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高三生物专题复习生态学和生态工程1．“纳米曝气﹣生物膜﹣水生植物”一体化生态修复集成系统是当前黑臭河道治理常用技术手段，该系统分别从水体增氧、微生物负载增殖、植物吸收降解等途径对黑臭水体进行全面水质净化，有效地消除水体黑臭，提高水体的自净能力，从而实现对河道的生物修复。
图1是该河道引清渐推生态修复工程流程图，图2是该河道的模拟修复示意图。
（1）该河道因工厂和生活污水的排放会导致水体中等元素含量升高，引起藻类大量繁殖，其死亡后被微生物分解，引起水体溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏生态系统的稳定，这种调节方式称为。
（2）纳米曝气机可产生纳米级的细小气泡，能快速增加水体溶解氧，有利于，从而提高治污效果。
（3）沉水植物对于提高水体自净能力和保持水体清洁状态具有重要作用，河道沉水植物在选择时要综合考虑河道水体的等条件。
在向河道内移栽沉水植物之前，先引进清水的目的是。
和浮床上的挺水植物相比，沉水植物在净化水体效果方面的优点有。
（4）在水体中放养食藻虫能有效降低藻类和有机碎屑的含量，这说明食藻虫在生态系统中的成分可能是。
相比于直接投放到水体中，将光合细菌和硝化细菌等微生物固定在生物膜上的优点有。
2．某地曾因采矿导致地表下沉，成为无法利用的塌陷地。
为了改变这种状况，当地因地制宜，通过引水等措施，将该地改造成湿地生态公园，一些生物陆续迁入，并逐渐形成相对稳定的生物群落，成功实现了从塌陷区转型发展成为生态旅游示范区。
如图是该公园生态系统食物网的一部分。
（1）该湿地生态公园物种丰富，不仅使人们欣赏到了美丽的环境，还起到了涵养水源、增加空气湿度的作用，这体现了的直接和间接价值，湿地中所有植物、动物、微生物共同组成了。
图中底栖动物类与杂食性鱼类之间的种间关系有。
（2）因该水域有些渗漏，补水时曾不慎引入含除草剂的水，导致一些水草死亡。
水草腐烂后，图中所示的生物类群中最先快速增殖的是，该类生物属于第营养级。
（3）若该湿地生态系统中有一条食物链“A→B→C”，各营养级一年的能量变化如表所示（单位：J/（cm2•a））。
2019年高三生物寒假作业（含解析）对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。
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一、选择题(每小题2.5分，共50分)1.2019年3月11日，日本大地震导致核电站放射性物质向外释放，在核电站周围检测到的放射性物质包括碘-131和铯-137。
放射性物质可通过呼吸、皮肤伤口及消化道等进入人体内，引起内辐射，放射线也可穿透一定距离被机体吸收，使人员受到外辐射伤害。
受放射性物质辐射后人体可能出现的情况是( )A.人体癌变、畸变风险加大B.人体大部分细胞中染色体数目加倍C.碘-131一旦被人体吸入，最可能会引发呆小症D.导致人体内各种细胞变异机会均等答案 A解析核辐射可导致基因突变，使人体癌变、畸变风险加大;辐射可导致基因突变，而不是染色体数目加倍;幼年时缺碘可导致人患呆小症;基因突变主要发生在分裂间期，人体内具有连续分裂能力的细胞更容易变异。
2.关于基因突变的叙述，正确的是( )A.个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B.染色体上部分基因缺失，引起性状的改变，属于基因突变C.有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由基因突变引起的D.DNA复制和转录时出现差错都可能发生基因突变答案 A解析由于一种氨基酸可能对应多种密码子，所以个别碱基对的替换，并不一定会导致相应的氨基酸的变化，也就不一定会引起蛋白质结构和功能的变化;染色体上部分基因的缺失属于染色体变异，不属于基因突变;有性生殖产生的后代出现的差异主要来自于基因重组;DNA复制出现差错会引起基因突变，如果转录出现差错，会引起RNA发生变化，不属于基因突变。
3.(2019临沂模拟)下列关于生物变异在理论和实践上的意义的叙述中，错误的是A.不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料B.基因重组有利于物种在多变的环境中生存C.人工诱变育种可大大提高突变率D.用二倍体植物的花药进行离体培养，能得到结实率低的单倍体植物答案 D解析与正常植株相比单倍体植株弱小，且高度不育，因此用二倍体植物的花药离体培养获得的单倍体植株，不能结实。
考案[11] 生物与环境本试卷分为选择题和非选择题两部分。
满分100分。
考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(每小题6分，共36分)1．下列关于种群和群落的叙述，不正确的是导学号 21963201( B )A．种群是生物进化的基本单位，也是群落的组成单位B．影响群落中动物垂直结构的主要因素是光照和食物C．性别比例在一定程度上会影响种群的出生率D．即使无人为的破坏，有些群落也不可能演替到森林阶段[解析]种群是生物进化的基本单位，也是群落的组成单位，A正确；影响群落中动物垂直结构的主要因素是食物和栖息环境，B错误；性别比例在一定程度上会影响种群的出生率，C正确；即使无人为的破坏，有些群落也不可能演替到森林阶段，如干旱的荒漠地区，D正确。
2．如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是导学号 21963202( C )A．绵羊种群数量增长到一定程度，就保持恒定不变B．绵羊数量达到K/2时(即第30年时)，绵羊的出生率最大，增长速率也最大C．50年后该绵羊种群数量在K值附近波动是由出生率和死亡率变动所致D．绵羊数量达到K值时，种群的年龄组成为衰退型[解析]种群数量达到K值后，就在一定范围内上下波动，而不是保持恒定不变，A错误；由“S”型增长曲线可知，当种群数量达到K/2时，增长速率最大，而此时出生率并非最大(在K值时达到最大)，B错误；绵羊数量达到K值时，在不考虑迁入和迁出的情况下，种群的出生率约等于死亡率，其年龄组成为稳定型，D错误。
3．如图为一食物网。
若要使丙体重增加x，已知其食用的动物性食物(乙)所占比例为a，则至少需要的生产者(甲)的量为y，那么x与y的关系可表示为导学号 21963203( C )A．y＝90ax＋10x B．y＝25ax＋5xC．y＝20ax＋5x D．y＝10ax＋10x[解析]由题干中的“至少”可知，应该按最大传递效率20%计算，a表示动物性食物(乙)所占比例，则1－a表示直接从生产者(甲)获得食物所占比例，故有(1－a)x÷20%＋ax÷20%÷20%＝y，即y＝20ax＋5x。
2019届高考生物一轮复习高考大题集训(四)生物与环境(30分钟100分)1.(14分)美国决定将斥资180亿美元耗时25年来防止五大湖遭到“亚洲鲤鱼”的入侵。
请结合图示种群数量增长曲线回答问题：(1)“亚洲鲤鱼”是美国人对青鱼、草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲢鱼等8种鱼的统称。
美国于20世纪70年代从中国进口这些鱼类，以改善生态环境。
但随着“亚洲鲤鱼”数量的增加，“亚洲鲤鱼”已在五大湖水域出现，并危害当地的生态环境。
图中曲线________符合“亚洲鲤鱼”初期疯狂增长的变化情况。
出现这一现象的原因可能是______________________。
(2)欲调查“亚洲鲤鱼”的种群数量，一般采用____________法。
(3)依据自然界“种群数量增长”的特点，人类进行海洋捕捞作业时，应控制在图中________点后，原因是___________________________。
(4)若图中曲线Ⅱ可用于表示某地蟑螂种群数量变化，如果灭蟑螂时只采用毒饵诱杀的办法，则蟑螂的数量会很快恢复到原有的数量。
请你依图提出更有效的控制蟑螂数量的方案：______________________________________________。
【解析】(1)“亚洲鲤鱼”被引入美国初期，由于食物、空间充足，且缺少天敌，此阶段的种群数量变化可看成是“J”型曲线增长，如曲线Ⅰ所示。
(2)“亚洲鲤鱼”活动范围较大，其种群密度的调查应采用标志重捕法。
(3)由于e点时种群数量的增长速率最大，进行海洋捕捞作业时，在e点后进行，可获得较高的产量。
(4)有效控制有害动物数量的关键措施是增加有害动物的生存环境阻力，从而降低有害动物的环境容纳量，可从食物来源、生活场所、天敌等方面采取相应措施。
答案：(1)Ⅰ食物、空间充足，且缺少天敌(2)标志重捕(3)e e点时种群数量的增长速率最大，在e点后进行捕捞，可获得较高的产量(4)增加蟑螂生存环境阻力(从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑均可得分)，使其环境容纳量降低(答案合理即可)2.(12分)(2018·长春模拟)回答下列关于草原生态系统的问题。
专题11 生物与环境【真题突破】1.(2019全国卷Ⅰ，6)某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3 h、10 h、23 h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。
下列叙述错误的是()A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物B．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同C．在培养到23 h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的D．培养基更新时间间隔为23 h时，种群增长不会出现“J”型增长阶段2.(2019全国II，6)如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是()A．前者为金字塔形，后者为倒金字塔形B．前者为倒金字塔形，后者为金字塔形C．前者为金字塔形，后者为金字塔形D．前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形3. (2018全国I，5)种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是()A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱4. (2018全国III，6)某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是()A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目【难点突破】一、种群的特征和种群的数量变化1．辨清种群数量特征之间的关系2．辨清种群“增长速率”“增长率”与“λ值”(1)增长率＝(末数－初数)/初数＝(N t－N0)/N0(无单位)。
第十一章生物与环境[ 学考知识全揽]八、种群观点和特色(1)种群和群落都重申必定自然地区中的生物成分。
种群专指这个地区内的同种生物个体之和。
群落则泛指生活在此地区内的所有动物、植物及微生物，所以群落囊括了该地区的所有种群。
(2)种群数目不等于种群密度。
种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，重申“单位面积或单位体积”，即种群数目增添，种群密度不必定增添。
(3)种群空间特色表示种群在空间中的散布状况，而数目特色则表示种群数目的变化。
(4)年纪构造其实不会决定种群密度的变化。
年纪构造不过展望种群密度的变化趋向，但该趋向不必定能够实现，实现与否，还要看影响种群密度变化的其余要素，如天气、食品、天敌、传得病等。
九、种群的增添方式2．环境容纳量：长期间内环境所能保持的种群的最大数目K值改动的表示图(1)在环境不遭到损坏的状况下，种群数目会在环境容纳量邻近上下颠簸。
当种群数目偏离均匀值时会经过负反应体制使种群数目回到必定范围内。
(2)环境遭到损坏，K 值会减小；若生物生计环境改良，K 值会增大。
十、植物的生长型和群落构造群落的观点和构造学习笔录 ________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________十一、群落的主要种类学习笔录 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十二、群落演替(1)群落演替种类的区分能够依照不一样的原则进行，因此存在各种各种的演替名称。
2019最新生物高三必修同步训练题一轮复习生物与环境练习题高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了2019最新生物高三必修同步训练题，希望对大家有帮助。
6.下图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用，根据图示实验结果，不能得出的结论是()A.胃蛋白酶能使抗体失活B.抗体的化学本质是蛋白质C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质D.胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶解析：比较两种蛋白酶对抗体的影响可以发现，胃蛋白酶和木瓜蛋白酶分解抗体产生的结果不同，前者分解抗体产生的产物更多，说明了胃蛋白酶催化断裂了更多的肽键，也说明了抗体的化学本质是蛋白质。
该实验的结果无法证明两种蛋白酶的化学本质是蛋白质。
答案：C7.如图所示是在不同条件下的酶促反应速率变化曲线，下列据图叙述中错误的是()A.影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度B.影响BC段反应速率的主要限制因子可能是酶量C.温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同D .曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度为37℃解析：题图中温度和底物浓度是两个影响反应速率的因素。
曲线Ⅰ在达到饱和点前(AB段)的限制因素是横坐标表示的因素底物浓度;达到饱和点后的限制因素是底物浓度以外的因素，如温度、酶的数量等;曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的反应速率不同是由温度不同造成的;曲线Ⅰ表示的温度仅比另外两种温度更适宜酶发挥作用，但不一定是最适温度。
答案：D8.[2019湖北联考]下图表示酶的催化反应过程，数字编号对应的图形分别表示酶、底物和生成物。
下列相关叙述中，错误的是()A.适当增大①的浓度会提高酶促反应的速度B.如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②的数量就是实验的自变量C.③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率D.如果②是蔗糖，则③和④是葡萄糖解析：由图可知，反应前后①未改变，说明①为酶分子，②被分解为③和④，说明②为底物分子，③和④为产物。
2019届高考高三生物一轮复习全套课时作业目录课时作业(一) 走近细胞 (1)课时作业(二) 细胞中的元素和化合物 (8)课时作业(三) 生命活动的主要承担者——蛋白质 (16)课时作业(四) 细胞中的核酸、糖类和脂质 (24)课时作业(五) 细胞膜与细胞核 (32)课时作业(六) 细胞器与生物膜系统 (40)课时作业(七) 细胞的物质输入和输出 (48)课时作业(八) ATP和酶 (57)课时作业(九) 细胞呼吸 (66)课时作业(十) 光与光合作用(Ⅰ) (75)课时作业(十一) 光与光合作用(Ⅱ) (82)课时作业(十二) 细胞的增殖 (90)课时作业(十三) 减数分裂和受精作用 (98)课时作业(十四) 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 (106)课时作业(十五) 基因的分离定律 (114)课时作业(十六) 基因的自由组合定律(Ⅰ) (123)课时作业(十七) 基因的自由组合定律(Ⅱ) (132)课时作业(十八) 基因在染色体上伴性遗传 (142)课时作业(十九) 人类遗传病 (151)课时作业(二十) DNA是主要的遗传物质 (160)课时作业(二十一) DNA的分子结构、复制及基因的本质 (169)课时作业(二十二) 基因的表达 (178)课时作业(二十三) 基因突变和基因重组 (186)课时作业(二十四) 染色体变异与育种 (194)课时作业(二十五) 生物的进化 (204)课时作业(二十六) 人体内环境的稳态及其实例分析 (212)课时作业(二十七) 人和高等动物的神经调节 (220)课时作业(二十八) 通过激素的调节神经调节与激素调节的关系 (228)课时作业(二十九) 免疫调节 (236)课时作业(三十) 植物的激素调节 (244)课时作业(三十一) 种群的特征及数量变化 (253)课时作业(三十二) 群落的结构与演替 (261)课时作业(三十三) 生态系统的结构和能量流动 (268)课时作业(三十四) 生态系统的物质循环、信息传递及稳定性 (277)课时作业(三十五) 生态环境的保护 (285)课时作业(一)走近细胞1.[2018·湖北重点高中联考协作体期中]下列有关几类生物的叙述，正确的是()A．某池塘的全部蓝藻，既不是生命系统结构层次中的种群，也不是群落B．颤藻与水绵的共同点是都能进行光合作用，都含有叶绿体C．T2噬菌体通过细胞分裂的方式进行增殖D．硝化细菌与草履虫结构上的根本区别是前者有细胞壁答案：A解析：颤藻是原核生物，无叶绿体；T2噬菌体无细胞结构，不能进行细胞分裂；硝化细菌与草履虫结构上的根本区别是没有以核膜为界限的细胞核。
2019届全国高三一轮仿真复习卷（十一）理综生物试卷本试卷共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、单选题（本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求）1. 图甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH条件下的活性，图乙表示a、b、c三种酶的活性受温度的影响的情况。
下列说法正确的是①植物和人的淀粉酶活性相同时，pH也可以相同②若环境由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐升高③a、b酶活性相同时，温度对酶的影响相同④c酶的最适温度应等于或大于40°CA. ①②B. ①④C. ②③D. ②④【答案】B【解析】注：题干缼①图甲中两条曲线的交点表示在PH值为6的条件下，植物和人的淀粉的活性相同时，①正确；PH值为7时，人的淀粉酶活性最高，所以若环境由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐降低，②错误；图乙中两条实线的两个交点说明 a、b酶活性相同，其中右侧的交点下，温度对a酶是促进作用，对b酶是抑制作用，③错误；根据乙图中虚线分析，c酶的最适温度应等于或大于40°C，④正确。
故选B。
2. 赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。
高三年级生物寒假作业答案2019 各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家整理了高三年级生物寒假作业答案2019，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
1.D2.C3.C4.B5.C6.B7.C8.B9.D10.C11.B12.B13.B14.D15.D16.D17.C18.B19.B20.C二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。
21.ACD22.CD23.ABC24.ACD25.ABC三、非选择题：本部分包括9题，共计65分。
26.(7分)(1)多少(2)①温度适当增加在一定的温度范围内，随着温度的增加光合作用增强光强度ABCa[img,24,88]#[/img]②CO2浓度增大在光照强度不变的情况下，随着CO2浓度的增大光合作用增强(3)见右图：27.(6分)(1)f-l(2)bc(hi)(3)de(jk)(4)染色体的着丝点排列在赤道板上;(5)DNA复制和有关蛋白质合成(6)保持亲代细胞和子细胞在遗传性状的稳定性。
28.(9分)(1)(2)磷酸基、碱基五碳糖(b为脱氧核糖，c为核糖)(3)RNA聚合酶蛋白质(4)细胞核线粒体叶绿体(5)内含子29.(9分)(1)常显(共1分)(2)世代相传患病1/2(3)X隐(共1分)隔代遗传aaXbYAaXbY1/430.(9分)(1)杂交2/3(2)Ⅱ(3)C基因突变发生的频率极低且不定向性(4)秋水仙素(或低温)诱导染色体数目加倍100%(5)将矮秆小麦与高杆小麦杂交;如果子一代为高杆，子二代高杆∶矮秆=3∶1(或出现性状分离)，则矮秆性状是基因突变造成的;否则，矮秆性状是环境引起的。
或将矮秆小麦与高杆小麦种植在相同环境下，如果两者未出现明显差异，则矮秆性状是环境引起;否则矮秆性状是基因突变造成的。
31.(5分)(1)抗利尿(2)大脑皮层(3)抗利尿激素(4)垂体不能正常分泌抗利尿激素，肾小管重吸收水分减少(5)渗透压32.(6分)(1)树;物质循环和能量流动(2)非生物的物质和能量(3)分解者;CO2、H2O和无机盐(4)50033.(9分)(1)aB、Ab(2)纤维素酶(或果胶酶)(3)聚乙二醇(或灭活的病毒)(4)愈伤组织(5)2甲乙两品种48AaBb7/1634.(5分)(1)蛋白质(2)D(2分)(3)不能(4)其过氧化氢酶在高温下失活。
（参考）2019年高三生物一轮复习寒假作业14 专题十一（1）生物与环境1．（2015届××市九校高三3月联合检测理科综合生物试卷）如图为某桑园引入七星瓢虫后，蚜虫和七星瓢虫种群数量变化曲线。
相关叙述错误的是（）A．引入七星瓢虫后，蚜虫种群的环境容纳量减小B．采用标志重捕法估算桑园中蚜虫的年龄组成C．b点时，七星瓢虫种群增长速率最大D．七星瓢虫与蚜虫虫之间为捕食关系2．（2015届××市高三3月教学质量检测生物试卷）研究人员调查1928一1977年某欧洲灰鹭种群数量变化，结果如下图。
下列叙述正确的是A.调查灰鹭种群数量应采用样方法B.灰鹭种群1964年后呈“J”型增长C.非寒冷年份灰鹭种群数量也会出现波动D.连续暖冬持续提升灰鹭的出生率，降低死亡率3．（2015届名校高三上学期12月月考生物试卷）如图a、b、c、d为不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。
下列叙述不正确的是A．若M表示基因多样性，a～d表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是bB．若M表示物种的丰富度，a～d表示不同生态系统，则a生态系统抵抗力的稳定性最强C．若M表示种群密度，a～d表示同种生物的四个种群，则b种群的种内斗争最激烈D．若M表示生物所含能量，a～d表示同一条食物链中的四个物种，则a是最高营养级4．（2015届八市高三年级三月联考理综生物试卷）某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。
下列叙述不正确的是A．该弃耕农田的群落演替经历了草本、灌木、乔木三个阶段B．乔木阶段物种丰富度最高，群落结构最复杂C．表中的数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的D．该群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及寄生等5．（2015届××市四校高三3月联合考试理综生物试卷）种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲)，在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。
下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是A.若乙表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，种群中衰老个体将维持基本稳定B.图中c点时，环境阻力最小，种群增长速率最快C.若乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检观察统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体D.K值具有种的特异性，所以田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的6．（2015届桦南培黎学校高三上学期期末考试理综生物试卷）下列与种群和群落相关的叙述中，正确的是( )A．仅靠种群密度不能准确地反映种群数量的变化趋势B．田鼠在被捕捉过一次后很难再被捕捉到，会使用标志重捕法估算的种群密度比实际值小C．草原群落具有水平结构，但没有垂直结构D．沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替7.（2015届凉山州高中毕业班第二次诊断性检测理综生物试卷）生态学家在××弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。
同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图 2）。
（1）群落中物种数目的多少称为_________，其随紫茎泽兰入侵程度的增加而_________。
重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_____________________。
弃耕地群落的形成是______演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的______________。
（2）紫茎泽兰与本地植物之间构成___________关系。
紫茎泽兰能分泌化学物抑制其它植物，同时能引起昆虫和动物拒食。
可见，信息能够调节生物的__________。
（3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。
为了解其抑制机制，进行如下实验：①用完全营养液培养黑麦草幼苗；②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。
该实验的目的是探究_____________________________________________________。
（4）在研究能量流动时，可通过______________调查初级消费者田鼠种群密度。
若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值_________（填“偏高”“偏低”“不变”）。
初级消费者到次级消费者的能量传递效率是__________。
8．（2015届名校高三上学期12月月考生物试卷）某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。
图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图（单位为103kJ/m2·y），图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。
请回答：（1）如图1所示，输入该生态系统的能量主要是，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为（保留一位小数）。
（2）图1中A表示___ ___，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式为。
（3）如图1所示，除生产者外其它营养级需要补偿能量输入的原因是。
计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为×103kJ/m2·y。
（4）由图2可知，种群密度在点时，种群数量的增长速率最大；在点时，表示该种群已达到环境容纳量（K值）。
9．（2015届××市高三第二次质检理科综合生物试卷）我国环境形势的基本状况是：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。
（1）“牵着你的手，却看不见你”不是美丽，“厚德载雾，自强不吸”不是全面小康。
①导致大范围雾霾天气形成的人为因素很多，如大量____________燃烧后排除的废气和粉尘；汽车尾气的排放；建筑工地的扬尘等。
②世界卫生组织（WHO）颁布的空气质量准则认为，如长期暴露在超过空气质量准则值PM2.5——即每立方米微粒超过10微克的空气中，人类总死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都会增加，这将可能直接导致____________下降。
（2）沼气是清洁能源之一，其主要成分是甲烷(CH4）。
使用粪便、秸秆、杂草等作为生产沼气的原料，优点是___________________________________________（从能量流动方面考虑两点）。
（3）下图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图：①写出图中的营养结构：_____________________，其中与蛇不构成捕食关系的生物是_____________。
②从理论上说，1000kg的水稻最少可使蛇增重_______。
（4）保护环境，人人有责。
保护生物多样性从日常生活小事做起，如少用或不用一次性物品、植树造林、不乱砍滥伐等，坚持走____________道路，反对盲目地、掠夺式地开发利用。
10.(2014辽宁实验中学第一次联考)下图是r对策和K对策两类生物种群数量变化动态曲线的比较,其中r对策生物通常个体小,寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。
请回答以下问题。
(1)家鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加1.47%,是(r对策或K对策)生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升,最终形成一种型增长曲线。
使家鼠种群数量持续维持较低水平、对环境无污染的防治措施有。
A.室内采取硬化地面B.食物储存在安全处C.养殖家鼠的天敌D.药物捕杀(2)K对策生物的种群数量高于或低于(S或X)点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,该数量水平被称为。
(3)东北虎等珍稀濒危动物,其数量一旦低于X点,就会走向灭绝,此时可采取的保护措施有(写出一种即可)。
选修一：11．请回答下列有关微生物的一些问题。
(1)微生物的分布：微生物主要分布在富含__________的土壤表层；不同微生物对pH的要求不同，细菌常生活在酸碱度________的潮湿土壤中。
(2)微生物的消毒和灭菌：在菊花组织培养中，对外植体常用酒精和______________进行消毒。
在微生物培养中，对培养基常用______________方法进行灭菌。
如果要检测灭菌是否彻底，可以采用的方法是_____________________________________。
(3)微生物的应用：在葡萄酒的自然发酵过程中，运用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌发酵产生酒精，请写出该过程的化学反应式：____________________________________。
在果醋制作时，运用醋酸菌在____________和糖源充足时，将糖分解成醋酸。
(4)微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是__________________和________________。
(5)微生物的鉴定：为检测尿素分解菌的存在与否，在以尿素为唯一氮源的__________(选择、鉴别)培养基中加入______指示剂，如果存在尿素分解菌，则指示剂将变______色。
选修三：12.“试管婴儿”技术是将不孕夫妇的精子和卵细胞取出，在体外完成受精，并在体外培养，使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。
它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。
据此回答：(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是( )A．有性生殖 B．组织培养C．克隆技术 D．基因工程(2)人的受精卵通过卵裂，逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，进而形成器官和系统。
从细胞水平看，卵裂的分裂方式是____________。
(3)图示时期是胚胎发育的________期。
(4)在该图下一时期，b细胞最可能成为________胚层的一部分。
(5)要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是_____________________________________________________________ ___________。
双胞胎的性别是否相同？__________。
(6)现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是什么？_____________________________________________________________ ___________。
1【答案】B2【答案】C3【答案】B4【答案】C5【答案】A6【答案】A【解析】种群密度直接反映种群数量大小，而预测正确数量变化还需要结合其他特征如年龄组成，A正确。
假设第一次捕捉标志总数为A，第二次重捕总数为B，其中标记数为C，种群数量为D，可得比例式：A/D=C/B，D=（AB）/C，由于C下降，故D上升，B错。
草原群落具有水平结构，也有垂直结构，C错。
