跨文化管理王朝晖第一章
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跨文化管理百科名片跨文化管理又称为“交叉文化管理(Cross Cultural Management)”,即在全球化经营中,对子公司所在国的文化采取包容的管理方法,在跨文化条件下克服任何异质文化的冲突,并据以创造出企业独特的文化,从而形成卓有成效的管理过程。
目录简介跨文化管理的发展企业进行跨文化管理要树立正确的观念企业跨文化管理的策略选择跨文化管理的有效手段简介跨文化管理的发展企业进行跨文化管理要树立正确的观念企业跨文化管理的策略选择跨文化管理的有效手段展开编辑本段简介跨文化管理又称为“交叉文化管理(Cross Cultural Management)”,即在全球化经营中,对子公司所在国的文化采取包容的管理方法,在跨文化条件下克服任何异质文化的冲突跨文化管理,并据以创造出企业独特的文化,从而形成卓有成效的管理过程。
其目的在于在不同形态的文化氛围中设计出切实可行的组织结构和管理机制,在管理过程中寻找超越文化冲突的企业目标,以维系具有不同文化背景的员工共同的行为准则,从而最大限度地控制和利用企业的潜力与价值。
全球化经营企业只有进行了成功的跨文化管理,才能使企业的经营得以顺利运转,竞争力得以增强,市场占有率得以扩大。
编辑本段跨文化管理的发展跨文化管理并不是一个新的事物,它起源于古老的国际间的商贸往来。
早在古代古埃及人、腓尼基人、古希腊人就开始了海外贸易,并懂得了如何与不同文化背景下的人们做生意。
到了文艺复兴时期,丹麦人、英国人以及其他一些欧洲国家的商人更是建立起了世界范围的商业企业集团。
当他们与自己文化环境以外的人们进行贸资保蔷突岫杂胨遣煌幕尘跋虏挠镅浴⑿叛鲆约跋肮弑3置舾幸员苊夥⑸逋徊⑺忱迪纸灰住U庑┦率瞪暇褪窃诖邮驴缥幕木牍芾砘疃2还馐焙虻目缥幕芾砘疃耆【鲇诖邮旅骋谆疃纳倘嗣堑母鋈司椋泄匚幕拔幕钜煊胂嗨频难芯恳步鼋鍪侨死嘌Ъ业氖隆9居肫笠祷购苌僮⒁舛晕幕捌洳钜斓难芯靠缥幕芾恚不姑挥谐晌幻哦懒⒌目蒲А?跨文化管理跨文化管理真正作为一门科学,是在20世纪70年代后期的美国逐步形成和发展起来的。
XXXX《跨文化管理》(王朝晖主编)作业简答题与论述题答案北京师范大学网络教育《跨文化管理》(王朝晖编辑)简答题和短文答案简短的回答问题1.文化的特征是什么?回答:1。
文化是一个系统;2.文化是历史传承和主体创新的统一;3.文化是可以交流的;文化在不断发展。
2.霍夫斯塔德的五个文化维度是什么?回答:1。
个人主义和集体主义;2.功率距离;3.避免不确定性;4.生活的数量和质量;5.长期取向和短期取向。
3.什么因素影响跨国公司控制模式的选择?回答:1。
民族文化;2.海外子公司的成长阶段;3.总公司和海外子公司的管理能力;4.产品特性和市场因素;5.东道国政府的影响;6.信息和通信技术的应用。
4.高语境文化和低语境文化的特征是什么?答:高语境文化:(1)内隐和内隐;(2)代码信息;(3)更多的非语言代码;(4)反应很少暴露;(5)内外差异;(6)密切的人际关系;(7)高度承诺;(8)时间处理非常灵活。
低语境文化:(1)清晰明了;(2)明码信息;(3)更多的语音编码(4)暴露反应;(5)内外灵活;(6)人际关系不密切;(7)低承诺;(8)时间是高度有组织的。
5.国际市场研究的主要内容是什么?答:1客户需求特征(1)需求习惯;(2)需求的稳定性;(3)未满足的需求和愿望。
2市场环境因素(1)产品研究;(2)价格调查;(3)推广研究;(4)分布研究。
6.跨文化产品的标准策略和差异化策略是什么?答:(1)跨文化产品标准化战略是指企业在全球市场提供统一标准的产品。
(2)跨文化产品差异化战略是指企业根据不同的国家和地区对产品进行适当的调整,以适应当地的条件或偏好。
二、作文题1.美国、日本和中国企业文化的特点。
美国:1。
追求卓越和变革的创新文化;2.企业的最终目标是利润最大化。
3.强调个人价值的自我实现;4.赞美英雄主义和独裁主义;5.重视法律和合同,高度赞扬“硬管理”。
日本:1。
“和谐”意味着人与人之间的和谐。
以友好和一致的团队精神为特点;2.“相同”意味着相同的思想。
北外1603奥鹏远程教育--跨文化管理--参考答案第一单元单选题1 根据“文化层次理论”以下选项中属于“中层文化”的是()A. 一个国家的建筑风格B. 一个民族使用的语言C. 中国人用筷子吃饭D. 墨西哥人认为“工作是为了生活”2 根据文化的“冰山理论”以下文化现象中不属于文化的隐形部分的是(A. 绘画、电影、音乐等艺术作品B. 西方人采用分餐,而中国人喜欢分享菜肴C. 中国人认为“加班”是工作勤奋的表现D. 在美国,陌生人见面时通过握手来表示友好3 比较以下几种企业的经验战略,哪种战略几乎不受到文化差异的影响( A. 地区内经营战略 B. 全球经营战略 C. 跨地区经营战略D. 跨国经营战略4 以下哪个地区的企业组织结构最为扁平()A. 亚洲B. 非洲C. 北美D. 欧洲)5 以下那个现象会出现在美国的公司当中(A. 公司的中层领导由企业老总任命B. 公司员工之间强调等级和人际关系C. 公司的每个岗位都有职位描述,有完善的绩效评估体制D. 公司中决策的程序是自上而下6 以下哪个国家的人极有可能会为了工作效率,越级处理事情()A. 瑞典B. 印尼C. 西班牙D. 中国7 以下哪个国家的文化认为“企业的管理者不必一定是该领域的专家”(A. 美国B. 法国C. 日本D. 西班牙8 以下哪个公司的经营策略没有考虑到当地文化的因素()A. 尼桑汽车公司结合美国人的口味来设计SUV汽车B. 肯德基积极开发适合中国人口味的食品C. 星巴克在北京的故宫中建立分店D. 诺基亚专门设计在中国市场推销的手机技术9 以下哪种表述不能体现了一个公司的价值观()A. 公司员工都是来自于同一个地区B. 公司的员工都穿同样的工作服C. 公司会庆祝每位员工的生日D. 公司采用弹性上班时间)))1 0 以下选项中对文化的定义较全面的一项是()A. 文化是一切人工创造的环境B. 被一群体人共享的价值观念系统C. 文化是人的“心里程序”D. 文化是某一群体解决解决问题所采用的途径和方法第一单元判断题1 隐性文化包含中层文化和核心文化两部分。
跨文化管理方案跨文化管理是一项重要的技能,对于在全球化时代具有国际业务或跨国团队的组织而言尤为重要。
它涉及到理解和处理不同文化之间的差异,以确保有效的沟通和协作。
本文将介绍一个跨文化管理方案,以帮助组织在多元文化环境中取得成功。
第一部分:跨文化教育培训为了帮助员工更好地应对跨文化环境中的挑战和机会,组织应该提供跨文化教育培训。
这种培训可以包括以下内容:1. 跨文化意识培训:教育员工有关不同文化价值观、信仰、行为习惯和社会规范的知识。
这将帮助他们更好地了解并尊重其他文化的差异。
2. 跨文化沟通培训:培养员工在跨文化环境中进行有效沟通的技巧。
这包括了解其他语言和非语言沟通方式的基本知识,并学习如何调整自己的沟通风格,以适应不同的文化背景。
3. 跨文化冲突解决培训:教育员工如何识别和解决由于文化差异引起的冲突。
这包括培养解决问题的技巧、倾听和理解他人观点的能力,以及管理情绪的能力。
第二部分:多元文化团队建设组织应该积极促进多元文化团队的建设,以鼓励不同文化背景的员工之间的合作和协作。
以下是一些建议:1. 多元文化招聘:组织在招聘过程中应该积极寻求和吸引具有不同文化背景和经验的员工。
这将为团队带来不同的观点和创新思维。
2. 团队建设活动:组织可以组织各种活动,以帮助团队成员更好地了解和欣赏彼此的文化差异。
这可以是文化交流活动、共享传统食物和节日等。
3. 心理安全环境:组织应该创造一个心理安全的环境,使员工能够自由地表达自己的观点和意见。
这将有助于建立信任和促进良好的团队合作。
第三部分:领导者跨文化能力培养领导者在跨文化管理中发挥着重要的作用,他们应该具备一定的跨文化能力。
以下是一些建议:1. 跨文化意识培养:领导者应该积极学习和了解不同文化之间的差异,以避免刻板印象和偏见。
2. 文化敏感度培养:领导者应该学会观察和解读跨文化场景中的细微差别和非语言信号,并适应不同文化背景下的管理风格。
3. 跨文化协商和决策能力培养:领导者需要学会有效地协商和做出跨文化决策。
跨文化管理与国际化战略规章制度第一章概述第一条目的和适用范围本规章制度的目的是为了有效管理企业的跨文化团队,促进国际化战略的实施。
适用于全体员工及管理人员。
第二条定义1.跨文化管理:指在国际化环境下,管理跨国团队,在不同文化背景下协调、沟通和合作,实现共同目标的管理方法。
2.国际化战略:指企业依据市场需求和资源配置,拓展国际市场,实现企业的全球化经营目标。
第二章跨文化团队建设第三条跨文化团队组建1.跨文化团队应由具备跨文化背景经验和本领的员工构成,包含外籍员工和具有国际化背景的本地员工。
2.跨文化团队成员应具备良好的国际视野、跨文化沟通本领和解决问题的本领。
第四条跨文化团队培训1.企业应定期开展跨文化培训,提高员工的跨文化意识和本领,加强团队沟通与协作本领。
2.跨文化培训内容应包含不同文化背景的沟通技巧、文化差别的理解和敬重、跨文化协商与冲突解决等。
第五条跨文化团队管理1.跨文化团队应设立项目经理,负责整体团队的协调和管理。
2.项目经理应具备较高的跨文化管理本领,能够平衡不同文化需求和团队目标,解决跨文化冲突。
第三章跨文化沟通与合作第六条跨文化沟通1.跨文化团队成员应敬重和理解不同文化背景下的沟通方式和习惯,避开误会和冲突。
2.紧要信息的转达应使用简洁明白的语言,避开术语和俚语的使用,以确保信息准确传递。
第七条跨文化合作1.跨文化团队应乐观开展团队合作,共享经验和资源,促进团队的协同效应。
2.各团队成员应充分了解并敬重相互的工作方式和习惯,提高工作效率和协作质量。
第四章国际化战略实施第八条市场分析与战略订立1.企业应定期进行国际市场分析,评估市场需求和竞争态势,为国际化战略的订立供应依据。
2.国际化战略应围绕企业核心竞争力,合理利用跨文化团队资源,订立具体实施计划。
第九条跨文化品牌建设1.企业应依据不同国家和地区的市场需求订立相应的品牌营销策略,并与跨文化团队合作进行品牌推广。
2.跨文化团队应合理利用各种跨文化沟通渠道和工具,以提升品牌知名度和市场份额。
《跨文化管理》课程教学方案(2013——2014学年第一学期)课程代码:315.062.301课程名称(中文):跨文化管理课程名称(英文): Cross- Culture Management课程性质:■必修□选修□辅修预修课程:《组织行为学》、《管理学原理》、《国际市场营销》等修读对象:2010级、2011级国际商务专业任课教师:田勤办公地点:学院楼B223答疑时间:星期五12:00-13:00联系电话:67703237E-mail地址:tianqin@教材:王朝晖(主编),《跨文化管理》,北京大学出版社,2009年版参考书目:1.[美]迪恩.B. 麦克法林,保罗.D.斯威尼《国际管理》,北京:中国市场出版社,黄磊译, 2008年版2. [美]海伦.德雷斯基,国际管理; 跨国与跨文化管理;课程与案例,《跨文化管理》,北京:清华大学出版社,宋丕丞译,2011年版3.陈晓萍,《跨文化管理》,清华大学出版社,2009年版主要内容:1.文化与管理的关系;2.跨文化沟通技巧;3.培养全球化经理人。
教学目标:⒈熟悉跨文化管理的基本知识⒉了解跨文化管理的理论前沿和发展动态⒊掌握跨文化管理的基本技能⒋具备跨文化管理实际问题的能力教学模式:讲授、课堂讨论和案例教学相结合。
考核与评分:项目比例课堂出勤10分平时作业1,个人作业30分,2,小组作业40分(书面报告30分,课堂演示10分)课堂考核20分教学进度:周次教学内容1 第一章文化与管理2 第一章文化与管理3 第二章跨文化管理理论4 第二章跨文化管理理论5 第二章跨文化管理理论6 第四章跨国公司的文化整合7 第四章跨国公司的文化整合8 第五章跨文化沟通9 第五章跨文化沟通10 第五章跨文化沟通11 第六章跨文化团队12 第六章跨文化团队13 第六章跨文化团队14 第八章跨文化人力资源管理15 第八章跨文化人力资源管理16 案例17 案例18 案例1920学生须知:1.学生一学期缺课时数达到1/3的,取消该门课程考核资格,并不能申请缓考、补考,必须重修。