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中央财经大学MBA教育中心案例撰写格式规范要求一、管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的，围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述。
即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景（或个案）。
管理案例分类有几个维度，可以按照篇幅、专业综合程度、案例功能等分类。
管理案例有其自身的特征和功能，与实例、范例、举例、习题等有一定的联系与区别。
二、管理案例的基本结构管理案例的基本结构总体上包括两大部分：案例正文、案例使用说明（一）案例正文的基本结构及相关要求1.标题：以不带暗示性的中性标题为宜（企业名/企业名＋主题）；一般用于点明案例的组织背景（公司名称）和案例的主题、关键问题或焦点。
要求：提供企业真实名称，如需隐去，另附说明。
选题要有一定的典型性和代表性，能够反映某地区、某行业或更大范围的经营管理问题。
2.篇首注释：注明案例作者姓名、指导教师、工作单位、案例版权，案例真实性（必须注明是否经过掩饰处理）等情况（100字以内）。
3.内容提要及关键词；要求：内容提要总结案例内容，不作评论分析，300字以内。
关键词3－5个。
4. 正文：首先，引言/开头—开门见山/点题；要求：点明时间、地点、单位、主要决策者、关键问题等信息，尽量简练，一般用一段文字即可，要能够吸引读者的阅读兴趣。
其次，相关背景介绍；要求：应介绍案例所在行业、公司、相关人物、事件等相关背景，内容翔实充分，能有效辅助案例课堂讨论分析。
主题内容：大中型案例宜分节，并有节标题；要求：陈述客观平实、不出现作者的评论分析，决策点突出，所述内容及相关数据具备完整性和一致性。
节标题分一级标题，二级标题，对于技术性较强的枝节问题，可利用脚注形式说明。
5.结尾；要求：根据需要，写法有所不同，比较通行的写法有三种：一是对正文的精辟总结；二是提出决策问题引发读者思考；三是自然淡出。
6.脚注，附件（图表、附录等）；说明：脚注以小号字附于有关内容同页的下端，以横线与正文断开；图表编号，设标题。
内部优秀案例交流材料模板【案例1】公司简介：公司A成立于XXXX年，是一家专注于XXXX领域的科技公司。
公司A以技术创新为核心竞争力，通过XXXX方法和XXXX策略实现了稳定且高速的增长。
案例背景：在过去一年中，公司A的产品销量大幅增长，但同时也面临着来自竞争对手的激烈竞争。
为了保持竞争优势和提高市场份额，公司A需要进一步加强内部协作和团队合作的能力。
解决方案：为了解决这一问题，公司A开展了一系列内部优秀案例交流活动，旨在鼓励员工分享成功经验、借鉴他人经验、加强团队合作和激发创新思维。
实施步骤：1. 提前策划好案例交流的主题和内容，确保与公司核心业务和发展目标相契合。
2. 邀请公司内部优秀团队或个人分享其成功案例，包括成功经验、团队合作方式、挑战与应对策略等。
3. 组织案例交流活动，采取线上或线下相结合的方式，确保更多员工的参与。
4. 在交流活动中设立互动环节，鼓励员工提问、讨论和分享自己的观点。
5. 活动后，整理案例交流内容并制作成内部分享材料，供员工参考和学习。
效果评估：1. 通过案例交流活动，员工之间的沟通和协作能力得到了提升，团队士气和凝聚力增强。
2. 员工从成功案例中汲取了经验和教训，对业务运作和问题解决策略有了更深入的理解。
3. 公司A在行业内树立了良好的口碑和品牌形象，吸引了更多优秀人才的加入。
【案例2】公司简介：公司B成立于XXXX年，是一家注重科技创新和可持续发展的能源公司。
公司B致力于为客户提供高效、环保的能源解决方案，为可持续发展做出贡献。
案例背景：由于行业竞争激烈，公司B面临着来自新进入市场的竞争对手的挑战。
为了保持行业领先地位和增加市场份额，公司B决定加强内部优秀案例交流，促进员工之间的学习和合作。
解决方案：公司B制定了一套完整的内部优秀案例交流计划，以激励员工分享创新思路、行业经验和解决问题的方法。
实施步骤：1. 在内部建立一个专门的平台用于案例交流，鼓励员工将自己的案例经验分享给其他同事。
感情实操案例
以下是一个关于实操感情案例的例子：
小明和小红是大学同学，他们互相喜欢并且开始了一段恋爱关系。
然而，随着时间的推移，小明感觉到自己对小红的感情越来越淡了，他不知道该如何处理这种情况。
为了解决这个问题，小明决定采取以下实际步骤：
1.内省和沟通：他首先花时间反思自己的感受，弄清楚自己为什么会对小红的感情减弱。
他还和小红坦诚地谈论了他的感受，并询问了她的想法。
2.寻求建议：小明还寻求了朋友和家人的建议，问他们如何处理这种情况。
3.设定清晰的目标：小明决定把注意力集中在重新振兴他们的恋爱关系上，他设定了一些明确的目标，比如增加和小红的互动和交流，并计划一些浪漫的约会活动。
4.行动和改变：小明开始付诸行动，积极地寻找机会与小红相处。
他还改变了自己的行为模式，更加体贴和关心小红的感受。
5.持续努力：小明明白恋爱关系需要持续的努力和投入。
因此，他承诺继续为他们的关系做出努力，包括持续地沟通和寻找机会增进两人之间的情感联系。
通过这些实际步骤，小明成功地重新振兴了他和小红之间的感情，他们的关系变得更加稳定和亲密。
1/ 1。
案例格式要求
1. 咱先说案例的标题呀，那可得像人的名字一样，起个响亮又能让人一下就记住的！比如“超级厉害的营销大招”，这样是不是一下子就吸引到你了？
2. 案例内容得具体详细呀，别含糊不清的！就像给人讲故事，情节得完整，不能丢三落四。
比如说一个营销案例，得把每一步怎么做、取得了啥效果都讲清楚，别让人云里雾里的，对吧？
3. 图片和图表也很重要哇！这就好比给一道菜加上好看的装饰，让人更有兴趣去了解。
像一个销售数据的案例，配上直观的图表，那不是更吸引人嘛！
4. 语言表述得通俗易懂啊，别搞那些文绉绉的词！得像咱平时聊天一样自然。
比如说在描述一个技术案例时，用大白话解释清楚，大家才能都明白呀，你说是不是？
5. 每个案例都得有自己的亮点呀，千万别平平无奇的！就像人得有自己的个性一样。
比如一个创新的商业案例，它的独特之处就是最吸引人的地方啊！
6. 最后啊，案例得有条理，别乱七八糟的！就像整理房间一样，得整整齐齐的。
按照一定的逻辑顺序来呈现案例，这样大家读起来才轻松愉快嘛！
观点结论：所以啊，案例格式要求真的很重要，得认真对待，这样才能把案例写得精彩吸引人呀！。
员工优秀案例收集模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：员工优秀案例收集模板在每个企业中，优秀员工是公司的宝贵财富，他们的敬业精神、创新能力和团队合作精神都是公司成功的关键。
为了更好地激励员工，表彰他们的优秀表现，许多公司都会制定员工优秀案例收集模板，用来记录员工的优秀表现和成就。
这不仅可以激励员工进一步努力，还可以为公司建立一个优秀员工的典范，带动其他员工向这些优秀员工看齐。
下面是一份员工优秀案例收集模板的示例，供企业参考：员工姓名：部门：岗位：入职时间：优秀表现：奖励措施：员工评语：员工姓名：张三部门：销售部岗位：销售主管入职时间：2016年1月优秀表现：张三在去年完成了公司下发的销售任务，超额完成了销售指标。
他积极主动地开展市场调研，寻找潜在客户，与客户建立了良好的合作关系，为公司带来了大量的订单。
他不仅在销售业绩上表现出色，还在团队合作和服务质量方面做出了杰出贡献。
奖励措施：公司特别表扬张三，并给予了一定的奖金和晋升机会。
员工评语：张三是我们销售团队的中流砥柱，他的敬业精神和团队合作意识让我们非常感动。
我们希望他能继续保持这样的优秀表现，为公司创造更大的业绩。
员工姓名：李四部门：生产部岗位：生产工人入职时间：2018年3月优秀表现：李四在工作中勤劳、细心，负责公司生产车间的生产工作。
他在操作机器时非常熟练，能够迅速处理各种异常情况，确保生产进度顺利进行。
他还自发加班加点，保证了订单的及时交付，受到了客户的一致好评。
奖励措施：公司为李四颁发了优秀员工奖状，并给予了一定的奖金和晋升机会。
员工评语：李四是一个值得信赖的员工，他的工作态度和精神让我们非常感动。
我们相信他的努力一定会为公司带来更好的发展。
第二篇示例：员工优秀案例收集模板一、基本信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 职务：5. 入职时间：6. 所在部门：7. 上级主管：8. 薪酬水平：二、工作表现1. 公司目标- 如何理解公司的使命和愿景？- 如何将公司的目标融入到自己的工作中？2. 工作责任- 详细描述自己的工作职责。
优秀典型案例上报格式要求
案例包括标题、内容简述、案例正文等内容，案例字数根据实际内容确定，控制在2000字以内。
每篇案例需要1-2张照片，并标明照片拍摄的内容。
一、标题
格式：大标题，二号方正小标宋简体；副标题，楷体三号；落款单位为楷体三号。
要求：标题简明扼要、鲜活生动、引人入胜，原则不超过20字。
如必要，可设副标题。
二、内容简述
格式：“内容简述”，黑体三号；简述的内容，楷体三号。
要求：内容简述一般要高度概括案例发生的背景、面临的问题和矛盾、主要做法、特色亮点及产生的影响或取得的成效等，字数控制在300字左右。
三、案例正文
格式：一级标题，黑体三号；二级标题，楷体三号加粗；三级标题，仿宋三号加粗；正文，仿宋三号。
要求：正文结构主要由背景情况、主要做法和经验成效组成。
1.背景情况。
介绍案例发生地、案件事件背景、面临的主要矛盾困难问题和风险、需要破解的问题和薄弱环节等情况。
2.主要做法。
案例正文的主体部分。
重点讲述决策过程、
1
实施过程、具体办法举措和实绩实效，描写要准确详细，特色亮点要典型示范，或应有相应的数据和事例支撑，不作定性判断。
3.经验成效。
案例的经验总结部分。
总结案例的经验，重点描述案例带来的影响、意义，取得的实际成效。
建章立制类的案例要有行之有效、可供借鉴的制度和机制出台，并简述制度和机制的实践成果。
注：页面设置为A4纸，上3.7厘米、下3.5厘米、左2.8厘米、右2.6厘米，字间距按标准间距，行间距为28磅。
2。
典型案例参考格式一1、典型案例题目：字体要求为用2号宋体，加粗，居中。
2、姓名：字体要求为用3号宋体，加粗，居中。
3、时间：（如二〇一七年十月）字体要求为用3号宋体，加粗，居中。
4、正文字体：一般使用四号宋体，正文段落间距设置为零，行间距为25磅。
其中一级标题：黑体；序号依次用：“一”、“二”……；二级标题：黑体；序号依次用：“（一）”、“（二）”……；三级标题：黑体；序号依次用：“1.”、“2.”……。
5、典型案例参考格式：前面可以加上个帽：对本案例进行简单地说明。
第一部分：实施背景。
简述面临什么问题及其具体表现。
要立足于本校的实际和需要，体现“为什么要这么做”；第二部分：主要目标。
介绍预期成果和创新点。
即通过这么做，要解决什么问题，要达到什么样的状态；第三部分：工作过程（实施过程）。
详述解决问题的思路、方法、程序等；第四部分：条件保障（实施条件）。
介绍解决问题需具备的保障条件；第五部分：实际成果、成效及推广情况。
要与实施背景和主要目标等方面相呼应，重点在于具体解决了什么问题，成效如何，而非仅仅谈其外在影响（比如得到了多少荣誉，受到了多少表彰等）；第六部分：体会与思考（评价与认识）。
即通过具体“做”的过程，反思还存在哪些问题，在哪些方面还有进一步改进的空间，也可进行经验总结。
以上六个方面是撰写案例的建议框架，其具体标题、表现形式、撰写风格视各自案例的特点，可以灵活多样。
每个案例字数控制在3000字左右，尽量不超过5000字。
如文档包含图片，为方便编辑，请同时在系统里提交原图，原图大小在2M 以内。
典型案例参考格式二案例名称（宋体、三号、加粗）（空格键、小四）摘要（宋体、小四、加粗）：本案例描述了......（宋体、小四）关键词（宋体、加粗、小四）：.... （宋体、小四）（空格键、小四）1 背景描述（宋体、加粗、四号）....... （宋体、小四）2 活动内容（宋体、加粗、四号）....... （宋体、小四）3 活动效果展示（宋体、加粗、四号）....... （宋体、小四）4 案例分析（宋体、加粗、四号）....... （宋体、小四）5经验分享（宋体、加粗、小四）..... （宋体、小四）6问题延伸思考（宋体、加粗、小四）备注：每个案例字数控制在3000字左右，尽量不超过5000字。
简短的案例分析格式范文1案例分析报告格式xxx(一)规定的基本格式1．标题规定的标题是“事由+文种”式，并常用介词“关于"，如关于作业批改符号的规定、xx学校关于教师外出兼课的规定等。
2．签署规定的签署形式，一是题下签署，二是可放在正文之后签署。
3．正文正文采用序言加条款式。
开头先用序言方式交代有关情况，而后分条说明规定事项，一项一条，直到完结。
(二)规定的写法1．序言序言是规定的开头。
主要说明作出该项规定的目的、原由和事由，要求具有现实针对性，并表明所作规定的.必要性，以引出下面具体规定事项。
序言通常要求写得简明扼要。
2．主体主体就是列出规定的事项。
规定事项包括两方面的内容：一是原则性的规范要求，二是具体一点的约束措施。
在安排次序上．原则规范在前，具体约束在后，虚实结合。
最后，有些规定还要交代一下实施的要求与生效Et期等。
下面请看例文：xx学校关于学生纪律的暂行规定xx年x月x日为了严肃学校纪律，维护学校正常秩序，特就学生纪律做出如下规定：一、遵守作息制度。
早晨，午睡按时起床；晚上按时就寝，因事最迟在十一点钟须返回宿舍。
二、在规定的上课和自习时间内，不得打牌、下棋，不得大声喧哗或做有碍他人学习的事。
三、在规定的学习时间内必须坚持学习，上课不迟到，不早退。
四、考试严禁舞弊，违者视其情节轻重给予纪律处分五、严格请假制度，未经请假批准不得在外住宿(市内学生周末可回家住宿)。
六、爱护公共财物，损坏公物照价赔偿。
七、维护公共卫生，不准乱丢果皮纸屑，不准在宿舍走廊堆垃圾，不准往窗户外扔东西。
八、严禁私自下河游泳。
此规定从xx年x月x日起执行。
违者视情节轻重，给予批评教育直至必要的纪律处分。
简短的案例分析格式范文2案例分析报告格式(一)封页：注明案例分析的题目，参与人员等等必要事项。
(二)主题：第一，案例分析概述(小型的案例一般省略)案例本身的特点，经过深刻领悟、仔细研究分析的关键点。
第二，案例陈述案例全盘陈述和删节陈述，但是，要严格保留案例的实际性。
中央财经大学M BA教育中心案例撰写格式规范要求一、管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的，围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述。
即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景（或个案）。
管理案例分类有几个维度，可以按照篇幅、专业综合程度、案例功能等分类。
管理案例有其自身的特征和功能，与实例、范例、举例、习题等有一定的联系与区别。
二、管理案例的基本结构管理案例的基本结构总体上包括两大部分：案例正文、案例使用说明（一）案例正文的基本结构及相关要求1.标题：以不带暗示性的中性标题为宜（企业名/企业名＋主题）；一般用于点明案例的组织背景（公司名称）和案例的主题、关键问题或焦点。
要求：提供企业真实名称，如需隐去，另附说明。
选题要有一定的典型性和代表性，能够反映某地区、某行业或更大范围的经营管理问题。
2.篇首注释：注明案例作者姓名、指导教师、工作单位、案例版权，案例真实性（必须注明是否经过掩饰处理）等情况（100字以内）。
3.内容提要及关键词；要求：内容提要总结案例内容，不作评论分析，300字以内。
关键词3－5个。
4. 正文：首先，引言/开头—开门见山/点题；要求：点明时间、地点、单位、主要决策者、关键问题等信息，尽量简练，一般用一段文字即可，要能够吸引读者的阅读兴趣。
其次，相关背景介绍；要求：应介绍案例所在行业、公司、相关人物、事件等相关背景，内容翔实充分，能有效辅助案例课堂讨论分析。
主题内容：大中型案例宜分节，并有节标题；要求：陈述客观平实、不出现作者的评论分析，决策点突出，所述内容及相关数据具备完整性和一致性。
节标题分一级标题，二级标题，对于技术性较强的枝节问题，可利用脚注形式说明。
5.结尾；要求：根据需要，写法有所不同，比较通行的写法有三种：一是对正文的精辟总结；二是提出决策问题引发读者思考；三是自然淡出。
案例汇编模板一、案例概述案例名称：案例背景：案例问题：解决方案：二、案例分析1.案例背景分析2.问题描述与分析3.解决方案分析三、案例实施与结果1.实施步骤2.实施过程中遇到的挑战3.解决方案效果评估四、案例总结1.成功因素2.失败因素3.改进方案建议案例名称：企业数字化转型案例案例背景：某企业面临市场竞争激烈、业务运营效率低下、信息孤岛等问题，急需进行数字化转型。
案例问题：信息系统繁杂、业务流程不畅、数据难以共享、客户体验差等问题困扰企业。
解决方案：通过云计算、大数据分析、人工智能等技术手段，全面实施数字化转型解决企业问题。
一、案例概述案例背景某企业为了应对市场竞争日趋激烈的形势，意识到传统的业务运营模式已经不适应市场需求，急需进行数字化转型来提升竞争力。
企业原有的信息系统繁杂、业务流程不畅、数据难以共享、客户体验差等问题亟待解决。
案例问题1. 信息系统繁杂：企业使用多套信息系统，导致系统间集成困难，影响了业务的高效运作。
2. 业务流程不畅：企业原有的业务流程较为繁琐，存在大量重复操作，耗费时间和人力成本。
3. 数据难以共享：各部门数据存在孤岛现象，数据共享和分析困难，影响了企业决策效果。
4. 客户体验差：企业客户服务体验较差，无法快速响应客户需求，导致客户流失现象严重。
解决方案企业通过引入云计算、大数据分析、人工智能等技术手段，进行数字化转型，以提升企业运营效率和客户服务水平。
配合人员培训与组织架构优化，全面推动企业内部变革。
二、案例分析1. 案例背景分析企业数字化转型的背景是市场竞争激烈，传统业务模式无法适应新形势，需要利用新技术手段提升竞争力。
2. 问题描述与分析企业信息系统繁杂，主要是由于历史原因和业务拓展导致的系统堆砌，需要整合系统，减少技术债务。
业务流程不畅由于各部门独立运作，需要重新设计优化业务流程。
数据难以共享是因为各部门形成数据孤岛，需要建立数据中心进行统一管理。
客户体验差主要源于客户服务流程不够高效，需要利用人工智能技术改进客户服务流程。
案例一般包括这几个部分:案例背景、案例分析（经过包括问题、解决问题的策略、效果等）、案例反思与讨论,案例的写法很多，下面提供的仅做参考，字数控制在3000左右。
参考：教学案例参考一“合作交流”在音乐教学中实施的案例与反思（片断对比式）[案例背景］“合作交流”是由中国古代流传至今的一种重要的学习方式，在孔子的《学记》中就有“独学而无友,则孤陋而寡闻”的记载。
在新一轮的基础教育课程改革纲要中“合作交流”也成为了音乐课程标准所倡导的学习音乐的重要方式之一。
随着基础教育课程改革的逐步深入，“合作交流"这一学习方式由幕后的零碎操作演变为台前的规模实施，如何合理组织合作交流，防止合作交流流于形式，提高合作交流的质量和效果？成为了广大教师关注的焦点.笔者在音乐教学中运用案例研究方法对音乐课堂教学中如何有效实施合作交流进行了多轮的教学实践与反思，初步探索了实施的基本规律.［案例描述]［片断1]音乐欣赏课《走近“摇篮曲”》中，我想在同学们感受了、理解了“摇篮曲”之后，能通过“创作”这一形式来把自己对摇篮曲的感受和理解表达出来。
于是我便设计了这样一个主题:请同学们来创作一段近似于“摇篮曲‘的旋律,并配上歌词,唱一唱。
同学们可以自由组合，进行合作创作。
但是，虽然在交流时众说纷纭，可在过了十分钟后的交流中,很多同学不知所措,都说不行、不会，而且对这一活动不感兴趣……反思：合作交流的教育功能利弊探析，教师是音乐学习的组织者、引导者与合作者。
教育学原理告诉我们：任何教学策略都可能成功，也可能失败，每一种方式都有适用范围，不能用一种方式去代替另一种方式最近。
虽然，音乐课堂教学中运用合作交流可以给一个鼓励儿童探索、发展、测试、讨论、交流和感受音乐的环境,但这一教学策略也存在着花费教学时间过长，搭车现象严重的弱点，且易使课堂讨论变得杂乱无章，离题万里，教学效果两极分化.因此在明确实施合作交流利弊的基础上，若要更高效率地发挥合作交流的教育功能，教师必须针对教材、学生的具体情况扬长避短,选择最佳时机,合理组织合作交流，发挥优势功能，才能增强合作交流在音乐课堂教学中的功效。
附件2、典型案例格式和要求典型案例包括典型产品和典型单位。
典型案例可根据本地实际，从突出体现了国家重点新产品计划某一方面或某几方面成效的产品或单位中选择，如自主创新程度高、取得重要专利或技术标准；单位研发活动活跃、持续创新能力强、多个产品连续列入国家新产品计划；单位成长迅速、效益增长明显；产品对行业发展或国际竞争作用明显、市场份额高；在社会民生、节能减排等方面做出特殊贡献的产品；受到国家高度关注的重要单位和产品等。
案例内容可参考以下提纲：一、案例名称及分类案例名称：__________________________________________________案例分类：□产品□单位成效的主要特点：特点1______________________________________________________特点2______________________________________________________特点3______________________________________________________二、产品及其单位基本情况及国家和地方/部门支持情况包括：产品的基本情况介绍；单位基本情况（所在行业领域、主要业务与产品、2007年度单位资产总额、销售收入、经济效益和缴税情况、研发投入、人数、累计列入国家重点新产品计划的新产品数等）；该单位所有列入国家重点新产品计划的产品获得国家支持（资金或其他优惠政策）及地方/部门的配套支持（资金或其他优惠政策）的情况。
三、产品及其单位在列入国家重点新产品计划后的表现及其发展（国家重点新产品计划对产品及其单位发展的作用）产品及其单位在列入国家重点新产品计划后至目前的表现及其发展，可从以下方面阐述：如产品在技术、专利、标准、品牌等方面创新的表现及其发展；产品的成熟度、生产规模、产值、销售额、利润、创汇、缴税、单位及产品在行业中的地位与作用、在国内外市场地位等方面的表现及其发展；单位在产学研合作、产品创新积极性、创新投入、创新能力、研发新产品与新技术、获取专利和创立品牌、培育自主知识产权、产品升级换代、建立主导产品系列、提高专利保护和标准意识、提高单位经济效益、与地方/部门发展的关系等方面表现及其发展。
优秀案例6篇范本模板（这篇文章将介绍6个优秀案例的范本模板，以供参考和借鉴。
每个案例都将描述其背景、挑战、解决方案和结果。
以下是这6个案例的简要概述。
）案例1：企业A的市场营销策略改进案例2：学校B的教育创新项目案例3：医院C的患者护理质量提升案例4：政府D的城市治理改革案例5：NGO组织E的社会公益活动案例6：个人F的个人品牌建设（接下来，将按照模板展示每个案例的详细内容。
）案例1：企业A的市场营销策略改进背景：企业A是一家大型制造企业，由于市场竞争日趋激烈，公司面临销售下滑的挑战。
挑战：公司面临着市场占有率下降、产品竞争力不足等问题，急需改进市场营销策略以保持竞争优势。
解决方案：企业A决定进行市场调研，了解目标客户需求和市场趋势。
基于调研结果，公司进行产品升级和定价策略调整，并加强市场推广和销售团队培训。
结果：通过市场营销策略的改进，企业A成功恢复了销售增长势头，市场占有率得到提升，企业盈利能力得到改善。
案例2：学校B的教育创新项目背景：学校B是一所中小学，想要提升教育质量，培养学生的综合能力。
挑战：学校B面临着教育资源匮乏、学生学习兴趣不高等问题，需要开展教育创新项目。
解决方案：学校B引进前沿教育理念，优化教学内容和方法。
同时，学校与社会资源合作，开展课后辅导和兴趣拓展活动，提升学生综合素质。
结果：学校B的教育创新项目取得了显著效果，学生的学习兴趣和能力得到提升，学校教育质量排名也有所上升。
案例3：医院C的患者护理质量提升背景：医院C是一所大型综合医院，想要提高患者护理质量和满意度。
挑战：医院C面临着护理质量不稳定、患者投诉率高等问题，需要改进护理服务和提升患者体验。
解决方案：医院C进行了护理团队培训和规范化操作流程的制定。
同时，医院引进了先进的医疗设备，并加强了患者与医护人员之间的沟通和交流。
结果：医院C的患者护理质量明显提升，患者满意度得到了提高，医院在医疗行业中的声誉也进一步巩固。
案例4：政府D的城市治理改革背景：政府D负责一座中型城市的管理和治理，想要提升城市的发展和居民的生活质量。
优秀案例撰写模板标题：优秀案例撰写模板引言：在撰写优秀案例时，采用清晰、简明的模板可以帮助作者更好地组织思路，准确地传达信息。
下面是一个优秀案例撰写模板，将帮助您在编写案例时有条不紊地进行。
1.案例背景：在这个部分，简要描述案例的背景信息，包括参与者、时间、地点和相关的具体环境。
这有助于读者对案例有一个整体的了解。
2.问题陈述：在这个部分，明确阐述案例中存在的问题或挑战。
问题陈述应该具体、清晰，能够引起读者的兴趣。
同时，问题应该与案例背景紧密关联。
3.解决方法：在这个部分，详细描述您采取的解决方法或策略。
这个部分应该清晰地说明您采取的步骤和决策的原因。
为了更好地说明解决方法，可以使用图片、图表或其他辅助材料。
4.结果与效益：在这个部分，呈现您采取解决方法后的结果，并描述其对业务或环境的正面影响。
提供具体的数据和事实来支持您所描述的结果。
5.经验教训：在这个部分，总结您在解决问题过程中的经验教训。
回顾您的成功和失败，提供一些建议，以帮助其他人在类似情况下做出更好的决策。
6.结论：在这个部分，简要概括整个案例，并强调您的解决方案的价值和重要性。
此外，您还可以提出任何待解决的问题或建议。
7.参考资料：如果您在撰写案例过程中参考了其他文献或资料，不要忘记在最后列出相关的参考资料。
结语：通过采用以上优秀案例撰写模板，您将能够更加清晰地向读者传达信息，并有效地组织您的思路。
请记住，一个优秀的案例应该具备清晰的结构、具体的数据和事实，并能够为读者提供有价值的经验教训。
祝您在撰写优秀案例的过程中取得好成果！。
优秀案例格式要求及范例唐雎不辱使命赤壁市第一初级中学杨振华【教学选择】确定核心目标：●着力于多种形式的语言品读，引导学生充分感受文本所体现的惊心动魄的外交风云。
确定支撑核心目标的主要教学内容：●第一回合较量：面对秦王的利诱，安陵君是如何应对的？●第二回合较量：面对秦王的威逼，唐雎是如何维护主权的？●第三回合较量：面对秦王的恐吓，唐雎又是如何化险为夷的？【教学过程】（——五号黑体加粗）一、检查预习，初步感知。
二、简介背景，明确目标。
战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继消灭了各诸侯国，公元前230年灭韩国，仅仅五年后，又灭魏国。
而此时魏国的附庸小国安陵，孤立无援，危在旦夕，面临着任人宰割的命运，但是它却在弱肉强食的战国时代，凭借唐雎出色的外交手段，得以留存。
我们一起走进《唐雎不辱使命》去感受外交风云。
三、分段研讨。
（一）第一段：秦王利诱，安陵君婉拒1、秦王“以大易小”，居心何在？●板书：利诱2、安陵君也不是吃素的，肯定看出了秦王的狼子野心，他这样拒绝好吗？●PPT出示：原句：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！改句：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗易！●板书：婉拒（二）第二段：秦王威逼，唐雎抗拒1、秦王正愁找不到发气的对象，自然对安陵使者唐雎一通训斥。
请你模仿秦王的语气训斥唐雎。
2、秦王训斥唐雎的目的是什么？●板书：威逼师小结：秦王又是利诱，又是威逼，其目的是逼迫唐雎交出主权。
3、对比阅读：尽管秦王咄咄逼人，但是唐雎还是拒绝换地。
唐雎和安陵君都用“受地于先王”的理由来婉言谢绝，可语气上有什么不同呢？●PPT出示：对比阅读内容(秦王利诱时)安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！(秦王威逼时)唐雎曰：否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？●板书：抗拒（三）第三段：秦王恐吓，唐雎抗争。
1、对话演读：现在，请同桌之间对读，一个读秦王，一个读唐雎，要读出唇枪舌剑，要读【精彩一瞬】一、第一回合较量：感受外交辞令的险象环生1、师：秦王“以大易小”，居心何在？生：这是秦王设局，欺骗安陵君，因为天上不会掉馅饼，哪有这么好的事。
