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2019-2020年中考语文总复习考点跟踪突破 19文言文阅读(概括、探究与感悟)一、(2016·东营)阅读【甲】【乙】两文，回答问题。
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(蒲松龄《狼》)【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。
拊①床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐②中空。
嘐嘐聱聱③，声在橐中。
曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
…覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可穴也。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也。
”……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。
人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。
言出于汝，而忘之耶？”……(苏轼《黠鼠赋》)【注释】①拊(fǔ)：拍。
②橐(tuó)：袋子。
③嘐嘐(jiāo)聱(áo)聱：象声词，形容鼠咬物的声音。
④虿(chài)：蝎子一类的毒虫。
1．解释下列句中加点的词。
(1)其一犬．坐于前(像狗一样)(2)橐坚而不可穴．也(咬洞)(3)此鼠之见．闭而不得去者也(被)(4)不能无变色于．蜂虿(在)2．翻译下面的语句。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
因此没有咬东西却装作咬东西，用声音招引人；没有死的时候却装死，用装死的样子求得逃脱。
3．两文都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局，其原因分别是什么？甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果断；乙文中因人精力不专，懈怠疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套。
考点跟踪突破14文言概括、探究、感悟(一)(2017苏州)阅读下面一则文言短文，完成下列各题。
刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人也。
父期公，衡阳太守。
兄盛公，高尚不仕①。
凝之慕老莱、严子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。
州里重其德行。
州三礼辟②西曹主簿③，不就。
妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。
妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。
(选自《宋书·隐逸列传》，略有删改)【注释】①仕：做官。
②辟：征召。
③主簿：官职名。
1．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)立屋于野外，非其力不食。
在荒郊野外建造了房屋，不是自己劳动所得就不享用。
(2)凝之悉散之亲属。
刘凝之把它们都分给了亲属。
2．根据文章内容，说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么？刘凝之为什么不接受？重其德行；不慕荣华，安于俭苦。
(二)(2017·东营)阅读【甲】【乙】两文，回答问题。
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(蒲松龄《狼》)【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。
拊①床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐②中空。
嘐嘐聱聱③，声在橐中。
曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
…覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可穴也。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也。
”……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。
人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。
《文言文阅读》（课内）专题一一、【2018年中考广西桂林卷】文言文阅读。
阅读下文，完成后面小题。
【甲】《醉翁亭记》（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】《丰乐亭记》（节选）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露①清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本②其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上③恩德，以与民同乐，刺史④之事也。
遂书以名其亭焉。
【注】本文是欧阳修被贬滁州时所作。
①刻露：鲜明地显露。
②本：根据。
③上：皇上。
④刺史：即作者。
12．下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的一项是（）A．面山而．居B．吾恂恂而．起C．仰而．望山，俯而．听泉D．而．不知人之乐13．下列加点词语解释有误的一项是（）A．树林阴翳（阴影）B．佳木秀而繁阴（茂盛）C．宣上恩德（宣扬）D．遂书以名其亭焉（写下）14．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．太守归／而宾客从也B．晦明／变化者C．既得斯泉／于山谷之间D．使民知所以安／此丰年之乐者15．对比分析甲乙两文，下列表述不符合原文意思的一项是（）A．甲乙两文在描写自然美景时，都描写了花、树、霜等自然景物。
B．甲乙两文在描绘山川美之余，还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。
C．甲乙两文均为作者贬官滁州时所作，志趣情感一致，都表现了“与民同乐”的主旨。
D．从甲乙两文可知，“醉翁亭”“丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。
考点跟踪突破19 文言文阅读(概括、探究与感悟)一、(2015·某某)阅读下面文言文，回答问题。
金山寺(并序)梅尧臣昔尝闻谢紫微①言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。
初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际，始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。
因借小舟以往，乃陟②回阁，上上方③，历绝顶以问山阿④，危亭曲轩，穷极山水之趣。
一草一木，虽未萼⑤发，而或青或凋，皆森植可爱。
东小峰谓之鹘⑥山，有海鹘雄雌栖其上，每岁生雏，羽翮⑦既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。
恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。
薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。
偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。
吴客独来后，楚桡⑧归夕曛。
山形无地接，寺界与波分。
巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。
老僧忘岁月，石上看江云。
(选自《梅尧臣集编年校注》，某某古籍2006年版)【注释】①谢紫微：谢绛，作者妻兄。
②陟：登，上。
③上方：佛寺。
④山阿(ē)：山岳。
⑤萼(è)：花萼。
⑥鹘(hú)：一种凶猛的鸟。
⑦羽翮(hé)：羽毛。
⑧桡(ráo)：船桨。
1．下列句中停顿不正确的一项是( D )A．昔尝闻/谢紫微言金山之胜B．向使/善工摹画C．穷极/山水之趣D．恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟2．用现代汉语翻译下面句子。
(1)始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。
才看见之前听说的金山，与谢公所说的没有不同。
(2)薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。
傍晚回船，寺僧向我要诗，勉强写了几句来应付他的请求。
3．《金山寺》诗中，“吴客”指的是作者(梅尧臣)；诗句“山形无地接”与序文中“峰壑攒水上”句的内容相呼应。
4．你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗？请结合诗文作简要分析。
【示例】此句写得好。
写巢鹘不取近山之物，赞扬了它的“义”。
以物喻人，肯定了士人不贪外物，不同流合污的高洁品质。
考点跟踪突破39课外文言文阅读(一)(2017·陕西)阅读下面的文言文，完成1～4题。
任城威王彰①，字子文。
少善．射御，膂力②过人，手格猛兽，不避险阻。
数从征伐，志意慷慨。
太祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵．也！”课③彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍④，将．十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪？”太祖尝问诸子所好，使各言其志。
彰曰：“好为将。
”太祖曰：“为将奈何？”对曰：“被．坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。
”太祖大笑。
建安二十一年，封鄢陵侯。
(节选自《三国志·魏书》)【注释】①彰：曹彰。
②膂力：体力。
③课：督促。
④卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。
1．解释下列语句中加点词的含义。
(1)少善．射御，膂力过人擅长(2)此一夫之用，何足贵．也看重(3)将．十万骑驰沙漠带领，率领(4)被．坚执锐，临难不顾通“披”，穿着2．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是(D)A．而．好乘汗马击剑云归而．岩穴暝B．此一夫之．用甚矣，汝之．不惠C．使各言其．志其．真无马邪D．为．将奈何吴广为．都尉3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)数从征伐，志意慷慨。
(曹彰)屡次跟随太祖(或：曹操)征战讨伐，意气慷慨，斗志昂扬。
(2)赏必行，罚必信。
奖赏一定实施(或：施行)，(宣告)惩罚一定信守诺言。
4．对于曹彰好武，太祖曹操起先制止，为什么后又大笑并封曹彰为侯？因为太祖听了曹彰的话，明白了他的理想是做一个身先士卒、赏罚分明、建功立业的将军，而不是做一个武夫。
(二)(2017·河北)阅读下面的文字，回答1～4题。
复儿子书①来信均悉②，兹③再汇汝④日本洋五百元。
儿自去．国至今，为时不过四月，何携去千金业⑤皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。
求学宜．先刻苦，又不必交友酬应。
千金之资⑥，亦足用一年而有余，何四月未满即⑦已告罄⑧？汝苟⑨在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝，特⑩汝不应若是．耳。
2019-2020年中考语文总复习考点跟踪突破 17文言文阅读(文言实词与虚词)一、(2016·青岛改编)文言文阅读子犹①曰：贫者，士之常也；俭者，人之性也。
贫不得不俭，而俭者不必贫，故曰“性也”。
然则俭不可乎？曰：吝不可耳。
俭而吝，则虽堆金积玉，与乞儿何异？郑余庆素吝。
一日，忽召亲朋数人会食。
众皆怪之。
侵晨赴之。
日高，余庆方出，呼左右曰：“吩咐厨家蒸烂去毛，莫拗折项！”众相顾，以为必蒸鹅鸭之类。
又久之，盘出，酱醋亦极香新。
但见每人前粟饭一碗，蒸葫芦一枚，皆匿笑强进。
王罴性俭率。
镇河东日，尝有台使②至，罴为设食，乃裂去薄饼缘。
罴曰：“耕种收获，其功已深，舂③爨④造成，用力不少。
尔之择选，当是未饥！”命左右撤去之。
使者愕然大惭。
(原文有删改)【注释】①子犹：即本文作者冯梦龙。
②台使：中央最高行政机构派出的使者。
③舂(chōnɡ)：用杵捣去谷物的皮壳或捣碎。
④爨(cuàn)：生火做饭。
1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( A )A．忽召亲朋数人会．食会：适逢B．众皆怪．之怪：觉得……奇怪C．皆匿．笑强进匿：偷偷地D．乃裂去薄饼缘．缘：边缘2．下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是( D )例句：贫不得不俭，而俭者不必贫A．余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》)B．中峨冠而多髯者为东坡 (《核舟记》)C．呼尔而与之(《鱼我所欲也》)D．民殷国富而不知存恤(《隆中对》)【点拨】示例句意：贫穷了不得不节俭，但是节俭的人不一定贫穷。
而：表转折，但是，却。
A：句意：我畅饮了三大杯，然后(和他们)道别。
而：表顺承。
B：句意：戴着高高的帽子而且有很多胡须的人是苏东坡。
而：表并列。
C：句意：大呼小叫的喊别人过来再给他。
而：表顺承。
D：句意：人民兴旺富裕国家富足却不知道爱惜。
而：表转折，但是，却。
与例句相同。
故选：D。
3．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是( D )A．一天，郑余庆请亲朋好友去吃饭，大家一早就去赴宴，结果直到日头高照，郑余庆才出来。
考点跟踪突破15 议论文阅读(论点、论据与论证)一、(2017·原创)阅读下面的文字，完成1～5题。
让文明素养追上现代化的脚步李浩燃①“海星被模死！模型巨蜥的脚趾也被摸断了！”最近一则微信广泛传播，从一个侧面表明，开馆不足一个月的上海自然博物馆，陷入了喜忧参半的处境。
博物馆受公众热捧令人欣喜，但观展过程中暴露出的不文明行为，又引人忧虑。
②事实上，“海星被摸死”只是网上持续热议的文明话题的一个新注脚。
从埃及卢克索神庙浮雕到成都武侯祠《前出师表》石刻，“路培国”们的“到此一游”刻字，至今没有绝迹；向空服人员泼面、攀爬红军雕塑照相，种种劣行仍然在各种场合上演。
而一波未平一波又起的“成都女司机被打”事件，一些地方出现的当街暴打妇孺现象，更引来群情激愤。
③无论是出境旅游的不良行为被媒体打“差评”，还是公路上的违章驾驶、危险飙车等，许多不文明现象，可说是腰包“鼓起来”、生活“阔起来”后遭遇的社会发展新课题。
搭乘着城镇化、现代化的时代快车，许多人逐步远离了物质匮乏的窘迫，又浑然不觉地陷入了另一种窘境。
“发展的列车匆匆驶过精神的站台，现实的变化把心灵的地图抛在身外。
”充满诗意的语言，道出了一些人“脑袋”轻于“口袋”、灵魂跟不上身体的尴尬状态。
如果从社会层面来思考，公民文明素养如何与现代化同步，精神文明如何与物质文明比翼齐飞，已经成为亟待破解的现实课题。
④恩格斯说，“国家是文明社会的概括”。
作为社会主义核心价值观的一个关键词汇，“文明”折射国家发展的境界、社会进步的状态，是凝聚当代中国价值公约数的重要平台。
应当看到，文明不仅仅需要被唤醒，更应在制度设计层面体现软硬结合、标本兼治。
日前，继《游客不文明行为记录管理暂行办法》正式施行近一个月后，国家旅游局公布首批全国游客不文明行为记录。
大闹亚航、强行打开飞机应急舱门、攀爬红军雕塑照相等不文明事件的四个当事人被列入“黑名单”，便是一种积极的尝试。
惩恶扬善、久久为功，以不断加大的外力强化约束，让放纵自我、妨碍他人、侵害公序良俗的行为付出代价，方能防止“破窗效应”，变压力为动力，促使文明变成公民的行为自觉与生活方式。
考点跟踪突破20掌握表现手法，分析人物形象(一)(2017·潍坊)阅读下面文章，回答问题。
隐逃的倭瓜蒋建伟①人会隐藏，瓜，也一样。
②可能觉得自己长得不好看，圆圆的扁，弯弯的长，一副窝窝囊囊的样子，也可能有自知之明，从夏天开始，它就一直隐藏在浓密肥大的叶子中，时刻寻找着逃跑的机会，不想让你逮住它。
然而当冬天快要来的时候，掀开这一丛那一丛的瓜秧，“呀！”，瓜秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎住了手，接着是阻挡不住的惊喜，“倭瓜！满地跑的大倭瓜！”胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择路，东西南北，满地乱跑。
倭瓜金灿灿的，橘黄黄的，身上掺杂的那一丁点绿，过不了几天也会变黄的。
摘倭瓜的当儿，猫下腰，找到老根子往上一拽，“啪啪啪啪”，瓜蔓下的嫩根子一阵乱响，叶子也乱响，黄的绿的，“窸窸窣窣”的尘土惹了一身。
直直腰，阳光正毒，大汗“稀里哗啦”地乱淌，湿漉漉的衣服粘在皮肤上，有点痒痒，可一看见瓜秧上悬挂的一个个灯笼，这点脏算什么？只是纳闷：它们到底是如何隐藏了一夏半秋的？③倭瓜的叶子是瓜果类植物中最大的。
夏天，瓜秧有节，蛇似的向前爬，一条两条许多条。
贴住地皮的节伸出五六个嫩根子，像手脚一样牢牢抓住一小团一小团的泥土、腐草。
瓜秧一枝发四个杈，吐叶，开花。
一片片叶子迎着太阳，扯直嗓子，唱着歌儿，拼命爬过其他的枝枝蔓蔓。
一只一只的绿色大手，捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。
叶子有成人的两个手掌大，朝阳的一面长满了密密的小刺儿，一不小心就扎你一下，正因为这样，你不敢随随便便去摘花儿，哪一朵花下边不是一大片叶子？④可是，哪怕扎手也要采花儿，一种谎花——只开花、不结果的花儿。
谎花装成不说谎的样子，怒放金黄的花蕾，释放满世界的暗香，吸引蜜蜂纷纷前来采蜜，也吸引你来采花。
采来的花掺和粉芡鸡蛋油炸，或热水焯一下，小葱蒜泥凉拌，下酒就饭；横竖那叫一个好吃。
大自然的这类纯绿色食材，你还上哪儿找啊？⑤不说谎的花儿，其实就是瓜纽纽儿。
2018年中考语文文言文阅读专题复习1.阅读《三人成虎》一文阅，回答后面的问题：庞恭与太子将质于邯郸①，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎”曰：“不信。
”“二人言市有虎，王信之乎”曰“寡人疑矣。
”“三人言市有虎，王信之乎”曰：“寡人信之。
”庞恭曰：“夫②市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去③魏也远于市，议臣者④过于三人，愿⑤王察之。
”王曰：“寡人自为知。
”于是辞行，而谗言⑥先至。
后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见⑦。
（《韩非子•内储说上》）【注解】①庞恭与太子将质于邯郸：魏国大臣庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质。
庞恭：魏国大臣。
质：做人质。
邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。
②夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论。
③去：距离。
④议臣者：议论我的人。
议：议论。
这里是非议，说人坏话。
臣：庞恭自称。
⑤愿：希望。
⑥谗言：坏话。
⑦竟不得见：庞恭再也没有见到魏王。
竟：最终。
1.根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。
①王信之乎（）②愿王察之（）③庞恭从邯郸反（））④后太子罢质（）⑵与例句中“之”的用法不相同的一项是（）例句：今一人言市有虎，王信之乎A．何不试之以足（《郑人买履》）B.从其所契者入水求之（《刻舟求剑》）C.观之正浓（《幼时记趣》）D.故时有物外之趣（《幼时记趣》）2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
三人言市有虎3.将下列句子翻译成现代汉语。
`⑴夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。
⑵昂首观之，项为之强。
（《幼时记趣》）4.成语“三人成虎”就是来源本篇，请根据你对文章内容的理解，谈谈你对这个成语的理解`2.阅读下列文言文，回答后面的问题：①崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
2017 文言文中考真题汇编答案解析一、【2017 届中考贵州省六盘水市卷】阅读古文，完成下列各题【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足然后能自反也；知困然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰：“学学半。
”其此之谓乎？（《虽有嘉肴》）【乙】君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝。
冰，水为之，而寒于水。
木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规。
虽有槁暴③，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。
（节选自荀子《劝学》）【注释】①中（zhòng）绳：合乎拉直的墨线②輮（róu）：通“煣”，用火烤使木条弯曲③暴：通“曝”，晒干。
④参：通“叁”，多次。
（1）解释下列句子中加点的词。
①不知其旨也②然后能自强也③学不可以已④故木受绳则直（2）下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是A．輮使之然也辍耕之垄上B．不知其善也则知明而行五过矣。
C．虽有嘉肴虽有槁暴D．学而不思则罔君子博学而日参省乎己（3）翻译下列句子①《兑命》曰：“学学半。
”其此之谓乎？②冰，水为之，而寒于水。
（4）甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点教学相长（也）；乙文则开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用的论证方法是比喻论证或举例论证。
（5）请联系学习生活，谈谈你读了这两篇短文后的感受。
【答案】（1）①甘美②勉励③停止④所以，因此（2）C（3）①《兑命》说：“教人是学习的一半．”大概说的就是这个道理吧！②冰是水凝结而成的，却比水还要冷。
（4）教学相长（也）；比喻论证或举例论证。
（5）启示：“教学相长”的意思就是教和学是互相影响和促进的，在教别人的同时，自己也会对知识有更深的理解和体会，也会有进步．学习也是一个循序渐进的过程，在学习中，就会慢慢发现一些不足，然后再学习，再提高，就会弥补以前的不足。
【解析】（1）试题分析：作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
考点跟踪突破15 文言文概括、探究、感悟(一)(2016·苏州)阅读下面一则文言短文，完成下列各题。
刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人也。
父期公，衡阳太守。
兄盛公，高尚不仕①。
凝之慕老莱、严子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。
州里重其德行。
州三礼辟②西曹主簿③，不就。
妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。
妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。
(选自《宋书·隐逸列传》，略有删改)【注释】①仕：做官。
②辟：征召。
③主簿：官职名。
1．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)立屋于野外，非其力不食。
在荒郊野外建造了房屋，不是自己劳动所得就不享用。
(2)凝之悉散之亲属。
刘凝之把它们都分给了亲属。
2．根据文章内容，说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么？刘凝之为什么不接受？重其德行；不慕荣华，安于俭苦。
(二)(2016·东营)阅读【甲】【乙】两文，回答问题。
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(蒲松龄《狼》)【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。
拊①床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐②中空。
嘐嘐聱聱③，声在橐中。
曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
…覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可穴也。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也。
”……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。
人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。
课外文言文阅读专题一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面文字，完成后面小题。
欧阳晔治鄂州，民有争舟相殴至死者，狱久不决。
晔自临其狱，出囚坐庭中，出其桎梏而饮食。
讫，悉劳而还之狱，独留一人于庭，留者色动惶顾。
公曰杀人者汝也！囚不知所以，曰：“吾观食者皆以右手持匕，而汝独以左；今死者伤在右肋，此汝杀之明验也！”囚涕泣服罪。
（出自冯梦龙《智囊全集·察智部》）20．解释加点词语（1）欧阳晔治．鄂州（_______）（2）狱．久不决（_______）21．下列各组中加点词意思相同的一项是（）A．独留一人于．庭/负者歌于．途B．出其桎梏而．饮食/出淤泥而．不染C．自临其．狱/其．如土石何D．皆以．右手持匕/不以．物喜22．给下面句子划分朗读节奏，划两处。
公曰杀人者汝也！【答案】20．（1）治理，管理（2）案件21．A22．公曰 / 杀人者 / 汝也！【解析】20．本题考查学生理解文言实词含义的能力。
理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假参考译文：宋朝人欧阳晔（字日华）治理鄂州政事时，有州民为争船互殴而死，案子悬了很久没有判决。
欧阳晔亲自到监狱，把囚犯带出来，让他们坐在大厅中，除去他们的手铐与脚镣，给他们吃完食物，善加慰问后再送回监狱，只留一个人在大厅上，这个人显得很惶恐不安。
欧阳晔说：“杀人的是你！”这个人不承认，欧阳晔说：“我观察饮食的人都使用右手，只有你是用左手，被杀的人伤在右边胸部，这就是你杀人的明证。
”这个人才哭着认罪。
二、【2018年中考湖北武汉卷】阅读下面的文言语段，完成下列小题。
关羽字云长，河东解人也。
亡命奔涿郡，先主①于乡里合．徒众，而羽与张飞为之御侮。
先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。
先主与二人寝则同床，恩若兄弟；而稠人广坐，侍立终日。
随先主周旋，不避艰险。
从先主就刘表。
表卒，曹公②定荆州，先主自樊将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵。
曹公追至当阳长坂，先主斜趣．汉津，适与羽船相值，共至夏口。
考点跟踪突破24 概括、探究和感悟一、阅读下面两个语段，回答问题。
(一)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)(二)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属①客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛②之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯③虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化④而登仙。
(节选自苏轼《前赤壁赋》)【注】①属(zhǔ)：这里指劝人饮酒。
②斗牛：星宿名，斗宿和牛宿。
③冯(pínɡ)：通“凭”，乘。
④羽化：传说成仙的人能飞升，像长了翅膀一样。
1．对下列句子中的加点词语的解释，不正确的一项是(A)A．解衣欲．睡欲：想B．盖．竹柏影也盖：原来是C．清风徐．来徐：慢慢D．纵．一苇之所如纵：任凭2．把下列句子翻译成现代汉语。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
想到没有可以交谈取乐的人，(我)于是到承天寺去寻找张怀民。
3．两语段都有描写月下景色的句子，如语段(一)中是“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，语段(二)中是“白露横江，水光接天”。
4．你认为语段(一)(二)中的画线句在写法和内容上有何不同？示例：语段(一)以议论的笔法，写出了作者被贬谪的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，表现了作者安闲自适的心境；语段(二)以景抒情，融情于景，写月夜泛舟大江，饮酒赋诗，沉浸在美好景色之中而忘怀世俗的快乐心情。
二、阅读下面两个语段，回答问题。
(一)山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
考点跟踪突破19 文言文阅读(概括、探究与感悟)一、(2016·东营)阅读【甲】【乙】两文，回答问题。
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(蒲松龄《狼》)【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。
拊①床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐②中空。
嘐嘐聱聱③，声在橐中。
曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
…覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可穴也。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也。
”……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。
人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。
言出于汝，而忘之耶？”……(苏轼《黠鼠赋》)【注释】①拊(fǔ)：拍。
②橐(tuó)：袋子。
③嘐嘐(jiāo)聱(áo)聱：象声词，形容鼠咬物的声音。
④虿(chài)：蝎子一类的毒虫。
1．解释下列句中加点的词。
(1)其一犬．坐于前(像狗一样)(2)橐坚而不可穴．也(咬洞)(3)此鼠之见．闭而不得去者也(被)(4)不能无变色于．蜂虿(在)2．翻译下面的语句。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
因此没有咬东西却装作咬东西，用声音招引人；没有死的时候却装死，用装死的样子求得逃脱。
3．两文都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局，其原因分别是什么？甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果断；乙文中因人精力不专，懈怠疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套。
4．两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。
甲文为小说(或寓言)。
重在突出故事之奇，因此以记叙为主，作者观点十分简要，故事寓含的道理由读者从中意会。
乙文为小品(或赋)。
重在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理。
二、(2017·原创)阅读下面的文字，完成1～4题。
【甲】上①又尝谓侍臣曰：“君依于国，国依于民。
刻②民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。
故人君之患，不自外来，常由身出。
夫欲盛．则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。
朕常以此思之，故不敢纵．欲也。
”(节选自《资治通鉴》)【乙】故天将降大任于是人也，必先苦．其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
(节选自《生于忧患，死于安乐》)【注释】①上：指唐太宗李世民。
②刻：指伤害、虐待。
这里指压榨。
1．解释下面句子中加点词语的含义。
(1)夫欲盛．则费广(多)(2)放不敢纵．欲也(放纵)(3)必先苦．其心志(使……痛苦)(4)曾．益其所不能(通“增”，增加)2．下面四个句子中“于”字的用法完全相同的一项是( A )①君依于．国，国依于民②故天将降大任于．是人也③征于色，发于．声，而后喻④然后知生于．忧患，死于安乐也A．①②B．①④C．②③ D．②④3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。
压榨百姓来侍奉君主，如同割下(自己的)肉填饱肚子，填饱了肚子人却死了，君主富有了国家却灭亡了。
4．甲文中的唐太宗李世民有着强烈的忧患意识。
请结合选文，简要说明李世民忧患的是什么？(1)不能做到以民为本；(2)不能控制自己的欲望。
【参考译文】【甲】太宗李世民又曾对身边的大臣说：“君主依靠国家，国家依靠民众。
压榨百姓来侍奉君主，如同割下(自己的)肉填饱肚子，填饱了肚子人却死了，君主富有了国家却灭亡了。
所以君主的忧患，不是来自外面，而是常出自自身。
欲望兴盛，费用就会增加，费用增加，赋役就会繁重，赋役繁重，民众就会愁苦，民众愁苦，国家就会危急，国家危急，君主就会丧失政权。
我常常思考这些，所以就不敢放纵自己的欲望。
”三、阅读下面文言文，完成1～4题。
(导学号：76392050)【甲】剑泉深不可测，飞岩如削。
千顷云①得天池②诸山作案，峦壑竞秀，最可觞客．．。
但过午则日光射人，不堪久坐耳。
文昌阁亦佳，晚树尤可观，面北为平远堂旧址，空旷无际，仅虞山③一点在望。
堂废已久，余与江进之④谋所以复之，欲祠．韦苏州、白乐天诸公于其中，而病寻作，余既乞归，恐进之之兴亦阑矣。
山川兴废，信有时哉！(袁宏道《虎丘记》，有删改)【乙】从山门右折，得石径。
数步，闻．疾雷声，心悸。
山僧曰：“此瀑声也。
”疾趋，度石罅⑤，瀑见。
瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激⑥如虹，忽卷掣折⑦而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹．岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
暮归，各赋诗。
所目既奇，思亦变幻。
(节选自袁宏道《观第五泄⑧记》)【注释】①千顷云：山名，在虎丘山上。
②天池：山名，又称华山，在苏州市郊。
③虞山：江南名山，在常熟市境内。
④江进之：江盈科，字进之，时任常州县令。
下文的“韦苏州”和“白乐天”分别是唐朝诗人韦应物和白居易，这二人都曾任苏州刺史。
⑤罅(xià)：缝隙，裂隙。
⑥怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。
⑦掣折：转折。
⑧第五泄：第五级瀑布。
在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。
1．解释下列句子中加点词的含义。
(1)峦壑竞秀，最可觞客．．(宴请宾客)(2)欲祠．韦苏州、白乐天诸公于其中(供奉)(3)数步，闻．疾雷声(听见)(4)游人坐欹．岩下望(倾斜)2．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是( A )A．但过午则．日光射人由是则．可以辟患而有不为也B．而．病寻作食马者不知其能千里而．食也C．山行之．极观也要离之．刺庆忌也D．以．面受沫以．君为长者，故不错意也3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)山川兴废，信有时哉！山川的兴旺和荒废，确实有它的运数啊！(2)乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想离开。
4．袁宏道在【甲】【乙】两文中表现出怎样相同的思想？甲乙两文都表现了作者热爱自然山水，随遇到安的思想感情。
【参考译文】【甲】剑泉深得无法测量，陡峭的岩石如斧削一般。
千顷云因为有天池等山作为几案，山峰峡谷，争奇斗秀，是请客饮酒的好地方。
但是过了中午就阳光逼人，不能久坐。
文昌阁也不错，晚上林中的景色尤为迷人。
朝北为平远堂旧址，空旷没有遮拦，仅远远望见虞山如小小的黑点。
平远堂荒芜已经很久了，我和江进之商量修复它的办法，想在里面供奉韦应物、白居易等人，但不久生了病，我既然已经辞了官，恐怕进之的兴致也消尽了。
山川的兴旺和荒废，确实有它的运数啊！【乙】从庙门往右拐，有一个石头铺的小路。
走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。
山上的和尚说：“这是瀑布的声音。
”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。
瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游人看到的最壮观的景色了。
游人们有的坐在岩石上，有的斜靠着岩石向下望，拿自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到飞雨泻崖，还留恋不想离开。
傍晚回来游客们各自写诗赞叹。
所看到的景色已经非常绮丽，回想起来更加变幻。
四、(2017·预测)阅读下面的文言语段，完成1～4题。
晋文公将与楚战城濮，问于咎犯①曰：“吾将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？”咎犯曰：“仁义之事，君子不厌②忠信；战陈之事，不厌诈伪。
君其诈之而已矣。
”辞咎犯，问雍季③。
雍季对曰：“焚林而猎，愈多得兽，后必无兽。
以诈伪遇④人，虽愈利，后无复。
君其正之而已矣。
”于是不听雍季之计，而用咎犯之谋。
与楚人战，大破之。
还归赏有功者，先雍季而后咎犯。
左右曰：“城濮之战，咎犯之谋也，君行赏先雍季何也？”文公曰：“咎犯之言，一时之权⑤也；雍季之言，万世之利也。
吾岂可以先一时之权，而后万世之利哉？”【注释】①咎犯：春秋时晋国的卿。
②厌：满足。
③雍季：春秋时期晋国大臣。
④遇：对待。
⑤权：权宜，变通。
1．解释下列语句中加点的词。
(1)战陈之事，不厌诈．伪(欺诈、狡诈)(2)左右．．曰(身边侍候的近侍；近臣)(3)与楚人战，大破．之(攻克、打败)(4)君行赏先雍季何．也(为什么)2．下列各句中加点词的意义相同的一项是( C )A．晋文公将．与楚战城濮上使外将．兵B．以．诈伪遇人威天下不以．兵革之利C．虽．愈利，后无复虽．乘奔御风，不以疾也D．城濮之战，咎犯之．谋也肉食者谋之．3．翻译句子。
焚林而猎，愈多得兽，后必无兽。
焚烧山林打猎，虽然能捕获到更多的野兽，但是最后必定会无兽可猎。
4．晋文公不用雍季之计却赏赐他，从中可以看出晋文公是位目光长远(或高瞻远瞩、深谋远虑)的君主。
【参考译文】晋文公将要与楚国人在城濮作战，向咎犯询问说：“楚国兵多我国兵少，该怎么办(才能取胜)？”咎犯回答说：“做符合仁与义之类的事，君子是不会满足于只是忠诚守信的；在双方列阵作战时，也不厌弃用欺瞒和佯装的手段。
您也对楚军实行诈术就行了。
”晋文公让咎犯退下，又召来雍季询问。
雍季回答说：“焚烧山林打猎，虽然能捕获到更多野兽，但是最后肯定会无兽可猎。
用欺诈作假的手段对待民众，即使暂时能得到一时的利益，以后民众再也不会上当了。
所以您还是光明正大行事才好。
”晋文公没有听从雍季的计策，而是采纳了咎犯的计谋。
与楚军作战，在城濮打败了楚国人。
回来后论功行赏，先赏赐雍季，后赏赐咎犯。
晋文公身边侍候他的侍臣(或近臣)进谏说：“城濮之战的胜利，是因为用了咎犯的计谋，但论功行赏却先赏赐雍季，后赏赐他，这是为什么呢？”晋文公说：“咎犯所献的计谋，只是一时的权宜之计；雍季的意见，却可以使万世获利。
我怎能将一时的权宜之计放在前面，而把长远的利益放在后面呢？”。
