生在学习、文体、品德等方面有优异表现时，将获得班级奖励和集体表彰。

2. 处罚规定学生如存在违反纪律的行为，将受到班级纪律处分，包括批评、警告等。

3. 反思教育学生在受到处分后，需要进行反思，明确错误，并承诺遵守纪律，改正错误。

五、安全管理制度1. 防疫措施学生应积极配合学校的防疫工作，佩戴口罩、勤洗手、做好个人卫生。

2.交通安全学生应遵守交通规则，不得擅自横穿马路，乘坐校车或自行车时应注意安全。

1.尊重师长和同学，遵守纪律规定。

孩子们在一年级阶段需要明白尊重对待与自己年龄相仿的朋友和师长的重要性。

他们需要遵守纪律，包括按时上课、不打闹、不随意离开座位等。

2.认真听讲，动脑筋，积极思考。

一年级的学生需要培养良好的学习习惯，包括仔细倾听老师讲解、动脑思考问题、积极参与课堂活动等。

3.完成作业，勤奋学习。

学生们需要完成每天的作业任务，包括课堂作业和家庭作业。

他们应当认真对待学业，勤奋学习，提高自己的学习能力。

4.与同学友好相处，团结合作。

一年级学生需要学会与同学友好相处，建立良好的人际关系。

他们应当团结合作，互相帮助，共同完成各种任务。

5.保护自己和他人的安全。

一年级学生需要学会保护自己和他人的安全。

他们应当注意自己的行为对他人的影响，遵守交通规则和安全规定。

1.尊重他人，礼貌待人。

二年级学生需要懂得尊重他人，礼貌待人。

他们应当遵守公共秩序，不说脏话，不损害他人的利益。

2.认真听讲，积极参与。

二年级学生需要认真听讲，积极参与课堂活动。

他们应当主动回答问题，提出自己的观点，积极学习。

3.积极与同学合作，互相学习。

二年级学生需要学会与同学合作，互相学习。

他们应当尊重他人的意见，学会互相帮助，共同进步。

4.完成作业，提高学习效果。

学生们需要认真完成每天的作业任务，提高学习效果。

他们应当将课堂学到的知识运用到实际生活中，提高自己的学习能力。

5.保护环境，珍惜资源。

二年级学生需要学会保护环境，珍惜资源。

他们应当养成良好的卫生习惯，不随意损坏公共设施，节约用水用电等。

1.遵守校规校纪，诚实守信。

三年级学生需要遵守校规校纪，诚实守信。

他们应当尊重师长和同学，遵守课堂纪律，不抄袭作业，不作弊。

2.坚持完成作业，及时复习。

学生们需要坚持完成每天的作业任务，及时复习巩固知识。

他们应当养成良好的学习习惯，提高学习效果。

3.积极参加课堂活动，展示自己。

三年级学生需要积极参加课堂活动，展示自己的才能。

他们应当提高自信心，勇于表达自己的观点和想法。

小学一年级班级管理制度及奖惩措施范本一、班级管理制度1. 上下学自觉学生应该自觉按时到校上课，不迟到、早退或缺勤。

遇到特殊情况，请家长提前向班主任请假。

2. 课间秩序规范在课间休息时间，学生需保持安静、文明，不得吵闹或奔跑。

3. 课堂纪律要求学生应遵守课堂纪律，服从教师管理。

不得随意离座、说话，听讲时要专心，不打瞌睡、玩手机等。

4. 安全第一学生在校内外要时刻注意自己的安全，保持安全意识。

学校禁止吃零食、带刀具等危险物品。

5. 爱护环境学生应保持教室卫生，自觉爱护学校的公共设施和环境。

6. 尊重他人学生应互相尊重、友好相处，不欺负、歧视他人。

不随意打闹，不随地乱扔垃圾，不说粗话或辱骂同学。

7. 完成作业学生按时完成作业，课外阅读任务。

家长要配合监督，并签字确认。

8. 着装整齐学生要注意个人形象，穿着整洁，不穿过于暴露或抢眼的服装。

二、奖励措施1. 个人奖励（1）个人表扬：老师将在班级公告栏上公布被表扬同学的名字，并向全班同学宣讲他们的优点和努力。

（2）优胜奖章：在学习、表现、品德等方面表现出色的学生，将被颁发优胜奖章，获得班级同学和老师的认可和嘉奖。

2. 班级奖励（1）集体表扬：在班级公告栏上公布班级集体活动或比赛获奖的消息，表扬全班同学的团队合作和共同努力。

（2）班级奖状：班级在学校的各种比赛中获奖，将被授予优秀班级奖状，表彰班级的集体荣誉。

三、惩罚措施1. 个人惩罚（1）口头警告：对于违反班级管理制度的学生，老师将首先进行口头警告，提醒其遵守规定。

（2）书面批评：对于多次违反班级管理制度的学生，将给予书面批评，要求其写出自我反省，并签字确认。

2. 班级惩罚（1）班级纪律处分：对多次违反班级管理制度的学生，班主任将向学校报告，由学校依照规定进行纪律处分。

（2）家长约谈：情节严重的学生将会被班主任约谈，并与家长进行沟通，共同解决问题。

以上为小学一年级班级管理制度及奖惩措施的范本，通过建立严密的管理制度和正当的奖惩措施，希望能够促进学生的行为规范和品德发展，营造一个良好的学习氛围。

小学一年级小学生一日常规为促使学生养成良好行为习惯，全面提高学生素质,根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规定，结合我校实际，制定本常规要求。

一、早晨1、上学前应吃好早餐,带齐学习用品，不得带零食及玩具到学校。

2、离开家门，应主动和家人打招呼:“×××,我上学去了！”3、早上7点40分准时到校。

进校时，自觉接受大队委检查。

进班后把今天课上用到的文具、课本从书包里拿出放到书桌里，书包放到教室后面的小柜子里。

然后按照老师的要求进行相关晨读内容。

其间不得大声喧哗,要保持教室安静。

4、学生因病、因事，由家长向老师请假,班级做好考勤记录，并每天做好晨检汇报。

5、值日生负责打开门窗，拉开窗帘，检查清洁,组织早读。

二、上课要求1、充分做好课前准备，书本放在课桌的右上角,文具盒紧挨书本放好.2、上课铃响,快步走进教室，静息，等待老师。

3、上课开始，班长喊“起立”，全体学生立正,向老师问好、鞠躬，待老师问好后安静入座。

4、举手发言，发言时站立端正，用普通话,声音洪亮；发言完毕，静静归位。

5、自觉遵守课堂纪律,专心听讲、积极思考、大胆发言、不懂就问，不做小动作、不交头接耳；小组讨论轻声细语，不妨碍邻座学习。

6、按时保质完成作业,书写规范，卷面整洁，格式正确，不拖拉、不粗心、不抄袭。

7、读写姿势正确（眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸)；未经老师同意，不得离开座位和教室。

8、迟到的同学，要在室外（体育课在队列外）先“报告”,经老师允许后再进入。

9、下课铃响，老师宣布“下课”，学生方可离开座位。

10、学生到音乐教室、科学实验室、计算机室、美术室等学科功能室上课，应带齐上课用具，做到安静、整齐，严禁大声喧哗、追跑，排队进入教室，爱护公物。

三、课间要求1、文明休息,注意安全.不追逐打闹、攀爬栏杆、大声喧哗，不进行危险活动,不在楼道内从事小型体育活动。

2、上下楼梯靠右行，不拥挤、推揉、抢先,做到“轻声慢步靠右行”。

一年级学生行为规范及学习习惯养成行为规范
1. 尊重他人
- 讲礼貌，对老师、同学和其他人要有基本的尊重。

- 不打架、不欺负别人，要友善待人。

2. 守时守纪
- 准时到校、按时完成作业。

- 遵守班级和学校规定，如不说脏话、不乱扔垃圾等。

3. 注意卫生
- 保持教室、餐厅和卫生间的整洁。

- 养成良好的个人卫生惯, 如勤洗手、剪指甲等。

研究惯养成
1. 定时复
- 养成每天回顾当天所学知识的惯。

- 在课外时间进行复，夯实所学内容。

2. 做作业
- 按时完成老师布置的作业。

- 遇到困难及时向老师请教，不懂就问，不怕犯错。

3. 多读书
- 养成每天阅读的好惯，培养阅读兴趣。

- 多读各种题材的书籍，提升语言和思维能力。

4. 合理安排时间
- 研究时间与娱乐时间要相互协调。

- 学会合理安排作息时间，确保充足的休息。

通过遵守这些行为规范及养成良好的研究惯，我们相信一年级的学生们将能够更好地发展自己，并取得优异的研究成绩。

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一年级行为规范细则日常行为1.升降国旗、奏唱国歌时，肃立脱帽，行注目礼。

2.见到同学和老师，要主动问好。

3.同学之间要友好相处，相互关心、相互帮助。

4.要讲普通话、使用礼貌用语，多说谢谢、请。

5.进教室时，如果老师在，需喊“报告"，经老师同意后，方可进入教室.6.进办公室时，需在门口立正，喊报告。

若办公室门关着，需敲门后经老师同意，方可进入。

7.不随意翻动他人物品8.不打扰其他同学的学习和休息。

9.借东西要征得别人同意并及时归还。

10.答应别人的事情要努力做到11.吃午饭时，需排队整齐,在老师额带领下，进入餐厅，不说话,不嬉闹、不追逐打闹。

12.爱惜粮食，不挑食。

13.吃饭时,需保持安静，不说话、不打闹。

需要帮助时请举手.14.吃完饭后，需安静坐在坐位上，听老师口令，统一集合。

15.饭前便后要洗手。

16.衣着要整洁、勤洗手、勤剪指甲。

多洗手，早晚要刷牙。

17.课桌物品要摆放整齐,统一放在左上角。

18.按时上学，不迟到、生病有事要和老师请假。

19.放学时,要排队整齐后，在老师带领下,走到校门口。

20.在校门口时,不追逐、不打闹。

21.爸妈来接时，要和老师说再见之后,再离开。

22.在教室内,不追逐、不打闹、不骂人、不打架、不给他人起外号。

23.请排队依次上厕所.24.上厕所时要关门，但不锁门。

25.上完厕所之后，要冲洗。

26.上完厕所后，要记得洗手.27.排队时，前后左右要对齐，不讲话、不嬉笑、不打闹。

28.上、下学途中，戴好安全帽.29.每周一要穿全套校服。

30.遵守交通规范,过马路走人行道,不乱闯马路.31.要保持教室和校园整洁,不乱扔果皮纸屑。

32.爱护公物，不在课桌椅、建筑物上涂抹刻划.33.拾到东西要交给失主，或者交给老师。

34.要爱护花草树木，不要随意攀折.35.要认真完成集体交给的任务，积极参加学校活动。

36.不乱摸开关、电器插座.37.不碰电脑设备、经老师同意方可。

38.不乱碰讲台上的东西。

一年级班级管理制度范本一、学习管理制度1. 学习守则学生应遵守课堂纪律，不得随意离开座位，不得交头接耳，不得玩手机等电子设备。

听课时，要保持良好的注意力和专注力，积极参与课堂讨论和互动。

2. 作业管理学生要按时完成作业，并认真检查，保证作业质量。

对于不理解的问题，可以向老师请教或寻求同学的帮助。

3. 练习管理学生应按照老师的要求，认真完成练习册或者其他练习内容，巩固和提高学习成果。

4. 学习用品管理学生应该爱惜书籍和学习用品，不随意弄脏、损坏或借给他人。

学生应定期整理和清理自己的书桌，保持整洁有序的学习环境。

二、行为管理制度1. 进出班级管理学生进入教室要保持安静有序，并按照老师的指示有序入座。

下课铃响后，学生应迅速有序地离开教室。

2. 班级纪律学生要保持良好的礼貌和行为规范，不打闹、不互相扰乱。

对老师和同学要尊重、友善，并且不进行歧视、恶作剧等行为。

3. 遵守班级规定学生应遵守班级规定，不违反校规校纪和国家法律法规。

不在校园内吸烟、打架斗殴等违反规定的行为。

4. 集体活动管理学生应积极参加班级组织的集体活动，遵守活动规则，尊重教师和其他学生的安排和指导。

三、作业管理制度1. 作业要求学生要按时完成布置的作业，认真对待每项作业任务。

对于有困难的问题，可以寻求同学或老师的帮助，但不能抄袭或让他人代写。

2. 作业批改老师会认真批改作业，并及时反馈给每个学生。

学生要认真听取批改意见，及时改正错误，提高自己的学习水平。

3. 作业布置老师会合理安排作业布置的时间和内容，确保学生能够有足够的时间完成作业，同时也能够适当挑战学生，提高学习兴趣和能力。

四、奖惩管理制度1. 奖励制度对于认真学习、遵守纪律、积极参与班级活动等表现良好的学生，将会进行奖励，如表扬、奖状等。

奖励的方式和形式会根据实际情况确定。

2. 惩罚制度对于违反学校和班级规定、作业不按时完成等行为，将会给予相应的惩罚，如批评、罚款等。

惩罚的方式和程度会根据实际情况确定，但不能有体罚或任何形式的侮辱行为。

小学学生一日常规检查细则范文为了让小学学生养成良好的生活习惯，建立起规范的自律意识，每天进行一日常规检查是非常必要的。

以下是一份详细的常规检查细则，帮助小学生了解自己需要遵守的规定和要求：1. 早晨起床：- 准时起床，不拖延时间；- 自己整理床铺，让床铺整洁干净；- 洗漱，刷牙洗脸，保持口腔和面部的清洁。

2. 早餐：- 在规定时间内吃早餐，不玩手机或看电视；- 吃饭时要注意坐姿，保持文明用餐的习惯；- 吃完后自己将餐具放到指定的地方。

3. 穿戴：- 穿戴整齐干净的校服；- 穿运动鞋，在户外活动时注意穿戴合适的鞋子和袜子；- 保持头发整洁，长发要扎上。

4. 早读：- 打开课本，按照早读指导要求读书；- 不做其他事情，集中注意力，认真朗读。

5. 上学：- 按照指定的时间集中包好书包；- 不迟到，不早退，保持安静有序的上课秩序；- 沿指定的路线行走，不乱跑乱闹。

6. 上课：- 坐直，保持正确的坐姿；- 认真聆听，不打扰他人，不玩手机或其他电子产品；- 完成老师布置的任务，积极参与课堂讨论。

7. 课间休息：- 遵守休息规定时间，不过长休息；- 不跑动，保持安静放松的状态；- 使用卫生间时保持整洁，使用后将厕纸丢入垃圾桶。

8. 午餐：- 遵守用餐规定时间，不迟到；- 保持文明用餐习惯，不乱扔食物垃圾；- 吃完后将餐具放到指定的地方并整理桌面干净。

9. 下午课程：- 保持专心听讲的状态，不打瞌睡；- 完成课堂作业，认真完成老师布置的任务；- 不随意走动，坐好，不打扰他人。

10. 放学：- 按指定时间整理好书包；- 集体有序的离开教室，不大声喧哗；- 沿指定路线回家，不拖延时间。

11. 下午休息及其他活动：- 在规定时间内完成家庭作业；- 不沉迷于电子产品，合理安排休息和游戏时间；- 做一些有益身心发展的活动，如阅读、运动等。

12. 晚餐：- 保持规定时间用餐，不过晚；- 注意品尝菜品的美味，遵守餐桌礼仪；- 吃完后自己将餐具放到指定的地方。

孩子上小学的规章制度一、学习方面：1. 尊重师长，听从老师的教导，遵守课堂纪律。

2. 按时完成作业，不抄袭，不作弊。

3. 认真学习，爱惜教室和教学用具，不在课堂上打闹、嬉笑。

4. 积极参加学校组织的各种活动，发展自己的兴趣爱好。

5. 学生要自觉遵守校规，不打架斗殴，不欺负弱小，与同学和睦相处，共同营造和谐的学习氛围。

二、生活方面：1. 遵守校园规定，不携带危险物品进入校园。

2. 注意饮食卫生，保障身体健康，不乱丢垃圾。

3. 珍惜自己的财物，不随意占用他人物品，不破坏学校财产。

4. 注意个人卫生，保持整洁，不迟到早退。

5. 遵守宿舍管理规定，遵守宿舍用电、用水安全规定。

6. 不在校内涂鸦，不在校内乱扔纸屑、口香糖等。

三、安全管理：1. 遵守安全规定，不在学校内奔跑、打闹。

2. 着装整洁，不穿拖鞋上楼梯，不在校内玩火。

3. 出行要注意交通安全，不在马路上乱穿马路。

4. 发现危险情况要及时向老师汇报，不私自处理。

5. 防范校园欺凌，不参与欺凌行为，不袖手旁观。

四、班级管理：1. 遵守班级纪律，服从班长和班委的管理。

2. 参加班会，积极参与班级活动，团结同学，互相帮助。

3. 保持班级卫生，爱护公共财物，不在班级内乱扔垃圾。

4. 守时参加班级集体活动，不迟到早退，不擅离队伍。

五、考勤管理：1. 学生应按时到校，不迟到早退，不擅离校园。

2. 学生应按时参加学校组织的各种活动，不逃课。

3. 家长要严格遵守学校规定的家长会时间，重要活动中家长要尽到陪同义务。

学校的规章制度是为了保障学校的教育教学秩序，促使学生树立正确的人生观、价值观，培养他们健康的心态和习惯。

学生应以严格遵守学校规章制度为前提，同时家长也要配合学校的管理工作，共同努力为孩子创造一个良好的学习和生活环境。

只有在这样的共同努力下，才能实现学校管理的目标，让孩子们在快乐成长的道路上越走越好。

一年级小学生在校一日行为规范作为一年级小学生，我们应该养成良好的行为习惯，遵守学校的规章制度，保持良好的学习和生活秩序。

下面是一些在校一日行为规范，希望能够帮助我们成为懂规矩、守纪律、文明礼貌的小学生。

早晨到校：每天早晨，我们要按时到校，不迟到、不早退，遵守校门和教室的进出规定。

走进校门，我们要保持队形整齐，不拥挤、不喧哗，不乱扔垃圾，保持校园的整洁。

进入教室后，我们要主动整理书包和课桌，准备迎接新的一天。

上课期间：在上学期间，我们要认真听讲，专心学习，不开小差、不偷懒。

坐姿要端正，不搅乱周围的学习环境，不与同学说悄悄话，以免影响他人的学习。

在老师提问时，要积极举手回答问题，主动参与课堂活动。

遵守课间休息时间，不随意离开座位，不在教室内奔跑，保持室内安静。

午餐时间：午餐时间是我们放松和补充体力的时间，我们要排队有序、遵守就餐规则。

注意餐盘的摆放，不浪费食物，不吵闹、不追逐，保持整洁和安静的用餐环境。

就餐结束后，主动将餐具和餐盘放回指定位置，不弄脏桌面，不随意乱扔垃圾。

课外活动：在课外活动中，我们要保持团结友爱，互相帮助。

参加体育活动时，要遵守比赛规则，遵循公平竞争的原则，不使用任何违规手段。

参加集体活动时，要遵守秩序，不吵闹、不抢队伍，保持良好的队列和队形。

遵守教师和班级干部的指示，不擅离职守，做到秩序井然。

放学回家：放学时，我们要按时离校，不逗留在校园内。

走出校门后，要文明过马路，遵守交通规则，保证自己的安全。

保持良好的公共秩序，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不毁坏公共设施。

回到家后，按时完成作业，不拖延时间，培养良好的学习习惯。

总结：一年级是我们开始接触学校生活的重要阶段，我们应该时刻保持良好的行为规范，树立良好的学习态度和生活习惯。

遵守学校的各项规章制度，以身作则，为他人树立榜样。

通过坚持这些规范，我们能够更好地融入学校生活，提高学习效果，培养良好的人际关系，成为优秀的小学生。

以上是一年级小学生在校一日行为规范的内容要求，我们要牢记这些规范，时刻遵守，共同营造和谐、文明的学习环境。

一、尊敬他人1.尊重老师、同学和其他学校工作人员。

2.不说粗话、不恶作剧，不打闹捉弄同学。

3.不欺负弱小的同学，要友善、关心并互相帮助。

二、保护自己和他人的安全1.遵守交通规则，不乱闯马路，不围堵车辆。

2.不在课堂上玩具、文具或者其他危险物品。

3.注意安全卫生，不乱扔垃圾，不损坏学校或他人的财物。

4.发现火灾、意外事故等紧急情况时要冷静，迅速向老师报告。

三、诚实守信1.做事情要认真负责，不敷衍塞责。

2.不抄袭他人的作业，不作弊。

3.不随便承诺，如果答应了别人的事情，要尽力去完成。

四、遵守纪律1.准时到校，不迟到早退。

2.在课堂上要遵守秩序，不随便说话或者打闹，安静听讲。

3.遵守课间休息时间，不奔跑、打闹等，保持良好的休息习惯。

4.手机等电子产品要在老师允许下使用，不在上课或自习时使用。

五、爱护环境1.爱护花草树木，不乱踩踏。

2.讲究个人卫生，不乱扔纸屑，不在教室里乱涂乱画。

3.节约用水用电，关灯关空调。

六、培养良好习惯1.按时完成作业和课内任务。

2.保持整洁的桌面和书包，自觉整理学习用具。

3.注意个人形象，穿戴整齐干净的衣服。

七、积极参与活动1.积极参加学校组织的各类活动，如运动会、文艺表演等。

2.爱护集体荣誉，不以个人利益为前提去伤害集体的利益。

3.积极参与公益活动，帮助需要帮助的人。

以上是一份一年级行为规范细则，希望学生们能按照这些规范行事，树立正确的价值观和行为准则，做一个有礼貌、有责任心、有行动力、有创造力的学生。

同时，家长和老师也应该积极引导和教育，帮助孩子培养良好的行为习惯，共同促进他们的全面发展。

小学一年级学生日常行为规范训练总目标一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时行注目礼或团礼。

二、对人有礼貌，不说脏话。

见到师长会用尊称主动问好。

三、讲究卫生。

早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

学会做值日生。

四、带齐研究用品，按时上学，有事请假。

五、遵守课堂纪律，认真听课，积极发言，发言先举手。

六、按时完成作业，有错及时订正。

掌握正确的读写姿势。

七、学会排队，学会做做两操。

八、爱护课桌椅、花草树木，不乱涂画。

九、团结同学，不和同学争吵、打架。

十、不乱花钱，不吃零食，不挑吃穿，吃饭保持安静，爱惜粮食不浪费。

十一、诚实，有错就改。

不拿别人的东西。

十二、积极参加学校或班级组织的各种活动。

十三、注意安全，遵守交通规则，不在公路、铁道、码头边玩耍。

十4、在教师的指导下，向榜样进修，有自信心。

一年级第一学期序列训练重点一年级第二学期序列训练重点前半学期（入学教育）前半学期重点：重点：1、认识并尊敬国旗、国徽，升国旗、1、尊敬国旗、国徽，升国旗、唱国歌奏国歌时立正、行注目礼。

时立正、行团礼。

2、带齐进修用品，按时上学，有事请2、带齐进修用品，按时上学，有事告假。

假。

3、了解课堂常规，遵守课堂纪律，发3、遵守课堂纪律，专心听讲，积极发言先举手。

言，发言先举手。

4、按时完成作业，有错及时订正。

掌4、按时完成作业，有错及时订正。

读握正确读写姿势。

写姿势正确。

5、见到师长会主动用尊称问好。

4、顾惜花草树木。

6、学会扫地、擦黑板。

不随地吐痰，5、见到师长主动用尊称问好。

不乱扔果皮纸屑。

6、讲卫生。

不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。

7、认真列队做两操。

后半学期后半学期重点：重点：1、学会唱国歌，学会排队、做两操。

1、能在教师的指导下，向榜样研究，2、不说脏话，不和同学争吵、打架。

有自信心。

3、专心听讲，积极发言。

读写姿势正2、不乱花钱，不吃零食，不挑吃穿。

确。

3、诚实，有错就改。

小学生日常行为规范评比细则范本一、注意课堂纪律(1)上课不迟到，不早退，不随意离座。

(2)进入教室要保持安静，不大声喧哗，不乱扔纸屑。

(3)举手发言，不插队抢答，不打断老师或同学发言。

(4)听讲专心，不玩手机、打闹或做其他与学习无关的事情。

(5)上课不吃零食，不吃辣条、糖果等不健康的食物。

(6)上课认真完成老师布置的任务，不随意翻书或做与课堂无关的事情。

二、遵守操场规则(1)不打架斗殴，不欺负弱小，不参与恶作剧。

(2)不乱丢垃圾，保持操场的整洁与卫生。

(3)尊重老师和值日同学的管理，不擅自离开操场。

(4)不摔跤、推搡或进行危险的体育活动。

(5)不追逐跑动，不在操场上乱窜、追打球。

三、校园安全常识(1)放学后没有家长接送的，要按时回家，不留校外闲逛。

(2)上学放学要走指定的路线，不乱穿马路和在人群中闯动。

(3)遇到陌生人的招呼和请求，要保持冷静、谨慎，并及时向老师或家长报告。

(4)不随意进入陌生人的车辆或房屋，遇到陌生人不要逃跑，而是大声呼救。

(5)遇到火灾、地震等紧急情况时，要迅速、有序地撤离并听从老师的指挥。

四、文明礼仪规范(1)遵守交通规则，不闯红灯，保持队伍整齐。

(2)尊重老师和长辈，说话礼貌、文明，不说粗话或使用不良语言。

(3)不能乱扔垃圾，要保持环境整洁和卫生。

(4)排队时要遵守秩序，不插队或争抢。

(5)遇到有需要帮助的人，要主动伸出援助之手。

(6)遵守公共场所的秩序，不大声喧哗或乱跑乱闹。

五、卫生习惯养成(1)自己的课桌椅要保持整洁，不乱写乱画，不在课桌上乱摆东西。

(2)上厕所要保持整洁和干净，使用完毕后要冲水并关好门窗。

(3)要养成洗手的好习惯，尤其是在饭前、上厕所后。

(4)不乱丢纸屑，尽量使用可回收物品，节约用水用电。

(5)保持个人卫生，讲究仪容仪表，不穿破旧的衣服或不整洁的鞋袜。

六、友善互助的行为(1)与同学之间相互尊重，不欺负、嘲笑或歧视他人。

(2)团结友爱，互相帮助，成为友善的小学生。