“走进莆田工艺美术城” 综合实践活动方案

美术社会实践活动方案范文活动目标：1、通过观擦自己五官位置,了解面部特征，大胆尝试表现。

2、接纳自己,发现一个”可爱的我”。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、培养幼儿良好的作画习惯。

活动准备：1、幼儿一人一面小镜子。

2、相机、电视机、幼儿大头照片。

3、纸,画笔。

活动过程：一、示相机和相片，引出课题。

1、出示相片：你们看，是谁呀?他(她)穿了什么颜色的衣服、裤子呢?那你们想不想照照片呢?请宝宝坐好了我给你们拍照了。

2、小朋友在多媒体中观察有哪些自己器官。

3、游戏“我说你指”二、幼儿观察镜子里的我，根据镜中的自己模样,画一张可爱的小脸.幼儿边看镜子边进行绘画,教师帮助个别幼儿.三、展示幼儿作品互相欣赏完成的作品，集体进行评价。

四、延伸活动：带幼儿到户外拍照片活动反思：今天的美术活动是《可爱的我》，要求小朋友在多媒体中观察有哪些自己器官，然后画一张自己可爱的脸。

活动一开始，为了使幼儿的兴趣更高。

我先和孩子们玩了一个指五官的小游戏。

我说：眼睛眼睛在哪里?孩子们指着自己的眼睛说：眼睛眼睛在这里。

虽然是一个很简单的游戏，但是孩子们的兴趣都很高。

接下来我拿起照相机拍幼儿的照片放到多媒体中，让幼儿看看自己的五官是怎样的，然后讨论五官的形状和五官的位置。

于是小朋友都讨论开了：眼睛是有点椭圆形的，在鼻子的上面;鼻子在中间;耳朵在脸的两边;嘴巴在鼻子的下面。

孩子们对于五官的位置都掌握的很好。

于是我说：“那你们再摸摸看，头上还有什么呢?”小朋友马上回答我：还有头发。

有辫子。

”于是我在纸上画了一个小女孩和一个小男孩，在示范的过程中我边问幼儿五官的位置边画，让幼儿更好的巩固五官的正确位置。

接下来就请孩子们自己看着镜子把自己的模样画下来。

没过多久，速度快的小朋友就画完了，他们把画拿过了给我看，于是我利用幻灯片将画画得好的小朋友的画展示在多媒体上。

小班幼儿的绘画水平不强，画出来的画相对来说不是很漂亮，而我在展示幼儿作品时，只顾了展示版面的好看，而伤害了孩子的自尊心，使他们无法体验成功的乐趣，我的这种做法是错的。

莆田民俗文化活动方案一、活动背景莆田作为福建省的一个重要文化城市，拥有丰富的民俗文化资源。

为了传承和弘扬莆田的传统文化，促进民俗文化的交流与发展，特举办莆田民俗文化活动。

二、活动目标1. 弘扬莆田传统文化，增强民众对本土文化的认同感和自豪感。

2. 推动莆田民俗文化的传承与创新，促进文化产业的发展。

3. 扩大莆田的文化影响力，提升城市形象和知名度。

4. 加强与其他地区的文化交流与合作，促进地方经济的发展。

三、活动内容1. 民俗展览在莆田市区的文化广场或博物馆等场所，举办一场大型的民俗展览。

展览内容包括莆田的传统节日习俗、民间艺术、传统手工艺品等。

通过展览，让观众了解莆田的民俗文化，体验传统文化的魅力。

2. 传统民俗表演在市区的公共场所，如广场、公园等，组织传统民俗表演，包括舞狮、龙舟、武术、传统音乐演奏等。

通过表演，展示莆田的传统艺术形式，吸引市民和游客参与，增加活动的互动性和趣味性。

3. 传统美食展销在活动期间，安排传统美食展销活动，展示莆田的特色美食，如荔枝糕、牛肉丸、酥饼等。

同时，邀请莆田的老字号餐饮企业参与，让市民和游客品尝正宗的莆田美食，体验当地的饮食文化。

4. 民俗文化讲座与研讨邀请莆田的文化学者、民俗专家等，举办民俗文化讲座与研讨会。

通过专家的讲解和学术交流，深入挖掘莆田民俗文化的历史渊源和内涵，促进学术研究的深入发展。

5. 民俗体验活动组织民众参与传统民俗体验活动，如包粽子、织草帽、编竹器等。

通过亲身参与，让民众感受传统手工艺的魅力，增强对传统文化的兴趣和了解。

6. 民俗文化展演在莆田市区的剧场或大型演出场所，举办民俗文化展演。

演出内容包括传统戏曲、舞蹈、音乐等，展示莆田的传统艺术表现形式，提升观众的艺术鉴赏能力，推动传统文化的传承与发展。

四、活动推广1. 制作宣传册和海报，广泛发放到市民和游客中，宣传活动的内容和时间地点。

2. 利用新媒体平台，如微博、微信公众号等，发布活动信息，吸引更多人关注和参与。

活动背景："百花齐放，推陈出新""为人民服务，为社会主义服务"的精神指引下，不断"基本陈列：578910“天工开物” “大国匠作” “美好生活” 三个单元。

集合地点：安全与风险控制：活动流程：3小时。

集合时间：202413:00（班车12餐饮：门票：携带物品：目前中国工艺美术馆暂不提供停车位，自驾车辆建议选择附近的天天中影汇收费停车场、天虹商场收费停车场或党史展览馆南侧收费停车场。

活动流程时间/时长备注单位集体乘车出发中午12:00达到博物馆南门中午13:00集合、检票、合影、上楼参观用时20分钟五楼参观“中华文滋”展览用时1小时（讲解服务）4个厅（7-10厅）四楼参观“薪火相传，筑梦航天”展览用时20分钟6展厅参观四楼环廊泥塑用时20分钟走廊观赏，穿插进行四楼参观榆林·陕北民歌展上午10点、11点两场下午13点至16点整点开始4场（票价60元，含讲解、表演）可提前预约免费早鸟票3、 4展厅活动结束时间16:00活动结束后自行回家（工艺美术馆建筑东南角）大厅台阶处合影讲解服务与费用中国工艺美术馆《中国非物质文化遗产馆》讲解服务标准鱼收费明细定点讲解每人80元上午第一场9:30上午第二场10:50下午第一场13:30下午第二场15:00团体预约讲解服务1-10人团体：每人80元11-20人团体：每人70元20-30人团体：每人60元115付费参观1小时（场景表演）可预约免费票本展以"天工开物""大国匠作""美好生活"三个单元，展示了中国工艺美术的历史、新中国工艺美术的成就和融入新时代美好生活的动人篇章。

涵盖玉石、陶器、纺织染绣、漆器、牙骨角雕、竹木雕、金属等传统工艺，从商周到现代的时间跨度，各有千秋、各领风骚，造就了中国工艺美术的星辰大海。

“华服 · 泥彩——中华历代服饰泥塑展”（四层环廊）“天地人文——刘恒甫公共艺术展”（公共区域）榆林 · 陕北民歌展（四层3、4展厅）薪火相传 筑梦航天——新时代成就主题雕塑展”（四层6展厅）本展将持续至2024年3月25日。

2023年美术社会实践活动方案一、活动背景随着社会的快速发展和经济的繁荣，人们对美学和艺术的需求也越来越大。

艺术作为文化的重要组成部分，对于社会的发展起到了重要的推动作用。

因此，在2023年，我们计划组织一系列美术社会实践活动，以满足人们对美学艺术的需求，同时推动当地的文化发展。

二、活动目标1. 增强公众对美术的认识和了解，提高艺术的影响力。

2. 促进当地艺术家的创作活动，展示其艺术成果。

3. 激发青少年对艺术的兴趣和热爱，培养他们的艺术鉴赏能力和创作能力。

4. 向公众传达美术与社会问题的关系，提升人们的社会责任感和关注度。

三、活动内容1. 艺术家开放日活动：邀请当地艺术家开放他们的工作室，让公众近距离观摩他们的创作过程，并与艺术家互动交流。

此活动有助于增强观众对艺术创作的理解，并为当地艺术家提供展示平台。

2. 艺术展览活动：组织多个主题的艺术展览，包括绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式。

展览将在当地美术馆、画廊等场所进行，吸引公众前来观展，同时推动当地美术馆、画廊的发展。

3. 艺术沙龙活动：定期组织艺术沙龙活动，邀请艺术家、学者和公众共同分享对艺术的看法和体验。

通过交流和讨论，促进艺术与社会问题的深度结合，引导公众对社会问题的关注。

4. 艺术创作比赛：针对青少年群体，组织艺术创作比赛，鼓励他们积极参与艺术创作，并提供奖励和展示的机会。

此活动旨在培养青少年的艺术兴趣和创作能力，同时提升他们的艺术鉴赏能力。

5. 艺术公益活动：组织艺术家志愿者前往社区、学校等地进行公益表演和教学。

通过艺术的力量，为社区、学校带来美感和快乐，同时提高公众对社会公益事业的关注。

四、活动推广1. 制作宣传册、海报等宣传材料，通过邮寄、派发、张贴等方式广泛宣传活动的时间、地点以及内容。

2. 利用社交媒体平台，发布活动信息，通过微博、微信等传播渠道，吸引更多人关注和参与活动。

3. 向当地媒体发放新闻稿，争取媒体的报道和宣传支持。

莆仙民俗活动策划方案一、项目背景和目标莆仙是福建省著名的历史文化名城，拥有丰富的民俗资源。

为了传承和弘扬莆仙的民俗文化，丰富市民的生活，提高城市的文化品位，本方案旨在策划多样化的莆仙民俗活动，使市民能够更好地了解和体验莆仙的民俗文化，增进彼此之间的交流和理解，同时吸引更多的游客前来观光旅游，促进莆仙地区的经济发展。

二、活动内容和形式1. 莆仙民俗展览在市区设立莆仙民俗展览馆，展示莆仙地区的传统手工艺品、民俗乐器、传统服饰等物品，并进行解说和演示。

展览馆还可以举办相关的培训班，让市民和游客能够亲自参与到民俗文化的传承中。

2. 民俗游行每年举办一次盛大的莆仙民俗游行，在游行中展示莆仙地区的传统节日、民俗舞蹈、民间乐器等，吸引市民和游客参与观赏。

游行路线可以穿过市区的主要道路和景点，吸引更多的人群参与。

3. 民俗比赛和表演组织民俗比赛，包括民间舞蹈、民间音乐、传统技艺等项目。

同时，还可以组织民俗表演，邀请专业团队和业余爱好者共同演出，让更多的人了解和学习莆仙的民俗文化。

4. 民俗体验活动在莆仙地区的传统村落设立民俗体验基地，让市民和游客能够亲自参与到民俗文化的传承中。

包括传统手工艺品制作、民间乐器演奏、制作传统美食等活动。

同时，还可以结合当地的自然环境，组织一些户外采摘活动、农耕体验等。

三、推广和宣传1. 媒体宣传利用电视、广播、报纸等媒体进行全方位的宣传推广，介绍莆仙的民俗文化，吸引更多的游客前来参与。

2. 社交媒体营销利用新兴的社交媒体平台，如微博、微信公众号等，开展线上推广活动，发布相关的民俗文化信息和活动通知，吸引更多的年轻人关注和参与。

3. 合作推广与旅行社、酒店、景区等机构合作，在其官方网站、广告牌、酒店宣传册等场合宣传莆仙的民俗文化活动，提高活动的知名度和影响力。

四、预算和资源1. 预算活动资金主要用于场地租赁、设备采购、人员费用等方面。

根据不同的活动规模和形式，预算范围为50万至100万。

工艺美术展活动方案一、活动主题。

“艺韵天成：工艺美术的奇幻之旅”二、活动目的。

让更多的人了解工艺美术的魅力，给工艺美术家们一个展示和交流的平台，同时也丰富大家的文化生活，让大家感受到传统与现代工艺美术碰撞出的奇妙火花。

三、活动主体。

1. 工艺美术家。

邀请本地以及周边地区知名的工艺美术家参与，他们可是这个活动的超级明星哦，带着自己的得意之作来展示。

2. 艺术爱好者。

那些对工艺美术爱得深沉的小伙伴们，不管是喜欢传统刺绣的，还是痴迷现代陶艺的，都欢迎他们来参观。

3. 普通市民。

想让更多的普通老百姓也走进工艺美术的世界，发现原来身边有这么多精致又有趣的艺术品。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

[具体日期]，为期三天。

选择周末开始，这样大家都有时间来玩啦。

2. 地点。

在城市中心的展览馆，交通方便，地方宽敞明亮，能够完美展示各种工艺美术作品。

五、活动内容。

1. 作品展览。

（1）分区展示。

把不同类型的工艺美术作品分成不同的区域，像陶瓷区就像一个小小的陶瓷王国，摆满了精美的陶瓷制品，从古朴的青花瓷到现代创意陶瓷摆件；刺绣区则是针线编织出的梦幻世界，苏绣、湘绣等各展风采；还有木雕区、金属工艺区等等。

（2）主题展示。

设置一些主题展示区，例如“传统工艺的现代新生”，专门展示那些在传统工艺基础上进行创新的作品，让大家看看传统和现代是怎么完美结合的。

2. 工艺表演。

（1）现场刺绣表演。

请刺绣大师现场展示刺绣技巧，就像变魔术一样，一根小小的针在布上穿梭，一会儿一朵漂亮的花就出现了。

（2）陶艺制作表演。

让陶艺家在现场展示陶艺制作过程，把一团泥巴变成一个精致的花瓶或者可爱的小摆件，大家还可以参与互动，自己动手捏一捏泥巴。

3. 工艺体验工作坊。

（1）开设多种工作坊。

像剪纸工作坊、手工编织工作坊等。

在剪纸工作坊里，有专业的老师教大家剪出各种形状，从简单的五角星到复杂的生肖图案；手工编织工作坊可以教大家编织围巾、小挂件等。

（2）收费与免费。

第1篇一、前言莆田，位于福建省沿海中部，是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市。

莆田仙俗文化，作为中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着丰富的民俗风情和人文精神。

为了深入了解和传承这一独特的文化，我们组织了一次莆田仙俗社会实践活动。

以下是本次活动的详细报告。

二、活动背景与目的1. 背景介绍莆田仙俗文化源于道教，与佛教、儒家文化相互交融，形成了独特的文化现象。

莆田的仙俗文化包括妈祖信仰、道教仪式、民间传说、传统节日等多个方面，具有极高的历史、文化、艺术价值。

2. 活动目的（1）深入了解莆田仙俗文化，增强对传统文化的认识。

（2）通过实践活动，传承和弘扬莆田仙俗文化。

（3）提高团队成员的团队合作能力和社会实践能力。

三、活动内容与过程1. 前期准备（1）查阅资料：了解莆田仙俗文化的起源、发展、特点等。

（2）联系当地文化部门：获取活动支持和指导。

（3）制定活动方案：明确活动内容、时间、地点、人员安排等。

2. 活动实施（1）参观妈祖文化园妈祖文化园是莆田仙俗文化的标志性景点，我们首先参观了妈祖文化园，了解了妈祖的传说、妈祖信仰的历史演变以及妈祖文化在莆田的发展。

（2）参观道教宫观我们参观了位于莆田的道教宫观，如南少林寺、九鲤湖等，了解了道教仪式、道教文化以及与莆田仙俗文化的关联。

（3）体验传统节日在莆田，我们参加了元宵节、端午节等传统节日，体验了当地的民俗风情。

例如，元宵节期间，我们观看了舞龙、舞狮表演，品尝了元宵、粽子等传统美食。

（4）参与民间艺术表演我们还观看了莆仙戏、木偶戏等民间艺术表演，了解了莆田民间艺术的独特魅力。

3. 活动总结在活动结束后，我们组织了座谈会，对本次活动进行了总结。

团队成员分享了各自的感受和收获，提出了改进意见。

四、活动成果与影响1. 成果（1）提高了团队成员对莆田仙俗文化的认识。

（2）增强了团队成员的团队合作能力和社会实践能力。

（3）为传承和弘扬莆田仙俗文化做出了贡献。

2. 影响（1）提高了社会对莆田仙俗文化的关注。

美术社会实践活动方案活动目标：1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密。

2、能绘画出几种基本的网状图形。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：自制图片宣纸毛笔颜料活动过程：一、教师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。

(配乐)二、出示图画1、师：从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。

看!(出示图片)他为什么他能抓到这么多的鱼呢?(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来?为什么?他的网怎么织的?怎么样的?(观察网的特点，认识横竖线交叉的编织方法)为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢?(注意观察网眼的疏密)2、师：小朋友你们仔细看看这张图上，有没有发现鱼是不是都被抓到了?(一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小)3、教师补画三、颜色匹配1、师：这个捕鱼人很聪明，你们看看他是用什么颜色的线织网的?那他捕到的鱼是什么颜色的?为什么他要这么做呢?(理解“好朋友颜色”，这样鱼不容易辨别)2、教师出示蓝色鱼示范编网四、创编鱼网1、师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编?你还见过其他的网吗?是怎么样的?2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网3、幼儿操作练习编网师：现在请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同的鱼网，看谁捕的最多最能干!出发!五、评价活动1、展示幼儿作品师：捕鱼人都很累了，我们现在来休息一下!看看今天是不是大丰收?有没有都网住鱼呢?(观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色，最主要肯定不同编织方法的网)你觉得谁的网编织的?2、结束活动师：今天我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大餐吧!好吗?美术社会实践活动方案（二）标题：美术社会实践活动方案——美学之旅一、活动背景和目的美术教育是培养学生审美能力和创造能力的重要途径，而通过社会实践活动，可以让学生在实践中感受艺术的魅力，拓展他们的视野，丰富他们的生活经验。

美术社会实践活动方案一、活动背景美术是一门艺术形式，通过绘画、雕塑、摄影、设计等方式传达情感、表达思想，在社会实践中起到了重要的作用。

为了提高学生对美术的认识和理解，培养学生的审美能力和创造力，激发学生对美的热爱和追求，我校决定组织开展美术社会实践活动。

二、活动目的1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，增强他们对艺术的感受能力和表达能力。

2. 拓展学生的社会视野，增强他们对社会的关注和思考。

3. 培养学生的合作精神和团队意识，培养他们的组织能力和领导力。

三、活动内容1. 美术博物馆参观：组织学生前往当地的美术博物馆参观，了解艺术作品的创作背景和故事，欣赏名家作品的同时，也能够感受到艺术家对生活的独特理解和表达方式。

2. 美术社区服务：学生们可以自愿参加美术社区服务，为社区居民提供免费的美术指导和绘画活动，通过与社区居民的交流，促进了解、团结和交流。

通过美术活动，让社区居民感受到美丽艺术的力量，提高他们的美术素养和自信心。

3. 主题创作比赛：在活动期间，组织学生进行主题创作比赛，通过自主创作的方式，表达对社会问题和现实生活的思考和感受。

比赛设立奖项，鼓励学生发挥创造力和想象力，展现美术才华。

4. 艺术交流会：邀请当地的艺术家、美术教师等专业人士，组织艺术交流会，与学生分享他们的创作经验，提供指导和建议。

通过与艺术家的交流，学生可以从专业的角度了解艺术创作的技巧和方法。

5. 美术作品展览：在活动的最后，组织学生举办美术作品展览，展示学生们的创作成果。

邀请亲朋好友和社区居民参观，让更多的人欣赏到学生们的作品，同时也是对学生们的创作能力和努力的肯定和鼓励。

四、活动方案1. 活动时间：活动时间确定为连续三天的周末，以保证学生们有充分的时间参与活动。

2. 活动组织：活动由学校美术老师负责组织和协调，邀请志愿者和参与者参加。

3. 活动费用：活动费用由学校承担，包括交通费、餐费和其他相关费用，确保每位学生都能够参与活动。

2023年美术社会实践活动方案一、活动目标：1. 增强美术学生社会实践能力，培养美术创作的社会责任感和批判意识。

2. 提高美术学生的综合素质，培养创新思维和团队合作能力。

3. 促进美术与社会的互动与交流，推动美术教育与社会发展的融合。

二、活动内容：1. 参观美术展览：组织学生前往当地重要的美术展览馆或艺术展会参观学习，了解当代艺术发展动态，拓宽审美视野。

2. 社区美术创作：组织学生走进社区，与居民互动交流，并在社区开展美术创作活动，包括壁画创作、雕塑艺术等，以美化社区环境。

3. 美术公益活动：组织学生参与公益美术活动，如为贫困学生提供美术教育、为留守儿童举办手工制作课程等，用艺术温暖他们的生活。

4. 艺术家讲座：邀请知名艺术家举办讲座，与学生分享创作经验和艺术心得，激发学生的创作热情和艺术追求。

5. 美术作品展览：组织学生策划和举办美术作品展览，展示学生的创作成果，增加学生与社会的互动与交流。

三、实施计划：1. 春季：组织学生前往当地美术展览馆参观学习，拓宽审美视野。

2. 夏季：在社区组织美术创作活动，与居民互动交流，美化社区环境。

3. 秋季：举办艺术家讲座，激发学生的创作热情和艺术追求。

4. 冬季：举办美术作品展览，展示学生的创作成果，与社会进行艺术交流。

四、组织安排：1. 成立美术社会实践活动组织筹备小组，负责活动的组织、协调与推进。

2. 邀请学校美术老师、社会艺术家等组成指导团队，负责指导学生的实践活动。

3. 配备必要的美术创作和展览设备，并提供艺术材料和工具。

五、宣传推广：1. 制作美术社会实践活动宣传册和海报，通过校园广播、电子屏幕、学校官网等多种途径进行宣传。

2. 组织学生参加校内外美术比赛，获奖的作品将作为活动的宣传素材。

六、评估与总结：1. 活动结束后进行评估，并邀请学生和参与者进行反馈，以不断改进活动方案和提高实践效果。

2. 撰写活动总结报告，总结活动的经验与教训，为今后的社会实践活动提供参考。